γλώσσες
Σελίδες
Νομικός
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
ΓΛΩΣΣΑ
Τις παρακάτω φράσεις ξαναγράψε τες με απόστροφο:
Παράδειγμα: του ουρανού – τ’ ουρανού
θα ακούσεις -_______________ φέρε το- ________________
το άλλο - __________________ από το - ________________
από όλους - ________________ μέσα στη - ______________
πού είναι - _________________ μου είπε - _______________
μου έφερε - ________________ θα έχω - ________________
εσύ είσαι - _________________ του είπα - _______________
του ήρθε - _________________ από όλους - _____________
Γράψε το ρήμα που είναι στην παρένθεση, στο πρόσωπο που πρέπει:
Σήμερα (γιορτάζω) _____________ ο Γιαννάκης. Εσύ πότε
(γιορτάζω) _____________; Εσείς τι κάνετε όταν (γιορτάζω)
______________; Εμείς όταν (γιορτάζουμε) _______________
κερνάμε τους φίλους.
Τις παρακάτω προτάσεις να τις γράψεις στον ενικό αριθμό.
α) Τους χειμώνες οι νύχτες μεγαλώνουν και οι μέρες μικραίνουν.
____________________________________________________
β) Τα πουλάκια κρυώνουν και πεινούν στα χιόνια.
____________________________________________________
γ) Τα φθινόπωρα οι γεωργοί οργώνουν και σπέρνουν.
____________________________________________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Γράψε τα παρακάτω ουσιαστικά στις στήλες:
Ουσιαστικά (αρσενικά) Γενική ενικού Γενική πληθυντικού
ο δάσκαλος ____________ __________________
ο έμπορος ____________ __________________
ο κίνδυνος ____________ __________________
ο άγγελος ____________ __________________
ο πρόεδρος ____________ __________________
ο δήμαρχος ____________ __________________
ο άνθρωπος ____________ __________________
ΓΛΩΣΣΑ
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Χώρισε τα παρακάτω ουσιαστικά σε οξύτονα, παροξύτονα και προπαροξύτονα: (αγόρι, μητέρα, τρέξιμο, πίνακας, πεπόνι, δώρο, μήλο, κήπος, πρόσωπο, συμμαθητής, χάρακας)
Οξύτονα Παροξύτονα Προπαροξύτονα
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
______________ ______________ ______________
Χώρισε σε συλλαβές τις παρακάτω λέξεις:
σχολείο ____________________ ανθοδοχείο ______________
καρέκλα ___________________ Νοέμβριος ______________
θάλασσα ___________________ κρυμμένος ______________
έδρα ______________________ ταχυδρόμος _____________
Γράψε τις οικογένειες των παρακάτω λέξεων:
κίνδυνος _____________ ______________ __________
ήρωας _______________ ______________ __________
θάρρος _______________ ______________ __________
Βάλε το ή τον δίπλα σε κάθε λέξη:
__ τσαγκάρη __ γυμναστή __ διευθυντή
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
__ αγρό __ μπακάλη __ αθλητή
__ νικητή __ αδερφό __ ξυλουργό
__ αγοραστή __ γεωργό __ ουρανό
Συμπλήρωσε τις προτάσεις με της ή τις:
Οι βοσκοί είδαν τ_ς φλόγες τ_ς φωτιάς από τ_ς κορυφές των βουνών. Τα νερά τ_ς βροχής πότισαν τα λουούδια τ_ς αυλής. Κλαδεύουμε τ_ς μηλιές, τ_ς συκιές και τ_ς αχλαδιές.
ΓΛΩΣΣΑ
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Γράψε τα παρακάτω ονόματα στη γενική πληθυντικού:
Ουσιαστικά Γενική πληθυντικού
η σκέψη _______________________
η κλίση _______________________
η θέση _______________________
η λύση _______________________
η πράξη _______________________
η γνώση _______________________
η είδηση _______________________
η επίσκεψη _______________________
η υπόθεση _______________________
η κυβέρνηση _______________________
η απάντηση _______________________
Γράψε στον πληθυντικό τις παρακάτω φράσεις:
Η κατάληξη της λέξεως. Η ωραία παράσταση.
______________________ _______________________
Η ευχάριστη εντύπωση. Η λύση της διαίρεσης.
______________________ _______________________
Γράψε στην κατάλληλη πτώση τα ονόματα που βρίσκονται σε παρένθεση:
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
α) Ακούσαμε τις ευχάριστες _____________ από το ραδιόφωνο (είδηση).
β) Καθένας είναι υπεύθυνος για τις δικές του ___________ (πράξη).
γ) Γίνονται _____________ για τις νέες ___________ εργασίας (ανακοίνωση, θέση).
δ) Η λύση μιας εύκολης _____________ δεν απαιτεί πολύ χρόνο (άσκηση).
Συμπλήρωσε τα κενά:
Ακούσαμ _ τ _ ς εντυπώσ __ς σας.
Γράψαμ _ τ _ ς ασκήσ __ς.
Το νόημα τ _ ς πρότασ __ς.
Το αποτέλεσμα τ _ ς πράξ __ς.
