Download - Noshleytikh ppt

Transcript
Page 1: Noshleytikh ppt

Οργάνωση και Οργάνωση και λειτουργίαλειτουργία τηςτης

Δευτεροβάθμιας Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Επαγγελματικής

ΕκπαίδευσηςΕκπαίδευσηςΕΠΑ.Λ. ΕΠΑ.Λ.

Page 2: Noshleytikh ppt

ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.ΛΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.Λ..))

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ (ΕΠΑ.ΣΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ (ΕΠΑ.Σ..))

Page 3: Noshleytikh ppt

ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Α’ ΤΑΞΗ

Γ’ ΤΑΞΗΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ

Β’ ΤΑΞΗ(ΤΟΜΕΙΣ)

Α’ ΤΑΞΗ(ΚΥΚΛΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ)

Β’ ΤΑΞΗ

ΓΕ.ΛΕΠΑ.ΛΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ

ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3

Β’ ΤΑΞΗΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ

Α’ ΤΑΞΗΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ

ΕΠΑ.Σ

ΠΤΥΧΙΟ ΤΕΕ Α’ ΚΥΚΛΟΥ

ΠΡΟΑΧΘΕΝΤΕΣΣΤΗ Β’ ΤΑΞΗ

Α’ ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΕ

ΑΕΙ / ΑΤΕΙ ΙΕΚΑΓΟΡΑ

ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ

Γ’ ΤΑΞΗ

Page 4: Noshleytikh ppt

ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.ΛΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.Λ..))

ΗΜΕΡΗΣΙΑ (ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΡΙΕΤΗΣ)

( A’, B’, Γ’ τάξη)

ΕΣΠΕΡΙΝΑ (ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΕΤΡΑΕΤΗΣ)

( A’, B’, Γ’, Δ’ τάξη)

Page 5: Noshleytikh ppt

ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.ΛΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.Λ..))

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ

(ΘΕΩΡ/ΚΑ & ΕΡΓ/ΚΑ)

Page 6: Noshleytikh ppt

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.ΛΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.Λ..))

Α΄ ΤΑΞΗ

3 κύκλοι

Α’ ΤΑΞΗ Β’ ΤΑΞΗ Γ’ ΤΑΞΗ

Β΄ ΤΑΞΗ

12 Τομείς

Γ΄ ΤΑΞΗ

19 Ειδικότητες

Page 7: Noshleytikh ppt

Καθορισμός Κύκλων, Τομέων, Καθορισμός Κύκλων, Τομέων, Ειδικοτήτων στα Επαγγελματικά Ειδικοτήτων στα Επαγγελματικά

ΛύκειαΛύκεια

ΠληροφορικήςΠληροφορικής

Οικονομικών και Οικονομικών και

Διοικητικών Διοικητικών

ΥπηρεσιώνΥπηρεσιών

Υγείας και ΠρόνοιαςΥγείας και Πρόνοιας

Γεωπονίας Τροφίμων Γεωπονίας Τροφίμων και Περιβάλλοντος και Περιβάλλοντος

ΤεχνολογικΤεχνολογικόςός

ΥπηρεσιώΥπηρεσιώνν

ΜηχανολογίαςΜηχανολογίας

ΟχημάτωνΟχημάτων

ΗλεκτρολογίαςΗλεκτρολογίας

ΗλεκτρονικήςΗλεκτρονικής

Δομικών έργωνΔομικών έργων

Εφαρμ/νων Εφαρμ/νων τεχνώντεχνών

Α’ Τάξη - Α’ Τάξη - ΚύκλοιΚύκλοι

Β’ Τάξη - ΤομείςΒ’ Τάξη - Τομείς Γ’ Τάξη - Γ’ Τάξη - ΕιδικότητεςΕιδικότητεςΜηχ/κών εγκαταστάσεων & Μηχ/κών εγκαταστάσεων &

κατασκευώνκατασκευώνΨυκτικών εγκαταστάσεων & Ψυκτικών εγκαταστάσεων & κλιματισμούκλιματισμού

