ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1 (ΚΕΦ. 9)

Επισκεφτείτε το δικτυακό τόπο www . meteo . ntua . gr / g / statistics του Ε.Μ.Π., για να βρείτε στατιστικά στοιχεία για τον καιρό του τελευταίου εικοσιτετραώρου (μέχρι το επόμενο μάθημα). Καταγράψτε ανά ημέρα σε ένα υπολογιστικό φύλλο τα παρακάτω στοιχεία: Θερμοκρασία (οC), Ατμοσφαιρική Πίεση (hPa), Υγρασία(%), Μέση ταχύτητα του ανέμου (m/s), Διάρκεια ηλιοφάνειας (min), Ηλιακή ακτινοβολία (W/m2). α) Στο τέλος της έβδομης ημέρας φτιάξτε μία στήλη που να υπολογίζει το Μ.Ο των παραπάνω στοιχείων.β) Υπολογίστε τη μέση θερμοκρασία της εβδομάδας, τη μέρα με τη μεγαλύτερη υγρασία, και τη μέρα με το λιγότερο άνεμο. ( Εφαρμόστε τις συναρτήσεις AVERAGE, MAX, MIN )γ) Δημιουργήστε γραφήματα με βάση την καταγραφή των δεδομένων σας.δ) Παρουσιάστε την εργασία σας στην τάξη χρησιμοποιώντας ένα λογισμικό Παρουσίασης (π.χ Powerpoint)

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2 (ΚΕΦ. 9)

Καταγράψτε σε ένα υπολογιστικό φύλλο τα έξοδα σας ανά ημέρα και ανά κατηγορία. Για παράδειγμα:

Ημερομηνία Φαγητό Περιοδικά Διασκέδαση ΣύνολοΣάββατο 23/7/2007 10,00 3,50 4,00 17,50Κυριακή 24/7/2007 0 0 7,00 7,00Σύνολο 10,00 3,50 11,00 24,50Έξοδο/Σύνολο(%) 40,8% 14,3% 44,9% 100%

α) Υπολογίστε:1) Το σύνολο των εξόδων σας ανά ημέρα.2) Τα χρήματα που διαθέτετε για κάθε κατηγορία μέσα σε μία εβδομάδα.3) Το σύνολο των χρημάτων που δαπανάτε μέσα σε μία εβδομάδα.4) Το ποσοστό των εβδομαδιαίων εξόδων κάθε κατηγορίας επί τοις %.

β) Δημιουργήστε κυκλικά γραφήματα (π.χ Φαγητό, Περιοδικά, Διασκέδαση) με τα δεδομένα σας.γ) Παρουσιάστε την εργασία σας στην τάξη χρησιμοποιώντας ένα λογισμικό Παρουσίασης (π.χ Powerpoint)(Τα δεδομένα μας στο πίνακα μπορεί να είναι εικονικά).