ΓΛΩΣΣΑ
Βάλε τις παρακάτω λέξεις σε αλφαβητική σειρά:
(βέβαιος, ανοιξιάτικος, γυαλί, ηρωικός, δυναμώνω, συνεργείο,
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
ιατρείο, πρωινός, φωτεινός, φλιτζάνι, ψιχαλίζει)
____________________________________________________
____________________________________________________
Γράψε τα γένη των επιθέτων:
Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο
ο τεμπέλης ______________ ______________
ο ζηλιάρης ______________ ______________
ο γκρινιάρης ______________ ______________
ο πεισματάρης ______________ ______________
ο παραπονιάρης ______________ ______________
Συλλάβισε τις λέξεις:
άλσος _________________ ναύτης ____________________
φαγητό ________________ αηδόνι ____________________
γενναίος _______________ κάποιος ___________________
ευχή __________________ κορίτσι ____________________
είναι __________________ αρνούμαι __________________
πηγαίνω _______________ σχολείο ___________________
γέλιο __________________ ευκαιρία ___________________
δουλειά ________________ καινούριος _________________
τοίχος _________________ γλυκιά ____________________
ουρά __________________ ωραίος ____________________
Συμπλήρωσε τα γράμματα που λείπουν:
μπαλ _ νω, διορθ _ νω, αρχ _ ζω, ποτ _ ζω, στεγν _ νω,
μακρ _ νός, κοντ _ νός, θηλ _ κό, άσχ _ μος, φρόν _ μος,
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
περίφ _ μος, έτ _ _ μος, νόστ _ μος, κόκκ _ νος, φυσ _ κός,
δαν _ _ κός, δερμάτ _ νος, φτωχ _ κός, σκαρφαλ _ νω, μέν _,
δ _ νω, πλ _ νω, μαθ _ _ νω, φωτ _ _ νός.
Συνώνυμες λέγονται οι λέξεις που έχουν περίπου την ίδια σημασία:
π.χ. οδός – δρόμος ήρεμος - ______________
άνεμος - ________________ σπίτι - _______________
σημαντικός - ____________ λεπτός - ______________
ωραίος - ________________
ΓΛΩΣΣΑ
ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ
Ο καλός (επίθετο) μαθητής (ο καλός, η καλή, το καλό)
Η ωραία (επίθετο) αυλή (ο ωραίος, η ωραία, το ωραίο)
Το δροσερό (επίθετο) νερό (ο δροσερός, η δροσερή, το δροσερό)
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Να θυμάσαι: Επίθετα λέγονται οι λέξεις που μας φανερώνουν τι λογής είναι τα ουσιαστικά που συνοδεύουν (πάνε δίπλα σε ουσιαστικά). Έχουν 3 γένη: αρσενικό, θηλυκό και ουδέτερο.
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
Συμπλήρωσε κάθε πρόταση με ένα επίθετο που ταιριάζει:
Ο πίνακας είναι _____________.Το βουνό είναι ___________.
Το φαγητό είναι ____________. Η θάλασσα είναι _________.
Βάλε ένα επίθετο μπροστά σε κάθε ένα ουσιαστικό:
η __________ βροχή ο __________ ήλιος
το _________ χιόνι το _________ φως
ο __________ καιρός το _________ νερό
το _________ μήλο το _________ παιδί
ο __________ φίλος
Βάλε στον πληθυντικό αριθμός το επίθετο με το ουσιαστικό:
ο καλός φίλος ____________________________
ο άσπρος τοίχος _____________________________
ο πιστός σκύλος _____________________________
ο μικρός κήπος _____________________________
ο στενός δρόμος _____________________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Γράψε τα γένη των επιθέτων:
Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο
ο μικρός ____________ _______________
ο κακός ____________ _______________
ο μαύρος ____________ _______________
ο ψηλός ____________ _______________
ΓΛΩΣΣΑ
Διαβάζω προσεχτικά:
ο γυάλινος πύργος ο φρόνιμος μαθητής
ο μαγικός κόσμος ο πράσινος κάμπος
ο νόστιμος μεζές ο τελικός αγώνας
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Μαθαίνω: Τα επίθετα που τελειώνουν σε –ινος, -ιμος και –ικός γράφονται με γιώτα.
Γράφω επίθετα σε –ινος, -ιμος και –ικός, που βγαίνουν από τα παρακάτω ουσιαστικά:
χαρτί – χάρτινος αδερφός - ________________
γυαλί - _____________ φύση - ___________________
μαλλί - _____________ αθλητής - _________________
ξύλο - ______________ βάση - ____________________
πανί - ______________ μάγος - ___________________
πέτρα - _____________ νόμος – νόμιμος
εργάτης – εργατικός σκοπός - __________________
τέλος - ______________ πένθος - __________________
Μαθαίνω τις μετοχές:
χτενίζομαι – χτενισμένος
βρέχομαι – βρεγμένος
ντύνομαι – ντυμένος
κοιμούμαι – κοιμισμένος
Οι λέξεις που γίνονται από ρήματα και τελειώνουν σε –μένος, -μένη, -μένο και μοιάζουν με επίθετα είναι μετοχές.
Γράφω τις μετοχές που γίνονται από τα παρακάτω ρήματα:
σκεπάζομαι – σκεπασμένος οπλίζομαι - ____________
λούζομαι – ______________ δανείζομαι - ___________
δροσίζομαι – ____________ κάθομαι - _____________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
καθαρίζομαι – ___________ φοβούμαι - ____________
σκονίζομαι - _____________ τεντώνομαι - __________
Μαθαίνω να κλίνω ουδέτερα σε –μα:
Ενικός Αριθμός Πληθυντικός Αριθμός
Ονομαστική το γράμμα τα γράμματα
Γενική του γράμματος των γραμμάτων
Αιτιατική το γράμμα τα γράμματα
Κλητική - γράμμα - γράμματα
Κλίνω, όπως το γράμμα, το όνομα το βήμα:
Ενικός Αριθμός ΠληθυντικόςΑριθμός
Ονομαστική το βήμα………………………………
Γενική ……………………………….………………………………
Αιτιατική ……………………………….………………………………
Κλητική ……………………………….………………………………
Ουδέτερα ονόματα σε –ειο:
το σχολείο το γραφείο το βιβλιοπωλείο
Τα ουδέτερα ονόματα που τελειώνουν σε –ειο και φανερώνουν κτίριο, γράφονται με έψιλον γιώτα.
