Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 1Nama Frame : Logo Prov DIY No. Frame : 1

BTKP

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video Audio

1 Layar kosong dengan latar belakang hitam.

2 Tampil Pemda DIY animasi Built Righ3 Tampil dissolve teks di bawahnya.setelah 3 detik tulisan

menghilang dengan dissolve.4 Klik tombol Tujuan go to hal 25 Klik tombolKompetensi go to hal36 Klik tombol Materi go to hal 47 Klik tombol Evaluasi go to hal 138 Klik tombol Author go to hal 15( semua tombol setelah di klik tombol warna menjadi merah)( Menu materi terdapat sub menu dan dimunculkan di saat di hal 4 ))

Animasi 3 D, logo BTK bergerak melayang dari kejauhan mendekat ke tengah layar.

Suara musik klasik yang lembut, fade in kemudian fade out.

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

PROPINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

2009

Next

Halaman Cover

Tujuan

Kompetensi Dasar

Materi

Evaluasi

Author

Privous

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 2Nama Frame :Tujuan Pembelajaran No. Frame : 2

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil teks tujuan dengan dissolve

1. Klik tombol Tujuan go to hal 22. Klik tombol Kompetensi go to hal33. Klik tombol Materi go to hal 44. Klik tombol Evaluasi go to hal 135. Klik tombol Author go to hal 156. Klik tombol Privous untuk kembali ke Komputensi

dasar 7. Klik tombol next untuk melanjutkan ke materi

selanjutnya( semua tombol setelah di klik tombol warna menjadi merah)( Menu materi terdapat sub menu dan dimunculkan mulai di hal 4 )

Teks dan gambar dengan dissolve

Suara musik klasik yang lembut,

Tujuan Pembelajaran :

Setelah mengikuti pembelajaran ini diharapkan siawa dapat

memecahkan masalah yang berhubungan dengan volum tabung,

kerucut dan bola.

Next

Tujuan Pembelajaran

Tujuan

Kompetensi Dasar

Materi

Privous

Author

Evaluasi

BTKP DIY

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 3Nama Frame : Kompetensi Dasar No. Frame : 3

BTKP-DIY

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil tulisan kompetens dasar dan indicator 1 Klik tombol Tujuan go to hal 22 Klik tombol Kompetensi go to hal 33 Klik tombol Materi go to hal 4 dan muncul

sub menu lainnya 4 Klik tombol Evaluasi go to hal 135 Klik tombol Author go to hal 156 Klik tombol Privous untuk kembali ke

Komputensi dasar 7 Klik tombol next untuk melanjutkan ke

materi selanjutnya( semua tombol setelah di klik tombol warna menjadi merah )

Animasi Kompetensi dasar dan indicator kalimat demi kalimat milang denga dissolve

Suara musik klasik yang lembut, fade in kemudian fade out.

Kompetensi Dasar :2.3 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola

Indikator:Setelah dan berinteraksi melalui media yang tersedia

diharapkan siswa dapat:1. Menentukan rumus volum tabung ,kerucut dan bola 2. Menetukan volum tabung, kerucut dan bola3. Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang

berhubungan dengan volum tabung, kerucut dan bola

Next

Kompetensi dasar

Tujuan

Kompetensi Dasar

Privous

Author

Evaluasi

Materi

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 4Nama Frame : Materi No. Frame : 4

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil teks kalimat demi kalimat yang diiringi dengan suara narasi

1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to hal 33 Klik menu Materi pendahuluan go to hal 44 Klik materi volum tabung go to hal 55 Klik tombol vmateri volum kerucut go to hal

86 Klik tombol materi volum bola go to hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal 138 Klik menu Author go to hal 159 Klik tombol Privous untuk kembali ke

Komputensi dasar10 Klik tombol next untuk melanjutkan ke

materi selanjutnya( semua tombol setelah di klik tombol warna menjadi merah )

Teks kalimat demi kalimat muncul, da diikuti gambarnya satu demi satu dengan animasi kemunculannya.

