Download - Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Transcript
Page 1: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 2: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 3: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 4: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 5: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 6: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 7: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 8: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 9: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 10: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 11: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 12: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 13: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 14: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 15: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΚΟΙΤΑΣΜΑ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ «ΚΥΠΡΙΣ» ΑΦΡΟΔΙΤΗ - 3D VIEW

15 kmΠηγή: Σόλων ΚΑΣΙΝΗΣ Δρ. Ηλίας Κονοφάγος

200-300 Δις m3 ΣΕ ΣΥΝΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗ ΚΥΠΡΟΥ-ΙΣΡΑΗΛ

ΣΥΝΟΡΑ ΙΣΡΑΗΛ ΚΥΠΡΟΥ

ΚΥΠΡΙΑΚΟ ΤΜΗΜΑ

ΤΜΗΜΑ ΙΣΡΑΗΛ

ΣΥΝΕΚΜΕΤΑΛΕΥΣΗ

Έκταση 100-140 km2

Page 16: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 17: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 18: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 19: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 20: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 21: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 22: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 23: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 24: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 25: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 26: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 27: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 28: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 29: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 30: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 31: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 32: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 33: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 34: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 35: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 36: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 37: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 38: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 39: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 40: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 41: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 42: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 43: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 44: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 45: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 46: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 47: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 48: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 49: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 50: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 51: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 52: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 53: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 54: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 55: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 56: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 57: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 58: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 59: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 60: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 61: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 62: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 63: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 64: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 65: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 66: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 67: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 68: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 69: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 70: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 71: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 72: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 73: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

“Η νοητική Χάρτα της ΑΟΖ”

Page 74: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 75: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 76: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΑΟΖ Μεσογειακών κρατών

Page 77: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 78: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 79: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Μεσογειακά κράτη με ΑΟΖ

Page 80: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 81: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Δρ. Ηλίας ΚΟΝΟΦΑΓΟΣ

ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΘΕΜΑΤΑ

SKOPIA

MACEDONIA

~500.000 km2

1,5 Δις Βαρέλια

2 Δις Βαρέλια

10–34 Δις Βαρέλια

STRATFOR : Νότια Κρήτη Αναμενόμενα Αποθέματα 20 – 30 Δις βαρέλια ή 2 – 4,5 Tρις m3

50 - 170 Δις ΒαρέλιαGREEK PART

Page 82: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 83: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 84: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 85: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 86: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 87: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 88: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 89: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 90: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Μέγιστος κύκλος χωρίς το σύμπλεγμα του Καστελλόριζου.

Page 91: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 92: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Σύμπλεγμα Καστελλόριζου με διαγράμματα Voronoi

Page 93: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Επιρροή του συμπλ. Καστελλόριζου στην ελληνική ΑΟΖ

Page 94: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Επιφάνεια μεγαλύτερη από αυτήν της Πελοποννήσου

Page 95: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Περιοχή επιρροής της Στρογγύλης

Page 96: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Παράδειγμα γωνίας (Στρογγύλη)

Page 97: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 98: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 99: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΑΟΖ (και FIR) Μάλτας (επιφάνεια πάνω από 175 φορές μεγαλύτερη από αυτή της ξηράς της)

Page 100: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Greece Mega Project

Page 101: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 102: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 103: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 104: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 105: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 106: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 107: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 108: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 109: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 110: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Prof. Yannis ManiatisMinister for Environment, Energy and Climate Change

Pre-Launch Event for “Greece Offshore Licensing Round 2014”

London, July 1st, 2014

Page 111: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

• -+

SE Europe is a promising marketGreece a Gateway to SE Europe

Italy

Croatia

Romania

Bulgaria

Russia

TurkeyGreece

Montenegro

B&H

Slovenia

Serbia

FYROMAlbania

Hungary

Kosovo

LNG

LNG

TAPSouth Stream

East MedIGI PoseidonIGI Onshore

IGBOther InterconnectorsLNG Terminal

IGI

East Med

Russia

IGB

Page 112: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Greece: Gateway to SE Europe and EU

Geography and History have placed Greece in a crucial geo-strategic region between Europe, Asia and Africa. At the crossroads of East and West, North and South, in an area of high geo-political importance, the Eastern Mediterranean

Significant energy projects classified by the European Commission as “Projects of Common Interest” are “Greece related”

1 Underground storage facility in South Kavala

2 Floating LNG terminals either in Kavala or Alexandroupolis3 Trans Adriatic Pipeline

4 South Med Pipeline

5 Euroasia electricity interconnector

3

21

4

5

Page 113: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

New Horizons to Hydrocarbons Exploration

Page 114: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 115: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 116: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Greece Offshore Licensing Round 2014

Page 117: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 118: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 119: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 120: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 121: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

121

Page 122: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 123: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 124: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 125: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 126: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 127: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 128: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 129: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Ενεργειακός χάρτης πορείας για το 2050

• Ψήφισμα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου της 14ης Μαρτίου 2013 σχετικά με τον Ενεργειακό Χάρτη Πορείας για το 2050, ένα μέλλον με ενέργεια.

