ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΕΛΕΤΗΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ
ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕ ΓΕ.Λ. ΚΑΙ ΕΠΑ.Λ.
Φεβρουάριος 2012
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ
1.Σε ποιο από τα παρακάτω πεδία εμπίπτει η Ερευνητική Εργασία;
ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
1 Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές Επιστήμες 27,3% 93
2 Τέχνη & Πολιτισμός 21,4% 73
3 Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες & Τεχνολογία 25,8% 88
4 Περιβάλλον & Αειφόρος Ανάπτυξη 14,7% 50
5 Επαγγελματικός Τομέας (Για ΕΠΑ.Λ.) 10,9% 37
2. Πως αντιμετωπίζουν οι μαθητές/τριες την ομαδοσυνεργατική μέθοδο διδασκαλίας:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΘΕΤΙΚΑ 47,9% 125
ΑΡΝΗΤΙΚΑ 0,8% 2
ΜΕ ΕΠΙΦΥΛΑΞΗ 43,3% 113
ΜΕ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑ 8,0% 21
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές Επιστήμες
Τέχνη & Πολιτισμός
Μαθηματικά, Φυσικές
Επιστήμες & Τεχνολογία
Περιβάλλον & Αειφόρος Ανάπτυξη
Επαγγελματικός Τομέας (Για
ΕΠΑ.Λ.)
27,3%
21,4%
25,8%
14,7%
10,9%
ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ (Project 2011)
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ %
0%
10%
20%
30%
40%
50%
ΘΕΤΙΚΑ ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΜΕ ΕΠΙΦΥΛΑΞΗ ΜΕ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑ
47,9%
0,8%
43,3%
8,0%
ΠΩΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΝ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
3.Το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών για την Ερευνητική Εργασία είναι:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΜΕΓΑΛΟ 29,5% 77
ΜΕΤΡΙΟ 59,0% 154
ΜΙΚΡΟ 11,5% 30
4.Υπάρχει ικανοποιητική υποδομή (Η/Υ, βιβλιοθήκες, εργαστήρια, κλπ) για τις ανάγκες του μαθήματος;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 24,5% 64
ΟΧΙ 20,3% 53
ΜΕΡΙΚΩΣ 54,8% 143
5. Είναι διαθέσιμη η υποδομή; ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 44,8% 117
ΟΧΙ 6,1% 16
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ 48,7% 127
29,5%
59,0%
11,5%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
ΜΕΓΑΛΟ ΜΕΤΡΙΟ ΜΙΚΡΟ
Ενδιαφέρον των μαθητών για την Ερευνητική Εργασία
ΠΟΣΟΣΤΟ %
24,5% 20,3%
54,8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
ΝΑΙ ΟΧΙ ΜΕΡΙΚΩΣ
Υπάρχει ικανοποιητική υποδομή για τις ανάγκες του μαθήματος;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
44,8%
6,1%
48,7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
ΝΑΙ ΟΧΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
Είναι διαθέσιμη η υποδομή για τις ανάγκες των Project; ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
6. Δημιουργεί προβλήματα η βαθμολόγηση της εργασίας; ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
29,5% 77
28,0% 73
40,2% 105
7. Εάν ΝΑΙ, δημιουργεί προβλήματα στους: ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΜΑΘΗΤΕΣ 47,5% 124
ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ 50,6% 132
ΓΟΝΕΙΣ 8,0% 21
8. Υπάρχει ανάγκη μετακίνησης μαθητών/τριών και εκτός σχολείου για τις Ερευνητικές Εργασίες;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 28,3% 75
ΌΧΙ 15,5% 41
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ 56,2% 149
ΟΧΙ
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
ΝΑΙ
29,5% 28,0%
40,2%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
ΝΑΙ ΟΧΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
