Ίσως, αυτή η παρουσίαση, Ίσως, αυτή η παρουσίαση, να σε αγγίξει όπωςνα σε αγγίξει όπως άγγιξε κι άγγιξε κι

εμέναεμένα!!

Συγκριτικά με τα πολυάριθμα ανέκδοτα και διάφορα Συγκριτικά με τα πολυάριθμα ανέκδοτα και διάφορα σατιρικάσατιρικά κείμενα που αποστέλλονταικείμενα που αποστέλλονται μέσω μέσω e-maile-mail, ,

αυτό το μήνυμααυτό το μήνυμα,, αποτελεί ένα είδος εξαίρεσης αποτελεί ένα είδος εξαίρεσης::

Στοχεύει στο να διεγείρει την σκέψη.

Στην Αμερική, στα πλαίσια μιας τηλεοπτικής Στην Αμερική, στα πλαίσια μιας τηλεοπτικής εκπομπής, η κόρη ενός διακεκριμένου δημοσίου εκπομπής, η κόρη ενός διακεκριμένου δημοσίου

προσώπου ερωτήθηκε το εξής:προσώπου ερωτήθηκε το εξής:

“Πως ήταν δυνατόν ο Θεός να επιτρέψει να συμβεί κάτι τέτοιο?”

(η ερώτηση σχετιζόταν με τα σύμβαντα της 11ης Σεπτεμβρίου)

Η κοπέλα απάντησε με ένα ιδιαίτερα Η κοπέλα απάντησε με ένα ιδιαίτερα αξιοσημείωτο τρόποαξιοσημείωτο τρόπο: :

„„προσωπικά πιστεύω ότι, όπως εμείς, και ο Θεός θα πρέπει να νιώθει προσωπικά πιστεύω ότι, όπως εμείς, και ο Θεός θα πρέπει να νιώθει

βαθύτατα λυπημένος για αυτό το συμβάν∙βαθύτατα λυπημένος για αυτό το συμβάν∙

όμως, εδώ και πολύ καιρό όμως, εδώ και πολύ καιρό

κάνουμε ότι μπορούμε ώστε να Τον κάνουμε ότι μπορούμε ώστε να Τον

αποκρίνουμε από τα σχολεία, τις κυβερνήσεις αποκρίνουμε από τα σχολεία, τις κυβερνήσεις

και τη προσωπική ζωή μαςκαι τη προσωπική ζωή μας..

Πιστεύω δε ότι, καθώς ο Θεός εκφράζεται με αξιοπρέπεια, και επειδή Πιστεύω δε ότι, καθώς ο Θεός εκφράζεται με αξιοπρέπεια, και επειδή

έτσι κι αλλιώς προίκισε τον άνθρωπο με απόλυτη ελευθερία θελήσεως, έτσι κι αλλιώς προίκισε τον άνθρωπο με απόλυτη ελευθερία θελήσεως,

τελικά ίσως αναγκάστηκε να περιορίσει την τελικά ίσως αναγκάστηκε να περιορίσει την

παρουσία Του στα σύμβαντα που αφορούν τη παρουσία Του στα σύμβαντα που αφορούν τη

ζωή μας. ζωή μας.

«Με ποια λογική περιμένουμε από τον Θεό να μας ευλογήσει και να «Με ποια λογική περιμένουμε από τον Θεό να μας ευλογήσει και να

μας χαρίσει την προστασία Τουμας χαρίσει την προστασία Του,,

τη στιγμή που απαιτούμε να αποσυρθεί απ’ τη τη στιγμή που απαιτούμε να αποσυρθεί απ’ τη

ζωή μαςζωή μας??»»

λαμβάνοντας υπ’ όψη τα πρόσφατα γεγονότα λαμβάνοντας υπ’ όψη τα πρόσφατα γεγονότα

–– τρομοκρατικές επιθέσεις, δολοφ τρομοκρατικές επιθέσεις, δολοφooνίες στα σχολεία κ.λ.π. νίες στα σχολεία κ.λ.π. – – πιστεύω ότι όλα αυτά ξεκίνησαν από τότε που κάποια κυρία κίνησε αγωγή, ζητώντας πιστεύω ότι όλα αυτά ξεκίνησαν από τότε που κάποια κυρία κίνησε αγωγή, ζητώντας

την κατάργηση της προσευχής στο χώρο των σχολίων την κατάργηση της προσευχής στο χώρο των σχολίων ... ...