Ηλεκτρολογικών Ηλεκτρολογικών ΕγκαταστάσεωνΕγκαταστάσεωνΗλεκτρονικών Υπολογιστικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών

Συστημάτων και ΔικτύωνΣυστημάτων και Δικτύων Ηλεκτρονικών Συστημάτων Ηλεκτρονικών Συστημάτων ΕπικοινωνιώνΕπικοινωνιών

Υποστήριξη Συστημάτων, Υποστήριξη Συστημάτων, Εφαρμογών και Δικτύων Η/ΥΕφαρμογών και Δικτύων Η/ΥΥπαλλήλων Διοίκησης Υπαλλήλων Διοίκησης και Οικονομικών και Οικονομικών ΥπηρεσιώνΥπηρεσιώνΥπαλλήλωνΥπαλλήλων ΤουριστικώνΤουριστικών ΕπιχειρήσεωνΕπιχειρήσεωνΒοηθών ΒρεφονηπιοκόμωνΒοηθών ΒρεφονηπιοκόμωνΒοηθών Ιατρ/κών & Βιολ/κών Βοηθών Ιατρ/κών & Βιολ/κών Εργ/ρίωνΕργ/ρίωνΒοηθών ΝοσηλευτώνΒοηθών ΝοσηλευτώνΤεχνολογία και Έλεγχος Τεχνολογία και Έλεγχος

ΤροφίμωνΤροφίμωνΈργων Τοπίου & ΠεριβάλλοντοςΈργων Τοπίου & Περιβάλλοντος

Σύγχρονης επιχειρηματικής Σύγχρονης επιχειρηματικής ΓεωργίαςΓεωργίας

Γραφικών ΤεχνώνΓραφικών Τεχνών

Σχεδιαστών Δομικών Σχεδιαστών Δομικών ΈργωνΈργων

Μηχανικών & Ηλεκτρολογικών Μηχανικών & Ηλεκτρολογικών συστημάτων Αυτοκινήτουσυστημάτων Αυτοκινήτου

Page 8: Noshleytikh ppt

ΕΠΑ.Λ. ΜΑΘΗΜΑΤΑΕΠΑ.Λ. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΝΑ ΤΑΞΗΑΝΑ ΤΑΞΗ

ΗΗ Α΄ ΤάξηΑ΄ Τάξη περιλαμβάνει:περιλαμβάνει: μαθήματα γενικής παιδείαςμαθήματα γενικής παιδείας και και μαθήματαμαθήματα κύκλωνκύκλων συναφών επαγγελματικών τομέων. συναφών επαγγελματικών τομέων.

ΗΗ Β΄ ΤάξηΒ΄ Τάξη χωρίζεται σε Επαγγελματικούς Τομείς.χωρίζεται σε Επαγγελματικούς Τομείς. Περιλαμβάνει: Περιλαμβάνει: μαθήματαμαθήματα γενικής παιδείαςγενικής παιδείας καικαι μαθήματαμαθήματα των των επαγγελματικών τομέων.επαγγελματικών τομέων.

ΗΗ Γ΄ ΤάξηΓ΄ Τάξη χωρίζεται σε Ειδικότητες. χωρίζεται σε Ειδικότητες. Περιλαμβάνει Περιλαμβάνει μαθήματαμαθήματα γενικής παιδείαςγενικής παιδείας και και μαθήματαμαθήματα εειδικοτήτωνιδικοτήτων..

Page 9: Noshleytikh ppt

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β’ ΤΑΞΗΣ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.

ΜΑΘΗΜΑΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Επαγγ/κό ΛύκειοΓΕΝ

ΙΚΗ

Σ Π

ΑΙΔ

ΕΙΑ

Σ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  1Ν. ΓΛΩΣΣΑ  2

Ν. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 1ΙΣΤΟΡΙΑ 0

 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 2 ΦΥΣΙΚΗ 2ΧΗΜΕΙΑ  0

 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 2

ΣΥΝΟΛΟ 10ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΜΕΩΝ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΑΙ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ)

-13

Page 10: Noshleytikh ppt

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΜΕΩΝ Β’ ΤΑΞΗΣ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΜΕΩΝ Β’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.

ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ/ΕΒΔ

Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας Ι

1 Θ

Πρώτες Βοήθειες 2Θ

Στοιχεία Φαρμακολογίας 1Θ

Στοιχεία Μικροβιολογίας 2Θ+1Ε

Βασική Νοσηλευτική 2Θ+1Ε

Βρεφοκομία 2Θ+1Ε

ΣΥΝΟΛΟ 1313

Page 11: Noshleytikh ppt

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ’ ΤΑΞΗΣ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.

ΜΑΘΗΜΑΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Επαγγ/κό ΛύκειοΓΕΝ

ΙΚΗ

Σ Π

ΑΙΔ

ΕΙΑ

Σ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  0Ν. ΓΛΩΣΣΑ  1

Ν. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 0ΙΣΤΟΡΙΑ 1

 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 2 ΦΥΣΙΚΗ 1ΧΗΜΕΙΑ  1

 ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 2

ΣΥΝΟΛΟ 7ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΜΕΩΝ (ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΑΙ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ)

-15

Page 12: Noshleytikh ppt

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ Γ’ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ Γ’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.

ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ : ΒΟΗΘΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ/ΕΒΔ.

Νοσηλευτική 2Θ+6Ε

Χειρουργική-Τεχνική Χειρουργείου

Στοιχεία Γυναικολογίας-Μαιευτικής και Παιδιατρικής

Στοιχεία Νευρολογίας-Ψυχιατρικής

Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας Ι

ΣΥΝΟΛΟ 1515

Page 13: Noshleytikh ppt

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ Γ’ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ Γ’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.

ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ : ΒΟΗΘΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ/ΕΒΔ.

Μέθοδοι Δημιουργικής Απασχόλησης και Τεχνικά Εποπτικά Μέσα

1Θ+1Ε

((Αγωγή Προσχολικής ΗλικίαςΑγωγή Προσχολικής Ηλικίας)) ((3Θ3Θ))

Μουσική-Μουσικοκινητική Αγωγή 2 Ε

Στοιχεία Γενικής και Εξελικτικής Ψυχολογίας

Αισθητική Αγωγή-Θεατρικό Παιχνίδι

1Θ+1Ε

Λογοτεχνία Προσχολικής Ηλικίας 2Θ

Οργάνωση Παιδαγωγικού Περιβάλλοντος

2Θ+2Ε

Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙΣτοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ ((11ΘΘ))

ΣΥΝΟΛΟ 1515

Page 14: Noshleytikh ppt

ΜΑΘΗΜΑΤΑ Δ’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.ΜΑΘΗΜΑΤΑ Δ’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.

Γεν. Παιδείας Γεν. Παιδείας

(12 ώρες)(12 ώρες)

Μαθήματα ΕιδικότηταςΜαθήματα Ειδικότητας

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (10 ώρες)

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (2 ώρες)

(13 ώρες)

ΣΥΝΟΛΟ 25 ώρες

Page 15: Noshleytikh ppt

ΜΑΘΗΜΑΤΑ Δ’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.ΜΑΘΗΜΑΤΑ Δ’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.

Τα Τα γενικής παιδείαςγενικής παιδείας χωρίζονται χωρίζονται σε:σε: α) μαθήματα α) μαθήματα υποχρεωτικάυποχρεωτικά 10 ώρες10 ώρες

και και β) σε β) σε μαθήματα επιλογήςμαθήματα επιλογής 2 ώρες2 ώρες

Τα Τα υποχρεωτικά υποχρεωτικά μαθήματα εντάσσονται σε μαθήματα εντάσσονται σε 2 ομάδες( Α & Β).2 ομάδες( Α & Β).

