Μουσείο, Σχολείο Και Eκπαίδευση Για Όλους

3
(http://argolikivivliothiki.gr/2012/10/01/museum/%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%bf%cf%81%ce%bf%ce%bc%ce%b1%ce% %ce%bb%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%81%ce%b1/) Αρχαιολογικό Μουσείο Άργους. Εσωτερικό πρώτου ορόφου, ελληνορωμαϊκά γλυπτά. Επιλογή εικόνας: Αργολική Βιβλι ΑΡΓΟΛΙΚΗ ΑΡΧΕΙΑΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ARGOLIKOS ARCHIVAL LIBRARY HISTORY AND CULTURE www.argolikivivliothiki.gr Feeds: Δημοσιεύσεις Σχόλια Μουσείο, Σχολείο και Eκπαίδευση για Όλους Ιουλίου 21, 2014 από Αργολική Αρχειακή Βιβλιοθήκη Ιστορίας & Πολιτισμού «Μουσείο, Σχολείο και Eκπαίδευση για Όλους». Δρ Βασιλική Σ. Ιωαννίδη, Β.Α., Ph.D., Φιλολογία, ειδίκευση: «Μεσαιωνική και Νεοελληνική Φιλολογία». Διδάκτωρ Παιδαγωγικής, ειδίκευση: «Ειδική Αγωγή» / Ι.Κ.Υ., Φιλοσοφική Σχολή, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών «Ελεύθερο Βήμα» Από την Αργολική Αρχειακή Βιβλιοθήκη Ιστορίας και Πολιτισμού. Η Αργολική Αρχειακή Βιβλιοθήκη Ιστορίας και Πολιτισμού, αποδεχόμενη τις εκατοντάδες προτάσεις των επισκεπτών της και επιθυμώντας να συμβάλλει στην επίκαιρη ενημέρωση τους, δημιούργησε ένα νέο χώρο, το «Ελεύθερο Βήμα», όπου οι αναγνώστες της θα έχουν την δυνατότητα να δημοσιοποιούν σκέψεις, απόψεις, θέσεις, επιστημονικά άρθρα ή εργασίες αλλά και σχολιασμούς επίκαιρων γεγονότων. Δημοσιεύουμε σήμερα στο «Ελεύθερο Βήμα» άρθρο της Δρ. Βασιλικής Ιωαννίδη, Διδάκτωρ Φιλοσοφίας στο αντικείμενο της Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, με θέμα: «Μουσείο, Σχολείο και Eκπαίδευση για Όλους» Η Μουσειοπαιδαγωγική αποβλέπει στην επιστημονική διερεύνηση των παιδαγωγικών και μουσειολογικών αρχών και όρων, οι οποίοι διέπουν την παιδαγωγική και εκπαιδευτική πολιτική των μουσείων, αποσκοπώντας αφενός στη δημιουργική αξιοποίηση του υλικού πολιτισμού γενικά και των μουσείων ειδικότερα αφετέρου στην καλλιέργεια ατόμων και κοινωνικών ομάδων, ανεξάρτητα από προέλευση και ικανότητες. Η Μουσειοπαιδαγωγική διαμορφώνει το πλαίσιο για τον καλύτερο δυνατό σχεδιασμό και την καλύτερη δυνατή εφαρμογή και αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων που διευκολύνουν κοινωνικές ομάδες με διαφορετικότητα, προκειμένου να κατανοούν, να ερμηνεύουν και να αξιοποιούν δημιουργικά μουσειακούς και άλλους πολιτισμικούς χώρους. Απώτερος στόχος της είναι η προώθηση της μουσειακής παιδείας στο σύνολο της κοινωνίας μέσα από την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και των πολύπλευρων αισθητικών, συναισθηματικών, σωματικών, κοινωνικών παραστάσεων και κωδίκων επικοινωνίας. Υπό αυτό το πρίσμα, η Μουσειοπαιδαγωγική δεν ενδιαφέρει μόνο τα μουσεία και τα εκπαιδευτικά τμήματά τους, αλλά και άλλους εκπαιδευτικούς, πολιτισμικούς και κοινωνικούς θεσμούς (Νάκου, 2001).

description

Βασιλική Ιωαννίδη, Δρ.Παιδαγωγικής - Μουσείο, Σχολείο Και Eκπαίδευση Για Όλους (Ομιλία)

Transcript of Μουσείο, Σχολείο Και Eκπαίδευση Για Όλους

  • 7/7/2015 ,E|

    http://argolikivivliothiki.gr/2014/07/21/museum2/ 1/4

    (http://argolikivivliothiki.gr/2012/10/01/museum/%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%bf%cf%81%ce%bf%ce%bc%ce%b1%ce%b9%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%81%ce%b1/)

    .,.:.

    ARGOLIKOSARCHIVALLIBRARYHISTORYANDCULTUREwww.argolikivivliothiki.gr

    Feeds:

    ,E

    21,2014&

    ,E..,..,Ph.D.,,:.,:/...,,

    .

    ,,,,

    ,,,.

    .,,:

    ,E

    ,, , . ,,. , , , .,,,(,2001).

  • 7/7/2015 ,E|

    http://argolikivivliothiki.gr/2014/07/21/museum2/ 2/4

    (http://argolikivivliothiki.gr/2014/07/21/museum2/%ce%b3%ce%b5%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ae%ce%ac%cf%80%ce%bf%cf%88%ce%b7%cf%84%ce%b7%cf%82

    %ce%bd%ce%ad%ce%b1%cf%82%ce%ad%ce%ba%ce%b8%ce%b5%cf%83%ce%b7%cf%82/),.:.

    ,,,.,,, , (,..)

    ,,(Potvin,2000,.41..):

    (),,

    (),

    (),.

    . . .,(,2000,.103..):

    ,...,.

    . . , .,, , , , , .., , , 21. , 21, . , . (Pastore,2009).

    ,,(.,,2008):

    ,.HowardGardner(1993) . Gardner (,/,,,/,) ,.,

  • 7/7/2015 ,E|

    http://argolikivivliothiki.gr/2014/07/21/museum2/ 3/4

    ,..,(Hein,1998), , , . ,., , ., , ,,,,,.., . , , ,.,. , . , .

    :

    ,,,,,.

    , , , . .

    ,.(2000)..:,.().&.&.&(.85107).:..Hein,G.(1998).LearningintheMuseum.London:Routledge.Gardner,H.(1993).FramesofMind:TheTheoryofMultipleIntelligences.NewYork:BasicBooks.,.(2001).:,.:.Pastore, E. (2009).The Future ofMuseums and Libraries. ADiscussionGuide. Institute ofMuseum and LibraryServices.Washington,D.C.USA.Potvin,M.(2000).:.:,.().&.&.&(.3747).:..,.,,.(2008).: . . ,(.341343).: . . : .

    ,(http://argolikivivliothiki.gr/2013/12/09/ioannidi/)

    (http://argolikivivliothiki.gr/2013/12/09/ioannidi/)

    ,|ArgolikosArghivalLibraryHistoryandCulture,,,&,.,,,,,Museum|

    CommentsRSS