• Εγκρίθηκε: Πέμπτη 14 Μαρτίου 2013 - Στρασβούργο

• Εισηγήτρια της έκθεσης: Νίκη Τζαβέλα, ευρωβουλευτής του ΛΑΟΣ

Page 130: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Παγκόσμιες προκλήσεις στον τομέα της ενέργειας

• τονίζει την ανάγκη να διασφαλιστεί η ενεργειακή ασφάλεια και ενεργειακή αυτάρκεια της ΕΕ, που επιτυγχάνεται πρωτίστως με την προώθηση της εξοικονόμησης ενέργειας και των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, οι οποίες, σε συνδυασμό με άλλες εναλλακτικές πηγές ενέργειας, μειώνουν την εξάρτηση από τις εισαγωγές· σημειώνει το αναδυόμενο ενδιαφέρον σχετικά με την έρευνα για κοιτάσματα πετρελαίου και φυσικού αερίου στη Μεσόγειο και τον Εύξεινο Πόντο· πιστεύει ότι υπάρχει επείγουσα ανάγκη για χάραξη ολοκληρωμένης πολιτικής της ΕΕ στον τομέα της θαλάσσιας γεώτρησης πετρελαίου και φυσικού αερίου· πιστεύει ότι πρέπει να δοθεί έμφαση στους περιβαλλοντικούς κινδύνους και την οριοθέτηση των αποκλειστικών οικονομικών ζωνών (EEZ) των κρατών μελών της ΕΕ και των σχετικών τρίτων χωρών, σύμφωνα με τη Σύμβαση UNCLOS, την οποία έχουν προσυπογράψει όλα τα κράτη μέλη και η ΕΕ καθαυτή·

• τονίζει ότι η παραχώρηση δικαιωμάτων εκμετάλλευσης για γεωτρήσεις και η οριοθέτηση των αποκλειστικών οικονομικών ζωνών θα μετατραπεί σε πηγή προστριβών με τρίτες χώρες, και ότι η ΕΕ πρέπει να διατηρήσει υψηλό πολιτικό προφίλ στο θέμα αυτό και να επιδιώκει να αποτρέπει διεθνείς τριβές· υπογραμμίζει ότι η ενέργεια πρέπει να χρησιμοποιείται ως κινητήρια δύναμη για ειρήνη, περιβαλλοντική ακεραιότητα, συνεργασία και σταθερότητα·

Page 131: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 132: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΔΡΟΓΟΝΑΝΘΡΑΚΩΝΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΔΡΟΓΟΝΑΝΘΡΑΚΩΝ

ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΣΚΑΦΟΥΣ “ NORDIC EXPLORER” ΜΕΧΡΙ 23 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2013

ΣΥΣΧΕΤΙΣΗ ΠΟΡΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Page 133: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 134: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 135: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 136: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 137: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 138: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 139: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 140: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 141: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΚΟΙΤΑΣΜΑ ΑΦΡΟΔΙΤΗΚυ

πρια

κή Α

ΟΖΑΟΖ Ισραήλ

Aphrodite-2

A-2A-2

Page 142: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 143: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 144: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

144

Page 145: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

145

Page 146: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Γαλλικά νησιά στα χαρτονομίσματα Ευρώ

Page 147: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Guadeloupe

Page 148: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Guyane

Page 149: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Martinique

Page 150: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

REUNION

Page 151: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 152: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 153: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 154: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 155: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 156: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Λιβύη-Τυνησία: Μέση γραμμή μέσων γραμμών

Page 157: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 158: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 159: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

159

Page 160: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Zone Economique Exclusive de la France

Page 161: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

«Άρθρο 2

1. Τα κράτη μέλη διατηρούν το δικαίωμα να ορίζουν, εντός των ορίων του εδάφους τους, τις περιοχές που διατίθενται για άσκηση δραστηριοτήτων αναζήτησης, εξερεύνησης και παραγωγής υδρογονανθράκων.