Suara narasi teks Suara cring saat keluar gambar

Archimedes(Yunani, 287–212 SM)

Next

Pendahuluan

Tujuan

Privous

Kompetensi Dasar

Author

Evaluasi

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

BTKP DIY

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Archimedes dikenal sebagai matematikawan yang sangat hebat. Ia menemukan rumus luas bangun datar dan volume bangun ruang.Sumber: Ensiklopedia Matematika, 1998

BANGUN RUANG SISI LENGKUNG YANG ADA DI SEKITAR KITA

Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak lepas dari bangun-bangun ruang yang bersisi lengkung seperti pada gambar dibawah ini seperti cangkir, bak mandi, kolam, bola sepak, tenda, wadah es krim, dll

Judul Program: Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 5Nama Frame : Materi No. Frame : 2

BTKP

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil teks kalimat demi kalimat yang diiringi dengan suara narasi

1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to hal 33 Klik menu Materi pendahuluan go to hal 44 Klik materi volum tabung go to hal 55 Klik tombol vmateri volum kerucut go to hal 86 Klik tombol materi volum bola go to hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal 138 Klik menu Author go to hal 159 Klik tombol Privous untuk kembali ke

Komputensi dasar 10 Klik tombol next untuk melanjutkan ke materi

selanjutnya

Animasikan bak mandi keluar dari tengah-tengah layar.

Animasikan tabung keluar dari arah kanan, dan prisma berikutnya.

Animasukan tutup dan alas tabung serta diikuti tutup dan alas prisma. Dengan kelip-kelip .

Teks kesimpulan diberi animasi titik titik saat menentukan rumus volum

Suara narasi teks

Suara gambar saat keluar dengan cring-cring. Suara cring-cring saat ditunjukkan alas dan tutup Teks kesimpulan diselingi dengan pertanyaa.

Volum Tabung, Kerucut dan Bola

a. Volum tabungVolume bangun ruang menyatakan ukuran atau kemampuan menampung suatu benda cair atau padat . Misalnya, volume sebuah galon tertulis 19 liter , artinya galon itu dapat menampung air secara penuh sebanyak 19 liter. Perhatikan gambar bak mandi yang berntuk tabung di bawah ini. Dapatkah anda memperkirakan jumlah air yang tertampung secara penuh ?. Anda dapat menentukan volume air yang tertampung dalam bak tanpa harus mengukur banyak air yang dituangkan dalam bak tersebut. Bagaimanakah caranya?. Marilah kita pelajari bagaimana caranya menentukan banyaknya air yang tertampung dalam bak tanpa harus mengisi air dalam bak terlebih dahulu. Perhatikan hal berikut ini.Bak mandi Gb Tabung Gb. Prisma

t

r

Bentuk tabung dan bentuk balok mempunyai kesamaan yaitu sama-sama mempunyai alas dan tutup. Maka untuk menentukan volum tabung sama dengan volum prisma yaitu Luas Alas x tinggiVolum tabung =Luas Alas x Tinggi

= luas lingkaran x tinggi= πr² x t= πr² x t

Jadi V tabung = πr² x t Next

Volum Tabung

Tujuan

Privous

Kompetensi Dasar

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

Author

Evaluasi

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 6Nama Frame :Materi No. Frame : 3

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil teks kalimat demi kalimat yang diiringi dengan suara narasi

1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to hal 33 Klik menu Materi pendahuluan go to hal 44 Klik materi volum tabung go to hal 55 Klik tombol vmateri volum kerucut go to hal 86 Klik tombol materi volum bola go to hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal 138 Klik menu Author go to hal 159 Klik tombol Privous untuk kembali ke

Komputensi dasar10 Klik tombol next untuk melanjutkan ke materi

selanjutnya

Teks kalimat demi kalimat muncul, da diikuti gambarnya satu demi satu dengan animasi kemunculannya.

