Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 290 από 409

Επγαλεία Web 20 για ηην ςποζηήπιξη έπγος eTwinning εξ αποζηάζευρ

Using Web 20 tools to enhance an eTwinning project through distance learning

Βαζιλική Παπαφυάννος Εκπαιδευηικός ΔΕ ΜΔΕ laquoΣπουδές ζηην ΕκπαίδευζηraquoΕΑΠ vanpap2008gmailcom

Σηςλιανή Βεπγή Εκπαιδευηικός ΔΕ ΜΔΕ laquoΕιδίκευζη Καθηγηηών ΑγγλικήςΓλώζζαςraquo ΕΑΠ

svergihotmailcom

Vasiliki Papaioannou Secondary school teacher Msc laquoStudies in Educationraquo Hellenic Open University

vanpapa2008gmailcom

Styliani Vergi Secondary school teacher Msc laquoSpecialization in English Language Teachingraquo Hellenic Open

University svergihotmailcom

Abstract The special circumstances which emanated from the COVID-19 pandemic

pinpointed the significance of Web 20 tools in distance learning both in formal and non-

formal education eTwinning has a two-way relationship with distance education since it

supports it while it is supported by it at the same time The present article penetrates the

theoretical framework of Web 20 tools (YouTube Google tools web conferencing tools

eBook Padlet and social media) which were used for the enhancement of the eTwinning

project ldquoOnce upon a timehelliprdquo during the quarantine and there is a subsequent presentation of

how they were used and contributed to the accomplishment of the project with the

participation of all the partner teachers and their students eventually acquiring the European

Quality Label

Keywords Web20 DistanceLearning eTwinning

ΠεπίλητηOη εηδηθέο ζπλζήθεο πνπ πξνέθπςαλ ιόγσ ηεο παλδεκίαο COVID-19 αλέδεημαλ

ηε ζεκαληηθόηεηα ησλ εξγαιείσλ WEB 20 ζηελ εμ απνζηάζεσο δηδαζθαιία ηόζν ζηελ

ηππηθή όζν θαη ζηε κε ηππηθή εθπαίδεπζε Τo eTwinning έρεη κηα ακθίδξνκε ζρέζε κε ηελ

εμ απνζηάζεσο εθπαίδεπζε θαζώο ηελ ππνζηεξίδεη αιιά ηαπηόρξνλα ππνζηεξίδεηαη από

απηή Τν παξόλ άξζξν δηαπεξλά ην ζεσξεηηθό πιαίζην ζπγθεθξηκέλσλ εξγαιείσλ

(YoutubeΔθαξκνγέο Google εξγαιεία δηαδηθηπαθώλ ζπζθέςεσλ eBook Padlet θαη

θνηλσληθά δίθηπα)πνπ ρξεζηκνπνηήζεθαλ γηα ηελ ππνζηήξημε ηνπ έξγνπ eTwinning ldquoOnce up

on atimehelliprdquo θαηά ηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο θαη αθνινύζσο γίλεηαη παξνπζίαζε ηνπ πώο

απηά ρξεζηκνπνηήζεθαλ θαη ζπλέβαιαλ ώζηε λα νινθιεξσζεί ην έξγν κε ηε ζπκκεηνρή όισλ

ησλ καζεηώλ θαη εθπαηδεπηηθώλ- εηαίξσλ ιακβάλνληαο Δπξσπατθή Δηηθέηα Πνηόηεηαο

Λέξειρ κλειδιά Web20 Δμ Απνζηάζεσο Δθπαίδεπζε eTwinning

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 291 από 409

Ειζαγυγή

Ενύκε ζε έλα παγθόζκην πεξηβάιινλ όπνπ ππάξρεη κηα ηαρεία πξόνδνο ηεο επηζηήκεο θαη

ηεο ηερλνινγίαο Σηελ πξαγκαηηθόηεηα ε επηθνηλσλία θαη ε ηερλνινγία δηαδξακαηίδνπλ

θπξίαξρν ξόιν ζε όινπο ζρεδόλ ηνπο ηνκείο ηεο αλζξώπηλεο δσήο αλάκεζα ζηνπο νπνίνπο

είλαη θαη ε εθπαίδεπζε Τα ηειεπηαία ρξόληα δηαπηζηώλεηαη αύμεζε ζηε ρξήζε δηαδηθηπαθώλ

εξγαιείσλ ζηελ εθπαίδεπζε κε απνηέιεζκα λα κεηαηξέπεηαη ν ηξόπνο ηεο δηδαζθαιίαο θαη

ηεο κάζεζεο (Fu Chu ampKang 2013 Norman Din Nordin ampRyberg 2014) εζηηάδνληαο

ζηελ ελζάξξπλζε ηεο θαηλνηνκίαο ηεο ζπλεξγαζίαο θαη ηεο δεκηνπξγηθόηεηαο ζηελ

αλάπηπμε θξηηηθήο ζθέςεο θαη ζηελ απόθηεζε ςεθηαθώλ δεμηνηήησλ Οη δπλαηόηεηεο ηεο

ηερλνινγίαο αμηνπνηνύληαη ζην έπαθξν κέζα από ηε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ ζε επξσπατθά

πξνγξάκκαηα αλάκεζα ζηα νπνία δεζπόδνπζα ζέζε θαηέρεη ε δξάζε eTwinning Σε

βηβιηνγξαθηθέο αλαθνξέο(European Commission 2013a Crawleyetal 2010a) ηνλίδνληαη ηα

παηδαγσγηθά νθέιε από ηε ζπκκεηνρή ζε έξγα eTwinning πξνθξίλνληαο ηελ παξνρή

επθαηξηώλ απζεληηθήο κάζεζεο θαη αλάπηπμεο ησλ δεμηνηήησλ ηνπ 21νπ

αηώλα Οη Galvinetal

2006 αλαθέξνληαη ζε πέληε θύξηεο πεξηνρέο πξνζηηζέκελεο αμίαο ζηηο πξαθηηθέο δηδαζθαιίαο

θαη κάζεζεο κέζα από ηα έξγα eTwinning αλάκεζα ζηηο νπνίεο είλαη θαη ε Φξήζε Νέσλ

Τερλνινγηώλ πνπ δηεπθνιύλεη ηνπο καζεηέο θαη ηνπο εθπαηδεπηηθνύο λα αλαπηύμνπλ ηηο

ηερλνινγηθέο δεμηόηεηέο ηνπο ζε απζεληηθέο θαηαζηάζεηο Μαζαίλνπλ λα ρξεζηκνπνηνύλ ηα

εξγαιεία ηεο πιαηθόξκαο ζην Twinspace αιιά ηαπηόρξνλα επηδεηθλύνπλ δεμηόηεηεο ζηε

ρξήζε θαη άιισλ εξγαιείσλ πνπ αλαδεηθλύνπλ ην έξγν ηνπο όπσο ςεθηαθά βίληεν ρξήζε

LMS όπσο ην Moodle ηζηνιόγηα Web 20 εξγαιεία θαη wikis (Kampylisatal 2013)

Αιισζηε νη καζεηέο θαη νη δάζθαινη πνπ είραλ ηελ εκπεηξία από ηε ζπκκεηνρή ζε έξγα

eTwinning βξέζεθαλ πξνεηνηκαζκέλνη παηδαγσγηθά θαη ηερλνινγηθά γηα λα ππνζηεξίμνπλ

ηελ εμ απνζηάζεσο δηδαζθαιία ζηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο ιόγσ ηνπ COVID-19

Σπλνιηθά όπσο θαζεκεξηλά απνδεηθλύεηαη ζηελ εθπαηδεπηηθή πξάμε ε ρξήζε ηεο

ηερλνινγίαο κέζσ εθαξκνγώλ επηθνηλσλίαο θαη ζπλεξγαηηθώλ εξγαιείσλ θάλεη ηα καζήκαηα

αιιά θαη ηα εθπαηδεπηηθά πξνγξάκκαηα πην νπζηώδε θαη ελδηαθέξνληα γηα ηνπο καζεηέο

Σηελ παξνύζα εξγαζία αθνύ αλαθεξζνύκε ζε κηα επηζθόπεζε ησλ εξγαιείσλ πνπ

ρξεζηκνπνηήζακε παξνπζηάδνπκε πώο απηά αμηνπνηήζεθαλ ζε έξγν eTwiinning ηε ρξνληά

2010-21 θαηά ηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο

1 Η εξ αποζηάζευρ εκπαίδεςζη και ηο eTwinning

Ζ εμ απνζηάζεσο εθπαίδεπζε παξέρνληαο αλεμαξηεζία από ηελ απόζηαζε θαη αλεμαξηεζία

από ην ρξόλν απνηειεί κηα κνξθή εθπαίδεπζεο πνπ κπνξεί λα είλαη πνιύ ρξήζηκε ηόζν

ζηνπο καζεηέο όζν θαη ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο ηόζν ζηε ηππηθή όζν θαη ζηε κε ηππηθή κνξθή

εθπαίδεπζεο Τν eTwinning ζηεξίδεη ηελ εμ απνζηάζεσο εθπαίδεπζε θαζώο έρεη ελζαξξύλεη

πεξηζζόηεξα από 800000 κέιε ηεο λα ζπλεξγαζηνύλ θαη λα ρξεζηκνπνηήζνπλ ςεθηαθά

εξγαιεία γηα λα πινπνηήζνπλ ζπλεξγαηηθά έξγα (projects) κε ηνπο καζεηέο ηνπο αιιά

ηαπηόρξνλα ε εμ απνζηάζεσο εθπαίδεπζε ζηεξίδεη ηελ πξαγκαηνπνίεζε ησλ έξγσλ

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 292 από 409

eTwinning Ζ πιαηθόξκα ηνπ twinspace εμαζθαιίδεη ηε δπλαηόηεηα ηεο επηθνηλσλίαο θαη ηεο

ζπλεξγαζίαο κε ηαπηόρξνλε ζπκκεηνρή όισλ ησλ καζεηώλ θαη ησλ θαζεγεηώλ αλεμάξηεηα

από ην ρώξν πνπ βξίζθνληαη Ζ αιιειεπίδξαζε αλάκεζα ζε θαζεγεηέο θαη καζεηέο γίλεηαη

ζε ldquoπξαγκαηηθό ρξόλνrdquo ελώ ηαπηόρξνλα νη καζεηέο θαη νη θαζεγεηέο κπνξνύλ λα

αληαιιάζζνπλ απόςεηο θαη εθπαηδεπηηθό πιηθό (Σύβαθα θαη Γθηλνύδε 2013) Ζ ρξήζε ησλ

εξγαιείσλ Web 20 ηελ ελεξγό ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ ηελ αξρηηεθηνληθή ηεο

laquoαλνηρηόηεηαοraquo ηε ζπλεξγαζία ηε δπλακηθόηεξε επηθνηλσλία ηελ θνηλή ρξήζε πιηθνύ θαη

ηελ αμηνπνίεζε ηεο ζπιινγηθήο λνεκνζύλεο (O`Reilly 2005) θαη γηrsquo απηό ρξεζηκνπνηνύληαη

επξύηαηα ζηα έξγα ηνπ eTwinningΗδηαίηεξα θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαζηνιήο ιεηηνπξγίαο

ησλ ζρνιείσλ ιόγσ ηνπ COVID-19 ηα εξγαιεία απηά ήηαλ ην κόλν κέζν ην νπνίν

δηεπθόιπλε ηελ νινθιήξσζή ηνπο

2 Η αποηελεζμαηικόηηηα ηυν επγαλείυν Web 20

Ζ microειέηε ησλ Wilson θαη Boldeman (2012) δείρλεη όηη ε έληαμε ησλ ΤΠΔ ζηε microαζεζηαθή

δηαδηθαζία παξαθηλεί ηνπο καζεηέο λα ζπκκεηέρνπλ ζε εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηόηεηεο θαζώο

ηνπο θαίλεηαη πην ελδηαθέξσλ θαη απνηειεζκαηηθόο απηόο ν ηξόπνο κάζεζεο Πιεζώξα

εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ κάζεζεο θαη επηθνηλσλίαο πξνζθέξνληαη κέζσ ηνπ ηζηνύ Web 20

ηα νπνία εληζρύνπλ ηνλ ςεθηαθό θαη νπηηθό γξακκαηηζκό ησλ καζεηώλ Τα εξγαιεία απηά

κπνξνύλ λα αμηνπνηεζνύλ κε βέιηηζην ηξόπν ηόζν ζηε δηά δώζεο όζν θαη ζηελ εμ

απνζηάζεσο ηππηθή ή κε ηππηθή εθπαίδεπζε

21 ToYoutube υρ επγαλείο μάθηζηρ

Τν YouTube δηαζέηεη όια εθείλα ηα ραξαθηεξηζηηθά γηα κάζεζε θαη επηθνηλσλία ώζηε

κπνξεί λα είλαη ην πην ζεκαληηθό εθπαηδεπηηθό εξγαιείν ηεο επνρήο καο Όπσο

ραξαθηεξηζηηθά αλαθέξνπλ νη Antonio amp Tuffley (2015) ην YouΤube είλαη ζαλ λα έρνπκε

κηα ηάμε ζηελ ηζέπε καο θαζώο εθηόο από ηελ παξάδνζε δηαιέμεσλ κπνξεί λα ππάξμεη κηα

πνηθηιία εθπαηδεπηηθώλ ρξήζεσλ όπσο ε δεκηνπξγία εηδηθώλ ιηζηώλ αλαπαξαγσγήο

ζεκάησλ ε αλεζηξακκέλε ηάμε (όπνπ νη καζεηέο θάλνπλ ηε δνπιεηά έμσ από ηελ ηάμε κεηά

ζπλαληηνύληαη γηα λα ζπδεηήζνπλ) ε αμηνιόγεζε θαη ε αλαηξνθνδόηεζε θαη δηάθνξεο

ζπλδπαζκέλεο κνξθέο κάζεζεο Δμάιινπ νη καζεηέο καζαίλνληαο κε ζηνηρεία πνιπκέζσλ

όπσο ην βίληεν έρεη απνδεηρζεί όηη είλαη πνιύ απνηειεζκαηηθά γηα ηηο καζεζηαθέο

δξαζηεξηόηεηεο (Krauskopf Zahn amp Hesse 2012 Zahn Pea Hesse amp Rosen 2010) Οη

καζεηέο ζπκνύληαη θαη θαηαλννύλ θαιύηεξα όηαλ βιέπνπλ αθνύλε θαη πξάηηνπλ

Σπγθεθξηκέλα ην επίπεδν θαηαλόεζεο ελόο ζέκαηνο είλαη πςειόηεξν (75) όηαλ νη καζεηέο

βιέπνπλ αθνύλε θαη παξάγνπλ πιηθό θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηδαζθαιίαο ζε ζύγθξηζε κε ηνπο

καζεηέο πνπ βιέπνπλ κόλν (20) ή βιέπνπλ θαη αθνύλε (40) (Lindstorm 1994)

Δπηπξόζζεηα ην YouTube απνηειεί θνηλσληθό κέζν όηαλ γίλεηαη θνηλή ρξήζε ησλ βίληεν θαη

ζρνιίσλ θαζώο θαη άιισλ κνξθώλ αιιειεπίδξαζεο Τα θνηλσληθά κέζα έρνπλ απνδεηρζεί

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 293 από 409

απνηειεζκαηηθά γηα ηε κάζεζε Οη καζεηέο είλαη ζε ζέζε λα αλαπηύμνπλ δεμηόηεηεο ζθέςεο

πςειόηεξνπ επηπέδνπ όπσο ε ιήςε απνθάζεσλ θαη ε επίιπζε πξνβιεκάησλ θαζώο θαη

δεμηόηεηεο επηθνηλσλίαο θαη ζπλεξγαζίαο ρξεζηκνπνηώληαο ηα κέζα θνηλσληθήο δηθηύσζεο

(Bunus 2010 Greenhow θαη Robelia 2009) Δπηπιένλ κπνξνύλ λα γίλνπλ ζπλδέζεηο κε απηό

πνπ έκαζαλ ζηηο ηάμεηο ηνπο (Greenhow Robelia 2009) θαη ε κάζεζε γίλεηαη πην ειθπζηηθή

(Bunus 2010) Ωζηόζν ζε πξόζθαηε έξεπλα ζηελ Διιάδα ζε καζεηέο ιπθείνπ γηα ηε

ρξήζε ηνπ Youtube ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία ζεκεηώλεηαη πνιύ ρακειό πνζνζηό

εκπινθήο ησλ καζεηώλ ζηε δεκηνπξγία από ηνπο ίδηνπο βίληεν όηαλ αθνξά ζηελ πξννπηηθή

ην βίληεν λα ζρεηίδεηαη κε ην ζρνιείν θαη ηε microαζεζηαθή δηαδηθαζία Φξεζηκνπνηνύλ ην

Youtube σο πεγή δηαζθέδαζεο ρσξίο βεβαίσο λα παξαβιέπνπλ θαη ην γεγνλόο όηη ε

παξαθνινύζεζε βίληεν ζπκβάιιεη ζηελ αλάπηπμε ησλ γλώζεώλ ηνπο (Σνπβαηδόγινπ amp

Παζηαιή 2017)

22 Εθαπμογέρ Google (Google Docs Google Forms)

Οη Δθαξκνγέο Google είλαη από ηα πην δεκνθηιή εξγαιεία θαη είλαη δηαζέζηκεο δσξεάλΤν

κόλν πνπ ρξεηάδεηαη γηα ηε ρξήζε ηνπο είλαη έλα πξόγξακκα πεξηήγεζεο θαη πξόζβαζε ζην

Γηαδίθηπν Απηέο νη εθαξκνγέο (Docs Sheets Forms Presentations θιπ) επηηξέπνπλ ζηνπο

καζεηέο θαη ηνπο δαζθάινπο λα δεκηνπξγνύλ έγγξαθα λα κνηξάδνληαη εκεξνιόγηα email

chat λα δεκηνπξγνύλ ηζηνζειίδεο βίληεν θαη άιια Δίλαη αζθαιείο θαζώο όια παξακέλνπλ

ζην θαηαρσξηζκέλν domain θαη δελ είλαη πξνζβάζηκεο από άηνκα πνπ δελ έρνπλ ην login

Δίλαη έλα εμαηξεηηθό εξγαιείν γηα ηελ παξνρή ειεθηξνληθήο κάζεζεο

221 GoogleDocs

Tα Έγγξαθα Google είλαη κία εθαξκνγή ηνπ Web 20 πνπ αμηνπνηεί ηε δπλαηόηεηα

δεκηνπξγίαο ζπλεξγαηηθώλ εγγξάθσλ θαη δηακνηξαζκνύ ηνπο ζε πνιινύο ρξήζηεο πνπ είλαη

δπλαηόλ λα έρνπλ δηθαηώκαηα ζπγγξαθήο θαη πξόζβαζεο αλάινγα κε απηά πνπ ηνπο δίλεη ν

δεκηνπξγόο ηνπο Μπνξνύλ λα αμηνπνηεζνύλ από ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ζηελ θαζεκεξηλή

πξαθηηθή ζην πιαίζην κηαο ζπλεξγαηηθήο ηερληθήο δηδαζθαιίαο Οη καζεηέο ζπκκεηέρνληαο

σο ρξήζηεο ζηε δηαδηθηπαθή απηή εθαξκνγή κπαίλνπλ ζηε δηαδηθαζία δεκηνπξγίαο αξρείσλ

πξνσζώληαο ηελ αηνκηθή κάζεζε κέζσ ζπλεξγαηηθώλ δηαδηθαζηώλ θαη πξνάγνληαο ηε

κάζεζε κέζσ ηεο δηαδηθαζίαο ηεο ζπλεξγαηηθήο δεκηνπξγίαοΖ επεμεξγαζία ηνπ εγγξάθνπ

κπνξεί λα γίλεη ηαπηόρξνλα κε chat ή ζε δηαθνξεηηθό ρξόλν κε ηελ εηζαγσγή ζρνιίσλ θαη νη

αιιαγέο πνπ έρνπλ γίλεη επηζεκαίλνληαη κε δηαθνξεηηθό ρξώκα γηα θάζε ρξήζηε Με απηόλ

ηνλ ηξόπν δηεπθνιύλεηαη ε ζπλεξγαζία θαη ε δηάδξαζε αλάκεζα ζηνπο καζεηέο Με ηα

Έγγξαθα Google ν εθπαηδεπηηθόο έρεη ηε δπλαηόηεηα λα έρεη πξόζβαζε ζηε δηαδηθαζία

ζπγγξαθήο κηαο εξγαζίαο ζηε ζπλεηζθνξά ησλ δηαθνξεηηθώλ ζπκκεηερόλησλ ηδηαίηεξα ησλ

καζεηώλ νη νπνίνη είλαη πην εζσζηξεθείο θαη ιηγόηεξν ζπκκεηνρηθνί ζηελ πξνθνξηθή

αμηνιόγεζε Δπηπιένλ είλαη πην εύθνιν λα δώζεη αλαηξνθνδόηεζε ζηνπο καζεηέο κέζσ

ζρνιίσλ θαη λα θάλεη πξνηάζεηο κε βάζε ηηο ζεκεηώζεηο ηνπο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 294 από 409

222 GoogleForms

Ζ δηαξθήο αμηνιόγεζε ηεο θαηαλόεζεο ησλ καζεηώλ ηεο αληίιεςήο ηνπο ησλ πξνηηκήζεώλ

ηνπο θαζώο θαη ηνπ βαζκνύ εθπιήξσζεο ησλ πξνζδνθηώλ ηνπο απνηειεί κηα δύζθνιε θαη

επίπνλε δηαδηθαζία ε νπνία όκσο είλαη απαξαίηεην ζπζηαηηθό θνκκάηη ηεο δηδαζθαιίαο θαη

ηεο κάζεζεο (Nicol amp Macfarlane-Dick 2006) Γπζηπρώο ηα κόλα δηαζέζηκα κέζα γηα ηελ

αμηνιόγεζε ηεο πνηόηεηαο ηεο δηδαζθαιίαο θαη ηεο κάζεζεο απνηεινύλ σο επί ην πιείζηνλ

ηα ηεζη ή νη έξεπλεο πνπ γίλνληαη κε ηε ρξήζε εγγξάθσλ Τα Google Forms δίλνπλ ηε

δπλαηόηεηα δεκηνπξγίαο εξσηήζεσλ αλνηρηνύ ηύπνπ ή πνιιαπιήο επηινγήο ζπιινγήο ησλ

απαληήζεσλ ησλ καζεηώλ θαη αλάιπζεο ησλ απνηειεζκάησλ γεγνλόο πνπ θάλεη ην εξγαιείν

θαηάιιειν γηα ηε δηεμαγσγή έξεπλαο θαη γηα αμηνινγήζεηο Τν εξσηεκαηνιόγην κπνξεί λα

ελζσκαησζεί ζε ηζηόηνπνπο ή λα ζηαιεί σο ζύλδεζκνο Ζ έξεπλα δείρλεη όηη ηα

ραξαθηεξηζηηθά ησλ Google Forms δίλνπλ ζην εξγαιείν κηα παηδαγσγηθή δηάζηαζε σο έλα

κέζν δηεξεύλεζεο θαη αμηνιόγεζεο δηδαθηηθώλ πξαθηηθώλ (Konstantinidis Theodosiadou amp

Pappos 2013) Δπνκέλσο είλαη έλα εύρξεζην εξγαιείν κε ην νπνίν κπνξεί λα αμηνινγείηαη

εύθνια θαη γξήγνξα νηηδήπνηε ελδηαθέξεη ηνλ εθπαηδεπηηθό λα ξσηήζεη ην ζύλνιν ησλ

καζεηώλ ηνπ ώζηε λα ηξνπνπνηήζεη ηε δηδαζθαιία ηνπ εάλ θξίλεη όηη ρξεηάδεηαη (Hwang amp

Chang 2011)

23 Σύγσπονη ηλεκηπονική μάθηζη (με επγαλεία διαδικηςακών ζςζκέτευν)

Ζ ζύγρξνλε ειεθηξνληθή κάζεζε είλαη έλαο δηαδηθηπαθόο ηξόπνο εθπαίδεπζεο πνπ παξέρεη

κέζα όπσο βηληενδηάζθεςε ζπλνκηιίεο θαη κελύκαηα ειεθηξνληθνύ ηαρπδξνκείνπ πνπ έρνπλ

ηε δπλαηόηεηα λα ππνζηεξίμνπλ ηνπο καζεηέο ειεθηξνληθά ζηελ αλάπηπμε ηεο δηαδηθαζίαο

δηδαζθαιίαο-κάζεζεο (Hrastinski 2008) Αλαθέξεηαη θπξίσο ζε έλα εθπαηδεπηηθό γεγνλόο

ζην πνηεο νκάδεο καζεηώλ αζρνινύληαη κε ηελ εθκάζεζε ηαπηόρξνλα θαη κπνξεί λα

δηεπθνιύλεη καζεηέο θαη δαζθάινπο λα ζπκκεηέρνπλ ζε κηα ηάμε κέζσ ελόο εξγαιείνπ

δηαδηθηπαθώλ δηαζθέςεσλ Blackboard CollaborateAdobe Connect WebEx imo ή Skype

(Johnson 2006) Πεξηιακβάλεη καζεηέο πνπ παξαθνινπζνύλ κηα δσληαλή ξνή ηζηνύ κηαο

ηάμεο ελώ ηαπηόρξνλα ζπκκεηέρνπλ ζηε ζπδήηεζε Τα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά απηώλ ησλ

πιαηθνξκώλ γηα εθπαηδεπηηθνύο ζθνπνύο ζπλνςίδνληαη ζηα εμήο Λεηηνπξγία ζπλνκηιίαο πνπ

ζπκβάιιεη ζηελ εθπαηδεπηηθή επηθνηλσλία παξέρνληαο αιιειεπηδξάζεηο ηόζν ζηνπο καζεηέο

όζν θαη ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο αληαιιαγή κελπκάησλ κέζσ chat δηακνηξαζκό νζόλεο κε

δπλαηόηεηα παξνπζηάζεσλ θαη από ηνπο καζεηέο θαη πνιιέο αθόκε δπλαηόηεηεο αλάινγα κε

ηελ επηινγή ηεο πιαηθόξκαο

Απηά ηα ζύγρξνλα εξγαιεία εθκάζεζεο έρνπλ ζρεδηαζηεί γηα ηελ αλάπηπμε θαη ελίζρπζε ησλ

ζρέζεσλ εθπαηδεπηή-καζεηή θαη καζεηή-καζεηή Δπηπιένλ παίδνπλ θαζνξηζηηθό ξόιν γηα

ηελ επίηεπμε ηε βειηίσζε θαη ηελ ελεκέξσζε ησλ δεμηνηήησλ κάζεζεο ζρεηηθά κε ηηο λέεο

εμειίμεηο θαη ηηο ηερλνινγηθέο πξννπηηθέο ζηνλ ηνκέα ηεο εθπαίδεπζεο θαη απνηεινύλ κηα

ζεκαληηθή πξννπηηθή ησλ εθπαηδεπηηθώλ ζπζηεκάησλ θαζώο παξέρνπλ ηε δπλαηόηεηα γηα

ηε βειηίσζε ή αμηνιόγεζε ηεο πνηόηεηαο ηεο εθπαίδεπζεο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 295 από 409

24 eΒook

Έλα απνηειεζκαηηθό ζύζηεκα κάζεζεο πξέπεη λα δηαζθαιίδεη όηη νη καζεηέο ζπκκεηέρνπλ

ελεξγά ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Τα eBooks επέθεξαλ κηα εθπαηδεπηηθή κεηαξξύζκηζε πνπ

βνεζά ηνπο καζεηέο λα κάζνπλ θαιύηεξα θαη γξεγνξόηεξα Υπάξρνπλ πνιιέο κειέηεο πνπ

πεξηιακβάλνπλ ηε ρξήζε ειεθηξνληθώλ βηβιίσλ ζηελ ηάμε σο κέζν δηδαζθαιίαο (Tan 2009

Carty 2000 Springer 2007)

Τα νθέιε πνπ πξνθύπηνπλ από ηε ρξήζε ηνπο ζρεηίδνληαη κε ηε δπλαηόηεηα κειέηεο

νπνπδήπνηε θαη νπνηεδήπνηε ηα δηαδξαζηηθά ραξαθηεξηζηηθά ηνπο ηελ πνιπηξνπηθόηεηα

ησλ θεηκέλσλ ηελ εμνηθνλόκεζε ραξηηνύ ηε δπλαηόηεηα αλαβάζκηζεο ηνπ πεξηερνκέλνπηε

δηαδξαζηηθή αμηνιόγεζε (Harman 2018) Ωζηόζν κηα κεγάιε θαηλνηνκία απνηειεί ε ρξήζε

ηνπ ειεθηξνληθνύςεθηαθνύ ηεηξαδίνπ εηδηθά γηα ηνπο καζεηέο ηεο πξσηνβάζκηαο θαη

δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο Τα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα κπνξνύλ λα παξνπζηάζνπλ

νπνηνλδήπνηε ηύπν αθνπζηηθνύ ή νπηηθνύ πιηθνύ ζπκπεξηιακβαλνκέλσλ νκηιίαο θεηκέλνπ

κνπζηθήο θηλνύκελσλ ζρεδίσλ θσηνγξαθηώλ ή βίληεν κόλν ή ζε δηαθνξεηηθνύο

ζπλδπαζκνύο Τα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα κπνξνύλ λα ζπλδέζνπλ δηαθνξεηηθνύο ηύπνπο

αλαπαξαζηάζεσλ όπσο εηθόλεο κε ήρνπο πξνθνξηθέο αλαγλώζεηο κε γξαπηό θείκελν βίληεν

κε ππόηηηινπο ή άιινπο ζπλδπαζκνύο πνπ ζα κπνξνύζαλ λα εληζρύζνπλ ηε δηδαζθαιία θαη

ηε κάζεζε (Casey 1994) Μπνξνύλ επίζεο λα παξέρνπλ ηεξάζηηα επειημία επηηξέπνληαο

ζηνπο καζεηέο λα νξίζνπλ ην ξπζκό νκηιίαο λα απνθαζίζνπλ εάλ ην γξαπηό θείκελν πξέπεη

επίζεο λα δηαβάδεηαη δπλαηά λα επηιέμνπλ ηε γιώζζα πνπ παξνπζηάδεηαη ζε θείκελν θαη

νκηιία (Abd Mutalib Embonget al 2012) Έλα ειεθηξνληθό βηβιίνηεηξάδην κπνξεί επίζεο λα

ρξεζηκνπνηεζεί θαη γηα νκαδνζπλεξγαηηθή εξγαζία κε πνιιαπιά νθέιε

Οη καζεηέο πνπ ρξεζηκνπνηνύλ ηα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα ζεσξνύλ ηε δηαδηθαζία

δηαζθεδαζηηθή ιόγσ ησλ ειθπζηηθώλ ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπ eBook (πρ θηιηθέο πξνο ηνλ

ρξήζηε ιεηηνπξγίεο ειθπζηηθά γξαθηθά δεκηνπξγία πνιπηξνπηθώλ θεηκέλσλ) Τν

ειεθηξνληθό eBook πξνάγεη ηε δεκηνπξγηθόηεηα θαη ηελ απηνλνκία ζηε κάζεζε ζπκβάιιεη

ζηελ απηννξγάλσζή ηνπο βειηηώλεη ην επίπεδν γξαθήο ηνπο ελώ ηδηαίηεξα ζεκαληηθό είλαη

θαη ην όηη ν δάζθαινο ηνπο παξέρεη αηνκηθή θαζνδήγεζε θαη πην εθηεηακέλε

αλαηξνθνδόηεζε Δπηπιένλ γηα ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ηα ειεθηξνληθά ηεηξάδηα δηεπθνιύλνπλ

