Download - Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την ανάπτυξη της Κριτικής - Δημιουργικής Σκέψης

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  • Copyright 2007

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    .: 210 5203251, Fax: 210 5203252, www.oepek.gr

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    1.1 Max Wertheimer: . . . . . . . . . . . . . . . . .301.2 Wolfgang Koehler: . . . .321.3 Kurt Lewin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .331.4 Eduard Tolman: - . . . . . . . . . . . . . . . . . .33

    2. (constructivism) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .352.1 Jean Piaget: . . . . . . . . . . . .352.2 Lev Semionovitch Vygotsky:

    (social constructivism) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .372.3 Jerome Bruner: - . . . . . . . . . . . . . . . .39

    3. . . . . .413.1 David Ausubel: . . . . . . . . . . . . . . . .413.2 Robert Gagn: . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42

    4. . . . . . . . . . . .444.1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44

  • 64.2 . . . . . . . .455. H. Gardner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .516. R. Sternberg . . .52

    II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54Albert Bandura: . . . . . . . . . . . . . . .

    IV. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56Carl Rogers: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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    1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1091.1 G. Guilford: Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1091.2 E. Torrance: Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110

    2. (...)/ (Brainstorming) . .1113. SCAMPER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1124. De Bono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1125. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113

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    4. (Fortune lines) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1524.1 . . . . . . . . . . . . . . . . .1534.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1544.3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154

    5. ( Venn) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1555.1 . . . . . .1555.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1565.3 . . . . . . . . . . . . . . . .156

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    1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2422. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2443. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2464. . . . .251

    4.1 . . . .2514.2 . . . . . . . . . . . . . .2514.3 . . . . . . . . . . . . .252

    5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2536. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2577. - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .260 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .265 A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .266 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .267

    : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .269

    ,

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .269 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .269- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .269 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .269

    1. : . . . . . . . . .2712. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .275 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .277 A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .277

  • 13

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .277: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .278

    : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .287 ,

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .287 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .287- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .287 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .288

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .296 A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .297 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .300

    : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .301

    ,

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .301 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .301- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .301 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .302

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .315 A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .315 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .316

    : . . . . . . . . . . . . . .317 ,

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .317 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .317- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .317 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .318

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .328

  • 14

    A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .329 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .332

    . . . . . . . . . . . .333

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .333 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .333- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .333 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .334

    1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3352. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3393. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3404. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3415. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .343

    5.1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3435.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3435.3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3445.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3455.5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3455.6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3455.7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3465.8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3475.9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3485.10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3485.11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .349

    6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3497. . . . . . . .350 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .353 A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .353 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .354

  • 15

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .355

    ,

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .355 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .355- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .355

    1. To . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3562. . . . . . . . . .3573. . . . . . . . . . . .3614. . . . . . . .3635. (WebQuests) . . . . .3656. . . . . . . . . . . . . . .367 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .373 A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .374 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .374

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .375

    , .

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .375 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .375- . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .375 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .375

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3771. . . . . .3772. , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .378

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3811. (portfolio assesment) . . . . . . . . . . . .381

    1.1 portfolio; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3811.2 ; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3821.3 ; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .382

  • 16

    1.4 ; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3821.5 ; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3831.6 portfolio; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3831.7 portfolio; . . . . . . . . . . . .3851.8 portfolio; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3851.9 portfolio; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .386

    . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .388 A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .388 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .390 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .393 1: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .393 2: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .394 3: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .395 4: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .396 5: . . . . . . . . .398

  • 17

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    () . Lipman : - - , . . , , , , -. - (reflective thinking) , . , , . , - ,

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  • 18

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  • 19

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  • 20

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  • 21

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    , , (PD), -

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    (Morin E, 1999, 1999a).

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    declarative) , ( procedural), (Anderson,

    1983, , 2000), , ,

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    : , , (Giordan, 2006).

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    :

    (Behavioral Learning Theories)

    (Cognitive/Constructivist Learning Theories)

    K (Social-cognitive Learning Theories)

    A (Humanities Learning Theories).

  • 24

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    Watson ( ), Thorndike ( ),

    Skinner (- ) Pavlov (--

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  • 25

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  • 26

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    11

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  • 29

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    (Gestaltpsychologie) -

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    1912. -

    (Wertheiner, Koffka,

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    (Gestalt).

    , Ehrenfels (,

    1997: 38-39) :

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    cognition

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    (Neisser, 1974

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  • 30

    . -

    , -

    (, 2002:190).

    1.

    1.1 Max Wertheimer: Max Wertheimer (1880-1943) -

    .

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    2: Rubin

    2

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  • 32

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    4

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    : . (2001).

    7

    1.2 Wolfgang Koehler: Koehler (1887-1967) -

    , -

    :

    . .

  • 33

    ,

    -

    .

    1.3 Kurt Lewin: Lewin (1890-1947)

    , . -

    (, , , , ), -

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    . ,

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    : Bigge (2000).

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    .

    1.4 Eduard Tolman: - O Tolman (1886-1959)

    . Tolman, -

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  • 34

    .

    .

    , ,

    (cognitive map) . , ,

    .

    11

    .

    : Louis Timbal- Duclaux (1996).

    9

    5

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    (Brainstorming). (projects)

    , .

    .

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  • 35

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    2. (constructivism) .

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    , 2001:81-85).

    2.1 Jean Piaget: Piaget (1896-1980) ,

    , .

    ,

    .

    . Piaget -

    . Piaget

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    . Piaget,

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  • 36

    Piaget

    ( 1997:112).

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    1.

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    3. -

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    (Piaget J.,1974):

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