1

CyberLearn LMS

«Η πιο σημαντική χρήση της Πληροφορικής είναι η βελτίωση

της Εκπαίδευσης»

Bill Gates, Chairman and Chief Software Architect,

Microsoft

Μαθητές, φοιτητές, καθηγητές έχουν πρόσβαση στην εκπαίδευση κάθε στιγμή, σε οποιοδήποτε χώρο, μέσω οποιασδήποτε συσκευής.

Η μάθηση είναι σχετική με τις ανάγκες του προγράμματος σπουδών, ομαδοποιημένη, προσωποποιημένη

Τα πληροφοριακά συστήματα των σχολείων είναι ευέλικτα, υποστηρίζουν αποτελεσματική διαχείριση

Σχολεία, Πανεπιστήμια, Σπίτια, επιχειρήσεις και τοπικές κοινωνίες συνδέονται σε ένα δυναμικό και συνεργατικό περιβάλλον μάθησης

Το όραμα μας

Προετοιμασμένοι καθηγητές

Ευέλικτοι οργανισμοί

Πρόσβαση 1:1 για όλους

Γονείς που συμμετέχουν

ΥπηρεσίεςWeb-based

Διασυνδεδεμένη κοινωνία μάθησης

ΣπίτιαΣπίτια

ΣχολείαΣχολεία

Τοπική κοινωνίαΤοπική κοινωνία

Ανώτατη Ανώτατη εκπαίδευσηεκπαίδευση

5

CyberLearn LMS (Learning Management System)

• Χρησιμοποιείται σε συνδυασμό με τον παραδοσιακό τρόπο εκπαίδευσης για ενίσχυση της διδασκαλίας εκμεταλλευόμενο τα πλεονεκτήματα του Internet, χωρίς όμως να αντικαθιστά την ανάγκη παρουσίας του καθηγητή

• Είναι σύμφωνο με τις αρχές ποιότητας του ΑΑΗΕ (American Association of Higher Education) και το διεθνώς αναγνωρισμένο e-learning πρότυπο SCORM 2004

6

• Ένα Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης με τη βοήθεια του οποίου, όλοι οι χρήστες (διαχειριστές, καθηγητές, γραμματεία, μαθητές), μπορούν να έχουν πρόσβαση στο σύστημα είτε από τους χώρους της σχολής, είτε από οπουδήποτε υπάρχει σύνδεση στο Internet, χρησιμοποιώντας το όνομα χρήστη και τον κωδικό που προηγουμένως θα τους έχει δοθεί από τον διαχειριστή.

Τι είναι το CyberLearn LMS ;

7

8

Τι είναι το CyberLearn LMS • Web εφαρμογή η οποία είναι εγκατεστημένη σε

διακομιστή (server) και προσβάσιμη από τους χρήστες με τη βοήθεια ενός Web Browser, όπως ο Internet Explorer.

• Ο διακομιστής μπορεί να είναι εγκατεστημένος είτε σε ιδιωτικό χώρο, εντός της σχολής, είτε σε οποιαδήποτε εταιρεία παροχής υπηρεσιών Internet, (Otenet, Forthnet κλπ) ή οπουδήποτε ανά τον κόσμο

9

Το σύστημα δίνει τη δυνατότητα με κατάλληλα εργαλεία:

• να δημιουργηθεί το περιβάλλον του μαθήματος που επιθυμούν οι εκπαιδευτές, μόνο για τους μαθητές τους

• να φορτώσουν στον server και να διανέμουν το ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό υλικό (syllabus, σημειώσεις, εργασίες, άρθρα κλπ)

• να οργανώνουν on line συζητήσεις με τους μαθητές

Τι είναι το CyberLearn LMS

10

Το σύστημα δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτές, με κατάλληλα εργαλεία:

• να παραδίδουν quizzes στους μαθητές

• να οργανώνουν ερωτηματολόγια μεταξύ των μαθητών

• να διορθώνουν και να βαθμολογούν τις εργασίες

Τι είναι το CyberLearn LMS

11

• Εγκατάσταση στο server όλου του εκπαιδευτικού υλικού (syllabus, σημειώσεις, εργασίες, άρθρα κλπ)

