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Μουσική

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Proposta di progetto di attività musicali 2017-2018_________________________________________________________________________________________

1 Μουσική – L.S.S. Donatelli-Pascal - Proposta di progetto di attività musicali per l’a.s. 2017-2018

Introduzione al progetto Μουσική

Finalità del progetto:

Fornire un comune punto di incontro in quella che rappresenta fisiologicamente la sede dove i ragazzi già vivono tanto tempo della propria vita.

Promuovere la formazione musicale degli allievi dell’istituto tramite organizzazione di corsi musicali di vario tipo, per fornire loro un’opportunità di crescita culturale

Favorire l’aggregazione tra ragazzi fondata su un interesse comune per quello che sembra essere il più potente mezzo di aggregazione e integrazione tra i giovani: la musica. L’aggregazione tra i ragazzi viene favorita sfruttando la loro propria tendenza a riunirsi per suonare, ma risulta anche incrementata da iniziative tipo la formazione di Tecnici del Suono e soprattutto i corsi che prepareranno ulteriori elementi per le band di cui al momento attuale c’è poca presenza

Fornire una vera Sala Prove - Sala Registrazione ai gruppi musicali composti dagli allievi dell’istituto Distinguere il nostro liceo, dandogli anche un vero e proprio indirizzo musicale L’iniziativa non ha alcuno scopo di lucro.

Sala Musica:

La Sala Musica (SM) è destinata all’uso degli insegnanti che desiderino utilizzarla per particolari lezioni La SM è il luogo dove possono essere tenuti corsi extrascolastici di strumentazione La SM è poi destinata all’utilizzo da parte di qualunque gruppo musicale composto da allievi dell’istituto

(sono ammessi in numero ridotto anche componenti esterni), nonché per la costituzione di una “Big Band Scolastica”

La SM è attrezzata con tutte le componenti elettroniche “immobili” tipiche per l’utilizzo da parte di band che praticano musica leggera di qualunque tipo: pop, rock, heavy-metal, folk, progressive, … Non è prevista la fornitura di strumenti “mobili” quali chitarre, bassi, strumenti a fiato, percussioni, effetti speciali. Gli unici strumenti “mobili” forniti sono i microfoni.

L’accesso alla SM è governato da un “Regolamento di uso e di comportamento” e da un “Calendario”. Per l’accesso alla SM da parte delle band è prevista una registrazione dei componenti presso la segreteria

della scuola. Le attrezzature della SM sono studiate in base a una configurazione che ne permette il temporaneo

trasloco presso strutture differenti in occasione di concerti organizzati dalla scuola, ad esempio (ma non solo) per la festa di fine anno.

Alcune caratteristiche della SM:

Si tratta di una Sala Musica “a concentrazione su mixer” Le chitarre elettriche sono pre-amplificate da un abbinamento amplificatore attivo + microfono Ci sono microfoni specializzati per voci soliste, per gruppi di vocalist, per amplificazione di strumenti

acustici C’è un registratore digitale multi-pista, con cui le band possono registrare i propri brani La batteria è elettronica, ma di ottima qualità. La tastiera è a 88 tasti pesati La SM non è insonorizzata (questione di costi, e comunque è isolata all’interno della scuola, non serve),

ma è provvista di materiale fonoassorbente che annulla totalmente i riverberi interni alla sala stessa (tende rosse e pannelli neri).

L’insieme di queste soluzioni permette di suonare molto bene e una migliore regolazione dei volumi e delle qualità del suono, abituando la band all’esecuzione tipica anche delle performance dal vivo.

2 Μουσική - Proposta di progetto di attività musicali per l’a.s. 2017-2018

Nella SM sono inoltre presenti 6 tastiere da studio fornite di cuffia per studio individuale.


Ensemble – musica d’insieme

Contesto:

Formazione di una “big band scolastica”, sotto la guida della prof.ssa Colombelli, con partecipazione di musicisti di ogni classe dei due plessi.

Scopo:

creazione di una band a strumentazione il più possibile mista: strumenti elettronici, archi, legni, ottoni, percussioni e partecipazione massiva di voci,

finalità di partecipazione anche ad eventi interscolastici (es: concerto “scuola per le scuole” con Aeronautica e Carabinieri),

eventi “interni” tipo concerto di fine anno.

