Download - Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

Transcript
Page 1: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

11

∫∂º∞§∞π√ 1

∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏∫∞π º√ƒΔπ√∫∞π º√ƒΔπ√

∂ÈÎfiÓ· 1.1Δ· ÌÈÎÚ¿ ¯·ÚÙ¿ÎÈ· ¤ÏÎÔÓÙ·È ·fi ÙÔ Î¯ÚÈÌ¿ÚÈ Ô˘ ÚÔËÁÔ˘-̤ӈ˜ ÙÔ ¤¯Ô˘Ì ÙÚ›„ÂÈ Ì ¤Ó· ÎÔÌÌ¿ÙÈ Ì¿ÏÏÈÓÔ˘ ˘Ê¿ÛÌ·ÙÔ˜.

∂ÈÎfiÓ· 1.2°Ô˘›ÏÈ·Ì °Î›ÏÌÂÚÙ (1540–1643)

◊Ù·Ó ÁÈ·ÙÚfi˜ Ù˘ ‚·Û›ÏÈÛÛ·˜ Ù˘ ∞ÁÁÏ›·˜ ∂ÏÈÛ¿‚ÂÙ Î·È ˘‹Ú-Í ڈÙÔfiÚÔ˜ ÛÙȘ ¤Ú¢Ó˜ ÁÈ· ÙÔ Ì·ÁÓËÙÈÛÌfi Î·È ÙÔÓ ËÏÂ-ÎÙÚÈÛÌfi. ◊Ù·Ó Ô ÚÒÙÔ˜ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔ›ËÛ ÙÔ˘˜ fiÚÔ˘˜ «ËÏÂ-ÎÙÚÈ΋ ¤ÏÍË», «ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË», «ËÏÂÎÙÚÈÎfi˜ fiÏÔ˜», ÁÈ’ ·˘ÙfiÎ·È ·fi ÔÏÏÔ‡˜ ıˆÚÂ›Ù·È Ô ·Ù¤Ú·˜ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÛÌÔ‡.

∞¶√ Δ√ ∫∂Ãπª¶∞ƒπ ™Δ√¡ ∏§∂∫Δƒ√¡π∫√ À¶√§√°π™Δ∏

√ ËÏÂÎÙÚÈÛÌfi˜ ‹Ù·Ó ÁÓˆÛÙfi˜ ·fi ÙËÓ ·Ú¯·ÈfiÙËÙ·. √ £·Ï‹˜ ÔªÈÏ‹ÛÈÔ˜, ÛÔ˘‰·›Ô˜ Ê˘ÛÈÎfi˜ ÊÈÏfiÛÔÊÔ˜ Î·È Ì·ıËÌ·ÙÈÎfi˜ Ô˘¤˙ËÛ ÛÙËÓ πˆÓ›· Ù˘ ªÈÎÚ¿˜ ∞Û›·˜ ÙÔÓ 6Ô ·ÈÒÓ· .Ã., ·Ú·Ù‹-ÚËÛ fiÙÈ ÙÔ ‹ÏÂÎÙÚÔ (ίÚÈÌ¿ÚÈ) ·ÔÎÙÔ‡Û ÙËÓ È‰ÈfiÙËÙ· Ó· ¤ÏÎÂÈ·fi ·fiÛÙ·ÛË ÂÏ·ÊÚ¿ ·ÓÙÈΛÌÂÓ·, fiˆ˜ ÍÂÚ¿ ʇÏÏ·, ÛÙ¿¯˘·,Ô‡Ô˘Ï· Î·È ÎψÛÙ¤˜, fiÙ·Ó ÙÔ ¤ÙÚÈ‚Â Ì ̿ÏÏÈÓÔ ‡Ê·ÛÌ· (ÂÈÎfi-Ó· 1.1). Δ· Ê·ÈÓfiÌÂÓ· ·˘Ù¿ ÔÓÔÌ¿ÛÙËÎ·Ó «ËÏÂÎÙÚÈο» ·fi ÙÔ fiÓÔ-Ì· ÙÔ˘ ‹ÏÂÎÙÚÔ˘. √ £·Ï‹˜ ÂÚȤÁÚ·„ ÁÈ· ÚÒÙË ÊÔÚ¿ ÛÙËÓÈÛÙÔÚ›· ÙȘ ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ·ÏÏËÏÂȉڿÛÂȘ.

ΔÔ 16Ô ·ÈÒÓ· Ô °Ô˘›ÏÈ·Ì °Î›ÏÌÂÚÙ (William Gilbert), Ê˘ÛÈÎfi˜Î·È ÁÈ·ÙÚfi˜ Ô˘ ¤˙ËÛ ÛÙËÓ ∞ÁÁÏ›· (ÂÈÎfiÓ· 1.2), ¿Ú¯ÈÛ ӷ ÌÂÏÂ-Ù¿ Û˘ÛÙËÌ·ÙÈο Ù· ËÏÂÎÙÚÈο Ê·ÈÓfiÌÂÓ·. ªÂ ÙÔÓ °Î›ÏÌÂÚÙ ·Ú¯›-˙ÂÈ Ô˘ÛÈ·ÛÙÈο Ë ÈÛÙÔÚ›· ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÛÌÔ‡. ªÈ· ÈÛÙÔÚ›· Ô˘ Û˘Ó-‰¤ÂÙ·È ¿ÌÂÛ· Ì ÌÂÚÈο ·fi Ù· ÈÔ ÌÂÁ·ÏÂÈÒ‰Ë Ù¯ÓÔÏÔÁÈο ÂÈ-Ù‡ÁÌ·Ù· ÙÔ˘ Û‡Á¯ÚÔÓÔ˘ ÔÏÈÙÈÛÌÔ‡.

1.1 °ÓˆÚÈÌ›· Ì ÙËÓ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË

Œ¯ÂȘ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂÈ fiÙÈ ÔÏϤ˜ ÊÔÚ¤˜ ÔÈ ÙÚ›¯Â˜ ¤ÏÎÔÓÙ·È ·fi ÙËÓ¯Ù¤Ó· ηıÒ˜ ¯ÙÂÓ›˙ÂȘ Ù· ÛÙÂÁÓ¿ Ì·ÏÏÈ¿ ÛÔ˘;

ΔÚ›„ ‰˘Ó·Ù¿ ¤Ó· Ï·ÛÙÈÎfi ¯¿Ú·Î· ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙ· ʇÏÏ· ÙÔ˘‚È‚Ï›Ô˘ ÛÔ˘. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÏËÛ›·Û¤ ÙÔÓ Û ÌÈÎÚ¿ ¯·ÚÙ¿ÎÈ·. £··Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ fiÙÈ Ô ¯¿Ú·Î·˜ ÙÔÓ ÔÔ›Ô ¤ÙÚȄ˜ ¤ÏÎÂÈ Ù· ¯·ÚÙ¿-ÎÈ·, ‰ËÏ·‰‹ ·ÛΛ ‰‡Ó·ÌË Û’ ·˘Ù¿.

™ÒÌ·Ù·, fiˆ˜ Ô Ï·ÛÙÈÎfi˜ ¯¿Ú·Î·˜ ‹ ÙÔ ‹ÏÂÎÙÚÔ, Ô˘ ·Ô-ÎÙÔ‡Ó ÙËÓ È‰ÈfiÙËÙ· Ó· ·ÛÎÔ‡Ó ‰‡Ó·ÌË Û ÂÏ·ÊÚ¿ ·ÓÙÈΛÌÂÓ·,fiÙ·Ó Ù· ÙÚ›„Ô˘Ì Ì οÔÈÔ ¿ÏÏÔ ÛÒÌ·, ϤÌ fiÙÈ Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈ-Ṳ̂ӷ. ∏ ‰‡Ó·ÌË Ô˘ ·ÛÎÂ›Ù·È ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÈÛÌ¤ÓˆÓ ÛˆÌ¿-ÙˆÓ ÔÓÔÌ¿˙ÂÙ·È ËÏÂÎÙÚÈ΋.

¶Ò˜ ÌÔÚԇ̠ӷ ‰È·ÈÛÙÒÛÔ˘Ì ·Ó ¤Ó· ÛÒÌ· Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈ-Ṳ̂ÓÔ;

°È· Ó· ÂϤÁÍÔ˘Ì ·Ó ¤Ó· ÛÒÌ· Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓÔ, ¯ÚËÛÈÌÔ-ÔÈԇ̠ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜. ªÔÚ›˜ ‡ÎÔÏ· Ó· ηٷÛ΢¿-ÛÂȘ ¤Ó· ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜. ∫ڤ̷Û ¤Ó· ÂÏ·ÊÚ‡ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ(ÌÈÎÚfi Ì·Ï¿ÎÈ ·fi ÊÂÏÈ˙fiÏ ‹ ¯·ÚÙ›) Û ÌÈ· ÎψÛÙ‹. ¶ÏËÛ›·ÛÂÙÔ ÛÒÌ· Ô˘ ı¤ÏÂȘ Ó· ÂϤÁÍÂȘ ·Ó Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓÔ ÛÙÔ Ì·-

Î·È πÛÙÔÚ›·ºº˘̆ÛÛ ÈÈ ÎÎ ‹‹

user
Oval
user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Line
user
Line
user
Line
user
Line
Page 2: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

ºÀ™π∫∏ °’ °Àª¡∞™π√À

12

∂ÈÎfiÓ· 1.3√ ¯¿Ú·Î·˜ ¤ÏÎÂÈ ÙÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÙÔ˘ ÂÎÎÚÂÌÔ‡˜. ™˘ÌÂÚ·›ÓÔ˘ÌÂfiÙÈ Ô ¯¿Ú·Î·˜ Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓÔ˜.

∂ÈÎfiÓ· 1.4¢È¿ÎÚÈÛË ËÏÂÎÙÚÈ΋˜-Ì·ÁÓËÙÈ΋˜ ‰‡Ó·Ì˘

¶ÏËÛÈ¿˙Ô˘Ì ‰È·‰Ô¯Èο ¤Ó· Ì·ÁÓ‹ÙË Û ÛȉÂÚ¤ÓÈÔ˘˜ Û˘Ó‰ÂÙ‹Ú˜ ηÈÛ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜. √ Ì·ÁÓ‹Ù˘ ¤ÏÎÂÈ ÌfiÓÔ ÙÔ˘˜ Û˘Ó‰ÂÙ‹Ú˜.

∂ÈÎfiÓ· 1.5 �(·, ‚), √È fiÌÔÈ· ËÏÂÎÙÚÈṲ̂Ó˜ Ú¿‚‰ÔÈ ·ˆıÔ‡-ÓÙ·È, ÂÓÒ ÔÈ ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ËÏÂÎÙÚÈṲ̂Ó˜ Ú¿‚‰ÔȤÏÎÔÓÙ·È (Á).

Ï¿ÎÈ ÙÔ˘ ÂÎÎÚÂÌÔ‡˜ (ÂÈÎfiÓ· 1.3). ∞Ó ÙÔ ÛÒÌ· ¤ÏÎÂÈ ÙÔ Ì·Ï¿ÎÈ,ÙfiÙ ÙÔ ÛÒÌ· Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓÔ.

¶·Ú·Ù‹ÚËÛ fiÙÈ Ô ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓÔ˜ ¯¿Ú·Î·˜ ¤ÏÎÂÈ ÙÔ Ì·Ï¿ÎÈÙÔ˘ ÂÎÎÚÂÌÔ‡˜ ¯ˆÚ›˜ Ó· ¤Ú¯ÂÙ·È Û ·ʋ Ì·˙› ÙÔ˘. ∏ ËÏÂÎÙÚÈ-΋ ‰‡Ó·ÌË Ô˘ ·ÛΛ Ô ¯¿Ú·Î·˜ ÛÙÔ Ì·Ï¿ÎÈ ‰Ú· ·fi ·fiÛÙ·-ÛË. ™˘ÓÂÒ˜ ÔÈ ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È ·fi ·fiÛÙ·ÛË.

ŒÓ·˜ Ì·ÁÓ‹Ù˘ ·ÛΛ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË;

∞Ó ÏËÛÈ¿ÛÔ˘Ì ¤Ó· Ì·ÁÓ‹ÙË ÛÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜, ı· ‰È·-ÈÛÙÒÛÔ˘Ì fiÙÈ Ô Ì·ÁÓ‹Ù˘ ‰ÂÓ ¤ÏÎÂÈ ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜. √Ì·ÁÓ‹Ù˘ ¤ÏÎÂÈ ÌfiÓÔÓ ·ÓÙÈΛÌÂÓ· Ô˘ ÂÚȤ¯Ô˘Ó Û›‰ËÚÔ, ÎÔ‚¿Ï-ÙÈÔ ‹ ÓÈΤÏÈÔ, ˘ÏÈο Ô˘ ÔÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È ÛȉËÚÔÌ·ÁÓËÙÈο (ÂÈÎfiÓ·1.4). ∏ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË ·ÛÎÂ›Ù·È Û ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ÛÒÌ·Ù· ·fifi,ÙÈ Ë Ì·ÁÓËÙÈ΋.

√È ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ Â›Ó·È ¿ÓÙÔÙ ÂÏÎÙÈΤ˜;

¢È·ÈÛÙÒÛ·Ì fiÙÈ ¤Ó· ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ·ÛΛ ÂÏÎÙÈ΋ ËÏÂ-ÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Û ¤Ó· ¿ÏÏÔ. ŸÌˆ˜ ·˘Ùfi Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ¿ÓÙÔÙÂ;

ΔÚ›„ ‰‡Ô Á˘¿ÏÈÓ˜ Ú¿‚‰Ô˘˜ Ì ÌÂٷ͈Ùfi ‡Ê·ÛÌ·. ∞Ó ÙȘ ÏË-ÛÈ¿ÛÂȘ, ı· ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ fiÙÈ ·ˆıÔ‡ÓÙ·È (ÂÈÎfiÓ· 1.5·). ΔÔ ›‰ÈÔı· Û˘Ì‚Â› ·Ó ÏËÛÈ¿ÛÂȘ ‰‡Ô Ï·ÛÙÈΤ˜ Ú¿‚‰Ô˘˜ ‹ ÏÔ˘Ú›‰Â˜ Ô˘¤¯ÂȘ ÙÚ›„ÂÈ Ì ̿ÏÏÈÓÔ ‡Ê·ÛÌ· (ÂÈÎfiÓ· 1.5‚). ∞Ó fï˜ ÙÚ›„ÂȘÌÈ· Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô Ì ÌÂٷ͈Ùfi ‡Ê·ÛÌ· Î·È ÌÈ· Ï·ÛÙÈ΋ Ì ̿Ï-ÏÈÓÔ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÙȘ ÏËÛÈ¿ÛÂȘ, ı· ‰ÂȘ fiÙÈ ÔÈ ‰‡Ô Ú¿‚‰ÔȤÏÎÔÓÙ·È (ÂÈÎfiÓ· 1.5Á).

™˘ÌÂÚ·›ÓÔ˘Ì ÏÔÈfiÓ fiÙÈ ÔÈ ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ Ì ÙȘ ÔÔ›-˜ ·ÏÏËÏÂȉÚÔ‡Ó ‰‡Ô ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ӷ ÛÒÌ·Ù· ¿ÏÏÔÙÂ Â›Ó·È ÂÏÎÙÈ-Τ˜ Î·È ¿ÏÏÔÙ ·ˆÛÙÈΤ˜ (›Ó·Î·˜ 1.1).

1.2 ΔÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô

ΔÈ ÚÔηÏ› ÙȘ ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ; ΔÈ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÛÙÔÓ Ï·ÛÙÈ-Îfi ¯¿Ú·Î·, ÛÙË Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô ‹ ÛÙÔ Î¯ÚÈÌ¿ÚÈ fiÙ·Ó Ù· ÙÚ›-‚Ô˘Ì Ì ÙÔ ¯·ÚÙ› ‹ ÙÔ ‡Ê·ÛÌ· Î·È ËÏÂÎÙÚ›˙ÔÓÙ·È;

°È· Ó· ÂÍËÁ‹ÛÔ˘Ì ÙËÓ ÚԤϢÛË Î·È ÙȘ ȉÈfiÙËÙ˜ ÙˆÓ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÒÓ ‰˘Ó¿ÌˆÓ, ‰Â¯fiÌ·ÛÙ fiÙÈ Ë ‡ÏË ¤¯ÂÈ ÌÈ· ȉÈfiÙËÙ· Ô˘ÙË Û˘Ó‰¤Ô˘Ì Ì ¤Ó· Ê˘ÛÈÎfi ̤ÁÂıÔ˜: ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô. ŸÙ·Ó‰‡Ô ÛÒÌ·Ù· ¤¯Ô˘Ó ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô, ÙfiÙ ·ÏÏËÏÂȉÚÔ‡Ó Ì ËÏÂ-ÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ Î·È Ï¤Ì fiÙÈ Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ. ΔÔËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô Û˘Ì‚ÔÏ›˙ÂÙ·È Ì ÙÔ ÁÚ¿ÌÌ· q ‹ Q.

¶π¡∞∫∞™ 1.1

ÀÏÈÎfi ÊÔÚÙÈṲ̂Ó˘ Ú¿‚‰Ô˘ °˘·Ï› ¶Ï·ÛÙÈÎfi

°˘·Ï› ¿ˆÛË ¤ÏÍË

¶Ï·ÛÙÈÎfi ¤ÏÍË ¿ˆÛË

user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Callout
6η ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ: lam-lab.com
Page 3: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∫∂º∞§∞π√ 1 ∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏ ∫∞π º√ƒΔπ√

13

§¤Ì ÏÔÈfiÓ fiÙÈ ÔÈ Á˘¿ÏÈÓ˜ ‹ Ï·ÛÙÈΤ˜ Ú¿‚‰ÔÈ, ÌÂÙ¿ ÙËÓ ÙÚÈ-‚‹ ÙÔ˘˜ Ì ‡Ê·ÛÌ·, ·ÔÎÙÔ‡Ó ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô, ‰ËÏ·‰‹ ›ӷÈËÏÂÎÙÚÈο ÊÔÚÙÈṲ̂Ó˜. øÛÙfiÛÔ Â›‰·Ì fiÙÈ ‰‡Ô ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ÛÒÌ·-Ù·, fiˆ˜ ÔÈ ·Ú·¿Óˆ Ú¿‚‰ÔÈ, ¿ÏÏÔÙ ¤ÏÎÔÓÙ·È Î·È ¿ÏÏÔÙ ·ˆ-ıÔ‡ÓÙ·È (ÂÈÎfiÓ· 1.5). ΔÔ ÁÂÁÔÓfi˜ ·˘Ùfi Ì·˜ ·Ó·Áο˙ÂÈ Ó· ‰Â¯ıÔ‡-Ì fiÙÈ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÙÔ˘Ï¿¯ÈÛÙÔÓ ‰‡Ô ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ›‰Ë ÊÔÚÙ›Ô˘.

ŸÙ·Ó ‰‡Ô (‹ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ·) ËÏÂÎÙÚÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ÛÒÌ·Ù· ·ˆ-ıÔ‡ÓÙ·È ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜, ÙfiÙ ϤÌ fiÙÈ ¤¯Ô˘Ó ÊÔÚÙ›Ô ›‰ÈÔ˘ ›‰Ô˘˜(‹ fiÙÈ Â›Ó·È fiÌÔÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ). ∂ÓÒ, fiÙ·Ó ¤ÏÎÔÓÙ·È ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜,ϤÌ fiÙÈ ¤¯Ô˘Ó ÊÔÚÙ›· ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÔ‡ ›‰Ô˘˜ (‹ fiÙÈ Â›Ó·È ·ÓÙ›ıÂ-Ù· ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ).

°ÂÓÈο fiÏ· Ù· ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ÛÒÌ·Ù· ÌÔÚԇ̠ӷ Ù· ¯ˆÚ›ÛÔ˘-Ì Û ‰‡Ô ÔÌ¿‰Â˜: ·) ·˘Ù¿ Ô˘ Â›Ó·È fiÌÔÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ Ì ÙËÁ˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô Ô˘ ÙÚ›„·Ì Ì ÌÂٷ͈Ùfi ‡Ê·ÛÌ· (·ˆıÔ‡ÓÙ·È·fi ·˘Ù‹) Î·È ‚) ·˘Ù¿ Ô˘ Â›Ó·È fiÌÔÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ Ì ÙËÓ Ï·-ÛÙÈ΋ Ú¿‚‰Ô Ô˘ ÙÚ›„·Ì Ì ̿ÏÏÈÓÔ ‡Ê·ÛÌ· (·ˆıÔ‡ÓÙ·È ·fi·˘Ù‹). √ ∞ÌÂÚÈηÓfi˜ ÔÏÈÙÈÎfi˜ Î·È Ê˘ÛÈÎfi˜ μ. ºÚ·ÁÎÏ›ÓÔ˜ (ÂÈÎfi-Ó· 1.6) ÚfiÙÂÈÓ ٷ ÛÒÌ·Ù· Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó ÛÙËÓ ÚÒÙË ÔÌ¿‰· Ó·Ù· ÔÓÔÌ¿˙Ô˘Ì ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ Î·È Ó· ϤÌ fiÙÈ ¤¯Ô˘Ó ıÂÙÈÎfiÊÔÚÙ›Ô. ∞˘Ù¿ ‰Â Ô˘ ·Ó‹ÎÔ˘Ó ÛÙË ‰Â‡ÙÂÚË ÔÌ¿‰· Ó· Ù· ÔÓÔ-Ì¿˙Ô˘Ì ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ Î·È Ó· ϤÌ fiÙÈ ¤¯Ô˘Ó ·ÚÓËÙÈÎfiÊÔÚÙ›Ô (ÂÈÎfiÓ· 1.7).

∂ÈÎfiÓ· 1.6ŒÓ·˜ Ê˘ÛÈÎfi˜ ÛÙËÓ ÔÏÈÙÈ΋ ‹ ¤Ó· ÔÏÈÙÈÎfi˜ ÛÙË Ê˘ÛÈ΋;

μÂÓÈ·Ì›Ó ºÚ·ÁÎÏ›ÓÔ˜ (1706–1790)Œ˙ËÛ ÛÙËÓ ∞ÌÂÚÈ΋ Î·È ‹Ù·Ó Û˘ÁÁڷʤ·˜, Ê˘ÛÈÎfi˜ Î·È ÔÏÈÙÈ-Îfi˜. ø˜ Ê˘ÛÈÎfi˜ ¤ÁÈÓ ÁÓˆÛÙfi˜ ÁÈ· ÙȘ ÌÂϤÙ˜ Î·È Ù· ÂÈÚ¿-Ì·Ù¿ ÙÔ˘ Û¯ÂÙÈο Ì ÙÔÓ ËÏÂÎÙÚÈÛÌfi. ∂ÊˇÚ ÙÔ ·ÏÂÍÈΤڷ˘ÓÔ.ø˜ ÔÏÈÙÈÎfi˜ Û˘Ó¤‚·Ï ÛËÌ·ÓÙÈο ÛÙËÓ ·ÓÂÍ·ÚÙËÛ›· ÙˆÓ ∏Óˆ-Ì¤ÓˆÓ ¶ÔÏÈÙÂÈÒÓ ∞ÌÂÚÈ΋˜ Î·È ÛÙË ‰È·ÌfiÚʈÛË ÙÔ˘ ∞ÌÂÚÈηÓÈ-ÎÔ‡ ™˘ÓÙ¿ÁÌ·ÙÔ˜.

� EÈÎfiÓ· 1.7ªÂٷ͇ ÛˆÌ¿ÙˆÓ Ô˘ Â›Ó·È ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ Ì ÙÔ ›‰ÈÔ Â›‰Ô˜ ÊÔÚÙ›Ô˘ ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È ·ˆ-ÛÙÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ, ÂÓÒ ÌÂٷ͇ ÛˆÌ¿ÙˆÓ Ì ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎfi ›‰Ô˜ ÊÔÚÙ›Ô˘ ·ÛÎÔ‡ÓÙ·ÈÂÏÎÙÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ.

∂ÈÎfiÓ· 1.8ªÈ· ÂÍ·ÈÚÂÙÈο ¢·›ÛıËÙË Ù¯ÓÈ΋ ÁÈ· ÙË Ï‹„Ë ‰·ÎÙ˘ÏÈÎÒÓ ·Ô-Ù˘ˆÌ¿ÙˆÓ ÛÙËÚ›˙ÂÙ·È ÛÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ Ù· ·ÓfiÌÔÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂ӷÛÒÌ·Ù· ¤ÏÎÔÓÙ·È. ŒÙÛÈ Ù· ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ۈ̷ٛ‰È· ÙÔ˘¯·ÚÙÔÓÔÌ›ÛÌ·ÙÔ˜ ÚÔÛÎÔÏÏÒÓÙ·È ÛÙȘ ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂Ó˜ Úˆ-Ù½Ó˜ ÙˆÓ ‰·ÎÙ‡ÏˆÓ Ô˘ ·Ú·Ì¤ÓÔ˘Ó ÛÙÔ ¯·ÚÙÔÓfiÌÈÛÌ· οıÂÊÔÚ¿ Ô˘ ÙÔ ·ÁÁ›˙Ô˘ÌÂ.

¶Ò˜ ÌÂÙÚ¿ÌÂ ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô

ΔÚ›„ ÂÏ·ÊÚ¿ ÛÙȘ ÛÂÏ›‰Â˜ ÙÔ˘ ‚È‚Ï›Ô˘ ÛÔ˘ ¤Ó· Ï·ÛÙÈÎfi ¯¿Ú·-η Î·È ÏËÛ›·Û¤ ÙÔÓ Û ¤Ó· ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜. £· ·Ú·ÙËÚ‹-ÛÂȘ fiÙÈ ÙÔ ÂÎÎÚÂ̤˜ ¤ÏÎÂÙ·È ·fi ·˘ÙfiÓ ÙÔÓ ¯¿Ú·Î· Î·È ·ÔÎÏ›-ÓÂÈ. √ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ˜ ¯¿Ú·Î·˜ ·ÛΛ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË ÛÙÔ ÂÎÎÚÂ-̤˜. ΔÚ›„ ÂÓÙÔÓfiÙÂÚ· ÙÔ ¯¿Ú·Î· ÛÙȘ ÛÂÏ›‰Â˜ ÙÔ˘ ›‰ÈÔ˘ ‚È‚Ï›-Ô˘ Î·È ÏËÛ›·Û¤ ÙÔÓ ¿ÏÈ ÛÙÔ ÂÎÎÚÂ̤˜, ÛÙË ›‰È· ·fiÛÙ·ÛË ·’·˘Ùfi. ¶·Ú·Ù‹ÚËÛ fiÙÈ ÙÒÚ· ÙÔ ÂÎÎÚÂ̤˜ ·ÔÎÏ›ÓÂÈ Ôχ ÂÚÈÛ-ÛfiÙÂÚÔ. ∏ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Ô˘ ·ÛΛ Ô ¯¿Ú·Î·˜ ÛÙÔ ÂÎÎÚÂ̤˜Â›Ó·È ÙÒÚ· ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË.

™Â ÙÈ ‰È·Ê¤ÚÂÈ ÙÔ ÚÒÙÔ ·fi ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ Â›Ú·Ì·; ∏ ÌÔÓ·‰È΋‰È·ÊÔÚ¿ ÙÔ˘˜ Â›Ó·È Ë ‰È·‰Èηۛ· Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ı‹Û·Ì ÁÈ· Ó· ÊÔÚ-Ù›ÛÔ˘Ì ÙÔ ¯¿Ú·Î· (ÙÔÓ ÙÚ›„·Ì ÂÓÙÔÓfiÙÂÚ· ÛÙÔ ›‰ÈÔ ‚È‚Ï›Ô).¢Â¯fiÌ·ÛÙ ÏÔÈfiÓ fiÙÈ ÛÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ Â›Ú·Ì· Ô ¯¿Ú·Î·˜ ·¤ÎÙË-Û ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÊÔÚÙ›Ô. ∞Ô‰›‰Ô˘Ì ÙËÓ ÈÛ¯˘ÚfiÙÂÚË ¤ÏÍË ÛÙËÓ·ÓÙ›ÛÙÔÈ¯Ë ·‡ÍËÛË ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ ÙÔ˘ ¯¿Ú·Î·.

Î·È πÛÙÔÚ›·ºº˘̆ÛÛ ÈÈ ÎÎ ‹‹

Î·È Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ˙ˆ‹ Î·È μÈÔÏÔÁ›·ºº˘̆ÛÛ ÈÈ ÎÎ ‹‹

user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Callout
6η ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ: lam-lab.com
Page 4: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

ºÀ™π∫∏ °’ °Àª¡∞™π√À

14

°ÂÓÈο ‰Â¯fiÌ·ÛÙ fiÙÈ Ë ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Ô˘ ·ÛΛ (‹ ·ÛΛ-Ù·È ÛÂ) ¤Ó· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· Â›Ó·È ·Ó¿ÏÔÁË ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ÊÔÚÙ›Ô˘ ÙÔ˘.

