ΓΗΜΙΟΤΡΓΙΑ ΜΑΘΗΙΑΚΟΤ

ΤΛΙΚΟΤ ΠΟΛΤΜΔΩΝ ΚΑΙ

ΤΠΔΡΜΔΩΝ

ΓΔΝΙΚΟ ΜΔΡΟ – ΔΝΟΣΗΣΑ 3.4

ΓΙΓΑΚΣΙΚΟΙ ΣΟΥΟΙ

Καηαλόεζε ηεο θύζεο ησλ επηκέξνπο ζπληζησζώλ πνπ

απαξηίδνπλ κηα πνιπκεζηθή εθαξκνγή

Γλσξηκία κε ηα βήκαηα πνπ απαηηνύληαη γηα ηε δεκηνπξγία θαη

αμηνιόγεζε κηαο πνιπκεζηθήο εθαξκνγήο

2

2. ΑΝΑΓΚΑΙΟΣΗΣΑ ΠΡΟΣΤΠΟΠΟΙΗΗ

ΜΑΘΗΙΑΚΩΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΩΝ

3

Οη εθαξκνγέο πνπ απνθαινύληαη κε ην γεληθό

όλνκα πολυμέσα (multimedia) ζπλδπάδνπλ

πνιιαπιά κέζα (δειαδή ηξόπνπο

αλαπαξάζηαζεο θαη εθθνξάο ηεο πιεξνθνξίαο)

ζε κηα εληαία παξάγσγε, ζε κηα εληαία

εθαξκνγή

ήκεξα ε δηάθξηζε ησλ πολυμέσων κε ηα

υπεπμέσα είλαη ιηγόηεξν ζαθήο. Κείκελν,

εηθόλα, ήρνο, βίληεν, γξαθηθά, θηλνύκελε εηθόλα

θαη δηαινγηθόηεηα κε ην ρξεζηή ζπλζέηνπλ ηνλ

θόζκν ησλ πνιπκέζσλ

Ωο όξνο «πνιπκέζα» κπνξεί λα αλαθέξεηαη

ηόζν ζε πξνγξάκκαηα εθαξκνγώλ όζν θαη ζηε

δεκηνπξγία εθαξκνγώλ

Κείμενο. Δίλαη απαξαίηεην ζπζηαηηθό γηα ηελ αθξηβή πεξηγξαθή κηαο

έλλνηαο

Δικόνερ - Γπαθικά. Η εηθόλα είλαη έλα ζηνηρείν πνπ δε κπνξεί λα

ιείπεη από θακηά ζρεδόλ εθαξκνγή

Κινούμενη Δικόνα. Πξόθεηηαη γηα κηα δηαδνρή εηθόλσλ πνπ

επηηειείηαη ηόζν γξήγνξα (20-30 θαξέ ην δεπηεξόιεπην) ώζηε λα δίλεη

ηελ αίζζεζε ηεο θίλεζεο (animation)

Βίνηεο. Απνηειεί πνιύ ζεκαληηθό παξάγνληα ζηε δπλακηθή ησλ

πνιπκέζσλ. Αλάιπζε ηνπ πεξηερνκέλνπ

Ήσορ. ε κηα πνιπκεζηθή εθαξκνγή ν ήρνο κπνξεί λα

πεξηιακβάλεηαη κε ηε κνξθή κνπζηθήο, νκηιίαο ή ερεηηθώλ εθέ

ΠΑΡΟΤΙΑΗ ΣΩΝ ΤΣΑΣΙΚΩΝ ΣΩΝ

ΠΟΛΤΜΔΩΝ

4

3. ΛΟΓΙΜΙΚΑ ΑΝΑΠΣΤΞΗ

ΠΟΛΤΜΔΙΚΩΝ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ

Δργαλεία Γεμιοσργίας Παροσζιάζεων Πνιπκεζηθό ραξαθηήξα κπνξεί λα πάξεη έλα αξρείν

δεκηνπξγεκέλν κε κηα εθαξκνγή γηα θαηαζθεπή παξνπζηάζεσλ (PowerPoint, Impress, Prezi, θιπ), ζην νπνίν ζα ελζσκαησζνύλ κηα ζεηξά από αληηθείκελα-ζπληζηώζεο πνιπκεζηθώλ εθαξκνγώλ

Δργαλεία σγγραθής (Authoring Tools) Σα εξγαιεία ζπγγξαθήο βαζιζμένα ζε κάρηες ζπκίδνπλ έλα

βηβιίν θαη ν ρξήζηεο κεηαθηλείηαη από κηα ζειίδα ζε κηα άιιε

Σα εξγαιεία ζπγγξαθήο βαζιζμένα ζε εικονίδια βαζίδνληαη ζε έλα δηάγξακκα ξνήο όπνπ απνηππώλνληαη νη ελέξγεηεο πνπ επηηειεί ην πξόγξακκα

