Download - "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Transcript
Page 1: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

«Ανακυκλω-Υπασπιστές σε δράση:

ΜΕΙΩΝΩ Τ’ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΘΑΡΟ ΚΑΙ

ΟΜΟΡΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Δασκάλες:

Κόκαλη Ελένη

Λιουδάκη Ελευθερία

Καραπατάκη Σοφία

Ανδρουλάκη Στέλα

12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Page 2: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Ανακυκλω-Υπασπιστές σε δράση

Πρόγραμμα

• Προβληματισμού

• Ενημέρωσης

• Ευαισθητοποίησης

• Ενεργού δράσης της σχολικής κοινότητας

αναφορικά με τα απορρίμματα

Page 3: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

• Καλλιέργεια περιβαλλοντικής-οικολογικής

συνείδησης

• Πρωτοβουλίες-δράσεις-υιοθέτηση καλών

πρακτικών για την αναβάθμιση του

σχολικού περιβάλλοντος

• Συνεργασία-επικοινωνία μέσα στην ομάδα

και με αρμόδιους φορείς

Σκοπός προγράμματος

Page 4: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

• Μείωση παραγωγής απορριμμάτων

• Υιοθέτηση καλών πρακτικών

(επαναχρησιμοποίηση-ανακύκλωση)

• Απόκτηση γνώσεων για την προστασία του περιβάλλοντος

• Υιοθέτηση μεθόδων αντιρρύπανσης και εξοικονόμησης ενέργειας,

πρώτων υλών και οικονομικών αγαθών

• Προώθηση συλλογικής απόφασης και δράσης για την επίλυση

περιβαλλοντικών προβλημάτων σε επίπεδο σχολείου και τοπικής

κοινωνίας

• Ανάπτυξη υπευθυνότητας μέσα από πρωτοβουλίες και δράσεις

• Απόκτηση δεξιοτήτων μέσα από κατασκευές με οικολογικά υλικά

Επιμέρους στόχοι

Page 5: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Μεθοδολογία προγράμματος

• Βασικές αρχές της μεθόδου project κι έρευνας δράσης, στις οποίες

βασίζεται η μεθοδολογία των Οικολογικών Σχολείων

• Τα επτά βήματα της μεθοδολογίας των Οικολογικών Σχολείων:

1. Σύσταση Περιβαλλοντικής Επιτροπής

2. Διερεύνηση του σχολικού χώρου και διατύπωση στόχων

3. Οργάνωση σχεδίου δράσης

4. Παρακολούθηση σχεδίου δράσης και αξιολόγηση

5. Σύνδεση του θέματος με το αναλυτικό πρόγραμμα

6. Ενημέρωση κι εμπλοκή της σχολικής κοινότητας για την

επίτευξη των στόχων

7. Δημιουργία Οικοκώδικα

Page 6: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Περυσινές δράσεις (Eco Schools)

• Καταγραφή των χαρακτηριστικών της αυλής και

χαρτογράφηση της υπάρχουσας κατάστασής της

• Σχεδιασμός αφισών σχετικών με θέματα

περιβάλλοντος

• Βάψιμο κάδων και δημιουργία ετικετών

• Γνωριμία με τα είδη των φυτών της αυλής

• Προσδιορισμός των αναγκών των μαθητών και

παρατήρηση της συμπεριφοράς τους στον προαύλιο

χώρο του σχολείου

Page 7: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Αφόρμηση φετινών σχεδίων δράσης

• Παρατήρηση της υπάρχουσας κατάστασης στην

αυλή

• Παρατήρηση, προβληματισμός και συζήτηση

σχετικά με το καλάθι της τάξης

Page 8: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Εκδήλωση στην αυλή του σχολείου -

εκστρατεία Litter Less

Δράση 1η

• Οι μαθητές του Γ1 και της Δ’ τάξης κοσμούν το σχολείο

με αφίσες και πανό σχετικά με την προστασία του

περιβάλλοντος

Page 9: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Παράλληλα οι μαθητές της Β1 τάξης παρουσιάζουν το

θεατρικό δρώμενο “Του σχολειού μου η αυλή”

Page 10: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

“ Μην πετάτε τα σκουπίδια σας κάτω στην αυλή. Φροντίστε

να τα ρίχνετε στους κάδους! Δεν κοστίζει , μα αξίζει! ”

Page 11: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

“ Να κρατήσουμε το σχολείο μας όμορφο, υγιές και καθαρό!