• Διαχείριση χρηστών• Ομάδες μαθητών• Backups• Επαναφορά και Αντιγραφή μαθημάτων• Logs της δραστηριότητας των μαθητών

Χαρακτηριστικά του CyberLearn LMS

12

Λόγοι Χρήσης του CyberLearn LMS

• Το εκπαιδευτικό υλικό:– υπάρχει εκ των προτέρων, – επιτρέπει περισσότερο χρόνο

• για σχολιασμό με τον εκπαιδευτή, • για ερωτήσεις • και επίλυση αποριών

• Οι συνομιλίες online επιτρέπουν σε πολλούς μαθητές να εκφραστούν με τρόπους που δεν θα έκαναν σε μια κανονική τάξη

15

Λόγοι Χρήσης του CyberLearn LMS

• Χρήση της τεχνολογίας του Internet και άμεση πρόσβαση σε πηγές πληροφοριών

• Άμεση επικοινωνία μεταξύ των εμπλεκομένων τόσο για θέματα εκπαίδευσης, όσο και για θέματα διαχειριστικά με την σχολή.

16

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ CyberLearn LMS

• Δεν αντικαθιστά τον καθηγητή, αλλά συνδυάζει το «τεχνολογικό» βοήθημα με την παραδοσιακή εκπαίδευση

• Είναι σύμφωνο με τις αρχές ποιότητας του ΑΑΗΕ (American Association of Higher Education)

17

• Ανεβάζει το Prestige

• Ανεξάρτητο ωρών λειτουργίας & διδασκαλίας

• Εκμεταλλεύσιμο από όλο το προσωπικό

• Διαχείριση και διανομή της γνώσης και των πληροφοριών

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ CyberLearn LMS

18

• Εύκολο στη χρήση• Δεν απαιτεί υλικό (hardware) και λογισμικό

(software), με ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, παρά μόνο ένα φυλλομετρητή (Internet Explorer)

• Αναβαθμίζεται εύκολα και χωρίς ιδιαίτερα υψηλό κόστος

• Χαμηλό κόστος συντήρησης και αναβάθμισης• Βασίζεται στο κορυφαίο λογισμικό ανοικτού

κώδικα (open source) Moodle (Modular Object- Oriented Dynamic Learning Enironment)

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ CyberLearn LMS

19

• Χρησιμοποιείται από πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα παγκοσμίως

• Είναι σύμφωνο με τις ακαδημαϊκές αξίες της ελευθερίας της μάθησης, της ανταλλαγής απόψεων και της διανομής της γνώσης

• Δεν έχει περιορισμό στις άδειες χρηστών• Εγκαθίσταται νόμιμα σε όσους υπολογιστές ή

servers επιθυμείτε, χωρίς κανένα απολύτως επιπρόσθετο κόστος

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ CyberLearn LMS

20

• Δεν μπορεί να σας αναγκάσει κανείς να αναβαθμίσετε την έκδοση που έχετε και να προσθέσετε χαρακτηρι-στικά που δεν επιθυμείτε

• Μπορεί να εγκατασταθεί : – είτε στο εσωτερικό δίκτυο της σχολής, εάν επιθυμείτε να είναι

προσβάσιμο μόνο από τον εσωτερικό κόσμο της σχολής, – είτε σε server εταιρείας παροχής υπηρεσιών Internet, οπότε

είναι προσβάσιμο από όλους όσους έχουν πρόσβαση στο Internet και αφού προηγουμένως τους έχει δοθεί από τον διαχειριστή της σχολής, όνομα χρήστη και κωδικός πρόσβασης

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ CyberLearn LMS

21

• Δυνατότητα οργάνωσης των μαθημάτων ανά εβδομάδα, ή ανά αντικείμενο εκπαίδευσης

• Σε αντίθεση με άλλα προϊόντα τα οποία υποστηρίζουν ένα μοντέλο με στατικό περιεχόμενο, το CyberLearn εστιάζεται κυρίως στη διανομή της γνώσης και την ανταλλαγή απόψεων, ερωτήσεων και ιδεών για τα διδασκόμενα αντικείμενα