Suara narasi teksSuara cring saat keluar gambar

Contoh 1 :Sebuah bak mandi seperti gambar di atas mempunyai ukuran diameter 80 cm dan tingginya 1 m, berapa liter air yang bisa tertampung hingga penuh adalah. ( Gunakan π=3,14 )

Pembahasan :Diketahui d= 80 cm sehingga r = 40 cm, seh t= 1m = 100 cmDitanyakan VolumnyaVolum = πr² t = 3,14 x 40 x 40 x 100 = 502400 cm³ =502,4 liter ( 1 liter = 1000 cm³Contoh 2 :

Sebuah galon berisi air mineral yang mempunyai ukuran diameter 28 cm dan tinggi 50 cm. Air dalam galon tersebut akan dituangkan dalam gelas gelas kecil yang disediakan berbentuk tabung yang berukuran diameter 8 cm dan tinggi 10 cm, Bila air dalam gelas masing-masing diisi setinggi 8 cm maka berapa gelas yang perlu disediakan agar iar dalam galon habis tanpa

sisa.

Pembahasan : Diketahui : Galon : d = 28 cm atau r = 14 cm, t = 50 cm.

V = πr² t = x 14 x 14 x 50 = 30800 cm ³

Gelas :Diketahui : d = 7 cm atau r = 3,5 cm dan t= 8 cm

V= πr² t = x 3,5 x 3,5 x 8

= 308 cm³

Banyak gelas yang disediakan = = = 100Next

Volum Tabung

Privous

Tujuan

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

Kompetensi Dasar

BTKP DIY

Evaluasi

Author

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 7Nama Frame : Materi No. Frame : 4

BTKP-DIY

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil teks kalimat demi kalimat yang diiringi dengan suara narasi

1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to hal 33 Klik menu Materi pendahuluan go to hal 44 Klik materi volum tabung go to hal 55 Klik tombol vmateri volum kerucut go to hal 86 Klik tombol materi volum bola go to hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal 138 Klik menu Author go to hal 159 Klik tombol Privous untukkembali ke

Komputensi dasar 10 Klik tombol next untuk melanjutkan ke materi

selanjutnya

Teks kalimat demi kalimat muncul, da diikuti gambarnya satu demi satu dengan animasi kemunculannya.

Suara narasi teks

Latihan soal

1. Rumus volum tabung adalah …..a. Πrtb. πr²t (kunci )c. πr²

d.πr²t

Pembahasan : Rumus Volum tabung adalah πr²t

2. Sebuah kaleng bekas roti berbentuk tabung dengan ukuran diameter 20 cm serta tinggi 25 cm , diisi oleh gula putih secara penuh. Maka gula putih yang tertampung mempunyai volume …. ( gunakan π=3,14 )a. 7850 cm³b. 3140 cm³c. 1000 cm³d. 500 cm³

Pembahasan

3. Diketahui : d = 20 cm atau r = 10 cm dan t = 25 cmVolum = πr²t

= 3,14 x 10 x 10 x 25= 7850

Jadi volumnya adalah 7850 cm³

Next

Volum Tabung

Privous

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

Kompetensi Dasar

Tujuan

Author

Evaluasi

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 8Nama Frame : Materi No. Frame : 5

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil teks kalimat demi kalimat yang diiringi dengan suara narasi

1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to hal 33 Klik menu Materi pendahuluan go to hal 44 Klik materi volum tabung go to hal 55 Klik tombol vmateri volum kerucut go to hal 86 Klik tombol materi volum bola go to hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal 138 Klik menu Author go to hal 159 Klik tombol Privous untukkembali ke

Komputensi dasar 10 Klik tombol next untuk melanutkan

Animasi teks dengan built rigt

Animasi tabung yang berisi kerucut dengan berputar kemudian drag kerucut yang berada dalam tabung keluar seperti pada gambar di bawahnya dimana kerucut dan tabung berdiri sendiri, dan diperlihatkan bahwa tinggi kerucut=tinggi tabung dan diameter tabung = diametr kerucut.

Animasikan tabung yang diisi penuh dengan air kemudian animasikan air dalam tabung dituangkan ke kerucut. Kerucut yang sudah

Suara narasi teks Iringi suara animasi dengan cring

Beri suara air saat ada animasi

b. Volum Kerucut

Perhatikan Gambar di bawah

Tinggi kerucut = tinggi tabung Diameter kerucut = diameter tabung.