((Madeleine Murray O’HareMadeleine Murray O’Hare – εν τω μεταξύ έπεσε θύμα δολοφονικής επιθέσεως) – εν τω μεταξύ έπεσε θύμα δολοφονικής επιθέσεως)

… … κι εμείς, κι εμείς, «οι προοδευτικοί» «οι προοδευτικοί» βεβαίως, συμφωνήσαμεβεβαίως, συμφωνήσαμε..

Στη συνέχεια εμφανίσθηκε κάποιος που είπε ότι θα ήταν Στη συνέχεια εμφανίσθηκε κάποιος που είπε ότι θα ήταν προτιμότερο, η Βίβλος, να αποσυρθεί από τα σχολεία.προτιμότερο, η Βίβλος, να αποσυρθεί από τα σχολεία.

((η βίβλος λέει: να μην σκοτώνεις, να μην η βίβλος λέει: να μην σκοτώνεις, να μην κλέβεις και να αγαπάς τον πλησίον σου όπως κλέβεις και να αγαπάς τον πλησίον σου όπως

τον ίδιο σου τον εαυτότον ίδιο σου τον εαυτό …) …)

… … κι’ εμείς συμφωνήσαμεκι’ εμείς συμφωνήσαμε. .

στη συνέχεια, ένας διακεκριμένος ιατρός στη συνέχεια, ένας διακεκριμένος ιατρός ((Dr. Benjamin SpockDr. Benjamin Spock) είπε ότι δεν θα πρέπει να χειραγωγούμε τα παιδιά ) είπε ότι δεν θα πρέπει να χειραγωγούμε τα παιδιά

μας, όταν συμπεριφέροντε με άσχημο τρόπομας, όταν συμπεριφέροντε με άσχημο τρόπο, , διότι ενδέχεται να διότι ενδέχεται να παραμορφωθεί η αδύναμη προσωπικότητά τους και να τραυματιστεί η παραμορφωθεί η αδύναμη προσωπικότητά τους και να τραυματιστεί η

αυτοεκτίμησή τους. αυτοεκτίμησή τους.

Σκεφτήκαμε ότι ένας ειδικός θα πρέπει να ξέρει τι Σκεφτήκαμε ότι ένας ειδικός θα πρέπει να ξέρει τι είναι αυτά που λέειείναι αυτά που λέει..

(ο γιος του Dr. Spock αυτοκτόνησε)

… … κι’ έτσι συμφωνήσαμεκι’ έτσι συμφωνήσαμε..

Κάποιος άλλος πάλι ισχυρίσθηκε ότι οι διδάσκαλοι, στα σχολεία, δεν θα Κάποιος άλλος πάλι ισχυρίσθηκε ότι οι διδάσκαλοι, στα σχολεία, δεν θα έπρεπε να τιμωρούν τους μαθητές όταν παρουσιάζουν απρεπή συμπεριφορά.έπρεπε να τιμωρούν τους μαθητές όταν παρουσιάζουν απρεπή συμπεριφορά.

Οι σχολικές αρχές συμφώνησαν ότι το σώμα των διδασκάλων δεν θα πρέπει να αγγίζει τους μαθητές,

σε περίπτωση απρεπούς συμπεριφοράς, για να αποφεύγετε η δυσφήμηση και κάθε πιθανή αγωγή!

(υπάρχει μια τεράστια διαφορά ανάμεσα στην επιβολή της πειθαρχίας, την προσβολή, το άγγιγμα, την χειραγωγία, το να δώσεις ένα σκαμπίλι, μια κλοτσιά κ.λ.π.!)

… … κι’ εμείς συμφωνήσαμεκι’ εμείς συμφωνήσαμε..

Τότε, κάποιος είπεΤότε, κάποιος είπε::

Γιατί να μην επιτρέπουμε στις κόρες μας να κάνουν Γιατί να μην επιτρέπουμε στις κόρες μας να κάνουν έκτρωση, αν το επιθυμούν οι ίδιες?έκτρωση, αν το επιθυμούν οι ίδιες? Και βέβαια, για Και βέβαια, για

λόγους ευθιξίας, δεν είναι απαραίτητο να το αναφέρουν λόγους ευθιξίας, δεν είναι απαραίτητο να το αναφέρουν ούτε καν στους γονείς τους.ούτε καν στους γονείς τους.