Πάρτε σκούπα και φαράσι. Εμπρός, μαρς!

Μην αφήσετε σκουπιδάκι για σκουπιδάκι! ”

Page 12: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Και τραγουδούν... Ένα σκουπίδι εδώ, ένα σκουπίδι εκεί,

ένα σκουπίδι εδώ,

ένα σκουπίδι παραπέρα.

Βρωμίσαμε τον κήπο μας

τον καθαρό αέρα.

Το σχολείο μας φυλάμε

Θησαυρό να τον κοιτάμε

Στην αυλή του όλοι ζούμε

Καθαρό να το χαρούμε.

Ένα σκουπίδι εγώ, ένα σκουπίδι εσύ,

ένα σκουπίδι εγώ,

και το πετάω όπου μπορώ.

Εφτιάξαμε ψηλό βουνό,

Τι πρόβλημα μεγάλο!

Το σχολείο μας φυλάμε

Θησαυρό να τον κοιτάμε

Στην αυλή του όλοι ζούμε

Καθαρό να το χαρούμε.

Ένα χαρτί εγώ, ένα γυαλί εσύ,

ένα χαρτί εγώ,

ένα κουτί πετάει ο άλλος.

Εμπρός στης ανακύκλωσης

Τον κάδο το μεγάλο.

Page 13: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Η εκδήλωση ολοκληρώνεται με τη μεταφορά των

απορριμμάτων από τους κάδους ανακύκλωσης του

σχολείου, στον κάδο ανακύκλωσης της γειτονιάς

Page 14: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Σύνταξη επιστολής προς την Υπηρεσία Πρασίνου του

Δήμου Ηρακλείου

● Οι μαθητές της ΣΤ’

τάξης ζητούν :

❖ Αρωματικά και

καλλωπιστικά φυτά

❖ Βότανα

Με σκοπό:

❖ Τη φύτευσή τους σε

χώρους του σχολείου

(Ολοκλήρωση “ πράσινου

σχεδίου ”)

Δράση 2η

Page 15: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Η ανταπόκριση της υπηρεσίας ήταν άμεση...

Page 16: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Με τη βοήθεια γεωπόνου οι μαθητές γίνονται

κηπουροί...

Page 17: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Και το σχολείο αλλάζει όψη...

Μια πινελιά πρασίνου στα τσιμεντένια μέρη του σχολείου...

Page 18: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Δημιουργία Περιβαλλοντικής Επιτροπής

• Σύσταση :

❖ Δύο εκπρόσωποι από κάθε τμήμα της Γ’ - ΣΤ’ τάξης

• Στόχος :

❖ Διεξαγωγή και συντονισμός έρευνας στο σχολικό χώρο

σχετικά με τα απορρίμματα

❖ Δημιουργία πλάνου παρατήρησης σχολικών χώρων

❖ Ολοκλήρωση έρευνας - επεξεργασία αποτελεσμάτων -

γραφικές απεικονίσεις

❖ Συμπεράσματα

❖ Μετέπειτα Δράσεις

Δράση 3η

Page 19: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Πλάνο παρατήρησης στους σχολικούς χώρους σχετικά με τα

απορρίμματα

Page 20: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Συμπεράσματα

• Σε αρκετές αίθουσες υπήρχαν απορρίμματα τόσο στο

πάτωμα όσο και κάτω από τα θρανία

Page 21: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Παρόμοια εικόνα παρατηρήθηκε και στους υπόλοιπους χώρους

του σχολείου

Page 22: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Μετέπειτα Δράσεις

• Τοποθέτηση περισσότερων κάδων ανακύκλωσης

Page 23: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Συνέντευξη από την καθαρίστρια του σχολείου

