ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ «ΕΛΛΗΝΙΚΑ»: Β’1, §§ 20 – 21 | Τράπεζα Θεμάτων

1

α) Να συνδέσετε κάθε ρήμα της Α’ στήλης με το συνώνυμό του στη Β’ στήλη. Δύο ρήματα της Β’ στήλης περισσεύουν.

Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ

β) : Να γράψετε από μία ομόρριζη λέξη, απλή ή

σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου.

α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α ́ στήλης με την αντώνυμή της στη Β’ στήλη (δύο λέξεις της Β ́στήλης περισσεύουν):

Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ

β) : Να γράψετε από μία ομόρριζη λέξη,

απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις παραπάνω λέ-ξεις του κειμένου.

α) νυχτερινός, ναύκληρος, κίνημα, περιοχή, έκβαση: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγένεια.

ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ «Ελληνικά» | Β’, 1, §§ 20 – 24 Τράπεζα Θεμάτων – Λεξιλογικές ασκήσεις

ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ «ΕΛΛΗΝΙΚΑ»: Β’1, §§ 20 – 21 | Τράπεζα Θεμάτων

2

β) : Να γράψετε από μία ο-

μόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις παραπάνω λέξεις του κειμένου.

α) ναυτίλος, αναγωγή, κίνηση, αποχή, είδος: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγένεια.

β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με την αντώνυμή της στη Β’ στήλη. Δύο λέξεις της Β‘ στήλης περισσεύουν.

Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ

α) ορμίσκος, ασιτία, σκεύος, ισημερία, σήμα: Να συνδέσετε τις παραπάνω λέξεις με τις λέξεις του κειμένου με τις οποίες έχουν ετυμολογική συγγένεια.

β) Να αντιστοιχίσετε τα ομόρριζα προς τους ρηματικούς τύπους και

(Α’ στήλη) ουσιαστικά: με την κατηγο-

ρία στην οποία ανήκουν (Β’ στήλη). Μια κατηγορία περισσεύει.

Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ α) ενέργεια ή κατάσταση

β) υποκοριστικό

γ) αποτέλεσμα ενέργειας

δ) τόπος

ε) πρόσωπο που ενεργεί

α) : Να αναλύσετε τις παραπάνω σύνθετες

λέξεις στα συνθετικά τους. β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α ́στήλης με τη σημασία της στη Β’ στήλη. Δύο στοιχεία της Β’ στήλης περισσεύουν.

Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ α) βράδυ, αργά

β) εξορμώ από

γ) ακολουθώ

δ) προειδοποιώ

ε) παραπετάσματα

στ) πολύ πρωί ζ) πρωτύτερα

ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ «ΕΛΛΗΝΙΚΑ»: Β’1, §§ 20 – 21 | Τράπεζα Θεμάτων

3

α) : Να γράψετε από μία ο-

μόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθένα από τους παραπάνω ρηματικούς τύπους του κειμένου. β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με τη σημασία της στη Β’ στήλη. Δύο στοιχεία της Β’ στήλης περισσεύουν.

Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ α) απέναντι

β) αγκυροβολώ

γ) βγαίνω από το λιμάνι στην ανοιχτή θάλασσα

δ) οδηγώ τα πλοία στο λιμάνι

ε) εφοδιάζομαι με τρόφιμα

στ) γευματίζω, τρώω ζ) πολύ κοντά

α) : Να αναλύσετε τις

παραπάνω σύνθετες λέξεις στα συνθετικά τους. β) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με την ομόρριζή της στη Β’ στήλη. Δύο λέξεις της Β’ στήλης περισσεύουν.

Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ α) άγγελος

β) παραλαβή

γ) εμπόδιο

δ) έπος

ε) βέλος

στ) βήμα ζ) ναύσταθμος

α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α’ στήλης με την ομόρριζή της στη Β’ στήλη. Δύο λέξεις της Β’ στήλης περισσεύουν.

Α’ ΣΤΗΛΗ Β’ ΣΤΗΛΗ α) σχέση

β) έντυπο

γ) αταξία

δ) είδος

ε) άξονας

στ) εμπόδιο ζ) έπος

β) Να σχηματίσετε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται:

ΞΕΝΟΦΩΝΤΟΣ «ΕΛΛΗΝΙΚΑ»: Β’1, §§ 20 – 21 | Τράπεζα Θεμάτων

4

ρηματικοί τύποι κατάληξη ομόρριζα ουσιαστικά

-

-

-

-

-

α) : Να γράψετε από μία ομόρ-

ριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεμία από τις πα-ραπάνω λέξεις του κειμένου. β) Να σχηματίστε από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους ένα ομόρριζο ουσιαστικό (απλό ή σύνθετο) της αρχαίας ελληνικής, χρησιμοποιώντας την κατάληξη που σας δίνεται:

ρηματικοί τύποι κατάληξη ομόρριζα ουσιαστικά -

-

-

-

-

: Να αναλύσετε τις πα-

ραπάνω σύνθετες λέξεις στα συνθετικά τους.

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Θάνος Σταυρόπουλος – φιλόλογος, MSc. thanosstavropoulos@yahoo.gr