™‡Ìʈӷ Ì ÙËÓ ·Ú·‰Ô¯‹ ·˘Ù‹ ÌÔÚԇ̠ӷ Û˘ÁÎÚ›ÓÔ˘ÌÂ,¿Ú· Î·È Ó· ÌÂÙÚ‹ÛÔ˘ÌÂ, Ù· ÊÔÚÙ›· ‰‡Ô ÛˆÌ¿ÙˆÓ ÌÂÙÚÒÓÙ·˜ ÙȘËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ Ô˘ ·ÛÎÔ‡Ó Û ¤Ó· ÙÚ›ÙÔ ÛÒÌ· οو ·fiÙȘ ›‰È˜ Û˘Óı‹Î˜ (·fi ÙËÓ ›‰È· ·fiÛÙ·ÛË Î·È Ì¤Û· ÛÙÔ ›‰ÈÔ ˘ÏÈ-Îfi ̤ÛÔ, ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÙÔÓ ·¤Ú·).

∏ ÌÔÓ¿‰· ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ ÛÙÔ ¢ÈÂıÓ¤˜ ™‡ÛÙËÌ· ªÔÓ¿-‰ˆÓ (S.I.) ÔÓÔÌ¿˙ÂÙ·È ∫Ô˘ÏfiÌ (Coulomb), ÚÔ˜ ÙÈÌ‹Ó ÙÔ˘ °¿Ï-ÏÔ˘ Ê˘ÛÈÎÔ‡ ∫Ô˘ÏfiÌ Ô ÔÔ›Ô˜ ÌÂϤÙËÛ ÙȘ ȉÈfiÙËÙ˜ ÙˆÓ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÒÓ ‰˘Ó¿ÌÂˆÓ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÊÔÚÙÈÛÌ¤ÓˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ. ™˘Ì‚ÔÏ›-˙ÂÙ·È Ì ÙÔ ÁÚ¿ÌÌ· C.

ΔÔ 1 C Â›Ó·È Ôχ ÌÂÁ¿ÏË ÌÔÓ¿‰· ÊÔÚÙ›Ô˘. ∞Ó ÌÔÚÔ‡Û·Ì ӷÊÔÚÙ›ÛÔ˘Ì ‰‡Ô ÌÈÎÚ¤˜ ÛÊ·›Ú˜ Ì 1 C ÙËÓ Î·ıÂÌÈ¿ Î·È ÙȘ ÙÔÔ-ıÂÙÔ‡Û·Ì ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ٷ ΤÓÙÚ· ÙÔ˘˜ Ó· ·¤¯Ô˘Ó ¤Ó· ̤ÙÚÔ, ÙfiÙÂË ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Ô˘ ı· ·ÛÎÔ‡ÛÂ Ë ÌÈ· ÛÙËÓ ¿ÏÏË ı· ‹Ù·Ó109 ¡ (ۯ‰fiÓ ¤Ó· ÂηÙÔÌ̇ÚÈÔ ÊÔÚ¤˜ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ·fi ÙÔ ‚¿ÚÔ˜ÂÓfi˜ ÂÓ‹ÏÈη)!! °È’ ·˘Ùfi ÛÙȘ ÂÊ·ÚÌÔÁ¤˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈԇ̠˘Ô-ÔÏÏ·Ï¿ÛÈ· ÙÔ˘ 1 C:

ÙÔ 1 ÌC (¤Ó· ÌÈÎÚÔÎÔ˘ÏfiÌ) Ì 1 ÌC=10-6 C ‹

ÙÔ 1 nC (¤Ó· Ó·ÓÔÎÔ˘ÏfiÌ) Ì 1 nC=10-9 C.

ªÈ· Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô˜ ‹ ÌÈ· Ï·ÛÙÈ΋ Ù·ÈÓ›· Ô˘ ÙȘ ÊÔÚÙ›˙Ô˘ÌÂÌ ÙÚÈ‚‹ ·ÔÎÙÔ‡Ó ÊÔÚÙ›Ô ÌÂÚÈο ‰ÈÛÂηÙÔÌÌ˘ÚÈÔÛÙ¿ ÙÔ˘ ∫Ô˘-ÏÔÌ, ‰ËÏ·‰‹ ÌÂÚÈο nC (ÂÈÎfiÓ· 1.9). ∏ Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô˜ Ô˘¤¯Ô˘Ì ÙÚ›„ÂÈ Ì ÌÂٷ͈Ùfi ‡Ê·ÛÌ· ·ÔÎÙ¿ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô. ŒÙÛÈ,·Ó ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô q Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘ Â›Ó·È 3 nC, ÁÚ¿-ÊÔ˘ÌÂ: q=+3 nC. ∞ÓÙ›ıÂÙ· Ë Ï·ÛÙÈ΋ Ú¿‚‰Ô˜ ·ÔÎÙ¿ ·ÚÓËÙÈÎfiÊÔÚÙ›Ô. ∞Ó ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô Ù˘ q Â›Ó·È 3 nC, ÁÚ¿ÊÔ˘ÌÂ: q=–3 nC.

¶Ò˜ ÌÔÚԇ̠ӷ ˘ÔÏÔÁ›ÛÔ˘Ì ÙÔ Û˘ÓÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ‰‡Ô ‹ÂÚÈÛÛÔÙ¤ÚˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ;

¶ÏËÛ›·Û ÛÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜ ‰È·‰Ô¯Èο ÌÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓËÁ˘¿ÏÈÓË Î·È ÌÈ· Ï·ÛÙÈ΋ Ú¿‚‰Ô (ÂÈÎfiÓ˜ 1.10·, 1.10‚). ™ÙË Û˘Ó¤-¯ÂÈ· ÎÚ¿ÙËÛ¤ ÙȘ ÎÔÓÙ¿ Î·È ÏËÛ›·Û¤ ÙȘ ¿ÏÈ ÛÙÔ ÂÎÎÚÂ̤˜. £··Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ fiÙÈ ÙÒÚ· Ë ·fiÎÏÈÛË ÙÔ˘ ÂÎÎÚÂÌÔ‡˜ Â›Ó·È ÔχÌÈÎÚfiÙÂÚË (ÂÈÎfiÓ· 1.10Á). √È ‰‡Ô Ú¿‚‰ÔÈ Ì·˙› Û˘ÌÂÚÈʤÚÔÓÙ·ÈÛ·Ó Ó· ¤¯Ô˘Ó ÌÈÎÚfiÙÂÚÔ ÊÔÚÙ›Ô ·’ fi,ÙÈ Ë Î·ıÂÌ›· ¯ˆÚÈÛÙ¿. ŒÙÛÈÏÔÈfiÓ ÙÔ ÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÙˆÓ Ú¿‚‰ˆÓ Â›Ó·È ›ÛÔ Ì ÙÔ ·ÏÁ‚ÚÈÎfi¿ıÚÔÈÛÌ· ÙˆÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ ÙÔ˘˜. ∞Ó ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· Ë ÌÈ· ¤¯ÂÈ ÊÔÚ-Ù›Ô q1=+4 nC Î·È Ë ¿ÏÏË q2=–3 nC, ÙfiÙ ÙÔ ÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô Î·ÈÙˆÓ ‰‡Ô Ì·˙› ›ӷÈ:

q=q1+q2=(+4 nC)+(-3 nC)=1 nC

°ÂÓÈο ÙÔ ÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ‰‡Ô ‹ ÂÚÈÛÛÔÙ¤ÚˆÓ ÊÔÚÙÈṲ̂ӈÓÛˆÌ¿ÙˆÓ ÈÛÔ‡Ù·È Ì ÙÔ ·ÏÁ‚ÚÈÎfi ¿ıÚÔÈÛÌ· ÙˆÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ ÙÔ˘˜.

ŸÙ·Ó ÙÔ Û˘ÓÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÂÓfi˜ ‹ ÂÚÈÛÛÔÙ¤ÚˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ Â›Ó·È›ÛÔ Ì ÙÔ Ìˉ¤Ó, ÙfiÙ ÙÔ ÛÒÌ· ‹ ÙÔ Û‡ÓÔÏÔ ÙˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ ÔÓÔ-Ì¿˙ÂÙ·È ËÏÂÎÙÚÈο Ô˘‰¤ÙÂÚÔ.

∂ÈÎfiÓ· 1.9ΔÔ ∫Ô˘ÏfiÌ ÛÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ Ì·˜ ˙ˆ‹

™ÈÓı‹Ú˜ fiˆ˜ ·˘Ùfi˜ Ô˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÛÊ·ÈÚÒÓÙ˘ ÂÈÎfiÓ·˜ ÌÂٷʤÚÔ˘Ó ·fi ÙË Ì›· ÛÙËÓ ¿ÏÏË ÔÛfiÙËÙ· ÊÔÚ-Ù›Ô˘ ÌÈÎÚfiÙÂÚË ·fi ¤Ó· ÂηÙÔÌÌ˘ÚÈoÛÙfi ÙÔ˘ C (1 ÌC=10-6 C).ΔÚ›‚ÔÓÙ·˜ ¤Ó· ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ Û˘ÓËıÈÛÌ¤ÓˆÓ ‰È·ÛÙ¿ÛÂˆÓ ·˘Ùfi ‰ÂÓÌÔÚ› Ó· ·ÔÎÙ‹ÛÂÈ, Û οı ÙÂÙÚ·ÁˆÓÈÎfi ÂηÙÔÛÙfi Ù˘ ÂÈ-Ê·Ó›·˜ ÙÔ˘, ÔÛfiÙËÙ· ÊÔÚÙ›Ô˘ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ·fi 1 ‰ÈÛÂηÙÔÌ-Ì˘ÚÈÔÛÙfi ÙÔ˘ C (1 nC=10-9 C). ∞Ó Û ÌÈ· ÂÈÊ¿ÓÂÈ· Û˘ÁÎÂÓÙÚˆı›ÔÛfiÙËÙ· ÊÔÚÙ›Ô˘ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ·fi ÙËÓ ·Ú·¿Óˆ, ÙfiÙ ÙÔ ÊÔÚ-Ù›Ô ÌÂٷʤÚÂÙ·È ÛÙÔÓ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓÙ· ·¤Ú· Î·È ¤ÙÛÈ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡-ÓÙ·È ÛÈÓı‹Ú˜ Û·Ó ·˘ÙfiÓ Ô˘ ·ÚÈÛÙ¿ÓÂÙ·È ÛÙËÓ ÂÈÎfiÓ·.

∂ÈÎfiÓ· 1.10ΔÔ Û˘ÓÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÙˆÓ ‰‡Ô Ú¿‚‰ˆÓ (·, ‚) Â›Ó·È ÌÈÎÚfiÙÂÚÔ ·fiÙȘ ηıÂÌÈ¿˜ ¯ˆÚÈÛÙ¿ (Á).

user
Highlight
user
Highlight
user
Line
user
Line
user
Oval
Page 5: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∫∂º∞§∞π√ 1 ∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏ ∫∞π º√ƒΔπ√

15

∂ÈÎfiÓ· 1.11¶Ï·ÓËÙÈÎfi Û‡ÛÙËÌ· Î·È ¿ÙÔÌÔ

∂›‰·Ì ÛÙË μ’ Ù¿ÍË fiÙÈ Ë ·‰Ú¿ÓÂÈ· Â›Ó·È È‰ÈfiÙËÙ· Ù˘ ‡Ï˘ ηÈ̤ÙÚÔ Ù˘ ·‰Ú¿ÓÂÈ·˜ Â›Ó·È Ë Ì¿˙·. √ ‹ÏÈÔ˜ Î·È Ë ÁË ¤¯Ô˘Ó Ì¿˙·.∞ÏÏËÏÂȉÚÔ‡Ó Ì ‚·Ú˘ÙÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ. Δ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· Î·È Ô˘Ú‹Ó·˜ ¤¯Ô˘Ó ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô. ∞ÏÏËÏÂȉÚÔ‡Ó Ì ËÏÂÎÙÚÈ-Τ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ. ¶ÔÏϤ˜ ÊÔÚ¤˜ ϤÌ fiÙÈ ÙÔ ¿ÙÔÌÔ ÌÔÈ¿˙ÂÈ Ì ÙÔÏ·ÓËÙÈÎfi Ì·˜ Û‡ÛÙËÌ·.

∂ÈÎfiÓ· 1.12ΔÔ Ï·ÓËÙÈÎfi ÚfiÙ˘Ô ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘.

1.3 ΔÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘

∏ Û‡Á¯ÚÔÓË «·ÙÔÌÈ΋ ıˆڛ·» ¿Ú¯ÈÛ ӷ ·Ó·Ù‡ÛÛÂÙ·È ÛÙȘ·Ú¯¤˜ ÙÔ˘ 19Ô˘ ·ÈÒÓ·. ™‡Ìʈӷ Ì ·˘Ù‹Ó Ù· ˘ÏÈο ÛÒÌ·Ù· ·Ô-ÙÂÏÔ‡ÓÙ·È ·fi ÌÈÎÚÔÛÎÔÈο ۈ̷ٛ‰È· Ô˘ ÔÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È ¿ÙÔÌ·.

∏ ‰ÔÌ‹ ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘

∞fi Ù· ̤۷ ÙÔ˘ 19Ô˘ Î·È Ì¤¯ÚÈ ÙȘ ·Ú¯¤˜ ÙÔ˘ 20Ô‡ ·ÈÒÓ·Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ‹ıËÎ·Ó ÔÏÏ¿ ÂÈÚ¿Ì·Ù·, ·fi Ù· ÔÔ›· ÚԤ΢„ÂfiÙÈ ÙÔ ¿ÙÔÌÔ ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi ¿ÏÏ· ·ÏÔ‡ÛÙÂÚ· ۈ̷ٛ‰È·. ™Ô˘-‰·›ÔÈ Ê˘ÛÈÎÔ› ÙˆÓ ·Ú¯ÒÓ ÙÔ˘ 20Ô‡ ·ÈÒÓ· fiˆ˜ Ô ¡ÂÔ˙ËÏ·Ó‰fi˜ŒÚÓÂÛÙ ƒ¿‰ÂÚÊÔÚÓÙ (Ernest Rutherford) Î·È Ô ¢·Ófi˜ ¡‹Ï˜ ªÔÚ(Niels Bohr) η٤ÏËÍ·Ó ÛÙËÓ ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘ ̤ۈ ÂÓfi˜ÚÔÙ‡Ô˘ (ÂÈÎfiÓ· 1.11), Û‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ÔÔ›Ô:

1. ∫¿ı ¿ÙÔÌÔ ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi ¤Ó·Ó ˘Ú‹Ó· Á‡Úˆ ·fi ÙÔÓ ÔÔ›ÔÂÚÈʤÚÔÓÙ·È Ù· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· (ÂÈÎfiÓ· 1.12). √ ˘Ú‹Ó·˜ Î·È Ù·ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· Â›Ó·È ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ۈ̷ٛ‰È·: √ ˘Ú‹Ó·˜ ¤¯ÂÈ ıÂÙÈ-Îfi ÊÔÚÙ›Ô, ÂÓÒ Î¿ı ËÏÂÎÙÚfiÓÈÔ ·ÚÓËÙÈÎfi. ŒÙÛÈ Ô ˘Ú‹Ó·˜ ¤ÏÎÂÈοı ËÏÂÎÙÚfiÓÈÔ, ÂÓÒ Ù· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ·ˆıÔ‡ÓÙ·È ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜.

2. ŸÏ· Ù· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· Â›Ó·È fiÌÔÈ·. Œ¯Ô˘Ó ÙËÓ ›‰È· Ì¿˙· Î·È ÙÔ›‰ÈÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô.

3. √È ˘Ú‹Ó˜ Â›Ó·È Û‡ÓıÂÙ· ۈ̷ٛ‰È· (ÂÈÎfiÓ· 1.12). ∞ÔÙÂÏÔ‡-ÓÙ·È ·fi ÚˆÙfiÓÈ· Î·È ÓÂÙÚfiÓÈ·. ΔÔ ÚˆÙfiÓÈÔ Î·È ÙÔ ÓÂÙÚfi-ÓÈÔ ¤¯Ô˘Ó ۯ‰fiÓ ›Û˜ Ì¿˙˜. ŸÌˆ˜ ÙÔ ÚˆÙfiÓÈÔ Â›Ó·È ıÂÙÈοÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ, ÂÓÒ ÙÔ ÓÂÙÚfiÓÈÔ ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ÊÔÚÙ›Ô, ‰ËÏ·‰‹ ›ӷÈËÏÂÎÙÚÈο Ô˘‰¤ÙÂÚÔ. ŸÏ· Ù· ÚˆÙfiÓÈ· Â›Ó·È ·ÓÔÌÔÈfiÙ˘·.Œ¯Ô˘Ó ÙËÓ ›‰È· Ì¿˙· Î·È ÙÔ ›‰ÈÔ ÊÔÚÙ›Ô.

4. ΔÔ ÚˆÙfiÓÈÔ Î·È ÙÔ ËÏÂÎÙÚfiÓÈÔ ¤¯Ô˘Ó ·ÓÙ›ıÂÙ· ÊÔÚÙ›· ·ÎÚÈ-‚Ò˜ ›‰ÈÔ˘ fï˜ ÌÂÁ¤ıÔ˘˜: ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô ÙÔ˘ ÚˆÙÔÓ›Ô˘ ›ӷÈ+1,6x10-19 C, ÂÓÒ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÓ›Ô˘ Â›Ó·È –1,6x10-19 C. Δ· ÊÔÚ-Ù›· ÙÔ˘ ÚˆÙÔÓ›Ô˘ Î·È ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÓ›Ô˘ Â›Ó·È Ù· ÈÔ ÌÈÎÚ¿ÊÔÚÙ›· Ô˘ ¤¯Ô˘Ó ·Ú·ÙËÚËı› ÂχıÂÚ· ÛÙË Ê‡ÛË.

5. √ ·ÚÈıÌfi˜ ÙˆÓ ÚˆÙÔÓ›ˆÓ ÙÔ˘ ¿ÙÔÌÔ˘ Â›Ó·È ›ÛÔ˜ Ì ÙÔÓ ·ÚÈı-Ìfi ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ÙÔ˘. ∂Ô̤ӈ˜ ÙÔ ÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÙÔ˘ ·Ùfi-ÌÔ˘ Â›Ó·È ›ÛÔ Ì ÙÔ Ìˉ¤Ó. flÛÙ ٷ ¿ÙÔÌ· Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈÎ¿Ô˘‰¤ÙÂÚ·. øÛÙfiÛÔ Û ÔÏϤ˜ ÂÚÈÙÒÛÂȘ, fiˆ˜ ÁÈ· ·Ú¿-‰ÂÈÁÌ· Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÛÙËÓ ËϤÎÙÚÈÛË ÙˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ Ì ÙÚÈ‚‹, ›ӷȉ˘Ó·ÙfiÓ ¤Ó· ¿ÙÔÌÔ Ó· ·Ô‚¿ÏÂÈ ¤Ó· ‹ ‰‡Ô ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·. ΔfiÙ·‡ÂÈ Ó· Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈο Ô˘‰¤ÙÂÚÔ Î·È ÔÓÔÌ¿˙ÂÙ·È ÈfiÓ.

¶Ò˜ Ù· ÛÒÌ·Ù· ·ÔÎÙÔ‡Ó ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô

¶Ò˜ ÂÍËÁÂ›Ù·È Ë ÊfiÚÙÈÛË ÙˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ Ì ‚¿ÛË ÙË ÌÈÎÚÔÛÎÔ-È΋ ‰ÔÌ‹ Ù˘ ‡Ï˘;

Δ· ÛÒÌ·Ù· ·ÔÙÂÏÔ‡ÓÙ·È ·fi ¿ÙÔÌ·, Ù· ÔÔ›· Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈÎ¿Ô˘‰¤ÙÂÚ·. ŒÙÛÈ Ù· ÛÒÌ·Ù· Â›Ó·È Î·È ·˘Ù¿ ËÏÂÎÙÚÈο Ô˘‰¤ÙÂÚ·.

∂›Ó·È fï˜ ‰˘Ó·ÙfiÓ ¤Ó· ÛÒÌ· Ó· ÚÔÛÏ¿‚ÂÈ ‹ Ó· ·Ô‚¿ÏÂÈ ËÏÂ-ÎÙÚfiÓÈ·. ™ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ ÙÔ ÛÒÌ· ¤¯ÂÈ ÚÔÛÏ¿‚ÂÈ ËÏÂÎÙÚfi-ÓÈ· ·ÔÎÙ¿ ÏÂfiÓ·ÛÌ· ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ, ÔfiÙ ·‡ÂÈ Ó· Â›Ó·È ËÏÂ-

∞∞ÓÓ¿¿ÙÙ˘̆ÍÍ ÙÙËË ‰‰ÈÈ··››ÛÛııËËÛÛ‹‹ ÛÛÔÔ˘̆

user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Callout
5ο VIDEO lam-lab.com
user
Oval
user
Oval
user
Oval
user
Oval
user
Oval
user
Callout
5ο VIDEO lam-lab.com
user
Oval
Page 6: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

ºÀ™π∫∏ °’ °Àª¡∞™π√À

16

∂ÈÎfiÓ· 1.13Δ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ·fi Ù· ¿ÙÔÌ· ÙˆÓ ÌÔÚ›ˆÓ ÙÔ˘ Á˘·ÏÈÔ‡ ·ÔÚÚÔ-ÊÔ‡Ó ÂÓ¤ÚÁÂÈ· Î·È ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÔÓÙ·È ·fi ·˘ÙfiØ ¤ÙÛÈ ÛÙ· ¿ÙÔÌ·ÙˆÓ ÌÔÚ›ˆÓ ÙÔ˘ Á˘·ÏÈÔ‡ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È ¤ÏÏÂÈÌÌ· ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ. ΔÔÁ˘·Ï› ·ÔÎÙ¿ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô. ΔÔ ‡Ê·ÛÌ· ÚÔÛÏ·Ì‚¿ÓÂÈ ·˘Ù¿Ù· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· Î·È ¤ÙÛÈ ·ÔÎÙ¿ ÂÚ›ÛÛÂÈ· ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ. ΔÔ ‡Ê·-ÛÌ· ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ·ÚÓËÙÈο.

∂ÈÎfiÓ· 1.14∞fi ÙË ÁÔ‡Ó· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÌÂٷʤÚÔÓÙ·È ÛÙË Ú¿‚‰Ô. ∏ Ú¿‚‰Ô˜·ÔÎÙ¿ ÏÂfiÓ·ÛÌ· ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ, ‰ËÏ·‰‹ ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ·ÚÓËÙÈο. ΔÔÊÔÚÙ›Ô Ô˘ ·ÔÎÙ¿ Ë Ú¿‚‰Ô˜ Â›Ó·È q=–20 nC. ∏ ÁÔ‡Ó· ÊÔÚ-Ù›˙ÂÙ·È; ∞Ó Ó·È, fiÛË ÔÛfiÙËÙ· ÊÔÚÙ›Ô˘ ·ÔÎÙ¿; ∞ÈÙÈÔÏfiÁËÛÂÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ ÛÔ˘.

∞∞ÎÎfifiÓÓÈÈÛÛ ÙÙÔÔ ÌÌ˘̆··ÏÏfifi ÛÛÔÔ˘̆

∞Ó ÁÓˆÚ›˙ÂÙ fiÙÈ ÙÔ 1 C Â›Ó·È ÙÔ ÊÔÚÙ›ÔÔ˘ ¤¯Ô˘Ó 6,24⋅1018 ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·, Ó· ˘Ô-ÏÔÁ›ÛÂÙ ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô ÂÓfi˜ ËÏÂÎÙÚÔÓ›Ô˘ (ÛÙÔÈ-¯ÂÈ҉˜ ÊÔÚÙ›Ô).

ÎÙÚÈο Ô˘‰¤ÙÂÚÔ Î·È ·ÔÎÙ¿ ·ÚÓËÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô (ÂÈÎfiÓ· 1.13·). ∞Ó¤¯ÂÈ ·Ô‚¿ÏÏÂÈ ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·, ÙfiÙ ¤¯ÂÈ ¤ÏÏÂÈÌÌ· ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ, Ôfi-Ù ˘ÂÚÈÛ¯‡ÂÈ ÙÔ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÙˆÓ ÚˆÙÔÓ›ˆÓ Î·È ÙÔ ÛÒÌ· ¤¯ÂÈÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ıÂÙÈÎfi (ÂÈÎfiÓ· 1.13‚).

∏ ÊfiÚÙÈÛË ÙˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ Á›ÓÂÙ·È Ì ÌÂÙ·ÊÔÚ¿ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ. Δ·ÚˆÙfiÓÈ· ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÌÂÙ·ÎÈÓËıÔ‡Ó Â‡ÎÔÏ· ÁÈ·Ù› ¤¯Ô˘Ó ÌÂÁ¿-ÏË Ì¿˙· Î·È ÂÈϤÔÓ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ·ÁÈ‰Â˘Ì¤Ó· ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙˆÓ˘Ú‹ÓˆÓ ÙˆÓ ·ÙfïÓ.

∏ ·fiÛ·ÛË ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ·fi Ù· ¿ÙÔÌ· ÂÓfi˜ ÛÒÌ·ÙÔ˜ ··È-Ù› ÙËÓ ÚÔÛÊÔÚ¿ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜, ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ӷ ÌÔÚ¤ÛÔ˘Ó Ù· ËÏÂ-ÎÙÚfiÓÈ· Ó· ˘ÂÚÓÈ΋ÛÔ˘Ó ÙËÓ ¤ÏÍË ÙˆÓ ˘Ú‹ÓˆÓ (ÂÈÎfiÓ· 1.13).∂Ó¤ÚÁÂÈ· ÛÙ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ ÚÔÛʤÚÂÙ·È Ì ÔÈΛÏÔ˘˜ÙÚfiÔ˘˜, fiˆ˜ ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· Ì ÙÚÈ‚‹, Ì ÙËÓ Â›‰Ú·ÛË ·ÎÙÈ-ÓÔ‚ÔÏ›·˜ Î.Ï. ∂Âȉ‹ ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ ˘¿Ú¯Ô˘Óۈ̷ٛ‰È· Ì ‰‡Ô ›‰Ë ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ (ÚˆÙfiÓÈ· Î·È ËÏÂ-ÎÙÚfiÓÈ·), ÁÈ’ ·˘Ùfi ÛÙË Ê‡ÛË ÂÌÊ·Ó›˙ÔÓÙ·È ÌfiÓÔ ‰‡Ô ›‰Ë ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ (ıÂÙÈο Î·È ·ÚÓËÙÈο).

¢‡Ô ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ȉÈfiÙËÙ˜ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘

∏ ÊfiÚÙÈÛË ÙˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ ÔÊ›ÏÂÙ·È Û ÌÂٷΛÓËÛË ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ.Δ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· Ô‡Ù ·Ú¿ÁÔÓÙ·È Ô‡Ù ηٷÛÙÚ¤ÊÔÓÙ·È. ∞ÏÒ˜ ÌÂÙ·-ʤÚÔÓÙ·È. ∂Ô̤ӈ˜ Ô Û˘ÓÔÏÈÎfi˜ ·ÚÈıÌfi˜ ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ‰ÂÓÌÂÙ·‚¿ÏÏÂÙ·È, Ì ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Û ÔÔÈ·‰‹ÔÙ ‰È·‰Èηۛ·, ›Ù·˘Ù‹ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÛÙÔ ÌÈÎÚfiÎÔÛÌÔ Â›Ù ÛÙÔ Ì·ÎÚfiÎÔÛÌÔ, ÙÔ ÔÏÈÎfiÊÔÚÙ›Ô Ó· ‰È·ÙËÚÂ›Ù·È ÛÙ·ıÂÚfi. ∏ ·Ú¯‹ ·˘Ù‹ Â›Ó·È ÁÓˆÛÙ‹ ˆ˜·Ú¯‹ ‰È·Ù‹ÚËÛ˘ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘. ∏ ·Ú¯‹ ‰È·Ù‹ÚËÛ˘ ÙÔ˘ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘, Â›Ó·È ·fi ÙȘ ÈÔ ÛËÌ·ÓÙÈΤ˜ ·Ú¯¤˜ Ù˘ Û‡Á-¯ÚÔÓ˘ Ê˘ÛÈ΋˜ fiˆ˜, Î·È Ë ·Ú¯‹ ‰È·Ù‹ÚËÛ˘ Ù˘ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜.

∫¿ı ËÏÂÎÙÚÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ¤¯ÂÈ ÂÚ›ÛÛÂÈ· ‹ ¤ÏÏÂÈÌÌ·ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ. ŒÓ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈÔ ‰ÂÓ Â›Ó·È ‰˘Ó·ÙfiÓ Ó· ‰È·ÈÚÂı›.™˘ÓÂÒ˜ ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô Î¿ı ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ˘ ÛÒÌ·ÙÔ˜ ›ӷȷΤڷÈÔ ÔÏÏ·Ï¿ÛÈÔ ÙÔ˘ ÛÙÔȯÂÈÒ‰Ô˘˜ ÊÔÚÙ›Ô˘ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÓ›-Ô˘ (‹ ÙÔ˘ ·ÓÙ›ıÂÙÔ˘ ÊÔÚÙ›Ô˘ ÙÔ˘ ÚˆÙÔÓ›Ô˘). ΔÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚ-Ù›Ô ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È Û «·ÎÂÙ¿ÎÈ·» Ù· ÔÔ›· ÔÓÔÌ¿˙Ô˘Ì ΂¿ÓÙ· ηȷ˘Ù‹ ÙÔ˘ ÙËÓ È‰ÈfiÙËÙ· ÙËÓ ÔÓÔÌ¿˙Ô˘Ì ΂¿ÓÙˆÛË. ™Î¤„Ô˘ fiÙÈ΂·Óو̤ÓÔ Â›Ó·È Î·È ÔÔÈÔ‰‹ÔÙ ¯ÚËÌ·ÙÈÎfi ÔÛfi ¤¯ÂȘ ÛÙÔ ÔÚ-ÙÔÊfiÏÈ ÛÔ˘ ·ÊÔ‡ ˘¿Ú¯ÂÈ ÌfiÓÔ ˆ˜ ·Î¤Ú·ÈÔ ÔÏÏ·Ï¿ÛÈÔ ÙÔ˘ÏÂÙÔ‡ Ô˘ Â›Ó·È ÙÔ Î‚¿ÓÙÔ ÙÔ˘ ¯Ú‹Ì·ÙÔ˜.

1.4 ΔÚfiÔÈ ËϤÎÙÚÈÛ˘ Î·È Ë ÌÈÎÚÔÛÎÔÈ΋ ÂÚÌËÓ›·

™ÙËÓ Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ Ì·˜ ˙ˆ‹ ÌÔÚԇ̠ӷ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÔ˘Ì ÔÏ-Ï¿ Ê·ÈÓfiÌÂÓ· Ô˘ ÔÊ›ÏÔÓÙ·È ÛÙËÓ ËϤÎÙÚÈÛË ÙˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ Ô˘Ì·˜ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔ˘Ó (ÂÈÎfiÓ· 1.15). ∞Ó ÙÚ›„ÂȘ ÙÔ ÂÚÈÙ‡ÏÈÁÌ· ÌÈ·˜Î·Ú·Ì¤Ï·˜, ·˘Ùfi ÎÔÏÏ¿ ÛÙ· ‰¿¯Ù˘Ï¿ ÛÔ˘. ∞Ó ÙÚ›„ÂȘ ¤Ó· Ì·-ÏfiÓÈ ¿Óˆ ÛÙÔ Ì¿ÏÏÈÓÔ Ô˘Ïfi‚ÂÚ ÛÔ˘, ·˘Ùfi ÌÔÚ› Ó· ÎÔÏÏ‹ÛÂÈÛ ¤Ó·Ó ηٷÎfiÚ˘ÊÔ ÙÔ›¯Ô. ŸÙ·Ó ‚Á·›ÓÂȘ ·fi ÙÔ ·˘ÙÔΛÓËÙÔ ¤¯Ô-ÓÙ·˜ ÙÚ›„ÂÈ Ù· ÚÔ‡¯· ÛÔ˘ ÛÙÔ Î¿ıÈÛÌ· Î·È ÌÂÙ¿ È¿ÛÂȘ ÙÔ ÌÂÙ·Ï-ÏÈÎfi ¯ÂÚÔ‡ÏÈ Ù˘ fiÚÙ·˜, ÌÔÚ› Ó· ·ÈÛı·Óı›˜ ¤Ó· Ù›Ó·ÁÌ·. √

Î·È ª·ıËÌ·ÙÈοºº˘̆ÛÛ ÈÈ ÎÎ ‹‹

user
Oval
user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Callout
2η προσομοίωση lam-lab.com: πριν και μετά την επαφή οι σφαίρες έχουν το ίδιο ολικό φορτίο!!
user
Callout
¨Συνοπτική Θεωρία" σελ.4, ερώτηση 4 lam-lab.com
user
Oval
user
Oval
Page 7: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

ÎÂÚ·˘Ófi˜ Î·È Ë ·ÛÙÚ·‹ Â›Ó·È Î·È ·˘Ù¿ ·ÔÙÂϤÛÌ·Ù· ËϤÎÙÚÈ-Û˘ Î·È ÔÊ›ÏÔÓÙ·È ÛÙË Û˘ÁΤÓÙÚˆÛË ÌÂÁ¿Ï˘ ÔÛfiÙËÙ·˜ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ ÛÙ· Û‡ÓÓÂÊ·.

™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ı· ÂÚÈÁÚ¿„Ô˘Ì ٷ Ê·ÈÓfiÌÂÓ· Ù˘ ËϤÎÙÚÈÛ˘ ÂÓfi˜ÛÒÌ·ÙÔ˜ Ì ÙÚÈ‚‹, Ì ·ʋ Î·È Ì ·ÁˆÁ‹ Î·È ı· Ù· ÂÚÌËÓ‡-ÛÔ˘Ì Ì ‚¿ÛË ÙÔ ÌÔÓÙ¤ÏÔ Ù˘ ÌÈÎÚÔÛÎÔÈ΋˜ ‰ÔÌ‹˜ Ù˘ ‡Ï˘.

∏ϤÎÙÚÈÛË Ì ÙÚÈ‚‹

ŸÙ·Ó ÙÚ›‚ÂȘ ÌÈ· Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô Ì ÌÂٷ͈Ùfi ‡Ê·ÛÌ·, ËÚ¿‚‰Ô˜ ·ÔÎÙ¿ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô, ÂÓÒ ÙÔ ‡Ê·ÛÌ· ·ÚÓËÙÈÎfi.

¶Ò˜ ÂÚÌËÓ‡ÂÙ·È Ë ËϤÎÙÚÈÛË Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘ Ì ÙÚÈ‚‹;

™Ù· ¿ÙÔÌ· ¿ÏÏ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÎÔÓÙ¿ ÛÙÔÓ ˘Ú‹Ó· ηȿÏÏ· ÈÔ Ì·ÎÚÈ¿ ÙÔ˘. ŸÛÔ ÈÔ Ì·ÎÚÈ¿ ·fi ÙÔÓ ˘Ú‹Ó· ‚Ú›ÛÎÂ-Ù·È ¤Ó· ËÏÂÎÙÚfiÓÈÔ, ÙfiÛÔ ÌÈÎÚfiÙÂÚË Â›Ó·È Ë ‰‡Ó·ÌË Ô˘ ÙÔ˘ ·ÛÎÂ›Ô ˘Ú‹Ó·˜ Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ÙfiÛÔ ÏÈÁfiÙÂÚË ÂÓ¤ÚÁÂÈ· ··ÈÙÂ›Ù·È ÁÈ·Ó· ·ÔÛ·ÛÙ› ·fi ÙÔ ¿ÙÔÌÔ. Δ· ÈÔ ·ÔÌ·ÎÚ˘Ṳ̂ӷ ·fi ÙÔÓ˘Ú‹Ó· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ı· Ù· ϤÌ Â͈ÙÂÚÈο ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·. ∂›Ó·È ·˘Ù¿Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ·ÔÛ·ÛÙÔ‡Ó Û¯ÂÙÈο ‡ÎÔÏ· ·fi ÙÔ ¿ÙÔÌÔ.

ŸÙ·Ó ÙÚ›‚ÂȘ ÙË Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô ÛÙÔ ÌÂٷ͈Ùfi ‡Ê·ÛÌ·, Â͈ÙÂ-ÚÈο ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ·fi ¿ÙÔÌ· ÙÔ˘ Á˘·ÏÈÔ‡ ÌÂÙ·ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ÛÙÔ ‡Ê·-ÛÌ· (ÂÈÎfiÓ· 1.16). ŒÙÛÈ Ë Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô˜ ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ıÂÙÈο ηÈÙÔ ‡Ê·ÛÌ· ·ÚÓËÙÈο. °È·Ù› ‰ÂÓ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÙÔ ·ÓÙ›ıÂÙÔ; °È·Ù› ‰ÂÓÌÂÙ·ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È Â͈ÙÂÚÈο ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ·fi ÙÔ ‡Ê·ÛÌ· ÛÙÔ Á˘·Ï›;

Δ· ¿ÙÔÌ· ‰È·ÊÔÚÂÙÈÎÒÓ ˘ÏÈÎÒÓ Â›Ó·È ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜.Δ· Â͈ÙÂÚÈο ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ ÙÔ˘ ˘Ê¿ÛÌ·ÙÔ˜ Û˘ÁÎÚ·-ÙÔ‡ÓÙ·È Ì ÈÛ¯˘ÚfiÙÂÚ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ·’ fi,ÙÈ ÂΛӷ ÙÔ˘ Á˘·ÏÈÔ‡.ŒÙÛÈ ··ÈÙÂ›Ù·È ÏÈÁfiÙÂÚË ÂÓ¤ÚÁÂÈ· ÁÈ· Ó· ʇÁÔ˘Ó ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ·fiÙÔ Á˘·Ï› ÚÔ˜ ÙÔ ‡Ê·ÛÌ· ·’ fi,ÙÈ ·ÓÙ›ÛÙÚÔÊ·.

™ÙÔÓ ›Ó·Î· 1.2 ¤¯Ô˘Ó Ù·ÍÈÓÔÌËı› Ù· ˘ÏÈο ·Ó¿ÏÔÁ· Ì ÙÔ›‰Ô˜ ÙÔ˘ ÊÔÚÙ›Ô˘ Ô˘ ·ÔÎÙÔ‡Ó fiÙ·Ó Ù· ÙÚ›‚Ô˘Ì ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜.∫·ı¤Ó· ·fi ·˘Ù¿, ·Ó ÙÔ ÙÚ›„Ô˘Ì Ì οÔÈÔ ·fi Ù· ÂfiÌÂÓ¿ÙÔ˘, ·ÔÎÙ¿ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô, ÂÓÒ ÙÔ ¿ÏÏÔ ·ÚÓËÙÈÎfi.

∫∂º∞§∞π√ 1 ∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏ ∫∞π º√ƒΔπ√

17

∂ÈÎfiÓ· 1.15ªÈ· ̤ڷ Ô˘ Ô ·ÙÌÔÛÊ·ÈÚÈÎfi˜ ·¤Ú·˜ ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ ˘ÁÚ·Û›·, ·ÓÏËÛÈ¿Ûˆ ÙË ¯Ù¤Ó· Ô˘ ¯Ù¤ÓÈÛ· Ù· ÛÙÂÁÓ¿ Ì·ÏÏÈ¿ ÌÔ˘ ÛÙË ÊϤ-‚· ÙÔ˘ ÓÂÚÔ‡ ·Ú·ÙËÚÒ fiÙÈ Ë ¯Ù¤Ó· ¤ÏÎÂÈ ÙË ÊϤ‚·.

∂ÈÎfiÓ· 1.16ŸÙ·Ó ÙÚ›‚ÂȘ ÌÈ· Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô Ì ÌÂٷ͈Ùfi ‡Ê·ÛÌ·, ËÏÂ-ÎÙÚfiÓÈ· ÌÂÙ·ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙË Ú¿‚‰Ô ÛÙÔ ‡Ê·ÛÌ·. ΔÒÚ· ËÚ¿‚‰Ô˜ ¤¯ÂÈ ¤ÏÏÂÈÌÌ· ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ Î·È ÙÔ ‡Ê·ÛÌ· ÂÚ›ÛÛÂÈ·. √·ÚÈıÌfi˜ ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ Ô˘ ·¤‚·ÏÂ Ë Ú¿‚‰Ô˜ Â›Ó·È ›ÛÔ˜ ÌÂÙÔÓ ·ÚÈıÌfi ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ Ô˘ ÚÔۤϷ‚ ÙÔ ‡Ê·ÛÌ·. ΔÔ ÊÔÚ-Ù›Ô Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘ Â›Ó·È ›ÛÔ Î·È ·ÓÙ›ıÂÙÔ Ì ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô ÙÔ˘ ˘Ê¿-ÛÌ·ÙÔ˜.

¶π¡∞∫∞™ 1.2

∏ ·Ú·Î¿Ùˆ ÛÂÈÚ¿ ÂÈÙÚ¤ÂÈ ÙÔÓ ÚÔÛ‰ÈÔÚÈÛÌfi ÙÔ˘ ›‰Ô˘˜ ÙÔ˘ ÊÔÚÙ›Ô˘Ô˘ ·ÔÎÙÔ‡Ó Ù· ‰È¿ÊÔÚ· ˘ÏÈο ηٿ ÙËÓ ÙÚÈ‚‹ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜.

user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Callout
1ο+3ο video: lam-lab.com
user
Oval
Page 8: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∫·Ù¿ ÙËÓ ËϤÎÙÚÈÛË Ì ÙÚÈ‚‹ ÏfiÁˆ Ù˘ ÈÛ¯‡Ô˜ Ù˘ ·Ú¯‹˜ ‰È·-Ù‹ÚËÛ˘ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ ÚÔ·ÙÂÈ fiÙÈ Ù· ‰‡Ô ÛÒÌ·Ù·Ô˘ ÙÚ›‚ÔÓÙ·È ·ÔÎÙÔ‡Ó ›Û· Î·È ·ÓÙ›ıÂÙ· ÊÔÚÙ›· (ÂÈÎfiÓ· 1.16).

∏ϤÎÙÚÈÛË Ì ·ʋ

ŸÙ·Ó ·ÁÁ›ÍÔ˘Ì Ì ¤Ó· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ¤Ó· ¿ÏÏÔ ËÏÂÎÙÚÈÎ¿Ô˘‰¤ÙÂÚÔ, ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ ·ÔÎÙ¿ ÊÔÚÙ›Ô ›‰ÈÔ˘ ›‰Ô˘˜ Ì ÙÔ ÊÔÚÙÈ-Ṳ̂ÓÔ (ÂÈÎfiÓ˜ 1.17, 1.18).

¶Ò˜ ÂÚÌËÓ‡ÂÙ·È Ë ËϤÎÙÚÈÛË ÂÓfi˜ ÛÒÌ·ÙÔ˜ Ì ·ʋ; ∞Ó ÙÔÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ¤¯ÂÈ ·ÚÓËÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô, ÙfiÙÂ, fiˆ˜ ›‰·ÌÂ, ¤¯ÂÈÏÂfiÓ·ÛÌ· ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ. ŸÙ·Ó ¤Ú¯ÂÙ·È Û ·ʋ Ì ÙÔ ·ÊfiÚÙÈ-ÛÙÔ ÌÂÚÈο ·fi Ù· ÏÂÔÓ¿˙ÔÓÙ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·, ÂÂȉ‹ ·ˆıÔ‡ÓÙ·ÈÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜, ÌÂÙ·ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ÚÔ˜ ÙÔ ‰Â‡ÙÂÚÔ ÛÒÌ· Î·È ¤ÙÛÈ ÊÔÚ-Ù›˙ÂÙ·È Î·È ·˘Ùfi ·ÚÓËÙÈο.

∞Ó ÙÔ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ¤¯ÂÈ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô, ÙfiÙ ¤¯ÂÈ ¤ÏÏÂÈÌ-Ì· ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ. ∫·Ù¿ ÙËÓ Â·Ê‹ ÙˆÓ ‰‡Ô ÛˆÌ¿ÙˆÓ ÌÂÚÈο ËÏÂ-ÎÙÚfiÓÈ· ÙÔ˘ Ô˘‰¤ÙÂÚÔ˘ ÛÒÌ·ÙÔ˜ ÌÂÙ·ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ÚÔ˜ ÙÔ ıÂÙÈοÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ·. ŒÙÛÈ ¤¯ÂÈ ÙÒÚ· Î·È ·˘Ùfi ¤ÏÏÂÈÌÌ· ËÏÂÎÙÚÔ-Ó›ˆÓ ÔfiÙ ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ıÂÙÈο.

∫·Ù¿ ÙËÓ ËϤÎÙÚÈÛË Ì ·ʋ ÈÛ¯‡ÂÈ Ë ·Ú¯‹ ‰È·Ù‹ÚËÛ˘ ÙÔ˘ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘: ΔÔ ¿ıÚÔÈÛÌ· ÙˆÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ Ô˘ ·ÔÎÙÔ‡ÓÙ· ‰‡Ô ÛÒÌ·Ù· ÙÂÏÈο Â›Ó·È ›ÛÔ Ì ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô Ô˘ ·Ú¯Èο ›¯ÂÙÔ ¤Ó· (ÂÈÎfiÓ˜ 1.19, 1.20).

ºÀ™π∫∏ °’ °Àª¡∞™π√À

18

∂ÈÎfiÓ· 1.17£ÂÙÈο Î·È ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙ›·

√È ‰‡Ô ¿ÓıÚˆÔÈ ÛÙ¤ÎÔÓÙ·È Û ϿΘ ÎÂÚÈÔ‡. √ ¤Ó·˜ ÙÚ›‚ÂÈ ÙËÁ˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô, Ô˘ ·ÔÎÙ¿ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô, ÂÓÒ Ô ›‰ÈÔ˜ ÊÔÚÙ›-˙ÂÙ·È ·ÚÓËÙÈο. ™ÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· Ì ·˘Ù‹ ÙË Ú¿‚‰Ô ·ÎÔ˘Ì¿ÂÈ ÙÔÓ¿ÏÏÔÓ. √ ‰Â‡ÙÂÚÔ˜ ·ÔÎÙ¿ ·fi ·ʋ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô. ∞ÎÔÏÔ‡-ıˆ˜ ÔÈ ‰‡Ô ¿ÓıÚˆÔÈ ÏËÛÈ¿˙Ô˘Ó Ù· ‰¿¯Ù˘Ï¿ ÙÔ˘˜. ªÂٷ͇ ÙˆÓ‰·¯Ù‡ÏˆÓ ÂÎÛ¿ ËÏÂÎÙÚÈÎfi˜ ÛÈÓı‹Ú·˜. √È ¿ÓıÚˆÔÈ ÙÒÚ· ‰ÂÓÂ›Ó·È ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔÈ. ªÂ ÂÈÚ¿Ì·Ù· Û·Ó ·˘Ù¿ Ô ºÚ·ÁÎÏ›ÓÔ˜ η٤-ÏËÍ ÛÙ· Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù¿ ÙÔ˘ ÁÈ· ÙËÓ ÚԤϢÛË Î·È ÙÔ Â›‰Ô˜ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÈÎÒÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ.

∂ÈÎfiÓ· 1.18ºÔÚÙ›˙Ô˘Ì ÙËÓ ·Ú¯Èο Ô˘‰¤ÙÂÚË ÛÊ·›Ú· ʤÚÓÔÓÙ¿˜ ÙË Û ·ʋ Ì ÙË ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË Á˘¿ÏÈ-ÓË Ú¿‚‰Ô (·). ∏ ÛÊ·›Ú· ·ÔÎÙ¿ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ·ˆıÂ›Ù·È ·fi ÙË Ú¿‚‰Ô (‚).

∂ÈÎfiÓ· 1.19ªÈ· ·Ú¯‹ ‰È·Ù‹ÚËÛ˘

∫·Ù¿ ÙË ÊfiÚÙÈÛË Ì ·ʋ ¤¯Ô˘Ì ÌÂٷΛÓËÛË ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ·fiÙÔ ÛÒÌ· Ô˘ ¤¯ÂÈ ÂÚ›ÛÛÂÈ· ÚÔ˜ ÙÔ ·ÊfiÚÙÈÛÙÔ ‹ ·fi ÙÔ ·ÊfiÚ-ÙÈÛÙÔ ÚÔ˜ ÙÔ ÛÒÌ· Ô˘ ¤¯ÂÈ ¤ÏÏÂÈÌÌ·. ∞Ú¯‹ ‰È·Ù‹ÚËÛ˘ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘: q=q’+q’’

� ∂ÈÎfiÓ· 1.20¢È·ÌÔÈÚ·ÛÌfi˜ ÊÔÚÙ›Ô˘ Ù˘ ÛÊ·›Ú·˜

ΔËÓ ËϤÎÙÚÈÛË Ì ·ʋ ÙË ¯ÚËÛÈÌÔÔÈԇ̠fiÙ·Ó ı¤ÏÔ˘Ì ӷ‰È·ÌÔÈÚ¿ÛÔ˘Ì ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÌÂٷ͇ ۈ̿وÓ. ¶ÂÚ›ÁÚ·-„ ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ô˘ ·ÚÈÛÙ¿ÓÂÙ·È ÛÙȘ ÂÈÎfiÓ˜ 1.20. ¶ÔÈ· ‚·ÛÈ-΋ ·Ú¯‹ Ù˘ Ê˘ÛÈ΋˜ ı· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂȘ ÁÈ· Ó· ÂÍËÁ‹ÛÂȘÙÔÓ ÙÚfiÔ ‰È·ÌÔÈÚ·ÛÌÔ‡ ÙÔ˘ ÊÔÚÙ›Ô˘ Ô˘ ·ÚÈÛÙ¿ÓÂÙ·È Û’·˘Ù¤˜;

∫∫··ÏÏÏÏÈÈÂÂÚÚÁÁ‹‹ÛÛÙÙ ÙÙËË ‰‰ÈÈ··››ÛÛııËËÛÛ‹‹ ÛÛ··˜̃

Î·È πÛÙÔÚ›·ºº˘̆ÛÛ ÈÈ ÎÎ ‹‹

user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Callout
3ο video(2o πείραμα) & 2η προσομοίωση lam-lab.com
user
Oval
user
Oval
user
Oval
user
Oval
user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Callout
> ΑΡΧΗ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΦΟΡΤΙΟΥ > Ηλεκτρόνια πέρασαν από τον αρχικά αφόρτιστο αγωγό στο θετικά φορτισμένο, ώστε να μοιραστούν τα θετικά φορτία στους δύο αγωγούς
Page 9: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∞ÁˆÁÔ› Î·È ÌÔÓˆÙ¤˜

ºfiÚÙÈÛ Ì ÙÚÈ‚‹ ‹ Ì ·ʋ ÌÈ· ÂÚÈÔ¯‹ ÂÓfi˜ ÌÂÙ·ÏÏÈÎÔ‡ÛÒÌ·ÙÔ˜. ÃÚËÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ ¤Ó· ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜ ı· ‰È·È-ÛÙÒÛÂȘ fiÙÈ ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô ¤¯ÂÈ ‰È·¯˘ı› Û fiÏË ÙËÓ ÂÈÊ¿ÓÂÈ· ÙÔ˘ÛÒÌ·ÙÔ˜ (ÂÈÎfiÓ· 1.21·).

∫¿Ó ÙÔ ›‰ÈÔ Ì ÌÈ· Á˘¿ÏÈÓË ‹ Ï·ÛÙÈ΋ Ú¿‚‰Ô. ΔÒÚ· ÙÔ ÂÎÎÚÂ-̤˜ ‰Â›¯ÓÂÈ fiÙÈ ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô Â›Ó·È ÂÓÙÔÈṲ̂ÓÔ ÌfiÓÔ ÛÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘ Ô˘ ÊfiÚÙÈÛ˜. √È ¿ÏϘ ÂÚÈÔ¯¤˜ Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘ ·Ú·-̤ÓÔ˘Ó ·ÊfiÚÙÈÛÙ˜ (ÂÈÎfiÓ· 1.21‚).

Δ· ÛÒÌ·Ù· Ô˘ ÂÈÙÚ¤Ô˘Ó ÙÔ ‰È·ÛÎÔÚÈÛÌfi ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ÊÔÚÙ›Ô˘ Û fiÏË ÙÔ˘˜ ÙËÓ ¤ÎÙ·ÛË ÔÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È ËÏÂÎÙÚÈÎÔ› ·ÁˆÁÔ›.∞ÓÙ›ıÂÙ· Ù· ÛÒÌ·Ù· ÛÙ· ÔÔ›· ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô ‰ÂÓ ‰È·ÛÎÔÚ›˙ÂÙ·È,·ÏÏ¿ ·Ú·Ì¤ÓÂÈ ÂÓÙÔÈṲ̂ÓÔ ÛÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹ ÙÔ˘ ÛÒÌ·ÙÔ˜ Ô˘ ÊÔÚ-Ù›Û·Ì ÔÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È ËÏÂÎÙÚÈÎÔ› ÌÔÓˆÙ¤˜.

ŸÏ· Ù· ̤ٷÏÏ· Â›Ó·È ·ÁˆÁÔ›. √ Û›‰ËÚÔ˜, Ô ¯·ÏÎfi˜, ÙÔ ·ÏÔ˘-Ì›ÓÈÔ, Ô ˘‰Ú¿ÚÁ˘ÚÔ˜, Ô ÌfiÏ˘‚‰Ô˜ Â›Ó·È Ì¤Ù·ÏÏ·. ∂›Ó·È fiÏ· ÙÔ˘˜·ÁÒÁÈÌ· ˘ÏÈο.

°È·Ù› Ù· ̤ٷÏÏ· Û˘ÌÂÚÈʤÚÔÓÙ·È ˆ˜ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ› ·ÁˆÁÔ›;

™’ ¤Ó· ̤ٷÏÏÔ, Ù· Â͈ÙÂÚÈο ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Û˘ÁÎÚ·-ÙÔ‡ÓÙ·È ÙfiÛÔ ¯·Ï·Ú¿ ·fi ÙÔ˘˜ ˘Ú‹Ó˜ ÒÛÙ ‰È·Ê‡ÁÔ˘Ó Î·ÈÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ÂχıÂÚ· Û fiÏË ÙËÓ ¤ÎÙ·ÛË ÙÔ˘ ÌÂÙ¿ÏÏÔ˘. °È’ ·˘ÙfiÔÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È ÂχıÂÚ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·. Δ· ¿ÙÔÌ· ÙÔ˘ ÌÂÙ¿ÏÏÔ˘, ·ÊÔ‡¤¯Ô˘Ó ¯¿ÛÂÈ Ù· Â͈ÙÂÚÈο ÙÔ˘˜ ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·, ¤¯Ô˘Ó ·ÔÎÙ‹ÛÂÈ ıÂÙÈ-Îfi ÊÔÚÙ›Ô. Œ¯Ô˘Ó ÌÂÙ·Ùڷ› Û ıÂÙÈο ÈfiÓÙ·. Δ· ıÂÙÈο ÈfiÓÙ·,·ÓÙ›ıÂÙ· Ì ٷ ÂχıÂÚ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·, ¤¯Ô˘Ó ÌÂÁ¿ÏË Ì¿˙· Î·È ‰ÂÓÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÎÈÓËıÔ‡Ó ÂχıÂÚ·. ∫¿ÓÔ˘Ó ÌÈÎÚ¤˜ ÎÈÓ‹ÛÂȘ Á‡Úˆ·fi Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ı¤ÛÂȘ. √È ı¤ÛÂȘ Á‡Úˆ ·fi ÙȘ Ôԛ˜ ÎÈÓÔ‡-ÓÙ·È Ù· ÈfiÓÙ· ÙÔ˘ ÌÂÙ¿ÏÏÔ˘ Û¯ËÌ·Ù›˙Ô˘Ó ¤Ó· ϤÁÌ· (ÂÈÎfiÓ· 1.22).

™’ ¤Ó· ·ÊfiÚÙÈÛÙÔ ÌÂÙ·ÏÏÈÎfi ÛÒÌ· ÙÔ ÔÏÈÎfi ·ÚÓËÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÙˆÓÂχıÂÚˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ÙÔ˘ Â›Ó·È ›‰ÈÔ Ì ÙÔ ÔÏÈÎfi ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›ÔÙˆÓ ıÂÙÈÎÒÓ ÈfiÓÙˆÓ ÙÔ˘, Ì ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Ô ÌÂÙ·ÏÏÈÎfi˜ ·ÁˆÁfi˜ Ó·Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈο Ô˘‰¤ÙÂÚÔ˜. ∞Ó ÚÔÛÏËÊıÔ‡Ó ‹ ·Ô‚ÏËıÔ‡Ó ËÏÂ-ÎÙÚfiÓÈ· ·fi ÌÈ· ÂÚÈÔ¯‹ ÙÔ˘ ÌÂÙ·ÏÏÈÎÔ‡ ·ÁˆÁÔ‡, ÙfiÙ ÏfiÁˆ ÙË˜Ù˘¯·›·˜ ΛÓËÛ˘ ÙˆÓ ÂχıÂÚˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ·˘Ùfi ÙÔ ÏÂfiÓ·ÛÌ·‹ ÙÔ ¤ÏÏÂÈÌÌ· ı· ηٷÓÂÌËı› ÔÌÔÈfiÌÔÚÊ· Û fiÏË ÙËÓ ¤ÎÙ·ÛË ÙÔ˘·ÁˆÁÔ‡.

