αλέξανδρος, κατακτητής 2

3

Click here to load reader

Transcript of αλέξανδρος, κατακτητής 2

Page 1: αλέξανδρος, κατακτητής 2

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

ΤΑΞΗ: Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ: Κεφάλαιο Ζ΄ «Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ», Ενότητα 3

«ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ, Η ΚΑΤΑΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ.

Φύλλο εργασίας 2

Ονοματεπώνυμα μαθητών:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Οδηγίες/υποδείξεις:

Ανοίξτε το εκπαιδευτικό λογισμικό «ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ. Μετά το μύθο της

γοργόνας ενεργοποιήστε διαδοχικά τα αντικείμενα της εικόνας. Στο πάνω μέρος

εμφανίζεται ένας τίτλος που δηλώνει το περιεχόμενο της ενότητας.

1. Επιλέξτε τις προτομές, εμφανίζεται ο τίτλος «ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ». Επιλέξτε τον και

απαντήστε στο ερώτημα:

Ποιοι ήταν οι δάσκαλοι του Μ. Αλεξάνδρου, τι τον δίδαξαν και αν οι διδαχές αυτές τον

επηρέασαν στο χαρακτήρα του και στα σχέδιά του.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.Επιστρέψτε (επιστροφή κλικ) στην αρχική εικόνα, επιλέξτε το χάρτη πάνω στο

τραπέζι, εμφανίζεται ο τίτλος «ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΕΣ-ΜΑΧΕΣ». Επιλέξτε «ΜΑΧΕΣ».

Στη συνέχεια: Κατασκευάστε έναν πίνακα όπου θα καταγράψετε τις σημαντικότερες

μάχες που δίνει ο Αλέξανδρος καθώς και τη χρονολογία διεξαγωγής (Το χρονολόγιο

μπορεί να σας βοηθήσει).

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1

Page 2: αλέξανδρος, κατακτητής 2

3. Επιλέξτε «ΠΟΛΕΙΣ-ΤΟΠΟΙ».Μετρήστε τις ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΕΣ που ίδρυσε.

Διαβάσετε το σχετικό κείμενο που εμφανίζεται με αριστερό κλικ στο σημείο της

πόλης Αλεξάνδρεια της Αιγύπτου και γράψτε τους λόγους που επέλεξε αυτή την

πόλη.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Επιλέξτε «ΜΥΘΟΙ» και ανακαλύψτε τους μύθους για τη γέννηση του Αλέξανδρου

και την καταγωγή του από τον αιγυπτιακό θεό Άμμωνα Ρα. Ποιες σκέψεις σάς

γεννιούνται;

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.Αφού μελετήσετε το απόσπασμα (στο σπίτι, εφόσον δεν επαρκεί ο χρόνος), να

αναφέρετε το πώς η παιδεία του Αλέξανδρου τον βοηθά στο έργο του και τον εμπνέει;

Επισκεφθείτε και το δικτυακό τόπο www . greek - language . gr , αναζητήστε το λήμμα

«παιδεία» και το λήμμα «εμπνέει» και γράψτε τη σημασία τους για να βοθηθείτε.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2

Page 3: αλέξανδρος, κατακτητής 2

Γενική εντύπωση:

Δικαιολογείς τον τίτλο «Μέγας» που δόθηκε στον Αλέξανδρο ή όχι και γιατί; Γράψε

ένα κείμενο προσωπικής άποψης ή ένα κείμενο που εκφράζει την ομάδα.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Επισήμανση:

Η κάθε ομάδα χωριστά στέλνει το αποτέλεσμα της δικής της εργασίας ως συνημμένο

μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στη διεύθυνση gymn .ergasi a @gmail.com (η

ηλεκτρονική διεύθυνση έχει ανοιχθεί από την καθηγήτρια για τις ανάγκες της

διδασκαλίας).

3