Σα εξγαιεία ζπγγξαθήο πνπ βαζίδονηαι ζηο τρόνο, ρξεζηκνπνηνύλ ηε κεηαθνξηθή έλλνηα κηαο ρξνλνγξακκήο ζηελ νπνία ηνπνζεηνύληαη θαη νξγαλώλνληαη ηα πνιπκεζηθά αληηθείκελα 5

Ανάλςζη. Πξνζδηνξηζκόο ηεο βαζηθήο ηδέαο ηεο εθαξκνγήο θαη ζπγθέληξσζε πιεξνθνξηώλ πνπ ζα θαζνξίζνπλ ηελ πεξαηηέξσ πνξεία ζρεηηθά κε ηε δπλαηόηεηα πινπνίεζεο ηεο θαη ησλ αξρείσλ πνπ απαηηνύληαη

Σσεδίαζη. Πεξηιακβάλεη ηε ζύλζεζε όισλ ησλ επηκέξνπο ηκεκάησλ θαη ηνπ πιηθνύ ηεο εθαξκνγήο. ρεδηάδεηαη ν ράξηεο πινήγεζεο θαη ην πεξηβάιινλ δηεπαθήο

Ανάπηςξη. πγθέληξσζε όινπ ηνπ πιηθνύ πνπ ζα ρξεζηκνπνηεζεί ζηελ εθαξκνγή. Σν πιηθό πθίζηαηαη επεμεξγαζία, ςεθηνπνηείηαη θαη ελζσκαηώλεηαη ζηελ εθαξκνγή κε ηε βνήζεηα ηνπ εξγαιείνπ ζπγγξαθήο

Έλεγσορ. Γηόξζσζε θαη επαλαζρεδηαζκόο ηεο εθαξκνγήο κέρξη ην ηειηθό πξντόλ

Γιανομή. Δγγξαθή ζε απνζεθεπηηθό κέζν. Δμαζθάιηζε ησλ πλεπκαηηθώλ δηθαησκάησλ θαη ζπγγξαθή ηνπ εγρεηξηδίνπ ρξήζηε

4. ΒΗΜΑΣΑ ΓΙΑ ΣΟ ΥΔΓΙΑΜΟ ΚΑΙ ΣΗΝ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΟΛΤΜΔΙΚΩΝ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ

6

Οι εκπαιδεςηικέρ πολςμεζικέρ εθαπμογέρ

ζςμβάλλοςν:

ζηε δηαδηθαζία θαηαλόεζεο ηνπ δηδαθηηθνύ αληηθεηκέλνπ από

ηε κεξηά ηνπ εθπαηδεπόκελνπ/επηκνξθνύκελνπ

ππνζηεξίδνπλ θαη ηνλ επηκνξθσηή, πξνθεηκέλνπ λα

θαηαζηήζεη ην δηδαθηηθό ηνπ αληηθείκελν πην ζαθέο,

ιεπηνκεξέο θαη πιήξεο

ην πεδίν ηεο εθπαίδεπζεο, πνιιέο θνξέο νη

πνιπκεζηθέο εθαξκνγέο ρξεζηκνπνηνύληαη σο

πιήξε ή θαη σο απηόλνκα δηδαθηηθά ζπζηήκαηα

5. ΠΟΛΤΜΔΑ ΚΑΙ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ

7

6. ΓΙΑΓΡΑΣΙΚΟΙ ΠΙΝΑΚΔ

8

5.6.7. ΓΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΔ

(ΔΡΓΑΙΔ – ΔΡΩΣΗΔΙ – ΑΚΗΔΙ)

( …Δίνονται σε ξεχωπιστά απχεία…)

9

8. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ - ΓΙΚΣΤΟΓΡΑΦΙΑ

http://www.merlot.org/merlot/index.htm

http://www.uen.org/ucme/

http://www.agocg.ac.uk/mmedia.htm

Diane D. Painter Elizabeth Whiting and Brenda Wolters (2005) Interactive Whiteboards

for Interactive Teaching and Learning, http://www.techlearning.com/article/13910

Schar, S. & Krueger, H. (2000). Using new learning technologies with multimedia.

Multimedia, IEEE, 7(3), 40-51

Ivers, K.S., & Barron, A.E. (2002). Multimedia Projects in Education Designing, Producing

and Assessing. Libraries Unlimited

Solomon, M. (1994). What's wrong with multimedia in higher education?. IALL Journal of

Language Learning Technologies, 27(2), 27-­32

Hede, A. (2002). Integrated Model of Multimedia Effects on Learning. Journal of

Educational Multimedia and Hypermedia. 11 (2), pp. 177-191

Juan Manuel Fernandez-Cardenas & Marcela Lucia Silveyra-de la Garza (2010)

10