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Συμπληρώνω ό, τι λείπει:
το κουρ __ ο το μαγειρ __ ο
το ραφ __ ο το φαρμακ __ ο
το μουσ __ ο το ζαχαροπλαστ __ ο
το καφεν __ ο το υπουργ __ ο
ΓΛΩΣΣΑ
Τις παρακάτω προτάσεις, γράψε τες στον πληθυντικό αριθμό:
Η ταλαιπωρία του ψαρά. __________________________
Μου αρέσει ο καφές. __________________________
Εξαφανίστηκε ο σφουγγαράς. __________________________
Η διαμαρτυρία του ταξιτζή. __________________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Ο καστανάς ψήνει το κάστανο. __________________________
Γράφω τις φράσεις χωρίς απόστροφο:
ν’ ακούσει: _________________ τ’ αδέρφια: ____________
απ’ αυτό: __________________ μ’ έμαθε: _____________
μ’ εκείνα: __________________ γι’ αυτό: ______________
θα ‘μαστε: _________________ δωσ’ το: ______________
γράψ’ το: __________________ φέρ’ το: ______________
κι αλλού: __________________ μου ‘πε: ______________
μεσ’ από: __________________ να ‘μαι: ______________
μες στο σπίτι: _______________ απ’ το: _______________
μ’ έβαλε: __________________
ΓΛΩΣΣΑ
Χώρισε τα παρακάτω ρήματα στην ενεργητική φωνή και παθητική: (φοβάμαι, πηγαίνω, διαβάζω, γράφω, εύχομαι, ποτίζω, σκουπίζω, κάθομαι, ονομάζομαι, προχωρώ, γεμίζω, έρχομαι)
Ενεργητική Φωνή Παθητική Φωνή
______________________ _________________________
______________________ _________________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
______________________ _________________________
______________________ _________________________
______________________ _________________________
______________________
______________________
Συμπλήρωσε τα όμοια σύμφωνα που λείπουν:
γέ _ _ ηση σύ _ _ εφο συ _ _ αθητής
Σά _ _ ατο θάλα _ _ α κο _ _ ωτής
διάλει _ _ α Ε _ _ άδα κο _ _ ωτήριο
αντί _ _ ηση γρά _ _ θά _ _ ος
κατά _ _ ηλος πα _ _ ούς κό _ _ ινος
Οικογένειες λέξεων:
γιορτάζω, γιορτή, γιορταστικός, γιορτούλα
αγκαλιάζω, αγκαλ _ _, αγκαλιασμ _ _ _ ς, σφιχταγκαλιά _ _
άγριος, αγριεύ _, αγριά _ _, αγριεμ _ _ _ ς, αγριότ _ _ _ _
βοηθώ, βοήθε _ _, βοηθ _ ς, αβοήθ _ _ _ ς
Γράψε τις οικογένειες λέξεων των παρακάτω:
έτοιμος: ___________, ___________, ___________, _________.
κλειστός: __________, ___________, ___________, _________.
κλειδί: ____________, ___________, ___________, _________.
Γράψε όπως στο παράδειγμα:
Εγώ φροντίζω Εγώ φροντίζομαι Εμείς φροντίζουμε
Εγώ πληρώνω _______________ ________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Εγώ στηρίζω _______________ ________________
Εγώ δανείζω _______________ ________________
Εγώ κουμπώνω _______________ ________________
Βάλε -μαι ή –με όπου χρειάζεται:
Είναι μέρες που αποκτήσα __ ένα χαριτωμένο γατάκι. Στέκο__ και το κοιτάζω και εμ κοιτάζει κι εκείνο. Κάθο __ στην καρέκλα και κάθεται κι εκείνο στο πάτωμα. Σηκώνο __ και σηκώνεται. Κάνω πως κοιμά __ και κλείνει τα μάτια του. Μας έχει ξετρελάνει όλους. Δεν τ’ αφήνου __ από τα χέρια. Το ταϊζου__, το πλένου __, το παίζου __, το παίρνου __ αγκαλιά και το χαϊδεύου __.
ΓΛΩΣΣΑ
Κλίνε στους παρακάτω χρόνους το ρήμα: κόβω.
Ενεστώτας Παρατατικός Αόριστος Παρακείμενος
Εγώ κόβω εγώ εγώ εγώ
________ __________ ___________ ___________
________ __________ ___________ ___________
________ __________ ___________ ___________
________ __________ ___________ ___________
________ __________ ___________ ___________
Δίπλα σε κάθε ρήμα γράψε τι χρόνος είναι:
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
διαβάζω: ενεστώτας δούλευα: ________________
έτρεχα: ____________ έπαιξα: __________________
άπλωσα: ___________ έχω ράψει: _______________
ράβω: _____________ βάδιζα: __________________
έγραφα: ___________ ήπια: ____________________
Στα παρακάτω ρήματα συμπλήρωσε τα τελευταία γράμματα:
εγώ ελπίζ _ εσείς χτυπάτ _ εμείς ποτίζουμ _
εσύ τρέχ _ _ ς εμείς αγαπάμ _ εσύ μαθαίν _ _ ς
εμείς ακούμ _ εσύ ντύνεσ _ _ εσείς πηγαίνετ _
αυτός τρώ _ _ εμείς πίνουμ _ αυτοί σηκών _ _ ν
εγώ κλαί _ αυτός πληρών _ _ εγώ διορθών _
ΓΛΩΣΣΑ
Διαβάζω προσεχτικά:
Πού πήγες το απόγευμα;
Ξέχασες αυτό που σου είπα.
