Η σχέση των εφήβων με το Διαδίκτυο: Χρήση, κίνδυνοι και στάση γονέων Μαρί Τζανικιάν, Ph.D. Σχολική & Συμβουλευτική Ψυχολόγος (PC’95)

Ατζέντα

Το Διαδίκτυο στη ζωή μας

Οφέλη του Διαδικτύου

Εφηβεία

EU Kids Online 2009

Κίνδυνοι του Διαδικτύου

Διαδικτυακός τζόγος

Κοινωνική δικτύωση

Στάση Γονέων

Το Διαδίκτυο στη ζωή μας

Η τεχνολογία προσφέρει στους νέους απεριόριστες δυνατότητες εκπαίδευσης, ενημέρωσης και ψυχαγωγίας.

Οφέλη του Διαδικτύου

Το διαδίκτυο είναι ένας «επιταχυντής» πληροφόρησης

Προσφέρει στο έφηβο τη δυνατότητα να αυτενεργεί

Κάνει τη μάθηση παιχνίδι

Εφηβεία

Πειραματισμός- περιέργεια

Συμπεριφορές υψηλού κινδύνου

Πρόκληση γονεικής εξουσίας

Χαρακτηριστικά της χρήσης του Διαδικτύου στον Eλληνικό εφηβικό

πληθυσμό

τα διαδικτυακά παιχνίδια

ιστότοποι κοινωνικής δικτύωσης

ιστότοποι ανταλλαγής απόψεων

Ναι, θα μπορούσαμε να διαβάσουμε το μπλογκ σου...ή απλά θα μπορούσες να μας πείς πως πήγε η μέρα σου στο σχολείο!

EU Kids Online 2009

Το Δίκτυο EU Kids Online δημοσιεύει μια συγκριτική μελέτη βασισμένη σε στοιχεία από 21 χώρες, σχετικά με τις εμπειρίες των παιδιών στο Διαδίκτυο.

www.eukidsonline.net

Iceland13

Spain25

Belgium39

France23

Estonia23

Germany84

Poland14

Ireland14

Sweden37

Norway26

UK66

The Netherlands

19

Portugal33

Italy29

Greece33 Cyprus

5

Bulgaria9

Austria27

Czech Republic15

Denmark40

Slovenia14

Iceland13

Spain25

Belgium39

France23

Estonia23

Germany84

Poland14

Ireland14

Sweden37

Norway26

UK66

The Netherlands

19

Portugal33

Italy29

Greece33 Cyprus

5

Bulgaria9

Austria27

Czech Republic15

Denmark40

Slovenia14

EU Kids Online 2009

Κίνδυνοι κατά σειρά συχνότητας1. Έκθεση προσωπικών δεδομένων2. Έκθεση σε ακατάλληλο περιεχόμενο 3. Διαδικτυακή παρενόχληση4. Συνάντηση με αγνώστους που τα παιδιά

έχουν γνωρίσει στο διαδίκτυο5. Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού»

1. ‘Eκθεση προσωπικών δεδομένων

Tο να δημοσιοποιεί κανείς προσωπικές πληροφορίες είναι ο πιο διαδεδομένος κίνδυνος που εντοπίστηκε σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες

Διαδικτυακή αποπλάνηση («grooming»)

EU Kids Online, 2009

2. Έκθεση σε ακατάλληλο περιεχόμενο

4 στους 10 εφήβους παρακολουθούν πορνογραφικό υλικό

Περίπου το 1/3 των έφηβων χρηστών παρακολουθεί βίαιο ή ακατάλληλο περιεχόμενο

EU Kids Online, 2009

3. Διαδικτυακή παρενόχληση

1 στους 5 ή 6 έφηβους πέφτει θύμα υβριστικών επιθέσεων, παρενόχλησης ή εκφοβισμού

“cyber bullying” (ηλεκτρονικός εκφοβισμός)

EU Kids Online, 2009

3. Διαδικτυακή παρενόχληση

Έλαβα απειλητικά μηνύματα

Με άφησαν έξω- με απέκλεισαν απο διαδικτυακή δραστηριότητα..

Eστάλησαν σε άλλους ενοχλητικά μηνύματα για εμένα

EU Kids Online, 2009

4. Συνάντηση με αγνώστους

Σύμφωνα με τα σχετικά στοιχεία των ευρωπαϊκών χωρών, το 9% (1 στους 11) των εφήβων χρηστών πραγματοποιούν τέτοιες συναντήσεις.

EU Kids Online, 2009

4. Συνάντηση με αγνώστους

Ανάμεσα στους γονείς παιδιών που έχουν γνωρίσει κάποιον διαδικτυακά και τον συνάντησαν στο φυσικό κόσμο… 28%, γνωρίζουν για τη συνάντηση 61% αναφέρουν ότι το παιδί τους δεν έχει

συναντηθεί ποτέ με κανέναν, και 11% αναφέρουν πως δεν γνωρίζουν εάν έχει

συμβεί κάτι τέτοιο

EU Kids Online, 2009

5. Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού»

5. Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού»

«Εθισμός»-διάγνωση

προσκόλληση με το διαδίκτυο

συνεχή αύξηση των ωρών χρήσης

ανεπιτυχείς προσπάθειες για έλεγχο, ελάττωση ή διακοπή της χρήσης του διαδικτύου

παραμονή on-line για περισσότερο από το προτιθέμενο χρονικό διάστημα

Kaplan & Sadock, 2004

5. Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού»