Benefici:

aggregazione tra i due plessi aggregazione dei ragazzi intorno ad un obiettivo comune finalizzato ad eventi formazione musicale d’ensemble.

Modalità:

direttore d’orchestra interno (prof.ssa Colombelli o da ricercare tra i genitori se lei non fosse disponibile) bando di partecipazione, aperto a chiunque abbia competenze musicali, a inizio anno a.s., con obiettivo la

costituzione della big-band entro il 7-Ott., ma con possibilità di continua aggiunta elementi in-itinere appuntamento settimanale di due ore per circa, a partire dalla settimana del 9-Ott brani musicali generalmente conosciuti e proposti dal direttore d’orchestra, scelti tra quelli che permettano

l’esecuzione in base alla composizione della band (strumenti e voci) – si ipotizza un repertorio di circa 6 brani

in considerazione delle interruzioni dovute a festività, si ipotizzano un totale di 30 sessioni, più o meno suddivise in base al seguente calendario:

Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag3 5 2 3 4 4 4 5


Band dei ragazzi

Contesto:

Formazione di band composte essenzialmente da studenti dei due plessi (ammessi componenti esterni in numero minoritario).

Scopo:

creazione di diverse band finalità di partecipazione anche a eventi interscolastici eventi “interni” tipo concerto di fine anno (si ipotizza anche una competizione tra band)

Benefici:

socializzazione tra i ragazzi utilizzo della scuola anche per attività extrascolastiche aggregazione dei ragazzi intorno ad obiettivi e interessi comuni

Modalità:

le band devono costituirsi entro la metà di Ottobre, devono essere registrate presso la segreteria scolastica (con elenco dei partecipanti) e tutti i componenti devono firmare per accettazione il regolamento della sala prove – in allegato (vd all. 1) si fornisce un esempio di modulo iscrizione

ammessi componenti esterni alla scuola, purché in numero ridotto: le band devono essere formate per almeno due terzi di elementi interni

i componenti esterni devono essere censiti (e i loro documenti di identità consegnati in copia) al momento della registrazione delle band a inizio anno

condizione imprescindibile per l’utilizzo della sala prove: formazione minimale tramite partecipazione a un corso “TdS” (Tecnico del suono) organizzato dal CdG per almeno un componente di ogni band

la sala prove è disciplinata da un regolamento (vd. allegato1) l’accesso alla sala prove è soggetto alla disponibilità di apertura in orario pomeridiano da parte del

personale della scuola le prenotazioni di utilizzo devono essere effettuate con una settimana di anticipo tramite un servizio on-line

tipo Google-Calendar o equivalente (servizio a cura del CdG), basato sulla disponibilità di orario della scuola (apertura scuola, assenza di attività incompatibili)

ogni band ha la possibilità di prenotare una volta alla settimana per uno slot di un’ora, ulteriori slot potranno essere prenotati in caso di disponibilità della sala prove

l’accesso alla sala prove è consentito a band con almeno un componente maggiorenne, in alternativa la band deve essere accompagnata da un genitore volontario (il CdG metterà a disposizione dei volontari)

predisposizione di un modulo Check-in/Check-out per il controllo e la segnalazione di malfunzionamenti o danni alla strumentazione (vd. Allegato 4) – il modulo, presente in Sala Musica, deve essere compilato dal TsD di riferimento della band, al fine di segnalare ogni eventuale anomalia – è diviso in due sezioni:

Allegati:

1. modulo iscrizione band2. proposta di regolamento sala prove3. proposta di programma corso TdS4. esempio di Calendario prenotazioni Sala Prove5. modulo Check-in/Check-out Sala Musica


Lezioni di Storia della musica e Ascolto della musica

Contesto:

possibilità per gli insegnanti, soprattutto quelli di materie umanistiche, ma non solo, di tenere in Sala Musica lezioni interdisciplinari con collegamento degli argomenti delle proprie materie (Letteratura, Latino, Storia, Filosofia, Inglese, Arte, ….) al contesto storico-culturale-musicale.