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ CyberLearn LMS

22

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ CyberLearn LMS

• Upload και διανομή εκπαιδευτικού υλικού

• Δημιουργία online περιεχομένου σε HTML

• Online ανταλλαγή απόψεων μεταξύ καθηγητών και μαθητών

• Συνομιλία σε πραγματικό χρόνο

• Συνεργασία μεταξύ μαθητών και καθηγητών

• Online quizzes και ερωτηματολόγια

23

• Online κατάλογος βαθμολογίας

• Υποβολή εργασιών από τους μαθητές

• Μαθητικές ομάδες εργασίας

• Αναλυτική Ύλη μαθημάτων

• Μαθητικές Εφημερίδες

• Αυτοαξιολόγηση εργασιών

• Γλωσσάρι

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ CyberLearn LMS

24

CyberLearn Basics

• Περιβάλλον εργασίας

• Πολυγλωσσία

• Δημιουργία Λογαριασμού

• Μια πρώτη ματιά σε ένα course

• Εισαγωγή περιεχομένου (νεα & ανακοινώ-σεις) για ένα course

25

Φιλοσοφία του CyberLearn CMS

• Διαθέτει 6 είδη στατικού περιεχομένου1. Έγγραφα

2. Ιστοσελίδες

3. Συνδέσμους

4. Αρχεία Video

5. Προβολή των φακέλων των μαθημάτων

6. Ετικέτες που εμφανίζουν κείμενο ή φωτογραφίες

26

Φιλοσοφία του CyberLearn CMS

• Διαθέτει 6 αμφίδρομα είδη εκπαιδευτικού περιεχομένου

1. Εργασίες

2. Ερωτήσεις

3. Μαθήματα

4. Τεστ

5. Μαθητική Εφημερίδα

6. Ερωτηματολόγια

27

Φιλοσοφία του CyberLearn CMS

• Διαθέτει 5 είδη δραστηριοτήτων με τις οποίες οι μαθητές επικοινωνούν μεταξύ τους

1. Συνομιλία

2. Ομάδες Συζήτησης

3. Γλωσσάρι

4. Wikis

5. Ομάδες Εργασίας

28

Δημιουργία & Διαχείριση Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

• Εισαγωγή Εκπαιδευτικού περιεχομένου

• Δημιουργία συνδέσμων σε αρχεία & web site

• Διαχείριση και ανανέωση του περιεχομένου

• Αποτελεσματικές πρακτικές διαχείρισης περιεχομένου

29

Απαραίτητες Προϋποθέσεις• 3Ps (People – Process – Products)• Ο κυριότερος και πιο καθοριστικός παράγων σε ένα

σύστημα είναι ο Ανθρώπινος • Εκπαίδευση καθηγητών ώστε να πιστέψουν στα

θετικά αποτελέσματα που θα επιφέρει ο νέος τρόπος εκπαίδευσης και να το μεταδώσουν στους μαθητές

• Εισαγωγή ηλεκτρονικών βοηθημάτων και ηλεκτρο-νικού εκπαιδευτικού υλικού

• Διαδικασίες προστασίας και ασφάλειας του εκπαι-δευτικού περιεχομένου

30

Επίλογος

• Το CyberLearn αποσκοπεί στη διανομή της γνώσης με:– Ιστοσελίδες οι οποίες εξερευνώνται με

οποιαδήποτε σειρά.– Live συνομιλίες μεταξύ καθηγητών και

μαθητών– Ομάδες Συζήτησης για συνεργασία μεταξύ

των μαθητών– Αξιολογήσεις μαθητών, μαθημάτων και

εκπαιδευτών

• Το εκπαιδευτικό σύστημα CyberLearn© είναι διαθέσιμο στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.cyber-point.gr/moodle/index.php

Μάχης Αναλάτου & Κράτητος 43

Νέος Κόσμος

Τηλ. 210-9374058

www.cyber-point.gr

info@cyber-point.gr

32