ηε δηαδηθαζία δηαρείξηζεο ηεο ηάμεο Τνπο επηηξέπνπλ λα έρνπλ πην εύθνιε πξόζβαζε ζηηο

εξγαζίεο ησλ καζεηώλ ηνπο λα παξαθνινπζνύλ ηελ πξόνδό ηνπο θαη λα ηελ ηεθκεξηώλνπλ

(David 2011) ελώ ηαπηόρξνλα βειηηώλνπλ θαη ηηο κεζόδνπο δηδαζθαιίαο ηνπο Τν eBook

κπνξεί λα απνηειέζεη ηνκή ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία θαζώο είλαη ηδαληθό γηα ηελ

ελδπλάκσζε ησλ καζεηώλ λα δεκηνπξγνύλ θαη λα κνηξάδνληαη ην έξγν ηνπο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 296 από 409

25 Padlet

Τν Padletείλαη έλα δσξεάλ δηαδηθηπαθό εξγαιείν ην νπνίν έρεη ηε κνξθή ηνίρνπ Δθεί νη

καζεηέο κπνξνύλ λα πξνζζέζνπλ θείκελα εηθόλεο ή βίληεν ηα νπνία είλαη πξνζβάζηκα ζε

όζνπο έρνπλ ηνλ ζύλδεζκν ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ laquoηνίρνπraquo Μπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί σο

πίλαθαο γηα λα αλαξηώληαη θείκελα πνπ απνηεινύλ έλα αξρείν πεξηερνκέλνπ ην νπνίν

κπνξεί λα επαλεμεηαζηεί λα γίλνπλ ζρόιηα θαη λα δνζεί αλαηξνθνδόηεζε λα γίλνπλ

εξσηήζεηο θαη λα επαλαρξεζηκνπνηεζεί νπνηεδήπνηε θξηζεί απαξαίηεην ηόζν εληόο όζν θαη

εθηόο ηάμεο (Fisher 2017) Τα ραξαθηεξηζηηθά ηεο εθαξκνγήο ηελ θάλνπλ ειθπζηηθή ζηνπο

καζεηέο θαζώο είλαη εύθνιε ζηε ρξήζε ελώ παξάιιεια δίλεη ηε δπλαηόηεηα γηα

απηνζρεδηαζκό θαη δεκηνπξγηθόηεηα κέζα από κία πιεζώξα επηινγώλ παξνπζίαζεο θαη

ρξσκάησλ Ζ θνξεηόηεηά ηνπ απνηειεί επίζεο έλα επηπιένλ πιενλέθηεκα αθνύ ν καζεηήο

κπνξεί εύθνια λα έρεη πξόζβαζε όπνπ θη αλ βξίζθεηαη αξθεί λα έρεη ζύλδεζε ζην δηαδίθηπν

Απηό επεθηείλεη ηα όξηα ηεο ζρνιηθήο ηάμεο θη απνηειεί κία ζεηηθή επηινγή γηα ηε λέα γεληά

καζεηώλ

Ζ εθαξκνγή έρεη ρξεζηκνπνηεζεί σο ρώξνο γηα δηαδηθηπαθή ζπδήηεζε γηα αλαζηνραζκό θαη

ζπλεξγαζία κε άιινπο καζεηέο ζε έλα αζθαιέο δηαδηθηπαθό πεξηβάιινλ (Delacruz et al

2014) Τν Padlet δίλεη ηε δπλαηόηεηα ζηνπο καζεηέο λα βιέπνπλ έλα κεγάιν θάζκα

απαληήζεσλ από ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο γεγνλόο πνπ δηεπθνιύλεη ηελ απηναμηνιόγεζε θαη

ηελ ακνηβαία κάζεζε από νκνηίκνπο (peer learning) Ζ έξεπλα έρεη απνδείμεη όηη κε ην Padlet

βειηηώλεηαη ε ζρέζε εθπαηδεπηηθνύ-καζεηή ν καζεηήο απνθηά ελδηαθέξνλ θαη

θηλεηνπνηείηαη βειηηώλεηαη ε απηνεθηίκεζή ηνπ ελώ παξάιιεια πξνζθέξεηαη ζηνπο

εθπαηδεπηηθνύο έλαο ελαιιαθηηθόο ηξόπνο επηθνηλσλίαο κε ηνπο καζεηέο πέξα από ηε

ζρνιηθή ηάμε (Rashid 2015) Δπηπιένλ κπνξεί λα απνηειέζεη ρώξν γηα ηαπηόρξνλε

ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ ηεο ηάμεο θαη αμηνιόγεζε ζε πξαγκαηηθό ρξόλν (Fuchs 2014) Τα

ζρόιηα πνπ γίλνληαη από ηνπο ζπκκαζεηέο θαη ηνλ εθπαηδεπηηθό επλννύλ ηνλ αλαζηνραζκό

θαη ηελ απηνδηόξζσζε (Nizametal 2016) Οη πην αδύλακνη καζεηέο ηείλνπλ λα

παξαδεηγκαηίδνληαη από ηα θείκελα ησλ ζπκκαζεηώλ απνηειώληαο γηrsquo απηνύο πξόηππα ζηα

νπνία ζηεξίδνληαη γηα λα δηακνξθώζνπλ ην δηθό ηνπο θείκελν Τν γεγνλόο όηη ην θείκελό

ηνπο είλαη δεκόζην θη νξαηό από ηνπο ππόινηπνπο πξνηξέπεη ηνπο καζεηέο λα ην

επεμεξγαζηνύλ θαη λα ην βειηηώζνπλ πξηλ ην δεκνζηνπνηήζνπλ Δπνκέλσο ε κάζεζε από

έλα δηαδηθηπαθό ζπλεξγαηηθό εξγαιείν όπσο ην Padlet εληζρύεη ηελ ελαιιαγή ησλ ξόισλ ηνπ

καζεηή θαη ηνπ εθπαηδεπηηθνύ Οη καζεηέο γίλνληαη ελεξγνί ζπκκεηέρνληεο ζηε καζεζηαθή

δηαδηθαζία θαη παύνπλ λα είλαη παζεηηθνί δέθηεο πιεξνθνξηώλ (Anderson 2010)

26 Τα κοινυνικά δίκηςα υρ επγαλεία επικοινυνίαρ ζηην εκπαίδεςζη

Απηνί νη ηζηόηνπνη επηηξέπνπλ ζηνπο ρξήζηεο λα δεκηνπξγνύλ πξνζσπηθέο ηζηνζειίδεο θαη

ζηε ζπλέρεηα λα ζπλδένληαη κε θίινπο γηα θνηλή ρξήζε πεξηερνκέλνπΤα πην δεκνθηιή

θνηλσληθά δίθηπα πνπ ρξεζηκνπνηνύλ νη καζεηέο αιιά θαη νη εθπαηδεπηηθνί είλαη ην Facebook

θαη ηo Instagram θαη κέζσ απηώλ ην Messenger Ζ ρξήζε ηνπο πξνζθέξεη ζηνπο καζεηέο θαη

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 297 από 409

ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο επθαηξίεο γηα εμσζρνιηθέο ζπλαληήζεηο θαη επηθνηλσλία Οη καζεηέο

είλαη ήδε εμνηθεησκέλνη κε ηα θνηλσληθά δίθηπα θαη ηα ρξεζηκνπνηνύλ θαζεκεξηλά Μπνξνύλ

λα γίλνπλ θίινη κε ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο κέζα ζε απηά θαη είλαη πην πηζαλό λα ζπλεξγαζηνύλ

ζε έξγα (Kaya OumlzguumlrampKoccedilak 2012)

Τν ζρνιείν κπνξεί λα ρξεζηκνπνηήζεη ηα κέζα θνηλσληθήο δηθηύσζεο σο ηξόπν γηα λα

ζπκκεηάζρνπλ νη καζεηέο ζε πξνγξάκκαηα ή νκαδηθέο εξγαζίεο θαη ζε πνιιέο άιιεο

δξαζηεξηόηεηεο Ζ εθπαηδεπηηθή ρξήζε ηνπο κπνξεί λα δηεξεπλεζεί ζε ηξία επίπεδα

επηθνηλσλία ζπλεξγαζία θαη θνηλή ρξήζε πόξσλπιηθνύ Ζ επηθνηλσλία απνηειείηαη από

δξαζηεξηόηεηεο όπσο ε επηθνηλσλία κεηαμύ ησλ καζεηώλ θαη ησλ εθπαηδεπηηθώλ ηνπο

αλαθνηλώζεηο γηα ηάμεηο ηκήκαηα θαη καζήκαηα παξάδνζεεξγαζίαο θαη αμηνιόγεζε από

εθπαηδεπηηθνύο ελεκέξσζε γηα πόξνπο θαη ζπλδέζκνπο πνπ ζρεηίδνληαη κε καζήκαηα

Γεύηεξνλ θαζώο απηά ηα θνηλσληθά δίθηπα δίλνπλ ηε δπλαηόηεηα γηα δεκηνπξγία νκάδσλ

θαη θνηλνηήησλ παξέρνπλ επθαηξίεο ζηα κέιε ηνπο λα εληαρζνύλ ζε λέα δίθηπα αλνίγνληαο

ρώξνπο γηα ζπλεξγαηηθή κάζεζε Οη καζεηέο κπνξνύλ λα αληαιιάζζνπλ ηδέεο λα

κνηξάδνληαη πιεξνθνξίεο θαη λα ζπλεξγάδνληαη κε ζπκκαζεηέο ηνπο πνπ έρνπλ θνηλά

ελδηαθέξνληα ηδέεο θαη αλάγθεο Τέινο θαζώο αληαιιάζζνπλ ηδέεο θαη πιεξνθνξίεο

κπνξνύλ επίζεο αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ησλ θνηλσληθώλ δηθηύσλ λα κνηξάδνληαη

ηνπο πόξνπο ηα πιηθά ηα έξγα θαη ηα έγγξαθά ηνπο (MazmanampUslual 2010) Δπνκέλσο ε

θνηλσληθή δηθηύσζε κπνξεί λα κεηαηξαπεί ζε εθπαηδεπηηθή δηθηύσζε κε ηε ρξήζε ησλ

δηαθόξσλ εξγαιείσλ ηνπ Web 20 ησλ νπνίσλ ραξαθηεξηζηηθό είλαη ε ζπλεξγαζία θαη ε

δηάδξαζε (Palermo 2008) γηα ηελ επίηεπμε ησλ καζεζηαθώλ ζηόρσλ

3 Παποςζίαζη επγαλείυν Web 20 και επικοινυνίαρ ζε έπγο eTwinning

Καηά ην ζρνιηθό έηνο 2019-2020 νη καζεηέο καο ζπκκεηείραλ ζε έξγν eTwinning κε ηίηιν

ldquoOnceUponaTimehelliprdquo Τν ζέκα ηνπ έξγνπ ήηαλ ηα παιαηά θηίζκαηα θαη ζπγθεθξηκέλα ηα

θάζηξα ηα παιηά ζπίηηα νη λεξόκπινη θαη ηα γεθύξηα Βάζεη ηνπ ρξνλνδηαγξάκκαηνο νη

καζεηέο παξνπζίαδαλ αλά θαηεγνξία ηα παιαηά θηίζκαηα ελώ κέζσ ηνπ onlinemeeting ζην

Twinspace παξνπζηάζεηο γίλνληαλ θαη ζε live ζύλδεζε θαηά ηε δηάξθεηα κηαο επίζθεςεο

Καζrsquo όιε ηε δηάξθεηα ηνπ πξνγξάκκαηνο ρξεζηκνπνηήζεθε κία κεγάιε πνηθηιία Web 20

εξγαιείσλ ηα νπνία θαηαγξάθηεθαλ ζε μερσξηζηή ζειίδα ζην Twinspace ώζηε λα είλαη

πξνζβάζηκα από καζεηέο θαη θαζεγεηέο πνπ ήζειαλ λα επεθηείλνπλ ηνλ ςεθηαθό ηνπο

γξακκαηηζκό

Καηά ηελ πεξίνδν ηεο παλδεκίαο όηαλ ηα ζρνιεία έθιεηζαλ θαη δελ κπνξνύζε λα ππάξρεη πηα

δηά δώζεο επηθνηλσλία αλάκεζα ζηνπο καζεηέο θαη ηνπο θαζεγεηέο ηνπο ην έξγν έθηαζε ζε

κία θξίζηκε θακπή ηελ νπνία ηα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία κάζεζεο θαη επηθνηλσλίαο καο

βνήζεζαλ λα μεπεξάζνπκε παίδνληαο θαηαιπηηθό ξόιν γηα ηε ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ καο

Σπγθεθξηκέλα ε θαξαληίλα βξήθε ηνπο καζεηέο καο λα έρνπλ μεθηλήζεη ηε ζπγγξαθή κηαο

ζπλεξγαηηθήο ηζηνξίαο Κάζε ζρνιείν-εηαίξνο είρε αλαιάβεη ηε ζπγγξαθή ελόο θεθαιαίνπ ζε

έλα θνηλό eΒook Αμηνπνηώληαο ηα GoogleDocs θάζε ζρνιείν είρε ηε δπλαηόηεηα λα

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 298 από 409

ζπλερίζεη ηε ζπγγξαθή ζε έλα θνηλό έγγξαθν όπνπ νη καζεηέο laquoζπλαληηόληαλraquo ζε δηθό ηνπο

ηόπν θαη ρξόλν ζπλδηακόξθσλαλ ην θεθάιαηό ηνπο πξνζθέξνληαο ηηο ηδέεο ηνπο θάλνληαο

δηαπξαγκαηεύζεηο θαη πξνζδηνξίδνληαο κε ζαθήλεηα ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζην ηειηθό

απνηέιεζκα Τν ζπλεξγαηηθό βηβιίν ήηαλ ν ζπλεθηηθόο θξίθνο πνπ δηαηεξνύζε κία ζπλέρεηα

ηόζν ζην πεξηερόκελν όζν θαη ζηε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ γηα λα κεηαβνύλ από ην έλα

θεθάιαην ζην άιιν θξαηώληαο δσληαλό ην ελδηαθέξνλ αιιά θαη ηελ επηθνηλσλία αλάκεζά

ηνπο

Δπηπιένλ ζεσξώληαο ηδηαίηεξα ζεκαληηθό ιόγσ ησλ ηδηαδνπζώλ ζπλζεθώλ λα

πξνζθέξνπκε κία δηέμνδν ζηελ θαηάζηαζε πνπ βίσλαλ νη καζεηέο καο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο

θαξαληίλαο νη θαζεγεηέο ηνπο πξνγξάκκαηνο δεκηνύξγεζαλ έλα Padlet όπνπ ν θάζε καζεηήο

εμέθξαδε ηηο ζθέςεηο θαη ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπ Πξάγκαηη αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ηνπ

εξγαιείνπ νη καζεηέο απνηύπσλαλ ηηο ζθέςεηο ηνπο θαη ζρνιίαδαλ θάησ από ηηο ζθέςεηο ησλ

ζπκκαζεηώλ ηνπο Με απηό ηνλ ηξόπν ππήξμε κία κνξθή έθθξαζεο θαη επηθνηλσλίαο κεηαμύ

ηνπο

Τελ ίδηα πεξίνδν έλαο ζπλδπαζκόο εξγαιείσλ δηαδηθηπαθώλ ζπζθέςεσλ (Webex)

θνηλσληθώλ δηθηύσλ (Messenger) θαη YouTube ήηαλ ην κέζν λα πξαγκαηνπνηεζεί κία

δηαδηθηπαθή ζύδεπμε αλάκεζα ζε ζρνιεία (καζεηέο θαη θαζεγεηέο) πνπ ζπκκεηείραλ ζην

πξόγξακκα έλαλ λεξόκπιν θη έλα ιανγξαθηθό κνπζείν Σπγθεθξηκέλα δύν ειιεληθά

ζρνιείν (ζηα ηα νπνία αλήθνπλ νη ηδξπηέο ηνπ έξγνπ θαη ζπγγξαθείο ηεο εξγαζίαο) είραλ

πξνγξακκαηίζεη κία εθδξνκή ζε έλα νξεηλό ρσξηό ηεο Διιάδαο όπνπ νη καζεηέο ζα

μελαγνύζαλ ζε onlinemeeting ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο ζηνλ λεξόκπιν θαη ην ιανγξαθηθό

κνπζείν πνπ βξίζθνληαλ εθεί Με ηε καηαίσζε ηεο εθδξνκήο ιόγσ ηνπ COVID-19

επηλνήζεθε έλαο ηξόπνο γηα λα γίλνπλ νη πξνγξακκαηηζκέλεο δξάζεηο κε ηελ επηζηξάηεπζε

κίαο ζεηξάο εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ Με ηε ρξήζε ηεο πιαηθόξκαο Webex καζεηέο θαη

θαζεγεηέο από ηα ζρνιεία-εηαίξνπο είραλ ηελ επθαηξία λα παξαθνινπζήζνπλ βίληεν πνπ

δεκηνπξγήζεθε γηα ηηο αλάγθεο ηεο δηαδηθηπαθήο ζπλάληεζεο θαη πεξηέγξαθε ηνλ λεξόκπιν

ηνπ ρσξηνύ Υπνηηηιίζηεθε ζηα Αγγιηθά από ηνπο Διιελεο καζεηέο κε ηε ρξήζε ηνπ

εξγαιείνπ ππνηηηιηζκνύ ηνπ YouTube γηα λα είλαη πην εύθνια θαηαλνεηό ιόγσ ηερληθώλ

όξσλ θπξίσο γηα ηνπο ππόινηπνπο ζπκκεηέρνληεο Με ηε ρξήζε ηνπ Messenger ππήξμε

δσληαλή ζύλδεζε κε άλζξσπν ηνπ ρσξηνύ (ν νπνίνο γλώξηδε Αγγιηθά) πνπ βξηζθόηαλ ζην

ιανγξαθηθό κνπζείν θαη κε αλακεηάδνζε κέζσ Webex πξαγκαηνπνηήζεθε μελάγεζε ζηα

εθζέκαηά ηνπ Δπηπιένλ ηα GoogleForms ρξεζηκνπνηήζεθαλ ηόζν γηα δηάθνξεο

δξαζηεξηόηεηεο ηνπ έξγνπ όζν θαη γηα ηε δηεμαγσγή ηεο αμηνιόγεζήο ηνπ ηόζν από ηνπο

ζπκκεηέρνληεο θαζεγεηέο όζν θη από ηνπο καζεηέο θαη ηνπο γνλείο ηνπο κε ηελ νινθιήξσζε

ηνπ έξγνπ ελ κέζσ ηεο θαξαληίλαο

Σςμπεπάζμαηα

Σην παξόλ άξζξν επηρεηξήζεθε κηα αλαζθόπεζε ζπγθεθξηκέλσλ εξγαιείσλ Web 20 ησλ

ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπο θαη ησλ επηπηώζεσλ πνπ επηθέξνπλ ζε εθπαηδεπηηθό επίπεδν

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 299 από 409

Αθνινύζσο παξνπζηάζηεθε αλαιπηηθά ν ηξόπνο πνπ απηά ρξεζηκνπνηήζεθαλ γηα ηε

ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ eTwinning laquoOnceuponatimehellipraquo θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαζηνιήο

ιεηηνπξγίαο ησλ ζρνιείσλ ιόγσ ηνπ COVID-19 Ζ απνηειεζκαηηθόηεηά ηνπο επηβεβαηώζεθε

από ηε καδηθή θαη αδηάθνπε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ καο από ηελ νινθιήξσζε ηνπ έξγνπ

ζύκθσλα κε ην ρξνλνδηάγξακκα πνπ είρακε ζέζεη θαη επηζθξαγίζηεθε από ηε βξάβεπζή ηνπ

κε ηελ Δπξσπατθή Δηηθέηα Πνηόηεηαο γηα ηελ ηειεηόηεηα ηεο εξγαζίαο

Ο ηξόπνο πνπ εξγαζηήθακε ζηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο θαη ε αμηνπνίεζε ησλ εξγαιείσλ

WEB 20 πνπ είρακε ζηε θαξέηξα καο έδσζαλ ην κήλπκα ζηνπο καζεηέο καο όηη κε ηελ

εμνηθείσζή ηνπο κε ηα δηάθνξα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία απνθηνύλ ηελ ηθαλόηεηα λα επηιύνπλ

εκπόδηα θαη λα βξίζθνπλ εθαξκόζηκεο ιύζεηο ζε θαηαζηάζεηο πνπ ζα ηνπο πξνβιεκαηίζνπλ

ζηε κεηέπεηηα δσή ηνπο

Βιβλιογπαθικέρ αναθοπέρ

Ελληνόγλυζζερ

Σνπβαηδόγινπ B amp Παζηαιή A (2017) Τν Youtube σο εξγαιείν microάζεζεο Απόςεηο

microαζεηώληξηώλ Λπθείνπ 11ν Σπλέδξην ΠΔΚΑΠ

Σύβαθα Τ amp Γθηλνύδε Α (2013) Ζ Σπκβνιή ησλ laquoΚνηλσληθώλraquo Δξγαιείσλ Web 20 ζηελ

Οηθνδόκεζε ηεο Σπλεξγαηηθήο Γλώζεο 7th International Conference in Open amp

Distance Learning - November 2013 Athens Greece ndash PROCEEDINGS

Ξενόγλυζζερ

Anderson J (2010) ICT Transforming Education A Regional Guide Bangkok UNESCO

Antonio amp Tuffley (2015) YouTube a valuable educational tool not just cat videosThe

Conversation 16 January 2015pp 1-3

Bunus P (2010) The Social NetworkClassroomTechnology enhanced learning Quality of

teaching and educational reform73 517-524 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg101007978-3-642-13166-0_73

Carty K (2000) TheDigitalTextbookisComingInformation Searcher 3-7

Casey J (1994) Integrating Computers in the PrimaryClassroom The Computing Teacher

21 33-36

Crawley C Gerhard P Gilleran A and Joyce A(2010a)eTwinning 20 Buildingthe

Community for Schools in EuropeBrussels Central Support Service for eTwinning

David R (2011)What Are The Advantages Of e-Book Readers Over Print

BooksΑλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpwwwitrainhardercomwhat-are-the-disadvantages-of-ebook-over-print-books

Delacruz E Brock D Fuglestad T Ferrell K Huffer J amp Melvin S (2014) Teaching

Art in the Age of Social Media Firsthand Accounts of Five Technology-Savvy Art

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 292 από 409

eTwinning Ζ πιαηθόξκα ηνπ twinspace εμαζθαιίδεη ηε δπλαηόηεηα ηεο επηθνηλσλίαο θαη ηεο

ζπλεξγαζίαο κε ηαπηόρξνλε ζπκκεηνρή όισλ ησλ καζεηώλ θαη ησλ θαζεγεηώλ αλεμάξηεηα

από ην ρώξν πνπ βξίζθνληαη Ζ αιιειεπίδξαζε αλάκεζα ζε θαζεγεηέο θαη καζεηέο γίλεηαη

ζε ldquoπξαγκαηηθό ρξόλνrdquo ελώ ηαπηόρξνλα νη καζεηέο θαη νη θαζεγεηέο κπνξνύλ λα

αληαιιάζζνπλ απόςεηο θαη εθπαηδεπηηθό πιηθό (Σύβαθα θαη Γθηλνύδε 2013) Ζ ρξήζε ησλ

εξγαιείσλ Web 20 ηελ ελεξγό ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ ηελ αξρηηεθηνληθή ηεο

laquoαλνηρηόηεηαοraquo ηε ζπλεξγαζία ηε δπλακηθόηεξε επηθνηλσλία ηελ θνηλή ρξήζε πιηθνύ θαη

ηελ αμηνπνίεζε ηεο ζπιινγηθήο λνεκνζύλεο (O`Reilly 2005) θαη γηrsquo απηό ρξεζηκνπνηνύληαη

επξύηαηα ζηα έξγα ηνπ eTwinningΗδηαίηεξα θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαζηνιήο ιεηηνπξγίαο

ησλ ζρνιείσλ ιόγσ ηνπ COVID-19 ηα εξγαιεία απηά ήηαλ ην κόλν κέζν ην νπνίν

δηεπθόιπλε ηελ νινθιήξσζή ηνπο

2 Η αποηελεζμαηικόηηηα ηυν επγαλείυν Web 20

Ζ microειέηε ησλ Wilson θαη Boldeman (2012) δείρλεη όηη ε έληαμε ησλ ΤΠΔ ζηε microαζεζηαθή

δηαδηθαζία παξαθηλεί ηνπο καζεηέο λα ζπκκεηέρνπλ ζε εθπαηδεπηηθέο δξαζηεξηόηεηεο θαζώο

ηνπο θαίλεηαη πην ελδηαθέξσλ θαη απνηειεζκαηηθόο απηόο ν ηξόπνο κάζεζεο Πιεζώξα

εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ κάζεζεο θαη επηθνηλσλίαο πξνζθέξνληαη κέζσ ηνπ ηζηνύ Web 20

ηα νπνία εληζρύνπλ ηνλ ςεθηαθό θαη νπηηθό γξακκαηηζκό ησλ καζεηώλ Τα εξγαιεία απηά

κπνξνύλ λα αμηνπνηεζνύλ κε βέιηηζην ηξόπν ηόζν ζηε δηά δώζεο όζν θαη ζηελ εμ

απνζηάζεσο ηππηθή ή κε ηππηθή εθπαίδεπζε

21 ToYoutube υρ επγαλείο μάθηζηρ

Τν YouTube δηαζέηεη όια εθείλα ηα ραξαθηεξηζηηθά γηα κάζεζε θαη επηθνηλσλία ώζηε

κπνξεί λα είλαη ην πην ζεκαληηθό εθπαηδεπηηθό εξγαιείν ηεο επνρήο καο Όπσο

ραξαθηεξηζηηθά αλαθέξνπλ νη Antonio amp Tuffley (2015) ην YouΤube είλαη ζαλ λα έρνπκε

κηα ηάμε ζηελ ηζέπε καο θαζώο εθηόο από ηελ παξάδνζε δηαιέμεσλ κπνξεί λα ππάξμεη κηα

πνηθηιία εθπαηδεπηηθώλ ρξήζεσλ όπσο ε δεκηνπξγία εηδηθώλ ιηζηώλ αλαπαξαγσγήο

ζεκάησλ ε αλεζηξακκέλε ηάμε (όπνπ νη καζεηέο θάλνπλ ηε δνπιεηά έμσ από ηελ ηάμε κεηά

ζπλαληηνύληαη γηα λα ζπδεηήζνπλ) ε αμηνιόγεζε θαη ε αλαηξνθνδόηεζε θαη δηάθνξεο

ζπλδπαζκέλεο κνξθέο κάζεζεο Δμάιινπ νη καζεηέο καζαίλνληαο κε ζηνηρεία πνιπκέζσλ

όπσο ην βίληεν έρεη απνδεηρζεί όηη είλαη πνιύ απνηειεζκαηηθά γηα ηηο καζεζηαθέο

δξαζηεξηόηεηεο (Krauskopf Zahn amp Hesse 2012 Zahn Pea Hesse amp Rosen 2010) Οη

καζεηέο ζπκνύληαη θαη θαηαλννύλ θαιύηεξα όηαλ βιέπνπλ αθνύλε θαη πξάηηνπλ

Σπγθεθξηκέλα ην επίπεδν θαηαλόεζεο ελόο ζέκαηνο είλαη πςειόηεξν (75) όηαλ νη καζεηέο

βιέπνπλ αθνύλε θαη παξάγνπλ πιηθό θαηά ηε δηάξθεηα ηεο δηδαζθαιίαο ζε ζύγθξηζε κε ηνπο

καζεηέο πνπ βιέπνπλ κόλν (20) ή βιέπνπλ θαη αθνύλε (40) (Lindstorm 1994)

Δπηπξόζζεηα ην YouTube απνηειεί θνηλσληθό κέζν όηαλ γίλεηαη θνηλή ρξήζε ησλ βίληεν θαη

ζρνιίσλ θαζώο θαη άιισλ κνξθώλ αιιειεπίδξαζεο Τα θνηλσληθά κέζα έρνπλ απνδεηρζεί

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 293 από 409

απνηειεζκαηηθά γηα ηε κάζεζε Οη καζεηέο είλαη ζε ζέζε λα αλαπηύμνπλ δεμηόηεηεο ζθέςεο

πςειόηεξνπ επηπέδνπ όπσο ε ιήςε απνθάζεσλ θαη ε επίιπζε πξνβιεκάησλ θαζώο θαη

δεμηόηεηεο επηθνηλσλίαο θαη ζπλεξγαζίαο ρξεζηκνπνηώληαο ηα κέζα θνηλσληθήο δηθηύσζεο

(Bunus 2010 Greenhow θαη Robelia 2009) Δπηπιένλ κπνξνύλ λα γίλνπλ ζπλδέζεηο κε απηό

πνπ έκαζαλ ζηηο ηάμεηο ηνπο (Greenhow Robelia 2009) θαη ε κάζεζε γίλεηαη πην ειθπζηηθή

(Bunus 2010) Ωζηόζν ζε πξόζθαηε έξεπλα ζηελ Διιάδα ζε καζεηέο ιπθείνπ γηα ηε

ρξήζε ηνπ Youtube ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία ζεκεηώλεηαη πνιύ ρακειό πνζνζηό

εκπινθήο ησλ καζεηώλ ζηε δεκηνπξγία από ηνπο ίδηνπο βίληεν όηαλ αθνξά ζηελ πξννπηηθή

ην βίληεν λα ζρεηίδεηαη κε ην ζρνιείν θαη ηε microαζεζηαθή δηαδηθαζία Φξεζηκνπνηνύλ ην

Youtube σο πεγή δηαζθέδαζεο ρσξίο βεβαίσο λα παξαβιέπνπλ θαη ην γεγνλόο όηη ε

παξαθνινύζεζε βίληεν ζπκβάιιεη ζηελ αλάπηπμε ησλ γλώζεώλ ηνπο (Σνπβαηδόγινπ amp

Παζηαιή 2017)

22 Εθαπμογέρ Google (Google Docs Google Forms)

Οη Δθαξκνγέο Google είλαη από ηα πην δεκνθηιή εξγαιεία θαη είλαη δηαζέζηκεο δσξεάλΤν

κόλν πνπ ρξεηάδεηαη γηα ηε ρξήζε ηνπο είλαη έλα πξόγξακκα πεξηήγεζεο θαη πξόζβαζε ζην

Γηαδίθηπν Απηέο νη εθαξκνγέο (Docs Sheets Forms Presentations θιπ) επηηξέπνπλ ζηνπο

καζεηέο θαη ηνπο δαζθάινπο λα δεκηνπξγνύλ έγγξαθα λα κνηξάδνληαη εκεξνιόγηα email

chat λα δεκηνπξγνύλ ηζηνζειίδεο βίληεν θαη άιια Δίλαη αζθαιείο θαζώο όια παξακέλνπλ

ζην θαηαρσξηζκέλν domain θαη δελ είλαη πξνζβάζηκεο από άηνκα πνπ δελ έρνπλ ην login

Δίλαη έλα εμαηξεηηθό εξγαιείν γηα ηελ παξνρή ειεθηξνληθήο κάζεζεο

221 GoogleDocs

Tα Έγγξαθα Google είλαη κία εθαξκνγή ηνπ Web 20 πνπ αμηνπνηεί ηε δπλαηόηεηα

δεκηνπξγίαο ζπλεξγαηηθώλ εγγξάθσλ θαη δηακνηξαζκνύ ηνπο ζε πνιινύο ρξήζηεο πνπ είλαη

δπλαηόλ λα έρνπλ δηθαηώκαηα ζπγγξαθήο θαη πξόζβαζεο αλάινγα κε απηά πνπ ηνπο δίλεη ν