ΔÔ Ï·ÛÙÈÎfi, ÙÔ Á˘·Ï›, ÙÔ Î·Ô˘ÙÛÔ‡Î, Ô Â‚ÔÓ›Ù˘, Ë ÔÚÛÂÏ¿-ÓË, ÙÔ ÎÂÚ›, ÙÔ Í‡ÏÔ Î·È ÙÔ Î·ı·Úfi ÓÂÚfi Â›Ó·È ·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù·ÌÔÓˆÙÈÎÒÓ ˘ÏÈÎÒÓ. √ ÍËÚfi˜ ·¤Ú·˜ Â›Ó·È ÌÔÓˆÙ‹˜, ÂÓÒ Ô ˘ÁÚfi˜·¤Ú·˜ Â›Ó·È ·ÁˆÁfi˜. °È’ ·˘Ùfi Î·È ¤Ó· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ÂÎÊÔÚ-Ù›˙ÂÙ·È ÚÔ˜ ÙÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÔÓ Ì¤Ûˆ ÙÔ˘ ˘ÁÚÔ‡ ·¤Ú·.

¶Ò˜ ÂÚÌËÓ‡ÂÙ·È Ë Û˘ÌÂÚÈÊÔÚ¿ ÙˆÓ ÌÔÓˆÙÒÓ Î·Ù¿ ÙËÓ ËϤ-ÎÙÚÈÛ‹ ÙÔ˘˜;

™ÙÔ˘˜ ÌÔÓˆÙ¤˜ Ù· Â͈ÙÂÚÈο ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Û˘ÁÎÚ·-ÙÔ‡ÓÙ·È ÈÛ¯˘Ú¿ ·fi ÙÔ˘˜ ˘Ú‹Ó˜. ŒÙÛÈ ‰ÂÓ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÌÂÙ·-ʤÚÔÓÙ·È Â‡ÎÔÏ· ·fi ÙË ÌÈ· ÂÚÈÔ¯‹ ÙÔ˘ ÛÒÌ·ÙÔ˜ ÛÙËÓ ¿ÏÏË.∞Ó ÚÔÛÏËÊıÔ‡Ó ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·, ·˘Ù¿ ı· ·Ú·Ì›ÓÔ˘Ó ·ÁÈ‰Â˘Ì¤Ó··fi Ù· ¿ÙÔÌ· ÛÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹ Ù˘ ÊfiÚÙÈÛ˘. ∞Ó ·Ô‚ÏËıÔ‡Ó, ÙÔ¤ÏÏÂÈÌÌ· ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ı· ·Ú·Ì›ÓÂÈ ¿ÏÈ ÂÓÙÔÈṲ̂ÓÔ, ·ÊÔ‡

∫∂º∞§∞π√ 1 ∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏ ∫∞π º√ƒΔπ√

19

∂ÈÎfiÓ· 1.21(·) ºfiÚÙÈÛË Ì ·ʋ ÌÈ·˜ ÌÂÙ·ÏÏÈ΋˜ Ú¿‚‰Ô˘. ∏ Ú¿‚‰Ô˜ ÊÔÚ-Ù›˙ÂÙ·È Û fiÏË Ù˘ ÙËÓ ÂÈÊ¿ÓÂÈ·. (‚) ºfiÚÙÈÛË Ì ·ʋ ÌÈ·˜Ï·ÛÙÈ΋˜ Ú¿‚‰Ô˘. ºÔÚÙ›˙ÂÙ·È ÌfiÓÔ Ë ÂÚÈÔ¯‹ Ô˘ ‹Úı Û ·-Ê‹ Ì ÙË ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ÛÊ·›Ú·.

∂ÈÎfiÓ· 1.22√ ÌÈÎÚfiÎÔÛÌÔ˜ ÂÓfi˜ ÌÂÙ·ÏÏÈÎÔ‡ ·ÁˆÁÔ‡

À¿Ú¯Ô˘Ó ÂχıÂÚ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· Î·È ıÂÙÈο ÈfiÓÙ· Ô˘ Û¯ËÌ·Ù›-˙Ô˘Ó Ï¤ÁÌ·.

user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Oval
user
Line
user
Line
user
Line
user
Line
Page 10: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

ºÀ™π∫∏ °’ °Àª¡∞™π√À

20

‰ÂÓ Â›Ó·È ‰˘Ó·Ù‹ Ë ÌÂٷΛÓËÛË ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ·fi ¿ÏϘ ÂÚÈÔ¯¤˜ÙÔ˘ ÌÔÓˆÙ‹ ÚÔ˜ ÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹ Ù˘ ÊfiÚÙÈÛ˘.

∞Ó›¯Ó¢ÛË ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ – ΔÔ ËÏÂÎÙÚÔÛÎfiÈÔ

°È· ÙËÓ ·Ó›¯Ó¢ÛË ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ Î·È ÙË ÌÂϤÙË Ù˘ËϤÎÙÚÈÛ˘ ÛÙÔ ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈÔ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈԇ̠fiÚÁ·Ó· Ù· ÔÔ›·ÔÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È ËÏÂÎÙÚÔÛÎfiÈ·. ΔÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜ Â›Ó·È ¤Ó··Ú¿‰ÂÈÁÌ· ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘. ŒÓ· ¿ÏÏÔ Â›‰Ô˜ Â›Ó·È ÙÔ ËÏÂÎÙÚÔ-ÛÎfiÈÔ Ì ÎÈÓËÙ¿ ʇÏÏ·. ∞˘Ùfi ·ÔÙÂÏÂ›Ù·È ·fi ¤Ó· ÛÙ·ıÂÚfiÌÂÙ·ÏÏÈÎfi ‰›ÛÎÔ (1), ·fi ¤Ó· ÌÂÙ·ÏÏÈÎfi Û٤ϯԘ (2) Î·È ·fi ¤Ó·‹ ‰‡Ô ÎÈÓËÙ¿ ÂÏ·ÊÚ¿ ÌÂÙ·ÏÏÈο ÂÏ¿ÛÌ·Ù· (3) (ÂÈÎfiÓ· 1.23·).

¶Â›Ú·Ì·: Δ· ÚfiÙ˘· ÂϤÁ¯ÔÓÙ·È,·ÏËı‡ÔÓÙ·È ‹ ‰È·„‡‰ÔÓÙ·È.

¶Ò˜ ÌÔÚԇ̠ӷ ÂϤÁÍÔ˘Ì ÂÈÚ·Ì·ÙÈο·Ó Ú¿ÁÌ·ÙÈ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÂχıÂÚ· ËÏÂÎÙÚfi-ÓÈ· ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙˆÓ ÌÂÙ¿ÏψÓ;°ÓˆÚ›˙Ô˘Ì ·fi ÙÔÓ ÚÒÙÔ ÓfiÌÔ ÙÔ˘ ¡Â‡-ÙˆÓ· fiÙÈ, fiÙ·Ó ¤Ó· ·˘ÙÔΛÓËÙÔ ÛÙ·Ì·Ù¿·fiÙÔÌ·, ÙÈÓ·˙fiÌ·ÛÙ ÚÔ˜ Ù· ÂÌÚfi˜. ªÂ·ÚfiÌÔÈÔ ÙÚfiÔ, fiÙ·Ó ÌÈ· ÌÂÙ·ÏÏÈ΋ Ú¿‚-‰Ô˜ Ë ÔÔ›· ÎÈÓÂ›Ù·È Ì ÌÂÁ¿ÏË Ù·¯‡ÙËÙ·ÛÙ·Ì·Ù‹ÛÂÈ ·fiÙÔÌ·, ÙÔ ÌÚÔÛÙÈÓfi ̤ÚÔ˜Ù˘ ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ·ÚÓËÙÈο Î·È ÙÔ ›Ûˆ ıÂÙÈ-ο. ¢ËÏ·‰‹ ÛÙÔ ÌÚÔÛÙÈÓfi ̤ÚÔ˜ Ù˘ Ú¿‚-‰Ô˘ Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÔÓÙ·È Ù· ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙÈ-Ṳ̂ӷ ۈ̷ٛ‰È·, ÂÓÒ ÛÙÔ ›Ûˆ ̤ÚÔ˜ ̤-ÓÔ˘Ó Ù· ıÂÙÈο. ÕÚ· ̤۷ Û ¤Ó· ̤ٷÏÏÔÂχıÂÚ· Ó· ÎÈÓËıÔ‡Ó Â›Ó·È Ù· ·ÚÓËÙÈοÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ۈ̷ٛ‰È·, ‰ËÏ·‰‹ Ù· ËÏÂÎÙÚfi-ÓÈ·. ∏ ‰ÈÂÍ·ÁˆÁ‹ ÂÓfi˜ ÂÈÚ¿Ì·ÙÔ˜ Ô˘ ‚·-Û›˙ÂÙ·È ÛÙȘ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓ˜ ÛΤ„ÂȘ ›ӷÈÔχ ‰‡ÛÎÔÏË. ¶Ú·ÁÌ·ÙÔÔÈ‹ıËΠˆÛÙfiÛÔ·fi ÙÔ˘˜ ∞ÌÂÚÈηÓÔ‡˜ Ê˘ÛÈÎÔ‡˜ TolmanÎ·È Stewart ÙÔ 1916.

∂ÈÎfiÓ· 1.23 �(·) Δ· ̤ÚË ÂÓfi˜ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘: 1. ªÂÙ·ÏÏÈÎfi˜ ‰›ÛÎÔ˜ ‹ ÛÊ·›Ú·. 2. ªÂÙ·ÏÏÈÎfi ÛÙ¤-ϯԘ. 3. «º‡ÏÏ· ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘». Δ· ʇÏÏ· ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È Û¯ÒÚÔ Ô˘ ÂÚÈ‚¿ÏÏÂÙ·È ·fi Á˘·Ï› Î·È ÌÔÓˆÙÈÎfi ˘ÏÈÎfi. ªÔÚ›˜ Ó· ÛÎÂÊı›˜ ÁÈ·Ù›;(‚) ∏ϤÎÙÚÈÛË ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘ Ì ·ʋ. ΔÔ ËÏÂÎÙÚÔÛÎfiÈÔ ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È.

ŸÙ·Ó Û˘Ó‰¤Ô˘Ì ÙÔ ‰›ÛÎÔ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘ Ì ·ÊfiÚÙÈÛÙÔÛÒÌ·, Ù· ‰‡Ô ʇÏÏ· ÙÔ˘ ÈÛÔÚÚÔÔ‡Ó ÙÔ ¤Ó· ‰›Ï· ÛÙÔ ¿ÏÏÔ.

ŸÙ·Ó ʤÚÔ˘Ì Û ·ʋ ÙÔ ‰›ÛÎÔ Ì ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ·, ÙfiÙ ÙÔËÏÂÎÙÚÔÛÎfiÈÔ ·ÔÎÙ¿ ÊÔÚÙ›Ô ›‰ÈÔ˘ ›‰Ô˘˜ Ì ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô ÙÔ˘ ÛÒÌ·-ÙÔ˜. ΔÔ ÊÔÚÙ›Ô ·˘Ùfi ‰È·¯¤ÂÙ·È Û fiÏË ÙËÓ ¤ÎÙ·ÛË ÙÔ˘ ÌÂÙ·ÏÏÈÎÔ‡ÛÙÂϤ¯Ô˘˜ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘ Î·È ÛÙ· ÌÂÙ·ÏÏÈο ʇÏÏ· ÙÔ˘. Δ·Ê‡ÏÏ· ÙÒÚ· ·ÔÎÙÔ‡Ó ÊÔÚÙ›Ô ›‰ÈÔ˘ ›‰Ô˘˜ Ì ÙÔ Û٤ϯԘ Î·È ·ˆ-ıÔ‡ÓÙ·È ·fi ·˘Ùfi. ŒÙÛÈ ·Ú·ÙËÚԇ̠fiÙÈ Ù· ʇÏÏ· ·ÔÎÏ›ÓÔ˘Ó ·fiÙËÓ ·Ú¯È΋ ÙÔ˘˜ ı¤ÛË Î·È Û¯ËÌ·Ù›˙Ô˘Ó ÁˆÓ›· Ì ÙÔ ·Î›ÓËÙÔ ÛÙ¤-ϯԘ (ÂÈÎfiÓ· 1.23‚). ΔÔ Ì¤ÁÂıÔ˜ Ù˘ ÁˆÓ›·˜ ·˘Ù‹˜ Â›Ó·È ¤Ó· ̤ÙÚÔÙ˘ ÔÛfiÙËÙ·˜ ÙÔ˘ ÊÔÚÙ›Ô˘ Ô˘ ¤¯ÂÈ ÌÂÙ·ÊÂÚı› ÛÙÔ ËÏÂÎÙÚÔ-ÛÎfiÈÔ, ¿Ú· Î·È ÙÔ˘ ÊÔÚÙ›Ô˘ ÙÔ˘ ÛÒÌ·ÙÔ˜: ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ÁˆÓ›·ÛËÌ·›ÓÂÈ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÊÔÚÙ›Ô.

∏ϤÎÙÚÈÛË Ì ·ÁˆÁ‹

¶ÏËÛ›·Û ÌÈ· ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ÛÊ·›Ú· ÛÙÔ ¿ÎÚÔ ÌÈ·˜ ÌÂÙ·Ï-ÏÈ΋˜ ÌË ËÏÂÎÙÚÈṲ̂Ó˘ Ú¿‚‰Ô˘. ªÂ ÙË ‚Ô‹ıÂÈ· ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘‰È·ÈÛÙÒÓÂȘ fiÙÈ Î·È Ù· ‰‡Ô ¿ÎÚ· Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘ ·ÔÎÙÔ‡Ó ËÏÂÎÙÚÈÎfiÊÔÚÙ›Ô. ΔÔ ¿ÎÚÔ Ô˘ Â›Ó·È ÏËÛȤÛÙÂÚ· ÛÙË ÛÊ·›Ú· ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È·ÚÓËÙÈο Î·È ÙÔ ¿ÏÏÔ ıÂÙÈο (ÂÈÎfiÓ· 1.24).

∞Ó ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÂȘ ÙË ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ÛÊ·›Ú·, ı· ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ fiÙÈ ËÚ¿‚‰Ô˜ ·‡ÂÈ Ó· ¤ÏÎÂÈ Ù· ÛÊ·ÈÚ›‰È· ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘. ™˘ÌÂ-

∂ÈÎfiÓ· 1.24∏ ·ÚÔ˘Û›· Ù˘ ÊÔÚÙÈṲ̂Ó˘ ÛÊ·›Ú·˜ ÚÔηÏ› ÙÔ ‰È·¯ˆÚÈÛÌfiÙˆÓ ıÂÙÈÎÒÓ ·fi Ù· ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙ›· ÛÙË Ú¿‚‰Ô.

Î·È ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ÌÂıÔ‰ÔÏÔÁ›·ºº˘̆ÛÛ ÈÈ ÎÎ ‹‹

user
Oval
user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Callout
1η ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ lam-lab.com
user
Callout
1η ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ lam-lab.com
user
Oval
user
Line
user
Line
Page 11: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∫∂º∞§∞π√ 1 ∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏ ∫∞π º√ƒΔπ√

21

Ú·›ÓÂȘ fiÙÈ Ë ÌÂÙ·ÏÏÈ΋ Ú¿‚‰Ô˜ ̤ÓÂÈ ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓË fiÛÔ Ë ÊÔÚÙÈ-Ṳ̂ÓË ÛÊ·›Ú· ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÎÔÓÙ¿ Ù˘. ∏ ·ÚÔ˘Û›· Ù˘ ÛÊ·›Ú·˜ ÚÔ-ηÏ› ‰È·¯ˆÚÈÛÌfi ÙˆÓ ıÂÙÈÎÒÓ ·fi Ù· ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙ›· ÛÙË Ú¿‚‰Ô.ΔÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ ·˘Ùfi ÔÓÔÌ¿˙ÂÙ·È ËϤÎÙÚÈÛË Ì ·ÁˆÁ‹. ∏ Ú¿‚‰Ô˜fï˜ ‰ÂÓ ¤¯ÂÈ Û˘ÓÔÏÈο ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô. §¤Ì ÏÔÈfiÓ fiÙÈ Ë ÌÂÙ·Ï-ÏÈ΋ Ú¿‚‰Ô˜ Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓË, ÂÓÒ ‰ÂÓ Â›Ó·È ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË.

¶Ò˜ ı· ÂÚÌËÓ‡ÛÔ˘Ì ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ;

£˘Ì‹ÛÔ˘ fiÙÈ ÛÙ· ̤ٷÏÏ· ˘¿Ú¯Ô˘Ó Ù· ÂχıÂÚ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·Ô˘ ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ÚÔ˜ οı ηÙ‡ı˘ÓÛË Î·È Ù· ıÂÙÈοÈfiÓÙ· Ô˘ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÂ Û˘ÁÎÂÎÚÈ̤Ó˜ ı¤ÛÂȘ.

∫·ıÒ˜ ÏËÛÈ¿˙Ô˘Ì ÛÙÔ ¿ÎÚÔ ∞ Ù˘ ÌÂÙ·ÏÏÈ΋˜ Ú¿‚‰Ô˘ ÙË ÊÔÚ-ÙÈṲ̂ÓË ÛÊ·›Ú·, Ù· ÂχıÂÚ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÙÔ˘ ÌÂÙ¿ÏÏÔ˘ Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘¤ÏÎÔÓÙ·È Î·È ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È ÚÔ˜ ÙÔ ¿ÎÚÔ ∞. Δ· ıÂÙÈο ÈfiÓÙ· ‰ÂÓ ÌÂÙ·-ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È. ΔfiÙ fï˜ ÛÙÔ ¿ÎÚÔ ∞ Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘ ı· ¤¯Ô˘Ì ÏÂfiÓ·-ÛÌ· ÂχıÂÚˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ, ÔfiÙ ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ·ÚÓËÙÈο. ∞ÓÙ›ıÂÙ·,·fi ÙÔ ¿ÎÚÔ μ ¤¯ÂÈ ÌÂÙ·ÎÈÓËı› ÛËÌ·ÓÙÈÎfi˜ ·ÚÈıÌfi˜ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓÎ·È ÏÂÔÓ¿˙ÂÈ ÙÔ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÙˆÓ ÈfiÓÙˆÓ: ΔÔ ¿ÎÚÔ ∞ ¤¯ÂÈ ÊÔÚ-ÙÈÛÙ› ıÂÙÈο (ÂÈÎfiÓ· 1.25). ∏ Ú¿‚‰Ô˜ Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓË.

ŸÙ·Ó ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÔ˘Ì ÙË ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ÛÊ·›Ú· ·fi ÙÔ ¿ÎÚÔ ∞Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘, Ù· ÂχıÂÚ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· Ô˘ ›¯·Ó ÌÂÙ·ÎÈÓËı› ÚÔ˜·˘Ùfi ¤ÏÎÔÓÙ·È ÚÔ˜ ÙÔ ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ¿ÎÚÔ μ. ∫·Ù·Ó¤ÌÔÓÙ·È¿ÏÈ ÔÌÔÈfiÌÔÚÊ·, ÒÛÙ ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô Û οı ÂÚÈÔ¯‹ Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘Ó· Â›Ó·È Ìˉ¤Ó. °È’ ·˘Ùfi ·Ú·ÙËÚԇ̠fiÙÈ Ù· ¿ÎÚ· Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘‰ÂÓ ¤ÏÎÔ˘Ó ÙÔ Ì·Ï¿ÎÈ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘. ∏ Ú¿‚‰Ô˜ ‰ÂÓ Â›Ó·ÈϤÔÓ ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓË.

ŸÏ· Ù· ÌÂÙ·ÏÏÈο ·ÓÙÈΛÌÂÓ· ÌÔÚÔ‡Ó Ó· ËÏÂÎÙÚÈÛÙÔ‡Ó Ì·ÁˆÁ‹ (ÂÈÎfiÓ· 1.26).

∏ϤÎÙÚÈÛË ÌÔÓˆÙÒÓ Ì ·ÁˆÁ‹

ªÂ ·ÁˆÁ‹ ËÏÂÎÙÚ›˙ÔÓÙ·È ÙfiÛÔ ÔÈ ·ÁˆÁÔ› fiÛÔ Î·È ÔÈ ÌÔÓˆ-Ù¤˜. ŒÙÛÈ ÂÍËÁÂ›Ù·È ÁÈ·Ù› Ì›· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ¯Ù¤Ó· ¤ÏÎÂÈ ÌÈÎÚ¿ ÎÔÌ-Ì¿ÙÈ· ¯·ÚÙ› (ÂÈÎfiÓ· 1.27) ‹ ÌÈ· ÊϤ‚· ÓÂÚÔ‡, ÁÈ·Ù› ¤Ó· ÊÔÚÙÈ-Ṳ̂ÓÔ Ì·ÏfiÓÈ ÎÔÏÏ¿ÂÈ ÛÙÔÓ ÙÔ›¯Ô Î.Ï.

¶Ò˜ fï˜ ÌÔÚԇ̠ӷ ÂÚÌËÓ‡ÛÔ˘Ì ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ Ë ÊÔÚ-ÙÈṲ̂ÓË ¯Ù¤Ó· ¤ÏÎÂÈ Ù· ÎÔÌÌ·Ù¿ÎÈ· ·fi ¯·ÚÙ› Ô˘ Â›Ó·È Ô˘‰¤ÙÂÚ·‹ fiÙÈ ÙÔ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ Ì·ÏfiÓÈ ¤ÏÎÂÙ·È ·fi ÙÔÓ Ô˘‰¤ÙÂÚÔ ÙÔ›¯Ô;

°È· Ó· ‰ÒÛÔ˘Ì ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ ·Ú·¿Óˆ ÂÚÒÙËÌ·, ı· ηٷ-ʇÁÔ˘Ì ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi Ù˘ ‡Ï˘: ÛÙË ‰ÔÌ‹ ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘. Ÿˆ˜Â›‰·ÌÂ, Ù· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÛÙ· ¿ÙÔÌ· ÙˆÓ ÌÔÓˆÙÒÓ Ôχ ‰‡ÛÎÔÏ··ÔÌ·ÎÚ‡ÓÔÓÙ·È ·fi ·˘Ù¿. ŸÙ·Ó ÏËÛÈ¿ÛÔ˘Ì ÌÈ· ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚ-ÙÈṲ̂ÓË ¯Ù¤Ó· Û’ ¤Ó· ÌÔÓˆÙ‹, ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÛÙ· ÎÔÌÌ·Ù¿ÎÈ··fi ¯·ÚÙ›, ·˘Ù‹ ·ˆı› Ù· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÙˆÓ ·ÙfïÓ, ·ÏÏ¿ ‰ÂÓÌÔÚ› Ó· Ù· ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÂÈ ·fi ·˘Ù¿. ŒÙÛÈ Ù· ·Ó·Áο˙ÂÈ Ó· ‚Ú›-ÛÎÔÓÙ·È ÙÔÓ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ¯ÚfiÓÔ ÛÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹ ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘ Ô˘‚Ú›ÛÎÂÙ·È Û ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ·fiÛÙ·ÛË ·fi ÙË ¯Ù¤Ó·. ΔÔ ¿ÙÔÌÔ ‹ÙÔ ÌfiÚÈÔ Ê·›ÓÂÙ·È ÙÒÚ· ·fi ÙË Ì›· ¿ÎÚË ÙÔ˘ ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂-ÓÔ Î·È ·fi ÙËÓ ¿ÏÏË ·ÚÓËÙÈο. ΔfiÙ ϤÌ fiÙÈ Â›Ó·È Ôψ̤ÓÔ(ÂÈÎfiÓ· 1.28·).

√ ÚÔÛ·Ó·ÙÔÏÈÛÌfi˜ ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ ‹ ÙˆÓ ÌÔÚ›ˆÓ Ì ÙÔÓ ·Ú·-¿Óˆ ÙÚfiÔ ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙÔ˘ ÌÔÓˆÙ‹ ¤¯ÂÈ ˆ˜ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· ÛÙÔ

∂ÈÎfiÓ· 1.25∏ ·ÚÔ˘Û›· Ù˘ ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂Ó˘ ÛÊ·›Ú·˜ ÚÔηÏ› ÙË ÌÂÙ·-ΛÓËÛË ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ·fi ÙÔ ¤Ó· ¿ÎÚÔ Ù˘ ÌÂÙ·ÏÏÈ΋˜ Ú¿‚‰Ô˘ÛÙÔ ¿ÏÏÔ. ∞Ó ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÔ˘Ì ÙË ÛÊ·›Ú·, Ù· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÂÈ-ÛÙÚ¤ÊÔ˘Ó ÛÙÔ ¿ÎÚÔ fiÔ˘ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·Ó ·Ú¯Èο Î·È Ë Ú¿‚‰Ô˜ ·-Ó¤Ú¯ÂÙ·È ÛÙËÓ ·Ú¯È΋ Ù˘ ηٿÛÙ·ÛË.

∂ÈÎfiÓ· 1.26∏ϤÎÙÚÈÛË ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘ Ì ·ÁˆÁ‹. ΔÔ Û˘ÓÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›ÔÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘ Â›Ó·È Ìˉ¤Ó. ªÔÚ›˜ Ó· ÚԂϤ„ÂȘ ÙÈ ı·Û˘Ì‚› ·Ó ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÂȘ ÙË ÛÊ·›Ú·; ∂ÚÌ‹Ó¢Û ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ.

∞∞ÎÎfifiÓÓÈÈÛÛ ÙÙÔÔ ÌÌ˘̆··ÏÏfifi ÛÛÔÔ˘̆

∂ÈÎfiÓ· 1.27∏ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ¯Ù¤Ó· ¤ÏÎÂÈ Ù· Ô˘‰¤ÙÂÚ· ÎÔÌÌ·Ù¿ÎÈ· ¯·ÚÙÈÔ‡.

user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Oval
user
Oval
user
Line
user
Line
Page 12: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

¤Ó· ¿ÎÚÔ ÙÔ˘ (ÙÔ ÏËÛȤÛÙÂÚÔ ÛÙË ¯Ù¤Ó·) Ó· ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È ıÂÙÈÎfiÊÔÚÙ›Ô Î·È ÛÙÔ ¿ÏÏÔ ¿ÎÚÔ ·ÚÓËÙÈÎfi (ÂÈÎfiÓ· 1.28‚).

∞Ó ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÔ˘Ì ÙË ¯Ù¤Ó·, Ù· ¿ÙÔÌ· ‹ Ù· ÌfiÚÈ· ·ӤگÔ-ÓÙ·È ÛÙËÓ ·Ú¯È΋ ÙÔ˘˜ ηٿÛÙ·ÛË Î·È ÙfiÙÂ Ô ÌÔÓˆÙ‹˜ ·‡ÂÈ Ó·Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓÔ˜. ªÂ ·˘Ùfi ÙÔÓ ÙÚfiÔ ÌÔÚԇ̠ӷ ÂÚÌËÓ‡-ÛÔ˘Ì Ҙ Ë ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ¯Ù¤Ó· Ô˘ ·ÚÈÛÙ¿ÓÂÙ·È ÛÙËÓ ÂÈÎfiÓ·1.27 ¤ÏÎÂÈ Ù· Ô˘‰¤ÙÂÚ· ÎÔÌÌ·Ù¿ÎÈ· ·fi ¯·ÚÙ› ‹ Ô Ô˘‰¤ÙÂÚÔ˜ ÙÔ›-¯Ô˜ ¤ÏÎÂÈ ÙÔ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ Ì·ÏfiÓÈ.

