Download - «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

Transcript
Page 1: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

ΕΛΛΗΝΟΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΝ ΙΔΡΥΜΑ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ-ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ

Σχολικό έτος 2012-13, Iανουάριος-Απρίλιος

Κατά τους μήνες Ιανουάριο, Φεβρουάριο, Μάρτιο και Απρίλιο2013, πραγματοποιήθηκαν επιμορφωτικές δραστηριότητες εκπαιδευ-τικών του ΕΕΙ σύμφωνα με τον προγραμματισμό.

Ιανουάριος 2013

Το Σάββατο, 12 Ιανουαρίου 2013, συνεχίστηκαν οι προγραμμα-τισμένες συναντήσεις του Προγράμματος Παιδαγωγικής Κατάρτισης(ΠΠΚ) στο χώρο της Βιβλιοθήκης. Τα θέματα της συνάντησης αυτήςήταν Μοντέλα διδασκαλίας και Μικροδιδασκαλίες. Δίδαξε η ΣχολικήΣύμβουλος κ. Αγάθη Γεωργιάδου. Στο Πρόγραμμα προστέθηκαν δύοακόμη εκπαιδευτικοί του Κολλεγίου Αθηνών: οι κ.κ. Βουζιούκου Ανα-στασία και Μίχου Ιφιγένεια. Το σύνολο των εκπαιδευτικών που συμ-μετέχουν τώρα στο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης είναι 25εκπαιδευτικοί: 23 των σχολείων του ΕΕΙ και 2 από άλλα σχολεία.

Την Τετάρτη, 30 Ιανουαρίου 2013 κατά την ετήσια γιορτή «Τι-μώντας το Δάσκαλο», βραβεύτηκαν οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσανεπιτυχώς Επιμορφωτικά / Μεταπτυχιακά Προγράμματα στο πλαίσιο

Continuing Professional Development

Απρίλιος 2013

«Educate the Educators»

New

sletter

Συνεχής Επαγγελματική Ανάπτυξη των Εκπαιδευτικών

Page 2: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

του Educate the Educators, που προσφέρει το Κολλέγιο σε συνεργα-σία με καθηγητές από το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, Cambridgeκαι Institute of Education του University of London.

Οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν το Πρόγραμμα ΠαιδαγωγικήςΚατάρτισης (ΠΠΚ) τον Ιούνιο 2012 και τιμήθηκαν στη γιορτή αυτήήταν οι: (Κολλέγιο Αθηνών) Ανδρουτσοπούλου Βασιλική, ΑραπάκηΒασιλική, Βλόνταρτζικ Γιώργος, Γαλιατσάτου Πολύμνια, ΓεωργούληΑικατερίνη-Άννα, Ζώη Στέλλα, Καϊσερλόγλου Μαρία, ΚαφετζοπούλουΦανή, Κολλάρας Νικόλαος, Κοσμίδης Όμηρος, Κωτσογιάννη Μαρία-Άννα, Μαρκάκη Φραντζέσκα, Ράπτη Σοφία, Σαραντοπούλου Αντωνίνα,Τζαβιδόπουλος Ηλίας, Τσαρούχη Χρυσούλα, Χριστόπουλος Δημήτριοςκαι (Κολλέγιο Ψυχικού) Βαρδουλάκη Κάτια, Δημόπουλος Βασίλης, Κα-τσαρού Αριστέα, Κοντοδίνας Ιωάννης, Κωστούλας Προκόπης, ΛάσκαρηΕλίζαμπετ-Μαρία, Λιάσκα Ελένη, Παπαδημητρίου Γιώργος, ΣιπετζήςΕυθύμιος.

Τιμήθηκαν επίσης οι ακόλουθοι εκπαιδευτικοί του Κολλεγίου Ψυ-χικού, στους οποίους το Φθινόπωρο/Χειμώνα 2012, απονεμήθηκε ομεταπτυχιακός τίτλος MA in Educational Leadership από το Insti-

2

Page 3: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

tute of Education του University of London: Δεσύπρη Πέρσα, Κου-τσολιάκος Παύλος, Μανωλικάκης Νικολάι, Νάκος Θωμάς και ΦωκάΜαρία-Έρη.

Από το Institute of Education, University of London απονε-μήθηκε επίσης στην Πολυάνθη Τσίγκου, Σύμβουλο του Διευθυντή /President για το Ιστορικό Αρχείο και την Συνεχή Επαγγελματική Ανά-πτυξη των εκπαιδευτικών του Κολλεγίου ο μεταπτυχιακός τίτλος Doc-torate in Education, στον τομέα «Ιστορία της Εκπαίδευσης-Εκπαιδευτική Πολιτική». Θέμα της διατριβής της: “Education of theWhole Person. The case of Athens College, 1940-1990”.

