1

Εμείς & τα Ζώα

Ερευνητική ΕργασίαΑ’ Λυκείου 2014

Β’ Τετραμήνου2ο Λύκειο Κω

2

Υπεύθυνος Καθηγητής: Μηνάς Χατζηαντωνίου ΥΠΟΤΙΤΛΟΣ:

ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ-ΙΔΕΟΛΟΓΙΚΟ

3

Καϊτατζή Καλλιόπη Τζιουρόγλου Ετζέ Θωμά Βασιλική Σακέρογλου Παναγιώτα-Στεφανία

Ερευνητική Ομάδα

4

• Περίληψη ………………………………… σελ 5• Ζώα και παιδία………………………………… σελ 6• Ζώα και παιδιά………………………………… σελ 7• Ο ρόλος των ζώων στη ζωή μας………………………… σελ 8• Ζωομορφισμός………………………………………………… σελ 9• Τελετές και αρχαία ελληνική λατρεία………………….. σελ10• Ιδεολογικά……………………………………………………… σελ 11• Μουσουλμάνοι, Εβραίοι……………………………………. Σελ 12• Ινδουισμός…………………………………………………….. Σελ 13• Σκύλοι συνοδοί αναπήρων……………………………….. Σελ 14• Η Συμαντική Βοήθεια των σκύλων…………………….. Σελ 15• Η Συμαντική Βοήθεια των σκύλων…………………….. Σελ 16

Περιεχόμενα

5

Στην έρευνα μας ασχοληθήκαμε με τα ζώα και τους ανθρώπους.

Ως σύγχρονοι έφηβοι δεν αναζητήσαμε πληροφορίες σε βιβλία αλλά στο διαδίκτυο. Και μέσω του διαδικτύου βρήκαμε όλα αυτά που μας ενδιέφεραν και πολλά άλλα που δεν τα είχαμε σκεφτεί…

Και μ αυτόν τον τρόπο, αντλώντας πληροφορίες από το διαδίκτυο και συμπληρώνοντας τες και με δικές μας εμπειρίες υλοποιήσαμε την συγκεκριμένη εργασία.

Περίληψη

6

Η σχέση του ανθρώπου με τα κατοικίδια ζώα συντροφιάς ξεκίνησε εδώ και πάρα πολλά χρόνια όταν αρχίσε και η εξήμερωσή τους. Τα παιδιά αγαπούν ιδιαίτερα τα ζώα. Τα κίνητρα των παιδιών για απόκτηση ενός ζώου πιθανόν να είναι η παρέα και το παιχνίδι. Το παιχνίδι αποτέλει την καλύτερη μορφή μάθησης για τα παιδία καθώς και μια από τις βασικές τους ανάγκες . Όμως τα οφέλη που έχει να πάρει ένα παιδί από αυτή τη συμβίωση είναι πολλαπλά σε ψυχοκοινωνικό επίπεδο..

Ζώα στη ζωή του παιδιού

7

Τα παιδία που μεγαλώνουν με κατοικίδια έχουν τη δυνατότητα να μάθουν εμπειρικά για τον κύκλο της ζωής . Αυτά τα παιδιά αντιμετωπίζουν τη ζωή πιο ρεαλιστικά και αντιμετωπίζουν πιο εύλολα τις διάφορες απώλειες στη ζωή τους.Τα ζώα συντροφεύουν τον άνθρωπο στη μοναξιά του.

Τι μαθαίνουν τα παιδία από τα ζώα?

8

Ο νέος νόμος δίνει τη δυνατότητα ύπαρξης ενός σκύλου ή δυο γατιών σε κάθε διαμέρισμα πολυκατοικίας. Έτσι παρέχεται η δυνατότητα σε πολλούς, που θα θέλουν να δώσουν σε ένα κατοικίδιο ζωάκι αγάπη και φροντίδα, να το φιλοξενούν στο διαμέρισμα τους. Η προσαμογή της ζωής τους γίνετε στους ρυθμούς της δικής μας ζωής προσπαθώντας να μας δώσουν στιγμές αγάπης και συντροφικότητας. Τα κατοικίδια διδάσκουν στους ανθρώπους την πίστη, τη φιλία, την αγάπη που δεν ζητά ανταλλάγματα.

Ο ρόλος των ζώων στη ζωή μας

9

Είναι φαινόμενο κατά το οποίο το θείο νοείται ως έχων μορφή ζώου και με την μορφή αυτή λατρεύεται.Του ζωομορφισμού αυτού καθαρά παραδείγματα παρέχει η θρησκεία της αρχαίας Αιγύπτου, όπου συναντώνται πολλοί θεοί με κεφάλια ζώων ή όπου ορισμένα ζώα λατρεύονται ως θεοί, έχοντας δικούς τους ναούς, ιερείς, εορτές. Ίχνη όμως του ζωομορφισμού συναντώνται και στην ελληνική θρησκεία.