ºÀ™π∫∏ °’ °Àª¡∞™π√À

22

∂ÈÎfiÓ· 1.29™·ÚÏ ∫Ô˘ÏfiÌ (Coulomb, 1736-1806)

°¿ÏÏÔ˜ ÛÙÚ·ÙȈÙÈÎfi˜ Ô ÔÔ›Ô˜ ÂÁη٤ÏÂÈ„Â ÙË ÛÙÚ·ÙȈÙÈ΋ ÙÔ˘ÛÙ·‰ÈÔ‰ÚÔÌ›· ÁÈ· Ó· ·ÊÔÛȈı› ÛÙËÓ ÂÈÛÙËÌÔÓÈ΋ ¤Ú¢ӷ. ŒıÂ-Û ÙȘ ÂÈÚ·Ì·ÙÈΤ˜ ‚¿ÛÂȘ ÙÔ˘ Ì·ÁÓËÙÈÛÌÔ‡ Î·È ÙÔ˘ ÛÙ·ÙÈÎÔ‡ËÏÂÎÙÚÈÛÌÔ‡.

∂ÈÎfiÓ· 1.30¢‡Ó·ÌË ∫Ô˘ÏfiÌ Î·È ·fiÛÙ·ÛË

ΔÔ Ì¤ÙÚÔ Ù˘ ‰‡Ó·Ì˘ Û ·fiÛÙ·ÛË · Â›Ó·È F, Û ·fiÛÙ·ÛË 2·Â›Ó·È F/4=F/22 Î·È Û ·fiÛÙ·ÛË 3· Â›Ó·È F/9=F/32.

∂ÈÎfiÓ· 1.28 �(·) Δ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘ ÌÂÙ·ÙÔ›˙ÔÓÙ·È ÚÔ˜ ÙË Ì›· ηÙ‡-ı˘ÓÛË. ΔÔ ¿ÙÔÌÔ Ê·›ÓÂÙ·È Ó· ¤¯ÂÈ ÙÔ ¤Ó· ¿ÎÚÔ ÙÔ˘ ıÂÙÈο ÊÔÚ-ÙÈṲ̂ÓÔ Î·È ÙÔ ¿ÏÏÔ ·ÚÓËÙÈο. ‚) Δ· Ôψ̤ӷ ۈ̿ÙÈ· ÚÔ-Û·Ó·ÙÔÏ›˙ÔÓÙ·È ÒÛÙ ÚÔ˜ ÙË ÏÂ˘Ú¿ ÙÔ˘ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ˘ ÛÒÌ·-ÙÔ˜ Ó· ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÙÔ ·ÓÙ›ıÂÙ· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ¿ÎÚÔ Ù˘.

ΔÚ›„ ¤Ó· Ì·ÏfiÓÈ Ì ̿ÏÏÈÓÔ ‡Ê·ÛÌ· ηÈÏËÛ›·Û¤ ÙÔ Û’ ¤Ó· ÙÔ›¯Ô.

ΔÈ ·Ú·ÙËÚ›˜ ·Ú¯Èο Î·È ÙÂÏÈο;

ªÂ ‚¿ÛË ÙÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ ËϤÎÙÚÈÛ˘ ÌÔÚ›˜Ó· ÂÚÌËÓ‡ÛÂȘ fiÏÔ ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ;

1.5 ¡fiÌÔ˜ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ

∏ ÌÂϤÙË Ù˘ ʇÛ˘ Â›Ó·È ÚÔÛ¿ıÂÈ· ‰›¯ˆ˜ Ù¤ÏÔ˜. ™˘ÓÂ¯Ò˜Ô ¿ÓıÚˆÔ˜ ı¤ÙÂÈ ÂÚˆÙ‹Ì·Ù·, οÓÂÈ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ, ‰È·Ù˘ÒÓÂÈ˘Ôı¤ÛÂȘ, ÂϤÁ¯ÂÈ ÙËÓ ÔÚıfiÙËÙ· ÙˆÓ ˘Ôı¤ÛÂÒÓ ÙÔ˘ Ì ÙË ‚Ô‹-ıÂÈ· ÙÔ˘ ÂÈÚ¿Ì·ÙÔ˜ Î·È Î·Ù·Ï‹ÁÂÈ ÛÂ Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù·. ∞ÎÔÏÔ˘-ıÒÓÙ·˜ ÙËÓ ·Ú·¿Óˆ ÂÚ¢ÓËÙÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· Ô °¿ÏÏÔ˜ Ê˘ÛÈÎfi˜™·ÚÏ ∫Ô˘ÏfiÌ (Charles Coulomb) (ÂÈÎfiÓ· 1.29) ÌÂϤÙËÛ ٷ ¯·Ú·-ÎÙËÚÈÛÙÈο Ù˘ ËÏÂÎÙÚÈ΋˜ ‰‡Ó·Ì˘ Î·È Î·Ù¿ÊÂÚ ӷ ··ÓÙ‹ÛÂÈÛÙÔ ÂÚÒÙËÌ·:

∞fi ÔÈ· ÌÂÁ¤ıË Î·È Ò˜ ÂÍ·ÚÙ¿Ù·È ÙÔ Ì¤ÙÚÔ Ù˘ ËÏÂÎÙÚÈ΋˜‰‡Ó·Ì˘ Ô˘ ·ÛÎÂ›Ù·È ·fi ¤Ó· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· Û ¤Ó· ¿ÏÏÔ;

∏ÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Î·È ·fiÛÙ·ÛË

ªÔÚ› ηÓ›˜ Ó· ‰È·ÈÛÙÒÛÂÈ Î¿ÓÔÓÙ·˜ ·Ï¤˜ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘfiÙÈ, fiÙ·Ó ·˘Í¿ÓÂÙ·È Ë ·fiÛÙ·ÛË ÌÂٷ͇ ‰‡Ô ÊÔÚÙÈÛÌ¤ÓˆÓ ÛˆÌ¿-ÙˆÓ, Ë ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË ÂÍ·ÛıÂÓ›. øÛÙfiÛÔ Ô ∫Ô˘ÏfiÌ ‰ÂÓÂÚÈÔÚ›ÛÙËΠ۠·Ï¤˜ ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ. ∫·Ù¿ÊÂÚ ӷ οÓÂÈ ·ÎÚÈ-‚›˜ ÌÂÙÚ‹ÛÂȘ Î·È Ó· ‰È·Ù˘ÒÛÂÈ ÙË Û¯¤ÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙËÓ ËÏÂ-ÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Ì ÙËÓ ÔÔ›· ·ÏÏËÏÂȉÚÔ‡Ó ‰‡Ô ÌÈÎÚ¤˜ ÊÔÚÙÈ-Ṳ̂Ó˜ ÛÊ·›Ú˜ Î·È ÛÙËÓ ·fiÛÙ·ÛË ÌÂٷ͇ ÙˆÓ Î¤ÓÙÚˆÓ ÙÔ˘˜.

√ ∫Ô˘ÏfiÌ, ‰È·ÙËÚÒÓÙ·˜ ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô ÙˆÓ ÌÈÎÚÒÓ ÛÊ·ÈÚÒÓ ÛÙ·-ıÂÚfi, ‰È·›ÛÙˆÛ fiÙÈ, fiÙ·Ó ‰ÈÏ·Û›·˙ ÙË ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ·fiÛÙ·-ÛË, Ë ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË ˘ÔÙÂÙÚ·Ï·ÛÈ·˙fiÙ·Ó. ŸÙ·Ó Ë ·fiÛÙ·-ÛË ÙˆÓ ÛÊ·ÈÚÒÓ ÙÚÈÏ·ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È, Ë ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË ÁÈÓfiÙ·ÓÂÓÓ¤· ÊÔÚ¤˜ ÌÈÎÚfiÙÂÚË Î.Ô.Î. (ÂÈÎfiÓ· 1.30).

¢ËÏ·‰‹ Ë ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Â›Ó·È ·ÓÙÈÛÙÚfiʈ˜ ·Ó¿ÏÔÁË ÌÂÙÔ ÙÂÙÚ¿ÁˆÓÔ Ù˘ ·fiÛÙ·Û˘ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÌÈÎÚÒÓ ÛÊ·ÈÚÒÓ.

¢Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·¢Ú·ÛÙËÚÈfiÙËÙ·

user
Oval
user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Callout
7η ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ lam-lab.com
user
Oval
user
Oval
user
Line
user
Line
Page 13: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∏ÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Î·È ÊÔÚÙ›Ô

√ ∫Ô˘ÏfiÌ ÚÔÛ¿ıËÛ ›Û˘ Ó· ‰ÒÛÂÈ ·¿ÓÙËÛË ÛÙÔ ÂÚÒ-ÙËÌ· Ò˜ ÂËÚ¿˙ÂÈ ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô Î¿ı ÛÊ·›Ú·˜ ÙËÓ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·-ÌË. ∂›‰·Ì ÚÔËÁÔ˘Ì¤Óˆ˜ fiÙÈ fiÛÔ ÏÈÁfiÙÂÚÔ ÊÔÚÙ›Ô ¤¯Ô˘Ó ÔÈÛÊ·›Ú˜ ÙfiÛÔ ÌÈÎÚfiÙÂÚË Â›Ó·È Ë ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË. ª¿ÏÈÛÙ· fiÙ·ÓÔÈ ‰‡Ô ÛÊ·›Ú˜ ‰ÂÓ Â›Ó·È ÊÔÚÙÈṲ̂Ó˜, ‰ÂÓ ·ÛÎÂ›Ù·È ËÏÂÎÙÚÈ΋‰‡Ó·ÌË. √ ∫Ô˘ÏfiÌ ˆÛÙfiÛÔ Î·È Û ÙÔ‡ÙË ÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË ‰ÂÓÂÚÈÔÚ›ÛÙËΠÛÙËÓ ÔÈÔÙÈ΋ ·Ú·Ù‹ÚËÛË.

∞Ê‹ÓÔÓÙ·˜ ÏÔÈfiÓ Î¿ı ÊÔÚ¿ ÙÔ ÌÈÛfi ÊÔÚÙ›Ô Û ÌÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓËÛÊ·›Ú· ÙËÓ ÙÔÔıÂÙÔ‡Û ÛÙËÓ ›‰È· ·fiÛÙ·ÛË ·fi ÌÈ· ¿ÏÏË ÊÔÚ-ÙÈṲ̂ÓË ÛÊ·›Ú· Î·È ÌÂÙÚÔ‡Û ÙËÓ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË (ÂÈÎfiÓ· 1.31).

μڋΠ¤ÙÛÈ fiÙÈ, fiÙ·Ó ˘Ô‰ÈÏ·Û›·˙ ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô Ù˘ ÌÈ·˜ ÛÊ·›-Ú·˜, Ë ‰‡Ó·ÌË Â›Û˘ ˘Ô‰ÈÏ·ÛÈ·˙fiÙ·Ó. ŸÙ·Ó ˘ÔÙÚÈÏ·Û›·˙ÂÙÔ ÊÔÚÙ›Ô, Ë ‰‡Ó·ÌË ˘ÔÙÚÈÏ·ÛÈ·˙fiÙ·Ó Î.Ô.Î. ™˘Ì¤Ú·Ó ÏÔÈfiÓfiÙÈ Ë ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Â›Ó·È ·Ó¿ÏÔÁË Ì ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ôοı ÛÊ·›Ú·˜ Î·È ÂÔ̤ӈ˜ Ì ÙÔ ÁÈÓfiÌÂÓfi ÙÔ˘˜ fiÙ·Ó Ë ·fi-ÛÙ·ÛË ÙˆÓ ÛÊ·ÈÚÒÓ Â›Ó·È ÛÙ·ıÂÚ‹.

Δ· Û˘ÌÂÚ¿ÛÌ·Ù· ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ Ù· ÔÓÔÌ¿˙Ô˘Ì ÓfiÌÔ ÙÔ˘ ∫Ô˘-ÏfiÌ ÁÈ· ÙËÓ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË. πÛ¯‡Ô˘Ó ÁÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ÛÒÌ·Ù·ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ÔÈ ‰È·ÛÙ¿ÛÂȘ Â›Ó·È Ôχ ÌÈÎÚ¤˜ Û ۯ¤ÛË Ì ÙË ÌÂÙ·-͇ ÙÔ˘˜ ·fiÛÙ·ÛË ‹ ÁÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂Ó˜ ÛÊ·›Ú˜. Δ· ÛÒÌ·Ù· ·˘Ù¿ÔÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È Î·È ÛËÌÂȷο ÊÔÚÙ›·. ŒÙÛÈ Û˘ÓÔ„›˙ÔÓÙ·˜ Ù· Û˘ÌÂÚ¿-ÛÌ·Ù· ÌÔÚԇ̠ӷ ‰È·Ù˘ÒÛÔ˘Ì ÙÔ ÓfiÌÔ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ ˆ˜ ÂÍ‹˜:

ΔÔ Ì¤ÙÚÔ Ù˘ ËÏÂÎÙÚÈ΋˜ ‰‡Ó·Ì˘ (F) Ì ÙËÓ ÔÔ›· ·ÏÏËÏÂ-ȉÚÔ‡Ó ‰‡Ô ÛËÌÂȷο ÊÔÚÙ›· (q1 Î·È q2) Â›Ó·È ·Ó¿ÏÔÁÔ ÙÔ˘ÁÈÓÔ̤ÓÔ˘ ÙˆÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ Î·È ·ÓÙÈÛÙÚfiʈ˜ ·Ó¿ÏÔÁÔ ÙÔ˘ ÙÂÙÚ·-ÁÒÓÔ˘ Ù˘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ·fiÛÙ·Û˘ (r).

™ÙË ÁÏÒÛÛ· ÙˆÓ ª·ıËÌ·ÙÈÎÒÓ ÁÚ¿ÊÔ˘ÌÂ:

ΔÔ ∫ Â›Ó·È ÌÈ· ÛÙ·ıÂÚ¿ ·Ó·ÏÔÁ›·˜. ∏ ÙÈÌ‹ Ù˘ ÂÍ·ÚÙ¿Ù·È ·fiÙÔ ˘ÏÈÎfi ̤۷ ÛÙÔ ÔÔ›Ô ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È Ù· ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ÛÒÌ·Ù· ηȷfi ÙÔ Û‡ÛÙËÌ· ÙˆÓ ÌÔÓ¿‰ˆÓ Ô˘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÔ‡ÌÂ. ∏ ÙÈÌ‹ Ù˘ÛÙÔ ¢ÈÂıÓ¤˜ ™‡ÛÙËÌ· ªÔÓ¿‰ˆÓ ÁÈ· ÙÔ ÎÂÓfi Î·È Î·Ù¿ ÚÔÛ¤ÁÁÈ-ÛË ÁÈ· ÙÔÓ ·¤Ú· ›ӷÈ:

Δ· ‰È·Ó‡ÛÌ·Ù· Ô˘ ·ÚÈÛÙ¿ÓÔ˘Ó ÙȘ ‰˘Ó¿ÌÂȘ Ô˘ ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È·fi ÙÔ ¤Ó· ÊÔÚÙ›Ô ÛÙÔ ¿ÏÏÔ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÙËÓ Â˘ı›· Ô˘ Û˘Ó‰¤-ÂÈ Ù· ‰‡Ô ÊÔÚÙ›·. ™‡Ìʈӷ Ì ÙÔÓ ÙÚ›ÙÔ ÓfiÌÔ ÙÔ˘ ¡Â‡ÙˆÓ· ÁÈ·ÙË ‰Ú¿ÛË-·ÓÙ›‰Ú·ÛË, Ô˘ Ì¿ı·Ì ÛÙËÓ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË Ù¿ÍË, ÔÈ ‰‡Ô·˘Ù¤˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ¤¯Ô˘Ó ·ÓÙ›ıÂÙË ÊÔÚ¿ Î·È ›Û· ̤ÙÚ· (ÂÈÎfiÓ· 1.32).

™‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ÓfiÌÔ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ Ë ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Ô˘·ÛÎÂ›Ù·È ·Ó¿ÌÂÛ· Û ‰‡Ô ÛËÌÂȷο ÊÔÚÙ›· ÙÔ˘ 1 C Ô˘ ‚Ú›-ÛÎÔÓÙ·È Û ·fiÛÙ·ÛË 1 m Â›Ó·È ›ÛË Ì 9 ‰ÈÛÂηÙÔÌ̇ÚÈ· N. ∞˘Ù‹Ë ‰‡Ó·ÌË Â›Ó·È ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ·fi ÙÔ ‰ÂηϿÛÈÔ ÙÔ˘ ‚¿ÚÔ˘˜ ÂÓfi˜ÔÏÂÌÈÎÔ‡ ÏÔ›Ô˘. ¶ÚÔÊ·ÓÒ˜ ÙÔ C Â›Ó·È Ôχ ÌÂÁ¿ÏË ÌÔÓ¿‰·ÊÔÚÙ›Ô˘ Î·È Ù¤ÙÔÈ· Û˘ÓÔÏÈο ÊÔÚÙ›· ‰ÂÓ ÂÌÊ·Ó›˙ÔÓÙ·È ÛÙ· Ê·È-ÓfiÌÂÓ· Ù˘ ηıËÌÂÚÈÓ‹˜ ˙ˆ‹˜. ∂ÈϤÔÓ Ù· ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ÛÒÌ·-

K

N mC

= ��

9 1092

2

F K

q qr

1 22=�

∫∂º∞§∞π√ 1 ∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏ ∫∞π º√ƒΔπ√

23

∂ÈÎfiÓ· 1.31¢‡Ó·ÌË ∫Ô˘ÏfiÌ Î·È ÊÔÚÙ›Ô

∞Ó Ë ·fiÛÙ·ÛË ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÛËÌÂÈ·ÎÒÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ ‰ÂÓ ÌÂÙ·‚¿ÏÏÂ-Ù·È Î·È ˘Ô‰ÈÏ·ÛÈ¿ÛÔ˘Ì ÙÔ ¤Ó· ·fi Ù· ‰‡Ô, Ë ‰‡Ó·ÌË ˘Ô-‰ÈÏ·ÛÈ¿˙ÂÙ·È.

∂ÈÎfiÓ· 1.32Δ· ·ÓÙ›ıÂÙ· ¤ÏÎÔÓÙ·È Î·È Ù· fiÌÔÈ· ·ˆıÔ‡ÓÙ·È

∏ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Â›Ó·È ‰È·Ó˘ÛÌ·ÙÈÎfi ̤ÁÂıÔ˜: ¤¯ÂÈ ‰È‡ı˘ÓÛËÎ·È ÊÔÚ¿. ∏ ‰È‡ı˘ÓÛ‹ Ù˘ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÛÙËÓ Â˘ı›· Ô˘ Û˘Ó‰¤ÂÈÙ· ‰‡Ô ÛËÌÂȷο ÊÔÚÙ›·. ∏ ‰‡Ó·ÌË ¤¯ÂÈ ÊÔÚ¿ ÚÔ˜ ÙÔ ¿ÏÏÔÊÔÚÙ›Ô (ÂÏÎÙÈ΋ ‰‡Ó·ÌË) fiÙ·Ó Ù· ÊÔÚÙ›· Â›Ó·È ·ÓÙ›ıÂÙ· Î·È ·ÓÙ›-ıÂÙË (·ˆÛÙÈ΋ ‰‡Ó·ÌË) fiÙ·Ó Ù· ÊÔÚÙ›· Â›Ó·È fiÌÔÈ·.

user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Highlight
user
Oval
user
Oval
user
Oval
user
Oval
user
Oval
Page 14: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

ºÀ™π∫∏ °’ °Àª¡∞™π√À

24

Ù· ¤¯Ô˘Ó ۯ‰fiÓ ›ÛÔ˘˜ ·ÚÈıÌÔ‡˜ ÚˆÙÔÓ›ˆÓ Î·È ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ,ÔfiÙ ÙÔ Û˘ÓÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÙÔ˘˜ Â›Ó·È ÌÈÎÚfi.

∞fi ÙËÓ ¿ÏÏË ÌÂÚÈ¿ fï˜ ÔÈ ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ·›˙Ô˘Ó΢ڛ·Ú¯Ô ÚfiÏÔ ÛÙÔ Û¯ËÌ·ÙÈÛÌfi ÙˆÓ ·ÙfïÓ, ÙˆÓ ÌÔÚ›ˆÓ ·fi Ù·¿ÙÔÌ·, ÙˆÓ ÎÚ˘ÛÙ¿ÏÏˆÓ Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ÛÙȘ ¯ËÌÈΤ˜ ·ÓÙȉڿÛÂÈ˜Î·È Ù· ‚ÈÔÏÔÁÈο Ê·ÈÓfiÌÂÓ·.

∞ÓÙ›ıÂÙ·, Ù· Ô˘Ú¿ÓÈ· ÛÒÌ·Ù· ¤¯Ô˘Ó ÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ›ÛÔ Ì ÙÔÌˉ¤Ó. ŒÙÛÈ ÔÈ ÎÈÓ‹ÛÂȘ ÙÔ˘˜ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›˙ÔÓÙ·È ·fi ÙȘ ‚·Ú˘ÙÈΤ˜‰˘Ó¿ÌÂȘ Ô˘ ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ (ÂÈÎfiÓ· 1.33).

ŒÏÍË ÌÂٷ͇ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ˘ Î·È Ô˘‰¤ÙÂÚÔ˘ ÛÒÌ·ÙÔ˜

ªÂ ÙË ‚Ô‹ıÂÈ· ÙÔ˘ ÓfiÌÔ˘ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ ÌÔÚԇ̠ӷ ηٷ-ÓÔ‹ÛÔ˘Ì ÁÈ·Ù› ¤Ó· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ¤ÏÎÂÈ ¤Ó· Ô˘‰¤ÙÂÚÔ. ŸÙ·ÓÏËÛÈ¿˙Ô˘Ì ÌÈ· ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô Û ¤Ó· Ô˘‰¤-ÙÂÚÔ Ì·Ï¿ÎÈ ·fi ·ÏÔ˘ÌÈÓfi¯·ÚÙÔ (ÂÈÎfiÓ· 1.34), ÙÔ Ì·Ï¿ÎÈ ËÏÂ-ÎÙÚ›˙ÂÙ·È Ì ·ÁˆÁ‹. ∏ ÂÚÈÔ¯‹ Ù˘ Ì¿Ï·˜ ÎÔÓÙ¿ ÛÙË Ú¿‚‰ÔÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ·ÚÓËÙÈο Î·È ¤ÏÎÂÙ·È ·fi ·˘Ù‹Ó, ÂÓÒ Ë ÂÚÈÔ¯‹ Ì·ÎÚÈ¿·fi ÙË Ú¿‚‰Ô ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ıÂÙÈο Î·È ·ˆı›ٷÈ. ∂Âȉ‹ Ë Ú¿‚‰Ô˜‚Ú›ÛÎÂÙ·È ÏËÛȤÛÙÂÚ· ÛÙËÓ ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ÂÚÈÔ¯‹ ·Ú¿ÛÙË ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË, Ë ÂÏÎÙÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Â›Ó·È ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ·fiÙËÓ ·ˆÛÙÈ΋ Î·È ÂÔ̤ӈ˜ ÙÔ Ì·Ï¿ÎÈ ¤ÏÎÂÙ·È ·fi ÙË Ú¿‚‰Ô.

1.6 ΔÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô

ª¿ı·Ì fiÙÈ Ë ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË ‰Ú· ·fi ·fiÛÙ·ÛË ¯ˆÚ›˜ Ó·ÌÂÛÔÏ·‚› οÔÈÔ ˘ÏÈÎfi ̤ÛÔ ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÊÔÚÙÈÛÌ¤ÓˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ.ΔÔ ›‰ÈÔ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ Ì ÙË Ì·ÁÓËÙÈ΋ Î·È ÙË ‚·Ú˘ÙÈ΋ ‰‡Ó·ÌË. √ÕÁÁÏÔ˜ Ê˘ÛÈÎfi˜ ª¿ÈÎÏ º·Ú·ÓÙ¤È (ÂÈÎfiÓ· 1.35), ÁÈ· Ó· ÂÚÈÁÚ¿-„ÂÈ ÙȘ ·ÏÏËÏÂȉڿÛÂȘ ÙˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ ·fi ·fiÛÙ·ÛË, ÂÈÓfiËÛÂÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· ÙÔ˘ ‰›Ô˘ ‰˘Ó¿ÌˆÓ.

∏ÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Î·È Â‰›Ô

∏ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË ‰Ú· ·fi ·fiÛÙ·ÛË. ªÂٷ͇ ‰‡Ô ÊÔÚÙÈ-ÛÌ¤ÓˆÓ ·ÓÙÈÎÂÈÌ¤ÓˆÓ ·Ó·Ù‡ÛÛÔÓÙ·È ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ¯ˆÚ›˜Ó· ÌÂÛÔÏ·‚› ηӤӷ ˘ÏÈÎfi ̤ÛÔ. °È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ·, ÛÙÔ ¯ÒÚÔ Ô˘Â›Ó·È ÎÔÓÙ¿ ÛÙË ÛÊ·›Ú· ÌÈ·˜ ËÏÂÎÙÚÔÛÙ·ÙÈ΋˜ Ì˯·Ó‹˜ (Û˘Û΢‹Ì ÙË ‚Ô‹ıÂÈ· Ù˘ ÔÔ›·˜ ÌÔÚԇ̠ӷ ÊÔÚÙ›ÛÔ˘Ì ËÏÂÎÙÚÈοÌÈ· ÛÊ·›Ú·) Van der Graaft ʤÚÓÔ˘Ì ËÏÂÎÙÚÈο ÂÎÎÚÂÌ‹.

ŸÙ·Ó Ë ÛÊ·›Ú· Ù˘ Ì˯·Ó‹˜ Î·È Ù· ÛÊ·ÈÚ›‰È· ÛÙ· ËÏÂÎÙÚÈοÂÎÎÚÂÌ‹ ÊÔÚÙÈÛÙÔ‡Ó, ÙfiÙ ÛÙ· ÛÊ·ÈÚ›‰È· ·ÛÎÂ›Ù·È ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·-ÌË (ÂÈÎfiÓ· 1.36).

™ÙÔ ¯ÒÚÔ Á‡Úˆ ·fi ¤Ó· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È ËÏÂ-

∂ÈÎfiÓ· 1.33™ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ ÙˆÓ Ï·ÓËÙÒÓ, ÙˆÓ ·ÛÙ¤ÚˆÓ Î·È ÙˆÓ Á·Ï·ÍÈÒÓ΢ÚÈ·Ú¯Ô‡Ó ÔÈ ‚·Ú˘ÙÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ. ™ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ ÙˆÓ ·ÙfiÌˆÓ Î·ÈÙˆÓ ÌÔÚ›ˆÓ ΢ÚÈ·Ú¯Ô‡Ó ÔÈ ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ.

∂ÈÎfiÓ· 1.34ΔÔ Ì·Ï¿ÎÈ ËÏÂÎÙÚ›˙ÂÙ·È ·fi ·ÁˆÁ‹

∏ ·fiÛÙ·ÛË ·fi ÙË Ú¿‚‰Ô ÙÔ˘ ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ˘ ÙÌ‹Ì·ÙÔ˜Ù˘ Ì¿Ï·˜ Â›Ó·È ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË ·fi ÙËÓ ·fiÛÙ·ÛË ÙÔ˘ ·ÚÓËÙÈοÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ˘ ÙÌ‹Ì·ÙÔ˜. ∏ ÂÏÎÙÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Â›Ó·È ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË Ù˘·ˆÛÙÈ΋˜.

∂ÈÎfiÓ· 1.36 �(·) ∏ ·ÊfiÚÙÈÛÙË ÛÊ·›Ú· ‰ÂÓ ·ÛΛ ‰‡Ó·ÌË ÛÙ· ·ÊfiÚÙÈÛÙ· ÛÊ·ÈÚ›‰È·. (‚) ∏ ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ÛÊ·›Ú· ·ÛΛ ·ˆÛÙÈ΋ ‰‡Ó·ÌË ÛÙ· ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ÛÊ·ÈÚ›‰È·.

∂ÈÎfiÓ· 1.35ª¿ÈÎÏ º·Ú·ÓÙ¤È (Faraday, 1791-1867)

ÕÁÁÏÔ˜ Ê˘ÛÈÎfi˜. ŒÓ·˜ ·fi ÙÔ˘˜ ıÂÌÂÏȈ٤˜ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÌ·ÁÓË-ÙÈÛÌÔ‡ Î·È ›Ûˆ˜ Ô ÈÔ ÛËÌ·ÓÙÈÎfi˜ ÂÈÚ·Ì·ÙÈÎfi˜ Ê˘ÛÈÎfi˜ ÙÔ˘19Ô˘ ·ÈÒÓ·. ∂ÈÛ‹Á·Á ÙȘ ¤ÓÓÔȘ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ Î·È ÙÔ˘ Ì·ÁÓË-ÙÈÎÔ‡ ‰›Ô˘, ηıÒ˜ Î·È ÙˆÓ ‰˘Ó·ÌÈÎÒÓ ÁÚ·ÌÌÒÓ.

user
Oval
user
Highlight
user
Highlight
user
Oval
user
Oval
user
Callout
4ο video lam-lab.com
user
Line
user
Line
Page 15: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∫∂º∞§∞π√ 1 ∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏ ∫∞π º√ƒΔπ√

25

ÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ. º·›ÓÂÙ·È fiÙÈ Ô ¯ÒÚÔ˜ Á‡Úˆ ·fi οı ÊÔÚÙÈ-Ṳ̂ÓÔ ÛÒÌ· ·ÔÎÙ¿ ÙËÓ ÂÍ‹˜ ȉÈfiÙËÙ·: «™Â οı ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔÛÒÌ· Ô˘ ÙÔÔıÂÙÂ›Ù·È Û ·˘ÙfiÓ ·ÛÎÂ›Ù·È ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË».§¤Ì ÙfiÙ fiÙÈ ÛÙÔ ¯ÒÚÔ ˘¿Ú¯ÂÈ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô (ÂÈÎfiÓ· 1.37).

