Τι είχε γίνει με τη Χαρά, το Νου και την Άννα

στην προηγούμενη ενότητα;

Θέλετε να δούμε τι θα γίνει στη συνέχεια;

Ξαναδιαβάζουμε μόνοι μας

το κείμενο.

Γυρίζουμε ανάποδα το βιβλίο και απαντάμε

σηκώνοντας το χεράκι μας!

Τι αποφάσισαν τα παιδιά

να κάνουν;

Τι έπρεπε να κάνουν

πριν το ταξίδι;Τι βρήκαν στο τέλος;

Θέλετε να δούμε τι

έγραφε στα χαρτάκια που

βρήκαν;

Ποιες από αυτές τις λίστες πιστεύετε

ότι έφτιαξαν οι ήρωες του

κόμικς; Κυκλώστε τες!

Από πού το καταλάβατε

;

Κάποιες λέξεις είναι

μισοσβησμένες. Μπορούμε να

τις διορθώσουμε;

Εσείς φτιάξατε ποτέ κάποια λίστα;

Για ποιο λόγο;

Ας διαβάσουμε το ποίημα

για τον Φτεροπόδαρο!

Γυρίστε τα βιβλία

σας ανάποδα.

Για να δούμε ποιοι από εμάς

θυμούνται καλύτερα

από το Γιάννη!

Φτιάξτε τη λίστα με τα πράγματα

που ζήτησε η μαμά

του Γιάννη!Στις λίστες γράφουμε τη μια λέξη κάτω από την άλλη.

Δε χρειάζονται κεφαλαία ,

κόμματα και τελείες.

αλεύρισιμιγδάλιαυγάκαφέςκανέλαζάχαρησησάμι

Αχ , αυτός ο Γιάννης! Ποιος

μπορεί να μας πει

την περιπέτεια που έζησε;

Γιατί δε θυμόταν ο Γιάννης τι έπρεπε να πάρει;

Τι σημαίνουν οι στίχοι:

«Όποιος μυαλό δεν έχει,

έχει πόδια για να τρέχει»;

Τι καταστήματα θα επισκεφτούν τα

παιδιά;

Εντοπίστε από τις λίστες

του βιβλίου τι μπορούμενα αγοράσουμε από

αυτά.

κάλτσεςαθλητικάπουλόβεραδιάβροχογάντιακασκόλ

νερόψωμί

κονσέρβεςγάλα

Όταν είναι μία το της, γράφεται με ήτα ( η ).

Όταν είναι πολλές το τις, γράφεται με γιώτα ( ι ).

τηςτιςτιςτης

τηςτιςτηςτης