ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4) ΣΕΛΙΔΕΣ ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΟΘΟΥΝ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ

PARTE 1 TEST DI PRODUZIONE SCRITTA ( 30 punti ) Scrivi una composizione su uno dei seguenti temi (190- 220 parole)

a) La mia città b) Scrivi un’ e-mail ad un amico italiano che viene in Cipro per una

settimana dicendogli tutte le informazioni,per l’albergo e per il programma che hai fatto. (posti da visitare,spostamenti, mezzi di trasporto, musei,locali per la sera, altri amici,ecc.)

c) Quel mio amico…Perché secondo te è importante avere un/una buon/buona amico/a ?

PARTE 2 TEST DI COMPRENSIONE DELLA LETTURA ( 30 punti ) A. Leggi il testo e poi rispondi alle domande. ( 10 punti ) È senza dubbio la voce italiana più amata, dopo Pavarotti e Caruso, soprattutto a livello internazionale. La gente fa a gara per comprare i suoi dischi che non sono sempre in testa alle classifiche. Questo perché Andrea Bocelli è sentito come uno dei pochi prodotti veramente e genuinamente italiani. Cosa c’è di più italiano di una voce che unisce melodramma e musica leggera? Nato il 22 settembre 1958, Andrea Bocelli, che è cresciuto nella fattoria di famiglia vicino a Volterra, a sei anni già comincia il difficile studio del pianoforte, sulla cui tastiera le sue piccole mani scorrono con scioltezza. Non soddisfatto affronta lo studio di un secondo strumento, il flauto,

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

Μάθημα: ΙΤΑΛΙΚΑ Επίπεδο: Ζ Διάρκεια: 2.30 ώρες Ημερομηνία : 25 Μαΐου 2009

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dopo il quale arriva anche il sassofono. Frattanto continua gli studi liceali e universitari terminati con la laurea in giurisprudenza, senza mai abbandonare la sua ricerca musicale a cui Bocelli chiede di più che ad un semplice hobby. Quando finalmente scopre il suo strumento più prezioso, la sua voce, studia canto con il celebre tenore Franco Corelli, ma per mantenersi deve cantare nei pianobar. Il periodo dei pianobar è quello in cui incontra Enrica, sua moglie, da cui avrà due figli e comincia la sua carriera brillante di cui tutti conoscono la relativa discografia. Nel 1992 accompagna Zucchero in turnèe per sostituire sul palco Pavarotti, il quale lo indica personalmente come suo sostituto. Da lì conquista il palco del festival di Sanremo e poi quelli di tutto il mondo fino al Metropolitan di New York. 1. Di chi la voce è la più amata a livello internazionale,dopo Pavarotti e Caruso? 2. Qual è il secondo strumento musicale che Bocelli studia? 3. In che cosa ha avuto la laurea Andrea Bocelli? 4. Qual è lo strumento più prezioso di Andrea Bocelli? 5. Chi ha indicato Andrea Bocelli come suo sostituto? B. Scegli la risposta giusta. ( 10 punti )

1.Andrea Bocelli dopo, Pavarotti e Caruso, è la voce italiana più amata a livello a. universale __ b. internazionale __ c. europeo __ 2. La voce di Bocelli unisce a. melodia e musica leggera __ b. melodramma e musica leggera __ c. melodramma e musica rock __ 3. Ha la laurea in a. medicina __ b. musica __ c. giurisprudenza __ 4. Bocelli ha a. due figli __ b. due figlie __ c. due fratelli __ 5. Nel 1992 sul palco sostituisce a. Zucchero __ b. Franco Corelli __ c. Pavarotti __

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C. Rileggi il testo. Non tutte le affermazioni sono corrette. Sottolinea solo quelle corrette

( 10 punti )

1. La gente compra i dischi di Andrea Bocelli anche se non sono alle classifiche.

2. Lui è uno dei prodotti veramente italiani. 3. Bocelli è cresciuto in una fattoria a Volterra. 4. Le sue piccole mani scorrono con scioltezza sulla tastiera del pianoforte. 5. Non ha abbandonato la ricerca musicale. 6. Ha studiato canto con il celebre tenore Franco Corelli. 7. Zucchero l’ha nominato come suo sostituto. PARTE 3 TEST DI ANALISI DELLE STRUTTURE DI COMUNICAZIONE ( 40 punti ) A. Scegliete la soluzione giusta. ( 10 punti )

1. Da tanti giorni non vedo Gianna: a. la telefono stasera. b. le telefono stasera.

c. gli telefono stasera.

2. a. Professore, La posso fare una domanda? b. Signora, Le posso fare una domanda?

c. Avvocato, Gli posso fare una domanda?

3. Avete la chiave di casa? Si, a. la abbiamo. b. l’abbiamo. c. lo abbiamo.

4. Hai detto a Marta di chiamarci? Si, a. gliel’ho detto. b. le ho detto.

c. glielo detta.

5. Signori, a. Gli dispiace aspettare un minuto? b. dispiace Loro aspettare un minuto? c. Le dispiace aspettare un minuto?

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B. Scegliete la variante giusta. Passato prossimo o imperfetto. (10 punti ) Ho conosciuto/conoscevo Stefani l’anno scorso. Abitavo a Venezia da due mesi. Quando sono arrivato per l’anno di Erasmus non sapevo/ho saputo benissimo l’italiano. Inoltre non ho conosciuto/conoscevo nessuno. Prima di partire sapevo/ho saputo delle difficoltà iniziali che hanno sempre tutti , ma io ero veramente disperato. Per fortuna all’ufficio Erasmus sono stati tutti molto gentili e grazie a loro ho conosciuto/conoscevo altri studenti Erasmus. C. Completa il testo con i verbi al futuro semplice. (10 punti ) Adesso che ho finito l’università, 1. (cercare)…un lavoro. 2. (inviare) … subito il mio curriculum vitae alle agenzie di ricerca del personale. Se 3. (essere)… fortunato, non 4. (dovere)…aspettare molto tempo per avere un colloquio. Quando 5. (avere)… un lavoro 6. (prendere) ... finalmente una casa da solo. 7. (fare) ... un viaggio in Australia. È il mio sogno da tanti anni. Mi 8. (comprare)… anche una macchina nuova, cosi 9. (visitare)... il mio migliore amico che studia ancora in Spagna. Tutti i miei sogni 10. (diventare)… realtà. D. Completa la ricetta, mettendo i verbi al posto giusto. C’è un verbo in più. (10 punti) mettetela, decoratelo, tagliatelo, coprite, suddividete, versate. Fate lessare il pollo e guanto sarà freddo 1. …a pezzi. Mescolate le uova e i cetriolini con della maionese e 2. … il composto sulle fette di prosciutto che poi arrotolerete. 3. … un dito di gelatina liquida in un piatto da portata fondo e 4. ... in frigorifero ad indurire poi disponetevi, in bel modo, i pezzi di pollo ed i rotoli di prosciutto. Versate la rimanente gelatina e rimettete il piatto in frigorifero per qualche ora. 5. … a piacere con sott’aceti.