Next

Volume Kerucut

Tujuan

Privous

Evaluasi

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

Kompetensi Dasar

BTKP DIY

Author

t

d

t

d

Setelah terpisah tabung diisi air hingga penuh, kemudian dituangkan dalam kerucut kemudian air dalam kerucut di buang. Dan ulang lagi sehingga air dari dalam tabung habis. Ternyata setelah 3 kali tuangan air dalam tabung habis dengan tepat tanpa sisa. Sehingga bisa disimpulkan bahwa Volum

kerucut = Volum tabung

= x πr² t

Jadi V kerucut = x πr² t

Gambar kerucut yang berada dalam tabung didrag untuk dikeluarkan

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

penuh di buang airnya kemudian tuangi lagi, dan ternyata setelah tuangan yang ke tiga air dalam tabung habis.

Animasikan teks kesimpulan dalam menemukan rumus dengan titik titik sehingga user ikut berfikir

Narasikan saat menemukan rumus dan beri kembang-kembang pertanyaan sehingga menantang user untuk menemukan jawaban,

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 9Nama Frame : Materi No. Frame : 6

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video Audio Tampil teks kalimat demi kalimat yang diiringi dengan suara narasi

1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to hal 33 Klik menu Materi pendahuluan go to hal 44 Klik materi volum tabung go to hal 55 Klik tombol vmateri volum kerucut go to hal 86 Klik tombol materi volum bola go to hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal 138 Klik menu Author go to hal 159 Klik tombol Privous untukkembali ke

Komputensi dasar 10 Klik tombol next untuk melanutkan

Teks kalimat demi kalimat muncul, da diikuti gambarnya satu demi satu dengan animasi kemunculannya.

Suara narasi teks

Contoh 1 :

Sebuah tempat es krim berbentuk kerucut yang mempunyai diameter 6 cm dan tinggi 12 cm .Berapa volum tempat es krim itu.Pembahasan :Diketahui : d= 6 cm atau r = 3 cm dan t = 12 cm

Volum = x πr² t = x 3,14 x 3 x 3 x 12 = 113,04 cm³

Contoh 2 :Sebuah gelas yang berbentuk kerucut yang berukuran tinggi 15 cm dan jari jari 7 cm berisi es krim. Es tersebut akan dituangkan dalam gelas yang berbnetuk kerucut dengan ukuran diameter 5 cm serta tinggi 12 cm. Maka tentukan sisa es krim yang berada dalam gelas besar yang tidak muat tertampung dalam gelas kecil.

Next

Volum Kerucut

Tujuan

Kompetensi Dasar

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

Evaluasi

Privous

BTKP DIY

Author

Contoh 2 :

Sebuah gelas yang berbentuk kerucut yang berukuran tinggi 15 cm dan jari jari 7 cm berisi es krim. Es tersebut akan dituangkan dalam gelas yang berbnetuk kerucut dengan ukuran diameter 5

cm serta tinggi 12 cm. Maka tentukan sisa es krim yang berada

dalam gelas besar yang tidak muat tertampung dalam gelas kecil.Diketahui gelas besar : r = 7 cm, t= 15 cmDiketahui gelas kecil : r = 5 cm dan t = 12 cmSisa es krim yang tersisa = V gelas bes – V gelas kcl

=( x x 7 x 7 x 12) – x 3,14 x 5 x 5 x 12)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 10Nama Frame : Materi No. Frame : 7

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil teks kalimat demi kalimat yang diiringi dengan suara narasi

1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to hal 33 Klik menu Materi pendahuluan go to hal 44 Klik materi volum tabung go to hal 55 Klik tombol vmateri volum kerucut go to hal 86 Klik tombol materi volum bola go to hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal 138 Klik menu Author go to hal 159 Klik tombol Privous untukkembali ke Komputensi

dasar 10 Klik tombol next untuk melanutkan

Teks kalimat demi kalimat muncul, da diikuti gambarnya satu demi satu dengan animasi kemunculannya.

