Τζχνεσ

Θρθςκεία

ΠαράδοςθΑκλθτιςμόσ

Γλώςςα

Κεθάιαην 1ν Ο πνιηηηζκόο ησλ Διιήλσλ

Σνλ πνιηηηζκό ηνλ θηηάρλνπλ νη άλζξσπνη.

Πνιηηηζκόο είλαη ε γιώζζα πνπ κηιάκε δειαδή ηα ειιεληθά, ηα πξάγκαηα πνπ θάλνπκε

θαζεκεξηλά, όια όζα καζαίλνπκε ζην ζρνιείν, ε κνπζηθή θαη ε δσγξαθηθή δειαδή νη

ηέρλεο, ηα επαγγέικαηα θαη ε ηερλνινγία.

Οη Έιιελεο ζηα παιηά ρξόληα έθηηαμαλ πνιινύο πνιηηηζκνύο όπσο ηνλ Μηλσηθό, ηνλ

Μπθελατθό, ηνλ Κπθιαδίηηθν, ηνλ Μηθξαζηαηηθό θαη ην Βπδαληηλό πνιηηηζκό.

Έλα ζεκαληηθό κλεκείν ηνπ αξραίνπ ειιεληθνύ πνιηηηζκνύ είλαη ν Παξζελώλαο ζηελ

Αθξόπνιε ηεο Αζήλαο.

Σξάβεμε κηα γξακκή ζηε ζσζηή απάληεζε

Γίζθνο ηεο Φαηζηνύ

Σαπξνθαζάςηα

Αξραίν ζέαηξν

Βπδαληηλή εηθόλα

Σνηρνγξαθία

Κεθάιαην 2ν Ζ παξάδνζή καο : Όζα «έθηαζαλ» ζε καο από παιηά

Κπξία ηη είλαη παξάδνζε;

Κώζηαθε παξάδνζε είλαη όζα πξάγκαηα έθαλαλ νη άλζξσπνη πξηλ

πνιιά ρξόληα θαη ζπλερίδνπκε λα ηα θάλνπκε θαη εκείο ζήκεξα. Γειαδή ηα παηρλίδηα

πνπ παίδαλ παιηά όπσο ην θξπθηό, ηα θαγεηά πνπ ηξώγαλ όπσο νη πίηεο θαη νη βόιηεο

πνπ πήγαηλαλ νη άλζξσπνη ζηα θαθελεία.

Κπξία θαη ηη άιιν είλαη παξάδνζε;

Παξάδνζε είλαη

1) Σα έζηκα όπσο λα ζηνιίδνπκε ρξηζηνπγελληάηηθν δέληξν ηα Υξηζηνύγελλα.

2) Σα δεκνηηθά ηξαγνύδηα θαη νη ρνξνί

3) Σα παξακύζηα

Γξάςε πόηε γίλνληαη ηα παξαθάησ έζηκα

.....................................................

......................................................

.........................................................

............................................................

...........................................................

ηα κνπζεία βάδνπκε πξάγκαηα πνπ θηηάρηεθαλ πξηλ πνιιά ρξόληα θαη δείρλνπλ πσο

δνύζαλ θαη ηη έθαλαλ νη άλζξσπνη.

Κνληά ζην ζπίηη κνπ ζηελ νδό Βαζηιίζζεο Όιγαο ππάξρεη ην Λανγξαθηθό κνπζείν.

ην Λανγξαθηθό κνπζείν πήγακε βόιηα κε ηα παηδηά ηνπ ζρνιείνπ θαη είδακε ηη ξνύρα

θνξνύζαλ νη άλζξσπνη πξηλ πνιιά ρξόληα, ηη δνπιεηέο έθαλαλ θαη πσο ήηαλ ε δσή ηνπο.

Τπάξρνπλ πνιιά κνπζεία

1) Σν αξραηνινγηθό κνπζείν πνπ έρεη αγάικαηα θαη αγγεία

2) Σν πνιεκηθό κνπζείν πνπ έρεη όπια θαη νρήκαηα

ηελ Διιάδα πηζηεύνπκε ζην Υξηζηό θαη ιεγόκαζηε Χξηζηηαλνί. Απηή είλαη ε

ζξεζθεία καο.

Σνλ Υξηζηό ηνλ ιαηξεύνπκε ζηηο εθθιεζίεο. Οη εθθιεζίεο θαη ηα κνλαζηήξηα είλαη ηα

ζξεζθεπηηθά κλεκεία ηνπ ηόπνπ καο.

ην ρσξηό κνπ ζηελ Κνξλνθσιηά ππάξρεη ην κνλαζηήξη ηεο Παλαγίαο ηεο

Πνξηαίηηζζαο.