Scopo:

diffusione della cultura musicale maggior comprensione del contesto storico e culturale oggetto di studio aumento della interdisciplinarità delle lezioni invito all’ascolto della musica

Benefici:

maggior consapevolezza culturale aumento dell’interesse degli studenti intorno a certi argomenti di studio anche tramite utilizzo della Sala

Musica in orario scolastico possibilità di aggregare anche due o tre classi per una unica lezione offerta da un docente

Modalità:

prenotazione tramite calendario di utilizzo della Sala Musica ad uso degli insegnanti, può essere utilizzato lo stesso Google-Calendar (o similare) usato anche per i corsi pomeridiani e usato dalle band

devono essere predisposte le sedie per accogliere i ragazzi, verificare la disponibilità …


Corsi musicali a pagamento

Contesto:

offerta formativa extrascolastica a indirizzo musicale corsi da scegliere, in base alle competenze interne alla scuola, a quelle di alcuni genitori, ai desiderata dei

ragazzi si ipotizzano corsi di:

o TEORIA DELLA MUSICA (unlimited)o CANTO (unlimited)o CHITARRA (Liv 1) (max 12)o CHITARRA (Liv 2) (max 10)o TASTIERE (max 7) – si ricorda che la Sala Musica è attrezzata con 6 tastiere da studio fornite

di cuffia per ascolto individuale, una tastiera Privia pesata, e un pianoforte e un Clavinova a disposizione del maestro

o …

Scopo:

diffusione della cultura musicale costituzione di un vero “indirizzo musicale” del liceo aggregazione degli studenti intorno ad interessi comuni

Benefici:

promozione della cultura musicale e della abilità strumentale preparazione dei musicisti che dall’anno seguente potrebbero andare ad aumentare la composizione della

“big band scolastica”

Modalità:

a inizio a.s. sondaggio nelle classi per capire quante adesioni potenzialmente avrebbero i vari corsi proposti conseguente costituzione dei corsi con sufficiente richiesta insegnanti interni o esterni pagamento di una quota simbolica per ogni studente (ad esempio 60€) per tutti i corsi strumentali – in caso

il maestro sia interno e quindi non abbia un costo, i proventi di tale corso concorrono al pagamento dei maestri esterni, raggiungendo quindi quasi un autofinanziamento dell’intero parco corsi

durata dei corsi: 20 lezioni da un’ora

Allegati:

6. Alcuni esempi di programma di comuni corsi strumentali


Prerequisiti

1. Disponibilità apertura pomeridiana (personale scolastico)

2. Disponibilità genitori per accompagnamento minori

3. Disponibilità insegnanti per le lezioni in orario curricolare e per alcuni dei corsi di musica pomeridiani

4. Cablaggio fisso sala musica entro la fine di settembre – Per questioni essenzialmente legate alla sicurezza, ma anche per ragioni di ordine e utilizzabilità della strumentazione, è necessario acquistare un secondo set completo di cavi di cablaggio della sala musica (spesa ipotizzata intorno ai 300€) al fine di predisporre un cablaggio fisso, in modo tale da evitare cavi in mezzo al passaggio e così che quando la strumentazione viene spostata in altra sede (ad esempio per concerti), si possa velocemente ripristinare la funzionalità della Sala Musica stessa.

5. Acquisto di 2 microfoni (persi nel tempo … erano parte della strumentazione originale della Sala Musica, e sono indispensabili per le voci) – spesa prevista circa 160€ per la coppia.


Allegato 1: Modulo di iscrizione delle band

Iscrizione Band e TdSper l’utilizzo della Sala Musica

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Liceo Scientifico DONATELLI – PASCAL - ANNO 2017-2018 __________________________________________________________________________________________________________________________

Gli studenti possono iscriversi per l’utilizzo della Sala Musica, previa costituzione di una “band”, composta da allievi dell’istituto per almeno 2/3 del totale componenti.

Ogni band deve necessariamente essere rappresentata da un Tecnico del Suono (TdS). Il TdS, che può essere condiviso da diverse band, deve partecipare a un mini-corso (a carico della scuola) per essere abilitato all’utilizzo degli strumenti della Sala Musica.