δεκηνπξγόο ηνπο Μπνξνύλ λα αμηνπνηεζνύλ από ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ζηελ θαζεκεξηλή

πξαθηηθή ζην πιαίζην κηαο ζπλεξγαηηθήο ηερληθήο δηδαζθαιίαο Οη καζεηέο ζπκκεηέρνληαο

σο ρξήζηεο ζηε δηαδηθηπαθή απηή εθαξκνγή κπαίλνπλ ζηε δηαδηθαζία δεκηνπξγίαο αξρείσλ

πξνσζώληαο ηελ αηνκηθή κάζεζε κέζσ ζπλεξγαηηθώλ δηαδηθαζηώλ θαη πξνάγνληαο ηε

κάζεζε κέζσ ηεο δηαδηθαζίαο ηεο ζπλεξγαηηθήο δεκηνπξγίαοΖ επεμεξγαζία ηνπ εγγξάθνπ

κπνξεί λα γίλεη ηαπηόρξνλα κε chat ή ζε δηαθνξεηηθό ρξόλν κε ηελ εηζαγσγή ζρνιίσλ θαη νη

αιιαγέο πνπ έρνπλ γίλεη επηζεκαίλνληαη κε δηαθνξεηηθό ρξώκα γηα θάζε ρξήζηε Με απηόλ

ηνλ ηξόπν δηεπθνιύλεηαη ε ζπλεξγαζία θαη ε δηάδξαζε αλάκεζα ζηνπο καζεηέο Με ηα

Έγγξαθα Google ν εθπαηδεπηηθόο έρεη ηε δπλαηόηεηα λα έρεη πξόζβαζε ζηε δηαδηθαζία

ζπγγξαθήο κηαο εξγαζίαο ζηε ζπλεηζθνξά ησλ δηαθνξεηηθώλ ζπκκεηερόλησλ ηδηαίηεξα ησλ

καζεηώλ νη νπνίνη είλαη πην εζσζηξεθείο θαη ιηγόηεξν ζπκκεηνρηθνί ζηελ πξνθνξηθή

αμηνιόγεζε Δπηπιένλ είλαη πην εύθνιν λα δώζεη αλαηξνθνδόηεζε ζηνπο καζεηέο κέζσ

ζρνιίσλ θαη λα θάλεη πξνηάζεηο κε βάζε ηηο ζεκεηώζεηο ηνπο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 294 από 409

222 GoogleForms

Ζ δηαξθήο αμηνιόγεζε ηεο θαηαλόεζεο ησλ καζεηώλ ηεο αληίιεςήο ηνπο ησλ πξνηηκήζεώλ

ηνπο θαζώο θαη ηνπ βαζκνύ εθπιήξσζεο ησλ πξνζδνθηώλ ηνπο απνηειεί κηα δύζθνιε θαη

επίπνλε δηαδηθαζία ε νπνία όκσο είλαη απαξαίηεην ζπζηαηηθό θνκκάηη ηεο δηδαζθαιίαο θαη

ηεο κάζεζεο (Nicol amp Macfarlane-Dick 2006) Γπζηπρώο ηα κόλα δηαζέζηκα κέζα γηα ηελ

αμηνιόγεζε ηεο πνηόηεηαο ηεο δηδαζθαιίαο θαη ηεο κάζεζεο απνηεινύλ σο επί ην πιείζηνλ

ηα ηεζη ή νη έξεπλεο πνπ γίλνληαη κε ηε ρξήζε εγγξάθσλ Τα Google Forms δίλνπλ ηε

δπλαηόηεηα δεκηνπξγίαο εξσηήζεσλ αλνηρηνύ ηύπνπ ή πνιιαπιήο επηινγήο ζπιινγήο ησλ

απαληήζεσλ ησλ καζεηώλ θαη αλάιπζεο ησλ απνηειεζκάησλ γεγνλόο πνπ θάλεη ην εξγαιείν

θαηάιιειν γηα ηε δηεμαγσγή έξεπλαο θαη γηα αμηνινγήζεηο Τν εξσηεκαηνιόγην κπνξεί λα

ελζσκαησζεί ζε ηζηόηνπνπο ή λα ζηαιεί σο ζύλδεζκνο Ζ έξεπλα δείρλεη όηη ηα

ραξαθηεξηζηηθά ησλ Google Forms δίλνπλ ζην εξγαιείν κηα παηδαγσγηθή δηάζηαζε σο έλα

κέζν δηεξεύλεζεο θαη αμηνιόγεζεο δηδαθηηθώλ πξαθηηθώλ (Konstantinidis Theodosiadou amp

Pappos 2013) Δπνκέλσο είλαη έλα εύρξεζην εξγαιείν κε ην νπνίν κπνξεί λα αμηνινγείηαη

εύθνια θαη γξήγνξα νηηδήπνηε ελδηαθέξεη ηνλ εθπαηδεπηηθό λα ξσηήζεη ην ζύλνιν ησλ

καζεηώλ ηνπ ώζηε λα ηξνπνπνηήζεη ηε δηδαζθαιία ηνπ εάλ θξίλεη όηη ρξεηάδεηαη (Hwang amp

Chang 2011)

23 Σύγσπονη ηλεκηπονική μάθηζη (με επγαλεία διαδικηςακών ζςζκέτευν)

Ζ ζύγρξνλε ειεθηξνληθή κάζεζε είλαη έλαο δηαδηθηπαθόο ηξόπνο εθπαίδεπζεο πνπ παξέρεη

κέζα όπσο βηληενδηάζθεςε ζπλνκηιίεο θαη κελύκαηα ειεθηξνληθνύ ηαρπδξνκείνπ πνπ έρνπλ

ηε δπλαηόηεηα λα ππνζηεξίμνπλ ηνπο καζεηέο ειεθηξνληθά ζηελ αλάπηπμε ηεο δηαδηθαζίαο

δηδαζθαιίαο-κάζεζεο (Hrastinski 2008) Αλαθέξεηαη θπξίσο ζε έλα εθπαηδεπηηθό γεγνλόο

ζην πνηεο νκάδεο καζεηώλ αζρνινύληαη κε ηελ εθκάζεζε ηαπηόρξνλα θαη κπνξεί λα

δηεπθνιύλεη καζεηέο θαη δαζθάινπο λα ζπκκεηέρνπλ ζε κηα ηάμε κέζσ ελόο εξγαιείνπ

δηαδηθηπαθώλ δηαζθέςεσλ Blackboard CollaborateAdobe Connect WebEx imo ή Skype

(Johnson 2006) Πεξηιακβάλεη καζεηέο πνπ παξαθνινπζνύλ κηα δσληαλή ξνή ηζηνύ κηαο

ηάμεο ελώ ηαπηόρξνλα ζπκκεηέρνπλ ζηε ζπδήηεζε Τα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά απηώλ ησλ

πιαηθνξκώλ γηα εθπαηδεπηηθνύο ζθνπνύο ζπλνςίδνληαη ζηα εμήο Λεηηνπξγία ζπλνκηιίαο πνπ

ζπκβάιιεη ζηελ εθπαηδεπηηθή επηθνηλσλία παξέρνληαο αιιειεπηδξάζεηο ηόζν ζηνπο καζεηέο

όζν θαη ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο αληαιιαγή κελπκάησλ κέζσ chat δηακνηξαζκό νζόλεο κε

δπλαηόηεηα παξνπζηάζεσλ θαη από ηνπο καζεηέο θαη πνιιέο αθόκε δπλαηόηεηεο αλάινγα κε

ηελ επηινγή ηεο πιαηθόξκαο

Απηά ηα ζύγρξνλα εξγαιεία εθκάζεζεο έρνπλ ζρεδηαζηεί γηα ηελ αλάπηπμε θαη ελίζρπζε ησλ

ζρέζεσλ εθπαηδεπηή-καζεηή θαη καζεηή-καζεηή Δπηπιένλ παίδνπλ θαζνξηζηηθό ξόιν γηα

ηελ επίηεπμε ηε βειηίσζε θαη ηελ ελεκέξσζε ησλ δεμηνηήησλ κάζεζεο ζρεηηθά κε ηηο λέεο

εμειίμεηο θαη ηηο ηερλνινγηθέο πξννπηηθέο ζηνλ ηνκέα ηεο εθπαίδεπζεο θαη απνηεινύλ κηα

ζεκαληηθή πξννπηηθή ησλ εθπαηδεπηηθώλ ζπζηεκάησλ θαζώο παξέρνπλ ηε δπλαηόηεηα γηα

ηε βειηίσζε ή αμηνιόγεζε ηεο πνηόηεηαο ηεο εθπαίδεπζεο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 295 από 409

24 eΒook

Έλα απνηειεζκαηηθό ζύζηεκα κάζεζεο πξέπεη λα δηαζθαιίδεη όηη νη καζεηέο ζπκκεηέρνπλ

ελεξγά ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Τα eBooks επέθεξαλ κηα εθπαηδεπηηθή κεηαξξύζκηζε πνπ

βνεζά ηνπο καζεηέο λα κάζνπλ θαιύηεξα θαη γξεγνξόηεξα Υπάξρνπλ πνιιέο κειέηεο πνπ

πεξηιακβάλνπλ ηε ρξήζε ειεθηξνληθώλ βηβιίσλ ζηελ ηάμε σο κέζν δηδαζθαιίαο (Tan 2009

Carty 2000 Springer 2007)

Τα νθέιε πνπ πξνθύπηνπλ από ηε ρξήζε ηνπο ζρεηίδνληαη κε ηε δπλαηόηεηα κειέηεο

νπνπδήπνηε θαη νπνηεδήπνηε ηα δηαδξαζηηθά ραξαθηεξηζηηθά ηνπο ηελ πνιπηξνπηθόηεηα

ησλ θεηκέλσλ ηελ εμνηθνλόκεζε ραξηηνύ ηε δπλαηόηεηα αλαβάζκηζεο ηνπ πεξηερνκέλνπηε

δηαδξαζηηθή αμηνιόγεζε (Harman 2018) Ωζηόζν κηα κεγάιε θαηλνηνκία απνηειεί ε ρξήζε

ηνπ ειεθηξνληθνύςεθηαθνύ ηεηξαδίνπ εηδηθά γηα ηνπο καζεηέο ηεο πξσηνβάζκηαο θαη

δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο Τα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα κπνξνύλ λα παξνπζηάζνπλ

νπνηνλδήπνηε ηύπν αθνπζηηθνύ ή νπηηθνύ πιηθνύ ζπκπεξηιακβαλνκέλσλ νκηιίαο θεηκέλνπ

κνπζηθήο θηλνύκελσλ ζρεδίσλ θσηνγξαθηώλ ή βίληεν κόλν ή ζε δηαθνξεηηθνύο

ζπλδπαζκνύο Τα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα κπνξνύλ λα ζπλδέζνπλ δηαθνξεηηθνύο ηύπνπο

αλαπαξαζηάζεσλ όπσο εηθόλεο κε ήρνπο πξνθνξηθέο αλαγλώζεηο κε γξαπηό θείκελν βίληεν

κε ππόηηηινπο ή άιινπο ζπλδπαζκνύο πνπ ζα κπνξνύζαλ λα εληζρύζνπλ ηε δηδαζθαιία θαη

ηε κάζεζε (Casey 1994) Μπνξνύλ επίζεο λα παξέρνπλ ηεξάζηηα επειημία επηηξέπνληαο

ζηνπο καζεηέο λα νξίζνπλ ην ξπζκό νκηιίαο λα απνθαζίζνπλ εάλ ην γξαπηό θείκελν πξέπεη

επίζεο λα δηαβάδεηαη δπλαηά λα επηιέμνπλ ηε γιώζζα πνπ παξνπζηάδεηαη ζε θείκελν θαη

νκηιία (Abd Mutalib Embonget al 2012) Έλα ειεθηξνληθό βηβιίνηεηξάδην κπνξεί επίζεο λα

ρξεζηκνπνηεζεί θαη γηα νκαδνζπλεξγαηηθή εξγαζία κε πνιιαπιά νθέιε

Οη καζεηέο πνπ ρξεζηκνπνηνύλ ηα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα ζεσξνύλ ηε δηαδηθαζία

δηαζθεδαζηηθή ιόγσ ησλ ειθπζηηθώλ ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπ eBook (πρ θηιηθέο πξνο ηνλ

ρξήζηε ιεηηνπξγίεο ειθπζηηθά γξαθηθά δεκηνπξγία πνιπηξνπηθώλ θεηκέλσλ) Τν

ειεθηξνληθό eBook πξνάγεη ηε δεκηνπξγηθόηεηα θαη ηελ απηνλνκία ζηε κάζεζε ζπκβάιιεη

ζηελ απηννξγάλσζή ηνπο βειηηώλεη ην επίπεδν γξαθήο ηνπο ελώ ηδηαίηεξα ζεκαληηθό είλαη

θαη ην όηη ν δάζθαινο ηνπο παξέρεη αηνκηθή θαζνδήγεζε θαη πην εθηεηακέλε

αλαηξνθνδόηεζε Δπηπιένλ γηα ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ηα ειεθηξνληθά ηεηξάδηα δηεπθνιύλνπλ

ηε δηαδηθαζία δηαρείξηζεο ηεο ηάμεο Τνπο επηηξέπνπλ λα έρνπλ πην εύθνιε πξόζβαζε ζηηο

εξγαζίεο ησλ καζεηώλ ηνπο λα παξαθνινπζνύλ ηελ πξόνδό ηνπο θαη λα ηελ ηεθκεξηώλνπλ

(David 2011) ελώ ηαπηόρξνλα βειηηώλνπλ θαη ηηο κεζόδνπο δηδαζθαιίαο ηνπο Τν eBook

κπνξεί λα απνηειέζεη ηνκή ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία θαζώο είλαη ηδαληθό γηα ηελ

ελδπλάκσζε ησλ καζεηώλ λα δεκηνπξγνύλ θαη λα κνηξάδνληαη ην έξγν ηνπο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 296 από 409

25 Padlet

Τν Padletείλαη έλα δσξεάλ δηαδηθηπαθό εξγαιείν ην νπνίν έρεη ηε κνξθή ηνίρνπ Δθεί νη

καζεηέο κπνξνύλ λα πξνζζέζνπλ θείκελα εηθόλεο ή βίληεν ηα νπνία είλαη πξνζβάζηκα ζε

όζνπο έρνπλ ηνλ ζύλδεζκν ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ laquoηνίρνπraquo Μπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί σο

πίλαθαο γηα λα αλαξηώληαη θείκελα πνπ απνηεινύλ έλα αξρείν πεξηερνκέλνπ ην νπνίν

κπνξεί λα επαλεμεηαζηεί λα γίλνπλ ζρόιηα θαη λα δνζεί αλαηξνθνδόηεζε λα γίλνπλ

εξσηήζεηο θαη λα επαλαρξεζηκνπνηεζεί νπνηεδήπνηε θξηζεί απαξαίηεην ηόζν εληόο όζν θαη

εθηόο ηάμεο (Fisher 2017) Τα ραξαθηεξηζηηθά ηεο εθαξκνγήο ηελ θάλνπλ ειθπζηηθή ζηνπο

καζεηέο θαζώο είλαη εύθνιε ζηε ρξήζε ελώ παξάιιεια δίλεη ηε δπλαηόηεηα γηα

απηνζρεδηαζκό θαη δεκηνπξγηθόηεηα κέζα από κία πιεζώξα επηινγώλ παξνπζίαζεο θαη

ρξσκάησλ Ζ θνξεηόηεηά ηνπ απνηειεί επίζεο έλα επηπιένλ πιενλέθηεκα αθνύ ν καζεηήο

κπνξεί εύθνια λα έρεη πξόζβαζε όπνπ θη αλ βξίζθεηαη αξθεί λα έρεη ζύλδεζε ζην δηαδίθηπν

Απηό επεθηείλεη ηα όξηα ηεο ζρνιηθήο ηάμεο θη απνηειεί κία ζεηηθή επηινγή γηα ηε λέα γεληά

καζεηώλ

Ζ εθαξκνγή έρεη ρξεζηκνπνηεζεί σο ρώξνο γηα δηαδηθηπαθή ζπδήηεζε γηα αλαζηνραζκό θαη

ζπλεξγαζία κε άιινπο καζεηέο ζε έλα αζθαιέο δηαδηθηπαθό πεξηβάιινλ (Delacruz et al

2014) Τν Padlet δίλεη ηε δπλαηόηεηα ζηνπο καζεηέο λα βιέπνπλ έλα κεγάιν θάζκα

απαληήζεσλ από ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο γεγνλόο πνπ δηεπθνιύλεη ηελ απηναμηνιόγεζε θαη

ηελ ακνηβαία κάζεζε από νκνηίκνπο (peer learning) Ζ έξεπλα έρεη απνδείμεη όηη κε ην Padlet

βειηηώλεηαη ε ζρέζε εθπαηδεπηηθνύ-καζεηή ν καζεηήο απνθηά ελδηαθέξνλ θαη

θηλεηνπνηείηαη βειηηώλεηαη ε απηνεθηίκεζή ηνπ ελώ παξάιιεια πξνζθέξεηαη ζηνπο

εθπαηδεπηηθνύο έλαο ελαιιαθηηθόο ηξόπνο επηθνηλσλίαο κε ηνπο καζεηέο πέξα από ηε

ζρνιηθή ηάμε (Rashid 2015) Δπηπιένλ κπνξεί λα απνηειέζεη ρώξν γηα ηαπηόρξνλε

ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ ηεο ηάμεο θαη αμηνιόγεζε ζε πξαγκαηηθό ρξόλν (Fuchs 2014) Τα

ζρόιηα πνπ γίλνληαη από ηνπο ζπκκαζεηέο θαη ηνλ εθπαηδεπηηθό επλννύλ ηνλ αλαζηνραζκό

θαη ηελ απηνδηόξζσζε (Nizametal 2016) Οη πην αδύλακνη καζεηέο ηείλνπλ λα

παξαδεηγκαηίδνληαη από ηα θείκελα ησλ ζπκκαζεηώλ απνηειώληαο γηrsquo απηνύο πξόηππα ζηα

νπνία ζηεξίδνληαη γηα λα δηακνξθώζνπλ ην δηθό ηνπο θείκελν Τν γεγνλόο όηη ην θείκελό

ηνπο είλαη δεκόζην θη νξαηό από ηνπο ππόινηπνπο πξνηξέπεη ηνπο καζεηέο λα ην

επεμεξγαζηνύλ θαη λα ην βειηηώζνπλ πξηλ ην δεκνζηνπνηήζνπλ Δπνκέλσο ε κάζεζε από

έλα δηαδηθηπαθό ζπλεξγαηηθό εξγαιείν όπσο ην Padlet εληζρύεη ηελ ελαιιαγή ησλ ξόισλ ηνπ

καζεηή θαη ηνπ εθπαηδεπηηθνύ Οη καζεηέο γίλνληαη ελεξγνί ζπκκεηέρνληεο ζηε καζεζηαθή

δηαδηθαζία θαη παύνπλ λα είλαη παζεηηθνί δέθηεο πιεξνθνξηώλ (Anderson 2010)

26 Τα κοινυνικά δίκηςα υρ επγαλεία επικοινυνίαρ ζηην εκπαίδεςζη

Απηνί νη ηζηόηνπνη επηηξέπνπλ ζηνπο ρξήζηεο λα δεκηνπξγνύλ πξνζσπηθέο ηζηνζειίδεο θαη

ζηε ζπλέρεηα λα ζπλδένληαη κε θίινπο γηα θνηλή ρξήζε πεξηερνκέλνπΤα πην δεκνθηιή

θνηλσληθά δίθηπα πνπ ρξεζηκνπνηνύλ νη καζεηέο αιιά θαη νη εθπαηδεπηηθνί είλαη ην Facebook

θαη ηo Instagram θαη κέζσ απηώλ ην Messenger Ζ ρξήζε ηνπο πξνζθέξεη ζηνπο καζεηέο θαη

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 297 από 409

ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο επθαηξίεο γηα εμσζρνιηθέο ζπλαληήζεηο θαη επηθνηλσλία Οη καζεηέο

είλαη ήδε εμνηθεησκέλνη κε ηα θνηλσληθά δίθηπα θαη ηα ρξεζηκνπνηνύλ θαζεκεξηλά Μπνξνύλ

λα γίλνπλ θίινη κε ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο κέζα ζε απηά θαη είλαη πην πηζαλό λα ζπλεξγαζηνύλ

ζε έξγα (Kaya OumlzguumlrampKoccedilak 2012)

Τν ζρνιείν κπνξεί λα ρξεζηκνπνηήζεη ηα κέζα θνηλσληθήο δηθηύσζεο σο ηξόπν γηα λα

ζπκκεηάζρνπλ νη καζεηέο ζε πξνγξάκκαηα ή νκαδηθέο εξγαζίεο θαη ζε πνιιέο άιιεο

δξαζηεξηόηεηεο Ζ εθπαηδεπηηθή ρξήζε ηνπο κπνξεί λα δηεξεπλεζεί ζε ηξία επίπεδα

επηθνηλσλία ζπλεξγαζία θαη θνηλή ρξήζε πόξσλπιηθνύ Ζ επηθνηλσλία απνηειείηαη από

δξαζηεξηόηεηεο όπσο ε επηθνηλσλία κεηαμύ ησλ καζεηώλ θαη ησλ εθπαηδεπηηθώλ ηνπο

αλαθνηλώζεηο γηα ηάμεηο ηκήκαηα θαη καζήκαηα παξάδνζεεξγαζίαο θαη αμηνιόγεζε από

εθπαηδεπηηθνύο ελεκέξσζε γηα πόξνπο θαη ζπλδέζκνπο πνπ ζρεηίδνληαη κε καζήκαηα

Γεύηεξνλ θαζώο απηά ηα θνηλσληθά δίθηπα δίλνπλ ηε δπλαηόηεηα γηα δεκηνπξγία νκάδσλ

θαη θνηλνηήησλ παξέρνπλ επθαηξίεο ζηα κέιε ηνπο λα εληαρζνύλ ζε λέα δίθηπα αλνίγνληαο

ρώξνπο γηα ζπλεξγαηηθή κάζεζε Οη καζεηέο κπνξνύλ λα αληαιιάζζνπλ ηδέεο λα

κνηξάδνληαη πιεξνθνξίεο θαη λα ζπλεξγάδνληαη κε ζπκκαζεηέο ηνπο πνπ έρνπλ θνηλά

ελδηαθέξνληα ηδέεο θαη αλάγθεο Τέινο θαζώο αληαιιάζζνπλ ηδέεο θαη πιεξνθνξίεο

κπνξνύλ επίζεο αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ησλ θνηλσληθώλ δηθηύσλ λα κνηξάδνληαη

ηνπο πόξνπο ηα πιηθά ηα έξγα θαη ηα έγγξαθά ηνπο (MazmanampUslual 2010) Δπνκέλσο ε

θνηλσληθή δηθηύσζε κπνξεί λα κεηαηξαπεί ζε εθπαηδεπηηθή δηθηύσζε κε ηε ρξήζε ησλ

δηαθόξσλ εξγαιείσλ ηνπ Web 20 ησλ νπνίσλ ραξαθηεξηζηηθό είλαη ε ζπλεξγαζία θαη ε

δηάδξαζε (Palermo 2008) γηα ηελ επίηεπμε ησλ καζεζηαθώλ ζηόρσλ

3 Παποςζίαζη επγαλείυν Web 20 και επικοινυνίαρ ζε έπγο eTwinning

Καηά ην ζρνιηθό έηνο 2019-2020 νη καζεηέο καο ζπκκεηείραλ ζε έξγν eTwinning κε ηίηιν

ldquoOnceUponaTimehelliprdquo Τν ζέκα ηνπ έξγνπ ήηαλ ηα παιαηά θηίζκαηα θαη ζπγθεθξηκέλα ηα

θάζηξα ηα παιηά ζπίηηα νη λεξόκπινη θαη ηα γεθύξηα Βάζεη ηνπ ρξνλνδηαγξάκκαηνο νη

καζεηέο παξνπζίαδαλ αλά θαηεγνξία ηα παιαηά θηίζκαηα ελώ κέζσ ηνπ onlinemeeting ζην

Twinspace παξνπζηάζεηο γίλνληαλ θαη ζε live ζύλδεζε θαηά ηε δηάξθεηα κηαο επίζθεςεο

Καζrsquo όιε ηε δηάξθεηα ηνπ πξνγξάκκαηνο ρξεζηκνπνηήζεθε κία κεγάιε πνηθηιία Web 20

εξγαιείσλ ηα νπνία θαηαγξάθηεθαλ ζε μερσξηζηή ζειίδα ζην Twinspace ώζηε λα είλαη

πξνζβάζηκα από καζεηέο θαη θαζεγεηέο πνπ ήζειαλ λα επεθηείλνπλ ηνλ ςεθηαθό ηνπο

γξακκαηηζκό

Καηά ηελ πεξίνδν ηεο παλδεκίαο όηαλ ηα ζρνιεία έθιεηζαλ θαη δελ κπνξνύζε λα ππάξρεη πηα

δηά δώζεο επηθνηλσλία αλάκεζα ζηνπο καζεηέο θαη ηνπο θαζεγεηέο ηνπο ην έξγν έθηαζε ζε

κία θξίζηκε θακπή ηελ νπνία ηα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία κάζεζεο θαη επηθνηλσλίαο καο

βνήζεζαλ λα μεπεξάζνπκε παίδνληαο θαηαιπηηθό ξόιν γηα ηε ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ καο

Σπγθεθξηκέλα ε θαξαληίλα βξήθε ηνπο καζεηέο καο λα έρνπλ μεθηλήζεη ηε ζπγγξαθή κηαο

ζπλεξγαηηθήο ηζηνξίαο Κάζε ζρνιείν-εηαίξνο είρε αλαιάβεη ηε ζπγγξαθή ελόο θεθαιαίνπ ζε

έλα θνηλό eΒook Αμηνπνηώληαο ηα GoogleDocs θάζε ζρνιείν είρε ηε δπλαηόηεηα λα

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 298 από 409

ζπλερίζεη ηε ζπγγξαθή ζε έλα θνηλό έγγξαθν όπνπ νη καζεηέο laquoζπλαληηόληαλraquo ζε δηθό ηνπο

ηόπν θαη ρξόλν ζπλδηακόξθσλαλ ην θεθάιαηό ηνπο πξνζθέξνληαο ηηο ηδέεο ηνπο θάλνληαο

δηαπξαγκαηεύζεηο θαη πξνζδηνξίδνληαο κε ζαθήλεηα ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζην ηειηθό

απνηέιεζκα Τν ζπλεξγαηηθό βηβιίν ήηαλ ν ζπλεθηηθόο θξίθνο πνπ δηαηεξνύζε κία ζπλέρεηα

ηόζν ζην πεξηερόκελν όζν θαη ζηε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ γηα λα κεηαβνύλ από ην έλα

θεθάιαην ζην άιιν θξαηώληαο δσληαλό ην ελδηαθέξνλ αιιά θαη ηελ επηθνηλσλία αλάκεζά

ηνπο

Δπηπιένλ ζεσξώληαο ηδηαίηεξα ζεκαληηθό ιόγσ ησλ ηδηαδνπζώλ ζπλζεθώλ λα

πξνζθέξνπκε κία δηέμνδν ζηελ θαηάζηαζε πνπ βίσλαλ νη καζεηέο καο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο

θαξαληίλαο νη θαζεγεηέο ηνπο πξνγξάκκαηνο δεκηνύξγεζαλ έλα Padlet όπνπ ν θάζε καζεηήο

εμέθξαδε ηηο ζθέςεηο θαη ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπ Πξάγκαηη αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ηνπ

εξγαιείνπ νη καζεηέο απνηύπσλαλ ηηο ζθέςεηο ηνπο θαη ζρνιίαδαλ θάησ από ηηο ζθέςεηο ησλ

ζπκκαζεηώλ ηνπο Με απηό ηνλ ηξόπν ππήξμε κία κνξθή έθθξαζεο θαη επηθνηλσλίαο κεηαμύ

ηνπο

Τελ ίδηα πεξίνδν έλαο ζπλδπαζκόο εξγαιείσλ δηαδηθηπαθώλ ζπζθέςεσλ (Webex)

θνηλσληθώλ δηθηύσλ (Messenger) θαη YouTube ήηαλ ην κέζν λα πξαγκαηνπνηεζεί κία

δηαδηθηπαθή ζύδεπμε αλάκεζα ζε ζρνιεία (καζεηέο θαη θαζεγεηέο) πνπ ζπκκεηείραλ ζην

πξόγξακκα έλαλ λεξόκπιν θη έλα ιανγξαθηθό κνπζείν Σπγθεθξηκέλα δύν ειιεληθά

ζρνιείν (ζηα ηα νπνία αλήθνπλ νη ηδξπηέο ηνπ έξγνπ θαη ζπγγξαθείο ηεο εξγαζίαο) είραλ

πξνγξακκαηίζεη κία εθδξνκή ζε έλα νξεηλό ρσξηό ηεο Διιάδαο όπνπ νη καζεηέο ζα

μελαγνύζαλ ζε onlinemeeting ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο ζηνλ λεξόκπιν θαη ην ιανγξαθηθό

κνπζείν πνπ βξίζθνληαλ εθεί Με ηε καηαίσζε ηεο εθδξνκήο ιόγσ ηνπ COVID-19

επηλνήζεθε έλαο ηξόπνο γηα λα γίλνπλ νη πξνγξακκαηηζκέλεο δξάζεηο κε ηελ επηζηξάηεπζε

κίαο ζεηξάο εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ Με ηε ρξήζε ηεο πιαηθόξκαο Webex καζεηέο θαη

θαζεγεηέο από ηα ζρνιεία-εηαίξνπο είραλ ηελ επθαηξία λα παξαθνινπζήζνπλ βίληεν πνπ

δεκηνπξγήζεθε γηα ηηο αλάγθεο ηεο δηαδηθηπαθήο ζπλάληεζεο θαη πεξηέγξαθε ηνλ λεξόκπιν

ηνπ ρσξηνύ Υπνηηηιίζηεθε ζηα Αγγιηθά από ηνπο Διιελεο καζεηέο κε ηε ρξήζε ηνπ

εξγαιείνπ ππνηηηιηζκνύ ηνπ YouTube γηα λα είλαη πην εύθνια θαηαλνεηό ιόγσ ηερληθώλ

όξσλ θπξίσο γηα ηνπο ππόινηπνπο ζπκκεηέρνληεο Με ηε ρξήζε ηνπ Messenger ππήξμε

δσληαλή ζύλδεζε κε άλζξσπν ηνπ ρσξηνύ (ν νπνίνο γλώξηδε Αγγιηθά) πνπ βξηζθόηαλ ζην

ιανγξαθηθό κνπζείν θαη κε αλακεηάδνζε κέζσ Webex πξαγκαηνπνηήζεθε μελάγεζε ζηα

εθζέκαηά ηνπ Δπηπιένλ ηα GoogleForms ρξεζηκνπνηήζεθαλ ηόζν γηα δηάθνξεο

δξαζηεξηόηεηεο ηνπ έξγνπ όζν θαη γηα ηε δηεμαγσγή ηεο αμηνιόγεζήο ηνπ ηόζν από ηνπο

ζπκκεηέρνληεο θαζεγεηέο όζν θη από ηνπο καζεηέο θαη ηνπο γνλείο ηνπο κε ηελ νινθιήξσζε

ηνπ έξγνπ ελ κέζσ ηεο θαξαληίλαο

Σςμπεπάζμαηα

Σην παξόλ άξζξν επηρεηξήζεθε κηα αλαζθόπεζε ζπγθεθξηκέλσλ εξγαιείσλ Web 20 ησλ

ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπο θαη ησλ επηπηώζεσλ πνπ επηθέξνπλ ζε εθπαηδεπηηθό επίπεδν