Οη άλζξσπνη ζε όιν ηνλ θόζκν δελ πηζηεύνπλ ζην Υξηζηό αιιά ζην Βνύδα ή ηνλ

Μσάκεζ. ηηο ζξεζθείεο απηέο δελ έρνπλ εθθιεζίεο αιιά ηδακηά.

Οη άλζξσπνη ζε όιν ηνλ θόζκν δελ έρνπλ ηνλ ίδην πνιηηηζκό. Γειαδή δελ κηιάλε ηελ

ίδηα γιώζζα, άιινη κηιάλε ειιεληθά θαη άιινη αγγιηθά. Ο θάζε ιαόο έρεη ηελ δηθή ηνπ

ηζηνξία θαη ηνλ δηθό ηνπ ηξόπν λα δεί.

γεηά hello

Όκσο κεξηθά πξάγκαηα είλαη ίδηα ζε πνιινύο πνιηηηζκνύο. Οη πνιηηηζκνί κνηάδνπλ

επεηδή νη άλζξσπνη γλσξίδνπλ ηνλ θόζκν κε ην λα ηαμηδεύνπλ από έλα ηόπν ζε έλα

άιιν, λα βιέπνπλ ηειεόξαζε θαη λα κπαίλνπλ ζην ίληεξλεη.

Σξάβεμε κηα γξακκή ζηε ζσζηή απάληεζε

Όπεξα ηνπ ίλδεπ

Ππξακίδεο ηεο Αηγύπηνπ

Πύξγνο ηνπ Άηθει

Κνινζζαίν

Πύξγνο ηεο Πίδαο

Σαδ Μαράι

Με ηελ άζιεζε θαη ηε γπκλαζηηθή έρνπκε γεξό θαη δπλαηό ζώκα, πεξλάκε όκνξθα,

έρνπκε θίινπο, καζαίλνπκε λα θεξδίδνπκε αιιά θαη λα ράλνπκε θαη λα αθνινπζνύκε

ηνπο θαλόλεο.

Οη αζιεηέο πεγαίλνπλ ζε αγώλεο θαη πξνζπαζνύλ λα ληθήζνπλ γηα λα πάξνπλ βξαβείν.

Οη άλζξσπνη πνπ αγαπάλε έλα άζιεκα όπσο ην πνδόζθαηξν θαη ην βιέπνπλ ζηελ

ηειεόξαζε ή ζην γήπεδν ιέγνληαη θίιαζινη.

Όλνκα Υώξνο Οκαδηθό/Αηνκηθό

Μπάζθεη

Γήπεδν

Οκαδηθό

Φύλλο εργασίας : 6 Όνομα ομάδας:……………

Μέλη:…..………………….

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Πολιτισμός είναι το σύνολο των υλικών και πνευματικών δημιουργημάτων του ανθρώπου. Η γλώσσα, η ιστορία, η θρησκεία, τα ήθη και τα έθιμα, η τέχνη, η επιστήμη και η τεχνολογία ενός λαού αποτελούν τον πολιτισμό του.

Ο πολιτισμός των Ελλήνων Οι Έλληνες από τα αρχαία χρόνια συναναστρέφονταν με πολλούς ανθρώπους και λαούς. Από αυτούς επηρεάστηκαν και δημιούργησαν σπουδαίους πολιτισμούς: στην Κρήτη, στις Μυκήνες, στις Κυκλάδες, στην Αθήνα, στη Σπάρτη, στο Βυζάντιο και αλλού. 1) Παρατήρησε τον πίνακα των σελίδων 36 και 37 του

βιβλίου σου και βάλε σε χρονική σειρά ξεκινώντας από τη νεότερη προς την παλαιότερη εποχή τα παρακάτω χρόνια:

(Βυζαντινά χρόνια, Μινωικά- Μυκηναϊκά χρόνια, Νεότερα χρόνια, Κλασικά χρόνια)

1) Σήμερα, 2) ………………………………….

3) …................................................. 4) ………………………………….

2) Τώρα που γνώρισες τα δημιουργήματα των

προηγούμενων εποχών και της σημερινής , ψάξε στο διαδίκτυο , στις εγκυκλοπαίδειες, στον τύπο και συμπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα:

ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΠΟΧΗ

Καλές Τέχνες

Όνομα ζωγράφου ή γλύπτη

Όνομα έργου

Αρχιτεκτονική Κτίριο- που βρίσκεται-

Τι σκοπό εξυπηρετεί

Ποίηση -λογοτεχνία

Όνομα ποιητή ή πεζογράφου

Όνομα έργου του

Μόρφωση Όνομα εκπαιδευτικού ιδρύματος

Τόπος όπου βρίσκεται

Πηγή: eugen