Si invitano gli interessati all’utilizzo della struttura a segnalare il proprio interesse, specificando la composizione della band e il nome del TdS. Il TdS parteciperà alla prima sessione del mini-corso in data gg/mm/aa.

Nome della Band:

Strumento Cognome-Nome Doc. Identità Classe

TdS (Tecnico del Suono)

Scheda compilata da:

Data__________________________ Firma ___________________________________________


Allegato 2: Proposta di regolamento Sala Musica

Regolamentoper l’utilizzo della Sala Musica

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Per l’utilizzo della Sala Musica (d’ora in poi “SM”) è richiesta la presenza di un tecnico del suono (TdS) per ciascuna band. Il TdS viene certificato dalla scuola dopo un mini-corso di abilitazione. Un TdS può accompagnare in SM diverse band.

Il TdS è responsabile dell’utilizzo della strumentazione e della SM stessa per conto della band. Il TdS ha il compito di agevolare l’esecuzione musicale alla propria band, manovrando la strumentazione

elettronica, aiutando i componenti della band nell’utilizzo degli stessi. Il TdS ha anche l’importante compito di provvedere al controllo costante delle attrezzature. A tale scopo

deve compilare, ad ogni sessione di utilizzo della SP, un modulo di Check-IN/Check-OUT, in cui devono essere evidenziate le anomalie riscontrate all’ingresso (che devono quindi coincidere con le anomalie di Check-OUT del Tds precedente), o che si verificano in fase di utilizzo della SM (anomalie che risulteranno nel Check-IN del TdS seguente). Il modulo di segnalazione anomalie deve essere compilato solo in caso di problemi, e deve risultare sufficientemente esaustivo da favorire la migliore diagnosi del problema a chi opera la manutenzione della SP.

Il TdS a fine sessione di prova deve provvedere a : Posizionare tutti i potenziometri e cursori del Mixer in posizione neutra (volumi al minimo, regolazioni di

equalizzazione a metà corsa, …) Posizionare al minimo il volume degli amplificatori chitarra Mettere in posizione di “mute” tutti i 12 canali del Mixer (spie gialle accese) Disattivare i programmi di effetto speciale del Mixer Disattivare i programmi della batteria elettronica Disattivare ogni impostazione della Tastiera Rimuovere la flash-card della band dal Registratore Digitale Posizionare leggii e aste microfono in ordine Rimettere nell’apposito armadietto microfoni, registratore digitale Lasciare accesa la strumentazione (lo spegnimento è centralizzato) Spegnere interruttori generali di alimentazione Controllare che i cavi chitarra della band e altri strumenti personali vengano rimossi.

L’accesso alla SM è gratuito, il Liceo Donatelli-Pascal ha creduto nel valore socio-culturale dell’iniziativa e ha compiuto un notevole sforzo per rendere disponibile ai propri allievi la SP, è importante quindi che i TdS aiutino tutti i componenti delle band a capire l’importanza di un comportamento responsabile e corretto nei confronti di questa realtà che è a disposizione di tutti gli allievi.

Si ricorda che è assolutamente vietato fumare all’interno degli spazi della SP, e che …. …è assolutamente vietato introdurre in SM bevande (alcoliche e non alcoliche) e cibi. La pulizia del locale

non è agevole (essenzialmente a causa dei cavi) e comunque briciole e gocce possono danneggiare gli strumenti.

L’accesso alla SM è permesso solo alle band registrate presso la segreteria della scuola, potete però introdurre in SM anche degli “Ospiti”, purché allievi della scuola.


L’accesso alla SM a persone estranee alla scuola deve essere concordata con il referente della SP. La violazione di questa norma può, a discrezione del Dirigente Scolastico, essere causa di interdizione all’utilizzo della SM alla band e al TdS.

Le band possono cambiare formazione, in tal caso è necessario comunicare la variazione alla scuola prima che la nuova formazione acceda alla SP. Per nessuna ragione può accedere alla SM una band con formazione differente da quella registrata.

