использование возможн. анимации на ур. математики...

15
Сколько точек принадлежат плоскости Сколько точек принадлежат плоскости α α ? ? α .A .A .B .B .C .C .D .D .E .E .F .F

Transcript of использование возможн. анимации на ур. математики...

Page 1: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

Сколько точек принадлежат плоскости Сколько точек принадлежат плоскости αα??

α

.A.A.B.B

.C.C.D.D

.E.E

.F.F

Page 2: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

.A.A .A.A

1) 2)

α α

c c

Прямая с пересекает плоскость α в точке А. Какая из иллюстраций верна?

Page 3: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

.C.C .D.D

.M.M.K.K

α

a

1)Cϵα2)aϵα3)Mϵα4)Kϵα 5)Dϵα

Выберите верные утвержденияВыберите верные утверждения

Page 4: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

AB

CD

A1B1

C1D1

Свойство 1

AA1B1B || DD1C1C

Противоположные грани параллелепипеда параллельны и равны

AA1B1B = DD1C1C

Page 5: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

90:,

)(

КСВКАВчтоДоказать

ABCKD

никпрямоугольABCD

A

D C

B

K

Page 6: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

M

FE

B

A C

EF – средняя линия прямоугольного треугольника АВС, МЕ – перпендикуляр к плоскости этого треугольника MAMC

ACMF

чтоДокажите

)2

)1

,

Page 7: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

Угол между скрещивающимися прямыми

.A

.B

C

D

. M1

A1

B1

C1

D1

φ

. M2

A2

B2

C2

D2

φ

Page 8: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

Зайчонок и олененок, столкнувшись под деревом, испугались друг друга и разбежались в разные стороны (см. рисунок). Для данной величины составьте выражение и упростите его:

Математический

диктант

2) расстояние между олененком и зайчонкомчерез минуту после начала движения;

3) скорость, с которой они удаляются друг от друга;

4) расстояние между ними через 3 минуты;

5) на сколько скорость олененка больше скорости зайчонка;

6) на сколько больше расстояние, которое пробежит за 5 мин олененок, чем зайчонок.

? м/мин x м/мин

Проверьте себя

2) 3 х + x = 4x;

4) 3 · 4x = 12x;

4) 3х – x = 2x;

5) 15x – 5x = 10x.

1) cкорость олененка, если она в 3 раза больше скорости зайчонка; 1) 3х;

3) 3 х + x = 4x;

Page 9: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

Математический диктант

Упростите выражение:

4х – 9х =

Проверьте себя:

–5х;1)

–14y;2)

–10a;3)

14b;4)

–19n;5)

–6y – 8y =

–14a + 4a =

13b + b =

–n – 18n =

Page 10: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

Математический диктант

Упростите выражение:

1) 8х – 6х =

Проверьте:Проверьте:Проверьте:Проверьте:

2) 2y + y – 4y =

3) –10a – 5a + a =

4) 7b – b – 6b =

5) c – 8c + 10c =

2x;

–y;

–14a;

0;

3c;

I вариант II вариант

1) –13х + 9х =

2) 5y + 3y – y =

3) 6a – a – 5a =

4) –9b – 4b + b =

5) –c + 3c – 6c =

–4x;

7y;

0;

–12b;

–4c;

Page 11: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

Математический диктант

Упростите выражение:

4х – 9х =

Проверьте :

–5х;1)

–14y;2)

–10a;3)

14b;4)

–19n;5)

–6y – 8y =

–14a + 4a =

13b + b =

–n – 18n =

4p – p =

Page 12: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

1 2 3

4 5

6 7 8

9 10

11 12

13 14 15

Page 13: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

1 2 3

4 5

6 7 8

9 10

11 12

13 14 15

Page 14: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.

2

4 5

6 7 8 10

11 13 14

15

7+8+10+11+13=49

Page 15: использование возможн. анимации на ур. математики хабибуллина а.я.