… … κι εμείς συμφωνήσαμεκι εμείς συμφωνήσαμε..

Επίσεις, κάποιο σοφό μέλος του υπουργείου παιδείας πρότεινε:Επίσεις, κάποιο σοφό μέλος του υπουργείου παιδείας πρότεινε:

«Κ«Καθότι τα αγόρια είναι αγόρια, κι επειδή έτσι κι αλλιώς θα αθότι τα αγόρια είναι αγόρια, κι επειδή έτσι κι αλλιώς θα το κάνουν, ας τους προσφέρουμε όσα προφυλακτικά το κάνουν, ας τους προσφέρουμε όσα προφυλακτικά

χρειάζονται ώστε να μπορούν να βιώσουν την ευχαρίστηση που χρειάζονται ώστε να μπορούν να βιώσουν την ευχαρίστηση που επιθυμούν χωρίς να δημιουργούνται προβλήματα».επιθυμούν χωρίς να δημιουργούνται προβλήματα».

Βέβαια, δεν υπάρχει κανένας λόγος να πούμε στους γονείς τους ότι αυτά Βέβαια, δεν υπάρχει κανένας λόγος να πούμε στους γονείς τους ότι αυτά τα πράγματα ήδη μοιράζονται στα σχολεία. τα πράγματα ήδη μοιράζονται στα σχολεία.

… … κι εμείς συμφωνήσαμεκι εμείς συμφωνήσαμε..

Στη συνέχεια, κάποιο υψηλά ιστάμενο μέλος της βουλής, ισχυρίστηκε Στη συνέχεια, κάποιο υψηλά ιστάμενο μέλος της βουλής, ισχυρίστηκε ότι βασικά ότι βασικά

δεν έχει καμία σημασία το τι κάνουμε δεν έχει καμία σημασία το τι κάνουμε στη σφαίρα της προσωπικής ζωής μας στη σφαίρα της προσωπικής ζωής μας

εν όσο αποδίδουμε στο χώρο της εργασίας μαςεν όσο αποδίδουμε στο χώρο της εργασίας μας

Συμφωνώντας με αυτό το πράγμα,

αποκριθήκαμε ότι δεν μας ενδιαφέρει το τι κάνει ο καθέναςστη προσωπική ζωή του,

συμπεριλαμβανομένου και του αρχηγού του κράτους,

εν όσο έχουμε τις δουλειές μας και εν όσο ανθίζει η οικονομία του κράτους μας!

Κάποιος άλλος πάλι πρότεινεΚάποιος άλλος πάλι πρότεινε: :

Ας τυπώσουμε περιοδικά με φωτογραφίες γυμνών γυναικών Ας τυπώσουμε περιοδικά με φωτογραφίες γυμνών γυναικών

εκθειάζοντας την παρουσίαση της φυσικής εκθειάζοντας την παρουσίαση της φυσικής ομορφιάς του γυναικείου σώματοςομορφιάς του γυναικείου σώματος

… … κι εμείς συμφωνήσαμε!!!κι εμείς συμφωνήσαμε!!!

Κάποιος άλλος προχώρησε, Κάποιος άλλος προχώρησε,

την φυσική παρουσίαση της ομορφιάς, την φυσική παρουσίαση της ομορφιάς, ακόμη ένα βήμα παρακάτω δημοσιεύοντας ακόμη ένα βήμα παρακάτω δημοσιεύοντας

φωτογραφίες γυμνών παιδιών.φωτογραφίες γυμνών παιδιών.

… … κι εμείς συμφωνήσαμεκι εμείς συμφωνήσαμε.. διότι διότι

καθένας έχει το δικαίωμα να εκφράζει τις απόψεις του καθένας έχει το δικαίωμα να εκφράζει τις απόψεις του εντελώς ελεύθεραεντελώς ελεύθερα

στη συνέχεια μπήκε στο χορό και η βιομηχανία της ψυχαγωγίας λέγοντας:στη συνέχεια μπήκε στο χορό και η βιομηχανία της ψυχαγωγίας λέγοντας:

Ας δημιουργήσουμε τηλεοπτικές σειρές και κινηματογραφικές ταινίες που να Ας δημιουργήσουμε τηλεοπτικές σειρές και κινηματογραφικές ταινίες που να παρουσιάζουν σκηνές αχαλίνωτου πάθους, σεξ και βίας.παρουσιάζουν σκηνές αχαλίνωτου πάθους, σεξ και βίας.