Page 24: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Οι ερωτήσεις που έκαναν αφορούσαν κυρίως : ❖ Στους χώρους που αντιμετωπίζει τις περισσότερες δυσκολίες για να

τους καθαρίσει

❖ Στο χρόνο που χρειάζεται

❖ Στις εντυπώσεις της από τη συμπεριφορά των παιδιών σε θέματα

καθαριότητας

Page 25: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Η συζήτηση με την κυρία Χαρά

ισχυροποίησε την πεποίθηση των παιδιών

πως το πρόβλημα έχει λύση και σε αυτή

τη λύση μπορούν να είναι οι

πρωταγωνιστές

Page 26: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

“ Τα σκουπίδια πάνε… κινηματογράφο ”

Δράση 4η

• Στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης οι μαθητές της Δ’ τάξης :

❖ Με αφορμή την ταινία “ Ratatouille ’’ συζητούν και

ζωγραφίζουν εικόνες σχετικά με τα απορρίμματα και την

ανακύκλωση

❖ Αφηγούνται ιστορίες ταινιών που περιέχουν σκηνές με

σκουπίδια

❖ Τις κατατάσσουν σε τρεις κατηγορίες

❖ Χωρίζονται σε τρεις ομάδες και διαλέγουν μια κατηγορία

Page 27: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

❖ Βρίσκουν πληροφορίες και εικόνες από τις αντίστοιχες

ταινίες

Όνομα ομάδας Κατηγορία ταινιών Τίτλος ταινίας

ΜΑΛΕΜΑΓΙΩ Σκουπίδια στο διάστημα Graviti - Walle

THE SUPER 5 BIKES Σκουπίδια στη θάλασσα Ο καρχαριομάχος Sammy

THE SUPER GIRLS Σκουπίδια στη γη Βρέχει κεφτέδες

Page 28: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

❖ Φτιάχνουν ψηφιακές αφίσες

Page 29: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Για πέταμα;;; Μην το πετάξεις…ΔΩΣΕ ΜΟΥ ΤΟ ΝΑ ΤΟ ΛΥΣΩ.

Ουφ κουράστηκα να μαζεύω σκουπίδια….Αλλά άξιζε τον κόπο!!

Page 30: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
Page 31: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Επίσκεψη στο ΚΠΕ Αρχανών

• Οι μαθητές της Γ1 και Δ΄ τάξης παρακολούθησαν το πρόγραμμα

“ Μα δεν υπάρχουν καθόλου σκουπίδια ; Ανακυκλώνω και επιβιώνω ”

Δράση 5η

Page 32: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

• Γνώρισαν ανακυκλώσιμα προϊόντα με τα οποία έπαιξαν παιχνίδια και

έφτιαξαν κατασκευές

Page 33: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

• Είδαν από κοντά τη λειτουργία κομποστοποιητή

Page 34: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Διαδικτυακή συζήτηση με το Δημοτικό Σχολείο

Ευρύχου της Κύπρου

• Οι μαθητές αντάλλαξαν ιδέες

• Ανακοίνωσαν τις δράσεις τους στο κοινό πρόγραμμα

συμμετοχής τους

Δράση 6η

Page 35: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Συνεργασία με τον σύλλογο ΑΜΕΑ

“ Το Μέλλον ”

• Στήριξη του συλλόγου μέσα από τη συλλογή πλαστικών

μπουκαλιών νερού

( αγορά αναπηρικών ειδών )

Δράση 7η

Page 36: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά

Δράση 8η

• Μολυβοθήκες

• Άβακες

• Ανακυκλωμένο χαρτί από χαρτοπολτό

Page 37: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Γιορτή ανακύκλωσης

• Η γιορτή ξεκινά με ομιλία της περιβαλλοντικής επιτροπής προς

τους μαθητές

Δράση 9η

Page 38: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Ακολουθεί η διεξαγωγή ομαδικών παιχνιδιών από ανακυκλώσιμα

υλικά…

❖ Κρίκοι

Page 39: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

❖ Κορίνες

Page 40: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

❖ Πυργάκια

Page 41: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

❖ Τρίλιζα

Page 42: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

❖Μπουκαλοδρομίες

Page 43: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

❖ Παιχνίδι ανακύκλωσης

Page 44: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Έπειτα η δημιουργία κατασκευών

Page 45: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
Page 46: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Τέλος η περιβαλλοντική επιτροπή παρουσιάζει τον οικοκώδικα με τη

μορφή τραγουδιού

Page 47: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Όποιος πηγαίνει για να πιει νερό από τη βρύση να μην ξεχάσει ύστερα τελείως να την κλείσει!