°ÂÓÈο ÌÈ· ÂÚÈÔ¯‹ ÙÔ˘ ¯ÒÚÔ˘ ÔÓÔÌ¿˙ÂÙ·È ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô,·Ó ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ Û οı ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ·Ô˘ ʤÚÓÔ˘Ì ̤۷ Û’ ·˘Ù‹.

ªÂ ÙËÓ ÂÈÛ·ÁˆÁ‹ Ù˘ ¤ÓÓÔÈ·˜ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ Ë ¿ÛÎË-ÛË Ù˘ ËÏÂÎÙÚÈ΋˜ ‰‡Ó·Ì˘ ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÙ·È ˆ˜ ‰È·‰Èηۛ· ‰‡Ô‚ËÌ¿ÙˆÓ.

·. °‡Úˆ ·fi οı ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È ¤Ó· ËÏÂÎÙÚÈ-Îfi ‰›Ô.

‚. Δ· ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ÛÒÌ·Ù· ·ÏÏËÏÂȉÚÔ‡Ó Ì¤Ûˆ ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÈÎÒÓ‰›ˆÓ Ô˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡Ó.

°È· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· Ô ˘Ú‹Ó·˜ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› Á‡Úˆ ÙÔ˘ ¤Ó· ËÏÂÎÙÚÈÎfi‰›Ô Ô˘ ·ÛΛ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË ÛÙ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÙÔ˘ ·ÙfiÌÔ˘. ∞ÓÙ›-ÛÙÔȯ· Ù· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡Ó ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô. ΔÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi‰›Ô ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ·ÛΛ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË ÛÙÔÓ ˘Ú‹Ó·.

¶Ò˜ ı· ‰È·ÈÛÙÒÛÔ˘Ì ·Ó Û ÌÈ· ÂÚÈÔ¯‹ ÙÔ˘ ¯ÒÚÔ˘ ˘¿Ú¯ÂÈ(‹ fi¯È) ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô;

∞ÚΛ Ó· ÙÔÔıÂÙ‹ÛÔ˘Ì ÛÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹ ·˘Ù‹ ¤Ó· ÌÈÎÚfi ÊÔÚÙÈ-Ṳ̂ÓÔ ÛÒÌ·, ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ÙÔ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛˆÌ·Ù›‰ÈÔ ÂÓfi˜ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÔ‡ ÂÎÎÚÂÌÔ‡˜). ∞Ó ˘¿Ú¯ÂÈ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô, ÙfiÙ ÛÙÔ ÊÔÚ-ÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ı· ·ÛÎËıÔ‡Ó ‰˘Ó¿ÌÂȘ Ô˘ ı· ÙÔ ÂÎÙÚ¤„Ô˘Ó ·fiÙËÓ ·Ú¯È΋ ı¤ÛË ÈÛÔÚÚÔ›·˜ ÙÔ˘ (ÂÈÎfiÓ· 1.37).

¶ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘

¶Ò˜ ÌÔÚԇ̠ӷ ÂÚÈÁÚ¿„Ô˘Ì ¤Ó· ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô;

ŒÓ·˜ ÙÚfiÔ˜ Â›Ó·È Ì¤Ûˆ Ù˘ ËÏÂÎÙÚÈ΋˜ ‰‡Ó·Ì˘ Ô˘ ·ÛΛÛÙ· ÊÔÚÙ›· Ô˘ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È Ì¤Û· Û’ ·˘Ùfi. ΔÔ ÌÂÈÔÓ¤ÎÙËÌ· ·˘ÙÔ‡ÙÔ˘ ÙÚfiÔ˘ Â›Ó·È fiÙÈ Ë ‰‡Ó·ÌË ·˘Ù‹ ÂÍ·ÚÙ¿Ù·È ·fi ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô.ŸÛÔ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚÔ Â›Ó·È ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô Ô˘ ʤÚÓÔ˘Ì ے ¤Ó· ÛËÌ›ÔÙÔ˘ ‰›Ô˘ ÙfiÛÔ ÌÂÁ·Ï‡ÙÂÚË Â›Ó·È Î·È Ë ‰‡Ó·ÌË Ô˘ ·ÛΛ ÙÔ‰›Ô Û’ ·˘Ùfi. ∞Ó ·ÏÏ¿ÍÂÈ ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô, ·ÏÏ¿˙ÂÈ Î·È Ë ‰‡Ó·ÌË. °È·Ó· ·ÓÙÈÌÂÙˆ›ÛÔ˘Ì ÙÔ Úfi‚ÏËÌ· ·˘Ùfi, ·Ó·˙ËÙԇ̠ÙÚfiÔ˘˜ÂÚÈÁÚ·Ê‹˜ ·ÓÂÍ¿ÚÙËÙÔ˘˜ ·fi ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô ÛÙÔ ÔÔ›Ô ·ÛÎÂ›Ù·È Ë‰‡Ó·ÌË. ŒÓ·˜ ÚÒÙÔ˜ ÙÚfiÔ˜ Â›Ó·È Ë ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ̤ۈ ÙÔ˘ ÌÂÁ¤-ıÔ˘˜ Ô˘ ϤÁÂÙ·È ¤ÓÙ·ÛË ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘. ∏ ¤ÓÙ·ÛË ÙÔ˘ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ÙË ‰‡Ó·ÌË Ô˘ ·ÛÎÂ›Ù·È ·fi ÙÔ‰›Ô Û ıÂÙÈÎfi ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô 1 C Î·È ÙË Û˘Ì‚ÔÏ›˙Ô˘Ì ÌÂÙÔ ∂ (ÂÈÎfiÓ· 1.38).

∂ÈÎfiÓ· 1.37°‡Úˆ ·fi ÙË ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ÛÊ·›Ú· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô.ΔÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô ·ÛΛ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ÛÙ· ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ÛÊ·ÈÚ›‰È·.

∂ÈÎfiÓ· 1.38ªÈ· ·Ó··Ú¿ÛÙ·ÛË ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ ÂÓfi˜ ÛËÌÂÈ·ÎÔ‡ ÊÔÚ-Ù›Ô˘ ̤ۈ ÙˆÓ ‰È·Ó˘ÛÌ¿ÙˆÓ Ù˘ ‰‡Ó·Ì˘ Î·È Ù˘ ¤ÓÙ·Û˘. Δ·ÌÏ ‚¤ÏË ·ÚÈÛÙ¿ÓÔ˘Ó ÙËÓ ¤ÓÙ·ÛË Î·È Ù· ÎfiÎÎÈÓ· ÙË ‰‡Ó·ÌË.ΔÔ Ì‹ÎÔ˜ ÙˆÓ ‰È·Ó˘ÛÌ¿ÙˆÓ ·ÚÈÛÙ¿ÓÂÈ ÙÔ Ì¤ÙÚÔ Ù˘ ¤ÓÙ·Û˘.

°‡Úˆ ·fi ÙÔ˘˜ ¤Ì‚ÈÔ˘˜ ÔÚÁ·ÓÈÛÌÔ‡˜ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡ÓÙ·È ËÏÂÎÙÚÈ· Ô˘ ÔÊ›ÏÔÓÙ·È ÛÙË ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÙˆÓ Ì˘ÒÓ ÙÔ˘˜. √È Î·Ú-¯·Ú›Â˜ ‰È·ı¤ÙÔ˘Ó Î‡ÙÙ·Ú· ËÏÂÎÙÚÈο ¢·›ÛıËÙ· Ù· ÔÔ›· ÙÔ˘˜‰›ÓÔ˘Ó ÙË ‰˘Ó·ÙfiÙËÙ· Ó· ÂÓÙÔ›˙Ô˘Ó Ù· ı‡Ì·Ù¿ ÙÔ˘˜ ·ÓȯÓ‡Ô-ÓÙ·˜ Ù· Ôχ ·ÛıÂÓ‹ ‰›· ÙÔ˘˜.

– ªÔÚ›˜ Ó· ÛÎÂÊı›˜ ÁÈ·Ù› ηٿ ÙË ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÙˆÓ Ì˘ÒÓ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÔ‡ÓÙ·ÈÁ‡Úˆ ÙÔ˘˜ ËÏÂÎÙÚÈο ‰›·;

– ∏ ηډȿ Â›Ó·È ¤Ó·˜ ·fi ÙÔ˘˜ ÛËÌ·ÓÙÈÎfiÙÂÚÔ˘˜ ̇˜ ÙÔ˘ ·ÓıÚÒÈÓÔ˘ÛÒÌ·ÙÔ˜. ∫·Ù¿ ÙË ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· Ù˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô. ∞Ó·-˙‹ÙËÛ ÏËÚÔÊÔڛ˜ ÁÈ’ ·˘Ùfi ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô Î·È Ó· ÙÔ Û˘Ó‰¤ÛÂȘ ÌÂÙÔ ËÏÂÎÙÚÔηډÈÔÁÚ¿ÊËÌ·.

– ∞Ó·˙‹ÙËÛÂ Î·È ¿ÏϘ È·ÙÚÈΤ˜ ÂÍÂÙ¿ÛÂȘ Ô˘ Ó· ÛÙËÚ›˙ÔÓÙ·È ÛÙË ‰ËÌÈ-Ô˘ÚÁ›· ËÏÂÎÙÚÈÎÒÓ Â‰›ˆÓ ·fi ‰È¿ÊÔÚ· ·ÓıÚÒÈÓ· fiÚÁ·Ó·.

Î·È μÈÔÏÔÁ›· Î·È π·ÙÚÈ΋ºº˘̆ÛÛ ÈÈ ÎÎ ‹‹

user
Line
user
Line
Page 16: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∏ÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜

∏ ÂÚÈÁÚ·Ê‹ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ ÛÙËÓ ÂÈÎfiÓ· 1.38 ›ӷȉ‡ÛÎÔÏË Î·È ‰‡Û¯ÚËÛÙË. √ º·Ú·ÓÙ¤È (Faraday) ÂÈÛ‹Á·Á ¤Ó·Ó ÈÔ‡ÎÔÏÔ ÙÚfiÔ ÂÚÈÁÚ·Ê‹˜ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘, ̤ۈ ÙˆÓ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÒÓ ‰˘Ó·ÌÈÎÒÓ ÁÚ·ÌÌÒÓ, Ô ÔÔ›Ô˜ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÂ›Ù·È ·ÎfiÌË Î·ÈÛ‹ÌÂÚ·.

ª¤Û· ÛÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô ÂÏ·ÊÚ¿ ·ÓÙÈΛÌÂÓ·, ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁ-Ì· ÏÂÙ¤˜ ÌÂٷ͈٤˜ ÎψÛÙ¤˜, ‰È·Ù¿ÛÛÔÓÙ·È Û ÁÚ·Ì̤˜ ηٿÙË ‰È‡ı˘ÓÛË Ù˘ ‰‡Ó·Ì˘ Ô˘ ·ÛÎÂ›Ù·È ¿Óˆ ÙÔ˘˜ (ÂÈÎfiÓ· 1.39Á).ŸÔ˘ Û˘ÁÎÂÓÙÚÒÓÔÓÙ·È ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ˜ ÎψÛÙ¤˜, ÂΛ Ë ËÏÂÎÙÚÈ΋‰‡Ó·ÌË Â›Ó·È ÈÛ¯˘ÚfiÙÂÚË Î·È ÔÈ ÁÚ·Ì̤˜ Â›Ó·È ˘ÎÓfiÙÂÚ˜. ∂ÂÈ-‰‹ ·˘Ù¤˜ ÔÈ ÁÚ·Ì̤˜ ‰Â›¯ÓÔ˘Ó ÙË ‰È‡ı˘ÓÛË Î·È ÙÔ Ì¤ÙÚÔ Ù˘ËÏÂÎÙÚÈ΋˜ ‰‡Ó·Ì˘, ÙȘ ÔÓÔÌ¿˙Ô˘Ì ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÙÔ˘ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘.

flÛÙÂ, ·Ó ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì ÙË ÌÔÚÊ‹ ÙˆÓ ‰˘Ó·ÌÈÎÒÓ ÁÚ·ÌÌÒÓ, ÌÔ-Úԇ̠ӷ ÚÔÛ‰ÈÔÚ›ÛÔ˘Ì ÙË ‰È‡ı˘ÓÛË Ù˘ ËÏÂÎÙÚÈ΋˜ ‰‡Ó·Ì˘.¶·Ú·ÙËÚÒÓÙ·˜ ›Û˘ fiÛÔ ˘ÎÓ¤˜ ‹ ·Ú·È¤˜ Â›Ó·È ÔÈ ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ÁÚ·Ì̤˜ ÌÔÚԇ̠ӷ ÂÎÙÈÌ‹ÛÔ˘Ì fiÛÔ ÈÛ¯˘Ú‹ ‹ ·ÛıÂÓ‹˜ ›ӷÈË ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË. ∂Ô̤ӈ˜, ÁÈ· Ó· ÚÔÛ‰ÈÔÚ›ÛÔ˘Ì ÙËÓ ËÏÂ-ÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË, ‰ÂÓ Â›Ó·È ··Ú·›ÙËÙÔ Ó· ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì ·fi ÔÈÔÛÒÌ· ‹ ·fi ÔÈ· ÛÒÌ·Ù· ·ÛÎÂ›Ù·È («ËÁ¤˜ ÙÔ˘ ‰›Ô˘»). ∞ÚΛӷ ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì ÙË ÌÔÚÊ‹ ÙˆÓ ‰˘Ó·ÌÈÎÒÓ ÁÚ·ÌÌÒÓ, ‰ËÏ·‰‹ ÔÈ·Â›Ó·È Ë ‰È‡ı˘ÓÛ‹ ÙÔ˘˜ Î·È fiÛÔ ˘ÎÓ¤˜ Â›Ó·È (ÂÈÎfiÓ· 1.39·, ‚).

™ÙËÓ ÂÈÎfiÓ· 1.40 ·ÚÈÛÙ¿ÓÔÓÙ·È ÔÈ ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÙÔ˘ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ Ô˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È ÛÙÔ ¯ÒÚÔ ÌÂٷ͇ ‰‡Ô ·ÓÙ›ıÂ-Ù· ÊÔÚÙÈÛÌ¤ÓˆÓ ·Ú¿ÏÏËÏˆÓ ÌÂÙ·ÏÏÈÎÒÓ Ï·ÎÒÓ. ŒÓ· Ù¤ÙÔÈÔÛ‡ÛÙËÌ· ÔÓÔÌ¿˙ÂÙ·È Â›Â‰Ô˜ ˘ÎÓˆÙ‹˜. ¶·Ú·ÙËÚ‹ÛÙ fiÙÈ ÌÂÂÍ·›ÚÂÛË ÙËÓ ÂÚÈÔ¯‹ ÙˆÓ ¿ÎÚˆÓ ÔÈ ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ›ӷÈ¢ı›˜, ·Ú¿ÏÏËϘ Î·È ÈÛ·¤¯Ô˘Û˜. ŒÓ· Ù¤ÙÔÈÔ Â‰›Ô ¤¯ÂÈ ÛÙ·-ıÂÚ‹ ¤ÓÙ·ÛË Î·È Ï¤Ì fiÙÈ Â›Ó·È ÔÌÔÁÂÓ¤˜. ΔÔ ÔÌÔÁÂÓ¤˜ ‰›Ô·ÛΛ ÙËÓ ›‰È· ‰‡Ó·ÌË Û ¤Ó· ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô Û ÔÔÈÔ‰‹ÔÙÂÛËÌÂ›Ô ÙÔ˘ Î·È ·Ó ÙÔ ÙÔÔıÂÙ‹ÛÔ˘ÌÂ.

ºÀ™π∫∏ °’ °Àª¡∞™π√À

26

¶π¡∞∫∞™ 1.3

∏§∂∫Δƒπ∫∞ ¶∂¢π∞ ∫∞π √π ¢À¡∞ª∂π™ ¶√À ∞™∫√À¡

¶ËÁ‹ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ ¢‡Ó·ÌË Û ¡ Ô˘ ·ÛÎÂ›Ù·È ¶ËÁ‹ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ ¢‡Ó·ÌË Û ¡ Ô˘ ·ÛΛٷÈÛ ÊÔÚÙ›Ô 1 C, N/C Û ÊÔÚÙ›Ô 1 C, N/C

∂Ó‰Ô·ÛÙÚÈ΋ ·ÎÙÈÓÔ‚ÔÏ›· 3⋅10-6 ∏ÏÈ·Îfi ʈ˜ 103

∏ÏÂÎÙÚÈο ηÏ҉ȷ ÛÈÙÈÔ‡ 10-2 ∞ÙÌfiÛÊ·ÈÚ· (ηٷÈÁ›‰·) 104

ƒ·‰ÈÔ·̷ٷ 10-1 ªË¯·Ó‹ Van der Graaff 2⋅106

∫¤ÓÙÚÔ ÂÓfi˜ ‰ˆÌ·Ù›Ô˘ 3 √ ·¤Ú·˜ Á›ÓÂÙ·È ·ÁÒÁÈÌÔ˜ 3⋅106

∂ÛˆÙÂÚÈÎfi Ï·ÌÙ‹Ú· ÊıÔÚÈÛÌÔ‡ 10 ™ˆÏ‹Ó·˜ ·Ú·ÁˆÁ‹˜ ·ÎÙ›ÓˆÓ Ã 5⋅106

30 cm ·fi ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÚÔÏfiÈ 15 ∫˘ÙÙ·ÚÈ΋ ÌÂÌ‚Ú¿ÓË 107

30 cm ·fi ÛÙÂÚÂÔʈÓÈÎfi 90 ∂ÛˆÙÂÚÈÎfi ·ÙfiÌÔ˘ ˘‰ÚÔÁfiÓÔ˘ 6⋅1011

¢¤ÛÌË Ï¤È˙ÂÚ 102 ∂ÈÊ¿ÓÂÈ· ÂÓfi˜ ·ÏÏfiÌÂÓÔ˘ ·ÛÙ¤Ú· 1014

∞ÙÌfiÛÊ·ÈÚ· (ηÏÔηÈÚ›·) 150 ∂ÈÊ¿ÓÂÈ· ˘Ú‹Ó· Ô˘Ú·Ó›Ô˘ 2⋅1021

30 cm ·fi ËÏÂÎÙÚÈ΋ ÎÔ˘‚¤ÚÙ· 250

∂ÈÎfiÓ· 1.39¢˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ Ô˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È ·fi¤Ó· ÛËÌÂÈ·Îfi ÊÔÚÙ›Ô (·) ıÂÙÈÎfi Î·È (‚) ·ÚÓËÙÈÎfi. ¶·Ú·Ù‹ÚËÛÂfiÙÈ ÔÈ ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÍÂÎÈÓÔ‡Ó ·fi Ù· ıÂÙÈο ÊÔÚÙ›· ηÈηٷϋÁÔ˘Ó ÛÙ· ·ÚÓËÙÈο. (Á) √È ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ Â›Ó·È ‰˘Ó·-ÙfiÓ Ó· ·ÈÛıËÙÔÔÈËıÔ‡Ó Ì ÏÂÙ¤˜ ÌÂٷ͈٤˜ ÎψÛÙ¤˜ ÙÔÔıÂ-ÙË̤Ó˜ ̤۷ Û ηÛÙÔڤϷÈÔ.

user
Line
user
Line
Page 17: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∏ÏÂÎÙÚÈ΋ ıˆÚ¿ÎÈÛË

™ÙËÓ ÂÈÎfiÓ· 1.41 ·ÚÈÛÙ¿ÓÔÓÙ·È ÔÈ ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÙÔ˘ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ Ô˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È ÛÙÔ ¯ÒÚÔ ÌÂٷ͇ ÌÈ·˜ ÊÔÚÙÈ-Ṳ̂Ó˘ Ͽη˜ Î·È ÂÓfi˜ ·ÓÙ›ıÂÙ· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ˘ ÌÂÙ·ÏÏÈÎÔ‡ Î˘Ï›Ó-‰ÚÔ˘. ¶·Ú·ÙËÚ‹ÛÙ fiÙÈ ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙÔ˘ ÌÂÙ·ÏÏÈÎÔ‡ Î˘Ï›Ó‰ÚÔ˘ÔÈ ÎψÛÙ¤˜ ‰ÂÓ ‰È·Ù¿ÛÛÔÓÙ·È, ÁÂÁÔÓfi˜ Ô˘ ÛËÌ·›ÓÂÈ fiÙÈ ‰ÂÓ ˘¿Ú-¯ÂÈ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô. ∞˘Ùfi Û˘Ì‚·›ÓÂÈ ÁÂÓÈο ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙˆÓ·ÁˆÁÒÓ. §¤Ì fiÙÈ ÔÈ ·ÁˆÁÔ› ıˆÚ·Î›˙Ô˘Ó ÙÔÓ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙÔ˘˜¯ÒÚÔ ·fi Ù· ËÏÂÎÙÚÈο ‰›· Ô˘ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÛÙÔÓ Â͈ÙÂÚÈÎfi¯ÒÚÔ.

∫∂º∞§∞π√ 1 ∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏ ∫∞π º√ƒΔπ√

27

∂ÈÎfiÓ· 1.41∏ÏÂÎÙÚÈ΋ ıˆÚ¿ÎÈÛË

™ÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙÔ˘ ÌÂÙ·ÏÏÈÎÔ‡ Î˘Ï›Ó‰ÚÔ˘ ‰ÂÓ ˘¿Ú¯ÂÈ ËÏÂÎÙÚÈÎfi‰›Ô.

� ∂ÈÎfiÓ· 1.40(·) ™¯ËÌ·ÙÈ΋ ·Ó··Ú¿ÛÙ·ÛË ÙˆÓ ‰˘Ó·ÌÈÎÒÓ ÁÚ·ÌÌÒÓ ÙÔ˘ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ ÂÓfi˜ ›‰Ԣ ˘ÎÓˆÙ‹. (‚) ∞ÈÛıËÙÔÔ›ËÛË ÙˆÓ‰˘Ó·ÌÈÎÒÓ ÁÚ·ÌÌÒÓ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ ÂȤ‰Ô˘ ˘ÎÓˆÙ‹Ì ÙË ‚Ô‹ıÂÈ· ÏÂÙÒÓ ÌÂÙ· ͈ÙÒÓ ÎψÛÙÒÓ ÙÔÔıÂÙËÌ¤ÓˆÓ ÛÂηÛÙÔڤϷÈÔ.

KÂÚ·˘Ófi˜ Î·È ËÏÂÎÙÚÈ΋ ıˆÚ¿ÎÈÛË

ΔÔ ·Ì¿ÍˆÌ· ÂÓfi˜ ·˘ÙÔÎÈÓ‹ÙÔ˘ Â›Ó·È ÌÂÙ·ÏÏÈÎfi. ∂Ô̤ӈ˜ ıˆÚ·Î›˙ÂÈ ÙÔ ÂÛˆ-ÙÂÚÈÎfi ÙÔ˘ ·fi Ù· Â͈ÙÂÚÈο ËÏÂÎÙÚÈο ‰›·. ŒÙÛÈ fiÙ·Ó ¤Ó·˜ ÎÂÚ·˘Ófi˜Ï‹ÙÙÂÈ ÙÔ ·˘ÙÔΛÓËÙÔ, ÂÓÒ ÛÙÔ Â͈ÙÂÚÈÎfi ¯ÒÚÔ ˘¿Ú¯ÂÈ ¤Ó· ÈÛ¯˘ÚfiÙ·ÙÔ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎfi ‰›Ô, ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ‰ÂÓ ˘¿Ú¯ÂÈ Â‰›Ô, ÔfiÙ ÔÈ ÂÈ‚¿Ù˜ ‰ÂÓ ÎÈÓ-‰˘Ó‡ԢÓ.

™Î¤„Ô˘ Î·È Û¯Â‰›·Û ÙËÓ ·ÓÙÈÛÙÔȯ›· ÙÔ˘ ·˘ÙÔÎÈÓ‹ÙÔ˘ Ì ÙËÓ ÂÈÎfiÓ· 1.41.∂Í‹ÁËÛ ·˘Ùfi Ô˘ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ.

ªÔÚ›˜ Ó· ·Ó·Ê¤ÚÂȘ ¿ÏϘ ÂÊ·ÚÌÔÁ¤˜ Ù˘ ËÏÂÎÙÚÈ΋˜ ıˆÚ¿ÎÈÛ˘;

¢˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ Ô˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È ·fi ‰‡Ô ·ÓÙ›ıÂÙ· ÊÔÚÙ›· (ÎfiÎÎÈÓÔ Î·È ÌÏÂ):(·) ™˘Ì‚ÔÏÈ΋ ·Ó··Ú¿ÛÙ·ÛË. (‚) ∞ÈÛıËÙÔÔ›ËÛË ·fi ÌÂٷ͈٤˜ ÎψÛÙ¤˜ Û ηÛÙÔڤϷÈÔ.(Á) ªÂÚÈο ˙Ò· ·Ú¿ÁÔ˘Ó ¤Ó· Ù¤ÙÔÈÔ Â‰›Ô ÒÛÙ ̤ۈ ·˘ÙÔ‡ Ó· ·ÓȯÓÂ‡Ô˘Ó ÎÔÓÙÈÓ¿ ·ÓÙÈΛÌÂÓ·.

Î·È μÈÔÏÔÁ›·ºº˘̆ÛÛ ÈÈ ÎÎ ‹‹

Î·È Î·ıËÌÂÚÈÓ‹ ˙ˆ‹ Î·È Δ¯ÓÔÏÔÁ›·ºº˘̆ÛÛ ÈÈ ÎÎ ‹‹

user
Line
user
Line
Page 18: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∏ÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô Î·È ÂÓ¤ÚÁÂÈ·

£¤ÙÔ˘Ì Û ÏÂÈÙÔ˘ÚÁ›· ÌÈ· ËÏÂÎÙÚÔÛÙ·ÙÈ΋ Ì˯·Ó‹ Wimshurst(Ì˯·Ó‹ Ë ÔÔ›· ÚÔÌËı‡ÂÈ ËÏÂÎÙÚÈο ÊÔÚÙ›·) ÔfiÙ ÔÈ ‰‡ÔÌÂÙ·ÏÏÈΤ˜ ÛÊ·›Ú˜ (fiÏÔÈ) ÊÔÚÙ›˙ÔÓÙ·È Î·È Ë ÌÈ· ·ÔÎÙ¿ ıÂÙÈÎfiÊÔÚÙ›Ô, ÂÓÒ Ë ¿ÏÏË ·ÚÓËÙÈÎfi. ¶ÏËÛÈ¿˙Ô˘Ì ÙÔ ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂-ÓÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÂÓfi˜ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÂÎÎÚÂÌÔ‡˜ ÛÙÔÓ Â›Û˘ ıÂÙÈο ÊÔÚ-ÙÈṲ̂ÓÔ fiÏÔ Ù˘ Ì˯·Ó‹˜ (ÂÈÎfiÓ· 1.42). ¶·Ú·ÙËÚԇ̠fiÙÈ ÎÈÓ›-Ù·È ·fi ÙÔÓ ¤Ó· fiÏÔ Ù˘ Ì˯·Ó‹˜ ÚÔ˜ ÙÔÓ ¿ÏÏÔ.