Ας δημιουργήσουμε μουσική που να ενθαρρύνει την βία, τη χρήση ναρκωτικών, Ας δημιουργήσουμε μουσική που να ενθαρρύνει την βία, τη χρήση ναρκωτικών, δολοφονικές επιθέσεις, την αυτοκτονία και κάθε είδους διαβολικής συμπεριφοράςδολοφονικές επιθέσεις, την αυτοκτονία και κάθε είδους διαβολικής συμπεριφοράς..

Για να μπορεί δε το παιδί να εξοικειωθεί, από τα πρώτα βήματά του, με αυτό το περιβάλλον, ας Για να μπορεί δε το παιδί να εξοικειωθεί, από τα πρώτα βήματά του, με αυτό το περιβάλλον, ας δημιουργήσουμε τα κατάλληλα δημιουργήσουμε τα κατάλληλα VideogamesVideogames..

Σκεφθήκαμε δε ότι όλα αυτά δεν έχουν απολύτως καμία επίπτωση αφού πρόκειται

απλά και μόνο για προϊόντα ψυχαγωγίας, τα οποία, έτσι κι αλλιώς, δεν πρόκειται να τα πάρει κανείς στα σοβαρά.

Εκ των υστέρων αναρωτιόμαστε γιατί τα παιδιά μας δεν έχουν συνείδηση, Εκ των υστέρων αναρωτιόμαστε γιατί τα παιδιά μας δεν έχουν συνείδηση,

γιατί δεν μπορούν να διακρίνουν ανάμεσα στο σωστό γιατί δεν μπορούν να διακρίνουν ανάμεσα στο σωστό

και το εσφαλμένο, γιατί δεν τους πειράζει αν θα και το εσφαλμένο, γιατί δεν τους πειράζει αν θα

σκοτώσουν κάποιους άγνωστους, τους συμμαθητές, ή σκοτώσουν κάποιους άγνωστους, τους συμμαθητές, ή

τον ίδιο τον εαυτό τους.τον ίδιο τον εαυτό τους.

Ίσως βρούμε την απάντηση αν Ίσως βρούμε την απάντηση αν

μελετήσουμε τα δεδομένα με κάπως μελετήσουμε τα δεδομένα με κάπως

περισσότερη σοβαρότηταπερισσότερη σοβαρότητα!!

Προσωπικά πιστεύω ότι έχει να κάνει με το ότιΠροσωπικά πιστεύω ότι έχει να κάνει με το ότι

„„ΘΕΡΙΖΟΥΜΕ ΕΚΕΙΝΟ ΠΟΥ ΘΕΡΙΖΟΥΜΕ ΕΚΕΙΝΟ ΠΟΥ ΣΠΕΙΡΑΜΕΣΠΕΙΡΑΜΕ.“.“

Είναι πραγματικά πολύ περίεργο να βλέπει κανείς με ποια ευκολία απωθούν, οι άνθρωποι, την παρουσία του Θεού και στη συνέχεια

αναρωτιούνται γιατί η προσωπική και η κοινωνική ζωή τους οδηγείται στην κόλαση.

Δεν είναι πραγματικά πολύ περίεργο το ότι Δεν είναι πραγματικά πολύ περίεργο το ότι

πιστεύουμε με μεγάλη ευκολία όσα πιστεύουμε με μεγάλη ευκολία όσα

διαβάζουμε στις εφημερίδες,διαβάζουμε στις εφημερίδες,

Ενώ θέτουμε υπό αμφισβήτηση όσα γράφει η Ενώ θέτουμε υπό αμφισβήτηση όσα γράφει η Βίβλος!Βίβλος!