Οι Οι μαθητέςμαθητές επιλέγουν επιλέγουν υποχρεωτικάυποχρεωτικά τα τα μαθήματα μαθήματα μιας ομάδαςμιας ομάδας

και και έναένα από τα από τα μαθήματα επιλογήςμαθήματα επιλογής..

Page 16: Noshleytikh ppt

Δ’ ΤΑΞΗ – ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ Δ’ ΤΑΞΗ – ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ (12 ώρες)(12 ώρες)

Γ’ ΤΑΞΗ – ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ (12 ώρες)

ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ

Α’ ΟΜΑΔΑ* (για υποψήφιους μόνο ΤΕΙ)

Νεοελληνική Γλώσσα (ΓΕ.Λ.) 2 

Μαθηματικά Ι 5

Φυσική Ι 3

 Β’ ΟΜΑΔΑ* (για υποψήφιους ΑΕΙ και ΤΕΙ)

Νεοελληνική Γλώσσα (ΓΕ.Λ.) 2

Μαθηματικά ΙΙ (Θετ. – Τεχνολ. Κατ/νσης ΓΕ.Λ.) 5

Φυσική ΙΙ (Θετικής – Τεχνολ. Κατ/νσης ΓΕ.Λ.) 3

ΕΠΙΛΟΓΗΣ(Ο μαθητής επιλέγει ένα

μάθημα)

Νεότερη Ελληνική Ιστορία (ΓΕ.Λ.) 2

Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΓΕ.Λ.) 2

Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής (ΓΕ.Λ.) 2

Βιολογία Ι (ΓΕ.Λ.) 2Βιολογία ΙΙ (Θετικής κατ/νσης ΓΕ.Λ.) 2

Διαχείριση Φυσικών Πόρων 2

 * Ο μαθητής επιλέγει μία (1) Ομάδα Μαθημάτων

Page 17: Noshleytikh ppt

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ Δ’ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ Δ’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.

ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ : ΒΟΗΘΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ/ΕΒΔ.

Νοσηλευτική 1Θ+4Ε

Στοιχεία ΠαθολογίαςΣτοιχεία Παθολογίας 4Θ

Στοιχεία Ανατομίας-Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙΦυσιολογίας ΙΙ

ΣΥΝΟΛΟ 1313

Page 18: Noshleytikh ppt

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΟΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝΠΑΡΕΧΟΜΕΝΟΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ(ΜΕ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ)(ΜΕ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ)

ΕΠΑ.Λ.ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ

(ΙΣΟΤΙΜΟ ΜΕ ΤΟΥ ΓΕΝ. ΛΥΚΕΙΟΥ)

ΠΤΥΧΙΟ

(ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3)

ΓΕΝ. Μ.Ο > 9,5 παρέχει την παρέχει την δυνατότητα άμεσης δυνατότητα άμεσης πρόσβασης στην πρόσβασης στην αγορά εργασίας αγορά εργασίας (Μ.Ο. μαθ.(Μ.Ο. μαθ. ΕιδικΕιδικ.. ≥ ≥ 9,5 και κανένα < 8)9,5 και κανένα < 8)

Page 19: Noshleytikh ppt

ΣΚΕΠΤΟΜΕΝΟΙ…ΕΞΥΠΝΑ!ΣΚΕΠΤΟΜΕΝΟΙ…ΕΞΥΠΝΑ!

ΜΑΘΗΤΗΣ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ ΣΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ.ΜΑΘΗΤΗΣ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ ΣΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ. ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΤΟΜΕΑ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΣΤΑ ΕΠΑ.Λ.ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΤΟΜΕΑ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΣΤΑ ΕΠΑ.Λ. ΣΤΗΝ Γ’ ΤΑΞΗ, ΑΝΤΙ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΙ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ ΣΤΗΝ Γ’ ΤΑΞΗ, ΑΝΤΙ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΙ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ

ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ & ΣΤΗΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ, ΘΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ & ΣΤΗΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ, ΘΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΙ ΣΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ , ΣΤΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΙ ΣΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ , ΣΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ, & ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ, & ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ.ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ.