¶Ò˜ ı· ÌÔÚÔ‡Û·Ì ӷ ÂÚÌËÓ‡ÛÔ˘Ì ·˘Ùfi ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ ¯ÚË-ÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ ÙȘ ¤ÓÓÔȘ Ù˘ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ Î·È ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘;

ªÂٷ͇ ÙˆÓ ‰‡Ô fiÏˆÓ Ù˘ Ì˯·Ó‹˜ Wimshurst ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ›ٷÈËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô. ΔÔ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÙÔ˘ ÂÎÎÚÂÌÔ‡˜ ‚Ú›-ÛÎÂÙ·È Ì¤Û· Û’ ·˘Ùfi. ΔÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô ·ÛΛ ‰‡Ó·ÌË ÛÙÔ ÊÔÚ-ÙÈṲ̂ÓÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ. ΔÔ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÎÈÓ›ٷÈ. ∂Ô̤ӈ˜·ÔÎÙ¿ ÎÈÓËÙÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·.

°ÓˆÚ›˙Ô˘Ì fï˜ fiÙÈ Ë ÂÓ¤ÚÁÂÈ· ‰ÂÓ ·Ú¿ÁÂÙ·È ·fi ÙÔ Ìˉ¤Ó,·ÏÏ¿ ÌÂÙ·ÙÚ¤ÂÙ·È ·fi ÙË ÌÈ· ÌÔÚÊ‹ ÛÙËÓ ¿ÏÏË.

∞fi ÔÈ· ÌÔÚÊ‹ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ ÚԤ΢„ ÏÔÈfiÓ Ë ÎÈÓËÙÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·ÙÔ˘ ÛÊ·ÈÚȉ›Ô˘;

∞ÊÔ‡ ÙÔ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Ì¤Û· ÛÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi‰›Ô, ·ÛÎÂ›Ù·È Û’ ·˘Ùfi ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË. ∂Ô̤ӈ˜ ¤¯ÂÈ ‰˘Ó·-ÌÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ· Ô˘ ÙËÓ ÔÓÔÌ¿˙Ô˘Ì ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰˘Ó·ÌÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·.¶ÔÈ· Â›Ó·È fï˜ Ë ÚԤϢÛË Ù˘ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜ ÙÔ˘ ÛÊ·ÈÚȉ›Ô˘;

∞˜ ı˘ÌËıԇ̠fiÙÈ, ÁÈ· Ó· ·Ó˘„ÒÛÔ˘Ì ¤Ó· ÛÒÌ· ÛÙÔ ‚·Ú˘ÙÈ-Îfi ‰›Ô Ù˘ Á˘, ·ÛÎԇ̠‰‡Ó·ÌË. ΔÔ ¤ÚÁÔ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‰‡Ó·ÌË˜Â›Ó·È ›ÛÔ Ì ÙË ‰˘Ó·ÌÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ· Ô˘ ·ÔÎÙ¿ ÙÔ ÛÒÌ·. ¶·Úfi-ÌÔÈ·, ÁÈ· Ó· ÏËÛÈ¿ÛÔ˘Ì ÙÔ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÛÙÔÓ fiÌÔÈ·ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ fiÏÔ Ù˘ Ì˯·Ó‹˜, ··ÈÙÂ›Ù·È Ó· ·Û΋ÛÔ˘Ì ‰‡Ó·-ÌË. ΔÔ ¤ÚÁÔ ·˘Ù‹˜ Ù˘ ‰‡Ó·Ì˘ Â›Ó·È ›ÛÔ Ì ÙËÓ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰˘Ó·-ÌÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ· Ô˘ ·ÔÎÙ¿ ÙÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ Û οÔÈÔ ÛËÌÂ›Ô ÙԢ‰›Ô˘ (ÂÈÎfiÓ· 1.43).

ŒÓ· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ‰ËÌÈÔ˘ÚÁ› ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô ÛÙÔ ¯ÒÚÔÔ˘ ÙÔ ÂÚÈ‚¿ÏÏÂÈ. °È· Ó· ÊÔÚÙÈÛÙ› fï˜ ÙÔ ÛÒÌ·, ı· Ú¤ÂÈÓ· ÌÂÙ·ÊÂÚı› Û’ ·˘Ùfi ÔÚÈṲ̂ÓË ÔÛfiÙËÙ· ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘.∞Ó ÙÚ›„Ô˘Ì ¤Ó· Ì·ÏfiÓÈ Ì ̿ÏÏÈÓÔ ‡Ê·ÛÌ·, ÙfiÙ ÙÔ Ì·ÏfiÓÈÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ·ÚÓËÙÈο ÏfiÁˆ Ù˘ ÌÂÙ·ÊÔÚ¿˜ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ·fi ÙԇʷÛÌ·. Δ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· fï˜ Ô˘ ÌÂٷʤÚÔÓÙ·È ·Ú¯Èο ÛÙÔ Ì·-ÏfiÓÈ ·ÛÎÔ‡Ó ·ˆÛÙÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ÛÙ· Ó¤· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· Ô˘ ¤Ú¯Ô-ÓÙ·È Ó· ÚÔÛÙÂıÔ‡Ó Û’ ·˘Ùfi. °È· Ó· ˘ÂÚÓÈÎËıÔ‡Ó ·˘Ù¤˜ ÔÈ ‰˘Ó¿-ÌÂȘ, ı· Ú¤ÂÈ Ó· ·ÛÎËıÔ‡Ó ÛÙ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· Î·È Â͈ÙÂÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿-ÌÂȘ, ÁÈ· ·Ú¿‰ÂÈÁÌ· ̤ۈ Ù˘ ÙÚÈ‚‹˜. ª¤Ûˆ ÙÔ˘ ¤ÚÁÔ˘ ·˘ÙÒÓÙˆÓ ‰˘Ó¿ÌÂˆÓ ÚÔÛʤÚÂÙ·È ÂÓ¤ÚÁÂÈ· ÛÙ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·.

ΔÈ Á›ÓÂÙ·È ·˘Ù‹ Ë ÂÓ¤ÚÁÂÈ·;

∞ÔıË·ÂÙ·È ˆ˜ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰˘Ó·ÌÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ· ÛÙÔ ÊÔÚÙÈṲ̂-ÓÔ ÛÒÌ· ‹ Ì ¿ÏÏ· ÏfiÁÈ· ÛÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô Ô˘ ·˘Ùfi ‰ËÌÈ-Ô˘ÚÁ›.

ºÀ™π∫∏ °’ °Àª¡∞™π√À

28

∂ÈÎfiÓ· 1.42ΔÔ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Ì¤Û· ÛÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›ÔÔ˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È ÌÂٷ͇ ÙˆÓ fiÏˆÓ Ù˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÙ·ÙÈ΋˜ Ì˯·-Ó‹˜ Wimshurst. ΔÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÎÈÓÂ›Ù·È Î¿Ùˆ ·fi ÙË ‰Ú¿ÛË Ù˘ËÏÂÎÙÚÈ΋˜ ‰‡Ó·Ì˘.

∂ÈÎfiÓ· 1.43°È· Ó· ÏËÛÈ¿ÛÔ˘Ì ÙÔ ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÛÙËÓ Â›-Û˘ ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ÛÊ·›Ú·, ·ÛÎԇ̠‰‡Ó·ÌË F1 ›ÛË Î·È ·ÓÙ›-ıÂÙË Ù˘ ·ˆÛÙÈ΋˜ ‰‡Ó·Ì˘ F2 Ô˘ ·ÛΛ Ë ÛÊ·›Ú· ÛÙÔ ÛÊ·È-Ú›‰ÈÔ. (·) ∏ ‰‡Ó·ÌË F1 ·Ú¿ÁÂÈ ¤ÚÁÔ Ô˘ Â›Ó·È ›ÛÔ Ì ÙË ‰˘Ó·-ÌÈ΋ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ· Ô˘ ¤¯ÂÈ ÙÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÛÙË ı¤ÛË ∞. (‚)∞Ó ÙÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÙÔ ÙÔÔıÂÙ‹ÛÔ˘Ì ÛÙË ÛÊ·›Ú·, ÙfiÙ ·˘Í¿ÓÂÙ·ÈÙÔ ÊÔÚÙ›Ô Ù˘ ÛÊ·›Ú·˜ ηıÒ˜ Î·È Ë ‰˘Ó·ÌÈ΋ Ù˘ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·.

user
Line
user
Line
Page 19: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∫∂º∞§∞π√ 1 ∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏ ∫∞π º√ƒΔπ√

29

∂ÚˆÙ‹ÛÂȘ ÂÚˆÙËÛÂȘ� ÃÚËÛÈÌÔÔ›ËÛÂ Î·È ÂÊ¿ÚÌÔÛ ÙȘ ¤ÓÓÔȘ Ô˘ ¤Ì·ı˜:

∏ÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Î·È ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô

1. ¡· Û¯ËÌ·Ù›ÛÂȘ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ¯ÚËÛÈÌÔÔÈÒÓÙ·˜ ÙȘ ¤ÓÓÔȘ: ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ·, ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË, ËÏÂ-ÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜, ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô.

2. ¡· ÂÚÈÁÚ¿„ÂȘ ‰‡Ô Ê·ÈÓfiÌÂÓ· Ô˘ ÚÔηÏÔ‡ÓÙ·È ·fi ËÏÂÎÙÚÈṲ̂ӷ ÛÒÌ·Ù·.

3. ¡· Û˘ÌÏËÚÒÛÂȘ ÙȘ ϤÍÂȘ Ô˘ ÏÂ›Ô˘Ó ·fi ÙÔ ·Ú·Î¿Ùˆ ΛÌÂÓÔ ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ÔÈ ÚÔÙ¿ÛÂȘ Ô˘ ÚÔ-·ÙÔ˘Ó Ó· Â›Ó·È ÂÈÛÙËÌÔÓÈο ÔÚı¤˜:

·. ªÂٷ͇ ‰‡Ô ÊÔÚÙÈÛÌ¤ÓˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ ·ÛÎÂ›Ù·È Â›Ù …….. ‰‡Ó·ÌË Â›Ù ……….. ‰‡Ó·ÌË. ¢‡Ô ÊÔÚÙÈṲ̂ӷÛÒÌ·Ù· ·ÏÏËÏÂȉÚÔ‡Ó ¯ˆÚ›˜ Ó· ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ··Ú·›ÙËÙ· Û ……….. ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜. ∏ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·-ÌË ‰Ú· ·fi ……….

‚. ™ÙË Ê‡ÛË ÂÌÊ·Ó›˙ÔÓÙ·È ‰‡Ô ›‰Ë ÊÔÚÙÈÛÌ¤ÓˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ, Ù· …………………. Î·È Ù· ………. ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ.¢‡Ô ……………… ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ÛÒÌ·Ù· ·ˆıÔ‡ÓÙ·È, ÂÓÒ ‰‡Ô ……….. ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ÛÒÌ·Ù· ¤ÏÎÔÓÙ·È.

4. ™ÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Ó· ΢ÎÏÒÛÂȘ ÙÔ ÁÚ¿ÌÌ· Ô˘ ·ÓÙÈÛÙÔȯ› ÛÙË ÛˆÛÙ‹ ·¿ÓÙËÛË:

∞. Δ· ¿ÙÔÌ· Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈο Ô˘‰¤ÙÂÚ· ÁÈ·Ù› ·ÔÙÂÏÔ‡ÓÙ·È ·fi ›ÛÔ˘˜ ·ÚÈıÌÔ‡˜ ÚˆÙÔÓ›ˆÓ Î·È ËÏÂÎÙÚÔ-Ó›ˆÓ Ô˘

·. ‰ÂÓ ¤¯Ô˘Ó ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô Á. ¤¯Ô˘Ó ·ÓÙ›ıÂÙ· ËÏÂÎÙÚÈο ÊÔÚÙ›·

‚. ¤¯Ô˘Ó ÙÔ ›‰ÈÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ‰. Â›Ó·È ÏÈÁfiÙÂÚ· ·fi Ù· ÓÂÙÚfiÓÈ·

μ. ∏ ÊfiÚÙÈÛË Ì ÙÚÈ‚‹ ÂÈÙ˘Á¯¿ÓÂÙ·È Ì ÌÂÙ·ÊÔÚ¿

·. ÌfiÓÔ ÚˆÙÔÓ›ˆÓ Á. Î·È ÚˆÙÔÓ›ˆÓ Î·È ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ

‚. ÌfiÓÔ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ ‰. ÌfiÓÔ ÓÂÙÚÔÓ›ˆÓ

°. ΔÚ›‚Ô˘Ì ÈÛ¯˘Ú¿ ÌÈ· Ú¿‚‰Ô ·fi ‚ÔÓ›ÙË Ì ¤Ó· ÌÂٷ͈Ùfi ‹ Ì¿ÏÏÈÓÔ ‡Ê·ÛÌ·. ΔÔ ÊÔÚÙ›Ô Ô˘ ı··ÔÎÙ‹ÛÂÈ Ë Ú¿‚‰Ô˜ ›ӷÈ:

·. ÌÂÚÈο ∫Ô˘ÏfiÌ (C) Á. ÌÂÚÈο ÂηÙÔÌÌ˘ÚÈÔÛÙ¿ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ (C)

‚. ÌÂÚÈο ¯ÈÏÈÔÛÙ¿ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ (C) ‰. ÌÂÚÈο ‰ÈÛÂηÙÔÌÌ˘ÚÈÔÛÙ¿ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ (C)

ΔÚfiÔÈ ËϤÎÙÚÈÛ˘ Î·È Ë ÌÈÎÚÔÛÎÔÈ΋ ÂÚÌËÓ›· ÙÔ˘˜

5. ¡· ÂÚÈÁÚ¿„ÂȘ ‰‡Ô ËÏÂÎÙÚÈο Ê·ÈÓfiÌÂÓ· Î·È Ó· Ù· Û˘Ó‰¤ÛÂȘ Ì ÙÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ ËϤÎÙÚÈÛ˘.

6. ¶ÔÈ· fiÚÁ·Ó· ÔÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È ËÏÂÎÙÚÔÛÎfiÈ·; ¡· ÂÚÈÁÚ¿„ÂȘ Ù· ·ÚÈ· ̤ÚË ·fi Ù· ÔÔ›· ·ÔÙÂÏ›ٷȤӷ ËÏÂÎÙÚÔÛÎfiÈÔ Ì ÎÈÓËÙ¿ ʇÏÏ·.

7. ¡· Û˘ÌÏËÚÒÛÂȘ ÙȘ ϤÍÂȘ Ô˘ ÏÂ›Ô˘Ó ·fi ÙÔ ·Ú·Î¿Ùˆ ΛÌÂÓÔ ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ÔÈ ÚÔÙ¿ÛÂȘ Ô˘ ÚÔ-·ÙÔ˘Ó Ó· Â›Ó·È ÂÈÛÙËÌÔÓÈο ÔÚı¤˜:

·. ŸÙ·Ó ÙÚ›‚Ô˘Ì ‰‡Ô ………… Ô˘‰¤ÙÂÚ· ÛÒÌ·Ù· ÌÂÙ·ÎÈÓÔ‡ÓÙ·È …………………........ ·fi ÙÔ ¤Ó· ÛÙÔ ¿ÏÏÔÎ·È Ù· ÛÒÌ·Ù· ÊÔÚÙ›˙ÔÓÙ·È …………………......... ŸÙ·Ó ·ÁÁ›ÍÔ˘Ì Ì ¤Ó· …………………........ ÛÒÌ· ¤Ó·ËÏÂÎÙÚÈο Ô˘‰¤ÙÂÚÔ ÛÒÌ·, ÙfiÙ ·˘Ùfi ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È Ì …………………........ ›‰Ô˜ ÊÔÚÙ›Ô˘.

‚. ŸÙ·Ó ¤Ó· ˘ÏÈÎfi ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È Ì ·ʋ Û fiÏË ÙÔ˘ ÙËÓ ¤ÎÙ·ÛË ÙÔ ÔÓÔÌ¿˙Ô˘Ì …………………........, ÂÓÒfiÙ·Ó ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ÌfiÓÔ ÙÔÈο ÙÔ ÔÓÔÌ¿˙Ô˘Ì …………………......... ΔÔ Ï·ÛÙÈÎfi Î·È ÙÔ Á˘·Ï› ›ӷȅ……………….........., ÂÓÒ Ù· ̤ٷÏÏ· Â›Ó·È ………………….......... √È ………………….......... ÂÈÙÚ¤Ô˘Ó ÙËÓΛÓËÛË ÙˆÓ ÊÔÚÙÈÛÌ¤ÓˆÓ ÛˆÌ·Ùȉ›ˆÓ ÛÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙÔ˘˜, ÂÓÒ ÔÈ ………………….......... fi¯È.

8. ™ÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Ó· ΢ÎÏÒÛÂȘ ÙÔ ÁÚ¿ÌÌ· Ô˘ ·ÓÙÈÛÙÔȯ› ÛÙË ÛˆÛÙ‹ ·¿ÓÙËÛË:

∞. ΔÚ›‚Ô˘Ì ÌÈ· Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô Ì ÌÂٷ͈Ùfi ‡Ê·ÛÌ·. ∏ Ú¿‚‰Ô˜ ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ıÂÙÈο ‰ÈfiÙÈ:

·. ‹Ú ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ۈ̷ٛ‰È· ·fi ÙËÓ ·ÙÌfiÛÊ·ÈÚ·

‚. ÌÂٷʤÚıËÎ·Ó ÚˆÙfiÓÈ· ·fi ÙÔ ‡Ê·ÛÌ· ÛÙË Ú¿‚‰Ô

Á. ÌÂٷʤÚıËÎ·Ó ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ·fi ÙË Ú¿‚‰Ô ÛÙÔ ‡Ê·ÛÌ·

‰. Ù· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· Ù˘ Ú¿‚‰Ô˘ ÌÂÙ·ÙÚ¿ËÎ·Ó ÏfiÁˆ Ù˘ ÙÚÈ‚‹˜ Û ڈÙfiÓÈ·.

Page 20: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

ºÀ™π∫∏ °’ °Àª¡∞™π√À

30

μ. ¢‡Ô ÌÔӈ̤Ó˜ ÌÂÙ·ÏÏÈΤ˜ ÛÊ·›Ú˜ ¤¯Ô˘Ó ÊÔÚÙ›· 2 ÌC Î·È 3 ÌC ·ÓÙ›ÛÙÔȯ·. ΔȘ ʤÚÓÔ˘Ì Û ·-Ê‹ Î·È ÙȘ ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÔ˘ÌÂ, ÚÔÛ¤¯ÔÓÙ·˜ Ó· ·Ú·Ì¤ÓÔ˘Ó ËÏÂÎÙÚÈο ·ÔÌÔӈ̤Ó˜ ·fi ÙÔ ÂÚÈ‚¿Ï-ÏÔÓ ÙÔ˘˜. ªÂ ‚¿ÛË ÙËÓ ·Ú¯‹ ‰È·Ù‹ÚËÛ˘ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ ÌÂÙ¿ ÙËÓ Â·Ê‹ ÙÔ˘˜ ÔÈ ÛÊ·›Ú˜¤¯Ô˘Ó ÊÔÚÙ›· ·ÓÙ›ÛÙÔȯ·:

·. 2 ÌC Î·È 2 ÌC, ‚. 1 ÌC Î·È 4 ÌC, Á. 5 ÌC Î·È 1 ÌC, ‰. 3 ÌC Î·È 3 ÌC.

9. ΔÈ ÂÓÓÔԇ̠̠ÙË ÊÚ¿ÛË: «ΔÔ Û˘ÓÔÏÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ‰È·ÙËÚÂ›Ù·È ÛÙ·ıÂÚfi»; ¡· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂȘ Û¯ÂÙÈο ·Ú·-‰Â›ÁÌ·Ù·.

10. ΔÈ ÂÓÓÔԇ̠̠ÙË ÊÚ¿ÛË: «ΔÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È Û ΂¿ÓÙ·»; ¡· ¯ÚËÛÈÌÔÔÈ‹ÛÂȘ Û¯ÂÙÈο·Ú·‰Â›ÁÌ·Ù·.

√ ¡fiÌÔ˜ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ Î·È ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô

11. ¡· Û˘ÌÏËÚÒÛÂȘ ÙȘ ϤÍÂȘ Ô˘ ÏÂ›Ô˘Ó ·fi ÙÔ ·Ú·Î¿Ùˆ ΛÌÂÓÔ ¤ÙÛÈ ÒÛÙ ÔÈ ÚÔÙ¿ÛÂȘ Ô˘ ÚÔ-·ÙÔ˘Ó Ó· Â›Ó·È ÂÈÛÙËÌÔÓÈο ÔÚı¤˜:

·. ™‡Ìʈӷ Ì ÙÔ ÓfiÌÔ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ ÙÔ Ì¤ÙÚÔ Ù˘ ………………… ‰‡Ó·Ì˘ Ô˘ ÚÔ·ÙÂÈ ·fi ÙËÓ ·ÏÏË-Ï›‰Ú·ÛË ‰‡Ô ÛËÌÂÈ·ÎÒÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ Â›Ó·È ………………… ÙÔ˘ ÁÈÓÔ̤ÓÔ˘ ÙˆÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ Î·È ·ÓÙÈÛÙÚfiʈ˜·Ó¿ÏÔÁÔ ÙÔ˘ ………………… Ù˘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ·fiÛÙ·Û˘. Δ· ‰È·Ó‡ÛÌ·Ù· Ô˘ ·ÚÈÛÙ¿ÓÔ˘Ó ÙȘ ‰˘Ó¿-ÌÂȘ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È ÛÙËÓ ………………… Ô˘ Ù· Û˘Ó‰¤ÂÈ.

‚. ŸÙ·Ó Û’ ¤Ó· ¯ÒÚÔ ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È ………………… ϤÌ fiÙÈ ÛÙÔ ¯ÒÚÔ ˘¿Ú¯ÂÈ ¤Ó· ………………… ‰˘Ó¿ÌˆÓ.°‡Úˆ ·fi ¤Ó· ÛÒÌ· Ô˘ ¤¯ÂÈ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ˘¿Ú¯ÂÈ ………………… ‰›Ô.

Á. ŸÙ·Ó Û’ ¤Ó· ‰›Ô ÔÈ ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ Â›Ó·È Â˘ı›˜ ·Ú¿ÏÏËϘ Î·È ÈÛ·¤¯Ô˘Û˜ ÙÔ Â‰›Ô ¤¯ÂÈ………………… ¤ÓÙ·ÛË Î·È Ï¤Ì fiÙÈ Â›Ó·È …………………. ™ÙÔ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙˆÓ ·ÁˆÁÒÓ ‰ÂÓ ˘¿Ú¯ÂÈ………………… ‰›Ô. §¤Ì fiÙÈ ÔÈ ·ÁˆÁÔ› ………………… ÙÔÓ ÂÛˆÙÂÚÈÎfi ÙÔ˘˜ ¯ÒÚÔ ·fi Ù· ËÏÂÎÙÚÈ· Ô˘ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÛÙÔÓ Â͈ÙÂÚÈÎfi.

12. ¢‡Ô ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂Ó˜ ÛÊ·›Ú˜ ÙÔÔıÂÙÔ‡ÓÙ·È Û ÌÈ· ÔÚÈṲ̂ÓË ·fiÛÙ·ÛË ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜. ¡· ¯·Ú·ÎÙË-Ú›ÛÂȘ Ì ™ ÙȘ ÚÔÙ¿ÛÂȘ ÙˆÓ ÔÔ›ˆÓ ÙÔ ÂÚȯfiÌÂÓÔ Â›Ó·È ÂÈÛÙËÌÔÓÈο ÔÚıfi Î·È Ì § ·˘Ù¤˜ Ô˘ ÙÔÂÚȯfiÌÂÓfi ÙÔ˘˜ Â›Ó·È ÂÈÛÙËÌÔÓÈο Ï·Óı·Ṳ̂ÓÔ.

·. √È ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ Ô˘ ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÛÊ·ÈÚÒÓ Â›Ó·È ·ˆÛÙÈΤ˜.

‚. ΔÔ Ì¤ÙÚÔ Ù˘ ‰‡Ó·Ì˘ Ô˘ ·ÛΛ Ë ÚÒÙË ÛÊ·›Ú· ÛÙË ‰Â‡ÙÂÚË Â›Ó·È ›ÛÔ Ì ÙÔ Ì¤ÙÚÔ Ù˘ ‰‡Ó·-Ì˘ Ô˘ ·ÛΛ Ë ‰Â‡ÙÂÚË ÛÙËÓ ÚÒÙË.

Á. ŸÙ·Ó ·˘Í‹ÛÔ˘Ì ÙËÓ ·fiÛÙ·ÛË ÌÂٷ͇ ÙˆÓ ÛÊ·ÈÚÒÓ, ÔÈ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ·˘Í¿ÓÔÓÙ·È.

‰. ŸÙ·Ó ÌÂÈÒÛÔ˘Ì ÙËÓ ·fiÛÙ·ÛË ÙˆÓ ÛÊ·ÈÚÒÓ ÛÙÔ ÌÈÛfi, ÔÈ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ÙÂÙÚ·Ï·ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È.

Â. ŸÙ·Ó ‰ÈÏ·ÛÈ¿ÛÔ˘Ì ÙȘ ·ÔÛÙ¿ÛÂȘ ÙˆÓ ÛÊ·ÈÚÒÓ, ÔÈ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ·Ú·Ì¤ÓÔ˘Ó ÛÙ·ıÂÚ¤˜.

ÛÙ. ŸÙ·Ó ‰ÈÏ·ÛÈ¿ÛÔ˘Ì ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô Ù˘ ÌÈ·˜ ÛÊ·›Ú·˜, ÔÈ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ‰ÈÏ·ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È.

˙. ŸÙ·Ó ‰ÈÏ·ÛÈ¿ÛÔ˘Ì ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô Î·È ÙˆÓ ‰‡Ô ÛÊ·ÈÚÒÓ, ÔÈ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ÙÂÙÚ·Ï·ÛÈ¿˙ÔÓÙ·È.

13. ¶ÏËÛ›·Û ÌÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË Ú¿‚‰Ô Û ÌÈÎÚ¿ ÛÊ·ÈÚ›‰È· ·fi ÊÂÏÈ˙fiÏ Ô˘ Â›Ó·È ·ÊfiÚÙÈÛÙ·. Δ· ÛÊ·ÈÚ›‰È·¤ÏÎÔÓÙ·È ·fi ÙË Ú¿‚‰Ô. ¶ÚÔÛ¿ıËÛ ӷ ÂÚÌËÓ‡ÛÂȘ ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ ·˘Ùfi Û˘Ó‰˘¿˙ÔÓÙ·˜: ·) ÙȘ ȉÈfiÙË-Ù˜ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘, ‚) ÙÔ Ì˯·ÓÈÛÌfi ËϤÎÙÚÈÛ˘ Ì ·ÁˆÁ‹ Î·È Á) ÙÔ ÓfiÌÔ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ.

