Ερωτήσεις και δραστηριότητες σχετικά με την ύλη

της Οπτικής της Γ’ γυμνασίου

Χρήστος Γκοτζαρίδης

Σχ. Συμβουλος ΠΕ4

χ. Γκοτζαρίδης

Εισαγωγικός τομέας και προκαταρτική φάση Τεχνικές απαιτήσεις: ηλεκτρονικός υπολογιστής,

βιντεοπροβολέας.

Υπόβαθρο συγγραφέα: δάσκαλος φυσικής, καλή χρήση ΤΠΕ.

Σύνδεση με τη διδακτέα ύλη: Οπτική Γ΄ Γυμνασίου

Διδακτικοί στόχοι:Να ασχοληθούν και να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους σχετικά με το φως.

Καθοδήγηση για προετοιμασία: Σύντομη εισαγωγή.

χ. Γκοτζαρίδης

Καλλιτεχνική φωτογράφηση Κάποιος έφερε στη τάξη

μία πρόσκληση για επίσκεψη σε έκθεση καλλιτεχνικής φωτογραφίας. Στη πρόσκληση ήταν και η διπλανή φωτογραφία. Μόνο που εσείς βλέπετε μαζί με τη τέχνη και …….λίγη Φυσική.

χ. Γκοτζαρίδης

Ποσότητα φωτεινής ενέργειας Κανείς δε μπορεί να

κοιτάξει τον Ήλιο με γυμνά μάτια. Και στη προσπάθεια ακόμη να λοξοκοιτάξουμε προς αυτόν, κλείνουμε τα μάτια ασυναίσθητα ενώ αισθανόμαστε και ένα πόνο σ΄ αυτά.

Μπορείτε να δώστε μία εξήγηση γιατί να συμβαίνει αυτό;

χ. Γκοτζαρίδης

Ευθύγραμμη διάδοση του φωτός Μπορείτε να εξηγήσετε τη

δημιουργία του μαύρου σημαδιού στο τοίχο;

Κάποιος συμμαθητής σας λέει ότι μπορεί να εξηγήσει την ευθύγραμμη διάδοση του φωτός με την βοήθεια του νόμου της αδράνειας. Συμφωνείτε; Δώστε μερικά σχετικά επιχειρήματα.

χ. Γκοτζαρίδης

Τί σημαίνει βλέπω; Θυμόσαστε πώς

ερμηνεύσαμε την έκφραση «βλέπω ένα αντικείμενο»;

Με βάση τον ίδιο συλλογισμό να ερμηνεύσετε τη φράση «το αεροπλάνα stelth είναι αόρατα στα ραντάρ»

χ. Γκοτζαρίδης

Φύση του φωτός Σε μία ταινία cartoons βλέπετε το

coyote να έχει δεχθεί ένα βράχο στο κεφάλι του και να σχηματίζονται μικρές και μεγαλύτερες ομόκεντρες σφαίρες γύρω απ’ το κεφάλι του ενώ ακούγεται και ο χαρακτηριστικός ήχος «Ντοϊνγκ!!!!!!!!»

Τι στιγμή εκείνη σας έρχεται στο μυαλό ότι κάπως έτσι θα πρέπει να φανατιστούμε τη θεωρία για τη φύση του φωτός που θεμελίωσε ο……..

χ. Γκοτζαρίδης

Το φαινόμενο της……..Μελετήστε προσεκτικά το

διπλανό σχήμα και προσπαθήστε να απαντήσετε στις ερωτήσεις:

Α) Ποιο φαινόμενο περιγράφεται στο σχήμα;

Β) Ποια θεωρία για τη φύση του φωτός εμφανίζεται στο σχέδιο;

Γ) Βλέποντας τα διαστήματα AC & BD σε ποιο συμπέρασμα καταλήγετε για τη ταχύτητα διάδοσης του φωτός στα διάφορα μέσα;

χ. Γκοτζαρίδης

Και τέλος……. Θυμόσαστε την έκθεση

φωτογραφίας που αναφέρθηκε στην αρχή;

Μέσα στο λεύκωμα την έκθεσης βρίσκεται και η διπλανή φωτογραφία. Μπορείτε να συζητήσετε λίγο και για τη Φυσική της φωτογραφίας εκτός από τη καλλιτεχνική της αξία;

χ. Γκοτζαρίδης