2. Εφόσον μια περιοχή διατίθεται για την άσκηση των δραστηριοτήτων που προβλέπονται στην παράγραφο 1, τα κράτη μέλη εξασφαλίζουν χωρίς διακρίσεις την πρόσβαση των φορέων και την άσκηση των δραστηριοτήτων αυτών»

Page 162: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

«Το δικαίωμα αναζήτησης, έρευνας και εκμετάλλευσης των υδρογονανθράκων που υπάρχουν στις χερσαίες, στις υπολίμνιες και υποθαλάσσιες περιοχές στις οποίες η Ελληνική Δημοκρατία ασκεί αντιστοίχως κυριαρχία ή κυριαρχικά δικαιώματα σύμφωνα με τις διατάξεις της Σύμβασης των Ηνωμένων Εθνών για το Δίκαιο της Θάλασσας, όπως κυρώθηκε με το ν.  2321/1995 ανήκει αποκλειστικά στο Δημόσιο και η άσκησή του αφορά πάντοτε τη δημόσια ωφέλεια»

Page 163: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 164: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 165: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 166: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 167: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 168: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 169: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

THE GREEK LINES!!!

Page 170: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 171: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 172: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 173: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 174: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 175: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 176: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 177: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 178: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 179: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 180: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 181: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 182: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 183: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 184: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 185: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 186: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΑΟΖ Ευρωπαϊκής Ένωσης

Page 187: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΑΟΖ Η.Π.Α.

Page 188: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΑΟΖ Ρωσίας

Page 189: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΑΟΖ Αυστραλίας

Page 190: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 191: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Zone Economique Exclusive

• Conventions de Montego Bay(Jamaïque,1982)

• ZEE: - droit d’exploitation et d’exploration exclusif - pas de contrôle sur la navigation • 9/10 des ressources marines mondiales

• 1/6ième de la surface du globe

• France: 11millions de km² - 40x le territoire français - frontières avec 39 pays différents - 49ème rang sans les DOM/TOM - 2nd rang avec les DOM/TOM

Page 192: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Zone Economique Exclusive de l’UE

Page 193: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Διαφορά στην ΑΟΖ Αιγύπτου μεταξύ 1/2 και 1/3

Page 194: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Συμφωνία οριοθέτησης της ΑΟΖ Κύπρος – Αίγυπτος (2003)

Page 195: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Συντεταγμένες οριοθέτησης ΑΟΖ μεταξύ Κύπρου – Αιγύπτου.

Page 196: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Μετατόπιση δυτικότερου σημείου προς τα ανατολικά

Page 197: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Αποστάσεις μεταξύ σημείων και χωρών

Page 198: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Επιφάνεια που προκύπτει από τη μετατόπιση

Page 199: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 200: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Οριοθέτηση ΑΟΖ Κύπρου – Αιγύπτου και Κύπρου – Ισραήλ

Page 201: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 202: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Στοιχεία της Noble Energy

Page 203: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 204: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 205: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Χωρίς Καστελλόριζο: τριπλό σημείο μεταξύ Ελλάδας (Κάρπαθος) – Αιγύπτου – Τουρκίας.

Page 206: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Επαφή του μέγιστου κύκλου με την Κάρπαθο

Page 207: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Μέγιστοι κύκλοι (με και χωρίς Στρογγύλη)

Page 208: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Μετατόπιση του μέγιστου κύκλου

Page 209: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Πραγματικός μέγιστος κύκλος χωρίς Στρογγύλη (τριπλό σημείο Κύπρου –

Τουρκίας – Αιγύπτου)

Page 210: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Λεπτομέρεια μέγιστων κύκλων

Page 211: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 212: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Guadeloupe & MartiniqueSuperficie (km²) 2 756ZEE (km²) 142 000% de la ZEE totale 1.3%

Page 213: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Réunion et GuyaneSuperficie ZEE %

Réunion 2 512 318 300 3

Guyane 91 000 130 140 1.2

La Guyane• Découverte de puits de pétrole en sept 2012- 150 km des côtes, 300 millions de barils

La Réunion• Position stratégique importante : - Contrôle sur les TAAF et les îles Éparses

Page 214: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Nouvelle Calédonie Superficie (km²) 19 058 ZEE (km²) 1 740 000 % de la ZEE totale 16.4%

• 3x le territoire Fr

Page 215: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Wallis et FutunaSuperficie (km²) 274ZEE (km²) 258 269 % de la ZEE totale 2.4%

• Sulfures hydrothermaux: (cuivre, zinc, plomb, cobalt, argent et or)

Page 216: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Polynésie françaiseSuperficie (km²) 4 200 ZEE (km²) 4 867 370 45.5% de la ZEE Fr.

• 9x le territoire Fr.