Πραγματικά, δεν είναι περίεργο με ποια ευκολία προωθούμε διάφορες διασκεδαστηκές φάρσες και αστεία, ενώ, όταν πρόκειται για μηνύματα που αφορούν το Λόγο του Θεού, οι περσότεροι από εμάς, ήμαστε πολύ σκεπτικοί στο κατά πόσο θα προωθήσουμε ένα τέτοιο μήνυμα και σε

άλλους ανθρώπους?

Δεν είναι περίεργο το ότι ενώ στο χώρο των ηλεκτρονικών Δεν είναι περίεργο το ότι ενώ στο χώρο των ηλεκτρονικών πληροφοριών κυκλοφορούν τόσα πολλά ανόητα, αισχρά και πληροφοριών κυκλοφορούν τόσα πολλά ανόητα, αισχρά και κακόγουστα άρθρα, ωστόσο, κακόγουστα άρθρα, ωστόσο, θεωρούμε ότι είναι ανάρμοστο, θεωρούμε ότι είναι ανάρμοστο, βαρετό ή και ακατάλληλο να συζητούμε δημόσια για θέματα βαρετό ή και ακατάλληλο να συζητούμε δημόσια για θέματα που αφορούν τον Θεό και την πνευματική καλλιέργειά μας?που αφορούν τον Θεό και την πνευματική καλλιέργειά μας?

Σε τι συμπέρασμα μας οδηγεί μια Σε τι συμπέρασμα μας οδηγεί μια τέτοια διαπίστωσητέτοια διαπίστωση??

Δεν είναι παράξενο το ότι, διαβάζοντας π.χ. αυτό το μήνυμα σκεφτόμαστε Δεν είναι παράξενο το ότι, διαβάζοντας π.χ. αυτό το μήνυμα σκεφτόμαστε ότι ίσως δεν θα ήταν και τόσο καλό να το προωθήσουμε στη πληθώρα των ότι ίσως δεν θα ήταν και τόσο καλό να το προωθήσουμε στη πληθώρα των φίλων μας, διότι, δεν ξέρουμε το πώς θα το αξιολογήσουν και ποια είναι η φίλων μας, διότι, δεν ξέρουμε το πώς θα το αξιολογήσουν και ποια είναι η

γνώμη που θα σχηματίσουν για το άτομό μας?γνώμη που θα σχηματίσουν για το άτομό μας?

Πέραν τούτου, πως αντιμετωπίζουμε τη διαπίστωση του ότι συνήθως

δίνουμε πολύ μεγάλη βαρύτητα στο τι σκέφτονται για εμάς οι άλλοι άνθρωποιδίνουμε πολύ μεγάλη βαρύτητα στο τι σκέφτονται για εμάς οι άλλοι άνθρωποι ενώ δεν μας απασχολεί ιδιαίτερα ενώ δεν μας απασχολεί ιδιαίτερα

το τι άποψη έχει για εμάς ο Θεός?το τι άποψη έχει για εμάς ο Θεός?

Αν πιστεύεις ότι αυτό το ηλεκτρονικό μήνυμα μπορεί να έχει κάποια

θετική επίδραση πάνω στους φίλους σου, μπορείς, αν θέλεις,

να τους το διαβιβάσεις. … αν όχι, διέγραψέ το …

κανείς δεν πρόκειται να το μάθεικανείς δεν πρόκειται να το μάθει. .

Βέβαια, στη δεύτερη περίπτωση, στερούμε από τους φίλους μας Βέβαια, στη δεύτερη περίπτωση, στερούμε από τους φίλους μας τη δυνατότητα να διέλθουν μέσα από αυτή τη διαδικασία τη δυνατότητα να διέλθουν μέσα από αυτή τη διαδικασία

σκέψεως …σκέψεως …

… … σε αυτή τη περίπτωση όμως δεν θα πρέπει, να παραπονιόμαστε για σε αυτή τη περίπτωση όμως δεν θα πρέπει, να παραπονιόμαστε για το πώς διαμορφώνουμε το περιβάλλον στο οποίο ζούμε εμείς οι ίδιοι το πώς διαμορφώνουμε το περιβάλλον στο οποίο ζούμε εμείς οι ίδιοι

και το οποίο κληροδοτούμε στη συνέχεια και στα παιδιά μας!και το οποίο κληροδοτούμε στη συνέχεια και στα παιδιά μας!