Πώς σε λένε;
Ξέρω πως πήγες εκδρομή.
Μαθαίνω: Οι άκλιτες λέξεις που και πως παίρνουν τόνο όταν ρωτάνε.
Συμπληρώνω τις παρακάτω προτάσεις βάζοντας πού, που, πώς, πως:
Νομίζω ______ είναι πολύ σπουδαίο αυτό το έργο. Πλησίασα σιγά
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
σιγά κι είδα ______ δεν κοιμόταν. ______ πέρασες στην εξοχή;
Ήταν ξαπλωμένος σε μια πολυθρόνα ______ ήταν κοντά στο
παράθυρο.
Προ ολίγου είδα μια εικόνα ______ με συγκίνησε πολύ.
_____ μένεις; _____ περνάς τις ελεύθερες ώρες σου;
Βάζω τόνο στο που και στο πως όπου πρέπει:
- Από πού μπήκες; ρώτησα τον άλλο γάτο που κρυβόταν πίσω από το τζάμι, ξέροντας πως οι πόρτες και τα παράθυρα ήταν κλειστά.
Ο άλλος γάτος ανοιγόκλεισε το στόμα του, όπως εγώ. Φαινόταν καθαρά πως με κορόιδευε. Έφυγα βιαστικός και είδα πως κι εκείνος έκανε το ίδιο. Πως έγινε αυτό; Που πήγε;
ΓΛΩΣΣΑ
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΘΕΤΩΝ
1) Όλα τα επίθετα που τελειώνουν σε –ικός γράφονται με –ι.
Εξαιρούνται: γλυκός, δανεικός, θηλυκός.
2) Όλα τα επίθετα που τελειώνουν σε –ιμος γράφονται με –ι.
Εξαιρούνται: επίσημος, διάσημος, άσχημος, περίφημος, απόδημος
3) Όλα τα επίθετα που τελειώνουν σε –ινος γράφονται με –ι.
Εξαιρούνται: ανεύθυνος, υπεύθυνος, ακίνδυνος, επικίνδυνος.
4) Όλα τα επίθετα που τελειώνουν σε –ινός γράφονται με –ι.
Εξαιρούνται: φτηνός, ορεινός, σκοτεινός, φωτεινός, ταπεινός,
ελεεινός, υγιεινός.
Συμπλήρωσε τα κενά με το επίθετο ο πολύς – η πολλή – το πολύ.
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
__________ οικογένειες συνηθίζουν να πηγαίνουν εκδρομή τα
Σαββατοκύριακα.
Έχω _________ πυρετό και αισθάνομαι _________ άσχημα.
Το καλοκαίρι είναι η αγαπημένη εποχή ________ παιδιών.
Έπεσε _________ βροχή και πλημμύρισαν _________ δρόμοι.
Γύρισα _________ χώρες και γνώρισα __________ ανθρώπους.
Στη γιορτή συγκεντρώθηκε __________ κόσμος.
Δε μου αρέσει να βάζω __________ ζάχαρη στον καφέ μου.
ΓΛΩΣΣΑ
Γράψε τα παρακάτω ρήματα σ’ όλους τους χρόνους χωρίς να αλλάξεις το πρόσωπο:
Ενεστ. Μαθαίνουμε _______________________
Παρατ. ___________ ____________ ___________
Αόριστ. ___________ μέθυσα ___________
Μελ. Στιγ. ___________ ____________ ___________
Μελ. Εξακ. ___________ ____________ ___________
Παρακ. ___________ ____________ έχουν
μελετήσει
Υπερσ. ___________ ____________ ___________
Γράψε αρσενικά ουσιαστικά από τα παρακάτω ρήματα:
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
θερίζω: θεριστής ελευθερώνω: __________
καθαρίζω: ________________ ζυμώνω: _____________
δανείζω: _________________ οργανώνω: ___________
διαχειρίζομαι: _____________ συμφιλιώνω: __________
Υπογράμμισε τα ρήματα των παρακάτω προτάσεων και δίπλα γράψε το χρόνο, το πρόσωπο και τον αριθμό του:
Ο Τάκης διαβάζει βιβλία: Ενεστώτας, αυτός (γ’), ενικός αριθμός
Σου εύχομαι τα καλύτερα: ______________________________
Τα μαχαίρια έκοβαν πολύ: _______________________________
Οι ναυαγοί σώθηκαν: __________________________________
Έχουν καεί απ’ την πολλή ζέστη: _________________________
ΓΛΩΣΣΑ
Λέξεις για επανάληψη: ανακαλύπτω, κόσμος, αντικρίζω, βασιλιάς,
περιπέτεια, λεπτομέρεια, οδηγώ, πολιτεία, γνωστός, σπουδαίος,
διηγούμαι, ίππος, προφταίνω, ταξίδι, σκάβω, ράφτης.
Γράψε τον αόριστο και τον παρακείμενο των ρημάτων:
ΡΗΜΑΤΑ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
λύνομαι ______________ ___________
τυλίγομαι ______________ ___________
απλώνομαι ______________ ___________
κουρεύομαι ______________ ___________
διώχνομαι ______________ ___________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
στολίζομαι ______________ ___________
Γράψε στον πληθυντικό αριθμό τις παρακάτω προτάσεις:
Α) Κρύφτηκα πίσω από τη μάντρα.
____________________________________________________
Β) Βάφτηκα με την κόκκινη νερομπογιά.
____________________________________________________
Γ) Τον είδα ξαφνικά και φοβήθηκα.
____________________________________________________
Δ) Σέβομαι τον αντίπαλο, αλλά δεν τον φοβάμαι.