«Εθισμός»-διάγνωση (συνέχεια)

Κίνδυνος απώλειας σχέσης ή ευκαιρίας εξαιτίας της χρήσης

Ψεύδη, προκειμένου να καλυφθεί η αληθής έκτασης της χρήσης

Χρήση προκειμένου να ελεγχθούν τα αρνητικά συναισθήματα

Kaplan & Sadock, 2004

5. Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού»

Σωματικά συμπτώματα Διατροφικές διαταραχές Διαταραχές του ύπνου Μυοσκελετικές παθήσεις Μειωμένη αθλητική δραστηριότητα Ξηρά μάτια Ημικρανίες Παραμέληση προσωπικής υγιεινής

5. Κατάχρηση- συμπεριφορά «εθισμού»

Συν-νοσηρότητα με άλλες ψυχιατρικές παθήσεις Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-

Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Καταθλιπτικό συναίσθημα Άγχος Κοινωνική φοβία Διαταραχή ελέγχου των παρορμήσεων Διπολική Διαταραχή Χρήση ουσιών

Ha et al, 2006

Διαδικτυακός τζόγος

15.1% των εφήβων παίζουν τυχερά παιχνίδια

6.8% παίζουν συχνά ( > 3 φορές την εβδομάδα)

Οι συχνοί χρήστες παρουσιάζουν ψυχοκοινωνική έκπτωση (συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες)

25% των συχνών χρηστών παρουσιάζουν και συμπεριφορές εθισμού

Tsitsika, Critselis, Janikian et al, 2010

Κοινωνική δικτύωση

Κοινωνική δικτύωση

Στην Ελλάδα 54% παιδιών 9-16 ετών έχουν δικό τους προφίλ 1/3 των παιδιών που χρησιμοποιούν το

διαδίκτυο δηλώνουν ψευδώς μεγαλύτερη ηλικία για να δημιουργήσουν το δικό τους προφίλ

20% παιδιών 9-16 ετών δηλώνει ότι έχει περισσότερους από 300 «φίλους»

EU Kids Online, 2009

Κοινωνική δικτύωση

Είναι σημαντικό να υπάρχει ισορροπία μεταξύ της ενασχόλησης με το διαδίκτυο και τις διαδικτυακές επαφές & της προσωπικής επαφής με τους συνανθρώπους μας

Στάση Γονέων

Στάση Γονέων

Όρια

Στάση Γονέων

Χρόνος και διάθεση

Στάση Γονέων

Επίβλεψη

Στάση Γονέων

Ενημέρωση

Γονείς και Διαδίκτυο

59% των Ελλήνων γονιών φαίνεται να γνωρίζει τι είδος και πόση χρήση του διαδικτύου κάνουν τα παιδιά τους

Το 1/3 (δηλαδή το 35%) δε θέτει κανόνες στη χρήση του διαδικτύου

Το 1/3 των Ελλήνων γονέων δεν έχει εγκαταστήσει λογισμικό προστασίας ή παρακολούθησης (monitoring)

EU Kids Online, 2009

Σήμερα ο μπαμπάς θα σου μάθει πως να μείνεις

ασφαλής στο Διαδίκτυο... Εμμ, πως ανοίγει ο

υπολογιστής;;;

Στάση Γονέων

Η λύση δεν είναι η απαγόρευση της χρήσης ενός τόσο σημαντικού εργαλείου όπως το διαδίκτυο, αλλά η εκμάθηση της σωστής χρήσης και ο απαραίτητος έλεγχος.

Αν παρατηρείτε υπερβολική ενασχόληση του παιδιού με το διαδίκτυο θεωρείται απαραίτητη η συμβουλή κάποιου ειδικού.

Αντί επιλόγου

Στοιχεία Ποιοτικής Έρευνας Στάσεων προς τη Χρήση Διαδικτύου & Κινητού στην Παιδική & Εφηβική Ηλικία (Mind Search 2010)

80011 80015

Μονάδα Εφηβικής Υγείας

Πρόλογος: Χρύσα Τζουμάκα – Μπακούλα

Γενική επιμέλεια: Άρτεμις Τσίτσικα

Εκδόσεις: Π.Χ. Πασχαλίδης

«Διαδίκτυο και Εφηβεία»

Χρήσιμες ιστοσελίδες Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (www.sch.gr) Λογισμικά ελεγχόμενης πρόσβασης (

http://internet-filter-review.toptenreviews.com) Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κόμβων Ασφαλούς

Διαδικτύου (www.saferinternet.org) Ελληνικός Κόμβος Ασφαλούς Διαδικτύου (

www.saferinternet.gr) Ελληνική Ανοιχτή Γραμμή για καταγγελία ύποπτου

περιεχομένου στο διαδίκτυο (report@safeline.gr/ www.safeinternet.gr/ τηλ.:2119558450).

Πληροφορίες για τους χαρακτηρισμούς των ηλεκτρονικών παιχνιδιών (www.pegi.info / www.pegionline.info)

Σας ευχαριστώ πολύ!

Μαρί Τζανικιάν

mjanikian@acg.edu