• Métaux rares : cobalt, nickel, platine et manganèse

• Terres rares

Page 217: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Terres Australes et antarctique française

Page 218: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Iles Eparses

Superficie ZEE %

Ile Europa 28 127 300 1.2

Les Glorieuses 5 48 350 0.5

Ile des Glorieuses

Ile Europa

• Conflit avec Madagascar et l’île Maurice

• Ressources de gaz dans le canal du Mozambique (exploitation à Juan de Nova )

• Nodules polymétalliques 

Page 219: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Iles Eparses

Superficie ZEE % du Total

Juan da Nova 4 61 050 0.6%

Bassas da India 0.2 123 700 1.2%

Tromelin 1 280 000 2.6%

Ile Bassa da India

Ile Tromelin Ile Juan da Nova

Page 220: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Ile de la Passion (Clipperton) Superficie (km²) 11ZEE (km²) 435 6124.1% de la ZEE Fr. 80% du territoire Fr.

• Conflits avec le Mexique

Page 221: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Archipel des CrozetSuperficie (km²) 352ZEE (km²) 560 000% de la ZEE totale 5.2%

Ilot aux Apôtres

Ile de l’EstIle de la Possession

Page 222: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Iles des Kerguelen, Ile Saint-Paul, Ile AmsterdamTerre Adélie (Antarctique)

Superficie ZEE % du Total

Iles Kerguelen 6 993 547 000 5.1%

Ile Amsterdam 58 249 000 2.3%

Ile Saint-Paul 7 260 000 2.4%

Terre Adélie 432 000 112 000 1%

Ile Saint-Paul

Terre AdélieIle Amsterdam

Kerguelen

Page 223: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΑΟΖ με Γαύδο

Page 224: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΑΟΖ χωρίς Γαύδο

Page 225: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Επιρροή της Γαύδου στην ελληνική ΑΟΖ

Page 226: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 227: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Βαλεάρες Νήσοι

Page 228: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Βαλεάρες Νήσοι(ως ανεξάρτητη οντότητα)

Page 229: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΑΟΖ Βενεζουέλας

Page 230: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 231: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 232: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Θάσος: 6 και 12 ναυτικά μίλια

Page 233: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Ζώνη επιρροής Θεσσαλονίκης

Page 234: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 235: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 236: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 237: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

ΑΟΖ Μαυροβουνίου

Page 238: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

LNG Μεσόγειος

Page 239: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Email

[email protected]

Websitewww.lygeros.org

Υπογραφές υπέρ της θέσπισης της Ελληνικής ΑΟΖwww.ipetitions.com/petition/elliniki_aoz/

Page 240: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Υπογραφές υπέρ της θέσπισης της Ελληνικής ΑΟΖhttp://www.ipetitions.com/petition/elliniki_aoz/

Page 241: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 242: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Ενεργειακός χάρτης πορείας για το 2050

• Ψήφισμα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου της 14ης Μαρτίου 2013 σχετικά με τον Ενεργειακό Χάρτη Πορείας για το 2050, ένα μέλλον με ενέργεια.

• Εγκρίθηκε: Πέμπτη 14 Μαρτίου 2013 - Στρασβούργο

• Εισηγήτρια της έκθεσης: Νίκη Τζαβέλα, ευρωβουλευτής του ΛΑΟΣ

Page 243: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Παγκόσμιες προκλήσεις στον τομέα της ενέργειας

• τονίζει την ανάγκη να διασφαλιστεί η ενεργειακή ασφάλεια και ενεργειακή αυτάρκεια της ΕΕ, που επιτυγχάνεται πρωτίστως με την προώθηση της εξοικονόμησης ενέργειας και των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, οι οποίες, σε συνδυασμό με άλλες εναλλακτικές πηγές ενέργειας, μειώνουν την εξάρτηση από τις εισαγωγές· σημειώνει το αναδυόμενο ενδιαφέρον σχετικά με την έρευνα για κοιτάσματα πετρελαίου και φυσικού αερίου στη Μεσόγειο και τον Εύξεινο Πόντο· πιστεύει ότι υπάρχει επείγουσα ανάγκη για χάραξη ολοκληρωμένης πολιτικής της ΕΕ στον τομέα της θαλάσσιας γεώτρησης πετρελαίου και φυσικού αερίου· πιστεύει ότι πρέπει να δοθεί έμφαση στους περιβαλλοντικούς κινδύνους και την οριοθέτηση των αποκλειστικών οικονομικών ζωνών (EEZ) των κρατών μελών της ΕΕ και των σχετικών τρίτων χωρών, σύμφωνα με τη Σύμβαση UNCLOS, την οποία έχουν προσυπογράψει όλα τα κράτη μέλη και η ΕΕ καθαυτή·