Suara narasi teks

Soal latihan :1. Rumus volum kerucut adalah ….

a. t

b.

c. t ( Kunci )

d. t

Pembahasan

Rumus volum kerucut t

2. Sebuah gelas es mempunyai ukuran diameter 9 cm dan tingginya 15 cm. Maka Volum gelas tersebut adalah ….

a. 405 cm³b. 1271,70 cm³c. 127,170 cm³d. 12,717 cm³

3. Sebuah bandul nekel berbentuk kubus mempunyai ukuran sisi 15 cm akan dibuat bandul nekel berbentuk kerucut dengan jari-jari 10 cm dan tinggi 10 cm. maka sisa nekel adalah ….

a.314 cm³b. 1125 cm³c. 3375 cm³d. 235 cm³

Next

Tujuan

Privous

Kompetensi Dasar

Evaluasi

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

BTKP DIY

Author

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Soal Latihan Volum Kerucut

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 11Nama Frame : Materi No. Frame : 8

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil teks kalimat demi kalimat yang diiringi dengan suara narasi

1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to hal 33 Klik menu Materi pendahuluan go to hal 44 Klik materi volum tabung go to hal 55 Klik tombol vmateri volum kerucut go to hal 86 Klik tombol materi volum bola go to hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal 138 Klik menu Author go to hal 159 Klik tombol Privous untukkembali ke

Komputensi dasar 10 Klik tombol next untuk melanjutkan

Animasi teks dengan built righ yang diikuti dengan narasi dan animasi dari keterangan gambar.

Bola utuh di animasikan berputar kemudian diiris melintang menjadi dua sma besar seperti pda gambar

Animasi salah atu bola yang berisi kerucut dengan diameter dan tinggi yang sama kemudian drag kerucut keluar sehingga gambar terpisah antara setengah bola dan kerucut

Animasikan Kerucut yang

Suara narasi teks Dalam menyusun rumus volum diberi selingi suara Tanya sehingga user ikut serta dalam menemukan rumus volum itu.

b. Volum Bola Perhatikan gambar di bawah ini.Gambar 1b dan c merupakan gambar 1a yang dipotong sepanjang garis lintangnya

NextPrivous

Tujuan

Evaluasi

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

Kompetensi Dasar

Author

BTKP DIY

Gb.1a

Gb.1.b

Gb. 3

Gambar 2.a Gb.2.b

Tinggi kerucut = r bola

Gb 1.a adalah sebuah bola yang diiris sepanjang garis melintangnya sehingga seperti gambar no 1.b dan 1.c.Gambar 2.a adalah gambar dari 1.b yang didalamnya terdapat kerucut dengan ukuran diametr kerucut = diameter bola, kemudian gb 2.b adalah gb kerucut yang di drag dari gambar 2.a.Gambar 3 adalah gb kerucut 2.b yang yang diisi air hingga penuh, kemudian tuang air dari kerucut ke setengah bola. Ternyata setelah diisi 2 kali volum kerucut maka setengah bola itu penuh

Gb 1a adalah gambar bola, kemudian diiris melintang sehingga menjadi gb 1b, dan 1c

Dari kegiatan di atas ternyata volum setengah bola = 2 x volum kerucutSehingga Volum bola = 2 x 2 Volum kerucut

= 2 x 2 x x πr² t

= πr² r ( tinggi kerucut = r bola )

Volum Bola = π r³

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Volum Bola

tinggi dan jari-jarinya sama dengan bola diisi air kemudian dimasukkan ke dalam setengah bola ( saat air dalam kerucut berkurang maka di barengi air dalam bola bertambah). Ambil sekali lagi air dari kerucut penuh dan dituangkan lagi ke setengah bola. Dan ternyata setengah bola penuh dengan air setelah mendapat suntahan air dari kerucut 2 kali tuangan.

Saat menyusun menemukan volum ada narasi kalimat pertanyaan…..