Φεβρουάριος 2013

Το Σάββατο, 2 Φεβρουαρίου 2013 πραγματοποιήθηκε μία ακόμησυνάντηση του Προγράμματος Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΠΠΚ) στηΒιβλιοθήκη του Κολλεγίου. Στο πρώτο μέρος εισηγήτρια ήταν η Σχο-λική Σύμβουλος κ. Αγάθη Γεωργιάδου με θέματα: Οργάνωση διδασκα-λίας, σχέδιο μαθήματος και διδακτικές στρατηγικές. Ακολούθησεεργαστήριο, στο οποίο δίδαξε η κ. Κική Δεμερτζή, επίσης Σχολική Σύμ-βουλος, με θέμα: Αξιοποίηση της τέχνης.

3

Page 4: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

Στις 7 Φεβρουαρίου οι συμμετέχοντες στο ΠΠΚ ξεκίνησαν τηνπαρακολούθηση ενός on-line μαθήματος της επιλογής τους από τοπρόγραμμα Harvard Wide World του Harvard Graduate Schoolof Education.

Στις 1 και 2 Φεβρουαρίου πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Κολ-λέγιο οι καθηγητές του Institute of Education, University of Lon-don κ.κ. Peter Earley και Sara Bubb.

O καθηγητής P. Earley είχε συναντήσεις με τους εκπαιδευτικούςπου παρακολουθούν το MA in Educational Leadership – Cohort 2:(Κολλεγίου Αθηνών) Γεωργούλη Αικατερίνη-Άννα, Ζήση Λαμπρινή,Ιωάννου Αναστάσιο, Σακκά Γεωργία, Σαραντοπούλου Αντωνίνα, (Κολ-λεγίου Ψυχικού) Αποστολοπούλου Βάντα, Δημόπουλο Βασίλης, Κατσα-ρού Αριστέα, Κοντοσταυλάκη Δήμητρα, Κοντού Έφη, ΝικολουδάκηΓιώργος, Τσιλιγιάννη Ιωάννα και (άλλων σχολείων) Καμαρούδη Θεο-δώρα, Καψιώτη Χαράλαμπο, Λούκα Αθανασία, Πανταζοπούλου Ευ-σταθία, Παφλιώτη Βαρβάρα, Παπακώστα Ιωάννα.

Το Σάββατο, 2 Φεβρουα-ρίου, στο πλαίσιο των συναντή-σεων του MA in EducationalLeadership, οι εκπαιδευτικοίHeather Quirk (Κολλεγίου Αθη-νών) και Φιλήμων Διαμαντίδης(Κολλεγίου Ψυχικού), στουςοποίους έχει ήδη απονεμηθεί ομεταπτυχιακός τίτλος MA in Ed-ucational Leadership, με βάσητις προσωπικές τους εμπειρίεςέκαναν τις ακόλουθες παρουσιά-σεις στους συναδέλφους τους:How to start and finish yourdissertation: the trials & tribu-lations (and joys!) of doing re-search (Heather Quirk) καιTeachers’ Work-life Balance –Implications for School Lead-ership. A Case Study of aGreek School (Φιλήμων Διαμαν-τίδης).

4

Page 5: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στην πρώτη ομάδα του ΜΑin Educational Leadership, με την ευκαιρία της ολοκλήρωσης τωνσπουδών τους, παρέθεσαν δείπνο προς τιμήν των καθηγητών του In-stitute of Education Peter Earley και Sara Bubb το Σάββατο, 2Φεβρουαρίου.

Στις 1 και 2 Φεβρουαρίου 2013, οι εκπαιδευτικοί που παρακο-λούθησαν τα σεμινάρια του προγράμματος Training Trainers τονΔεκέμβριο 2012, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το δεύτεροκύκλο των μαθημάτων αυτών με θέματα αυτή τη φορά: Trainingtechniques, Managing different participants, Evaluating train-ing, και Action planning. Εισηγήτρια ήταν η καθηγήτρια κ. SaraBubb.

