γλώσσες
Σελίδες
Νομικός
:
,
74 051
, .
. 28310-53679, 28340-61142
e-mail: [email protected]: . , 27, 58-71.
/
: () , () . , , . Orchard School (), / .
, , , , . , , . , ., . - . .
(National Curriculum) , .. , , .. , .. . (School curriculum). Orchard school, . , /: (), (), --(). . Daniel Sheman 31, 33, -- 35. . , , , , , . . . .
: 1 ()
, . . , . .
1(1) .. .
1(2) .
1(3) .
1(4) .. .
1(5) .
1(6) , , , .
1(7) .
1(8) , .. .
1(9) , .
1(10) .
1(11) .
1(12) .
1(13) .
1(14) .
1(15) .
1(16) , .. .
1(17) . , .. .
1(18) .
1(19) / .
1(20) , .
1(21) .
1(22) .
1(23) .
1(24) .
2 ()
, , , . .
2(1) , .. .
2(2) , . , .. , .
2(3) , .. , .
2(4) , .
2(5) , .. .
2(6) . .
2(7) .
2(8) .
2(9) . , .
2(10) , .. .
2(11) , , .
2(12) . .
2(13) .
2(14) .
2(15) , .. , / .
3 ()
. , . , . . . . . . .
3(1) .
3(2) , .
3(3) .
3(4) , .. , .
3(5) , .. , .
3(6) . .
3(7) .
3(8) , .
3(9) . , .
3(10) , .. .
3(11) , , .
3(12) . .
3(13) .
3(14) .
3(15) , .. , / .
3(16) .
3(17) .
3(18) .
4 ()
.
4(1) , , .. .
4(2) .
4(3) 1 2.
4(4) .
5 ()
, . 1 2. .
5(1) , , .
5(2) .
5(3) , .. , , .
5(4) .
5(5) .
5(6) .
5(7) / 1, 2
5(8) , .. , , , .
6 ()
1-1 . . . , . .
6(1) , , .
6(2) , .
6(3) 5, .. .
6(4) 3 .
6(5) 5 .
6(6) .
6(7) 1-3 .
7 ()
10. 5 . 1-5 . . . .
7(1) / .
7(2) 10.
7(3) / 5.
7(4) , .. , .
7(5) / .
7(6) 5 .
7(7) 1-5 .
7(8) 1 1 .
7(9) .
7(10) 0-5 .
7(11) .
7(12) .
8 ()
10. 10 . . 1-9 . . , . .
8(1) 10.
8(2) 0-9, .. .
8(3) 0-10.
8(4) .
8(5) .. 1, 2 .
8(6) , .. 3 .
8(7) , , .
8(8) 1 , .. .
8(9) .
: 1( )
. , . .
1(1) /.
1(2) .. , , , .
1(3) , .. , .
1(4) .. , .
2 ( )
, , . . . , .
2(1) , .. , / .
2(2) .
2(3) , , , .. .
2(4) , .. -, -.
2(5) .
2(6) .
2(7) .
2(8) .. .
2(9) , 1,2,3 .
3 ( )
3 .
3(1) .
3(2) , .
3(3) , , .
3(4) .
3(5) .
3(6) , , .
3(7) , .
3(8) .
3(9) , .
4 ( )
. , . .
4(1) .. .
4(2) .
4(3) .
4(4) .
4(5) .
4(6) .
4(7) .
4(8) , .. .
4(9) .
4(10) , ..
4(11) .
4(12) , .. , .
4(13) .
4(14) .
4(15) .
4(16) , .
4(17) /.
4(18) .
4(19) , ..
4(20) , .
5 ( )
. . .
5(1) .
5(2) - .
5(3) .
5(4) .
5(5) , .. .
5(6) .
5(7) , , .. .
5(8) , .
5(9) , .
5(10) .
5(11) .
5(12) .
5(13) .
5(14) .
5(15) .
5(16) .
5(17) .
5(18) .
5(19) , .
5(20) .
5(21) .
5(22) .
5(23) .
6 ( )
. . .
6(1) .
6(2) .
6(3) .
6(4) .
6(5) .
6(6) .
6(7)
6(8) / .
6(9) 1-1 .
6(10) .
6(11) .
6(12) .
6(13) .
6(14) , .
6(15) .
7 ( )
.
7(1) .
7(2) .
7(3) .
7(4) .
7(5) .
7(6) .
7(7) .
7(8) , .. ;
7(9) .
7(10) .
8 ( )
, . , . .
8(1) .
8(2) , , .. , .
8(3) , .. ;
//: 1()
. , .
1(1) .. , .
1(1) , .. , .
1(2) . .. .
1(2) , , .. , -.
1(3) / .
1(4) .
1(5) .
1(6) .
1(7) .
1(3) , .. , .
1(4) , .. , .
1(8) , .. .
1(9) .
1(10) .
2 (--)
2 .
2(1) .
2(2) .
2(3) .
2(4) .
2(5) .
2(1) , . .
2(2) , .. , , .
2(5) .
2(3) , . , , .. , , , , .
2(4) , .. , .
3 (--)
3 .
3(1) .
3(2) .
3(3) .
3(4) .
3(5) .
3(6) .
3(7) .
3(8) .
3(9) , .
3(1) .
3(2) .
4 (--)
, . .
4(1) .
4(2) .
4(3) / , .. .
4(4) / 1, 2, 3 .
4(5) / 3, 4 .
4(6) .
4(7) .
4(8) .
4(9) .
4(10) .
4(11) , .
4(12) .
4(13) , .. .
5 (--)
. . . .
5(1) , .
5(2) .
5(3) .
5(4) .
5(5) /.
5(6) .
5(7) .
5(8) .
5(9) .
5(1) , , , , , .
5(2) .
6 (--)
. . . , . .
6(1) .
6(2) .
6(3) .
6(4) .
6(5) , .. .
6(6) , .. .
6(7) , , .. , .
6(1) / , .. .
6(2) .
7 (--)
. . , .
7(1) .
7(2) .
7(1) .
7(2) .
7(3) /, /, /.
7(4) .
7(5) , , .
7(3) .
7(4) .
7(5) .
7(6) , .
7(7) .. /.
8 (--)
. , , . , , . .
8(1) , .. , .
8(2) , , .
8(3) .
8(4) , .
8(5) , , .. , .
: (), (), (), //().
.... (1994) (6 ). : .
.... (2000) (2 ). : .
.... (1994) , . : .
.... (1994) . : .
(2004) , HYPERLINK "http://www.pi-schools.gr/special_education/index.php" http://www.pi-schools.gr/special_education/index.php
Department for Education and Skills. National Curriculum for England: Mathematics, HYPERLINK "http://www.nc.uk.net/webdav/harmonise?Page/@id=6004&Subject/@id=22" http://www.nc.uk.net/webdav/harmonise?Page/@id=6004&Subject/@id=22
Department for Education and Skills. Planning, Teaching and Assessing the Curriculum for Pupils with Learning Difficulties: Mathematics, HYPERLINK "http://www.nc.uk.net/ld/Ma_content.html" http://www.nc.uk.net/ld/Ma_content.html
PAGE 12
Top Related