Judul Program :Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 12Nama Frame : Materi No. Frame : 9

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil teks kalimat demi kalimat yang diiringi dengan suara narasi

1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to hal 33 Klik menu pendahuluan go to hal 4, 4 Klik tombol volum tabung go to hal 55 Klik tombol volum kerucut go to hal 86 Klik tombol volum bola go to hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal 138 Klik menu Author go to hal 159 Klik tombol Privous untuk kembali ke Komputensi dasar 10 Klik tombol next untuk melanjutkan ke materi

selanjutnya( semua tombol setelah di klik tombol warna menjadi

Teks kalimat demi kalimat muncul, da diikuti gambarnya satu demi satu dengan animasi kemunculannya.

Suara narasi teks

Latihan :1. Rumus volum bola adalah ….

a. 4/3 πr² t b. 4/3 πr³ (kunci )c. ¾ πr² td. ¾ πr³

Pembahasan :Rumus volum bola adalah 4/3 πr³

2. Suatu bola berjari-jari 10 cm maka volum bola tersebut adalah …

a. 314 cm³ b. 3140 cm³ c. 4186,667 cm³ ( kunci )d. 4186 cm³Pembahasan

Diketaui : r = 10 cm, maka Volum = 4/3 x x 3,14 x 10x10x10 = 4186,667 cm³

3. Suatu akuarium berbentuk setengah bola berjari jari 7 cm, maka bila akuarium itu diisi setengan dari volum total maka air yang tertampung adalah ….a. 1437,3 cm³b. 1437,6 cm³c. 1254 cm³d. 1078 cm³

Pembahasan :Diketahui r = 7 cm , π=3,14

Volum = 4/3 x x 7 x 7 x 7 = 1437,3 cm³

Next

Tujuan

Kompetensi Dasar

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

Evaluasi

Privous

BTKP DIY

Author

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Volum Bola

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 13Nama Frame : Evaluasi hasil belajar No. Frame : 1

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil teks kalimat demi kalimat yang diiringi dengan suara narasi

1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to hal 33 Klik menu pendahuluan go to hal 4, 4 Klik tombol volum tabung go to hal 55 Klik tombol volum kerucut go to hal 86 Klik tombol volum bola go to hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal 138 Klik menu Author go to hal 159 Klik tombol Privous untuk kembali ke

Komputensi dasar 10 Klik tombol next untuk melanjutkan ke materi

selanjutnya

Teks kalimat muncul dengan dissolve.

Setiap option diberi tempat untuk pilihan

Pilihan dengan klik Bila siswa mengerjakan

benar /salah muncul tulisan benar / salah di sebelahnya

Setiap user klik pilih ada reaksi suara cring bila benar dan thoot bila salah

Petunjuk: Pilih jawaban yang paling tepat Soal:

1. Sebuah tabung mempunyai jari-jari 10 cm dan tinggi 20 cm, maka volum tabung itu bila diisi air setenghnya adalah ….a. 1540 cm ³b. 770 cm³ ( kunci )c. 307 cm ³d. 3140 cm ³

2. 2. Sebuah tabung mempunyai Volum 1175,5 cm ³, dan tingginya 15 cm maka jari-jari tabung tersebut adalah …a. 5 cm ( kunci )b. 6 cmc. 8 cmd. 10 cm

3. Sebuah kaleng tempat gula putih mempunyai ukuran diameter 21 cm dan tingginya 50 cm, maka volum … liter .a. 17,325 ( kunci)b. 173,25c. 17,325d. 17365

4. Sebuah kerucut mempunyai rumus volum …..a. Π r²t

b. Π r²t

c. Π r²t

d. Π r²t5. Volume sebuah kerucut adalah 594 cm³, jika tinggi kerucut itu menjadi 2 kali

semula maka volumenya setelah perubahan adalah ….a. 1.188 cm³ (kunci )b. 118,8³c. 750 cm³d. 1782 cm³

Next

Evaluasi

Tujuan

Kompetensi Dasar

Privous

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

Author

Evaluasi

BTKP DIY

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : 14Nama Frame : Evaluasi No. Frame : 2

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video AudioTampil teks kalimat demi kalimat yang diiringi dengan suara narasi

1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to hal 33 Klik menu pendahuluan go to hal 4, 4 Klik tombol volum tabung go to hal 55 Klik tombol volum kerucut go to hal 86 Klik tombol volum bola go to hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal 138 Klik menu Author go to hal 159 Klik tombol Privous untuk kembali ke Komputensi dasar 10 Klik tombol next untuk melanjutkan ke materi

selanjutnya11

Teks kalimat muncul dengan dissolve.