5

Page 6: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

Στα σεμινάρια συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: του ΚολλεγίουΑθηνών Αντωνίου Παντελής, Αποστόλη Σοφία, Βουζιούκου Νατάσσα,Βρανοπούλου Μαρία, Γερονικολού Ευτυχία, Καμπέρη Ελευθερία, Κα-ψοκεφάλου Χαριτίνη, Λάππας Νίκος, Μοσχονά Ουρανία, ΝταβαρίνουΑγγελική, Σταθούλια Άντα, Ταμπουρατζή Δέσποινα, Τσαρούχη Χρυ-σούλα, Τσίγκου Πολυάνθη, Φαραού-Παπασταμέλου Άσπα και του Κολ-λεγίου Ψυχικού Βλοντάκη Καλλιόπη, Βουβονίκος Βασίλειος, ΔεσύπρηΠέρσα, Διαμαντίδης Φιλήμων, Ζώσης Βασίλης, Θεολογίτου Καλλιόπη,Καραγεώργου Ηρώ, Κιτσιώνας Σπύρος, Σάρδη Μελίνα, ΣχοινοχωρίτηΓιώτα, Φακή Πέγκυ.

Το Σάββατο 2 Φεβρουαρίου, η κ. Sara Bubb δίδαξε το δεύτεροσεμινάριο της σειράς Developing Your Pedagogical Skills στουςνεοπροσληφθέντες εκπαιδευτικούς του Κολλεγίου Αθηνών-Κολλεγίου

Ψυχικού. Τα θέματα που κα-λύφθηκαν ήταν: Lessonplanning, Assessment forlearning, Behaviour forlearning και What do youneed to do? When?

Το σεμινάριο παρακολούθησαν οι νεοπροσληφθέντες εκπαιδευτι-κοί: (Κολλεγίου Αθηνών) Αλιγιζάκης Μενέλαος, Γόντικα-Stone Κλειώ,Ζαφείρης Επαμεινώνδας, Καραστάθης Βασίλειος, Καραχάλιου Κων-σταντίνα, Σεϊτανίδη Μαρίνα, και (Κολλεγίου Ψυχικού) ΒλάχουΑλεξάνδρα, Δημοπούλου Μαρία-Μυρσίνη, Δούρου Ιωάννα, ΖιώγαςΚωνσταντίνος, Λελοβίτης Δημήτριος, Μαρτζούκου Χαρίκλεια, Οικονο-μόπουλος Παναγιώτης, Παπανικόλα Μαριάννα, Σούλιου Λελούδα,Στατήρης Παναγιώτης, Τζάρου Ελένη.

6

Page 7: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

Μάρτιος 2013

Δύο ακόμα συναντήσεις του Προγράμματος Παιδαγωγικής Κα-τάρτισης (ΠΠΚ) πραγματοποιήθηκαν το Σάββατο, 2 Μαρτίου και τοΣάββατο, 30 Μαρτίου 2013. Το θέμα του πρώτου σεμιναρίου ήταν:Διαχείριση σχολικής τάξης: σχέσεις μεταξύ εκπαιδευτικών και εκπαι-δευτικών-μαθητών. Εισηγήτρια η Σχολική Σύμβουλος, κ. Κική Δεμερ-τζή.

Στο δεύτερο σεμινάριο, η Σχολική Σύμβουλος κ. Αγάθη Γεωρ-γιάδου εισηγήθηκε το θέμα: Πρακτικές και εργαλεία αξιολόγησης τουμαθητή.

Το Σάββατο, 30 Μαρτίου 2013 ξεκίνησε με μεγάλη επιτυχία τοπρόγραμμα Teachers Training Teachers, σειρά μαθημάτων, διάρ-κειας δύο ή τριών διδακτικών ωρών, με πρακτικό χαρακτήρα καιάμεση σχέση με την εκπαιδευτική διαδικασία. Πάνω από 70 εκπαι-δευτικοί του ΕΕΙ έχουν δηλώσει ενδιαφέρον για ένα ή περισσότεραμαθήματα της σειράς. Έχουν δηλώσει συμμετοχή επίσης 5 εκπαιδευ-τικοί από άλλα σχολεία. Το Σάββατο, 30 Μαρτίου πραγματοποιήθη-καν τα πρώτα τέσσερα μαθήματα της σειράς, στο χώρο το Μπενακείου.

7

Page 8: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

Το πρώτο μάθημα ήταν τρίωρο με θέμα Ανάπτυξη στοχαστικώνικανοτήτων δια μέσου της παρατήρησης έργων τέχνης. Εισηγήτριαήταν η Γεωργία Μέγα, Ph.D., Εκπαιδευτικός, Αναπληρώτρια Διευθύν-τρια Δημοτικού Σχολείου Κολλεγίου Αθηνών. Συμμετείχαν οι εκπαι-δευτικοί: (Κολλεγίου Αθηνών) Κανελλοπούλου Ειρήνη, ΓεωργοπούλουΜαρία, Καραχάλιου Κωνσταντίνα, Λάμπρου Κυριακή, Μπόζνου Πη-νελόπη, Νασοπούλου Νόνικα, Νεοφωτίστου Ελένη, ΠαπασταμάτηΜαρία, (Κολλεγίου Ψυχικού) Κομισοπούλου Μαρία, ΚωνσταντίνουΜαρία και (άλλα σχολεία) Καλογρίδη Σοφία, Παντελάκη Ελμίνα, Στα-ματάκη Αικατερίνη, Φλεβάρη Αικατερίνη.