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 299 από 409

Αθνινύζσο παξνπζηάζηεθε αλαιπηηθά ν ηξόπνο πνπ απηά ρξεζηκνπνηήζεθαλ γηα ηε

ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ eTwinning laquoOnceuponatimehellipraquo θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαζηνιήο

ιεηηνπξγίαο ησλ ζρνιείσλ ιόγσ ηνπ COVID-19 Ζ απνηειεζκαηηθόηεηά ηνπο επηβεβαηώζεθε

από ηε καδηθή θαη αδηάθνπε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ καο από ηελ νινθιήξσζε ηνπ έξγνπ

ζύκθσλα κε ην ρξνλνδηάγξακκα πνπ είρακε ζέζεη θαη επηζθξαγίζηεθε από ηε βξάβεπζή ηνπ

κε ηελ Δπξσπατθή Δηηθέηα Πνηόηεηαο γηα ηελ ηειεηόηεηα ηεο εξγαζίαο

Ο ηξόπνο πνπ εξγαζηήθακε ζηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο θαη ε αμηνπνίεζε ησλ εξγαιείσλ

WEB 20 πνπ είρακε ζηε θαξέηξα καο έδσζαλ ην κήλπκα ζηνπο καζεηέο καο όηη κε ηελ

εμνηθείσζή ηνπο κε ηα δηάθνξα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία απνθηνύλ ηελ ηθαλόηεηα λα επηιύνπλ

εκπόδηα θαη λα βξίζθνπλ εθαξκόζηκεο ιύζεηο ζε θαηαζηάζεηο πνπ ζα ηνπο πξνβιεκαηίζνπλ

ζηε κεηέπεηηα δσή ηνπο

Βιβλιογπαθικέρ αναθοπέρ

Ελληνόγλυζζερ

Σνπβαηδόγινπ B amp Παζηαιή A (2017) Τν Youtube σο εξγαιείν microάζεζεο Απόςεηο

microαζεηώληξηώλ Λπθείνπ 11ν Σπλέδξην ΠΔΚΑΠ

Σύβαθα Τ amp Γθηλνύδε Α (2013) Ζ Σπκβνιή ησλ laquoΚνηλσληθώλraquo Δξγαιείσλ Web 20 ζηελ

Οηθνδόκεζε ηεο Σπλεξγαηηθήο Γλώζεο 7th International Conference in Open amp

Distance Learning - November 2013 Athens Greece ndash PROCEEDINGS

Ξενόγλυζζερ

Anderson J (2010) ICT Transforming Education A Regional Guide Bangkok UNESCO

Antonio amp Tuffley (2015) YouTube a valuable educational tool not just cat videosThe

Conversation 16 January 2015pp 1-3

Bunus P (2010) The Social NetworkClassroomTechnology enhanced learning Quality of

teaching and educational reform73 517-524 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg101007978-3-642-13166-0_73

Carty K (2000) TheDigitalTextbookisComingInformation Searcher 3-7

Casey J (1994) Integrating Computers in the PrimaryClassroom The Computing Teacher

21 33-36

Crawley C Gerhard P Gilleran A and Joyce A(2010a)eTwinning 20 Buildingthe

Community for Schools in EuropeBrussels Central Support Service for eTwinning

David R (2011)What Are The Advantages Of e-Book Readers Over Print

BooksΑλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpwwwitrainhardercomwhat-are-the-disadvantages-of-ebook-over-print-books

Delacruz E Brock D Fuglestad T Ferrell K Huffer J amp Melvin S (2014) Teaching

Art in the Age of Social Media Firsthand Accounts of Five Technology-Savvy Art

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 293 από 409

απνηειεζκαηηθά γηα ηε κάζεζε Οη καζεηέο είλαη ζε ζέζε λα αλαπηύμνπλ δεμηόηεηεο ζθέςεο

πςειόηεξνπ επηπέδνπ όπσο ε ιήςε απνθάζεσλ θαη ε επίιπζε πξνβιεκάησλ θαζώο θαη

δεμηόηεηεο επηθνηλσλίαο θαη ζπλεξγαζίαο ρξεζηκνπνηώληαο ηα κέζα θνηλσληθήο δηθηύσζεο

(Bunus 2010 Greenhow θαη Robelia 2009) Δπηπιένλ κπνξνύλ λα γίλνπλ ζπλδέζεηο κε απηό

πνπ έκαζαλ ζηηο ηάμεηο ηνπο (Greenhow Robelia 2009) θαη ε κάζεζε γίλεηαη πην ειθπζηηθή

(Bunus 2010) Ωζηόζν ζε πξόζθαηε έξεπλα ζηελ Διιάδα ζε καζεηέο ιπθείνπ γηα ηε

ρξήζε ηνπ Youtube ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία ζεκεηώλεηαη πνιύ ρακειό πνζνζηό

εκπινθήο ησλ καζεηώλ ζηε δεκηνπξγία από ηνπο ίδηνπο βίληεν όηαλ αθνξά ζηελ πξννπηηθή

ην βίληεν λα ζρεηίδεηαη κε ην ζρνιείν θαη ηε microαζεζηαθή δηαδηθαζία Φξεζηκνπνηνύλ ην

Youtube σο πεγή δηαζθέδαζεο ρσξίο βεβαίσο λα παξαβιέπνπλ θαη ην γεγνλόο όηη ε

παξαθνινύζεζε βίληεν ζπκβάιιεη ζηελ αλάπηπμε ησλ γλώζεώλ ηνπο (Σνπβαηδόγινπ amp

Παζηαιή 2017)

22 Εθαπμογέρ Google (Google Docs Google Forms)

Οη Δθαξκνγέο Google είλαη από ηα πην δεκνθηιή εξγαιεία θαη είλαη δηαζέζηκεο δσξεάλΤν

κόλν πνπ ρξεηάδεηαη γηα ηε ρξήζε ηνπο είλαη έλα πξόγξακκα πεξηήγεζεο θαη πξόζβαζε ζην

Γηαδίθηπν Απηέο νη εθαξκνγέο (Docs Sheets Forms Presentations θιπ) επηηξέπνπλ ζηνπο

καζεηέο θαη ηνπο δαζθάινπο λα δεκηνπξγνύλ έγγξαθα λα κνηξάδνληαη εκεξνιόγηα email

chat λα δεκηνπξγνύλ ηζηνζειίδεο βίληεν θαη άιια Δίλαη αζθαιείο θαζώο όια παξακέλνπλ

ζην θαηαρσξηζκέλν domain θαη δελ είλαη πξνζβάζηκεο από άηνκα πνπ δελ έρνπλ ην login

Δίλαη έλα εμαηξεηηθό εξγαιείν γηα ηελ παξνρή ειεθηξνληθήο κάζεζεο

221 GoogleDocs

Tα Έγγξαθα Google είλαη κία εθαξκνγή ηνπ Web 20 πνπ αμηνπνηεί ηε δπλαηόηεηα

δεκηνπξγίαο ζπλεξγαηηθώλ εγγξάθσλ θαη δηακνηξαζκνύ ηνπο ζε πνιινύο ρξήζηεο πνπ είλαη

δπλαηόλ λα έρνπλ δηθαηώκαηα ζπγγξαθήο θαη πξόζβαζεο αλάινγα κε απηά πνπ ηνπο δίλεη ν

δεκηνπξγόο ηνπο Μπνξνύλ λα αμηνπνηεζνύλ από ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ζηελ θαζεκεξηλή

πξαθηηθή ζην πιαίζην κηαο ζπλεξγαηηθήο ηερληθήο δηδαζθαιίαο Οη καζεηέο ζπκκεηέρνληαο

σο ρξήζηεο ζηε δηαδηθηπαθή απηή εθαξκνγή κπαίλνπλ ζηε δηαδηθαζία δεκηνπξγίαο αξρείσλ

πξνσζώληαο ηελ αηνκηθή κάζεζε κέζσ ζπλεξγαηηθώλ δηαδηθαζηώλ θαη πξνάγνληαο ηε

κάζεζε κέζσ ηεο δηαδηθαζίαο ηεο ζπλεξγαηηθήο δεκηνπξγίαοΖ επεμεξγαζία ηνπ εγγξάθνπ

κπνξεί λα γίλεη ηαπηόρξνλα κε chat ή ζε δηαθνξεηηθό ρξόλν κε ηελ εηζαγσγή ζρνιίσλ θαη νη

αιιαγέο πνπ έρνπλ γίλεη επηζεκαίλνληαη κε δηαθνξεηηθό ρξώκα γηα θάζε ρξήζηε Με απηόλ

ηνλ ηξόπν δηεπθνιύλεηαη ε ζπλεξγαζία θαη ε δηάδξαζε αλάκεζα ζηνπο καζεηέο Με ηα

Έγγξαθα Google ν εθπαηδεπηηθόο έρεη ηε δπλαηόηεηα λα έρεη πξόζβαζε ζηε δηαδηθαζία

ζπγγξαθήο κηαο εξγαζίαο ζηε ζπλεηζθνξά ησλ δηαθνξεηηθώλ ζπκκεηερόλησλ ηδηαίηεξα ησλ

καζεηώλ νη νπνίνη είλαη πην εζσζηξεθείο θαη ιηγόηεξν ζπκκεηνρηθνί ζηελ πξνθνξηθή

αμηνιόγεζε Δπηπιένλ είλαη πην εύθνιν λα δώζεη αλαηξνθνδόηεζε ζηνπο καζεηέο κέζσ

ζρνιίσλ θαη λα θάλεη πξνηάζεηο κε βάζε ηηο ζεκεηώζεηο ηνπο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 294 από 409

222 GoogleForms

Ζ δηαξθήο αμηνιόγεζε ηεο θαηαλόεζεο ησλ καζεηώλ ηεο αληίιεςήο ηνπο ησλ πξνηηκήζεώλ

ηνπο θαζώο θαη ηνπ βαζκνύ εθπιήξσζεο ησλ πξνζδνθηώλ ηνπο απνηειεί κηα δύζθνιε θαη

επίπνλε δηαδηθαζία ε νπνία όκσο είλαη απαξαίηεην ζπζηαηηθό θνκκάηη ηεο δηδαζθαιίαο θαη

ηεο κάζεζεο (Nicol amp Macfarlane-Dick 2006) Γπζηπρώο ηα κόλα δηαζέζηκα κέζα γηα ηελ

αμηνιόγεζε ηεο πνηόηεηαο ηεο δηδαζθαιίαο θαη ηεο κάζεζεο απνηεινύλ σο επί ην πιείζηνλ

ηα ηεζη ή νη έξεπλεο πνπ γίλνληαη κε ηε ρξήζε εγγξάθσλ Τα Google Forms δίλνπλ ηε

δπλαηόηεηα δεκηνπξγίαο εξσηήζεσλ αλνηρηνύ ηύπνπ ή πνιιαπιήο επηινγήο ζπιινγήο ησλ

απαληήζεσλ ησλ καζεηώλ θαη αλάιπζεο ησλ απνηειεζκάησλ γεγνλόο πνπ θάλεη ην εξγαιείν

θαηάιιειν γηα ηε δηεμαγσγή έξεπλαο θαη γηα αμηνινγήζεηο Τν εξσηεκαηνιόγην κπνξεί λα

ελζσκαησζεί ζε ηζηόηνπνπο ή λα ζηαιεί σο ζύλδεζκνο Ζ έξεπλα δείρλεη όηη ηα

ραξαθηεξηζηηθά ησλ Google Forms δίλνπλ ζην εξγαιείν κηα παηδαγσγηθή δηάζηαζε σο έλα

κέζν δηεξεύλεζεο θαη αμηνιόγεζεο δηδαθηηθώλ πξαθηηθώλ (Konstantinidis Theodosiadou amp

Pappos 2013) Δπνκέλσο είλαη έλα εύρξεζην εξγαιείν κε ην νπνίν κπνξεί λα αμηνινγείηαη

εύθνια θαη γξήγνξα νηηδήπνηε ελδηαθέξεη ηνλ εθπαηδεπηηθό λα ξσηήζεη ην ζύλνιν ησλ

καζεηώλ ηνπ ώζηε λα ηξνπνπνηήζεη ηε δηδαζθαιία ηνπ εάλ θξίλεη όηη ρξεηάδεηαη (Hwang amp

Chang 2011)

23 Σύγσπονη ηλεκηπονική μάθηζη (με επγαλεία διαδικηςακών ζςζκέτευν)

Ζ ζύγρξνλε ειεθηξνληθή κάζεζε είλαη έλαο δηαδηθηπαθόο ηξόπνο εθπαίδεπζεο πνπ παξέρεη

κέζα όπσο βηληενδηάζθεςε ζπλνκηιίεο θαη κελύκαηα ειεθηξνληθνύ ηαρπδξνκείνπ πνπ έρνπλ

ηε δπλαηόηεηα λα ππνζηεξίμνπλ ηνπο καζεηέο ειεθηξνληθά ζηελ αλάπηπμε ηεο δηαδηθαζίαο

δηδαζθαιίαο-κάζεζεο (Hrastinski 2008) Αλαθέξεηαη θπξίσο ζε έλα εθπαηδεπηηθό γεγνλόο

ζην πνηεο νκάδεο καζεηώλ αζρνινύληαη κε ηελ εθκάζεζε ηαπηόρξνλα θαη κπνξεί λα

δηεπθνιύλεη καζεηέο θαη δαζθάινπο λα ζπκκεηέρνπλ ζε κηα ηάμε κέζσ ελόο εξγαιείνπ

δηαδηθηπαθώλ δηαζθέςεσλ Blackboard CollaborateAdobe Connect WebEx imo ή Skype

(Johnson 2006) Πεξηιακβάλεη καζεηέο πνπ παξαθνινπζνύλ κηα δσληαλή ξνή ηζηνύ κηαο

ηάμεο ελώ ηαπηόρξνλα ζπκκεηέρνπλ ζηε ζπδήηεζε Τα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά απηώλ ησλ

πιαηθνξκώλ γηα εθπαηδεπηηθνύο ζθνπνύο ζπλνςίδνληαη ζηα εμήο Λεηηνπξγία ζπλνκηιίαο πνπ

ζπκβάιιεη ζηελ εθπαηδεπηηθή επηθνηλσλία παξέρνληαο αιιειεπηδξάζεηο ηόζν ζηνπο καζεηέο

όζν θαη ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο αληαιιαγή κελπκάησλ κέζσ chat δηακνηξαζκό νζόλεο κε

δπλαηόηεηα παξνπζηάζεσλ θαη από ηνπο καζεηέο θαη πνιιέο αθόκε δπλαηόηεηεο αλάινγα κε

ηελ επηινγή ηεο πιαηθόξκαο

Απηά ηα ζύγρξνλα εξγαιεία εθκάζεζεο έρνπλ ζρεδηαζηεί γηα ηελ αλάπηπμε θαη ελίζρπζε ησλ

ζρέζεσλ εθπαηδεπηή-καζεηή θαη καζεηή-καζεηή Δπηπιένλ παίδνπλ θαζνξηζηηθό ξόιν γηα

ηελ επίηεπμε ηε βειηίσζε θαη ηελ ελεκέξσζε ησλ δεμηνηήησλ κάζεζεο ζρεηηθά κε ηηο λέεο

εμειίμεηο θαη ηηο ηερλνινγηθέο πξννπηηθέο ζηνλ ηνκέα ηεο εθπαίδεπζεο θαη απνηεινύλ κηα

ζεκαληηθή πξννπηηθή ησλ εθπαηδεπηηθώλ ζπζηεκάησλ θαζώο παξέρνπλ ηε δπλαηόηεηα γηα

ηε βειηίσζε ή αμηνιόγεζε ηεο πνηόηεηαο ηεο εθπαίδεπζεο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 295 από 409

24 eΒook

Έλα απνηειεζκαηηθό ζύζηεκα κάζεζεο πξέπεη λα δηαζθαιίδεη όηη νη καζεηέο ζπκκεηέρνπλ

ελεξγά ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Τα eBooks επέθεξαλ κηα εθπαηδεπηηθή κεηαξξύζκηζε πνπ

βνεζά ηνπο καζεηέο λα κάζνπλ θαιύηεξα θαη γξεγνξόηεξα Υπάξρνπλ πνιιέο κειέηεο πνπ

πεξηιακβάλνπλ ηε ρξήζε ειεθηξνληθώλ βηβιίσλ ζηελ ηάμε σο κέζν δηδαζθαιίαο (Tan 2009

Carty 2000 Springer 2007)

Τα νθέιε πνπ πξνθύπηνπλ από ηε ρξήζε ηνπο ζρεηίδνληαη κε ηε δπλαηόηεηα κειέηεο

νπνπδήπνηε θαη νπνηεδήπνηε ηα δηαδξαζηηθά ραξαθηεξηζηηθά ηνπο ηελ πνιπηξνπηθόηεηα

ησλ θεηκέλσλ ηελ εμνηθνλόκεζε ραξηηνύ ηε δπλαηόηεηα αλαβάζκηζεο ηνπ πεξηερνκέλνπηε

δηαδξαζηηθή αμηνιόγεζε (Harman 2018) Ωζηόζν κηα κεγάιε θαηλνηνκία απνηειεί ε ρξήζε

ηνπ ειεθηξνληθνύςεθηαθνύ ηεηξαδίνπ εηδηθά γηα ηνπο καζεηέο ηεο πξσηνβάζκηαο θαη

δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο Τα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα κπνξνύλ λα παξνπζηάζνπλ

νπνηνλδήπνηε ηύπν αθνπζηηθνύ ή νπηηθνύ πιηθνύ ζπκπεξηιακβαλνκέλσλ νκηιίαο θεηκέλνπ

κνπζηθήο θηλνύκελσλ ζρεδίσλ θσηνγξαθηώλ ή βίληεν κόλν ή ζε δηαθνξεηηθνύο

ζπλδπαζκνύο Τα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα κπνξνύλ λα ζπλδέζνπλ δηαθνξεηηθνύο ηύπνπο

αλαπαξαζηάζεσλ όπσο εηθόλεο κε ήρνπο πξνθνξηθέο αλαγλώζεηο κε γξαπηό θείκελν βίληεν

κε ππόηηηινπο ή άιινπο ζπλδπαζκνύο πνπ ζα κπνξνύζαλ λα εληζρύζνπλ ηε δηδαζθαιία θαη

ηε κάζεζε (Casey 1994) Μπνξνύλ επίζεο λα παξέρνπλ ηεξάζηηα επειημία επηηξέπνληαο

ζηνπο καζεηέο λα νξίζνπλ ην ξπζκό νκηιίαο λα απνθαζίζνπλ εάλ ην γξαπηό θείκελν πξέπεη

επίζεο λα δηαβάδεηαη δπλαηά λα επηιέμνπλ ηε γιώζζα πνπ παξνπζηάδεηαη ζε θείκελν θαη

νκηιία (Abd Mutalib Embonget al 2012) Έλα ειεθηξνληθό βηβιίνηεηξάδην κπνξεί επίζεο λα

ρξεζηκνπνηεζεί θαη γηα νκαδνζπλεξγαηηθή εξγαζία κε πνιιαπιά νθέιε

Οη καζεηέο πνπ ρξεζηκνπνηνύλ ηα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα ζεσξνύλ ηε δηαδηθαζία

δηαζθεδαζηηθή ιόγσ ησλ ειθπζηηθώλ ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπ eBook (πρ θηιηθέο πξνο ηνλ

ρξήζηε ιεηηνπξγίεο ειθπζηηθά γξαθηθά δεκηνπξγία πνιπηξνπηθώλ θεηκέλσλ) Τν

ειεθηξνληθό eBook πξνάγεη ηε δεκηνπξγηθόηεηα θαη ηελ απηνλνκία ζηε κάζεζε ζπκβάιιεη

ζηελ απηννξγάλσζή ηνπο βειηηώλεη ην επίπεδν γξαθήο ηνπο ελώ ηδηαίηεξα ζεκαληηθό είλαη

θαη ην όηη ν δάζθαινο ηνπο παξέρεη αηνκηθή θαζνδήγεζε θαη πην εθηεηακέλε

αλαηξνθνδόηεζε Δπηπιένλ γηα ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ηα ειεθηξνληθά ηεηξάδηα δηεπθνιύλνπλ

ηε δηαδηθαζία δηαρείξηζεο ηεο ηάμεο Τνπο επηηξέπνπλ λα έρνπλ πην εύθνιε πξόζβαζε ζηηο

εξγαζίεο ησλ καζεηώλ ηνπο λα παξαθνινπζνύλ ηελ πξόνδό ηνπο θαη λα ηελ ηεθκεξηώλνπλ

(David 2011) ελώ ηαπηόρξνλα βειηηώλνπλ θαη ηηο κεζόδνπο δηδαζθαιίαο ηνπο Τν eBook

κπνξεί λα απνηειέζεη ηνκή ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία θαζώο είλαη ηδαληθό γηα ηελ

ελδπλάκσζε ησλ καζεηώλ λα δεκηνπξγνύλ θαη λα κνηξάδνληαη ην έξγν ηνπο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 296 από 409

25 Padlet

Τν Padletείλαη έλα δσξεάλ δηαδηθηπαθό εξγαιείν ην νπνίν έρεη ηε κνξθή ηνίρνπ Δθεί νη

καζεηέο κπνξνύλ λα πξνζζέζνπλ θείκελα εηθόλεο ή βίληεν ηα νπνία είλαη πξνζβάζηκα ζε

όζνπο έρνπλ ηνλ ζύλδεζκν ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ laquoηνίρνπraquo Μπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί σο

πίλαθαο γηα λα αλαξηώληαη θείκελα πνπ απνηεινύλ έλα αξρείν πεξηερνκέλνπ ην νπνίν

κπνξεί λα επαλεμεηαζηεί λα γίλνπλ ζρόιηα θαη λα δνζεί αλαηξνθνδόηεζε λα γίλνπλ

εξσηήζεηο θαη λα επαλαρξεζηκνπνηεζεί νπνηεδήπνηε θξηζεί απαξαίηεην ηόζν εληόο όζν θαη

εθηόο ηάμεο (Fisher 2017) Τα ραξαθηεξηζηηθά ηεο εθαξκνγήο ηελ θάλνπλ ειθπζηηθή ζηνπο

καζεηέο θαζώο είλαη εύθνιε ζηε ρξήζε ελώ παξάιιεια δίλεη ηε δπλαηόηεηα γηα

απηνζρεδηαζκό θαη δεκηνπξγηθόηεηα κέζα από κία πιεζώξα επηινγώλ παξνπζίαζεο θαη

ρξσκάησλ Ζ θνξεηόηεηά ηνπ απνηειεί επίζεο έλα επηπιένλ πιενλέθηεκα αθνύ ν καζεηήο

κπνξεί εύθνια λα έρεη πξόζβαζε όπνπ θη αλ βξίζθεηαη αξθεί λα έρεη ζύλδεζε ζην δηαδίθηπν

Απηό επεθηείλεη ηα όξηα ηεο ζρνιηθήο ηάμεο θη απνηειεί κία ζεηηθή επηινγή γηα ηε λέα γεληά

καζεηώλ

Ζ εθαξκνγή έρεη ρξεζηκνπνηεζεί σο ρώξνο γηα δηαδηθηπαθή ζπδήηεζε γηα αλαζηνραζκό θαη

ζπλεξγαζία κε άιινπο καζεηέο ζε έλα αζθαιέο δηαδηθηπαθό πεξηβάιινλ (Delacruz et al

2014) Τν Padlet δίλεη ηε δπλαηόηεηα ζηνπο καζεηέο λα βιέπνπλ έλα κεγάιν θάζκα

απαληήζεσλ από ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο γεγνλόο πνπ δηεπθνιύλεη ηελ απηναμηνιόγεζε θαη

ηελ ακνηβαία κάζεζε από νκνηίκνπο (peer learning) Ζ έξεπλα έρεη απνδείμεη όηη κε ην Padlet

βειηηώλεηαη ε ζρέζε εθπαηδεπηηθνύ-καζεηή ν καζεηήο απνθηά ελδηαθέξνλ θαη

θηλεηνπνηείηαη βειηηώλεηαη ε απηνεθηίκεζή ηνπ ελώ παξάιιεια πξνζθέξεηαη ζηνπο

εθπαηδεπηηθνύο έλαο ελαιιαθηηθόο ηξόπνο επηθνηλσλίαο κε ηνπο καζεηέο πέξα από ηε

ζρνιηθή ηάμε (Rashid 2015) Δπηπιένλ κπνξεί λα απνηειέζεη ρώξν γηα ηαπηόρξνλε

ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ ηεο ηάμεο θαη αμηνιόγεζε ζε πξαγκαηηθό ρξόλν (Fuchs 2014) Τα

ζρόιηα πνπ γίλνληαη από ηνπο ζπκκαζεηέο θαη ηνλ εθπαηδεπηηθό επλννύλ ηνλ αλαζηνραζκό

θαη ηελ απηνδηόξζσζε (Nizametal 2016) Οη πην αδύλακνη καζεηέο ηείλνπλ λα

παξαδεηγκαηίδνληαη από ηα θείκελα ησλ ζπκκαζεηώλ απνηειώληαο γηrsquo απηνύο πξόηππα ζηα

νπνία ζηεξίδνληαη γηα λα δηακνξθώζνπλ ην δηθό ηνπο θείκελν Τν γεγνλόο όηη ην θείκελό

ηνπο είλαη δεκόζην θη νξαηό από ηνπο ππόινηπνπο πξνηξέπεη ηνπο καζεηέο λα ην

επεμεξγαζηνύλ θαη λα ην βειηηώζνπλ πξηλ ην δεκνζηνπνηήζνπλ Δπνκέλσο ε κάζεζε από

έλα δηαδηθηπαθό ζπλεξγαηηθό εξγαιείν όπσο ην Padlet εληζρύεη ηελ ελαιιαγή ησλ ξόισλ ηνπ

καζεηή θαη ηνπ εθπαηδεπηηθνύ Οη καζεηέο γίλνληαη ελεξγνί ζπκκεηέρνληεο ζηε καζεζηαθή

δηαδηθαζία θαη παύνπλ λα είλαη παζεηηθνί δέθηεο πιεξνθνξηώλ (Anderson 2010)

26 Τα κοινυνικά δίκηςα υρ επγαλεία επικοινυνίαρ ζηην εκπαίδεςζη

Απηνί νη ηζηόηνπνη επηηξέπνπλ ζηνπο ρξήζηεο λα δεκηνπξγνύλ πξνζσπηθέο ηζηνζειίδεο θαη

ζηε ζπλέρεηα λα ζπλδένληαη κε θίινπο γηα θνηλή ρξήζε πεξηερνκέλνπΤα πην δεκνθηιή

θνηλσληθά δίθηπα πνπ ρξεζηκνπνηνύλ νη καζεηέο αιιά θαη νη εθπαηδεπηηθνί είλαη ην Facebook

θαη ηo Instagram θαη κέζσ απηώλ ην Messenger Ζ ρξήζε ηνπο πξνζθέξεη ζηνπο καζεηέο θαη

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 297 από 409

ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο επθαηξίεο γηα εμσζρνιηθέο ζπλαληήζεηο θαη επηθνηλσλία Οη καζεηέο

είλαη ήδε εμνηθεησκέλνη κε ηα θνηλσληθά δίθηπα θαη ηα ρξεζηκνπνηνύλ θαζεκεξηλά Μπνξνύλ

λα γίλνπλ θίινη κε ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο κέζα ζε απηά θαη είλαη πην πηζαλό λα ζπλεξγαζηνύλ

ζε έξγα (Kaya OumlzguumlrampKoccedilak 2012)

Τν ζρνιείν κπνξεί λα ρξεζηκνπνηήζεη ηα κέζα θνηλσληθήο δηθηύσζεο σο ηξόπν γηα λα

ζπκκεηάζρνπλ νη καζεηέο ζε πξνγξάκκαηα ή νκαδηθέο εξγαζίεο θαη ζε πνιιέο άιιεο

δξαζηεξηόηεηεο Ζ εθπαηδεπηηθή ρξήζε ηνπο κπνξεί λα δηεξεπλεζεί ζε ηξία επίπεδα

επηθνηλσλία ζπλεξγαζία θαη θνηλή ρξήζε πόξσλπιηθνύ Ζ επηθνηλσλία απνηειείηαη από

δξαζηεξηόηεηεο όπσο ε επηθνηλσλία κεηαμύ ησλ καζεηώλ θαη ησλ εθπαηδεπηηθώλ ηνπο

αλαθνηλώζεηο γηα ηάμεηο ηκήκαηα θαη καζήκαηα παξάδνζεεξγαζίαο θαη αμηνιόγεζε από

εθπαηδεπηηθνύο ελεκέξσζε γηα πόξνπο θαη ζπλδέζκνπο πνπ ζρεηίδνληαη κε καζήκαηα

Γεύηεξνλ θαζώο απηά ηα θνηλσληθά δίθηπα δίλνπλ ηε δπλαηόηεηα γηα δεκηνπξγία νκάδσλ

θαη θνηλνηήησλ παξέρνπλ επθαηξίεο ζηα κέιε ηνπο λα εληαρζνύλ ζε λέα δίθηπα αλνίγνληαο

ρώξνπο γηα ζπλεξγαηηθή κάζεζε Οη καζεηέο κπνξνύλ λα αληαιιάζζνπλ ηδέεο λα

κνηξάδνληαη πιεξνθνξίεο θαη λα ζπλεξγάδνληαη κε ζπκκαζεηέο ηνπο πνπ έρνπλ θνηλά

ελδηαθέξνληα ηδέεο θαη αλάγθεο Τέινο θαζώο αληαιιάζζνπλ ηδέεο θαη πιεξνθνξίεο

κπνξνύλ επίζεο αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ησλ θνηλσληθώλ δηθηύσλ λα κνηξάδνληαη

ηνπο πόξνπο ηα πιηθά ηα έξγα θαη ηα έγγξαθά ηνπο (MazmanampUslual 2010) Δπνκέλσο ε

θνηλσληθή δηθηύσζε κπνξεί λα κεηαηξαπεί ζε εθπαηδεπηηθή δηθηύσζε κε ηε ρξήζε ησλ

δηαθόξσλ εξγαιείσλ ηνπ Web 20 ησλ νπνίσλ ραξαθηεξηζηηθό είλαη ε ζπλεξγαζία θαη ε

δηάδξαζε (Palermo 2008) γηα ηελ επίηεπμε ησλ καζεζηαθώλ ζηόρσλ

3 Παποςζίαζη επγαλείυν Web 20 και επικοινυνίαρ ζε έπγο eTwinning

Καηά ην ζρνιηθό έηνο 2019-2020 νη καζεηέο καο ζπκκεηείραλ ζε έξγν eTwinning κε ηίηιν

ldquoOnceUponaTimehelliprdquo Τν ζέκα ηνπ έξγνπ ήηαλ ηα παιαηά θηίζκαηα θαη ζπγθεθξηκέλα ηα

θάζηξα ηα παιηά ζπίηηα νη λεξόκπινη θαη ηα γεθύξηα Βάζεη ηνπ ρξνλνδηαγξάκκαηνο νη

καζεηέο παξνπζίαδαλ αλά θαηεγνξία ηα παιαηά θηίζκαηα ελώ κέζσ ηνπ onlinemeeting ζην

Twinspace παξνπζηάζεηο γίλνληαλ θαη ζε live ζύλδεζε θαηά ηε δηάξθεηα κηαο επίζθεςεο

Καζrsquo όιε ηε δηάξθεηα ηνπ πξνγξάκκαηνο ρξεζηκνπνηήζεθε κία κεγάιε πνηθηιία Web 20