Setiap option diberi tempat untuk pilihan

Pilihan dengan klik Bila siswa mengerjakan

benar /salah muncul tulisan benar / salah di sebelahnya

Setiap user klik pilih ada reaksi suara cring bila benar dan thoot bila salah

6. Sebuah bak penampungan berbentuk tabung tingginya 2 meter dan panjang jari-jari 7 dm terisi penuh dengan air. Jika air yang keluar melalui keran rata-rata 7 liter per menit. Maka waktu yang diperlukan untuk menghabiskan air dalam bak tersebut…

a. a. 7 jam 20 menit ( kunci )b. 7 jam 15 menitc. 7 jam 10 menitd. 7 jam 5 menit

7. Aquarium berbentuk tabung dengan panjang jari-jari alas 14 cm dan volum 15.400cm3. Jika aquarium tersebut terbuat dari kaca selain tutupnya, dengan π = 722 maka luas kaca yang diperlukan untuk membuat aquarium tersebut adalah ....

a. 8.162cm2

b. 6.812 cm2

c. 2.816 cm2

d. 2.186 cm2

8. Perhatikan gambar berikut ini! Volum bangun ruang di atas adalah ... . a. 1.572,6 cm3b. 1.622,3 cm3

c. 1.672,6 cm3

d. 1.831,7 cm3

9. Aquarium berbentuk tabung dengan panjang jari-jari alas 14 cm dan volum 15.400cm3. Maka tingginya adalah … (dengan π = 7/22 )

a. 30 cmb. 25 cm ( kunci )c. 20 cmd. 10 cm

10. Gambar di bawah ini adalah 2 akuarium yang berbentuk bola mempunyai jari-jari yang sama yaitu 14 cm. Bila kedua akuarium itu diisi dengan air setinggi ¾ nya dari permukaan maka volum kedua akuarium itu adalah …a. 11498,66 cm ³( kunci )b. 17247,99cm³c. 2874,66 cm³d. 1149,866 cm

Next

Evaluasi

Tujuan

Privous

Kompetensi Dasar

Author

Evaluasi

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

BTKP DIY

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX

Judul Program : Volum Tabung, Kerucut dan Bola Hal : Nama Frame : Author No. Frame :

Tampilan & Interaksinya Animasi dan Video Audio1 Klik menu Tujuan go to hal 22 Klik menu Kompetensi go to

hal 33 Klik menu pendahuluan go to

hal 4, 4 Klik tombol volum tabung go

to hal 55 Klik tombol volum kerucut go

to hal 86 Klik tombol volum bola go to

hal 117 Klik menu Evaluasi go to hal

138 Klik menu Author go to hal

159 Klik tombol Privous untuk

kembali ke Komputensi dasar 10 Klik tombol next untuk

melanjutkan ke materi selanjutnya

( semua tombol setelah di klik tombol warna menjad merah

Animasi disolve Suara musik klasik yang lembut, fade in kemudian fade out.

Biografi Author:

Nama : Margiyati, S.PdNIP :196601171988112001Unit Kerja : SMP Muhammadiyah 9 YkNo Hp : 085729269791Pengalaman Kerja :

a. Guru , Guru prifat, Guru Onlineb. Pengelola www.sicerdik.comc. Komunitas Web Pembelajarand. Tentor Web Pembelajaran e. Dll.

Auhtor

Tujuan

Author

Evaluasi

Materi :

PendahuluanVolume TabungVolume KerucutVolume Bola

Kompetensi Dasar

Privous

BTKP DIY

PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS IX