ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Δημιούργησε το αύριο…

Κάνοντας πράξη τις ιδέες σου!!!

ΔΑΠ-ΝΔΦΚ ΠΑΝ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

Μαθήματα Β΄ Εξαμήνου,

Πληροφορίες για τους Διδάσκοντες Καθηγητές &

Περιγραφή των Μαθημάτων

Α Μάθημα Διδάσκων Γραφείο E-mail Τηλέφωνο Τύπος Μαθήματος

1 Δομές Δεδομένων

Σατρατζέμη Μαρία, Γεωργία Κολωνιάρη

524

231

maya@uom.gr

gkolo-niari@uom.gr

2310-891897 -

Υ

2 Εισαγωγή στην Ανάλυση

Αλγορίθμων

Σατρατζέμη Μαρία

524

maya@uom.gr 2310-891897 Υ

3 Εφαρμοσμένα Μαθηματικά II

Γεώργιος Στεφανίδης, Δημήτρης Χρήστου - Βαρσακέλης

326

432

steph@uom.gr

dcv@uom.gr

2310-891872 2310-891721

Υ

4 Υπολογιστικά &

Διακριτά Μαθηματικά

Γεώργιος Στεφανίδης

326 steph@uom.gr 2310-891872

Υ

5 Στατιστική Ι

Δημήτριος Παπαναστασίου

321 papanast@uom.gr 2310-891878 Υ

6 Χρηματοοικο-νομική

Λογιστική

Αθανάσιος Βαζακίδης , Αντώνιος Σταυρόπουλος

226

227

vasak@uom.gr

stavrop@uom.gr

2310-891863 2310-891862

Υ

7 Αγγλικά II Κανταρίδου Ζωή

203 kantazoe@uom.gr - Ξ

Μαθήματα Β΄ Εξαμήνου

Περιγραφή Μαθημάτων

1. Δομές Δεδομένων Στόχος : Ο στόχος του μαθήματος είναι η μελέτη των δομών δεδομένων και εστιάζεται σε δύο αλληλοσυμπληρώμενους άξονες: α) αναγνώριση και ανάπτυξη χρήσιμων μαθηματικών μοντέ-λων (Αφηρημένοι Τύποι Δεδομένων ΑΤΔ) και των πράξεών τους καθώς και ο προσδιορισμός των κατηγοριών των προβλημάτων που μπορούν να επιλύσουν β) Ο στόχος του μαθήματος είναι η μελέτη των δομών δεδομένων και εστιάζεται σε δύο αλληλοσυμπληρώμενους άξονες: α) αναγνώριση και ανάπτυξη χρήσιμων μαθηματικών μοντέλων (Αφηρημένοι Τύποι Δεδομέ-νων ΑΤΔ) και των πράξεών τους καθώς και ο προσδιορισμός των κατηγοριών των προβλημά-των που μπορούν να επιλύσουν β) ανάπτυξη μεθόδων αναπαράστασης και υλοποίησης των (ΑΤΔ) και των πράξεών τους στη διαδικαστική γλώσσα προγραμματισμού C. Αξιολόγηση : Γραπτές Εξετάσεις 80% Υποχρεωτικές Εργασίες 20%

2. Εισαγωγή στην Ανάλυση Αλγορίθμων Στόχος : Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής θα έχει αποκτήσει το βασικό μαθηματικό υπόβαθρο για την ανάλυση αλγορίθμων, θα μπορεί να συγκρίνει την θεωρητική πολυπλοκότητα αλγορίθμων και να εφαρμόζει τις βασικές μεθοδολογίες ανάπτυξης αποτελε-σματικών αλγόριθμων. Αξιολόγηση : Γραπτές Εξετάσεις 100%

3. Εφαρμοσμένα Μαθηματικά II Στόχος : Εισαγωγή στους γραμμικούς διανυσματικούς χώρους και τις διαφορικές εξισώσεις. Εφαρμογές στην Οικονομική Επιστήμη και χρήση του λογισμικού MATLAB. Αξιολόγηση : Γραπτή εξέταση 4. Υπολογιστικά & Διακριτά Μαθηματικά Στόχος : Η μελέτη και κατανόηση διακεκριμένων αντικειμένων και των μεταξύ τους σχέσεων, όπως επίσης και η μελέτη και υλοποίηση υπολογιστικών μεθόδων σε πεπερασμένες αλγεβρι-κές δομές. Αξιολόγηση : Γραπτές Εξετάσεις 5. Στατιστική Ι Στόχος : Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή στα γνωστικά πεδία της Περιγραφικής και Επαγωγικής Στατιστικής, όπως δειγματοληψία μέτρα θέσεως, διασποράς ροπές τυχαίες μετα-βλητές και εισαγωγή στην θεωρία των πιθανοτήτων και κατανομών. Αξιολόγηση : Γραπτές Εξετάσεις 100% 6. Χρηματοοικονομική Λογιστική Στόχος : Η εξοικείωση και κατανόηση των φοιτητών με τις βασικές έννοιες της Λογιστικής στην καταχώρηση εγγραφών Γενικής Λογιστικής (Ημερολόγιο, Καθολικό, Ισοζύγια) στην καταχώρη-ση χειρόγραφα σε βιβλία Β' κατηγορίας και προσδιορισμό του Φ.Π.Α. στην ενημέρωση βιβλί-ων Β' κατηγορίας με χρήση προγράμματος σε Η/Υ Αξιολόγηση : Γραπτές εξετάσεις 65% και στο εργαστήριο με χρήση Η/Υ 35%

7. Αγγλικά II Στόχος : Η διδασκαλία γραπτού λόγου για ακαδημαϊκούς σκοπούς είναι μάθημα που περιλαμ-βάνει ένα εύρος κειμένων και οι φοιτητές καλούνται να παράγουν διάφορα είδη γραπτού λό-γου που βασίζονται στα συγκεκριμένα κείμενα. Τα είδη γραπτού λόγου περιλαμβάνουν μετα-ξύ άλλων την περίληψη, την σύνθεση αναφοράς, την ανασκόπηση και αξιολόγηση επιχειρημά-των. Στο μάθημα δίνεται έμφαση όχι μόνο στο τελικό έργο αλλά και στην διαδικασία παραγω-γής του. Για τη διευκόλυνση αυτής της διαδικασίας διδάσκονται στρατηγικές κατάλληλες για τα συγκεκριμένα έργα. Επίσης οι φοιτητές καθοδηγούνται στο να ανιχνεύσουν τις δικές τους στρατηγικές καθώς και να αναπτύξουν άλλες που θα τους επιτρέψουν να παρακολουθήσουν και να αξιολογήσουν μόνοι τους τη μάθηση τους. Αξιολόγηση : Γραπτές Εξετάσεις 100% ή Πρόοδοι