14. ªÂ ÔÈÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ ÌÔÚԇ̠ӷ ÂÚÈÁÚ¿„Ô˘Ì ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ Ù˘ ·ÏÏËÏ›‰Ú·Û˘ ‰‡Ô ÊÔÚÙÈṲ̂ӈÓۈ̿وÓ;

15. ¶ÔȘ ÏËÚÔÊÔڛ˜ ÌÔÚ›˜ Ó· ¿ÚÂȘ ÁÈ· ¤Ó· ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô ·Ó ÁÓˆÚ›˙ÂȘ ÙË ÌÔÚÊ‹ ÙˆÓ ‰˘Ó·ÌÈÎÒÓÙÔ˘ ÁÚ·ÌÌÒÓ; ªÂ ÔÈÔ ÙÚfiÔ ÌÔÚ›˜ Ó· ·ÓÙÏ‹ÛÂȘ ·˘Ù¤˜ ÙȘ ÏËÚÔÊÔڛ˜;

� ∂Ê¿ÚÌÔÛ ÙȘ ÁÓÒÛÂȘ ÛÔ˘ Î·È ÁÚ¿„ ÙÂÎÌËÚȈ̤Ó˜ ··ÓÙ‹ÛÂȘ ÛÙȘ ÂÚˆÙ‹ÛÂȘ Ô˘ ·ÎÔÏÔ˘ıÔ‡Ó:∏ÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Î·È ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô

1. ¶Ò˜ ÌÔÚ›˜ Ó· ηٷÛ΢¿ÛÂȘ ¤Ó· ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜; ™Â ÙÈ ı· ÛÔ˘ ¯ÚËÛÈ̇ÛÂÈ;

2. ¶Ò˜ ÌÔÚ›˜ Ó· ‰È·ÈÛÙÒÛÂȘ ·Ó Ë ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Â›Ó·È ›‰È· ‹ ‰È·ÊÔÚÂÙÈ΋ ·fi ÙË Ì·ÁÓËÙÈ΋; ¶ÔÈÔÂ›Ó·È ÙÔ ·ÔÙ¤ÏÂÛÌ· Ù˘ ¤Ú¢ӷ˜;

Page 21: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∫∂º∞§∞π√ 1 ∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏ ∫∞π º√ƒΔπ√

31

3. ¶fiÛ· ›‰Ë ËÏÂÎÙÚÈÎÒÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÛÙË Ê‡ÛË; ªÂ ÔÈ· ÂȯÂÈÚ‹Ì·Ù· ı· ÌÔÚÔ‡Û˜ Ó· ›ÛÂȘοÔÈÔÓ ÁÈ· ÙËÓ ÔÚıfiÙËÙ· Ù˘ ·¿ÓÙËÛ‹˜ ÛÔ˘;

4. ™Â ÌÈ· ÂÊËÌÂÚ›‰· ‰È·‚¿˙ÂȘ fiÙÈ ¤Ó·˜ ÂÈÛÙ‹ÌÔÓ·˜ ·Ó·Î¿Ï˘„ οÔÈÔ ˘ÏÈÎfi ÙÔ ÔÔ›Ô ÌÂÙ¿ ·fi ÙÚÈ‚‹¤ÏÎÂÈ Î·È ÙȘ ‰‡Ô ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜ Ú¿‚‰Ô˘˜ ÙȘ ÂÈÎfiÓ·˜ 1.5. ¶Ò˜ ı· Û¯ÔÏ›·˙˜ ·˘Ù‹ ÙËÓ ·Ó·ÎÔ›ÓˆÛË;

5. ¶Ô‡ ‚·Û›˙ÂÙ·È Ë Ì¤ÙÚËÛË ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ Ô˘ ¤¯ÂÈ ¤Ó· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ·;

6. ¶Ò˜ ÔÓÔÌ¿˙ÔÓÙ·È Ù· ‰È·ÊÔÚÂÙÈο ›‰Ë ËÏÂÎÙÚÈÎÒÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ; ∏ ÔÓÔÌ·Û›· ÂÎÊÚ¿˙ÂÈ Î¿ÔÈÔ ¯·Ú·ÎÙËÚÈÛÙÈ-Îfi ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘;

7. ¶ÔÈ· Â›Ó·È Ë Û¯¤ÛË ·Ó¿ÌÂÛ· ÛÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÙˆÓ ÚˆÙÔÓ›ˆÓ Î·È ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ; °È·Ù› Ù· ¿ÙÔ-Ì· Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈο Ô˘‰¤ÙÂÚ·;

8. ¢È·ı¤ÙÂȘ ÌÈ· Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô Ô˘ ÙËÓ ¤¯ÂȘ ÊÔÚÙ›ÛÂÈ Ì ÌÂٷ͈Ùfi ‡Ê·ÛÌ·. ¶Ò˜ ı· ‚ÚÂȘ ·Ó ¤Ó· ¿ÁÓˆ-ÛÙÔ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· Â›Ó·È ıÂÙÈο ‹ ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ;

9. ¶ÔÈ· Â›Ó·È Ë ÌÔÓ¿‰· ÊÔÚÙ›Ô˘ ÛÙÔ S.I.; ¶Ò˜ Û˘Ó‰¤ÂÙ·È Ì ÙÔ ÊÔÚÙ›Ô ÂÓfi˜ ËÏÂÎÙÚÔÓ›Ô˘;

10. ¶Ò˜ Û¯ÂÙ›˙ÂÙ·È ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ÂÓfi˜ ÛÒÌ·ÙÔ˜ Ì ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ Ô˘ ÌÂÙ·ÎÈÓ‹ıËηӷfi ‹ ÚÔ˜ ·˘Ùfi;

11. Δ· ÛÒÌ·Ù· ∞, μ, ° Î·È ¢ Â›Ó·È ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ. ΔÔ ∞ ¤ÏÎÂÙ·È ·fi ÙÔ μ, ÙÔ μ ¤ÏÎÂÙ·È ·fi ÙÔ °, ÂÓÒ Ù· °Î·È ¢ ·ˆıÔ‡ÓÙ·È ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜. ∞Ó ÁÓˆÚ›˙Ô˘Ì fiÙÈ ÙÔ ¢ Â›Ó·È ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ, Ó· ‚ÚÂȘ ÙÔ Â›‰Ô˜ ËÏÂ-ÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ ÙˆÓ ˘ÔÏÔ›ˆÓ ۈ̿وÓ.

ΔÚfiÔÈ ËϤÎÙÚÈÛ˘ Î·È Ë ÌÈÎÚÔÛÎÔÈ΋ ÂÚÌËÓ›· ÙÔ˘˜

12. √È ¤ÓÓÔȘ ËϤÎÙÚÈÛË Î·È ÊfiÚÙÈÛË Â›Ó·È Ù·˘ÙfiÛË̘ ‹ ‰È·ÊÔÚÂÙÈΤ˜; ¡· ‰ÈηÈÔÏÔÁ‹ÛÂȘ ÙËÓ ·¿ÓÙËÛ‹ÛÔ˘.

13. ŒÓ· ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ÊÔÚÙ›˙ÂÙ·È ·ÚÓËÙÈο. ¶ÚÔÛ¿ıËÛ ӷ ÂÚÌËÓ‡ÛÂȘ ·˘Ùfi ÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ ıˆÚÒÓÙ·˜ fiÙÈË ÊfiÚÙÈÛË ÔÊ›ÏÂÙ·È Û ÌÂٷΛÓËÛË ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ. ªÂ ·Ó¿ÏÔÁÔ ÙÚfiÔ ÂÚÌ‹Ó¢Û ÙË ‰È·‰Èηۛ· Ì ÙËÓÔÔ›· ·ÔÎÙ¿ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô.

14. ΔÚ›‚ÂȘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ‰‡Ô ÛÒÌ·Ù· ∞ Î·È μ ÔfiÙ ٷ ÛÒÌ·Ù· ÊÔÚÙ›˙ÔÓÙ·È. ΔÈ ı· ¤Ú ӷ ÁÓˆÚ›˙ÂȘ ÁÈ·Ó· ÚԂϤ„ÂȘ ÔÈÔ ÛÒÌ· ı· ·ÔÎÙ‹ÛÂÈ ıÂÙÈÎfi Î·È ÔÈÔ ·ÚÓËÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô;

15. ÃÚËÛÈÌÔÔ›ËÛ ÙÔÓ ›Ó·Î· 1.2 Ù˘ ÛÂÏ›‰·˜ 17 Î·È ÚÔÛ‰ÈfiÚÈÛ ÙÔ Â›‰Ô˜ ÙÔ˘ ÊÔÚÙ›Ô˘ Ô˘ ·ÔÎÙ¿ ÌÈ·Á˘¿ÏÈÓË Ú¿‚‰Ô˜ ·Ó ÙËÓ ÙÚ›„ÂȘ Ì ‡Ê·ÛÌ· ·fi ·) ·Ì›·ÓÙÔ Î·È ‚) ÌÂÙ¿ÍÈ; ¡· ÂÍËÁ‹ÛÂȘ ÙÔ Û˘Ì¤Ú·-ÛÌ¿ ÛÔ˘.

16. ªÂ ÌÈ· Ï·ÛÙÈ΋ Û·ÎԇϷ ÙÚ›‚ÂȘ ÌÈ· ÌÂÙ·ÏÏÈ΋ ÛÊ·›Ú·. ¢È·ÈÛÙÒÓÂȘ fiÙÈ Ë ÛÊ·›Ú· ÊÔÚÙ›ÛÙËΠıÂÙÈο.¶ÔÈÔ Â›Ó·È ÙÔ Â›‰Ô˜ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ Ô˘ ·¤ÎÙËÛÂ Ë Û·ÎԇϷ ÌÂÙ¿ ÙËÓ ÙÚÈ‚‹; ¶Ò˜ ÂÚÌËÓ‡ÂȘÙÔ Ê·ÈÓfiÌÂÓÔ ·˘Ùfi;

17. ¢È·ı¤ÙÂȘ ‰‡Ô ›‰È˜ ÌÂÙ·ÏÏÈΤ˜ ÛÊ·›Ú˜. ∏ Ì›· ¤¯ÂÈ ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô +10 ÌC Î·È Ë ¿ÏÏË Â›Ó·È Ô˘‰¤ÙÂÚË.ΔȘ ʤÚÓÂȘ Û ·ʋ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ Î·È ÛÙË Û˘Ó¤¯ÂÈ· ÙȘ ·ÔÌ·ÎÚ‡ÓÂȘ. ·) ¶ÔÈÔ Â›Ó·È ÙÔ Â›‰Ô˜ Î·È ËÔÛfiÙËÙ· ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘ οı ÛÊ·›Ú·˜ ÌÂÙ¿ ÙËÓ Â·Ê‹ ÙÔ˘˜; ‚) ¡· ‰ÈηÈÔÏÔÁ‹ÛÂȘ ÙËÓ ·¿ÓÙË-Û‹ ÛÔ˘.

18. ªÂ ¤Ó· ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ·ÓÙÈΛÌÂÓÔ ·ÁÁ›˙ÂȘ ÙÔ ‰›ÛÎÔ ÂÓfi˜ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘. ΔÈ ı· ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘÛÙ· ʇÏÏ· ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘; ¶Ò˜ ÂÍËÁ›˜ ·˘Ùfi Ô˘ Û˘Ì‚·›ÓÂÈ;

19. ¶ÏËÛÈ¿˙ÂȘ ÛÙÔ Û٤ϯԘ ÂÓfi˜ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘, ¯ˆÚ›˜ Ó· ÙÔ ·ÎÔ˘Ì‹ÛÂȘ, ÌÈ· ıÂÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË Ú¿‚‰Ô.¶·Ú·ÙËÚ›˜ fiÙÈ Ù· ʇÏÏ· ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘ ·ÓÔ›ÁÔ˘Ó. ¶ÚÔÛ¿ıËÛ ӷ ÂÚÌËÓ‡ÛÂȘ ·˘Ùfi ÙÔ Ê·ÈÓfi-ÌÂÓÔ. ΔÈ ı· ·Ú·ÙËÚÔ‡Û˜ ÛÙËÓ ÂÚ›ÙˆÛË Ô˘ Ë Ú¿‚‰Ô˜ ‹Ù·Ó ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË; ∂Í‹ÁËÛ¤ ÙÔ.

20. ™‡Ó‰ÂÛ ÙÔ ÌÂÙ·ÏÏÈÎfi ‰›ÛÎÔ ÂÓfi˜ ËÏÂÎÙÚÔÛÎÔ›Ô˘ Ì ÙÔ ¤‰·ÊÔ˜ ̤ۈ ÂÓfi˜ Û‡ÚÌ·ÙÔ˜ Î·È ÏËÛ›·Û ÛÙÔ‰›ÛÎÔ ÌÈ· ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ÛÊ·›Ú·. ΔÈ ı· ·Ú·ÙËÚ‹ÛÂȘ Î·È Ò˜ ÙÔ ÂÍËÁ›˜; ΔÈ ı· Û˘Ì‚Â› ·Ó ·Ô-Ì·ÎÚ‡ÓÂȘ ÙË ÛÊ·›Ú· ·) Ì ÙÔ Û‡ÚÌ· Û˘Ó‰Â‰Â̤ÓÔ; ‚) ·ÊÔ‡ ·ÔÛ˘Ó‰¤ÛÂȘ ÙÔ Û‡ÚÌ· ·fi ÙÔ ËÏÂÎÙÚÔ-ÛÎfiÈÔ; ∂Í‹ÁËÛ¤ ÙÔ. ªÂ ‚¿ÛË ÙÔ ·Ú·¿Óˆ ›ڷ̷ ÌÔÚ›˜ Ó· Û˘ÌÂÚ¿ÓÂȘ ·Ó ¤Ó·˜ ·ÁˆÁfi˜ ›ӷȉ˘Ó·ÙfiÓ Ó· ÊÔÚÙÈÛÙ› Ì ·ÁˆÁ‹ ‹ fi¯È;

21. ªÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ¯Ù¤Ó· ¤ÏÎÂÈ ÌÈÎÚ¿ ÎÔÌÌ¿ÙÈ· ¯·ÚÙ› ‹ ÌÈ· ÏÂÙ‹ ÊϤ‚· ÓÂÚÔ‡. ¡· ÂÚÌËÓ‡ÛÂȘ Ù· ‰‡ÔÊ·ÈÓfiÌÂÓ· ÂÈÛËÌ·›ÓÔÓÙ·˜ ÙȘ ÔÌÔÈfiÙËÙ¤˜ ÙÔ˘˜.

Page 22: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∞Û΋ÛÂȘ ·ÛÎËÛÂȘ√ ¡fiÌÔ˜ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ Î·È ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô

1. ¢‡Ô ÌÂÙ·ÏÏÈΤ˜ ÛÊ·›Ú˜ ∞ Î·È μ Â›Ó·È ÊÔÚÙÈṲ̂Ó˜ Ì ÊÔÚÙ›· –1 ÌC Î·È +4 ÌC ·ÓÙ›ÛÙÔȯ·. Δ· ΤÓÙÚ·ÙÔ˘˜ ‚Ú›ÛÎÔÓÙ·È Û ·fiÛÙ·ÛË 2 m. ¡· ˘ÔÏÔÁ›ÛÂȘ Î·È Ó· ۯ‰ȿÛÂȘ (Û ÎÔÈÓfi Û¯‹Ì·) ÙË ‰‡Ó·ÌË Ô˘·ÛΛ Ë Ì›· ÛÊ·›Ú· ÛÙËÓ ¿ÏÏË. ªÔÚ›˜ Ó· Û˘Ó‰¤ÛÂȘ ·˘Ùfi Ô˘ ۯ‰›·Û˜ Ì ÙÔÓ ÙÚ›ÙÔ ÓfiÌÔ ÙÔ˘ ¡Â‡-ÙˆÓ· Ô˘ ‰È‰¿¯ÙËΘ ÛÙËÓ ÚÔËÁÔ‡ÌÂÓË Ù¿ÍË;

2. Δ· ΤÓÙÚ· ‰‡Ô ÌÈÎÚÒÓ ÊÔÚÙÈÛÌ¤ÓˆÓ ÛÊ·ÈÚÒÓ ·¤¯Ô˘Ó 24 cm. √È ÛÊ·›Ú˜ ¤ÏÎÔÓÙ·È Ì ‰‡Ó·ÌË Ù˘ ÔÔ›-·˜ ÙÔ Ì¤ÙÚÔ Â›Ó·È 0,036 ¡. ™Â fiÛË ·fiÛÙ·ÛË Ú¤ÂÈ Ó· ÙÔÔıÂÙËıÔ‡Ó ÔÈ ÛÊ·›Ú˜ ÒÛÙÂ Ë ‰‡Ó·ÌË Ì ÙËÓ ÔÔ›· ¤ÏÎÔÓÙ·È Ó· Á›ÓÂÈ 0,004 ¡;

3. ªÈÎÚ‹ ¯¿ÏÎÈÓË ÛÊ·›Ú· ¤¯ÂÈ ÊÔÚÙ›Ô +3,2 ÌC. ∏ ¯¿ÏÎÈÓË ÛÊ·›Ú· ·ˆı› ÌÈ· ›Û˘ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓË ÛȉËÚ¤ÓÈ·ÛÊ·›Ú· Ì ‰‡Ó·ÌË Ì¤ÙÚÔ˘ 6,4 ¡. ¶fiÛ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· Ú¤ÂÈ Ó· ÌÂÙ·ÊÂÚıÔ‡Ó ·fi ÙË ¯¿ÏÎÈÓË ÛÊ·›Ú· ÒÛÙÂË ‰‡Ó·ÌË Ó· Á›ÓÂÈ 3,2 ¡;

ºÀ™π∫∏ °’ °Àª¡∞™π√À

32

22. ΔÚ›‚ÂȘ ¤Ó· Ì·ÏfiÓÈ Ì ̿ÏÏÈÓÔ ‡Ê·ÛÌ· Î·È ÙÔ ÏËÛÈ¿˙ÂȘ Û ¤Ó· ÙÔ›¯Ô. ¶·Ú·ÙËÚ›˜ fiÙÈ ÙÔ Ì·ÏfiÓÈ·Ú¯Èο ÎÔÏÏ¿ÂÈ ÛÙÔÓ ÙÔ›¯Ô, ·ÏÏ¿ ÌÂÙ¿ ·fi Ï›ÁÔ ¤ÊÙÂÈ. ∂Í‹ÁËÛ Ì ‚¿ÛË ÙÔ˘˜ ÙÚfiÔ˘˜ ËϤÎÙÚÈÛ˘ fiÏËÙË ‰È·‰Èηۛ·.

23. ŒÓ·˜ ÊÔÈÙËÙ‹˜ ÛÙÔ ÂÚÁ·ÛÙ‹ÚÈÔ Ù˘ ‚ÈÔÏÔÁ›·˜ ÈÛ¯˘Ú›ÛÙËΠfiÙÈ: «ΔÔ ÊÔÚÙ›Ô ÂÓfi˜ ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ˘ ÌÔÚ›Ô˘ÌÂÙ¿ ·fi ̤ÙÚËÛË ÚԤ΢„ fiÙÈ Â›Ó·È 4⋅10-19 C». ªÔÚ›˜ Ó· ·Ô‰Â›ÍÂȘ fiÙÈ Ë ÚfiÙ·ÛË ·˘Ù‹ ‰ÂÓ ÌÔ-Ú› Ó· Â›Ó·È ·ÏËı‹˜;

24. ªÂ ‚¿ÛË ÙÔ ÁÂÁÔÓfi˜ fiÙÈ Ë ÊfiÚÙÈÛË ÙˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ ÔÊ›ÏÂÙ·È Û ÌÂٷΛÓËÛË ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ Ò˜ ı· ÂÚÌË-Ó‡ÛÂȘ ·) ÙË ‰È·Ù‹ÚËÛË Î·È ‚) ÙËÓ Î‚¿ÓÙˆÛË ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘;

√ ¡fiÌÔ˜ ÙÔ˘ ∫Ô˘ÏfiÌ Î·È ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô

25. ªÂ ÔÈÔ ÙÚfiÔ ÌÔÚ›˜ Ó· Û˘ÌÂÚ¿ÓÂȘ ·Ó Û’ ¤Ó· ¯ÒÚÔ ˘¿Ú¯ÂÈ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô fiÙ·Ó ‰È·ı¤ÙÂȘ ¤Ó·ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÂÎÎÚÂ̤˜ ÙÔ˘ ÔÔ›Ô˘ ÙÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ Â›Ó·È ËÏÂÎÙÚÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ;

26. ¡· ۯ‰ȿÛÂȘ ÔÈÔÙÈο ÙȘ ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ‰›Ô˘ Ô˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È ÛÙÔ ¯ÒÚÔ ÌÂÙ·-͇ ‰‡Ô ·ÓÙ›ıÂÙ· ÊÔÚÙÈÛÌ¤ÓˆÓ ·Ú¿ÏÏËÏˆÓ ÌÂÙ·ÏÏÈÎÒÓ Ï·ÎÒÓ.

27. ™ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô Ô˘ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁÂ›Ù·È Á‡Úˆ ·fi ¤Ó· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ·ÔıË·ÂÙ·È ÂÓ¤ÚÁÂÈ·. ¶ÔÈ·Â›Ó·È Ë ÚԤϢÛË ·˘Ù‹˜ Ù˘ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·˜;

28. º¤ÚÓÂȘ Û ·ʋ ÙÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÂÓfi˜ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÂÎÎÚÂÌÔ‡˜ Ì ÙÔÓ ¤Ó· fiÏÔ ÌÈ·˜ Ì˯·Ó‹˜ Wimshurst(ÂÈÎfiÓ· 1.42). ¶·Ú·ÙËÚ›˜ fiÙÈ ÙÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÎÈÓÂ›Ù·È ·fi ÙÔÓ ¤Ó· fiÏÔ Ù˘ Ì˯·Ó‹˜ ÛÙÔÓ ¿ÏÏÔ. ¶ÔȘ·fi ÙȘ ·Ú·Î¿Ùˆ ÚÔÙ¿ÛÂȘ Â›Ó·È ÛˆÛÙ¤˜; ¡· ÙÂÎÌËÚÈÒÛÂȘ ÙËÓ ÂÈÏÔÁ‹ ÛÔ˘.

·. ΔÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ Â›Ó·È ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ Î·È ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Ì¤Û· ÛÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô Ô˘ ¤¯ÂÈ ‰ËÌÈÔ˘ÚÁËı› ÌÂÙ·-͇ ÙˆÓ fiÏˆÓ Ù˘ Ì˯·Ó‹˜.

‚. ∏ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰˘Ó·ÌÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ· ÙÔ˘ ÛÊ·ÈÚȉ›Ô˘ ÌÂÙ·ÙÚ¤ÂÙ·È Û ÎÈÓËÙÈ΋.

Á. ΔÔ ÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÎÈÓÂ›Ù·È ÁÈ·Ù› ¿Óˆ ÙÔ˘ ·ÛÎÂ›Ù·È ÙÔ ‚¿ÚÔ˜ ÙÔ˘ Î·È Ë ‰‡Ó·ÌË ·fi ÙÔ Ó‹Ì· ÙÔ˘ ÂÎÎÚÂ-ÌÔ‡˜ (Ù¿ÛË ÙÔ˘ Ó‹Ì·ÙÔ˜).

‰. ∏ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰˘Ó·ÌÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ· ÙÔ˘ ÛÊ·ÈÚȉ›Ô˘ Â›Ó·È ›ÛË Ì ÙÔ ¤ÚÁÔ Ù˘ ‰‡Ó·Ì˘ Ô˘ ·ÛÎÂ›Ù·È ÛÙÔÛÊ·ÈÚ›‰ÈÔ ÁÈ· Ó· ÏËÛÈ¿ÛÂÈ ÛÙÔÓ fiÌÔÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ fiÏÔ Ù˘ Ì˯·Ó‹˜.

Page 23: Ηλεκτρική Δύναμη και Φορτίο-Υπογραμμίζοντας το Σχολικό Βιβλίο Γ Γυμνασίου

∫∂º∞§∞π√ 1 ∏§∂∫Δƒπ∫∏ ¢À¡∞ª∏ ∫∞π º√ƒΔπ√

33

μ∞™π∫√π √ƒ√πμ∞™π∫√π √ƒ√π

∏ÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË ∏ϤÎÙÚÈÛË Ì ·ʋ ∏ϤÎÙÚÈÛË Ì ·ÁˆÁ‹

∏ÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ¶ÚˆÙfiÓÈÔ ∏ÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô

∏ÏÂÎÙÚÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ∏ÏÂÎÙÚfiÓÈÔ ¢˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜

ºÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· πfiÓ ∏ÏÂÎÙÚÈ΋ ‰˘Ó·ÌÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·

∏ϤÎÙÚÈÛË Ì ÙÚÈ‚‹ ∂χıÂÚ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·

¶∂ƒπ§∏æ∏¶∂ƒπ§∏æ∏

❑ √È ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ ÙˆÓ ÛˆÌ¿ÙˆÓ ÂÚÈÁÚ¿ÊÔÓÙ·È Ì ÙËÓ ¤ÓÓÔÈ· ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÈÎÔ‡ ÊÔÚÙ›Ô˘.

❑ √È ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ Â›Ó·È Â›Ù ÂÏÎÙÈΤ˜ ›Ù ·ˆÛÙÈΤ˜. ™ÙË Ê‡ÛË ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÌfiÓÔ ‰‡Ô ›‰Ë ËÏÂÎÙÚÈ-ÎÒÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ: ÙÔ ıÂÙÈÎfi Î·È ÙÔ ·ÚÓËÙÈÎfi. Δ· fiÌÔÈ· ÊÔÚÙÈṲ̂ӷ ÛÒÌ·Ù· ·ˆıÔ‡ÓÙ·È ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜, ÂÓÒ Ù··ÓÙ›ıÂÙ· ¤ÏÎÔÓÙ·È.

❑ Δ· ¿ÙÔÌ· ·ÔÙÂÏÔ‡ÓÙ·È ·fi ÙÔÓ ˘Ú‹Ó· Î·È ·fi ËÏÂÎÙÚfiÓÈ·. ™ÙÔÓ ˘Ú‹Ó· ˘¿Ú¯Ô˘Ó ÚˆÙfiÓÈ· Ù· ÔÔ›·¤¯Ô˘Ó ıÂÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô. ΔÔ ËÏÂÎÙÚfiÓÈÔ ¤¯ÂÈ ·ÚÓËÙÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ›ÛÔ˘ ̤ÙÚÔ˘ Ì ÙÔ˘ ÚˆÙÔÓ›Ô˘. ΔÔ ıÂÙÈο ÊÔÚ-ÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ¤¯ÂÈ ¤ÏÏÂÈÌÌ· ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ, ÂÓÒ ÙÔ ·ÚÓËÙÈο ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛÒÌ· ÂÚ›ÛÛÂÈ·. ™ÙÔ ËÏÂÎÙÚÈÎ¿Ô˘‰¤ÙÂÚÔ ÛÒÌ· Ô ·ÚÈıÌfi˜ ÙˆÓ ÚˆÙÔÓ›ˆÓ ÈÛÔ‡Ù·È Ì ÙÔÓ ·ÚÈıÌfi ÙˆÓ ËÏÂÎÙÚÔÓ›ˆÓ.

❑ Δ· ÛÒÌ·Ù· ËÏÂÎÙÚ›˙ÔÓÙ·È Ì ÙÚÂȘ ÙÚfiÔ˘˜: ÙÚÈ‚‹, ·ʋ, ·ÁˆÁ‹. ŸÛÔ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚ· ËÏÂÎÙÚfiÓÈ· ÚÔ-ÛÙÂıÔ‡Ó ‹ ·Ê·ÈÚÂıÔ‡Ó ·fi ¤Ó· Ô˘‰¤ÙÂÚÔ ÛÒÌ· ÙfiÛÔ ÂÚÈÛÛfiÙÂÚÔ ÊÔÚÙ›Ô Ï¤Ì fiÙÈ ·˘Ùfi ·ÔÎÙ¿.

❑ ™Â οıÂ Ê˘ÛÈ΋ ‰È·‰Èηۛ· ÙÔ Û˘ÓÔÏÈÎfi ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô ‰È·ÙËÚÂ›Ù·È ÛÙ·ıÂÚfi.

❑ ΔÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ÊÔÚÙ›Ô Î¿ı ÛÒÌ·ÙÔ˜ ÂÌÊ·Ó›˙ÂÙ·È ¿ÓÙÔÙ ˆ˜ ÔÏÏ·Ï¿ÛÈÔ ÙÔ˘ ÛÙÔȯÂÈÒ‰Ô˘˜ ÊÔÚÙ›Ô˘ ÙÔ˘ÚˆÙÔÓ›Ô˘ ‹ ÙÔ˘ ËÏÂÎÙÚÔÓ›Ô˘.

❑ ∏ ËÏÂÎÙÚÈ΋ ‰‡Ó·ÌË Ô˘ ·ÛÎÂ›Ù·È ÌÂٷ͇ ‰‡Ô ÛËÌÂÈ·ÎÒÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ ¤¯ÂÈ Ì¤ÙÚÔ Ô˘ Â›Ó·È ·Ó¿ÏÔÁÔ ÙÔ˘ ÁÈÓÔ-̤ÓÔ˘ ÙˆÓ ÊÔÚÙ›ˆÓ Î·È ·ÓÙÈÛÙÚfiʈ˜ ·Ó¿ÏÔÁÔ ÙÔ˘ ÙÂÙÚ·ÁÒÓÔ˘ Ù˘ ÌÂٷ͇ ÙÔ˘˜ ·fiÛÙ·Û˘.

❑ ªÈ· ÂÚÈÔ¯‹ ÙÔ˘ ¯ÒÚÔ˘ ÔÓÔÌ¿˙ÂÙ·È ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô, ·Ó ·ÛÎÔ‡ÓÙ·È ËÏÂÎÙÚÈΤ˜ ‰˘Ó¿ÌÂȘ Û οı ÊÔÚÙÈ-Ṳ̂ÓÔ ÛÒÌ· Ô˘ ʤÚÓÔ˘Ì ̤۷ Û’ ·˘Ù‹Ó. ΔÔ ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô ÂÚÈÁÚ¿ÊÂÙ·È Ì ÙȘ ‰˘Ó·ÌÈΤ˜ ÁÚ·Ì̤˜.

❑ ∫¿ı ÊÔÚÙÈṲ̂ÓÔ ÛˆÌ·Ù›‰ÈÔ Ô˘ ‚Ú›ÛÎÂÙ·È Ì¤Û· Û ËÏÂÎÙÚÈÎfi ‰›Ô ¤¯ÂÈ ‰˘Ó·ÌÈ΋ ÂÓ¤ÚÁÂÈ·.