In caso di danni dovuti a incuria o dolo della strumentazione in dotazione, le responsabilità dei singoli saranno valutate dal Dirigente Scolastico. Non saranno invece imputati agli utenti i danni derivanti da usura o guasto accidentale.

Ciascun membro della band e gli eventuali ospiti, deve essere registrato su un registro di presenza (la parte bassa del modulo Check-IN/Check-OUT, la compilazione di tale registro rientra tra le responsabilità del TdS.

La permanenza in SM è prevista per sessioni di un’ora. Il TdS deve porre particolare attenzione a riservare qualche minuto a fine sessione per il riordino degli strumenti, tutte le band hanno diritto a trovare la SM in perfetto ordine.

All’interno della sala prove è vietato effettuare attività contrarie ad un corretto uso della stessa, tra cui sporcare, scrivere sui muri, detenere materiali infiammabili, corpi contundenti, ecc.

La porta della SM deve essere chiusa prima dell’inizio delle attività musicali. Il TdS ha il compito di regolare il volume di esercizio in modo tale da portare rispetto a eventuali altre attività

in corso all’interno della scuola (si ricorda che la SM non è insonorizzata). Ogni band ha diritto di utilizzo della SP, salvo disponibilità, una volta alla settimana (effettuando le

prenotazioni tramite il calendario on-line reso disponibile dalla scuola) nel caso in cui la SM risulti disponibile per sessioni multiple è possibile effettuare ulteriori prenotazioni.

Per evitare disagi nel passaggio delle chiavi da una band alla seguente è bene presentarsi qualche minuto prima dell’orario indicato sul calendario.

Il numero massimo di persone presenti contemporaneamente nel locale (band + ospiti) non deve superare le 20 unità. Deroghe a tale regola saranno concordate di volta in volta con il Dirigente Scolastico.

Il TdS dell’ultimo gruppo deve preoccuparsi di restituire le chiavi al personale di sorveglianza della scuola a fine utilizzo del giorno.

I microfoni sono mantenuti in un armadio la cui chiave viene consegnata ai TdS insieme alla chiave del locale. A fine giornata, o in caso di interruzione di utilizzo della SP, le chiavi devono essere restituite al personale di sorveglianza della scuola.

Condizioni indispensabili per l’uso della SM sono la presenza di personale ATA all’interno dell’edificio scolastico e di un maggiorenne in SP, membro della band o genitore di uno dei membri della band.

L’uso della SM può essere temporaneamente sospeso a discrezione della direzione scolastica per varie ragioni tra cui la non disponibilità del personale ATA, la necessità di riparazioni, concomitanti eventi nella scuola che ne rendano sconveniente o impossibile l’utilizzo, la rilevazione di comportamenti scorretti da parte degli utenti, ecc.

Ogni musicista è libero di utilizzare la propria strumentazione o attrezzatura, la quale dovrà essere rimossa al termine della prova. La scuola non risponde per danneggiamento o furto di attrezzature lasciate in SP.

L’amministrazione scolastica è autorizzata ad effettuare controlli alle band e alle attrezzature in qualsiasi momento di esercizio del servizio.


Allegato 3: Proposta di programma corso TdS

Programma corso TdSper l’utilizzo della Sala Musica

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L'uso della Sala Prove

Prenotazione

Regolamento d'uso

Avvicendamento delle band

Registro Check-in/Check-out

Cosa fare se…

Il Mixer Xenyx 2442 e l'amplificazione del suono

Il percorso del segnale digitale nell’impianto

Gli effetti

Il monitoraggio

Amplificazione di sorgenti pre-amplificate

Amplificazione di sorgenti non pre-amplificate (chitarra e basso elettrici)

Amplificazione della voce

Utilizzo degli strumenti digitali

Il piano digitale Casio Privia PX310

La batteria elettronica Roland TD-6KW

Il registratore digitale Korg D4


Allegato 4: Esempio calendario Sala musica

Esempio di calendario on-line per prenotazioni Sala Musica, il calendario è gestito dal CdG, ed è condiviso con tutti i TdS delle Band, che possono qui effettuare le loro prenotazioni in base alla disponibilità della sala.