εξγαιείσλ ηα νπνία θαηαγξάθηεθαλ ζε μερσξηζηή ζειίδα ζην Twinspace ώζηε λα είλαη

πξνζβάζηκα από καζεηέο θαη θαζεγεηέο πνπ ήζειαλ λα επεθηείλνπλ ηνλ ςεθηαθό ηνπο

γξακκαηηζκό

Καηά ηελ πεξίνδν ηεο παλδεκίαο όηαλ ηα ζρνιεία έθιεηζαλ θαη δελ κπνξνύζε λα ππάξρεη πηα

δηά δώζεο επηθνηλσλία αλάκεζα ζηνπο καζεηέο θαη ηνπο θαζεγεηέο ηνπο ην έξγν έθηαζε ζε

κία θξίζηκε θακπή ηελ νπνία ηα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία κάζεζεο θαη επηθνηλσλίαο καο

βνήζεζαλ λα μεπεξάζνπκε παίδνληαο θαηαιπηηθό ξόιν γηα ηε ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ καο

Σπγθεθξηκέλα ε θαξαληίλα βξήθε ηνπο καζεηέο καο λα έρνπλ μεθηλήζεη ηε ζπγγξαθή κηαο

ζπλεξγαηηθήο ηζηνξίαο Κάζε ζρνιείν-εηαίξνο είρε αλαιάβεη ηε ζπγγξαθή ελόο θεθαιαίνπ ζε

έλα θνηλό eΒook Αμηνπνηώληαο ηα GoogleDocs θάζε ζρνιείν είρε ηε δπλαηόηεηα λα

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 298 από 409

ζπλερίζεη ηε ζπγγξαθή ζε έλα θνηλό έγγξαθν όπνπ νη καζεηέο laquoζπλαληηόληαλraquo ζε δηθό ηνπο

ηόπν θαη ρξόλν ζπλδηακόξθσλαλ ην θεθάιαηό ηνπο πξνζθέξνληαο ηηο ηδέεο ηνπο θάλνληαο

δηαπξαγκαηεύζεηο θαη πξνζδηνξίδνληαο κε ζαθήλεηα ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζην ηειηθό

απνηέιεζκα Τν ζπλεξγαηηθό βηβιίν ήηαλ ν ζπλεθηηθόο θξίθνο πνπ δηαηεξνύζε κία ζπλέρεηα

ηόζν ζην πεξηερόκελν όζν θαη ζηε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ γηα λα κεηαβνύλ από ην έλα

θεθάιαην ζην άιιν θξαηώληαο δσληαλό ην ελδηαθέξνλ αιιά θαη ηελ επηθνηλσλία αλάκεζά

ηνπο

Δπηπιένλ ζεσξώληαο ηδηαίηεξα ζεκαληηθό ιόγσ ησλ ηδηαδνπζώλ ζπλζεθώλ λα

πξνζθέξνπκε κία δηέμνδν ζηελ θαηάζηαζε πνπ βίσλαλ νη καζεηέο καο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο

θαξαληίλαο νη θαζεγεηέο ηνπο πξνγξάκκαηνο δεκηνύξγεζαλ έλα Padlet όπνπ ν θάζε καζεηήο

εμέθξαδε ηηο ζθέςεηο θαη ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπ Πξάγκαηη αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ηνπ

εξγαιείνπ νη καζεηέο απνηύπσλαλ ηηο ζθέςεηο ηνπο θαη ζρνιίαδαλ θάησ από ηηο ζθέςεηο ησλ

ζπκκαζεηώλ ηνπο Με απηό ηνλ ηξόπν ππήξμε κία κνξθή έθθξαζεο θαη επηθνηλσλίαο κεηαμύ

ηνπο

Τελ ίδηα πεξίνδν έλαο ζπλδπαζκόο εξγαιείσλ δηαδηθηπαθώλ ζπζθέςεσλ (Webex)

θνηλσληθώλ δηθηύσλ (Messenger) θαη YouTube ήηαλ ην κέζν λα πξαγκαηνπνηεζεί κία

δηαδηθηπαθή ζύδεπμε αλάκεζα ζε ζρνιεία (καζεηέο θαη θαζεγεηέο) πνπ ζπκκεηείραλ ζην

πξόγξακκα έλαλ λεξόκπιν θη έλα ιανγξαθηθό κνπζείν Σπγθεθξηκέλα δύν ειιεληθά

ζρνιείν (ζηα ηα νπνία αλήθνπλ νη ηδξπηέο ηνπ έξγνπ θαη ζπγγξαθείο ηεο εξγαζίαο) είραλ

πξνγξακκαηίζεη κία εθδξνκή ζε έλα νξεηλό ρσξηό ηεο Διιάδαο όπνπ νη καζεηέο ζα

μελαγνύζαλ ζε onlinemeeting ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο ζηνλ λεξόκπιν θαη ην ιανγξαθηθό

κνπζείν πνπ βξίζθνληαλ εθεί Με ηε καηαίσζε ηεο εθδξνκήο ιόγσ ηνπ COVID-19

επηλνήζεθε έλαο ηξόπνο γηα λα γίλνπλ νη πξνγξακκαηηζκέλεο δξάζεηο κε ηελ επηζηξάηεπζε

κίαο ζεηξάο εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ Με ηε ρξήζε ηεο πιαηθόξκαο Webex καζεηέο θαη

θαζεγεηέο από ηα ζρνιεία-εηαίξνπο είραλ ηελ επθαηξία λα παξαθνινπζήζνπλ βίληεν πνπ

δεκηνπξγήζεθε γηα ηηο αλάγθεο ηεο δηαδηθηπαθήο ζπλάληεζεο θαη πεξηέγξαθε ηνλ λεξόκπιν

ηνπ ρσξηνύ Υπνηηηιίζηεθε ζηα Αγγιηθά από ηνπο Διιελεο καζεηέο κε ηε ρξήζε ηνπ

εξγαιείνπ ππνηηηιηζκνύ ηνπ YouTube γηα λα είλαη πην εύθνια θαηαλνεηό ιόγσ ηερληθώλ

όξσλ θπξίσο γηα ηνπο ππόινηπνπο ζπκκεηέρνληεο Με ηε ρξήζε ηνπ Messenger ππήξμε

δσληαλή ζύλδεζε κε άλζξσπν ηνπ ρσξηνύ (ν νπνίνο γλώξηδε Αγγιηθά) πνπ βξηζθόηαλ ζην

ιανγξαθηθό κνπζείν θαη κε αλακεηάδνζε κέζσ Webex πξαγκαηνπνηήζεθε μελάγεζε ζηα

εθζέκαηά ηνπ Δπηπιένλ ηα GoogleForms ρξεζηκνπνηήζεθαλ ηόζν γηα δηάθνξεο

δξαζηεξηόηεηεο ηνπ έξγνπ όζν θαη γηα ηε δηεμαγσγή ηεο αμηνιόγεζήο ηνπ ηόζν από ηνπο

ζπκκεηέρνληεο θαζεγεηέο όζν θη από ηνπο καζεηέο θαη ηνπο γνλείο ηνπο κε ηελ νινθιήξσζε

ηνπ έξγνπ ελ κέζσ ηεο θαξαληίλαο

Σςμπεπάζμαηα

Σην παξόλ άξζξν επηρεηξήζεθε κηα αλαζθόπεζε ζπγθεθξηκέλσλ εξγαιείσλ Web 20 ησλ

ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπο θαη ησλ επηπηώζεσλ πνπ επηθέξνπλ ζε εθπαηδεπηηθό επίπεδν

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 299 από 409

Αθνινύζσο παξνπζηάζηεθε αλαιπηηθά ν ηξόπνο πνπ απηά ρξεζηκνπνηήζεθαλ γηα ηε

ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ eTwinning laquoOnceuponatimehellipraquo θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαζηνιήο

ιεηηνπξγίαο ησλ ζρνιείσλ ιόγσ ηνπ COVID-19 Ζ απνηειεζκαηηθόηεηά ηνπο επηβεβαηώζεθε

από ηε καδηθή θαη αδηάθνπε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ καο από ηελ νινθιήξσζε ηνπ έξγνπ

ζύκθσλα κε ην ρξνλνδηάγξακκα πνπ είρακε ζέζεη θαη επηζθξαγίζηεθε από ηε βξάβεπζή ηνπ

κε ηελ Δπξσπατθή Δηηθέηα Πνηόηεηαο γηα ηελ ηειεηόηεηα ηεο εξγαζίαο

Ο ηξόπνο πνπ εξγαζηήθακε ζηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο θαη ε αμηνπνίεζε ησλ εξγαιείσλ

WEB 20 πνπ είρακε ζηε θαξέηξα καο έδσζαλ ην κήλπκα ζηνπο καζεηέο καο όηη κε ηελ

εμνηθείσζή ηνπο κε ηα δηάθνξα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία απνθηνύλ ηελ ηθαλόηεηα λα επηιύνπλ

εκπόδηα θαη λα βξίζθνπλ εθαξκόζηκεο ιύζεηο ζε θαηαζηάζεηο πνπ ζα ηνπο πξνβιεκαηίζνπλ

ζηε κεηέπεηηα δσή ηνπο

Βιβλιογπαθικέρ αναθοπέρ

Ελληνόγλυζζερ

Σνπβαηδόγινπ B amp Παζηαιή A (2017) Τν Youtube σο εξγαιείν microάζεζεο Απόςεηο

microαζεηώληξηώλ Λπθείνπ 11ν Σπλέδξην ΠΔΚΑΠ

Σύβαθα Τ amp Γθηλνύδε Α (2013) Ζ Σπκβνιή ησλ laquoΚνηλσληθώλraquo Δξγαιείσλ Web 20 ζηελ

Οηθνδόκεζε ηεο Σπλεξγαηηθήο Γλώζεο 7th International Conference in Open amp

Distance Learning - November 2013 Athens Greece ndash PROCEEDINGS

Ξενόγλυζζερ

Anderson J (2010) ICT Transforming Education A Regional Guide Bangkok UNESCO

Antonio amp Tuffley (2015) YouTube a valuable educational tool not just cat videosThe

Conversation 16 January 2015pp 1-3

Bunus P (2010) The Social NetworkClassroomTechnology enhanced learning Quality of

teaching and educational reform73 517-524 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg101007978-3-642-13166-0_73

Carty K (2000) TheDigitalTextbookisComingInformation Searcher 3-7

Casey J (1994) Integrating Computers in the PrimaryClassroom The Computing Teacher

21 33-36

Crawley C Gerhard P Gilleran A and Joyce A(2010a)eTwinning 20 Buildingthe

Community for Schools in EuropeBrussels Central Support Service for eTwinning

David R (2011)What Are The Advantages Of e-Book Readers Over Print

BooksΑλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpwwwitrainhardercomwhat-are-the-disadvantages-of-ebook-over-print-books

Delacruz E Brock D Fuglestad T Ferrell K Huffer J amp Melvin S (2014) Teaching

Art in the Age of Social Media Firsthand Accounts of Five Technology-Savvy Art

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 294 από 409

222 GoogleForms

Ζ δηαξθήο αμηνιόγεζε ηεο θαηαλόεζεο ησλ καζεηώλ ηεο αληίιεςήο ηνπο ησλ πξνηηκήζεώλ

ηνπο θαζώο θαη ηνπ βαζκνύ εθπιήξσζεο ησλ πξνζδνθηώλ ηνπο απνηειεί κηα δύζθνιε θαη

επίπνλε δηαδηθαζία ε νπνία όκσο είλαη απαξαίηεην ζπζηαηηθό θνκκάηη ηεο δηδαζθαιίαο θαη

ηεο κάζεζεο (Nicol amp Macfarlane-Dick 2006) Γπζηπρώο ηα κόλα δηαζέζηκα κέζα γηα ηελ

αμηνιόγεζε ηεο πνηόηεηαο ηεο δηδαζθαιίαο θαη ηεο κάζεζεο απνηεινύλ σο επί ην πιείζηνλ

ηα ηεζη ή νη έξεπλεο πνπ γίλνληαη κε ηε ρξήζε εγγξάθσλ Τα Google Forms δίλνπλ ηε

δπλαηόηεηα δεκηνπξγίαο εξσηήζεσλ αλνηρηνύ ηύπνπ ή πνιιαπιήο επηινγήο ζπιινγήο ησλ

απαληήζεσλ ησλ καζεηώλ θαη αλάιπζεο ησλ απνηειεζκάησλ γεγνλόο πνπ θάλεη ην εξγαιείν

θαηάιιειν γηα ηε δηεμαγσγή έξεπλαο θαη γηα αμηνινγήζεηο Τν εξσηεκαηνιόγην κπνξεί λα

ελζσκαησζεί ζε ηζηόηνπνπο ή λα ζηαιεί σο ζύλδεζκνο Ζ έξεπλα δείρλεη όηη ηα

ραξαθηεξηζηηθά ησλ Google Forms δίλνπλ ζην εξγαιείν κηα παηδαγσγηθή δηάζηαζε σο έλα

κέζν δηεξεύλεζεο θαη αμηνιόγεζεο δηδαθηηθώλ πξαθηηθώλ (Konstantinidis Theodosiadou amp

Pappos 2013) Δπνκέλσο είλαη έλα εύρξεζην εξγαιείν κε ην νπνίν κπνξεί λα αμηνινγείηαη

εύθνια θαη γξήγνξα νηηδήπνηε ελδηαθέξεη ηνλ εθπαηδεπηηθό λα ξσηήζεη ην ζύλνιν ησλ

καζεηώλ ηνπ ώζηε λα ηξνπνπνηήζεη ηε δηδαζθαιία ηνπ εάλ θξίλεη όηη ρξεηάδεηαη (Hwang amp

Chang 2011)

23 Σύγσπονη ηλεκηπονική μάθηζη (με επγαλεία διαδικηςακών ζςζκέτευν)

Ζ ζύγρξνλε ειεθηξνληθή κάζεζε είλαη έλαο δηαδηθηπαθόο ηξόπνο εθπαίδεπζεο πνπ παξέρεη

κέζα όπσο βηληενδηάζθεςε ζπλνκηιίεο θαη κελύκαηα ειεθηξνληθνύ ηαρπδξνκείνπ πνπ έρνπλ

ηε δπλαηόηεηα λα ππνζηεξίμνπλ ηνπο καζεηέο ειεθηξνληθά ζηελ αλάπηπμε ηεο δηαδηθαζίαο

δηδαζθαιίαο-κάζεζεο (Hrastinski 2008) Αλαθέξεηαη θπξίσο ζε έλα εθπαηδεπηηθό γεγνλόο

ζην πνηεο νκάδεο καζεηώλ αζρνινύληαη κε ηελ εθκάζεζε ηαπηόρξνλα θαη κπνξεί λα

δηεπθνιύλεη καζεηέο θαη δαζθάινπο λα ζπκκεηέρνπλ ζε κηα ηάμε κέζσ ελόο εξγαιείνπ

δηαδηθηπαθώλ δηαζθέςεσλ Blackboard CollaborateAdobe Connect WebEx imo ή Skype

(Johnson 2006) Πεξηιακβάλεη καζεηέο πνπ παξαθνινπζνύλ κηα δσληαλή ξνή ηζηνύ κηαο

ηάμεο ελώ ηαπηόρξνλα ζπκκεηέρνπλ ζηε ζπδήηεζε Τα βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά απηώλ ησλ

πιαηθνξκώλ γηα εθπαηδεπηηθνύο ζθνπνύο ζπλνςίδνληαη ζηα εμήο Λεηηνπξγία ζπλνκηιίαο πνπ

ζπκβάιιεη ζηελ εθπαηδεπηηθή επηθνηλσλία παξέρνληαο αιιειεπηδξάζεηο ηόζν ζηνπο καζεηέο

όζν θαη ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο αληαιιαγή κελπκάησλ κέζσ chat δηακνηξαζκό νζόλεο κε

δπλαηόηεηα παξνπζηάζεσλ θαη από ηνπο καζεηέο θαη πνιιέο αθόκε δπλαηόηεηεο αλάινγα κε

ηελ επηινγή ηεο πιαηθόξκαο

Απηά ηα ζύγρξνλα εξγαιεία εθκάζεζεο έρνπλ ζρεδηαζηεί γηα ηελ αλάπηπμε θαη ελίζρπζε ησλ

ζρέζεσλ εθπαηδεπηή-καζεηή θαη καζεηή-καζεηή Δπηπιένλ παίδνπλ θαζνξηζηηθό ξόιν γηα

ηελ επίηεπμε ηε βειηίσζε θαη ηελ ελεκέξσζε ησλ δεμηνηήησλ κάζεζεο ζρεηηθά κε ηηο λέεο

εμειίμεηο θαη ηηο ηερλνινγηθέο πξννπηηθέο ζηνλ ηνκέα ηεο εθπαίδεπζεο θαη απνηεινύλ κηα

ζεκαληηθή πξννπηηθή ησλ εθπαηδεπηηθώλ ζπζηεκάησλ θαζώο παξέρνπλ ηε δπλαηόηεηα γηα

ηε βειηίσζε ή αμηνιόγεζε ηεο πνηόηεηαο ηεο εθπαίδεπζεο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 295 από 409

24 eΒook

Έλα απνηειεζκαηηθό ζύζηεκα κάζεζεο πξέπεη λα δηαζθαιίδεη όηη νη καζεηέο ζπκκεηέρνπλ

ελεξγά ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Τα eBooks επέθεξαλ κηα εθπαηδεπηηθή κεηαξξύζκηζε πνπ

βνεζά ηνπο καζεηέο λα κάζνπλ θαιύηεξα θαη γξεγνξόηεξα Υπάξρνπλ πνιιέο κειέηεο πνπ

πεξηιακβάλνπλ ηε ρξήζε ειεθηξνληθώλ βηβιίσλ ζηελ ηάμε σο κέζν δηδαζθαιίαο (Tan 2009

Carty 2000 Springer 2007)

Τα νθέιε πνπ πξνθύπηνπλ από ηε ρξήζε ηνπο ζρεηίδνληαη κε ηε δπλαηόηεηα κειέηεο

νπνπδήπνηε θαη νπνηεδήπνηε ηα δηαδξαζηηθά ραξαθηεξηζηηθά ηνπο ηελ πνιπηξνπηθόηεηα

ησλ θεηκέλσλ ηελ εμνηθνλόκεζε ραξηηνύ ηε δπλαηόηεηα αλαβάζκηζεο ηνπ πεξηερνκέλνπηε

δηαδξαζηηθή αμηνιόγεζε (Harman 2018) Ωζηόζν κηα κεγάιε θαηλνηνκία απνηειεί ε ρξήζε

ηνπ ειεθηξνληθνύςεθηαθνύ ηεηξαδίνπ εηδηθά γηα ηνπο καζεηέο ηεο πξσηνβάζκηαο θαη

δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο Τα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα κπνξνύλ λα παξνπζηάζνπλ

νπνηνλδήπνηε ηύπν αθνπζηηθνύ ή νπηηθνύ πιηθνύ ζπκπεξηιακβαλνκέλσλ νκηιίαο θεηκέλνπ

κνπζηθήο θηλνύκελσλ ζρεδίσλ θσηνγξαθηώλ ή βίληεν κόλν ή ζε δηαθνξεηηθνύο

ζπλδπαζκνύο Τα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα κπνξνύλ λα ζπλδέζνπλ δηαθνξεηηθνύο ηύπνπο

αλαπαξαζηάζεσλ όπσο εηθόλεο κε ήρνπο πξνθνξηθέο αλαγλώζεηο κε γξαπηό θείκελν βίληεν

κε ππόηηηινπο ή άιινπο ζπλδπαζκνύο πνπ ζα κπνξνύζαλ λα εληζρύζνπλ ηε δηδαζθαιία θαη

ηε κάζεζε (Casey 1994) Μπνξνύλ επίζεο λα παξέρνπλ ηεξάζηηα επειημία επηηξέπνληαο

ζηνπο καζεηέο λα νξίζνπλ ην ξπζκό νκηιίαο λα απνθαζίζνπλ εάλ ην γξαπηό θείκελν πξέπεη

επίζεο λα δηαβάδεηαη δπλαηά λα επηιέμνπλ ηε γιώζζα πνπ παξνπζηάδεηαη ζε θείκελν θαη

νκηιία (Abd Mutalib Embonget al 2012) Έλα ειεθηξνληθό βηβιίνηεηξάδην κπνξεί επίζεο λα

ρξεζηκνπνηεζεί θαη γηα νκαδνζπλεξγαηηθή εξγαζία κε πνιιαπιά νθέιε

Οη καζεηέο πνπ ρξεζηκνπνηνύλ ηα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα ζεσξνύλ ηε δηαδηθαζία

δηαζθεδαζηηθή ιόγσ ησλ ειθπζηηθώλ ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπ eBook (πρ θηιηθέο πξνο ηνλ

ρξήζηε ιεηηνπξγίεο ειθπζηηθά γξαθηθά δεκηνπξγία πνιπηξνπηθώλ θεηκέλσλ) Τν

ειεθηξνληθό eBook πξνάγεη ηε δεκηνπξγηθόηεηα θαη ηελ απηνλνκία ζηε κάζεζε ζπκβάιιεη

ζηελ απηννξγάλσζή ηνπο βειηηώλεη ην επίπεδν γξαθήο ηνπο ελώ ηδηαίηεξα ζεκαληηθό είλαη

θαη ην όηη ν δάζθαινο ηνπο παξέρεη αηνκηθή θαζνδήγεζε θαη πην εθηεηακέλε

αλαηξνθνδόηεζε Δπηπιένλ γηα ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ηα ειεθηξνληθά ηεηξάδηα δηεπθνιύλνπλ

ηε δηαδηθαζία δηαρείξηζεο ηεο ηάμεο Τνπο επηηξέπνπλ λα έρνπλ πην εύθνιε πξόζβαζε ζηηο

εξγαζίεο ησλ καζεηώλ ηνπο λα παξαθνινπζνύλ ηελ πξόνδό ηνπο θαη λα ηελ ηεθκεξηώλνπλ

(David 2011) ελώ ηαπηόρξνλα βειηηώλνπλ θαη ηηο κεζόδνπο δηδαζθαιίαο ηνπο Τν eBook

κπνξεί λα απνηειέζεη ηνκή ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία θαζώο είλαη ηδαληθό γηα ηελ

ελδπλάκσζε ησλ καζεηώλ λα δεκηνπξγνύλ θαη λα κνηξάδνληαη ην έξγν ηνπο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 296 από 409

25 Padlet

Τν Padletείλαη έλα δσξεάλ δηαδηθηπαθό εξγαιείν ην νπνίν έρεη ηε κνξθή ηνίρνπ Δθεί νη

καζεηέο κπνξνύλ λα πξνζζέζνπλ θείκελα εηθόλεο ή βίληεν ηα νπνία είλαη πξνζβάζηκα ζε

όζνπο έρνπλ ηνλ ζύλδεζκν ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ laquoηνίρνπraquo Μπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί σο

πίλαθαο γηα λα αλαξηώληαη θείκελα πνπ απνηεινύλ έλα αξρείν πεξηερνκέλνπ ην νπνίν

κπνξεί λα επαλεμεηαζηεί λα γίλνπλ ζρόιηα θαη λα δνζεί αλαηξνθνδόηεζε λα γίλνπλ

εξσηήζεηο θαη λα επαλαρξεζηκνπνηεζεί νπνηεδήπνηε θξηζεί απαξαίηεην ηόζν εληόο όζν θαη

εθηόο ηάμεο (Fisher 2017) Τα ραξαθηεξηζηηθά ηεο εθαξκνγήο ηελ θάλνπλ ειθπζηηθή ζηνπο

καζεηέο θαζώο είλαη εύθνιε ζηε ρξήζε ελώ παξάιιεια δίλεη ηε δπλαηόηεηα γηα

απηνζρεδηαζκό θαη δεκηνπξγηθόηεηα κέζα από κία πιεζώξα επηινγώλ παξνπζίαζεο θαη

ρξσκάησλ Ζ θνξεηόηεηά ηνπ απνηειεί επίζεο έλα επηπιένλ πιενλέθηεκα αθνύ ν καζεηήο

κπνξεί εύθνια λα έρεη πξόζβαζε όπνπ θη αλ βξίζθεηαη αξθεί λα έρεη ζύλδεζε ζην δηαδίθηπν

Απηό επεθηείλεη ηα όξηα ηεο ζρνιηθήο ηάμεο θη απνηειεί κία ζεηηθή επηινγή γηα ηε λέα γεληά

καζεηώλ

Ζ εθαξκνγή έρεη ρξεζηκνπνηεζεί σο ρώξνο γηα δηαδηθηπαθή ζπδήηεζε γηα αλαζηνραζκό θαη

ζπλεξγαζία κε άιινπο καζεηέο ζε έλα αζθαιέο δηαδηθηπαθό πεξηβάιινλ (Delacruz et al

2014) Τν Padlet δίλεη ηε δπλαηόηεηα ζηνπο καζεηέο λα βιέπνπλ έλα κεγάιν θάζκα

απαληήζεσλ από ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο γεγνλόο πνπ δηεπθνιύλεη ηελ απηναμηνιόγεζε θαη

ηελ ακνηβαία κάζεζε από νκνηίκνπο (peer learning) Ζ έξεπλα έρεη απνδείμεη όηη κε ην Padlet

βειηηώλεηαη ε ζρέζε εθπαηδεπηηθνύ-καζεηή ν καζεηήο απνθηά ελδηαθέξνλ θαη

θηλεηνπνηείηαη βειηηώλεηαη ε απηνεθηίκεζή ηνπ ελώ παξάιιεια πξνζθέξεηαη ζηνπο

εθπαηδεπηηθνύο έλαο ελαιιαθηηθόο ηξόπνο επηθνηλσλίαο κε ηνπο καζεηέο πέξα από ηε

ζρνιηθή ηάμε (Rashid 2015) Δπηπιένλ κπνξεί λα απνηειέζεη ρώξν γηα ηαπηόρξνλε

ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ ηεο ηάμεο θαη αμηνιόγεζε ζε πξαγκαηηθό ρξόλν (Fuchs 2014) Τα

ζρόιηα πνπ γίλνληαη από ηνπο ζπκκαζεηέο θαη ηνλ εθπαηδεπηηθό επλννύλ ηνλ αλαζηνραζκό

θαη ηελ απηνδηόξζσζε (Nizametal 2016) Οη πην αδύλακνη καζεηέο ηείλνπλ λα

παξαδεηγκαηίδνληαη από ηα θείκελα ησλ ζπκκαζεηώλ απνηειώληαο γηrsquo απηνύο πξόηππα ζηα

νπνία ζηεξίδνληαη γηα λα δηακνξθώζνπλ ην δηθό ηνπο θείκελν Τν γεγνλόο όηη ην θείκελό

ηνπο είλαη δεκόζην θη νξαηό από ηνπο ππόινηπνπο πξνηξέπεη ηνπο καζεηέο λα ην

επεμεξγαζηνύλ θαη λα ην βειηηώζνπλ πξηλ ην δεκνζηνπνηήζνπλ Δπνκέλσο ε κάζεζε από

έλα δηαδηθηπαθό ζπλεξγαηηθό εξγαιείν όπσο ην Padlet εληζρύεη ηελ ελαιιαγή ησλ ξόισλ ηνπ

καζεηή θαη ηνπ εθπαηδεπηηθνύ Οη καζεηέο γίλνληαη ελεξγνί ζπκκεηέρνληεο ζηε καζεζηαθή

δηαδηθαζία θαη παύνπλ λα είλαη παζεηηθνί δέθηεο πιεξνθνξηώλ (Anderson 2010)

26 Τα κοινυνικά δίκηςα υρ επγαλεία επικοινυνίαρ ζηην εκπαίδεςζη

Απηνί νη ηζηόηνπνη επηηξέπνπλ ζηνπο ρξήζηεο λα δεκηνπξγνύλ πξνζσπηθέο ηζηνζειίδεο θαη

ζηε ζπλέρεηα λα ζπλδένληαη κε θίινπο γηα θνηλή ρξήζε πεξηερνκέλνπΤα πην δεκνθηιή

θνηλσληθά δίθηπα πνπ ρξεζηκνπνηνύλ νη καζεηέο αιιά θαη νη εθπαηδεπηηθνί είλαη ην Facebook

θαη ηo Instagram θαη κέζσ απηώλ ην Messenger Ζ ρξήζε ηνπο πξνζθέξεη ζηνπο καζεηέο θαη

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 297 από 409

ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο επθαηξίεο γηα εμσζρνιηθέο ζπλαληήζεηο θαη επηθνηλσλία Οη καζεηέο

είλαη ήδε εμνηθεησκέλνη κε ηα θνηλσληθά δίθηπα θαη ηα ρξεζηκνπνηνύλ θαζεκεξηλά Μπνξνύλ

λα γίλνπλ θίινη κε ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο κέζα ζε απηά θαη είλαη πην πηζαλό λα ζπλεξγαζηνύλ

ζε έξγα (Kaya OumlzguumlrampKoccedilak 2012)

Τν ζρνιείν κπνξεί λα ρξεζηκνπνηήζεη ηα κέζα θνηλσληθήο δηθηύσζεο σο ηξόπν γηα λα

ζπκκεηάζρνπλ νη καζεηέο ζε πξνγξάκκαηα ή νκαδηθέο εξγαζίεο θαη ζε πνιιέο άιιεο

δξαζηεξηόηεηεο Ζ εθπαηδεπηηθή ρξήζε ηνπο κπνξεί λα δηεξεπλεζεί ζε ηξία επίπεδα

επηθνηλσλία ζπλεξγαζία θαη θνηλή ρξήζε πόξσλπιηθνύ Ζ επηθνηλσλία απνηειείηαη από

δξαζηεξηόηεηεο όπσο ε επηθνηλσλία κεηαμύ ησλ καζεηώλ θαη ησλ εθπαηδεπηηθώλ ηνπο

αλαθνηλώζεηο γηα ηάμεηο ηκήκαηα θαη καζήκαηα παξάδνζεεξγαζίαο θαη αμηνιόγεζε από

εθπαηδεπηηθνύο ελεκέξσζε γηα πόξνπο θαη ζπλδέζκνπο πνπ ζρεηίδνληαη κε καζήκαηα

Γεύηεξνλ θαζώο απηά ηα θνηλσληθά δίθηπα δίλνπλ ηε δπλαηόηεηα γηα δεκηνπξγία νκάδσλ

θαη θνηλνηήησλ παξέρνπλ επθαηξίεο ζηα κέιε ηνπο λα εληαρζνύλ ζε λέα δίθηπα αλνίγνληαο

ρώξνπο γηα ζπλεξγαηηθή κάζεζε Οη καζεηέο κπνξνύλ λα αληαιιάζζνπλ ηδέεο λα

κνηξάδνληαη πιεξνθνξίεο θαη λα ζπλεξγάδνληαη κε ζπκκαζεηέο ηνπο πνπ έρνπλ θνηλά

ελδηαθέξνληα ηδέεο θαη αλάγθεο Τέινο θαζώο αληαιιάζζνπλ ηδέεο θαη πιεξνθνξίεο

κπνξνύλ επίζεο αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ησλ θνηλσληθώλ δηθηύσλ λα κνηξάδνληαη

ηνπο πόξνπο ηα πιηθά ηα έξγα θαη ηα έγγξαθά ηνπο (MazmanampUslual 2010) Δπνκέλσο ε