Δημιουργεί προβλήματα η βαθμολόγηση της εργασίας;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΝΑΙ; 28,3%
ΌΧΙ; 15,5%
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ; 56,2%
Yπάρχει ανάγκη μετακίνησης μαθητών εκτός σχολείου για τις Ερευνητικές Εργασίες;
ΝΑΙ
ΌΧΙ
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
47,5% 50,6%
8,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΓΟΝΕΙΣ
Εάν ΝΑΙ, η βαθμολόγηση δημιουργεί προβλήματα στους:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
9. Οι μετακινήσεις εκτός σχολείου δημιουργούν λειτουργικό πρόβλημα στο σχολείο;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 27,1% 64
ΟΧΙ 41,1% 97
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ 31,8% 75
10. Πιστεύετε ότι η ύπαρξη της ζώνης Ερ.Ερ. στο ωρολόγιο πρόγραμμα είναι:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ 76,6% 193
ΑΔΙΑΦΟΡΗ 19,4% 49
ΑΡΝΗΤΙΚΗ 4,0% 10
11. Οι ομάδες ενδιαφέροντος των μαθητών σχηματίσθηκαν σύμφωνα με:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΤΙΣ ΕΠΙΘΥΜΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ 73,2% 188
ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ 14,4% 37
ΤΥΧΑΙΑ 12,5% 32
ΝΑΙ ; 27,1%
ΟΧΙ ; 41,1%
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ; 31,8%
Οι μετακινήσεις εκτός σχολείου δημιουργούν λειτουργικό πρόβλημα στο σχολείο;
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
76,6%
19,4%
4,0%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΑΔΙΑΦΟΡΗ ΑΡΝΗΤΙΚΗ
Πιστεύετε ότι η ύπαρξη της ζώνης Ερ.Ερ. στο ωρολόγιο πρόγραμμα είναι: ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
73,2%
14,4% 12,5%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
ΤΙΣ ΕΠΙΘΥΜΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΤΥΧΑΙΑ
Οι ομάδες ενδιαφέροντος των μαθητών σχηματίσθηκαν σύμφωνα με: ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
12. Δίνεται η δυνατότητα έκφρασης και συμμετοχής όλων των μαθητών;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 77,5% 203
ΌΧΙ ΔΕΝ ΔΙΝΕΤΑΙ 0,4% 1
ΜΕΡΙΚΩΣ 22,1% 58
13.Επιτυγχάνεται, κατά τη γνώμη σας, ο στόχος της «κοινωνικοποίησης» των μαθητών μέσω της Ερ.Ερ.;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 48,3% 126
ΟΧΙ 4,6% 12
ΜΕΡΙΚΩΣ 47,1% 123
14.Η Ερευνητική Εργασία βοηθά στην καλύτερη κατανόηση μέρους της ύλης άλλων μαθημάτων;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΠΟΛΥ 23,3% 59
ΜΕΤΡΙΑ 67,2% 170
ΚΑΘΟΛΟΥ 9,5% 24
77,5%
0,4%
22,1%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝ ΔΙΝΕΤΑΙ ΜΕΡΙΚΩΣ
Δίνεται η δυνατότητα έκφρασης και συμμετοχής όλων των μαθητών;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΝΑΙ ; 48,3%
ΟΧΙ; 4,6%
ΜΕΡΙΚΩΣ ; 47,1%
Επιτυγχάνεται, ο στόχος της «κοινωνικοποίησης» των μαθητών μέσω της Ερ.Ερ.;
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΜΕΡΙΚΩΣ
23,3%
67,2%
9,5%
0%
20%
40%
60%
80%
ΠΟΛΥ ΜΕΤΡΙΑ ΚΑΘΟΛΟΥ
Η Ερευνητική Εργασία βοηθά στην καλύτερη κατανόηση μέρους της ύλης άλλων μαθημάτων;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
15.Η ερευνητική εργασία υποβοηθά και στον επαγγελματικό προσανατολισμό;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΠΟΛΥ 20,9% 54
ΜΕΤΡΙΑ 65,5% 169
ΚΑΘΟΛΟΥ 13,6% 35
16.Διδάσκονται οι βασικές αρχές της επιστημονικής έρευνας; ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΠΟΛΥ 29,6% 76
ΜΕΤΡΙΑ 64,2% 165
ΚΑΘΟΛΟΥ 6,2% 16
17.Η προτεινόμενη έκταση των 8.000 λέξεων, για τη σύνταξη της Ερευνητικής Έκθεσης είναι:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΛΟΓΙΚΗ 36,4% 91
ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΗ 63,6% 159
20,9%
65,5%
13,6%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
ΠΟΛΥ ΜΕΤΡΙΑ ΚΑΘΟΛΟΥ
Η ερευνητική εργασία υποβοηθά και στον επαγγελματικό προσανατολισμό; ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
29,6%
64,2%
6,2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
ΠΟΛΥ ΜΕΤΡΙΑ ΚΑΘΟΛΟΥ
Διδάσκονται οι βασικές αρχές της επιστημονικής έρευνας;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΛΟΓΙΚΗ 36,40%
ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΗ 63,60%
Η προτεινόμενη έκταση των 8.000 λέξεων, για τη σύνταξη της Γραπτής Εργασίας είναι:
ΛΟΓΙΚΗ
ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΗ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
18.Ποιο υπήρξε το κίνητρό σας για την ανάληψη της Ερ.Ερ.;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
Η ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ 23,7% 66
Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ 44,4% 124
Η ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ 31,9% 89
19.Από τους διδάσκοντες καθηγητές/τριες τις Ερ.Ερ.στο σχολείο σας έχουν επιμορφωθεί:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΟΛΟΙ 3,1% 8
ΚΑΝΕΝΑΣ 19,2% 49
ΛΙΓΟΙ 77,6% 198
20.Αν εσείς προσωπικά έχετε επιμορφωθεί πως κρίνετε την επιμόρφωση που είχατε;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΕΠΑΡΚΗ 12,0% 28
ΑΝΕΠΑΡΚΗ 6,4% 15
ΜΕΤΡΙΑ 19,2% 45
ΔΕΝ ΕΧΩ ΕΠΙΜΟΡΦΩΘΕΙ 62,4% 146
23,7%
44,4%
31,9%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
Η ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ Η ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ
Ποιο υπήρξε το κίνητρό σας για την ανάληψη της Ερευνητικής Εργασίας (Project) ;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
3,1%
19,2%
77,6%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
ΟΛΟΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΛΙΓΟΙ
Από τους διδάσκοντες καθηγητές τις Ερευνητικές Εργασίες στο σχολείο σας έχουν επιμορφωθεί:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
12,0% 6,4% 19,2%
62,4%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
ΕΠΑΡΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΗ ΜΕΤΡΙΑ ΔΕΝ ΕΧΩ ΕΠΙΜΟΡΦΩΘΕΙ
Αν εσείς έχετε επιμορφωθεί πως κρίνετε την επιμόρφωση που είχατε;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
21.Μελετήσατε τις συγκεκριμένες οδηγίες για την αξιολόγηση της ερευνητικής εργασίας που
παρέχονται στο βιβλίο εκπαιδευτικού «Η Καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών στο Νέο Λύκειο»;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 69,0% 178
ΟΧΙ 3,9% 10
ΛΙΓΟ 27,1% 70
22.Η απόφαση πρώτης ανάθεσης διδασκαλίας σε όλους τους κλάδους είναι:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΣΩΣΤΗ 72,9% 186
ΛΑΘΟΣ 15,3% 39
ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ 11,8% 30
23.Η καθοδήγηση – υποστήριξη υπήρξε:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΠΛΗΡΗΣ 29,3% 73
ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ 26,1% 65
ΕΛΛΙΠΗΣ 28,9% 72
ΔΕΝ ΥΠΗΡΞΕ 15,7% 39
69,0%
3,9%
27,1%
0%
20%
40%
60%
80%
ΝΑΙ ΟΧΙ ΛΙΓΟ
Μελετήσατε τις οδηγίες που παρέχονται στο βιβλίο του εκπαιδευτικού «Η Καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών στο Νέο Λύκειο»;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
72,9%
15,3% 11,8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