Sul calendario sono visibili anche i pomeriggio di indisponibilità della Sala Musica (ad esempio per incompatibilità con altre attività della scuola) e i gli orari dei corsi di musica.


Allegato 5: Modulo Check-in/Check-out Sala Musica

Modulo Check-In/Check-Out

per l’utilizzo della Sala Musica_________________________________________________________________________________________

Liceo Scientifico DONATELLI – PASCAL - ANNO 2017-2018

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Allegato 6: Alcuni esempi di programmi di corsi strumentali

Corso Base di chitarra

Per chi: il corso è aperto a tutti gli allievi del liceo Donatelli-PascalLivello: principiante

Quando: dal nn mm 2017 al nn mm 2018ggggggg pomeriggio - 14:00 – 15:00

Dove: presso la Sala Musica della sede di viale Campania

Durata: 20 lezioni di 1h Numero allievi: min 6 – max 8 per corsoStrumento: chitarra propria (acustica o classica)Prezzo: ai partecipanti viene chiesto un contributo di nn€ totaliMaestro: Nnnnnnn CccccccccccIscrizioni: Segreterie delle due sedi, entro nn/mm/2017

per i minorenni è necessaria l’autorizzazione di un genitore.

Programma*:1. - Conoscenza dello strumento e delle note sulla tastiera.

- Basi di teoria musicale (Ritmo, tempo, intervalli…)

2. Accordi (maggiori, minori e 7dominante)

3. Esercizi di estensione e coordinamento

4. Ritmica e accompagnamento (giri armonici)

5. Cover di brani

6. Avvio allo sviluppo della sensibilità musicale

*Il programma è suscettibile di parziali modifiche sulla base di tendenze, inclinazioni, eventuali esigenze che verranno riscontrate in itinere.


Corso 2° liv. di chitarra

Per chi: il corso è aperto a tutti gli allievi del liceo Donatelli-PascalLivello: principiante/intermedio, si richiede la conoscenza di:

- accordi maggiori, minori e 7^ - scale maggiori e minori- pregressa abilità ritmica e di accompagnamento- conoscenza dei giri armonici


Dove: presso la Sala Musica della sede di viale CampaniaDurata: 20 lezioni di 1h Numero allievi: min 6 – max 8 per corsoStrumento: chitarra propria (acustica o elettrica)Prezzo: ai partecipanti viene chiesto un contributo di nn€ totaliMaestro: Nnnnnnn CccccccccccIscrizioni: Segreterie delle due sedi, entro nn/mm/2017


Programma*:3. - Teoria musicale

- Lettura a prima vista di semplici brani

4. Accordi (sesta, quarta, undicesima, tredicesima)

7. - Scale (Pentatoniche, Maggiori, Minori e Blues)- Esercizi melodici/ritmici sulle scale

8. Tecniche: legato, vibrato, bending, sliding, cross picking, walking-bass, arpeggio, …

9. Cover di brani

*Il programma è suscettibile di parziali modifiche sulla base di tendenze, inclinazioni, eventuali esigenze che verranno riscontrate in itinere.


Corso Base di tastiera

Per chi: il corso è aperto a tutti gli allievi del liceo Donatelli-PascalLivello: principiante


Dove: presso la Sala Musica della sede di viale Campania

Durata: 20 lezioni di 1h Numero allievi: 6/7 per corsoStrumento: tastiera studio fornita dalla scuola (utilizzabile sono nel locale del corso)Prezzo: ai partecipanti viene chiesto un contributo di nn€ totaliMaestro: Nnnnnnn CccccccccccIscrizioni: Segreterie delle due sedi, entro nn/mm/2015


Programma*:1 Impostazione della mano sulla tastiera 2 Esercizi di base per imparare a muoversi sulla tastiera e a leggere le note

3 Conoscenza degli accordi maggiori minori e di settima

4 Esercizi per imparare ad accompagnare un brano musicale

5 Esecuzioni di facili melodie con la mano destra

Il programma è suscettibile di parziali modifiche sulla base di tendenze, inclinazioni, eventuali esigenze che verranno riscontrate in itinere.


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