θνηλσληθή δηθηύσζε κπνξεί λα κεηαηξαπεί ζε εθπαηδεπηηθή δηθηύσζε κε ηε ρξήζε ησλ

δηαθόξσλ εξγαιείσλ ηνπ Web 20 ησλ νπνίσλ ραξαθηεξηζηηθό είλαη ε ζπλεξγαζία θαη ε

δηάδξαζε (Palermo 2008) γηα ηελ επίηεπμε ησλ καζεζηαθώλ ζηόρσλ

3 Παποςζίαζη επγαλείυν Web 20 και επικοινυνίαρ ζε έπγο eTwinning

Καηά ην ζρνιηθό έηνο 2019-2020 νη καζεηέο καο ζπκκεηείραλ ζε έξγν eTwinning κε ηίηιν

ldquoOnceUponaTimehelliprdquo Τν ζέκα ηνπ έξγνπ ήηαλ ηα παιαηά θηίζκαηα θαη ζπγθεθξηκέλα ηα

θάζηξα ηα παιηά ζπίηηα νη λεξόκπινη θαη ηα γεθύξηα Βάζεη ηνπ ρξνλνδηαγξάκκαηνο νη

καζεηέο παξνπζίαδαλ αλά θαηεγνξία ηα παιαηά θηίζκαηα ελώ κέζσ ηνπ onlinemeeting ζην

Twinspace παξνπζηάζεηο γίλνληαλ θαη ζε live ζύλδεζε θαηά ηε δηάξθεηα κηαο επίζθεςεο

Καζrsquo όιε ηε δηάξθεηα ηνπ πξνγξάκκαηνο ρξεζηκνπνηήζεθε κία κεγάιε πνηθηιία Web 20

εξγαιείσλ ηα νπνία θαηαγξάθηεθαλ ζε μερσξηζηή ζειίδα ζην Twinspace ώζηε λα είλαη

πξνζβάζηκα από καζεηέο θαη θαζεγεηέο πνπ ήζειαλ λα επεθηείλνπλ ηνλ ςεθηαθό ηνπο

γξακκαηηζκό

Καηά ηελ πεξίνδν ηεο παλδεκίαο όηαλ ηα ζρνιεία έθιεηζαλ θαη δελ κπνξνύζε λα ππάξρεη πηα

δηά δώζεο επηθνηλσλία αλάκεζα ζηνπο καζεηέο θαη ηνπο θαζεγεηέο ηνπο ην έξγν έθηαζε ζε

κία θξίζηκε θακπή ηελ νπνία ηα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία κάζεζεο θαη επηθνηλσλίαο καο

βνήζεζαλ λα μεπεξάζνπκε παίδνληαο θαηαιπηηθό ξόιν γηα ηε ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ καο

Σπγθεθξηκέλα ε θαξαληίλα βξήθε ηνπο καζεηέο καο λα έρνπλ μεθηλήζεη ηε ζπγγξαθή κηαο

ζπλεξγαηηθήο ηζηνξίαο Κάζε ζρνιείν-εηαίξνο είρε αλαιάβεη ηε ζπγγξαθή ελόο θεθαιαίνπ ζε

έλα θνηλό eΒook Αμηνπνηώληαο ηα GoogleDocs θάζε ζρνιείν είρε ηε δπλαηόηεηα λα

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 298 από 409

ζπλερίζεη ηε ζπγγξαθή ζε έλα θνηλό έγγξαθν όπνπ νη καζεηέο laquoζπλαληηόληαλraquo ζε δηθό ηνπο

ηόπν θαη ρξόλν ζπλδηακόξθσλαλ ην θεθάιαηό ηνπο πξνζθέξνληαο ηηο ηδέεο ηνπο θάλνληαο

δηαπξαγκαηεύζεηο θαη πξνζδηνξίδνληαο κε ζαθήλεηα ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζην ηειηθό

απνηέιεζκα Τν ζπλεξγαηηθό βηβιίν ήηαλ ν ζπλεθηηθόο θξίθνο πνπ δηαηεξνύζε κία ζπλέρεηα

ηόζν ζην πεξηερόκελν όζν θαη ζηε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ γηα λα κεηαβνύλ από ην έλα

θεθάιαην ζην άιιν θξαηώληαο δσληαλό ην ελδηαθέξνλ αιιά θαη ηελ επηθνηλσλία αλάκεζά

ηνπο

Δπηπιένλ ζεσξώληαο ηδηαίηεξα ζεκαληηθό ιόγσ ησλ ηδηαδνπζώλ ζπλζεθώλ λα

πξνζθέξνπκε κία δηέμνδν ζηελ θαηάζηαζε πνπ βίσλαλ νη καζεηέο καο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο

θαξαληίλαο νη θαζεγεηέο ηνπο πξνγξάκκαηνο δεκηνύξγεζαλ έλα Padlet όπνπ ν θάζε καζεηήο

εμέθξαδε ηηο ζθέςεηο θαη ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπ Πξάγκαηη αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ηνπ

εξγαιείνπ νη καζεηέο απνηύπσλαλ ηηο ζθέςεηο ηνπο θαη ζρνιίαδαλ θάησ από ηηο ζθέςεηο ησλ

ζπκκαζεηώλ ηνπο Με απηό ηνλ ηξόπν ππήξμε κία κνξθή έθθξαζεο θαη επηθνηλσλίαο κεηαμύ

ηνπο

Τελ ίδηα πεξίνδν έλαο ζπλδπαζκόο εξγαιείσλ δηαδηθηπαθώλ ζπζθέςεσλ (Webex)

θνηλσληθώλ δηθηύσλ (Messenger) θαη YouTube ήηαλ ην κέζν λα πξαγκαηνπνηεζεί κία

δηαδηθηπαθή ζύδεπμε αλάκεζα ζε ζρνιεία (καζεηέο θαη θαζεγεηέο) πνπ ζπκκεηείραλ ζην

πξόγξακκα έλαλ λεξόκπιν θη έλα ιανγξαθηθό κνπζείν Σπγθεθξηκέλα δύν ειιεληθά

ζρνιείν (ζηα ηα νπνία αλήθνπλ νη ηδξπηέο ηνπ έξγνπ θαη ζπγγξαθείο ηεο εξγαζίαο) είραλ

πξνγξακκαηίζεη κία εθδξνκή ζε έλα νξεηλό ρσξηό ηεο Διιάδαο όπνπ νη καζεηέο ζα

μελαγνύζαλ ζε onlinemeeting ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο ζηνλ λεξόκπιν θαη ην ιανγξαθηθό

κνπζείν πνπ βξίζθνληαλ εθεί Με ηε καηαίσζε ηεο εθδξνκήο ιόγσ ηνπ COVID-19

επηλνήζεθε έλαο ηξόπνο γηα λα γίλνπλ νη πξνγξακκαηηζκέλεο δξάζεηο κε ηελ επηζηξάηεπζε

κίαο ζεηξάο εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ Με ηε ρξήζε ηεο πιαηθόξκαο Webex καζεηέο θαη

θαζεγεηέο από ηα ζρνιεία-εηαίξνπο είραλ ηελ επθαηξία λα παξαθνινπζήζνπλ βίληεν πνπ

δεκηνπξγήζεθε γηα ηηο αλάγθεο ηεο δηαδηθηπαθήο ζπλάληεζεο θαη πεξηέγξαθε ηνλ λεξόκπιν

ηνπ ρσξηνύ Υπνηηηιίζηεθε ζηα Αγγιηθά από ηνπο Διιελεο καζεηέο κε ηε ρξήζε ηνπ

εξγαιείνπ ππνηηηιηζκνύ ηνπ YouTube γηα λα είλαη πην εύθνια θαηαλνεηό ιόγσ ηερληθώλ

όξσλ θπξίσο γηα ηνπο ππόινηπνπο ζπκκεηέρνληεο Με ηε ρξήζε ηνπ Messenger ππήξμε

δσληαλή ζύλδεζε κε άλζξσπν ηνπ ρσξηνύ (ν νπνίνο γλώξηδε Αγγιηθά) πνπ βξηζθόηαλ ζην

ιανγξαθηθό κνπζείν θαη κε αλακεηάδνζε κέζσ Webex πξαγκαηνπνηήζεθε μελάγεζε ζηα

εθζέκαηά ηνπ Δπηπιένλ ηα GoogleForms ρξεζηκνπνηήζεθαλ ηόζν γηα δηάθνξεο

δξαζηεξηόηεηεο ηνπ έξγνπ όζν θαη γηα ηε δηεμαγσγή ηεο αμηνιόγεζήο ηνπ ηόζν από ηνπο

ζπκκεηέρνληεο θαζεγεηέο όζν θη από ηνπο καζεηέο θαη ηνπο γνλείο ηνπο κε ηελ νινθιήξσζε

ηνπ έξγνπ ελ κέζσ ηεο θαξαληίλαο

Σςμπεπάζμαηα

Σην παξόλ άξζξν επηρεηξήζεθε κηα αλαζθόπεζε ζπγθεθξηκέλσλ εξγαιείσλ Web 20 ησλ

ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπο θαη ησλ επηπηώζεσλ πνπ επηθέξνπλ ζε εθπαηδεπηηθό επίπεδν

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 299 από 409

Αθνινύζσο παξνπζηάζηεθε αλαιπηηθά ν ηξόπνο πνπ απηά ρξεζηκνπνηήζεθαλ γηα ηε

ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ eTwinning laquoOnceuponatimehellipraquo θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαζηνιήο

ιεηηνπξγίαο ησλ ζρνιείσλ ιόγσ ηνπ COVID-19 Ζ απνηειεζκαηηθόηεηά ηνπο επηβεβαηώζεθε

από ηε καδηθή θαη αδηάθνπε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ καο από ηελ νινθιήξσζε ηνπ έξγνπ

ζύκθσλα κε ην ρξνλνδηάγξακκα πνπ είρακε ζέζεη θαη επηζθξαγίζηεθε από ηε βξάβεπζή ηνπ

κε ηελ Δπξσπατθή Δηηθέηα Πνηόηεηαο γηα ηελ ηειεηόηεηα ηεο εξγαζίαο

Ο ηξόπνο πνπ εξγαζηήθακε ζηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο θαη ε αμηνπνίεζε ησλ εξγαιείσλ

WEB 20 πνπ είρακε ζηε θαξέηξα καο έδσζαλ ην κήλπκα ζηνπο καζεηέο καο όηη κε ηελ

εμνηθείσζή ηνπο κε ηα δηάθνξα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία απνθηνύλ ηελ ηθαλόηεηα λα επηιύνπλ

εκπόδηα θαη λα βξίζθνπλ εθαξκόζηκεο ιύζεηο ζε θαηαζηάζεηο πνπ ζα ηνπο πξνβιεκαηίζνπλ

ζηε κεηέπεηηα δσή ηνπο

Βιβλιογπαθικέρ αναθοπέρ

Ελληνόγλυζζερ

Σνπβαηδόγινπ B amp Παζηαιή A (2017) Τν Youtube σο εξγαιείν microάζεζεο Απόςεηο

microαζεηώληξηώλ Λπθείνπ 11ν Σπλέδξην ΠΔΚΑΠ

Σύβαθα Τ amp Γθηλνύδε Α (2013) Ζ Σπκβνιή ησλ laquoΚνηλσληθώλraquo Δξγαιείσλ Web 20 ζηελ

Οηθνδόκεζε ηεο Σπλεξγαηηθήο Γλώζεο 7th International Conference in Open amp

Distance Learning - November 2013 Athens Greece ndash PROCEEDINGS

Ξενόγλυζζερ

Anderson J (2010) ICT Transforming Education A Regional Guide Bangkok UNESCO

Antonio amp Tuffley (2015) YouTube a valuable educational tool not just cat videosThe

Conversation 16 January 2015pp 1-3

Bunus P (2010) The Social NetworkClassroomTechnology enhanced learning Quality of

teaching and educational reform73 517-524 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg101007978-3-642-13166-0_73

Carty K (2000) TheDigitalTextbookisComingInformation Searcher 3-7

Casey J (1994) Integrating Computers in the PrimaryClassroom The Computing Teacher

21 33-36

Crawley C Gerhard P Gilleran A and Joyce A(2010a)eTwinning 20 Buildingthe

Community for Schools in EuropeBrussels Central Support Service for eTwinning

David R (2011)What Are The Advantages Of e-Book Readers Over Print

BooksΑλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpwwwitrainhardercomwhat-are-the-disadvantages-of-ebook-over-print-books

Delacruz E Brock D Fuglestad T Ferrell K Huffer J amp Melvin S (2014) Teaching

Art in the Age of Social Media Firsthand Accounts of Five Technology-Savvy Art

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 295 από 409

24 eΒook

Έλα απνηειεζκαηηθό ζύζηεκα κάζεζεο πξέπεη λα δηαζθαιίδεη όηη νη καζεηέο ζπκκεηέρνπλ

ελεξγά ζηε καζεζηαθή δηαδηθαζία Τα eBooks επέθεξαλ κηα εθπαηδεπηηθή κεηαξξύζκηζε πνπ

βνεζά ηνπο καζεηέο λα κάζνπλ θαιύηεξα θαη γξεγνξόηεξα Υπάξρνπλ πνιιέο κειέηεο πνπ

πεξηιακβάλνπλ ηε ρξήζε ειεθηξνληθώλ βηβιίσλ ζηελ ηάμε σο κέζν δηδαζθαιίαο (Tan 2009

Carty 2000 Springer 2007)

Τα νθέιε πνπ πξνθύπηνπλ από ηε ρξήζε ηνπο ζρεηίδνληαη κε ηε δπλαηόηεηα κειέηεο

νπνπδήπνηε θαη νπνηεδήπνηε ηα δηαδξαζηηθά ραξαθηεξηζηηθά ηνπο ηελ πνιπηξνπηθόηεηα

ησλ θεηκέλσλ ηελ εμνηθνλόκεζε ραξηηνύ ηε δπλαηόηεηα αλαβάζκηζεο ηνπ πεξηερνκέλνπηε

δηαδξαζηηθή αμηνιόγεζε (Harman 2018) Ωζηόζν κηα κεγάιε θαηλνηνκία απνηειεί ε ρξήζε

ηνπ ειεθηξνληθνύςεθηαθνύ ηεηξαδίνπ εηδηθά γηα ηνπο καζεηέο ηεο πξσηνβάζκηαο θαη

δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο Τα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα κπνξνύλ λα παξνπζηάζνπλ

νπνηνλδήπνηε ηύπν αθνπζηηθνύ ή νπηηθνύ πιηθνύ ζπκπεξηιακβαλνκέλσλ νκηιίαο θεηκέλνπ

κνπζηθήο θηλνύκελσλ ζρεδίσλ θσηνγξαθηώλ ή βίληεν κόλν ή ζε δηαθνξεηηθνύο

ζπλδπαζκνύο Τα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα κπνξνύλ λα ζπλδέζνπλ δηαθνξεηηθνύο ηύπνπο

αλαπαξαζηάζεσλ όπσο εηθόλεο κε ήρνπο πξνθνξηθέο αλαγλώζεηο κε γξαπηό θείκελν βίληεν

κε ππόηηηινπο ή άιινπο ζπλδπαζκνύο πνπ ζα κπνξνύζαλ λα εληζρύζνπλ ηε δηδαζθαιία θαη

ηε κάζεζε (Casey 1994) Μπνξνύλ επίζεο λα παξέρνπλ ηεξάζηηα επειημία επηηξέπνληαο

ζηνπο καζεηέο λα νξίζνπλ ην ξπζκό νκηιίαο λα απνθαζίζνπλ εάλ ην γξαπηό θείκελν πξέπεη

επίζεο λα δηαβάδεηαη δπλαηά λα επηιέμνπλ ηε γιώζζα πνπ παξνπζηάδεηαη ζε θείκελν θαη

νκηιία (Abd Mutalib Embonget al 2012) Έλα ειεθηξνληθό βηβιίνηεηξάδην κπνξεί επίζεο λα

ρξεζηκνπνηεζεί θαη γηα νκαδνζπλεξγαηηθή εξγαζία κε πνιιαπιά νθέιε

Οη καζεηέο πνπ ρξεζηκνπνηνύλ ηα ειεθηξνληθά βηβιίαηεηξάδηα ζεσξνύλ ηε δηαδηθαζία

δηαζθεδαζηηθή ιόγσ ησλ ειθπζηηθώλ ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπ eBook (πρ θηιηθέο πξνο ηνλ

ρξήζηε ιεηηνπξγίεο ειθπζηηθά γξαθηθά δεκηνπξγία πνιπηξνπηθώλ θεηκέλσλ) Τν

ειεθηξνληθό eBook πξνάγεη ηε δεκηνπξγηθόηεηα θαη ηελ απηνλνκία ζηε κάζεζε ζπκβάιιεη

ζηελ απηννξγάλσζή ηνπο βειηηώλεη ην επίπεδν γξαθήο ηνπο ελώ ηδηαίηεξα ζεκαληηθό είλαη

θαη ην όηη ν δάζθαινο ηνπο παξέρεη αηνκηθή θαζνδήγεζε θαη πην εθηεηακέλε

αλαηξνθνδόηεζε Δπηπιένλ γηα ηνπο εθπαηδεπηηθνύο ηα ειεθηξνληθά ηεηξάδηα δηεπθνιύλνπλ

ηε δηαδηθαζία δηαρείξηζεο ηεο ηάμεο Τνπο επηηξέπνπλ λα έρνπλ πην εύθνιε πξόζβαζε ζηηο

εξγαζίεο ησλ καζεηώλ ηνπο λα παξαθνινπζνύλ ηελ πξόνδό ηνπο θαη λα ηελ ηεθκεξηώλνπλ

(David 2011) ελώ ηαπηόρξνλα βειηηώλνπλ θαη ηηο κεζόδνπο δηδαζθαιίαο ηνπο Τν eBook

κπνξεί λα απνηειέζεη ηνκή ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία θαζώο είλαη ηδαληθό γηα ηελ

ελδπλάκσζε ησλ καζεηώλ λα δεκηνπξγνύλ θαη λα κνηξάδνληαη ην έξγν ηνπο

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 296 από 409

25 Padlet

Τν Padletείλαη έλα δσξεάλ δηαδηθηπαθό εξγαιείν ην νπνίν έρεη ηε κνξθή ηνίρνπ Δθεί νη

καζεηέο κπνξνύλ λα πξνζζέζνπλ θείκελα εηθόλεο ή βίληεν ηα νπνία είλαη πξνζβάζηκα ζε

όζνπο έρνπλ ηνλ ζύλδεζκν ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ laquoηνίρνπraquo Μπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί σο

πίλαθαο γηα λα αλαξηώληαη θείκελα πνπ απνηεινύλ έλα αξρείν πεξηερνκέλνπ ην νπνίν

κπνξεί λα επαλεμεηαζηεί λα γίλνπλ ζρόιηα θαη λα δνζεί αλαηξνθνδόηεζε λα γίλνπλ

εξσηήζεηο θαη λα επαλαρξεζηκνπνηεζεί νπνηεδήπνηε θξηζεί απαξαίηεην ηόζν εληόο όζν θαη

εθηόο ηάμεο (Fisher 2017) Τα ραξαθηεξηζηηθά ηεο εθαξκνγήο ηελ θάλνπλ ειθπζηηθή ζηνπο

καζεηέο θαζώο είλαη εύθνιε ζηε ρξήζε ελώ παξάιιεια δίλεη ηε δπλαηόηεηα γηα

απηνζρεδηαζκό θαη δεκηνπξγηθόηεηα κέζα από κία πιεζώξα επηινγώλ παξνπζίαζεο θαη

ρξσκάησλ Ζ θνξεηόηεηά ηνπ απνηειεί επίζεο έλα επηπιένλ πιενλέθηεκα αθνύ ν καζεηήο

κπνξεί εύθνια λα έρεη πξόζβαζε όπνπ θη αλ βξίζθεηαη αξθεί λα έρεη ζύλδεζε ζην δηαδίθηπν

Απηό επεθηείλεη ηα όξηα ηεο ζρνιηθήο ηάμεο θη απνηειεί κία ζεηηθή επηινγή γηα ηε λέα γεληά

καζεηώλ

Ζ εθαξκνγή έρεη ρξεζηκνπνηεζεί σο ρώξνο γηα δηαδηθηπαθή ζπδήηεζε γηα αλαζηνραζκό θαη

ζπλεξγαζία κε άιινπο καζεηέο ζε έλα αζθαιέο δηαδηθηπαθό πεξηβάιινλ (Delacruz et al

2014) Τν Padlet δίλεη ηε δπλαηόηεηα ζηνπο καζεηέο λα βιέπνπλ έλα κεγάιν θάζκα

απαληήζεσλ από ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο γεγνλόο πνπ δηεπθνιύλεη ηελ απηναμηνιόγεζε θαη

ηελ ακνηβαία κάζεζε από νκνηίκνπο (peer learning) Ζ έξεπλα έρεη απνδείμεη όηη κε ην Padlet

βειηηώλεηαη ε ζρέζε εθπαηδεπηηθνύ-καζεηή ν καζεηήο απνθηά ελδηαθέξνλ θαη

θηλεηνπνηείηαη βειηηώλεηαη ε απηνεθηίκεζή ηνπ ελώ παξάιιεια πξνζθέξεηαη ζηνπο

εθπαηδεπηηθνύο έλαο ελαιιαθηηθόο ηξόπνο επηθνηλσλίαο κε ηνπο καζεηέο πέξα από ηε

ζρνιηθή ηάμε (Rashid 2015) Δπηπιένλ κπνξεί λα απνηειέζεη ρώξν γηα ηαπηόρξνλε

ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ ηεο ηάμεο θαη αμηνιόγεζε ζε πξαγκαηηθό ρξόλν (Fuchs 2014) Τα

ζρόιηα πνπ γίλνληαη από ηνπο ζπκκαζεηέο θαη ηνλ εθπαηδεπηηθό επλννύλ ηνλ αλαζηνραζκό

θαη ηελ απηνδηόξζσζε (Nizametal 2016) Οη πην αδύλακνη καζεηέο ηείλνπλ λα

παξαδεηγκαηίδνληαη από ηα θείκελα ησλ ζπκκαζεηώλ απνηειώληαο γηrsquo απηνύο πξόηππα ζηα

νπνία ζηεξίδνληαη γηα λα δηακνξθώζνπλ ην δηθό ηνπο θείκελν Τν γεγνλόο όηη ην θείκελό

ηνπο είλαη δεκόζην θη νξαηό από ηνπο ππόινηπνπο πξνηξέπεη ηνπο καζεηέο λα ην

επεμεξγαζηνύλ θαη λα ην βειηηώζνπλ πξηλ ην δεκνζηνπνηήζνπλ Δπνκέλσο ε κάζεζε από

έλα δηαδηθηπαθό ζπλεξγαηηθό εξγαιείν όπσο ην Padlet εληζρύεη ηελ ελαιιαγή ησλ ξόισλ ηνπ

καζεηή θαη ηνπ εθπαηδεπηηθνύ Οη καζεηέο γίλνληαη ελεξγνί ζπκκεηέρνληεο ζηε καζεζηαθή

δηαδηθαζία θαη παύνπλ λα είλαη παζεηηθνί δέθηεο πιεξνθνξηώλ (Anderson 2010)

26 Τα κοινυνικά δίκηςα υρ επγαλεία επικοινυνίαρ ζηην εκπαίδεςζη

Απηνί νη ηζηόηνπνη επηηξέπνπλ ζηνπο ρξήζηεο λα δεκηνπξγνύλ πξνζσπηθέο ηζηνζειίδεο θαη

ζηε ζπλέρεηα λα ζπλδένληαη κε θίινπο γηα θνηλή ρξήζε πεξηερνκέλνπΤα πην δεκνθηιή

θνηλσληθά δίθηπα πνπ ρξεζηκνπνηνύλ νη καζεηέο αιιά θαη νη εθπαηδεπηηθνί είλαη ην Facebook

θαη ηo Instagram θαη κέζσ απηώλ ην Messenger Ζ ρξήζε ηνπο πξνζθέξεη ζηνπο καζεηέο θαη

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 297 από 409

ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο επθαηξίεο γηα εμσζρνιηθέο ζπλαληήζεηο θαη επηθνηλσλία Οη καζεηέο

είλαη ήδε εμνηθεησκέλνη κε ηα θνηλσληθά δίθηπα θαη ηα ρξεζηκνπνηνύλ θαζεκεξηλά Μπνξνύλ

λα γίλνπλ θίινη κε ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο κέζα ζε απηά θαη είλαη πην πηζαλό λα ζπλεξγαζηνύλ

ζε έξγα (Kaya OumlzguumlrampKoccedilak 2012)

Τν ζρνιείν κπνξεί λα ρξεζηκνπνηήζεη ηα κέζα θνηλσληθήο δηθηύσζεο σο ηξόπν γηα λα

ζπκκεηάζρνπλ νη καζεηέο ζε πξνγξάκκαηα ή νκαδηθέο εξγαζίεο θαη ζε πνιιέο άιιεο

δξαζηεξηόηεηεο Ζ εθπαηδεπηηθή ρξήζε ηνπο κπνξεί λα δηεξεπλεζεί ζε ηξία επίπεδα

επηθνηλσλία ζπλεξγαζία θαη θνηλή ρξήζε πόξσλπιηθνύ Ζ επηθνηλσλία απνηειείηαη από

δξαζηεξηόηεηεο όπσο ε επηθνηλσλία κεηαμύ ησλ καζεηώλ θαη ησλ εθπαηδεπηηθώλ ηνπο

αλαθνηλώζεηο γηα ηάμεηο ηκήκαηα θαη καζήκαηα παξάδνζεεξγαζίαο θαη αμηνιόγεζε από

εθπαηδεπηηθνύο ελεκέξσζε γηα πόξνπο θαη ζπλδέζκνπο πνπ ζρεηίδνληαη κε καζήκαηα

Γεύηεξνλ θαζώο απηά ηα θνηλσληθά δίθηπα δίλνπλ ηε δπλαηόηεηα γηα δεκηνπξγία νκάδσλ

θαη θνηλνηήησλ παξέρνπλ επθαηξίεο ζηα κέιε ηνπο λα εληαρζνύλ ζε λέα δίθηπα αλνίγνληαο

ρώξνπο γηα ζπλεξγαηηθή κάζεζε Οη καζεηέο κπνξνύλ λα αληαιιάζζνπλ ηδέεο λα

κνηξάδνληαη πιεξνθνξίεο θαη λα ζπλεξγάδνληαη κε ζπκκαζεηέο ηνπο πνπ έρνπλ θνηλά

ελδηαθέξνληα ηδέεο θαη αλάγθεο Τέινο θαζώο αληαιιάζζνπλ ηδέεο θαη πιεξνθνξίεο

κπνξνύλ επίζεο αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ησλ θνηλσληθώλ δηθηύσλ λα κνηξάδνληαη

ηνπο πόξνπο ηα πιηθά ηα έξγα θαη ηα έγγξαθά ηνπο (MazmanampUslual 2010) Δπνκέλσο ε

θνηλσληθή δηθηύσζε κπνξεί λα κεηαηξαπεί ζε εθπαηδεπηηθή δηθηύσζε κε ηε ρξήζε ησλ

δηαθόξσλ εξγαιείσλ ηνπ Web 20 ησλ νπνίσλ ραξαθηεξηζηηθό είλαη ε ζπλεξγαζία θαη ε

δηάδξαζε (Palermo 2008) γηα ηελ επίηεπμε ησλ καζεζηαθώλ ζηόρσλ

3 Παποςζίαζη επγαλείυν Web 20 και επικοινυνίαρ ζε έπγο eTwinning

Καηά ην ζρνιηθό έηνο 2019-2020 νη καζεηέο καο ζπκκεηείραλ ζε έξγν eTwinning κε ηίηιν

ldquoOnceUponaTimehelliprdquo Τν ζέκα ηνπ έξγνπ ήηαλ ηα παιαηά θηίζκαηα θαη ζπγθεθξηκέλα ηα

θάζηξα ηα παιηά ζπίηηα νη λεξόκπινη θαη ηα γεθύξηα Βάζεη ηνπ ρξνλνδηαγξάκκαηνο νη

καζεηέο παξνπζίαδαλ αλά θαηεγνξία ηα παιαηά θηίζκαηα ελώ κέζσ ηνπ onlinemeeting ζην

Twinspace παξνπζηάζεηο γίλνληαλ θαη ζε live ζύλδεζε θαηά ηε δηάξθεηα κηαο επίζθεςεο

Καζrsquo όιε ηε δηάξθεηα ηνπ πξνγξάκκαηνο ρξεζηκνπνηήζεθε κία κεγάιε πνηθηιία Web 20

εξγαιείσλ ηα νπνία θαηαγξάθηεθαλ ζε μερσξηζηή ζειίδα ζην Twinspace ώζηε λα είλαη

πξνζβάζηκα από καζεηέο θαη θαζεγεηέο πνπ ήζειαλ λα επεθηείλνπλ ηνλ ςεθηαθό ηνπο

γξακκαηηζκό

Καηά ηελ πεξίνδν ηεο παλδεκίαο όηαλ ηα ζρνιεία έθιεηζαλ θαη δελ κπνξνύζε λα ππάξρεη πηα

δηά δώζεο επηθνηλσλία αλάκεζα ζηνπο καζεηέο θαη ηνπο θαζεγεηέο ηνπο ην έξγν έθηαζε ζε

κία θξίζηκε θακπή ηελ νπνία ηα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία κάζεζεο θαη επηθνηλσλίαο καο

βνήζεζαλ λα μεπεξάζνπκε παίδνληαο θαηαιπηηθό ξόιν γηα ηε ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ καο

Σπγθεθξηκέλα ε θαξαληίλα βξήθε ηνπο καζεηέο καο λα έρνπλ μεθηλήζεη ηε ζπγγξαθή κηαο

ζπλεξγαηηθήο ηζηνξίαο Κάζε ζρνιείν-εηαίξνο είρε αλαιάβεη ηε ζπγγξαθή ελόο θεθαιαίνπ ζε

έλα θνηλό eΒook Αμηνπνηώληαο ηα GoogleDocs θάζε ζρνιείν είρε ηε δπλαηόηεηα λα

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 298 από 409

ζπλερίζεη ηε ζπγγξαθή ζε έλα θνηλό έγγξαθν όπνπ νη καζεηέο laquoζπλαληηόληαλraquo ζε δηθό ηνπο

ηόπν θαη ρξόλν ζπλδηακόξθσλαλ ην θεθάιαηό ηνπο πξνζθέξνληαο ηηο ηδέεο ηνπο θάλνληαο

δηαπξαγκαηεύζεηο θαη πξνζδηνξίδνληαο κε ζαθήλεηα ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζην ηειηθό

απνηέιεζκα Τν ζπλεξγαηηθό βηβιίν ήηαλ ν ζπλεθηηθόο θξίθνο πνπ δηαηεξνύζε κία ζπλέρεηα

ηόζν ζην πεξηερόκελν όζν θαη ζηε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ γηα λα κεηαβνύλ από ην έλα

θεθάιαην ζην άιιν θξαηώληαο δσληαλό ην ελδηαθέξνλ αιιά θαη ηελ επηθνηλσλία αλάκεζά

ηνπο

Δπηπιένλ ζεσξώληαο ηδηαίηεξα ζεκαληηθό ιόγσ ησλ ηδηαδνπζώλ ζπλζεθώλ λα

πξνζθέξνπκε κία δηέμνδν ζηελ θαηάζηαζε πνπ βίσλαλ νη καζεηέο καο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο

θαξαληίλαο νη θαζεγεηέο ηνπο πξνγξάκκαηνο δεκηνύξγεζαλ έλα Padlet όπνπ ν θάζε καζεηήο

εμέθξαδε ηηο ζθέςεηο θαη ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπ Πξάγκαηη αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ηνπ

εξγαιείνπ νη καζεηέο απνηύπσλαλ ηηο ζθέςεηο ηνπο θαη ζρνιίαδαλ θάησ από ηηο ζθέςεηο ησλ

ζπκκαζεηώλ ηνπο Με απηό ηνλ ηξόπν ππήξμε κία κνξθή έθθξαζεο θαη επηθνηλσλίαο κεηαμύ

