Μαθαίνω για τις

συλλαβέςκαι τον τόνο.

Οι λέξεις που τονίζονται στη

λήγουσα (τελευταία συλλαβή) λέγονται οξύτονες.

Οι λέξεις που τονίζονται

στην παραλήγουσα (προτελευταία

συλλαβή) λέγονται

παροξύτονες.

Οι λέξεις που τονίζονται στην

προπαραλήγουσα (τρίτη από το τέλος

συλλαβή) λέγονται

προπαροξύτονες.

Οι λέξεις που δεν τονίζονται λέγονται άτονες.

ΜΑΘΑΙΝΩΗ αρχική συλλαβή

δεν παίρνει ποτέ τόνο.

ομάδα

αυλήπέταλο

ζώνη

παροξύτονηπροπαροξύτονηοξύτονηπαροξύτονη

λουλούδι

γιορτήελέφαντας

πρόταση

παροξύτονηπροπαροξύτονηοξύτονη

προπαροξύτονη

αυτοκίνητο, πέφτω, φύλλο, τραγουδώ, παιδί, άλογο,

παιχνίδι, θάλασσα, οδηγός

αυτοκ ίνητοπέφτωφύλλο

τραγουδώπαιδ ί άλογο

παιχν ίδ ι

θάλασσαοδηγός

καλημέρα καλησπέρακαληνύχτα

1. Έμαθε το μάθημα παπαγαλία.   

2. Τρώει το φαγητό του παπαγαλία.   

3. Λέει το μάθημα παπαγαλία.   

4. Παίζει στην αυλή παπαγαλία.   

5. Δε θυμάται το μάθημα, γιατί το είχε μάθει παπαγαλία.   

6. Σβήνει τα λάθη του παπαγαλία.   

7. Δε θυμάται καμιά ιστορία, γιατί τις μαθαίνει όλες παπαγαλία.

Συμπληρώνω στις λέξεις

ω , η , ει,

• Εγ... τρέχ... , παίζ… και φωνάζ… στην αυλ… του σχολ...ου μου.• Στην τάξ… γράφ… , διαβάζ… , λογαριάζ… , ζωγραφίζ… και τραγουδ… .

ώ ω ω ω ήείη ω ω ω

ω ώ