____________________________________________________
ΓΛΩΣΣΑ
Στις παρακάτω προτάσεις υπογράμμισε τις προσωπικές αντωνυμίες:
Σε παρακαλώ, μου φέρνεις ένα ποτήρι νερό;
Εγώ θα ρωτάω εσένα κι εσύ θα απαντάς.
Του μίλησα, αλλά αυτός δεν κατάλαβε τίποτα.
Ποιος μου πήρε το μολύβι;
Δοκίμασα το παντελόνι, αλλά δε μου έκανε.
Θα σου πω κάτι και θα χαρείς.
Βάλε της ή τις:
Πότισα ___ γλάστρες ___ αυλής. Τα νερά ___ βροχής πλημμύρισαν τα σπίτια. Έσβησε το φως ___ λαμπάδας μου. Ανυπομονούσα και μετρούσα ___ ώρες. Τα χελιδόνια την άνοιξη χτίζουν ___ φωλιές τους. Πολλές φορές ακούω ___ συμβουλές των μεγάλων. Έπαιξα με τα παιχνίδια ___ αδερφής μου.
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Βρίσκω τα συνώνυμα των παρακάτω λέξεων:
καινούριος: νέος ισχύς: _________ μαγαζί: _______
σημαντικός: _________ άνθη: _________ συζήτηση: _____
βελτιώνω: ___________ όρος: _________ προσφέρω: ____
Κλίνε τα ζευγάρια: η βαθιά θάλασσα, το άσπρο άλογο στον Ενικό και στον Πληθυντικό Αριθμό:
ΓΛΩΣΣΑ
Σχημάτισε τις μετοχές των ρημάτων σε –οντας ή ώντας:
γράφω: ___________________ κλαίω: _______________
διαβάζω: __________________ βλέπω: _______________
παίζω: ____________________ ακούω: ______________
τρώω: ____________________ καταλαβαίνω: _________
παρακολουθώ: ______________ περπατάω: ____________
γελάω: ____________________ κολυμπάω: ____________
τραγουδάω: ________________ τρέχω: _______________
Γράψε τα μονολεκτικά παραθετικά των επιθέτων:
ΘΕΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜ. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜ. ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜ.
γλυκός __________________ ________________
ψυχρός __________________ ________________
έξυπνος __________________ ________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
μικρός __________________ ________________
καλός __________________ ________________
Κλίνε τα παρακάτω ζευγάρια:
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
ΟΝ. η καθαρή αυλή το έξυπνο παιδί |
ΓΕΝ. |
ΑΙΤ. |
ΚΛ. |
ΓΛΩΣΣΑ
… Ο Μάης με τα στεφάνια…
«Πρωτομαγιά»
Πρωτομαγιά! Η γιορτή των λουλουδιών και της αναγέννησης της φύσης, αλλά και μέρα ιστορική για τους εργάτες όλου του κόσμου. Η πρώτη του Μάη είναι η μέρα των εργαζόμενων ανθρώπων. Θυμίζει τους αγώνες που έγιναν για ν’ αποκτήσουν δικαιώματα. Γι’ αυτό ονομάζεται και εργατική Πρωτομαγιά.
Τη μέρα αυτή κανείς δεν πηγαίνει στη δουλειά. Όλοι κάνουν απεργία για να τιμήσουν τους εργάτες που αγωνίστηκαν και αγωνίζονται για λιγότερες ώρες δουλειάς, για μεγαλύτερους μισθούς, για μια ζωή με αξιοπρέπεια.
Όλοι ξεχύνονται στις εξοχές για να μαζέψουν λουλούδια και να πλέξουν το μαγιάτικο στεφάνι.
Απαντώ στις ερωτήσεις:
1) Τι γιορτή είναι η Πρωτομαγιά;
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
2) Γιατί η Πρωτομαγιά ονομάζεται και εργατική Πρωτομαγιά;
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Γιατί όλοι οι άνθρωποι κάνουν απεργία τη μέρα της Πρωτομαγιάς;
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
ΓΛΩΣΣΑ
Κάνε τις χρονικές αντικαταστάσεις (δεν αλλάζει το πρόσωπο):
Ενεστώτας: φροντίζεις _____________ ___________
Παρατατικός: ________ _____________ ___________
Αόριστος: ________ έψαξε ___________
Μελ. Στιγμ.: ________ _____________ ___________
Εξακολ. Μελ.: ________ _____________ θα τυλίγετε
Παρακείμενος: ________ _____________ ___________
Υπερσυντέλικος: ________ _____________ ___________
Συμπλήρωσε τον κατάλληλο τύπο του επιθέτου: ο πολύς – η πολλή – το πολύ.
Η Μαρία είναι ____________ ευγενική με όλους.
Πρέπει να σταματήσεις την ____________ δουλειά, γιατί κουράζεσαι _____________.
Σε περιμένω _____________ ώρα.
Είμαι σίγουρη ότι μπορείς να πετύχεις ___________ περισσότερα.