ΑΠΟΚΤΑ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ & ΠΤΥΧΙΟ.ΑΠΟΚΤΑ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ & ΠΤΥΧΙΟ. ΕΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙ ΕΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΜΟΡΙΑ ΑΠΟ ΟΤΙ ΣΤΑ ΓΕ.Λ.ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΜΟΡΙΑ ΑΠΟ ΟΤΙ ΣΤΑ ΓΕ.Λ. ΠΕΡΝΑΕΙ ΧΩΡΙΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΠΕΡΝΑΕΙ ΧΩΡΙΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ

ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΟΥ.ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΟΥ.

Page 20: Noshleytikh ppt

Οι απόφοιτοι του τομέα Υγείας και Πρόνοιας των ΕΠΑΛ Οι απόφοιτοι του τομέα Υγείας και Πρόνοιας των ΕΠΑΛ εισάγονται στα τμήματα:εισάγονται στα τμήματα:

• ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ• ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΙΑΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΙΑΣ • ΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ• ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ• ΡΑΔΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑΣΡΑΔΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑΣ• ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ• ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ• ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ• ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΠΤΡΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΠΤΡΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ• ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ• ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ• ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ• ΟΠΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΠΤΟΜΕΤΡΙΑΣΟΠΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΠΤΟΜΕΤΡΙΑΣ• ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ• ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ• ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Page 21: Noshleytikh ppt

Οι απόφοιτοι ΕΠΑΛ όλων των τομέων εισάγονται και Οι απόφοιτοι ΕΠΑΛ όλων των τομέων εισάγονται και στις παρακάτω σχολές:στις παρακάτω σχολές:

ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (ΣΜΥ)- ΟΠΛΑΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (ΣΜΥ)- ΟΠΛΑ

ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (ΣΜΥ)-ΣΩΜΑΤΑΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (ΣΜΥ)-ΣΩΜΑΤΑ

ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ(Σ.Μ.Υ.Ν)ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ(Σ.Μ.Υ.Ν)

ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ(Σ.Τ.Υ.Α)ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ(Σ.Τ.Υ.Α)

ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ

Page 22: Noshleytikh ppt

ΣΧΟΛΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣΣΧΟΛΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣΑ΄ΟΜΑΔΑΣΑ΄ΟΜΑΔΑΣ

ΑΤΕΙ( Αντίστοιχα με την ειδικότητα)ΑΤΕΙ( Αντίστοιχα με την ειδικότητα)

ΑΣΠΑΙΤΕ ΑΣΠΑΙΤΕ

ΑΣΤΕΑΑΣΤΕΑ

ΑΝΩΤΕΡΕΣ ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝΑΝΩΤΕΡΕΣ ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ

ΣΧΟΛΕΣ ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝΣΧΟΛΕΣ ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ

ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ

Page 23: Noshleytikh ppt

ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ Β΄ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ Β΄ ΕΠΑ.Λ. εισάγονται: ΕΠΑ.Λ. εισάγονται:

• σε όλα τα Τμήματα και τις Σχολές των Πανεπιστημίων (ΑΕΙ), σε όλα τα Τμήματα και τις Σχολές των Πανεπιστημίων (ΑΕΙ),

• των Ανωτάτων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΤΕΙ),των Ανωτάτων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΤΕΙ),

• της ΑΣΠΑΙΤΕ, της ΑΣΠΑΙΤΕ,

• των Ανωτέρων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.), των Ανωτέρων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.),

• των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων,

• των Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, των Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων,

• των Σχολών της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, των Σχολών της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας,

• των Σχολών της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικούτων Σχολών της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού

• και των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιώνκαι των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών

Page 24: Noshleytikh ppt

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ

Ο Νοσηλευτής συνεργάζεται με την ιατρική ομάδα και προσφέρει υποστήριξη, τόσο στην προετοιμασία και υποβοήθηση του ασθενούς για τις ιατρικές υπηρεσίες, όσο και στην αποκατάστασή του στο χώρο της κλινικής ή του νοσοκομείου.