ηνπο

Τελ ίδηα πεξίνδν έλαο ζπλδπαζκόο εξγαιείσλ δηαδηθηπαθώλ ζπζθέςεσλ (Webex)

θνηλσληθώλ δηθηύσλ (Messenger) θαη YouTube ήηαλ ην κέζν λα πξαγκαηνπνηεζεί κία

δηαδηθηπαθή ζύδεπμε αλάκεζα ζε ζρνιεία (καζεηέο θαη θαζεγεηέο) πνπ ζπκκεηείραλ ζην

πξόγξακκα έλαλ λεξόκπιν θη έλα ιανγξαθηθό κνπζείν Σπγθεθξηκέλα δύν ειιεληθά

ζρνιείν (ζηα ηα νπνία αλήθνπλ νη ηδξπηέο ηνπ έξγνπ θαη ζπγγξαθείο ηεο εξγαζίαο) είραλ

πξνγξακκαηίζεη κία εθδξνκή ζε έλα νξεηλό ρσξηό ηεο Διιάδαο όπνπ νη καζεηέο ζα

μελαγνύζαλ ζε onlinemeeting ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο ζηνλ λεξόκπιν θαη ην ιανγξαθηθό

κνπζείν πνπ βξίζθνληαλ εθεί Με ηε καηαίσζε ηεο εθδξνκήο ιόγσ ηνπ COVID-19

επηλνήζεθε έλαο ηξόπνο γηα λα γίλνπλ νη πξνγξακκαηηζκέλεο δξάζεηο κε ηελ επηζηξάηεπζε

κίαο ζεηξάο εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ Με ηε ρξήζε ηεο πιαηθόξκαο Webex καζεηέο θαη

θαζεγεηέο από ηα ζρνιεία-εηαίξνπο είραλ ηελ επθαηξία λα παξαθνινπζήζνπλ βίληεν πνπ

δεκηνπξγήζεθε γηα ηηο αλάγθεο ηεο δηαδηθηπαθήο ζπλάληεζεο θαη πεξηέγξαθε ηνλ λεξόκπιν

ηνπ ρσξηνύ Υπνηηηιίζηεθε ζηα Αγγιηθά από ηνπο Διιελεο καζεηέο κε ηε ρξήζε ηνπ

εξγαιείνπ ππνηηηιηζκνύ ηνπ YouTube γηα λα είλαη πην εύθνια θαηαλνεηό ιόγσ ηερληθώλ

όξσλ θπξίσο γηα ηνπο ππόινηπνπο ζπκκεηέρνληεο Με ηε ρξήζε ηνπ Messenger ππήξμε

δσληαλή ζύλδεζε κε άλζξσπν ηνπ ρσξηνύ (ν νπνίνο γλώξηδε Αγγιηθά) πνπ βξηζθόηαλ ζην

ιανγξαθηθό κνπζείν θαη κε αλακεηάδνζε κέζσ Webex πξαγκαηνπνηήζεθε μελάγεζε ζηα

εθζέκαηά ηνπ Δπηπιένλ ηα GoogleForms ρξεζηκνπνηήζεθαλ ηόζν γηα δηάθνξεο

δξαζηεξηόηεηεο ηνπ έξγνπ όζν θαη γηα ηε δηεμαγσγή ηεο αμηνιόγεζήο ηνπ ηόζν από ηνπο

ζπκκεηέρνληεο θαζεγεηέο όζν θη από ηνπο καζεηέο θαη ηνπο γνλείο ηνπο κε ηελ νινθιήξσζε

ηνπ έξγνπ ελ κέζσ ηεο θαξαληίλαο

Σςμπεπάζμαηα

Σην παξόλ άξζξν επηρεηξήζεθε κηα αλαζθόπεζε ζπγθεθξηκέλσλ εξγαιείσλ Web 20 ησλ

ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπο θαη ησλ επηπηώζεσλ πνπ επηθέξνπλ ζε εθπαηδεπηηθό επίπεδν

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 299 από 409

Αθνινύζσο παξνπζηάζηεθε αλαιπηηθά ν ηξόπνο πνπ απηά ρξεζηκνπνηήζεθαλ γηα ηε

ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ eTwinning laquoOnceuponatimehellipraquo θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαζηνιήο

ιεηηνπξγίαο ησλ ζρνιείσλ ιόγσ ηνπ COVID-19 Ζ απνηειεζκαηηθόηεηά ηνπο επηβεβαηώζεθε

από ηε καδηθή θαη αδηάθνπε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ καο από ηελ νινθιήξσζε ηνπ έξγνπ

ζύκθσλα κε ην ρξνλνδηάγξακκα πνπ είρακε ζέζεη θαη επηζθξαγίζηεθε από ηε βξάβεπζή ηνπ

κε ηελ Δπξσπατθή Δηηθέηα Πνηόηεηαο γηα ηελ ηειεηόηεηα ηεο εξγαζίαο

Ο ηξόπνο πνπ εξγαζηήθακε ζηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο θαη ε αμηνπνίεζε ησλ εξγαιείσλ

WEB 20 πνπ είρακε ζηε θαξέηξα καο έδσζαλ ην κήλπκα ζηνπο καζεηέο καο όηη κε ηελ

εμνηθείσζή ηνπο κε ηα δηάθνξα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία απνθηνύλ ηελ ηθαλόηεηα λα επηιύνπλ

εκπόδηα θαη λα βξίζθνπλ εθαξκόζηκεο ιύζεηο ζε θαηαζηάζεηο πνπ ζα ηνπο πξνβιεκαηίζνπλ

ζηε κεηέπεηηα δσή ηνπο

Βιβλιογπαθικέρ αναθοπέρ

Ελληνόγλυζζερ

Σνπβαηδόγινπ B amp Παζηαιή A (2017) Τν Youtube σο εξγαιείν microάζεζεο Απόςεηο

microαζεηώληξηώλ Λπθείνπ 11ν Σπλέδξην ΠΔΚΑΠ

Σύβαθα Τ amp Γθηλνύδε Α (2013) Ζ Σπκβνιή ησλ laquoΚνηλσληθώλraquo Δξγαιείσλ Web 20 ζηελ

Οηθνδόκεζε ηεο Σπλεξγαηηθήο Γλώζεο 7th International Conference in Open amp

Distance Learning - November 2013 Athens Greece ndash PROCEEDINGS

Ξενόγλυζζερ

Anderson J (2010) ICT Transforming Education A Regional Guide Bangkok UNESCO

Antonio amp Tuffley (2015) YouTube a valuable educational tool not just cat videosThe

Conversation 16 January 2015pp 1-3

Bunus P (2010) The Social NetworkClassroomTechnology enhanced learning Quality of

teaching and educational reform73 517-524 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg101007978-3-642-13166-0_73

Carty K (2000) TheDigitalTextbookisComingInformation Searcher 3-7

Casey J (1994) Integrating Computers in the PrimaryClassroom The Computing Teacher

21 33-36

Crawley C Gerhard P Gilleran A and Joyce A(2010a)eTwinning 20 Buildingthe

Community for Schools in EuropeBrussels Central Support Service for eTwinning

David R (2011)What Are The Advantages Of e-Book Readers Over Print

BooksΑλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpwwwitrainhardercomwhat-are-the-disadvantages-of-ebook-over-print-books

Delacruz E Brock D Fuglestad T Ferrell K Huffer J amp Melvin S (2014) Teaching

Art in the Age of Social Media Firsthand Accounts of Five Technology-Savvy Art

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 296 από 409

25 Padlet

Τν Padletείλαη έλα δσξεάλ δηαδηθηπαθό εξγαιείν ην νπνίν έρεη ηε κνξθή ηνίρνπ Δθεί νη

καζεηέο κπνξνύλ λα πξνζζέζνπλ θείκελα εηθόλεο ή βίληεν ηα νπνία είλαη πξνζβάζηκα ζε

όζνπο έρνπλ ηνλ ζύλδεζκν ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ laquoηνίρνπraquo Μπνξεί λα ρξεζηκνπνηεζεί σο

πίλαθαο γηα λα αλαξηώληαη θείκελα πνπ απνηεινύλ έλα αξρείν πεξηερνκέλνπ ην νπνίν

κπνξεί λα επαλεμεηαζηεί λα γίλνπλ ζρόιηα θαη λα δνζεί αλαηξνθνδόηεζε λα γίλνπλ

εξσηήζεηο θαη λα επαλαρξεζηκνπνηεζεί νπνηεδήπνηε θξηζεί απαξαίηεην ηόζν εληόο όζν θαη

εθηόο ηάμεο (Fisher 2017) Τα ραξαθηεξηζηηθά ηεο εθαξκνγήο ηελ θάλνπλ ειθπζηηθή ζηνπο

καζεηέο θαζώο είλαη εύθνιε ζηε ρξήζε ελώ παξάιιεια δίλεη ηε δπλαηόηεηα γηα

απηνζρεδηαζκό θαη δεκηνπξγηθόηεηα κέζα από κία πιεζώξα επηινγώλ παξνπζίαζεο θαη

ρξσκάησλ Ζ θνξεηόηεηά ηνπ απνηειεί επίζεο έλα επηπιένλ πιενλέθηεκα αθνύ ν καζεηήο

κπνξεί εύθνια λα έρεη πξόζβαζε όπνπ θη αλ βξίζθεηαη αξθεί λα έρεη ζύλδεζε ζην δηαδίθηπν

Απηό επεθηείλεη ηα όξηα ηεο ζρνιηθήο ηάμεο θη απνηειεί κία ζεηηθή επηινγή γηα ηε λέα γεληά

καζεηώλ

Ζ εθαξκνγή έρεη ρξεζηκνπνηεζεί σο ρώξνο γηα δηαδηθηπαθή ζπδήηεζε γηα αλαζηνραζκό θαη

ζπλεξγαζία κε άιινπο καζεηέο ζε έλα αζθαιέο δηαδηθηπαθό πεξηβάιινλ (Delacruz et al

2014) Τν Padlet δίλεη ηε δπλαηόηεηα ζηνπο καζεηέο λα βιέπνπλ έλα κεγάιν θάζκα

απαληήζεσλ από ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο γεγνλόο πνπ δηεπθνιύλεη ηελ απηναμηνιόγεζε θαη

ηελ ακνηβαία κάζεζε από νκνηίκνπο (peer learning) Ζ έξεπλα έρεη απνδείμεη όηη κε ην Padlet

βειηηώλεηαη ε ζρέζε εθπαηδεπηηθνύ-καζεηή ν καζεηήο απνθηά ελδηαθέξνλ θαη

θηλεηνπνηείηαη βειηηώλεηαη ε απηνεθηίκεζή ηνπ ελώ παξάιιεια πξνζθέξεηαη ζηνπο

εθπαηδεπηηθνύο έλαο ελαιιαθηηθόο ηξόπνο επηθνηλσλίαο κε ηνπο καζεηέο πέξα από ηε

ζρνιηθή ηάμε (Rashid 2015) Δπηπιένλ κπνξεί λα απνηειέζεη ρώξν γηα ηαπηόρξνλε

ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ ηεο ηάμεο θαη αμηνιόγεζε ζε πξαγκαηηθό ρξόλν (Fuchs 2014) Τα

ζρόιηα πνπ γίλνληαη από ηνπο ζπκκαζεηέο θαη ηνλ εθπαηδεπηηθό επλννύλ ηνλ αλαζηνραζκό

θαη ηελ απηνδηόξζσζε (Nizametal 2016) Οη πην αδύλακνη καζεηέο ηείλνπλ λα

παξαδεηγκαηίδνληαη από ηα θείκελα ησλ ζπκκαζεηώλ απνηειώληαο γηrsquo απηνύο πξόηππα ζηα

νπνία ζηεξίδνληαη γηα λα δηακνξθώζνπλ ην δηθό ηνπο θείκελν Τν γεγνλόο όηη ην θείκελό

ηνπο είλαη δεκόζην θη νξαηό από ηνπο ππόινηπνπο πξνηξέπεη ηνπο καζεηέο λα ην

επεμεξγαζηνύλ θαη λα ην βειηηώζνπλ πξηλ ην δεκνζηνπνηήζνπλ Δπνκέλσο ε κάζεζε από

έλα δηαδηθηπαθό ζπλεξγαηηθό εξγαιείν όπσο ην Padlet εληζρύεη ηελ ελαιιαγή ησλ ξόισλ ηνπ

καζεηή θαη ηνπ εθπαηδεπηηθνύ Οη καζεηέο γίλνληαη ελεξγνί ζπκκεηέρνληεο ζηε καζεζηαθή

δηαδηθαζία θαη παύνπλ λα είλαη παζεηηθνί δέθηεο πιεξνθνξηώλ (Anderson 2010)

26 Τα κοινυνικά δίκηςα υρ επγαλεία επικοινυνίαρ ζηην εκπαίδεςζη

Απηνί νη ηζηόηνπνη επηηξέπνπλ ζηνπο ρξήζηεο λα δεκηνπξγνύλ πξνζσπηθέο ηζηνζειίδεο θαη

ζηε ζπλέρεηα λα ζπλδένληαη κε θίινπο γηα θνηλή ρξήζε πεξηερνκέλνπΤα πην δεκνθηιή

θνηλσληθά δίθηπα πνπ ρξεζηκνπνηνύλ νη καζεηέο αιιά θαη νη εθπαηδεπηηθνί είλαη ην Facebook

θαη ηo Instagram θαη κέζσ απηώλ ην Messenger Ζ ρξήζε ηνπο πξνζθέξεη ζηνπο καζεηέο θαη

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 297 από 409

ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο επθαηξίεο γηα εμσζρνιηθέο ζπλαληήζεηο θαη επηθνηλσλία Οη καζεηέο

είλαη ήδε εμνηθεησκέλνη κε ηα θνηλσληθά δίθηπα θαη ηα ρξεζηκνπνηνύλ θαζεκεξηλά Μπνξνύλ

λα γίλνπλ θίινη κε ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο κέζα ζε απηά θαη είλαη πην πηζαλό λα ζπλεξγαζηνύλ

ζε έξγα (Kaya OumlzguumlrampKoccedilak 2012)

Τν ζρνιείν κπνξεί λα ρξεζηκνπνηήζεη ηα κέζα θνηλσληθήο δηθηύσζεο σο ηξόπν γηα λα

ζπκκεηάζρνπλ νη καζεηέο ζε πξνγξάκκαηα ή νκαδηθέο εξγαζίεο θαη ζε πνιιέο άιιεο

δξαζηεξηόηεηεο Ζ εθπαηδεπηηθή ρξήζε ηνπο κπνξεί λα δηεξεπλεζεί ζε ηξία επίπεδα

επηθνηλσλία ζπλεξγαζία θαη θνηλή ρξήζε πόξσλπιηθνύ Ζ επηθνηλσλία απνηειείηαη από

δξαζηεξηόηεηεο όπσο ε επηθνηλσλία κεηαμύ ησλ καζεηώλ θαη ησλ εθπαηδεπηηθώλ ηνπο

αλαθνηλώζεηο γηα ηάμεηο ηκήκαηα θαη καζήκαηα παξάδνζεεξγαζίαο θαη αμηνιόγεζε από

εθπαηδεπηηθνύο ελεκέξσζε γηα πόξνπο θαη ζπλδέζκνπο πνπ ζρεηίδνληαη κε καζήκαηα

Γεύηεξνλ θαζώο απηά ηα θνηλσληθά δίθηπα δίλνπλ ηε δπλαηόηεηα γηα δεκηνπξγία νκάδσλ

θαη θνηλνηήησλ παξέρνπλ επθαηξίεο ζηα κέιε ηνπο λα εληαρζνύλ ζε λέα δίθηπα αλνίγνληαο

ρώξνπο γηα ζπλεξγαηηθή κάζεζε Οη καζεηέο κπνξνύλ λα αληαιιάζζνπλ ηδέεο λα

κνηξάδνληαη πιεξνθνξίεο θαη λα ζπλεξγάδνληαη κε ζπκκαζεηέο ηνπο πνπ έρνπλ θνηλά

ελδηαθέξνληα ηδέεο θαη αλάγθεο Τέινο θαζώο αληαιιάζζνπλ ηδέεο θαη πιεξνθνξίεο

κπνξνύλ επίζεο αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ησλ θνηλσληθώλ δηθηύσλ λα κνηξάδνληαη

ηνπο πόξνπο ηα πιηθά ηα έξγα θαη ηα έγγξαθά ηνπο (MazmanampUslual 2010) Δπνκέλσο ε

θνηλσληθή δηθηύσζε κπνξεί λα κεηαηξαπεί ζε εθπαηδεπηηθή δηθηύσζε κε ηε ρξήζε ησλ

δηαθόξσλ εξγαιείσλ ηνπ Web 20 ησλ νπνίσλ ραξαθηεξηζηηθό είλαη ε ζπλεξγαζία θαη ε

δηάδξαζε (Palermo 2008) γηα ηελ επίηεπμε ησλ καζεζηαθώλ ζηόρσλ

3 Παποςζίαζη επγαλείυν Web 20 και επικοινυνίαρ ζε έπγο eTwinning

Καηά ην ζρνιηθό έηνο 2019-2020 νη καζεηέο καο ζπκκεηείραλ ζε έξγν eTwinning κε ηίηιν

ldquoOnceUponaTimehelliprdquo Τν ζέκα ηνπ έξγνπ ήηαλ ηα παιαηά θηίζκαηα θαη ζπγθεθξηκέλα ηα

θάζηξα ηα παιηά ζπίηηα νη λεξόκπινη θαη ηα γεθύξηα Βάζεη ηνπ ρξνλνδηαγξάκκαηνο νη

καζεηέο παξνπζίαδαλ αλά θαηεγνξία ηα παιαηά θηίζκαηα ελώ κέζσ ηνπ onlinemeeting ζην

Twinspace παξνπζηάζεηο γίλνληαλ θαη ζε live ζύλδεζε θαηά ηε δηάξθεηα κηαο επίζθεςεο

Καζrsquo όιε ηε δηάξθεηα ηνπ πξνγξάκκαηνο ρξεζηκνπνηήζεθε κία κεγάιε πνηθηιία Web 20

εξγαιείσλ ηα νπνία θαηαγξάθηεθαλ ζε μερσξηζηή ζειίδα ζην Twinspace ώζηε λα είλαη

πξνζβάζηκα από καζεηέο θαη θαζεγεηέο πνπ ήζειαλ λα επεθηείλνπλ ηνλ ςεθηαθό ηνπο

γξακκαηηζκό

Καηά ηελ πεξίνδν ηεο παλδεκίαο όηαλ ηα ζρνιεία έθιεηζαλ θαη δελ κπνξνύζε λα ππάξρεη πηα

δηά δώζεο επηθνηλσλία αλάκεζα ζηνπο καζεηέο θαη ηνπο θαζεγεηέο ηνπο ην έξγν έθηαζε ζε

κία θξίζηκε θακπή ηελ νπνία ηα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία κάζεζεο θαη επηθνηλσλίαο καο

βνήζεζαλ λα μεπεξάζνπκε παίδνληαο θαηαιπηηθό ξόιν γηα ηε ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ καο

Σπγθεθξηκέλα ε θαξαληίλα βξήθε ηνπο καζεηέο καο λα έρνπλ μεθηλήζεη ηε ζπγγξαθή κηαο

ζπλεξγαηηθήο ηζηνξίαο Κάζε ζρνιείν-εηαίξνο είρε αλαιάβεη ηε ζπγγξαθή ελόο θεθαιαίνπ ζε

έλα θνηλό eΒook Αμηνπνηώληαο ηα GoogleDocs θάζε ζρνιείν είρε ηε δπλαηόηεηα λα

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 298 από 409

ζπλερίζεη ηε ζπγγξαθή ζε έλα θνηλό έγγξαθν όπνπ νη καζεηέο laquoζπλαληηόληαλraquo ζε δηθό ηνπο

ηόπν θαη ρξόλν ζπλδηακόξθσλαλ ην θεθάιαηό ηνπο πξνζθέξνληαο ηηο ηδέεο ηνπο θάλνληαο

δηαπξαγκαηεύζεηο θαη πξνζδηνξίδνληαο κε ζαθήλεηα ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζην ηειηθό

απνηέιεζκα Τν ζπλεξγαηηθό βηβιίν ήηαλ ν ζπλεθηηθόο θξίθνο πνπ δηαηεξνύζε κία ζπλέρεηα

ηόζν ζην πεξηερόκελν όζν θαη ζηε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ γηα λα κεηαβνύλ από ην έλα

θεθάιαην ζην άιιν θξαηώληαο δσληαλό ην ελδηαθέξνλ αιιά θαη ηελ επηθνηλσλία αλάκεζά

ηνπο

Δπηπιένλ ζεσξώληαο ηδηαίηεξα ζεκαληηθό ιόγσ ησλ ηδηαδνπζώλ ζπλζεθώλ λα

πξνζθέξνπκε κία δηέμνδν ζηελ θαηάζηαζε πνπ βίσλαλ νη καζεηέο καο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο

θαξαληίλαο νη θαζεγεηέο ηνπο πξνγξάκκαηνο δεκηνύξγεζαλ έλα Padlet όπνπ ν θάζε καζεηήο

εμέθξαδε ηηο ζθέςεηο θαη ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπ Πξάγκαηη αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ηνπ

εξγαιείνπ νη καζεηέο απνηύπσλαλ ηηο ζθέςεηο ηνπο θαη ζρνιίαδαλ θάησ από ηηο ζθέςεηο ησλ

ζπκκαζεηώλ ηνπο Με απηό ηνλ ηξόπν ππήξμε κία κνξθή έθθξαζεο θαη επηθνηλσλίαο κεηαμύ

ηνπο

Τελ ίδηα πεξίνδν έλαο ζπλδπαζκόο εξγαιείσλ δηαδηθηπαθώλ ζπζθέςεσλ (Webex)

θνηλσληθώλ δηθηύσλ (Messenger) θαη YouTube ήηαλ ην κέζν λα πξαγκαηνπνηεζεί κία

δηαδηθηπαθή ζύδεπμε αλάκεζα ζε ζρνιεία (καζεηέο θαη θαζεγεηέο) πνπ ζπκκεηείραλ ζην

πξόγξακκα έλαλ λεξόκπιν θη έλα ιανγξαθηθό κνπζείν Σπγθεθξηκέλα δύν ειιεληθά

ζρνιείν (ζηα ηα νπνία αλήθνπλ νη ηδξπηέο ηνπ έξγνπ θαη ζπγγξαθείο ηεο εξγαζίαο) είραλ

πξνγξακκαηίζεη κία εθδξνκή ζε έλα νξεηλό ρσξηό ηεο Διιάδαο όπνπ νη καζεηέο ζα

μελαγνύζαλ ζε onlinemeeting ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο ζηνλ λεξόκπιν θαη ην ιανγξαθηθό

κνπζείν πνπ βξίζθνληαλ εθεί Με ηε καηαίσζε ηεο εθδξνκήο ιόγσ ηνπ COVID-19

επηλνήζεθε έλαο ηξόπνο γηα λα γίλνπλ νη πξνγξακκαηηζκέλεο δξάζεηο κε ηελ επηζηξάηεπζε

κίαο ζεηξάο εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ Με ηε ρξήζε ηεο πιαηθόξκαο Webex καζεηέο θαη

θαζεγεηέο από ηα ζρνιεία-εηαίξνπο είραλ ηελ επθαηξία λα παξαθνινπζήζνπλ βίληεν πνπ

δεκηνπξγήζεθε γηα ηηο αλάγθεο ηεο δηαδηθηπαθήο ζπλάληεζεο θαη πεξηέγξαθε ηνλ λεξόκπιν

ηνπ ρσξηνύ Υπνηηηιίζηεθε ζηα Αγγιηθά από ηνπο Διιελεο καζεηέο κε ηε ρξήζε ηνπ

εξγαιείνπ ππνηηηιηζκνύ ηνπ YouTube γηα λα είλαη πην εύθνια θαηαλνεηό ιόγσ ηερληθώλ

όξσλ θπξίσο γηα ηνπο ππόινηπνπο ζπκκεηέρνληεο Με ηε ρξήζε ηνπ Messenger ππήξμε

δσληαλή ζύλδεζε κε άλζξσπν ηνπ ρσξηνύ (ν νπνίνο γλώξηδε Αγγιηθά) πνπ βξηζθόηαλ ζην

ιανγξαθηθό κνπζείν θαη κε αλακεηάδνζε κέζσ Webex πξαγκαηνπνηήζεθε μελάγεζε ζηα

εθζέκαηά ηνπ Δπηπιένλ ηα GoogleForms ρξεζηκνπνηήζεθαλ ηόζν γηα δηάθνξεο

δξαζηεξηόηεηεο ηνπ έξγνπ όζν θαη γηα ηε δηεμαγσγή ηεο αμηνιόγεζήο ηνπ ηόζν από ηνπο

ζπκκεηέρνληεο θαζεγεηέο όζν θη από ηνπο καζεηέο θαη ηνπο γνλείο ηνπο κε ηελ νινθιήξσζε

ηνπ έξγνπ ελ κέζσ ηεο θαξαληίλαο

Σςμπεπάζμαηα

Σην παξόλ άξζξν επηρεηξήζεθε κηα αλαζθόπεζε ζπγθεθξηκέλσλ εξγαιείσλ Web 20 ησλ

ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπο θαη ησλ επηπηώζεσλ πνπ επηθέξνπλ ζε εθπαηδεπηηθό επίπεδν

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 299 από 409

Αθνινύζσο παξνπζηάζηεθε αλαιπηηθά ν ηξόπνο πνπ απηά ρξεζηκνπνηήζεθαλ γηα ηε

ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ eTwinning laquoOnceuponatimehellipraquo θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαζηνιήο

ιεηηνπξγίαο ησλ ζρνιείσλ ιόγσ ηνπ COVID-19 Ζ απνηειεζκαηηθόηεηά ηνπο επηβεβαηώζεθε

από ηε καδηθή θαη αδηάθνπε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ καο από ηελ νινθιήξσζε ηνπ έξγνπ

ζύκθσλα κε ην ρξνλνδηάγξακκα πνπ είρακε ζέζεη θαη επηζθξαγίζηεθε από ηε βξάβεπζή ηνπ

κε ηελ Δπξσπατθή Δηηθέηα Πνηόηεηαο γηα ηελ ηειεηόηεηα ηεο εξγαζίαο

Ο ηξόπνο πνπ εξγαζηήθακε ζηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο θαη ε αμηνπνίεζε ησλ εξγαιείσλ

WEB 20 πνπ είρακε ζηε θαξέηξα καο έδσζαλ ην κήλπκα ζηνπο καζεηέο καο όηη κε ηελ

εμνηθείσζή ηνπο κε ηα δηάθνξα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία απνθηνύλ ηελ ηθαλόηεηα λα επηιύνπλ

εκπόδηα θαη λα βξίζθνπλ εθαξκόζηκεο ιύζεηο ζε θαηαζηάζεηο πνπ ζα ηνπο πξνβιεκαηίζνπλ

ζηε κεηέπεηηα δσή ηνπο

Βιβλιογπαθικέρ αναθοπέρ

Ελληνόγλυζζερ

Σνπβαηδόγινπ B amp Παζηαιή A (2017) Τν Youtube σο εξγαιείν microάζεζεο Απόςεηο

microαζεηώληξηώλ Λπθείνπ 11ν Σπλέδξην ΠΔΚΑΠ

Σύβαθα Τ amp Γθηλνύδε Α (2013) Ζ Σπκβνιή ησλ laquoΚνηλσληθώλraquo Δξγαιείσλ Web 20 ζηελ

Οηθνδόκεζε ηεο Σπλεξγαηηθήο Γλώζεο 7th International Conference in Open amp

Distance Learning - November 2013 Athens Greece ndash PROCEEDINGS

Ξενόγλυζζερ

Anderson J (2010) ICT Transforming Education A Regional Guide Bangkok UNESCO

Antonio amp Tuffley (2015) YouTube a valuable educational tool not just cat videosThe

Conversation 16 January 2015pp 1-3

Bunus P (2010) The Social NetworkClassroomTechnology enhanced learning Quality of

teaching and educational reform73 517-524 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg101007978-3-642-13166-0_73

Carty K (2000) TheDigitalTextbookisComingInformation Searcher 3-7

Casey J (1994) Integrating Computers in the PrimaryClassroom The Computing Teacher

21 33-36

Crawley C Gerhard P Gilleran A and Joyce A(2010a)eTwinning 20 Buildingthe

Community for Schools in EuropeBrussels Central Support Service for eTwinning

David R (2011)What Are The Advantages Of e-Book Readers Over Print

BooksΑλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpwwwitrainhardercomwhat-are-the-disadvantages-of-ebook-over-print-books

Delacruz E Brock D Fuglestad T Ferrell K Huffer J amp Melvin S (2014) Teaching

Art in the Age of Social Media Firsthand Accounts of Five Technology-Savvy Art

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 297 από 409

ζηνπο εθπαηδεπηηθνύο επθαηξίεο γηα εμσζρνιηθέο ζπλαληήζεηο θαη επηθνηλσλία Οη καζεηέο

είλαη ήδε εμνηθεησκέλνη κε ηα θνηλσληθά δίθηπα θαη ηα ρξεζηκνπνηνύλ θαζεκεξηλά Μπνξνύλ

λα γίλνπλ θίινη κε ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο κέζα ζε απηά θαη είλαη πην πηζαλό λα ζπλεξγαζηνύλ

ζε έξγα (Kaya OumlzguumlrampKoccedilak 2012)

Τν ζρνιείν κπνξεί λα ρξεζηκνπνηήζεη ηα κέζα θνηλσληθήο δηθηύσζεο σο ηξόπν γηα λα

ζπκκεηάζρνπλ νη καζεηέο ζε πξνγξάκκαηα ή νκαδηθέο εξγαζίεο θαη ζε πνιιέο άιιεο

δξαζηεξηόηεηεο Ζ εθπαηδεπηηθή ρξήζε ηνπο κπνξεί λα δηεξεπλεζεί ζε ηξία επίπεδα

επηθνηλσλία ζπλεξγαζία θαη θνηλή ρξήζε πόξσλπιηθνύ Ζ επηθνηλσλία απνηειείηαη από

δξαζηεξηόηεηεο όπσο ε επηθνηλσλία κεηαμύ ησλ καζεηώλ θαη ησλ εθπαηδεπηηθώλ ηνπο

αλαθνηλώζεηο γηα ηάμεηο ηκήκαηα θαη καζήκαηα παξάδνζεεξγαζίαο θαη αμηνιόγεζε από

εθπαηδεπηηθνύο ελεκέξσζε γηα πόξνπο θαη ζπλδέζκνπο πνπ ζρεηίδνληαη κε καζήκαηα

Γεύηεξνλ θαζώο απηά ηα θνηλσληθά δίθηπα δίλνπλ ηε δπλαηόηεηα γηα δεκηνπξγία νκάδσλ

θαη θνηλνηήησλ παξέρνπλ επθαηξίεο ζηα κέιε ηνπο λα εληαρζνύλ ζε λέα δίθηπα αλνίγνληαο

ρώξνπο γηα ζπλεξγαηηθή κάζεζε Οη καζεηέο κπνξνύλ λα αληαιιάζζνπλ ηδέεο λα

κνηξάδνληαη πιεξνθνξίεο θαη λα ζπλεξγάδνληαη κε ζπκκαζεηέο ηνπο πνπ έρνπλ θνηλά

ελδηαθέξνληα ηδέεο θαη αλάγθεο Τέινο θαζώο αληαιιάζζνπλ ηδέεο θαη πιεξνθνξίεο

κπνξνύλ επίζεο αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ησλ θνηλσληθώλ δηθηύσλ λα κνηξάδνληαη