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Από τις παρακάτω λέξεις σχημάτισε επίθετα στα 3 γένη:
ΛΕΞΕΙΣ ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ
λάμπω ο λαμπερός η λαμπερή το λαμπερό
φωτίζω __________ __________ ___________
νοστιμιά __________ __________ ___________
μεγαλώνω __________ __________ ___________
δύναμη __________ ___________ ___________
ξαφνιάζω __________ ___________ ___________
ηρεμία __________ ___________ ___________
δέρμα __________ ___________ ___________
ευγένεια __________ ___________ ___________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
ΓΛΩΣΣΑ
Σχημάτισε τον αόριστο των ρημάτων καθώς και θηλυκά ουσιαστικά:
Ενεστώτας Αόριστος Θηλυκά Ουσιαστικά
αθλώ άθλησα άθληση
απαντώ _____________ ________________
ασκώ _____________ ________________
μετρώ _____________ ________________
προπονώ _____________ ________________
προτιμώ _____________ ________________
συζητώ _____________ ________________
συναντώ _____________ ________________
Σχημάτισε την ενεργητική φωνή των ρημάτων:
Ρήματα Ενεργητική Φωνή Ρήματα Ενεργητική Φωνή
ράβομαι ________________ ζυγίζομαι __________
μαγεύομαι ________________ σκεπάζομαι __________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
δικάζομαι ________________ γυμνάζομαι __________
ζαλίζομαι ________________ εμποδίζομαι __________
τινάζομαι ________________ φορτώνομαι __________
Δίπλα σε κάθε ρήμα γράψε το χρόνο στον οποίο βρίσκεται:
έγραφε: ___________________ θα προσκαλώ: _________
παρακαλούσα: ______________ έχω ζήσει: ____________
ΓΛΩΣΣΑ
Αντικαθιστώ το οριστικό άρθρο με το αόριστο άρθρο στις παρακάτω προτάσεις:
Η γάτα κάθεται στη βεράντα. ____________________________
Η γόμα είναι επάνω στο θρανίο. __________________________
Το βιβλίο είναι ανοιχτό. _________________________________
Πού είναι το μολύβι; ___________________________________
Γράψε το γράμμα στη γιαγιά. ____________________________
Κύκλωσε τα άρθρα και υπογράμμισε τις προσωπικές αντωνυμίες:
Την ξεπέρασες σε όλα. Την μπάλα πέταξες κάτω; Τον κήπο μας καθάρισε ο κηπουρός. Τον ξεγέλασες για τα καλά. Ξέχασέ το! Τη διάβασες την είδηση;
Βάλε τόνο όπου χρειάζεται:
Θα μου φερεις το τετραδιο μου; Ο πατερας θα πλυνει το αυτοκινητο μας. Λερωσα το προσωπο μου. Αυτό είναι το προβλημα σας! Η Κατερινα μας καλεσε στα γενεθλια της. Διαβαζω τα μαθηματα μου. Σιδερωνω το πουκαμισο μου.
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Σχημάτισε σύνθετες λέξεις:
γλυκό + πικρό: ________________ καλός + τύχη: _________
πάγος + δρόμος: ______________ αετός + φωλιά: ________
ψάρι + βάρκα: ________________ άσπρος + μαύρος: ______
καλός + καρδιά: _______________
καλός + πιάνω: _______________
ΓΛΩΣΣΑ
Γράψε τα παραθετικά των επιθέτων:
ΘΕΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ
φτηνός ________________ ___________
γρήγορος ________________ ___________
ψηλός ________________ ___________
καλός ________________ ___________
εργατικός ________________ ___________
μεγάλος ________________ ___________
απλός ________________ ___________
Γράψε τον αόριστο των ρημάτων:
αγαπώ: αγάπησα αρχίζω: ___________________
ανθίζω: άνθισα στηρίζω: __________________
κουβαλώ: _____________ απορώ: ___________________
πουλώ: _______________ πληροφορώ: _______________
καθαρίζω: _____________ ευχαριστώ: ________________
ζω: __________________ λυγίζω: ___________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Δίπλα στα ρήματα γράψε το χρόνο τους:
τρέφω: ενεστώτας έχουν πάρει: _______________
έντυναν: ________________ δίδασκε: __________________
κράτησα: ________________ θα σβήνουν: _______________
έχει χορτάσει: ____________ πείνασε: __________________
ΓΛΩΣΣΑ
Διαβάζω και μαθαίνω:
- Το κόμμα (,) είναι ένα σημαδάκι που το βάζουμε μέσα στην πρόταση για να δείξουμε ότι στο σημείο αυτό πρέπει να σταματήσουμε λίγο τη φωνή μας, να πάρουμε μια ανάσα.
- Κόμμα βάζουμε όταν ενώνουμε όμοια πράγματα.
π.χ. Αγόρασε τετράδια, γόμες, μολύβια, βιβλία.
- Πρόσεχε όμως! Δε βάζουμε κόμμα πριν από το και.
π.χ. Αγόρασε τετράδια, γόμες, μολύβια και βιβλία.
Διάβασε τις παρακάτω προτάσεις και βάλε κόμμα όπου χρειάζεται:
Στο ζωολογικό κήπο είχε μαϊμούδες λιοντάρια καμήλες φίδια ελέφαντες.
Στον κήπο είχε πολλά λουλούδια: τριαντάφυλλα τουλίπες γαρίφαλα μαργαρίτες.
Σήμερα στο σχολείο κάναμε γλώσσα μαθηματικά γυμναστική και μουσική.
Ο Πέτρος η Σταυρούλα η Εύη η Σοφία και ο Φίλιππος πήγαν κατασκήνωση.
Μου αρέσουν οι σοκολάτες οι πάστες οι καραμέλες οι τσίχλες και τα μπισκότα.
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
ΓΛΩΣΣΑ
Ξαναγράψε τις προτάσεις στον Παρατατικό:
Τρέχω γρήγορα, γιατί θα βρέξει. – Έτρεχα γρήγορα, γιατί θα έβρεχε.