Το δεύτερο μάθημα (δίωρο) με θέμα Το απρόβλεπτο στη σχολικήτάξη, εισηγήθηκε η Πέγκυ Φακή, Μ.Εd., M.A., Καθηγήτρια ΓυμνασίουΚολλεγίου Ψυχικού. Συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: (Κολλεγίου Αθη-νών) Ντούνη Ευαγγελία, Ραϋμόνδου Ελίνα, Παπαγρηγοράκη Αθηνάκαι (Κολλεγίου Ψυχικού) Βουβονίκος Βασίλης, Κασαπίδη Βασιλική,Κατσαρού Αριστέα, Κοτσιράκη Αθηνά, Μπίσυλλα Νίκη, Γιαλελή Ανα-στασία, Γκατσοπούλου Ελένη, Καραγιαννοπούλου Ελένη, ΚαραχάλιουΤατιάνα, Πεντελή Θεοδώρα.

Το τρίτο μάθημα (τρίωρο) με θέμα Η χρήση και λειτουργία τωνδιαδραστικών πινάκων (IWBs) στο Δημοτικό. Η τεχνολογία στην υπη-ρεσία του δασκάλου. (1) Οι τρεις εισηγητές ήταν οι Παντελής Αντωνίου,Μ.Α., Σοφία Αποστόλη, M.Sc., και Νίκος Λάππας, M.Ed., Ph.D., εκπαι-δευτικοί του Δημοτικού Κολλεγίου Αθηνών. Συμμετείχαν οι εκπαιδευ-τικοί: (Κολλεγίου Αθηνών) Σταθούλια Άντα, Αθανασάκη Ευαγγελία,

8

Page 9: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

Βέννη Ευγενία, Γκάφα Μαρουλία και (Κολλεγίου Ψυχικού) ΑλεξίουΧαρά, Μανταράκης Νίκος, Μέρκο Ρομίνα, Πάλλα Ανδριάνα.

Το τέταρτο μάθημα (δίωρο) με θέμα Δαμάζοντας την ύλη με τημέθοδο Teaching For Understanding (TFU) εισηγήθηκε ή ΕυτυχίαΓερονικολού, Μ.Α., Καθηγήτρια Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών. Συμ-μετείχαν οι εκπαιδευτικοί: (Κολλεγίου Αθηνών) Ντούνη Ευαγγελία,Ραϋμόνδου Ελίνα, Σταθούλια Άντα, Κωσταλά Παρασκευή, ΣεϊτανίδηΜαρίνα, Τσακανίκα Λυδία και (Κολλεγίου Ψυχικού) Κασαπίδη Βασι-λική, Κατσαρού Αριστέα, Κοτσιράκη Αθηνά, Μπίσυλλα Νίκη, ΑλεξίουΧαρά, Μέρκο Ρομίνα, Καραμήτσας Θάνος, Λιάτου Μαρία, ΜωραΐτηΛητώ.

9

Page 10: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

Απρίλιος 2013

Το Σάββατο, 6 Απριλίου συνεχίστηκε η σειρά σεμιναρίων στοπλαίσιο Teachers Training Teachers, με την πραγματοποίηση τεσ-σάρων ακόμη μαθημάτων στο χώρο του Μπενακείου.

Πραγματοποιήθηκε το δεύτερο μέρος του μαθήματος Η χρήσηκαι λειτουργία των διαδραστικών πινάκων (IWBs) στο Δημοτικό. Ητεχνολογία στην υπηρεσία του δασκάλου. (2) με τους ίδιους εισηγητέςόπως αυτό της 30ής Μαρτίου. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί ήτανοι: (Κολλεγίου Αθηνών) Αθανασάκη Ευαγγελία, Βέννη Ευγενία, Γεωρ-γοπούλου Μαρία, Γκάφα Μαρουλία, Καλλιμάνης Σταύρος, ΚαραχάλιουΚωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη, Νεοφω-τίστου Ελένη, Παύλου Βίλλυ, Σεϊτανίδη Μαρίνα, Στεφανάκου Κατε-ρίνα και (Κολλεγίου Ψυχικού) Μανταράκης Νίκος, Πάλλα Ανδριάνα.