ΣΩΣΤΗ ΛΑΘΟΣ ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ
Η απόφαση πρώτης ανάθεσης διδασκαλίας σε όλους τους κλάδους είναι:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
29,3% 26,1%
28,9%
15,7%
0%
10%
20%
30%
40%
ΠΛΗΡΗΣ ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ ΕΛΛΙΠΗΣ ΔΕΝ ΥΠΗΡΞΕ
Η καθοδήγηση – υποστήριξη υπήρξε:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
24.Κρίνετε ότι η Ερευνητική Εργασία πρέπει να έχει διάρκεια:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΕΤΗΣΙΑ 62,0% 158
ΤΕΤΡΑΜΗΝΗ 29,4% 75
ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ 8,6% 22
25.Θα προτείνατε το διαχωρισμό των τμημάτων τάξης με βάση την επιλογή της Ερ.Ερ.;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 32,7% 83
ΟΧΙ 67,3% 171
26.Αρέσει στους μαθητές να κάνουν κατασκευές στα εργαστήρια στα πλαίσια της Ερ.Ερ.;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΠΟΛΥ 25,7% 64
ΑΡΚΕΤΑ 43,8% 109
ΛΙΓΟ 10,4% 26
ΚΑΘΟΛΟΥ 0,4% 1
ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ 19,7% 49
ΕΤΗΣΙΑ ; 62,0% ΤΕΤΡΑΜΗΝΗ; 29,4%
ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ ; 8,6%
Κρίνετε ότι η Ερευνητική Εργασία πρέπει να έχει διάρκεια:
ΕΤΗΣΙΑ
ΤΕΤΡΑΜΗΝΗ
ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ
ΝΑΙ ; 32,7%
ΟΧΙ ; 67,3%
Θα προτείνατε το διαχωρισμό των τμημάτων τάξης με βάση την επιλογή του θέματος της Ερευνητικής Εργασίας;
ΝΑΙ
ΟΧΙ
25,7%
43,8%
10,4%
0,4%
19,7%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
ΠΟΛΥ ΑΡΚΕΤΑ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟΛΟΥ ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ
Αρέσει στους μαθητές να κάνουν κατασκευές στα εργαστήρια στα πλαίσια της Ερ.Ερ.;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
27.Εμποδίζονται οι κατασκευές από: ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ (συμπλήρωση μέχρι και δύο απαντήσεις)
ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ 35,0% 123
ΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 18,8% 66
ΤΗΝ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΠΟΡΩΝ 46,2% 162
28.Γίνονται κατασκευές έργων από μαθητές στο πλαίσιο της Ερ.Ερ.;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 23,9% 60
ΟΧΙ 14,7% 37
ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ 61,4% 154
29.Είναι απαραίτητη η αύξηση του αριθμού των Η/Υ και η εγκατάσταση wi Fi για κάλυψη
εντός του σχολείου για την εξυπηρέτηση των αναγκών των Ερ.Ερ.;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 91,8% 236
ΟΧΙ 5,8% 15
ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ 2,3% 6
35,0%
18,8%
46,2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΝ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΠΟΡΩΝ
Εμποδίζονται οι κατασκευές των μαθητών στα Project από:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
23,9%
14,7%
61,4%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
ΝΑΙ ΟΧΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ
Γίνονται κατασκευές έργων από μαθητές στο πλαίσιο της Ερευνητικής Εργασίας;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
91,8%
5,8% 2,3% 0%
20%
40%
60%
80%
100%
ΝΑΙ ΟΧΙ ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ
Είναι απαραίτητη η αύξηση του αριθμού των Η/Υ και η εγκατάσταση wi Fi για την εξυπηρέτηση των αναγκών των Ερευνητικής Εργασίας;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
ΟΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΦΟΡΟΥΝ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑ.Λ.