Βγαίνουμε το απόγευμα για περίπατο - _____________________
Συναντά τους φίλους του κάθε πρωί - _____________________
Κρύβει καλά τα μυστικά του - ____________________________
Γράψε σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό το μετά, π.χ. μεταφέρω:
____________________________________________________
Γράψε τους χρόνους των ρημάτων χωρίς να αλλάξεις το πρόσωπο:
Ενεστώτας διαλέγουν αγοράζεις κόβουμε
Παρατατικός _____________ ___________ _______
Αόριστος _____________ ___________ _______
Μελ. Στιγμ. _____________ ___________ _______
Μελ. Εξακολ. _____________ ___________ _______
Παρακείμενος _____________ ___________ _______
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Κλίνε τα ζευγάρια το υγιεινό κλίμα, το πυκνό δάσος σε ενικό και πληθυντικό αριθμό.
ΓΛΩΣΣΑ
Να συμπληρώσετε τα κενά με το αντίθετο επίθετο στον ίδιο βαθμό:
Ο αδερφός σου είναι μεγαλύτερος ή μικρότερος από σένα;
Οι νεότεροι να σέβονται τους _____________________.
Ο δρόμος αυτός είναι φαρδύτερος ή ____________ από αυτόν που περνά μπροστά από το σπίτι σου;
Μερικές φορές το πιο δύσκολο πρόβλημα είχε την ____________
λύση.
Να συμπληρώσετε τα κενά με το συγκριτικό ή τον υπερθετικό βαθμό των επιθέτων:
Ο Παύλος είναι ______________ (προκομμένος) από τον Άρη.
Ο γάιδαρος είναι ______________ (υπομονετικός) ζώο.
Ο χειμώνας φέτος είναι ______________ (βαρύς) από πέρυσι.
Ο Αλιάκμονας είναι ____________ (μεγάλος) ποταμός της Ελλάδας.
Η Κέρκυρα είναι ____________ (τουριστικός) από τη Λευκάδα.
Συμπλήρωσε τους χρόνους των ρημάτων:
Ενεστώτας λύνω πέφτω ανάβω
Παρατατικός ___________ ____________ ___________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Αόριστος ___________ ____________ ___________
Μελ. Στιγμ. ___________ ____________ ___________
Μελ. Εξακολ. ___________ ____________ ___________
Παρακείμενος ___________ ____________ ___________
ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑΣ
Συμπλήρωσε τα παραθετικά των επιθέτων:
ΘΕΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ
ωραίος _______________ ___________
_______________ σοφότερος ___________
_______________ _______________ εξυπνότατος
σπουδαίος _______________ ___________
Συμπλήρωσε τα κενά:
Το σχολείο είναι δικό μας. Είναι το σχολείο _______.
Η μπάλα είναι δική μας. Είναι η μπάλα _________.
Η τσάντα είναι δική σου. Είναι η τσάντα ________.
Ξαναγράψε τις προτάσεις βάζοντας τα ρήματα στον Παρατατικό:
Η Μαρία ζωγραφίζει ένα λουλούδι.
____________________________________________________
Ο προπονητής φωνάζει στους παίκτες.
____________________________________________________
Οι πυροσβέστες σβήνουν τη φωτιά.
____________________________________________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
ΓΛΩΣΣΑ
Γράψε στον πληθυντικό τις παρακάτω προτάσεις:
Το πλήθος ήταν συγκεντρωμένο στην πλατεία.
____________________________________________________
Πάνω στο άνθος στέκεται η μέλισσα.
____________________________________________________
Κάθισα στον αναπαυτικό καναπέ.
____________________________________________________
Ξαναγράψε τις προτάσεις, όπως στο παράδειγμα:
Είδα αυτόν στο δρόμο. Τον είδα στο δρόμο.
Κάλεσε εμάς στη γιορτή. _____________________
Άκουσα εσένα που φώναζες. _____________________
Πήρε αυτές μαζί του. _____________________
Συνέχεια ενοχλεί αυτούς. _____________________
Τα παρακάτω ουσιαστικά να τα ξαναγράψεις στην ίδια πτώση που βρίσκονται, αλλά στον άλλο αριθμό:
του ποιητή – των ποιητών της χώρας - ___________
το δικαστή - _____________ του βιβλίου - __________
του χάρτη - ______________ τα πρόσωπα - __________
των λιμνών - _____________ του επίπλου - __________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
τους μαθητές - ____________ τα βρέφη - ____________
τις φωλιές - _______________ οι αίθουσες - __________
ΟΙ ΒΑΘΜΟΙ ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ
Ο Όλυμπος είναι ψηλός.
Ο Όλυμπος είναι ψηλότερος / πιο ψηλός από τα Πιέρια όρη.
Ο Όλυμπος είναι το ψηλότερο / το πιο ψηλό βουνό απ’ όλα τα βουνά της Ελλάδας.
Στις παραπάνω προτάσεις όλα τα βουνά είναι ψηλά. Δεν είναι όμως το ίδιο ψηλά, αλλά διαφέρουν.
Το επίθετο ψηλός το συναντάμε στους τύπους:
ψηλός | Οι τύποι αυτοί
ψηλότερος, πιο ψηλός | ονομάζονται
το ψηλότερο (το πιο ψηλό)| βαθμοί του επιθέτου
Οι βαθμοί του επιθέτου είναι 3:
Θετικός βαθμός: ψηλός
Συγκριτικός βαθμός: ψηλότερος / πιο ψηλός
Υπερθετικός βαθμός: το ψηλότερο / το πιο ψηλό
Παραδείγματα:
Θετικός βαθμός Συγκριτικός βαθμός Υπερθετικός Βαθμός
τίμιος τιμιότερος τιμιότατος
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
σοφός σοφότερος σοφότατος
ΓΛΩΣΣΑ
Συγκρίνω τα δύο αγόρια:
Φίλιππος Άγγελος8 χρονών 9 χρονώνΠολύ καλός μαθητής Καλός μαθητήςΎψος: 1μ. και 20 εκατ. Ύψος: 1μ. και 30 εκατ.Έχει πολλούς φίλους Έχει λίγους φίλους
α) Ο Άγγελος είναι μεγαλύτερος από το Φίλιππο.