ηνπο πόξνπο ηα πιηθά ηα έξγα θαη ηα έγγξαθά ηνπο (MazmanampUslual 2010) Δπνκέλσο ε

θνηλσληθή δηθηύσζε κπνξεί λα κεηαηξαπεί ζε εθπαηδεπηηθή δηθηύσζε κε ηε ρξήζε ησλ

δηαθόξσλ εξγαιείσλ ηνπ Web 20 ησλ νπνίσλ ραξαθηεξηζηηθό είλαη ε ζπλεξγαζία θαη ε

δηάδξαζε (Palermo 2008) γηα ηελ επίηεπμε ησλ καζεζηαθώλ ζηόρσλ

3 Παποςζίαζη επγαλείυν Web 20 και επικοινυνίαρ ζε έπγο eTwinning

Καηά ην ζρνιηθό έηνο 2019-2020 νη καζεηέο καο ζπκκεηείραλ ζε έξγν eTwinning κε ηίηιν

ldquoOnceUponaTimehelliprdquo Τν ζέκα ηνπ έξγνπ ήηαλ ηα παιαηά θηίζκαηα θαη ζπγθεθξηκέλα ηα

θάζηξα ηα παιηά ζπίηηα νη λεξόκπινη θαη ηα γεθύξηα Βάζεη ηνπ ρξνλνδηαγξάκκαηνο νη

καζεηέο παξνπζίαδαλ αλά θαηεγνξία ηα παιαηά θηίζκαηα ελώ κέζσ ηνπ onlinemeeting ζην

Twinspace παξνπζηάζεηο γίλνληαλ θαη ζε live ζύλδεζε θαηά ηε δηάξθεηα κηαο επίζθεςεο

Καζrsquo όιε ηε δηάξθεηα ηνπ πξνγξάκκαηνο ρξεζηκνπνηήζεθε κία κεγάιε πνηθηιία Web 20

εξγαιείσλ ηα νπνία θαηαγξάθηεθαλ ζε μερσξηζηή ζειίδα ζην Twinspace ώζηε λα είλαη

πξνζβάζηκα από καζεηέο θαη θαζεγεηέο πνπ ήζειαλ λα επεθηείλνπλ ηνλ ςεθηαθό ηνπο

γξακκαηηζκό

Καηά ηελ πεξίνδν ηεο παλδεκίαο όηαλ ηα ζρνιεία έθιεηζαλ θαη δελ κπνξνύζε λα ππάξρεη πηα

δηά δώζεο επηθνηλσλία αλάκεζα ζηνπο καζεηέο θαη ηνπο θαζεγεηέο ηνπο ην έξγν έθηαζε ζε

κία θξίζηκε θακπή ηελ νπνία ηα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία κάζεζεο θαη επηθνηλσλίαο καο

βνήζεζαλ λα μεπεξάζνπκε παίδνληαο θαηαιπηηθό ξόιν γηα ηε ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ καο

Σπγθεθξηκέλα ε θαξαληίλα βξήθε ηνπο καζεηέο καο λα έρνπλ μεθηλήζεη ηε ζπγγξαθή κηαο

ζπλεξγαηηθήο ηζηνξίαο Κάζε ζρνιείν-εηαίξνο είρε αλαιάβεη ηε ζπγγξαθή ελόο θεθαιαίνπ ζε

έλα θνηλό eΒook Αμηνπνηώληαο ηα GoogleDocs θάζε ζρνιείν είρε ηε δπλαηόηεηα λα

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 298 από 409

ζπλερίζεη ηε ζπγγξαθή ζε έλα θνηλό έγγξαθν όπνπ νη καζεηέο laquoζπλαληηόληαλraquo ζε δηθό ηνπο

ηόπν θαη ρξόλν ζπλδηακόξθσλαλ ην θεθάιαηό ηνπο πξνζθέξνληαο ηηο ηδέεο ηνπο θάλνληαο

δηαπξαγκαηεύζεηο θαη πξνζδηνξίδνληαο κε ζαθήλεηα ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζην ηειηθό

απνηέιεζκα Τν ζπλεξγαηηθό βηβιίν ήηαλ ν ζπλεθηηθόο θξίθνο πνπ δηαηεξνύζε κία ζπλέρεηα

ηόζν ζην πεξηερόκελν όζν θαη ζηε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ γηα λα κεηαβνύλ από ην έλα

θεθάιαην ζην άιιν θξαηώληαο δσληαλό ην ελδηαθέξνλ αιιά θαη ηελ επηθνηλσλία αλάκεζά

ηνπο

Δπηπιένλ ζεσξώληαο ηδηαίηεξα ζεκαληηθό ιόγσ ησλ ηδηαδνπζώλ ζπλζεθώλ λα

πξνζθέξνπκε κία δηέμνδν ζηελ θαηάζηαζε πνπ βίσλαλ νη καζεηέο καο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο

θαξαληίλαο νη θαζεγεηέο ηνπο πξνγξάκκαηνο δεκηνύξγεζαλ έλα Padlet όπνπ ν θάζε καζεηήο

εμέθξαδε ηηο ζθέςεηο θαη ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπ Πξάγκαηη αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ηνπ

εξγαιείνπ νη καζεηέο απνηύπσλαλ ηηο ζθέςεηο ηνπο θαη ζρνιίαδαλ θάησ από ηηο ζθέςεηο ησλ

ζπκκαζεηώλ ηνπο Με απηό ηνλ ηξόπν ππήξμε κία κνξθή έθθξαζεο θαη επηθνηλσλίαο κεηαμύ

ηνπο

Τελ ίδηα πεξίνδν έλαο ζπλδπαζκόο εξγαιείσλ δηαδηθηπαθώλ ζπζθέςεσλ (Webex)

θνηλσληθώλ δηθηύσλ (Messenger) θαη YouTube ήηαλ ην κέζν λα πξαγκαηνπνηεζεί κία

δηαδηθηπαθή ζύδεπμε αλάκεζα ζε ζρνιεία (καζεηέο θαη θαζεγεηέο) πνπ ζπκκεηείραλ ζην

πξόγξακκα έλαλ λεξόκπιν θη έλα ιανγξαθηθό κνπζείν Σπγθεθξηκέλα δύν ειιεληθά

ζρνιείν (ζηα ηα νπνία αλήθνπλ νη ηδξπηέο ηνπ έξγνπ θαη ζπγγξαθείο ηεο εξγαζίαο) είραλ

πξνγξακκαηίζεη κία εθδξνκή ζε έλα νξεηλό ρσξηό ηεο Διιάδαο όπνπ νη καζεηέο ζα

μελαγνύζαλ ζε onlinemeeting ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο ζηνλ λεξόκπιν θαη ην ιανγξαθηθό

κνπζείν πνπ βξίζθνληαλ εθεί Με ηε καηαίσζε ηεο εθδξνκήο ιόγσ ηνπ COVID-19

επηλνήζεθε έλαο ηξόπνο γηα λα γίλνπλ νη πξνγξακκαηηζκέλεο δξάζεηο κε ηελ επηζηξάηεπζε

κίαο ζεηξάο εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ Με ηε ρξήζε ηεο πιαηθόξκαο Webex καζεηέο θαη

θαζεγεηέο από ηα ζρνιεία-εηαίξνπο είραλ ηελ επθαηξία λα παξαθνινπζήζνπλ βίληεν πνπ

δεκηνπξγήζεθε γηα ηηο αλάγθεο ηεο δηαδηθηπαθήο ζπλάληεζεο θαη πεξηέγξαθε ηνλ λεξόκπιν

ηνπ ρσξηνύ Υπνηηηιίζηεθε ζηα Αγγιηθά από ηνπο Διιελεο καζεηέο κε ηε ρξήζε ηνπ

εξγαιείνπ ππνηηηιηζκνύ ηνπ YouTube γηα λα είλαη πην εύθνια θαηαλνεηό ιόγσ ηερληθώλ

όξσλ θπξίσο γηα ηνπο ππόινηπνπο ζπκκεηέρνληεο Με ηε ρξήζε ηνπ Messenger ππήξμε

δσληαλή ζύλδεζε κε άλζξσπν ηνπ ρσξηνύ (ν νπνίνο γλώξηδε Αγγιηθά) πνπ βξηζθόηαλ ζην

ιανγξαθηθό κνπζείν θαη κε αλακεηάδνζε κέζσ Webex πξαγκαηνπνηήζεθε μελάγεζε ζηα

εθζέκαηά ηνπ Δπηπιένλ ηα GoogleForms ρξεζηκνπνηήζεθαλ ηόζν γηα δηάθνξεο

δξαζηεξηόηεηεο ηνπ έξγνπ όζν θαη γηα ηε δηεμαγσγή ηεο αμηνιόγεζήο ηνπ ηόζν από ηνπο

ζπκκεηέρνληεο θαζεγεηέο όζν θη από ηνπο καζεηέο θαη ηνπο γνλείο ηνπο κε ηελ νινθιήξσζε

ηνπ έξγνπ ελ κέζσ ηεο θαξαληίλαο

Σςμπεπάζμαηα

Σην παξόλ άξζξν επηρεηξήζεθε κηα αλαζθόπεζε ζπγθεθξηκέλσλ εξγαιείσλ Web 20 ησλ

ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπο θαη ησλ επηπηώζεσλ πνπ επηθέξνπλ ζε εθπαηδεπηηθό επίπεδν

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 299 από 409

Αθνινύζσο παξνπζηάζηεθε αλαιπηηθά ν ηξόπνο πνπ απηά ρξεζηκνπνηήζεθαλ γηα ηε

ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ eTwinning laquoOnceuponatimehellipraquo θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαζηνιήο

ιεηηνπξγίαο ησλ ζρνιείσλ ιόγσ ηνπ COVID-19 Ζ απνηειεζκαηηθόηεηά ηνπο επηβεβαηώζεθε

από ηε καδηθή θαη αδηάθνπε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ καο από ηελ νινθιήξσζε ηνπ έξγνπ

ζύκθσλα κε ην ρξνλνδηάγξακκα πνπ είρακε ζέζεη θαη επηζθξαγίζηεθε από ηε βξάβεπζή ηνπ

κε ηελ Δπξσπατθή Δηηθέηα Πνηόηεηαο γηα ηελ ηειεηόηεηα ηεο εξγαζίαο

Ο ηξόπνο πνπ εξγαζηήθακε ζηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο θαη ε αμηνπνίεζε ησλ εξγαιείσλ

WEB 20 πνπ είρακε ζηε θαξέηξα καο έδσζαλ ην κήλπκα ζηνπο καζεηέο καο όηη κε ηελ

εμνηθείσζή ηνπο κε ηα δηάθνξα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία απνθηνύλ ηελ ηθαλόηεηα λα επηιύνπλ

εκπόδηα θαη λα βξίζθνπλ εθαξκόζηκεο ιύζεηο ζε θαηαζηάζεηο πνπ ζα ηνπο πξνβιεκαηίζνπλ

ζηε κεηέπεηηα δσή ηνπο

Βιβλιογπαθικέρ αναθοπέρ

Ελληνόγλυζζερ

Σνπβαηδόγινπ B amp Παζηαιή A (2017) Τν Youtube σο εξγαιείν microάζεζεο Απόςεηο

microαζεηώληξηώλ Λπθείνπ 11ν Σπλέδξην ΠΔΚΑΠ

Σύβαθα Τ amp Γθηλνύδε Α (2013) Ζ Σπκβνιή ησλ laquoΚνηλσληθώλraquo Δξγαιείσλ Web 20 ζηελ

Οηθνδόκεζε ηεο Σπλεξγαηηθήο Γλώζεο 7th International Conference in Open amp

Distance Learning - November 2013 Athens Greece ndash PROCEEDINGS

Ξενόγλυζζερ

Anderson J (2010) ICT Transforming Education A Regional Guide Bangkok UNESCO

Antonio amp Tuffley (2015) YouTube a valuable educational tool not just cat videosThe

Conversation 16 January 2015pp 1-3

Bunus P (2010) The Social NetworkClassroomTechnology enhanced learning Quality of

teaching and educational reform73 517-524 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg101007978-3-642-13166-0_73

Carty K (2000) TheDigitalTextbookisComingInformation Searcher 3-7

Casey J (1994) Integrating Computers in the PrimaryClassroom The Computing Teacher

21 33-36

Crawley C Gerhard P Gilleran A and Joyce A(2010a)eTwinning 20 Buildingthe

Community for Schools in EuropeBrussels Central Support Service for eTwinning

David R (2011)What Are The Advantages Of e-Book Readers Over Print

BooksΑλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpwwwitrainhardercomwhat-are-the-disadvantages-of-ebook-over-print-books

Delacruz E Brock D Fuglestad T Ferrell K Huffer J amp Melvin S (2014) Teaching

Art in the Age of Social Media Firsthand Accounts of Five Technology-Savvy Art

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 298 από 409

ζπλερίζεη ηε ζπγγξαθή ζε έλα θνηλό έγγξαθν όπνπ νη καζεηέο laquoζπλαληηόληαλraquo ζε δηθό ηνπο

ηόπν θαη ρξόλν ζπλδηακόξθσλαλ ην θεθάιαηό ηνπο πξνζθέξνληαο ηηο ηδέεο ηνπο θάλνληαο

δηαπξαγκαηεύζεηο θαη πξνζδηνξίδνληαο κε ζαθήλεηα ηε ζπκκεηνρή ηνπο ζην ηειηθό

απνηέιεζκα Τν ζπλεξγαηηθό βηβιίν ήηαλ ν ζπλεθηηθόο θξίθνο πνπ δηαηεξνύζε κία ζπλέρεηα

ηόζν ζην πεξηερόκελν όζν θαη ζηε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ γηα λα κεηαβνύλ από ην έλα

θεθάιαην ζην άιιν θξαηώληαο δσληαλό ην ελδηαθέξνλ αιιά θαη ηελ επηθνηλσλία αλάκεζά

ηνπο

Δπηπιένλ ζεσξώληαο ηδηαίηεξα ζεκαληηθό ιόγσ ησλ ηδηαδνπζώλ ζπλζεθώλ λα

πξνζθέξνπκε κία δηέμνδν ζηελ θαηάζηαζε πνπ βίσλαλ νη καζεηέο καο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο

θαξαληίλαο νη θαζεγεηέο ηνπο πξνγξάκκαηνο δεκηνύξγεζαλ έλα Padlet όπνπ ν θάζε καζεηήο

εμέθξαδε ηηο ζθέςεηο θαη ηα ζπλαηζζήκαηά ηνπ Πξάγκαηη αμηνπνηώληαο ηηο δπλαηόηεηεο ηνπ

εξγαιείνπ νη καζεηέο απνηύπσλαλ ηηο ζθέςεηο ηνπο θαη ζρνιίαδαλ θάησ από ηηο ζθέςεηο ησλ

ζπκκαζεηώλ ηνπο Με απηό ηνλ ηξόπν ππήξμε κία κνξθή έθθξαζεο θαη επηθνηλσλίαο κεηαμύ

ηνπο

Τελ ίδηα πεξίνδν έλαο ζπλδπαζκόο εξγαιείσλ δηαδηθηπαθώλ ζπζθέςεσλ (Webex)

θνηλσληθώλ δηθηύσλ (Messenger) θαη YouTube ήηαλ ην κέζν λα πξαγκαηνπνηεζεί κία

δηαδηθηπαθή ζύδεπμε αλάκεζα ζε ζρνιεία (καζεηέο θαη θαζεγεηέο) πνπ ζπκκεηείραλ ζην

πξόγξακκα έλαλ λεξόκπιν θη έλα ιανγξαθηθό κνπζείν Σπγθεθξηκέλα δύν ειιεληθά

ζρνιείν (ζηα ηα νπνία αλήθνπλ νη ηδξπηέο ηνπ έξγνπ θαη ζπγγξαθείο ηεο εξγαζίαο) είραλ

πξνγξακκαηίζεη κία εθδξνκή ζε έλα νξεηλό ρσξηό ηεο Διιάδαο όπνπ νη καζεηέο ζα

μελαγνύζαλ ζε onlinemeeting ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο ζηνλ λεξόκπιν θαη ην ιανγξαθηθό

κνπζείν πνπ βξίζθνληαλ εθεί Με ηε καηαίσζε ηεο εθδξνκήο ιόγσ ηνπ COVID-19

επηλνήζεθε έλαο ηξόπνο γηα λα γίλνπλ νη πξνγξακκαηηζκέλεο δξάζεηο κε ηελ επηζηξάηεπζε

κίαο ζεηξάο εθπαηδεπηηθώλ εξγαιείσλ Με ηε ρξήζε ηεο πιαηθόξκαο Webex καζεηέο θαη

θαζεγεηέο από ηα ζρνιεία-εηαίξνπο είραλ ηελ επθαηξία λα παξαθνινπζήζνπλ βίληεν πνπ

δεκηνπξγήζεθε γηα ηηο αλάγθεο ηεο δηαδηθηπαθήο ζπλάληεζεο θαη πεξηέγξαθε ηνλ λεξόκπιν

ηνπ ρσξηνύ Υπνηηηιίζηεθε ζηα Αγγιηθά από ηνπο Διιελεο καζεηέο κε ηε ρξήζε ηνπ

εξγαιείνπ ππνηηηιηζκνύ ηνπ YouTube γηα λα είλαη πην εύθνια θαηαλνεηό ιόγσ ηερληθώλ

όξσλ θπξίσο γηα ηνπο ππόινηπνπο ζπκκεηέρνληεο Με ηε ρξήζε ηνπ Messenger ππήξμε

δσληαλή ζύλδεζε κε άλζξσπν ηνπ ρσξηνύ (ν νπνίνο γλώξηδε Αγγιηθά) πνπ βξηζθόηαλ ζην

ιανγξαθηθό κνπζείν θαη κε αλακεηάδνζε κέζσ Webex πξαγκαηνπνηήζεθε μελάγεζε ζηα

εθζέκαηά ηνπ Δπηπιένλ ηα GoogleForms ρξεζηκνπνηήζεθαλ ηόζν γηα δηάθνξεο

δξαζηεξηόηεηεο ηνπ έξγνπ όζν θαη γηα ηε δηεμαγσγή ηεο αμηνιόγεζήο ηνπ ηόζν από ηνπο

ζπκκεηέρνληεο θαζεγεηέο όζν θη από ηνπο καζεηέο θαη ηνπο γνλείο ηνπο κε ηελ νινθιήξσζε

ηνπ έξγνπ ελ κέζσ ηεο θαξαληίλαο

Σςμπεπάζμαηα

Σην παξόλ άξζξν επηρεηξήζεθε κηα αλαζθόπεζε ζπγθεθξηκέλσλ εξγαιείσλ Web 20 ησλ

ραξαθηεξηζηηθώλ ηνπο θαη ησλ επηπηώζεσλ πνπ επηθέξνπλ ζε εθπαηδεπηηθό επίπεδν

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 299 από 409

Αθνινύζσο παξνπζηάζηεθε αλαιπηηθά ν ηξόπνο πνπ απηά ρξεζηκνπνηήζεθαλ γηα ηε

ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ eTwinning laquoOnceuponatimehellipraquo θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαζηνιήο

ιεηηνπξγίαο ησλ ζρνιείσλ ιόγσ ηνπ COVID-19 Ζ απνηειεζκαηηθόηεηά ηνπο επηβεβαηώζεθε

από ηε καδηθή θαη αδηάθνπε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ καο από ηελ νινθιήξσζε ηνπ έξγνπ

ζύκθσλα κε ην ρξνλνδηάγξακκα πνπ είρακε ζέζεη θαη επηζθξαγίζηεθε από ηε βξάβεπζή ηνπ

κε ηελ Δπξσπατθή Δηηθέηα Πνηόηεηαο γηα ηελ ηειεηόηεηα ηεο εξγαζίαο

Ο ηξόπνο πνπ εξγαζηήθακε ζηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο θαη ε αμηνπνίεζε ησλ εξγαιείσλ

WEB 20 πνπ είρακε ζηε θαξέηξα καο έδσζαλ ην κήλπκα ζηνπο καζεηέο καο όηη κε ηελ

εμνηθείσζή ηνπο κε ηα δηάθνξα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία απνθηνύλ ηελ ηθαλόηεηα λα επηιύνπλ

εκπόδηα θαη λα βξίζθνπλ εθαξκόζηκεο ιύζεηο ζε θαηαζηάζεηο πνπ ζα ηνπο πξνβιεκαηίζνπλ

ζηε κεηέπεηηα δσή ηνπο

Βιβλιογπαθικέρ αναθοπέρ

Ελληνόγλυζζερ

Σνπβαηδόγινπ B amp Παζηαιή A (2017) Τν Youtube σο εξγαιείν microάζεζεο Απόςεηο

microαζεηώληξηώλ Λπθείνπ 11ν Σπλέδξην ΠΔΚΑΠ

Σύβαθα Τ amp Γθηλνύδε Α (2013) Ζ Σπκβνιή ησλ laquoΚνηλσληθώλraquo Δξγαιείσλ Web 20 ζηελ

Οηθνδόκεζε ηεο Σπλεξγαηηθήο Γλώζεο 7th International Conference in Open amp

Distance Learning - November 2013 Athens Greece ndash PROCEEDINGS

Ξενόγλυζζερ

Anderson J (2010) ICT Transforming Education A Regional Guide Bangkok UNESCO

Antonio amp Tuffley (2015) YouTube a valuable educational tool not just cat videosThe

Conversation 16 January 2015pp 1-3

Bunus P (2010) The Social NetworkClassroomTechnology enhanced learning Quality of

teaching and educational reform73 517-524 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg101007978-3-642-13166-0_73

Carty K (2000) TheDigitalTextbookisComingInformation Searcher 3-7

Casey J (1994) Integrating Computers in the PrimaryClassroom The Computing Teacher

21 33-36

Crawley C Gerhard P Gilleran A and Joyce A(2010a)eTwinning 20 Buildingthe

Community for Schools in EuropeBrussels Central Support Service for eTwinning

David R (2011)What Are The Advantages Of e-Book Readers Over Print

BooksΑλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpwwwitrainhardercomwhat-are-the-disadvantages-of-ebook-over-print-books

Delacruz E Brock D Fuglestad T Ferrell K Huffer J amp Melvin S (2014) Teaching

Art in the Age of Social Media Firsthand Accounts of Five Technology-Savvy Art

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 299 από 409

Αθνινύζσο παξνπζηάζηεθε αλαιπηηθά ν ηξόπνο πνπ απηά ρξεζηκνπνηήζεθαλ γηα ηε

ζπλέρηζε ηνπ έξγνπ eTwinning laquoOnceuponatimehellipraquo θαηά ηε δηάξθεηα ηεο αλαζηνιήο

ιεηηνπξγίαο ησλ ζρνιείσλ ιόγσ ηνπ COVID-19 Ζ απνηειεζκαηηθόηεηά ηνπο επηβεβαηώζεθε

από ηε καδηθή θαη αδηάθνπε ζπκκεηνρή ησλ καζεηώλ καο από ηελ νινθιήξσζε ηνπ έξγνπ

ζύκθσλα κε ην ρξνλνδηάγξακκα πνπ είρακε ζέζεη θαη επηζθξαγίζηεθε από ηε βξάβεπζή ηνπ

κε ηελ Δπξσπατθή Δηηθέηα Πνηόηεηαο γηα ηελ ηειεηόηεηα ηεο εξγαζίαο

Ο ηξόπνο πνπ εξγαζηήθακε ζηε δηάξθεηα ηεο θαξαληίλαο θαη ε αμηνπνίεζε ησλ εξγαιείσλ

WEB 20 πνπ είρακε ζηε θαξέηξα καο έδσζαλ ην κήλπκα ζηνπο καζεηέο καο όηη κε ηελ

εμνηθείσζή ηνπο κε ηα δηάθνξα εθπαηδεπηηθά εξγαιεία απνθηνύλ ηελ ηθαλόηεηα λα επηιύνπλ

εκπόδηα θαη λα βξίζθνπλ εθαξκόζηκεο ιύζεηο ζε θαηαζηάζεηο πνπ ζα ηνπο πξνβιεκαηίζνπλ

ζηε κεηέπεηηα δσή ηνπο

Βιβλιογπαθικέρ αναθοπέρ

Ελληνόγλυζζερ

Σνπβαηδόγινπ B amp Παζηαιή A (2017) Τν Youtube σο εξγαιείν microάζεζεο Απόςεηο

microαζεηώληξηώλ Λπθείνπ 11ν Σπλέδξην ΠΔΚΑΠ

Σύβαθα Τ amp Γθηλνύδε Α (2013) Ζ Σπκβνιή ησλ laquoΚνηλσληθώλraquo Δξγαιείσλ Web 20 ζηελ

Οηθνδόκεζε ηεο Σπλεξγαηηθήο Γλώζεο 7th International Conference in Open amp

Distance Learning - November 2013 Athens Greece ndash PROCEEDINGS

Ξενόγλυζζερ

Anderson J (2010) ICT Transforming Education A Regional Guide Bangkok UNESCO

Antonio amp Tuffley (2015) YouTube a valuable educational tool not just cat videosThe

Conversation 16 January 2015pp 1-3

Bunus P (2010) The Social NetworkClassroomTechnology enhanced learning Quality of

teaching and educational reform73 517-524 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg101007978-3-642-13166-0_73

Carty K (2000) TheDigitalTextbookisComingInformation Searcher 3-7

Casey J (1994) Integrating Computers in the PrimaryClassroom The Computing Teacher

21 33-36

Crawley C Gerhard P Gilleran A and Joyce A(2010a)eTwinning 20 Buildingthe

Community for Schools in EuropeBrussels Central Support Service for eTwinning

David R (2011)What Are The Advantages Of e-Book Readers Over Print

BooksΑλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpwwwitrainhardercomwhat-are-the-disadvantages-of-ebook-over-print-books

Delacruz E Brock D Fuglestad T Ferrell K Huffer J amp Melvin S (2014) Teaching

Art in the Age of Social Media Firsthand Accounts of Five Technology-Savvy Art

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 300 από 409

TeachersΑλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpwwwelizabethdelacruzcomuploads54365436943delacruz_5techteachers

pdf

Embong et al (2012) E-Books as textbooks in the classroom Procedia - Social and

Behavioral Sciences 47 pp 1802 ndash 1809 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg101016jsbspro201206903

European Commission (2013a) Study of the Impact of Etwinning on ParticipatingPupils

Teachers and SchoolsLuxemburg Publications of the European Union

Fisher C D (2017) Padlet An Online Tool for Learner Engagement and Collaboration

Academy of Management Learning amp Education 16 163-165 Αλαθηήζεθεζηηο 12

Οθησβξίνπ 2020 απόηεδηεύζπλζεhttpsdoiorg105465amle20170055

Fu H Chu S amp Kang W (2013) Affordances and constraints of a wiki for primary-school

studentsrsquo group projects Journal of Educational Technology amp Society 16(4) 85ndash

96

Fuchs B (2014) The Writing Is on the Wall Using Padlet for Whole-Class Engagement

LOEX Quarterly 40 7

Galvin C Gilleran A Hogenbirk P Hunya MSelinger M and Zeidler B (2006)

PedagogicalAdvisory Group ndash Reflections on eTwinning Collaboration and

eTwinning ndashEnrichment and Added Value of eTwinning ProjectsBrussels

eTwinning Central Support Service

Greenhow C and Robelia B (2009) Informal learningand identity formation in online

social networks Learning MediaandTechnology 34 ( 2) 119ndash140 Αλαθηήζεθε ζηηο

12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg10108017439880902923580

Harman M (2018)Importance of eBooks in educationKitaboo Αλαθηήζεθε ζηηο 12

Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε httpskitaboocomimportance-of-ebooks-in-

education

Hrastinski S (2008) The potential of synchronouscommunication to enhance participation in

online discussions A case study oftwo e-learning courses

InformationampManagement 45(7) 499-506 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdoiorg101016jim200807005

Hwang G J amp Chang H F (2011) A formative assessment-based mobile learning

approach to improving the learning attitudes and achievements of students

ComputersampEducation 56(4) 1023-1031 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

από ηε δηεύζπλζε httpsdxdoiorg101016jcompedu201012002

JohnsonG amp Johnson J (2006) Personality Internet Experience and E-Communication

Preference Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpsericedgovid=ED494002

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 301 από 409

KampylisP Law N Punie Y Bocconi S Brečko B Han S Looi C-K ampMiyake N

(2013) ICT-enabledInnovation for Learning in Europe and Asia Spain Joint

Research Centre of the European Commission

KayaS Oumlzguumlr AZ amp Koccedilak NG (2012) Integrating Social Media into Distance Learning

4th

International Conference on Education and New Learning Technologies 2-4

July2012 Barcelona Spain

KonstantinidisA Theodosiadou D amp Pappos C (2013) Web 20 tools for

supportingteaching Turkish Online Journal of Distance Education 14(4)

Krauskopf KZahn C amp Hesse F W (2012) Leveraging the affordances of YouTube

Therole of pedagogical knowledge and mental models of technology functions

forlesson planning with technology ComputersampEducation 58(4) 1194ndash1206

Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpsdoi101016jcompedu201112010

Leng O (2011) Copyright Protection in Malaysia and the EndUsers Perspective in E-Book

InternationalJournal of e-Education e-Business e-Management and e-Learning

Vol 1 No 2 June 2011Αλαθηήζεθεζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

απόηεδηεύζπλζεhttpsdoiorg107763ijeeee2011v119

Mazman S G amp Uslual Y K (2010) Modelingeducational usage of Facebook

Computersamp EducationVolume 55 Issue2 September 2010 Pages 444ndash453 ndash

Elsevier Publications Αλαθηήζεθεζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

απόηεδηεύζπλζεhttpsdoiorg101016jcompedu201002008

Nicol D amp Macfarlane-Dick D(2006) Formative assessment and self-regulated learning a

model and sevenprinciples of good feedback practice StudiesinHigherEducation

31(2) 199-218 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpsdoiorg10108003075070600572090

Nizam A S et al (2016) Empowering Studentrsquos Competencies through Padlet

Norman H Din R Nordin N amp Ryberg T (2014) A review on the use and perceived

effects of mobile blogs on learning in higher educational settings

AsianSocialScience 10(1) 209ndash222 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε

δηεύζπλζε doi105539assv10n1p209

O`ReillyT (2005) What is Web 20 Design Patterns and Business Models for the next

Generation of Software Γηαζέζηκν ζην httporeillycompubaweb2archivewhat-

isweb-20html

Palermo D (2008) CoursWeb 20 Αλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

p16a36pdf

Pretlow C ampJayroe T (2010) Training in the clouds Computers in Libraries 30(4) 18-23

Rashid A (2015) Enhancing Class Activities Using Padlet A Teacherrsquos

ReflectionΑλαθηήζεθε ζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020 από ηε δηεύζπλζε

httpswwwscirporgpdfCE_2019032815231069pdf

Δπηζηεκνληθό Δθπαηδεπηηθό Πεξηνδηθό ldquoeθπηδεπηηθόο θύθινοrdquo Τόκνο 9 Τεύρνο 3 2021 copy eθπηδεπηηθόο θύθινο ISSN 2241-4576

Σειίδα 302 από 409

Wilson KL amp Boldeman SU (2012) ExploringICT Integration as a Tool to Engage Young

People at a Flexible Learning CentreJournal of Science Education and Technology

21(6) 661-668 Αλαθηήζεθεζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

απόηεδηεύζπλζεhttpsdoiorg101007s10956-011-9355-7

Zahn C Pea R Hesse F W amp Rosen J(2010) Comparing Simple and Advanced Video

Tools as Supports for ComplexCollaborative Design Processes The journal of the

learning sciences 19403ndash440 Αλαθηήζεθεζηηο 12 Οθησβξίνπ 2020

απόηεδηεύζπλζεhttpsdoiorg10108010508401003708399