Να μην αφήσεις ανοικτή βρύση χωρίς αιτία πολύ νερό να χάνεται και είναι αμαρτία.

Στου σχολείου την αυλή άμα θα δεις χαρτάκι σκύψε, στο χέρι βάλε το κι ύστερα στο καλαθάκι.

Όταν θα φας το κολατσιό και βγάλεις το χαρτάκι μην το πετάξεις στην αυλή μόνο στο καλαθάκι.

Κι όταν το καλαθάκι σου από χαρτιά γεμίσει στον κάδο ανακύκλωσης το χέρι σου ν’ αφήσει.

Στου σχολείου την αυλή άμα θα δεις χαρτάκι σκύψε, στο χέρι βάλε το κι ύστερα στο καλαθάκι.

Να έχεις πάντα καθαρό το σπίτι, το σχολειό σου μ’ αγάπη να τα σκέφτεσαι θα ναι για το καλό σου.

Η ιδέα της ανακύκλωσης στη σκέψη σας να μείνει χαρτί, μπουκάλι, άχρηστο, χρήσιμο για να γίνει.

Και τους μεγάλους κοίταξε να ευαισθητοποιήσεις και για το περιβάλλον μας συχνά να τους μιλήσεις.

Όλες αυτές τις σκέψεις μου κρυφές δε θα κρατήσω τους γύρω μου, όπως μπορώ θα ευαισθητοποιήσω.

Κι αυτοί σε άλλους θα τα πουν σε άλλους θα μιλήσουν κι έτσι θα γίνουν πιο πολλοί αυτοί, που θ’ αγαπήσουν…

Το περιβάλλον, που πολλή σ’ όλους αγάπη δίνει ΨΗΛΑ να το κρατήσουμε γιατί ‘χουμε ΕΥΘΥΝΗ!

Την κάθε μέρα στο σχολειό πρέπει να την προσέχεις είναι ένα άλλο σπίτι σου πρέπει να το κατέχεις.

Μάθαμε στο σχολείο μας κανόνες να τηρούμε κι έτσι πιο ευχάριστα κι όμορφα να ζούμε.

Να το κρατάμε καθαρό έχουμε χίλιους τρόπους να δώσουμε παράδειγμα σε όλους τους ανθρώπους. Όταν στο δάσος θα βρεθείς φωτιά να μην ανάψεις μια σπίθα είναι αρκετή δέντρα πολλά να κάψεις.

Στον ασκιανό (σκιά) τους κάθισε ώρα να ξαποστάσεις μα μάζεψε ό,τι άχρηστο πριν φύγεις, μην ξεχάσεις. Έκαμα το ηλεκτρικό ένα καλό μου φίλο μα άμα θα ‘ρθει ο λογαριασμός θα τρέμω σαν το σκύλο… Ρεύμα πολύ ηλεκτρικό όποιος καταναλώνει θα πρέπει να ‘χει και λεφτά περίσσια να πλερώνει!

Page 48: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Αξιολόγηση Προγράμματος

• Νέα έρευνα για την ανάδειξη της πιο καθαρής τάξης

Page 49: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

● Τα αποτελέσματα ήταν θετικά με τη διάκριση αρκετών τάξεων

Page 50: "Aνακυκλω - υπασπιστές σε δράση", 12ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου

Ευχαριστούμε

“ Μαζί...γιατί μόνο έτσι μπορούν

όλα να είναι πιο ανάλαφρα… πιο

ανεκτά… ΜΑΖΙ… αυτή είναι η

λεξούλα μου η ...ΜΑΓΙΚΗ…! ”

Αλκυόνη Παπαδάκη

-Τέλος Παρουσίασης-