Ζωομορφισμός

10

Οι γιορτές στην αρχαία Ελλάδα ήταν αφιερωμένος σε ξεχωριστούς θεούς ή θεές. Την πιο σημαντική λατρευτική πράξη σε όλων των ειδών τις λατρείες αποτελούσε η προσφορά θυσίας. Οι αρχαίοι Έλληνες συνήθιζαν να θυσιάζουν ζώα και ιδιαίτερα βόδια, πρόβατα και κατσίκες. Δε θυσίαζαν όμως σε όλους τους θεούς τα ιδία ζώα.

Τελετές και αρχαία ελληνική λατρεία

11

Ιδεολογία είναι μια οργανωμένη συλλογή ιδεών. Ως ιδεολογία μπορεί να θεωρηθεί ότι είναι ένα συνολικό όραμα, ένας τρόπος αντιμετώπισης των πραγμάτων , στην κοινή λογική και σύμφωνα με διάφορες φιλοσοφικές τάσεις ή ένα σύνολο ιδεών που προτείνει μια κοινωνική τάξη για όλη την κοινωνία. Ο βασικός στόχος μιας ιδεολογίας είναι να φέρει αλλαγή στην κοινωνία μέσω μιας ρυθμιστικής διαδικασίας . Οι ιδεολογίες έχουν την τάση να περιλαμβάνουν αφηρημένες έννοιες προς εφαρμογή στον πραγματικό κόσμο και για τον λόγο αυτό συναντώνται πολύ συχνά στο πεδίο της πολιτικής.

Ιδεολογικά

12

Στο Δευτερονόμιο της Παλαιάς Διαθήκης αναφέρεται οτι οι Μουσουλμάνοι και οι Εβραίοι πρέπει να απέχουν πλήρως από την κατανάλωση χοιρινού. Η απαγόρευση είναι παλαιότερη κατά αρκετές εκατοντάδες χρόνια της αντίστοιχης του Κορανίου, αλλά οι συνθήκες που οδήγησαν σε αυτές τις απαγορεύσεις είναι λίγο πολύ οι ίδιες. Σε πολλούς πολιτισμούς, το γουρούνι θεωρούνταν απεχθές, γιατί κυλιέται στη λάσπη και τρώει περιττώματα, ενώ στην Παλαιά Διαθήκη χαρακτηρίζεται ακάθαρτο γιατί δε μηρυκάζει, δεν τρέφεται δηλαδή με χορτάρι.

ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΟΙ,ΕΒΡΑΙΟΙ

13

Στην χώρα αυτό, όπου είναι δύσκολο να εξασφαλίσεις αρκετή τροφή για να επιζήσεις ,υπάρχει το πρόβλημα του σεβασμού όλων των ζωντανών ,ιδιαίτερα των αγελάδων ,που θεωρούνται ιερές.Δεν τις σφάζουν για να τις φάνε .Ο Ινδουιστής πιστεύει ότι η σωτηρία του εξασφαλίζεται αν μπορέσει και πιάσει την ουρά μιας αγελάδας την ώρα που πεθαίνει κι έτσι μεταφέρεται στον παράδεισο.

ΙΝΔΟΥΙΣΜΟΣ

14

Όπως μπορείτε ίσως να συνειδητοποιήσετε , οι τυφλοί άνθρωποι νιώθουν εντελώς εγκαταλειμένοι σε μεγάλους χώρους χωρίς κάποια βοήθεια. Επίσης μπορείτε να φανταστείτε πώς πρέπει να είναι αν δεν βλέπει κανείς τίποτα και το περιβάλλον είναι άγνωστο!

Σκύλοι Συνοδοί ΑναπήρωνΕισαγωγή

15

Ως συνοδοί αναπήρων οι σκύλοι βοηθούν πολλούς ανθρώπους να κάνουν καθημερινά πράγματα τα οποία θα ήταν πάρα πολύ δύσκολο να κάνουν χωρίς αυτήν την βοήθεια. Για άτομα με κάποια διαταραχή όρασης μια βόλτα στην πόλη μπορεί να είναι ευχάριστη αντί να είναι μια επικίνδυνη εμπειρία.

Η Συμαντική Βοήθεια των σκύλων

16

Ηλικιωμένοι μπορούν χάρη στην αγάπη και στην πίστη χωρίς όρους αυτού του υπέροχου ζώου να ανακαλύψουν ένα καινούριο νόημα στην ζωή. Επίσης σε διανοητικά καθυστερημένα άτομα οι σκύλοι μπορούν να δώσουν παρηγοριά και υποστήριξη. Αν είστε κάποια στιγμή στη ζωή σας εντελώς θλιμμένοι κοιτάξτε πώς παίζουν τα κουταβάκια. Ο καθένας θα έσκαγε ένα χαμόγελο και η καρδιά του θα ένιωθε ζεστασιά!!!!

Η Συμαντική Βοήθεια των σκύλων