Page 25: Noshleytikh ppt

ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ

Ο στόχος του επαγγελματία Νοσηλευτή είναι να εφαρμόζει τις ιατρικές οδηγίες, να προστατεύει, να αποκαθιστά και να προάγει την υγεία του ασθενούς χρησιμοποιώντας και εφαρμόζοντας συστηματικά τα μέσα ατομικής προστασίας και υγιεινής.

Page 26: Noshleytikh ppt

Η επαγγελματική σου εξέλιξη:Η επαγγελματική σου εξέλιξη:

Οι Νοσηλευτές έχουν άριστες προοπτικές απασχόλησης σε όλο το φάσμα των υπηρεσιών υγείας, στελεχώνοντας Ιατρικά Κέντρα του Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα. Συγκεκριμένα μπορούν να εργαστούν σε:

••Δημόσια ΝοσοκομείαΔημόσια Νοσοκομεία••Μονάδες Ιδιωτικών ΚλινικώνΜονάδες Ιδιωτικών Κλινικών••Κινητές ΜονάδεςΚινητές Μονάδες••Μονάδες Αντιμετώπισης Μονάδες Αντιμετώπισης Επειγόντων ΠεριστατικώνΕπειγόντων Περιστατικών••ΘεραπευτήριαΘεραπευτήρια••ΜαιευτήριαΜαιευτήρια

Page 27: Noshleytikh ppt

ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

ΜΑΙΕΥΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΜΑΙΕΥΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

ΠΕΡΙΕΓΧΕΙΡΗΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΠΕΡΙΕΓΧΕΙΡΗΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

ΝΕΦΡΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΝΕΦΡΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

ΟΡΘΟΠΕΔΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΟΡΘΟΠΕΔΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ

Page 28: Noshleytikh ppt

Εξασφάλιση απασχόλησηςΕξασφάλιση απασχόλησηςΠοικιλία αντικειμένων απασχόλησης (με τη νοσηλευτική δεν Ποικιλία αντικειμένων απασχόλησης (με τη νοσηλευτική δεν βαριέται κανείς ποτέ γιατί μπορεί να αλλάζει τομείς απασχό-βαριέται κανείς ποτέ γιατί μπορεί να αλλάζει τομείς απασχό-λησης χωρίς να αλλάζει επάγγελμα)λησης χωρίς να αλλάζει επάγγελμα)

Ανθρωπιστικό επάγγελμαΑνθρωπιστικό επάγγελμα(αυτός που το ασκεί αντλεί ικανοποίηση από την βοήθεια και (αυτός που το ασκεί αντλεί ικανοποίηση από την βοήθεια και υποστήριξη που παρέχει σε άλλους ανθρώπους)υποστήριξη που παρέχει σε άλλους ανθρώπους)

Πρακτικό και χρήσιμο επάγγελμαΠρακτικό και χρήσιμο επάγγελμα(σε προσωπικό και οικογενειακό επίπεδο γιατί αυτός που το (σε προσωπικό και οικογενειακό επίπεδο γιατί αυτός που το ασκεί έχει γνώσεις που αφορούν την υγεία, ξέρει το σύστη-ασκεί έχει γνώσεις που αφορούν την υγεία, ξέρει το σύστη-μα υγείας και γνωρίζει ανθρώπους μέσα σε αυτό)μα υγείας και γνωρίζει ανθρώπους μέσα σε αυτό)

ΠλεονεκτήματαΠλεονεκτήματα

Page 29: Noshleytikh ppt

http://www.esne.gr/http://www.esne.gr/http://www.pasonop.grhttp://www.pasonop.gr/

Page 30: Noshleytikh ppt