εκφοβισμός στέπκου όλγα-μαρία

6
Σχολικός Εκφοβισμός Στέπκου Όλγα-Μαρία Γ΄2 Γυμνασίου

Transcript of εκφοβισμός στέπκου όλγα-μαρία

Page 1: εκφοβισμός  στέπκου όλγα-μαρία

Σχολικός Εκφοβισμός

Στέπκου Όλγα-Μαρία

Γ΄2 Γυμνασίου

Page 2: εκφοβισμός  στέπκου όλγα-μαρία

Σχολικός εκφοβισμός

Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας, που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Ο σχολικός εκφοβισμός αναφέρεται στη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομηλίκων παιδιών με στόχο να προκληθεί πόνος ή αναστάτωση. Εμφανίζεται με τη μορφή του λεκτικού εκφοβισμού, του κοινωνικού εκφοβισμού, του σωματικού εκφοβισμού και του ηλεκτρονικού εκφοβισμού. Με λίγα λόγια ο σχολικός εκφοβισμός είναι μια κατάσταση επαναλαμβανόμενη, κατευθύνεται σε συγκεκριμένα παιδιά από παιδιά (πολλές φορές και ομάδα παιδιών) που υπερέχουν σωματικά και έχουν ως αποτέλεσμα το παιδί που εκφοβίζεται να νοιώθει απομονωμένο, να βιώνει άγχος και φόβο, να παρουσιάζει σχολική άρνηση και διάφορες συναισθηματικές δυσκολίες.

Page 3: εκφοβισμός  στέπκου όλγα-μαρία

Μορφές σχολικού εκφοβισμού• Σωματική επίθεση: κάθε βίαιη και καταπιεστική συμπεριφορά προς το

σώμα όπως χαστούκι, σπρωξίματα, τραυματισμοί• Κοινωνικός: διάδοση φημών, καταστροφή προσωπικών αντικειμένων• Σεξουαλικός εκφοβισμός (ανεπιθύμητο άγγιγμα, προσβλητικά μηνύματα)• Συναισθηματικός εκφοβισμός (κρύβουν βιβλία, εκβιάζουν για χρήματα)• Λεκτική βία (κοροϊδία, βρίσιμο, ρατσιστικά σχόλια)• Ηλεκτρονικός σχολικός εκφοβισμός (εκβιασμός μέσω διαδικτύου, μέσω

μηνυμάτων στο κινητό τηλέφωνο

Page 4: εκφοβισμός  στέπκου όλγα-μαρία

Λόγοι που οδηγούν στην άσκηση βίας

• Η ελλιπής καλλιέργεια• Οι καθ’ έξιν βίαιες συμπεριφορές που ενισχύονται από το περιβάλλον • Οι ελλιπώς ανεπτυγμένες επικοινωνιακές ικανότητες• Η ανεπαρκής γονική υποστήριξη και επιρροή• Οι άδικές τιμωρίες και η κακοποίηση των παιδιών• Η επιρροή των μέσων μαζικής ενημέρωσης

Page 5: εκφοβισμός  στέπκου όλγα-μαρία

Οι συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού

Τα θύματα σχολικού εκφοβισμού αρχικά νοιώθουν φόβο, απόγνωση και παρουσιάζουν τάσεις φυγής. Αισθάνονται ότι απειλούνται, τρομάζουν και παρουσιάζουν συμπτώματα σχολικής φοβίας. Μπορεί επίσης να γίνουν επιθετικά και νευρικά και να γίνουν θύτες σε άλλα παιδιά ή στα αδέρφια τους. Τα παιδιά που έχουν υποστεί ή διαπράξει σχολικό εκφοβισμό διατρέχουν μεγαλύτερο κίνδυνο κατάθλιψης, άγχους και πανικού. Η κατάθλιψη και το άγχος που συνδέονται με τη σχολική κακοποίηση παραμένουν μέχρι τα μέσα της τρίτης δεκαετίας της ζωής ενός ατόμου. Από έρευνα αμερικανικού πανεπιστημίου προέκυψε ότι τα πρώην θύματα διέτρεχαν μεγαλύτερο κίνδυνο να παρουσιάσουν ψυχικές διαταραχές απ’ ότι τα παιδιά που δεν ήταν ποτέ θύματα. Παιδιά ταυτόχρονα θύτες και θύματα έχουν τις μεγαλύτερες πιθανότητες να παρουσιάσουν αργότερα ως νέοι ενήλικες διαταραχές πανικού, κατάθλιψη ή τάσεις αυτοκτονίας. Ακόμη, τα παιδιά θύτες διατρέχουν τέσσερις φορές μεγαλύτερο κίνδυνο να αναπτύξουν διαταραχή αντικοινωνικής προσωπικότητας, που χαρακτηρίζεται από την έλλειψη συναισθηματικής ταύτισης και την κακοποίηση των άλλων.

Page 6: εκφοβισμός  στέπκου όλγα-μαρία

Οι συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού

Τα θύματα σχολικού εκφοβισμού αρχικά νοιώθουν φόβο, απόγνωση και παρουσιάζουν τάσεις φυγής. Αισθάνονται ότι απειλούνται, τρομάζουν και παρουσιάζουν συμπτώματα σχολικής φοβίας. Μπορεί επίσης να γίνουν επιθετικά και νευρικά και να γίνουν θύτες σε άλλα παιδιά ή στα αδέρφια τους. Τα παιδιά που έχουν υποστεί ή διαπράξει σχολικό εκφοβισμό διατρέχουν μεγαλύτερο κίνδυνο κατάθλιψης, άγχους και πανικού. Η κατάθλιψη και το άγχος που συνδέονται με τη σχολική κακοποίηση παραμένουν μέχρι τα μέσα της τρίτης δεκαετίας της ζωής ενός ατόμου. Από έρευνα αμερικανικού πανεπιστημίου προέκυψε ότι τα πρώην θύματα διέτρεχαν μεγαλύτερο κίνδυνο να παρουσιάσουν ψυχικές διαταραχές απ’ ότι τα παιδιά που δεν ήταν ποτέ θύματα. Παιδιά ταυτόχρονα θύτες και θύματα έχουν τις μεγαλύτερες πιθανότητες να παρουσιάσουν αργότερα ως νέοι ενήλικες διαταραχές πανικού, κατάθλιψη ή τάσεις αυτοκτονίας. Ακόμη, τα παιδιά θύτες διατρέχουν τέσσερις φορές μεγαλύτερο κίνδυνο να αναπτύξουν διαταραχή αντικοινωνικής προσωπικότητας, που χαρακτηρίζεται από την έλλειψη συναισθηματικής ταύτισης και την κακοποίηση των άλλων.