30.Κατά τη γνώμη σας η συνδιδασκαλία δύο καθηγητών στην Ερ.Ερ.κρίνεται ως θετική;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 97,6% 122
ΟΧΙ 2,4% 3
31.Για την υλοποίηση της Ερ.Ερ.στο σχολείο σας, ο ένας εκ των διδασκόντων είναι καθηγητής
μαθημάτων ειδικότητας, κλάδου αντιστοίχου των τομέων ή ειδικοτήτων που λειτουργούν στο ΕΠΑ.Λ.;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 76,4% 94
ΟΧΙ 3,3% 4
ΟΧΙ ΠΑΝΤΑ 20,3% 25
32.Η διδασκαλία των υποστηρικτικών μαθημάτων στο ΕΠΑ.Λ.βοηθά τους μαθητές και στην Ερ.Ερ.;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 27,0% 33
ΟΧΙ 25,4% 31
ΜΕΡΙΚΩΣ 47,5% 58
ΝΑΙ ; 97,6%
ΟΧΙ ; 2,4%
Κατά τη γνώμη σας η συνδιδασκαλία δύο καθηγητών στην Ερευνητική Εργασία κρίνεται ως θετική;
ΝΑΙ
ΟΧΙ
76,4%
3,3%
20,3%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
ΝΑΙ ΟΧΙ ΟΧΙ ΠΑΝΤΑ
Για την υλοποίηση της Ερευνητικής Εργασίας στο σχολείο σας, ο ένας εκ των διδασκόντων είναι καθηγητής μαθημάτων ειδικότητας, κλάδου αντιστοίχου
των τομέων ή ειδικοτήτων που λειτουργούν στο ΕΠΑ.Λ.;
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΟΧΙ ΠΑΝΤΑ
27,0% 25,4%
47,5%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
ΝΑΙ ΟΧΙ ΜΕΡΙΚΩΣ
Η διδασκαλία των υποστηρικτικών μαθημάτων στο ΕΠΑ.Λ. βοηθά τους μαθητές και στην Ερευνητικών Εργασιών;
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΜΕΡΙΚΩΣ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
33.Εκδηλώνουν επιθυμία οι μαθητές να παρουσιάσουν τα έργα τους σε έκθεση του σχολείου ή της
τοπικής κοινωνίας; ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΠΟΛΥ 6,4% 8
ΑΡΚΕΤΑ 32,8% 41
ΛΙΓΟ 32,8% 41
ΚΑΘΟΛΟΥ 6,4% 8
ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ 21,6% 27
34.Θα προτείνατε μια έκθεση έργων (κατασκευών) μαθητών ΕΠΑ.Λ.; (συμπληρώστε μέχρι και δύο απαντήσεις)
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ 8,6% 16
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ 18,7% 35
ΣΤΟ ΔΗΜΟ 37,4% 70
ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 35,3% 66
35.Εάν ΝΑΙ, προτείνετε η έκθεση αυτή να έχει και χαρακτήρα διαγωνισμού με βράβευση έργων;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 56,9% 66
ΟΧΙ 43,1% 50
6,4%
32,8% 32,8%
6,4%
21,6%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
ΠΟΛΥ ΑΡΚΕΤΑ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟΛΟΥ ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ
Εκδηλώνουν επιθυμία οι μαθητές να παρουσιάσουν τα έργα τους σε έκθεση του σχολείου ή της τοπικής κοινωνίας ;
ΠΟΛΥ ΑΡΚΕΤΑ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟΛΟΥ ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ
8,6%
18,7%
37,4% 35,3%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
Θα προτείνατε μια έκθεση έργων (κατασκευών) μαθητών ΕΠΑ.Λ.;
ΝΑΙ; 56,9%
ΟΧΙ ; 43,1%
Εάν ΝΑΙ, προτείνετε η έκθεση αυτή να έχει και χαρακτήρα διαγωνισμού με βράβευση έργων;
ΝΑΙ
ΟΧΙ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
36.Καλύπτονται κάποιες επιπλέον δαπάνες που απαιτούνται για την ερευνητική εργασία;
ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΠΟΛΎ 0,0% 0
ΑΡΚΕΤΑ 10,1% 11
ΛΙΓΟ 0,0% 0
ΚΑΘΟΛΟΥ 54,1% 59
ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ 35,8% 39
37. Η καθυστερημένη έκδοση των οδηγιών για τις Ερ.Ερ.στα ΕΠΑ.Λ. δημιούργησε σοβαρά
λειτουργικά προβλήματα: ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ
ΝΑΙ 54,5% 66
ΟΧΙ 15,7% 19
ΛΙΓΑ 29,8% 36
ΟΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ & ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΙΑΤΥΠΩΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ
ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ ΣΕ ΓΕ.Λ Η ΕΠΑ.Λ.
37.Διατυπώστε τις παρατηρήσεις και προτάσεις σας
0,0%
10,1%
0,0%
54,1%
35,8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
ΠΟΛΎ ΑΡΚΕΤΑ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟΛΟΥ ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ
Καλύπτονται κάποιες επιπλέον δαπάνες που απαιτούνται για την ερευνητική εργασία; ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
54,5%
15,7%
29,8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
ΝΑΙ ΟΧΙ ΛΙΓΑ
Η καθυστερημένη έκδοση των οδηγιών για τις Ερευνητικές Εργασίες στα ΕΠΑ.Λ. δημιούργησε σοβαρά λειτουργικά προβλήματα:
ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
Top Related