ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

88ο Δ.Σ. Αθηνών6 Μαρτίου 2014

Ασ πάρουμε μια «πρώτη γεύςη» του φαινομένου…

https://vimeo.com/61473750

Τι είναι ο (ενδο)ςχολικόσ εκφοβιςμόσ;

Ο ςχολικόσ εκφοβιςμόσ ςυμβαύνει όταν κϊποια παιδιϊ χτυπούν ό φοβερίζουν επίτηδεσ ϊλλα παιδιϊ. Όταν χρηςιμοποιούν τη δύναμή τουσ και το κϊνουν ξανά και ξανά προσ το ίδιο παιδί.

Η ενδοςχολική βία ςτον κόςμο των μεγάλων (κάτω)

http://www.youtube.com/watch?v=EpT9PL8RCw0

Μιλάμε για ςχολικό εκφοβιςμό, όταν έναπαιδί ςτο ςχολείο…

- χτυπάει και ςπρώχνει ξανά και ξανά...

- μιλάει άςχημα ή διώχνει από την παρέακαι το παιχνίδι έναν άλλον…

- κοροΰδεύει ή απειλεί κάποιον...

- παίρνει ή χαλάει πράγματα που ανήκουνςε άλλον…

- δεν κάνει παρέα έναν ςυμμαθητή του,επειδή είναι «διαφορετικόσ»...

- http://www.youtube.com/watch?v=FeTB8YshKNY

Όλα αυτά είναι μορφέσ εκφοβιςμού και βίασ που ςυμβαίνουν ανάμεςα ςτα παιδιά τησ ίδιασ τάξησ ή διαφορετικών τάξεων , μέςα και έξω από το ςχολείο.

Οι μορφέσ του ςχολικού εκφοβιςμού αναλυτικά:

Σωματικόσ:

φυςικόσ τραυματιςμόσ ό απειλό τραυματιςμού προσ κϊποιον. Εκδηλώνεται με ςπρωξύματα, ςκουντόματα, αγκωνιϋσ, γροθιϋσ και κλοτςιϋσ, τρικλοποδιϋσ, χτυπόματα με αντικεύμενα, τςιμπόματα και δαγκωνιϋσ.

Λεκτικόσ:

ςυςτηματικό χρηςιμοπούηςη υβριςτικών εκφρϊςεων, φραςτικών επιθϋςεων, προςβολών και απειλών, αγενών ςχολύων και ειρωνεύασ, χρόςη παρατςουκλιών.

Εκφοβιςμόσ με εκβιαςμό:

εκούςια απόςπαςη χρημϊτων ό προςωπικών αντικειμϋνων, η οπούα ςυνοδεύεται από απειλϋσ ό και τον εξαναγκαςμό ςε αντικοινωνικϋσ πρϊξεισ.

Έμμεςοσ ή κοινωνικόσ:

προςπϊθεια για κοινωνικό απομόνωςη ό αγνόηςη ατόμου, για ϊςκηςη επιρροόσ ςτην ομϊδα των ςυνομηλύκων ώςτε να αιςθανθούν αντιπϊθεια για κϊποιο ςυγκεκριμϋνο ςυμμαθητό τουσ, διϊδοςη κακόβουλων φημών και ψευδών.

Ηλεκτρονικόσ: αποςτολό απειλητικού ό υβριςτικού υλικού μϋςω του ηλεκτρονικού ταχυδρομεύου, των υπηρεςιών MMS και SMS που παρϋχουν τα κινητϊ τηλϋφωνα και των διαδικτυακών τόπων κοινωνικόσ δικτύωςησ, χρόςη ό παραπούηςη των προςωπικών δεδομϋνων κϊποιου ατόμου, αποκλειςμόσ του από μια δικτυακό ομϊδα, κλόςεισ ςτο κινητό του από ϊγνωςτο νούμερο.

Ρατςιςτικόσ:

διϊδοςη αρνητικών ςχολύων εξαιτύασ τησ καταγωγόσ, τησ κοινωνικόσ τϊξησ, τησ οικονομικόσ κατϊςταςησ, τησ διαφορετικότητασ.

Σεξουαλικόσ:

υβριςτικϊ ςχόλια, ςκύτςα και γκρϊφιτι με ςεξουαλικό περιεχόμενο, ανόθικεσ χειρονομύεσ, ανεπιθύμητο ϊγγιγμα…

Οι ρόλοι στον σχολικό εκφοβισμό…

Ο θύτησ

Το θύμα

Ο φύλοσ του θύτη

Ο απαθόσ παρατηρητόσ

Ο ενεργόσ παρατηρητόσ

Εςύ ποιον ρόλο διαλϋγεισ;

http://www.youtube.com/watch?v=EBEenHZEb74

Τι κάνω για να ςταματήςω τον εκφοβιςμό;

Μιλϊω ςτουσ δαςκϊλουσ μου.

Μιλϊω ςτουσ γονεύσ μου.

Δεν παρατηρώ απαθόσ.

Παύρνω το μϋροσ του θύματοσ.

Υπεραςπύζομαι το θύμα.

Δεν φοβϊμαι!

Η παρουςύαςη δημιουργόθηκε για εκπαιδευτικούσ ςκοπούσ.Πηγϋσ:http://www.antibullyingnetwork.gr/http://www.epsype.gr/