• τονίζει ότι η παραχώρηση δικαιωμάτων εκμετάλλευσης για γεωτρήσεις και η οριοθέτηση των αποκλειστικών οικονομικών ζωνών θα μετατραπεί σε πηγή προστριβών με τρίτες χώρες, και ότι η ΕΕ πρέπει να διατηρήσει υψηλό πολιτικό προφίλ στο θέμα αυτό και να επιδιώκει να αποτρέπει διεθνείς τριβές· υπογραμμίζει ότι η ενέργεια πρέπει να χρησιμοποιείται ως κινητήρια δύναμη για ειρήνη, περιβαλλοντική ακεραιότητα, συνεργασία και σταθερότητα·

Page 244: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 245: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

245

Page 246: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 247: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Zone Economique Exclusive - Arctique

ZEE et ressources en gaz

Page 248: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Zone Economique Exclusive - Arctique

ZEE et pêche

Page 249: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Mer de Chine

Page 250: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Océan Indien

• Madagascar/France Iles Eparses• Maurice/France Tromelin (Iles Eparses)• Seychelles/UK Archipel des Chagos• Comores/France Mayotte

Page 251: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Caraïbes

• Nicaragua/Colombie l'Archipel San Andrés

• Guatemala/Bélize : Golfe du Honduras

• Haïti/USA :   l'île de Navassa   

• Venezuela/Colombie : Golfe du Venezuela

• Antigua-Barbuda/Dominique/St Kitts-Nevis/ Ste Lucie/St Vincent et les Grenadines: île de Aves

Page 252: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Océanie

• îles Marshall/USA l'île de Wake

• Vanuatu/France les îles Hunter (0,4 km2) et Matthew (0,1 km2)

Page 253: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 254: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 255: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Courbes d’équilibre de méthane

Amara FEZOUA

Page 256: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 257: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

DRAFT REPORT

on the Energy roadmap 2050, a future with energy

(2012/2103(INI))

Committee on Industry, Research and Energy

Rapporteur: Niki Tzavela 25. Stresses the need to ensure the energy security of the EU through alternative sources of energy and to reduce import dependency; highlights, therefore, the emerging importance of the exploration of oil and gas fields in the Mediterranean Sea and the Arctic; believes that there is an urgent need to develop an EU policy on oil and gas drilling at sea, including delineation of exclusive economic zones (EEZs) of EU Member States and relevant third countries in accordance with the UNCLOS Convention, to which all EU Member States and the EU as such are signatories;

Page 258: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 259: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Arctique

Page 260: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

«Εκτιμώντας:ότι η εσωτερική αγορά αποτελεί ένα χώρο χωρίς εσωτερικά σύνορα μέσα στον οποίο εξασφαλίζεται η ελεύθερη κυκλοφορία των εμπορευμάτων, των υπηρεσιών , των προσώπων και των κεφαλαίων ότι πρέπει να θεσπιστούν τα αναγκαία μέτρα για τη λειτουργία της ότι, στο ψήφισμά του της 16ης Σεπτεμβρίου 1986 (4), το Συμβούλιο όρισε ως στόχο της ενεργειακής πολιτικής της Κοινότητας και των κρατών μελών την καλύτερη ολοκλήρωση, χωρίς εμπόδια στις συναλλαγές, της εσωτερικής αγοράς της ενεργείας, προκειμένου να βελτιωθεί η ασφάλεια του εφοδιασμού, να μειωθεί το κόστος και να ενισχυθεί η οικονομική ανταγωνιστικότητα ότι η Κοινότητα εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τις εισαγωγές για τον εφοδιασμό της σε υδρογονάνθρακες ότι είναι ως εκ τούτου σκόπιμο να ενθαρρυνθεί η καλύτερη δυνατή αναζήτηση, εξερεύνηση και παραγωγή των πόρων που βρίσκονται στην Κοινότητα ότι τα κράτη μέλη ασκούν κυριαρχία και κυριαρχικά δικαιώματα επί των πηγών υδρογονανθράκων στην επικράτειά τους ότι η Κοινότητα έχει υπογράψει τη σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για το δίκαιο της θαλάσσης».

Page 261: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον

Zone Economique Exclusive

Répartition des ZEE (en milliers de km2) des petits États insulaires dans le monde

Page 262: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 263: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 264: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 265: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 266: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 267: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 268: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 269: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 270: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 271: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 272: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 273: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 274: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 275: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 276: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 277: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 278: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 279: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 280: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 281: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 282: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 283: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 284: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 285: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 286: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 287: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον
Page 288: Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Επαγγέλματα με μέλλον