Ενα δίωρο μάθημα με θέμα Mentoring στα ελληνικά σχολεία.Εισαγωγή, σχεδιασμός και εφαρμογή του θεσμού εισηγήθηκε η Καθη-γήτρια του Γυμνασίου Κολλεγίου Αθηνών, Άντα Σταθούλια, Μ.Α. Συμ-μετείχαν οι εκπαιδευτικοί: (Κολλεγίου Αθηνών) ΚανελλοπούλουΕιρήνη, Καραστάθης Βασίλης, Κωσταλά Παρασκευή, Μουμτζή Βασι-λική, Ραϋμόνδου Ελίνα και (Κολλεγίου Ψυχικού) Κατσαρού Αριστέα,Μέρκο Ρομίνα.

10

Page 11: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

Ο Βασίλης Βουβονίκος, Μ.Α., Καθηγητής Γυμνασίου-ΛυκείουΚολλεγίου Ψυχικού ήταν ο εισηγητής του δίωρου μαθήματος με θέμαΔιαχείριση προβλημάτων/κρίσεων σχολικής τάξης. Συμμετείχαν οι εκ-παιδευτικοί: (Κολλεγίου Αθηνών) Κασίνη Χριστίνα, Τζανουδάκη Λί-λιαν, Τσικρά Αρετή-Ευτυχία και (Κολλεγίου Ψυχικού) Αλεξίου Χαρά,Γλυμιδάκης Ευτύχιος, Γυφτάκη Μαργαρίτα, ΚαραγιαννοπούλουΙωάννα, Καραμήτσας Θάνος, Καραχάλιου Τατιάνα, Κατσαούνη Μα-ρίνα, Κωσταλά Παρασκευή, Λιάτου Μαρία, Μέρκο Ρομίνα, ΜητσέαςΒασίλης, Μπίσυλλα Νίκη, Μωραΐτη Λητώ, Πεντελή Θεοδώρα, ΣιδέρηςΓιάννης, Τσάση Κωνσταντίνα, Φακή Πέγκυ.

11

Page 12: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

Ένα ακόμη δίωρο μάθημα με θέμα Λογοτεχνία και Έκθεση πραγ-ματοποιήθηκε στις 6 Απριλίου. Εισηγήτρια ήταν η Πέγκυ Φακή,M.Ed.,M.A., Καθηγήτρια του Γυμνασίου Κολλεγίου Ψυχικού. Συμμε-τείχαν οι εκπαιδευτικοί: (Κολλεγίου Αθηνών) Βασιλαρέα Δέσποινα,Βρανοπούλου Μαρία και (Κολλεγίου Ψυχικού) Βουβονίκος Βασίλης,Γυφτάκη Μαργαρίτα, Κωνσταντίνου Μαρία, Μητσέας Βασίλης, Μπι-συλλα Νίκη, Παπαδημάτου Βικτωρία, Σιδέρης Γιάννης, Τσάση Κων-σταντίνα.

Το Σάββατο, 13 Απριλίου 2013, πραγματοποιήθηκε συνάντηση τουΠρογράμματος Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΠΠΚ) στο χώρο της Βιβλιο-θήκης. Το θέμα της συνάντησης ήταν Επικοινωνιακές αλληλεπιδράσειςεκπαιδευτικών και μαθητών- Αναστοχασμός στις πρακτικές μας. Δίδαξεο Σχολικός Σύμβουλος κ. Παναγιώτης Πήλιουρας. Οι συναντήσεις του

12

Page 13: «Educate the Educators»194.30.242.9/TeachersTrainingTeachersNewsletter.pdf · Κωνσταντίνα, Λευτεράτος Χρυσόστομος, Μπόζνου Πηνελόπη,

ΠΠΚ για το 2012-13 θα ολοκληρωθούν στις 18 Μαΐου 2013 με ειση-γητή και πάλι τον κ. Πήλιουρα.

Τέσσερα μαθήματα της σειράς Teachers Training Teachers θαπραγματοποιηθούν τον Ιούνιο 2013, με τα οποία θα ολοκληρωθούνοι επιμορφωτικές δραστηριότητες του σχολικού έτους 2012-13.

Το παρόν Newsletter έχει σκοπό να φιλοξενεί επιμορφωτικές δραστη-

ριότητες στις οποίες έλαβαν μέρος εκπαιδευτικοί του Σχολείου μας.

Μη διστάσετε λοιπόν να μας ενημερώσετε για οποιαδήποτε δραστηριότητα

στην οποία έχετε συμμετάσχει εντός ή εκτός Κολλεγίου.

(e-mail: [email protected]).

Ευχές για ένα όμορφο Πάσχα!

13