ή Ο Φίλιππος είναι μικρότερος από τον Άγγελο.
β) ___________________________________________________
ή ____________________________________________________
γ) ____________________________________________________
ή ____________________________________________________
δ) ___________________________________________________
ή ____________________________________________________
ΓΛΩΣΣΑ
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Συμπλήρωσε με της ή τις και το(ν) ή των:
Είδα ____ Γιώργο να στέκεται πίσω από ____ φυλλωσιές ____
δέντρων. Είχε σκάψει στο μέσο ____ αυλής για να φυτέψει ____
ροδακινιές μαζί με ____ κερασιές.
Μπορούσε να διαβάσει ____ σκέψεις όλων ____ ανθρώπων με ένα απλό κοίταγμα ____ ματιών τους. Ήταν ο σοφός ____ γειτονιάς. Τα σκυλιά ____ κυνηγών πήραν από πίσω ____ αλεπούδες.
Από τα παρακάτω ρήματα σχημάτισε μετοχές που τελειώνουν σε
-οντας ή ώντας:
αγαπώ – αγαπώντας δείχνω - ______________
σκαλίζω – σκαλίζοντας τραγουδώ - ___________
τρέχω – _____________ βλέπω - ______________
πετώ – ______________ φιλώ - _______________
ακούω – _____________ πλέκω - ______________
κουνώ - _____________ διαβάζω - _____________
Συμπλήρωσε τα γράμματα που λείπουν:
Όλη η οικογένεια το βράδ _ συγκεντρώνεται στο σπίτ _.
Η καλή μέρα απ’ το πρω _ φαίνεται.
Ένα δάκρ _ κύλησε από το μάτ _ της γιαγιάς.
Το καλό το παλικάρ _ ξέρει κι άλλο μονοπάτ _.
Ο ψαράς έριξε στη θάλασσα τα δίχτ _ α του.
ΓΛΩΣΣΑ
Γράψε τα αντίθετα των παρακάτω λέξεων:
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
μεγάλος __________________ παλιό: ____________________
καλόψυχος ________________ υπομονετικός: ______________
λίγο ______________________μέσα: _____________________
ήσυχος ___________________χτίζω: ____________________
Γράψε τις λέξεις στη στήλη που πρέπει:
(δοχείο, απέραντο, άλογο, μαζί, κρύβω, ποτέ, πελάτης, παραλιακός, θάλασσα, παρατηρώ, παίρνω, οικογένεια)
ΟΞΥΤΟΝΕΣ ΠΑΡΟΞΥΤΟΝΕΣ ΠΡΟΠΑΡΟΞΥΤΟΝΕΣ
_______________ ________________ ________________
_______________ ________________ ________________
_______________ ________________ ________________
_______________ ________________ ________________
Κλίνε τα ρήματα:
Ενεστώτας Ενεργητική φωνή Ενεστώτας Παθητική φωνή
εγώ προστατεύω εγώ προστατεύομαι
____________________ _____________________
____________________ _____________________
____________________ _____________________
____________________ _____________________
____________________ _____________________
ΓΛΩΣΣΑ
Να ξαναγράψεις τις φράσεις με έκθλιψη:
το όνειρο ________________ μου αρέσει ____________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
τα άλογα ________________ με έσπρωξε ___________
του ουρανού ________________ για αλλού _____________
θα αρχίσω ________________ με άφησαν ____________
από όλα ________________ να ακούς _____________
Να ξαναγράψεις τις φράσεις με αφαίρεση:
να έχω _____________________ σου έδωσα ____________
θα ήθελα ____________________ πού είναι; _____________
που έχει _____________________ εσύ είσαι _____________
Να κάνεις αποκοπή στα παρακάτω:
από το χωριό __________________ γράψε του ___________
από τα βράχια _________________ πιάσε τον _____________
από την πόρτα _________________ ψάξε τους ____________
ΓΛΩΣΣΑ
Βάλε αποσιωπητικά στις φράσεις:
Του είπα πάρα πολλά, μα αυτός
Να μην περνάς με κόκκινο γιατί
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Πού να το φανταστώ!
Το πώς πέρασα τη νύχτα εκείνη
Δε θέλει να με συναντήσει, γιατί
Βάλε τόνους στις παρακάτω προτάσεις:
Η αιθουσα μας ειναι αρκετα μεγαλη.
Το δωματιο μου ειναι ευρυχωρο και πολυ ομορφο.
Ο γειτονας μας αγορασε καινουριο αυτοκινητο.
Μπορεις να μου δωσεις για λιγο το τετραδιο σου;
Το μαθημα μας ειναι πολυ ευχαριστο.
Τα επιπλα μας τα αγορασαμε πριν από λιγο καιρο.
Συμπλήρωσε με –μαι ή –με τις παρακάτω προτασεις:
Όταν παίζου__, προσέχου__ να μη λερώνου__ τα ρούχα μας.
Όταν πηγαίνου__ εκδρομή, χαίρο__ πάρα πολύ.
Πρέπει πρώτα να διαβάζου__ και μετά να παίζου__.
Μας άκουσαν να τραγουδά __.
Ετοιμάζο __ να πάω στο σχολείο.
Κάθο __ και σκέφτο__ αν θα φύγου__ μαζί.
ΓΛΩΣΣΑ
ΚΑΝΟΝΑΣ
Όλα τα ουδέτερα που τελειώνουν σε –ι γράφονται με γιώτα, π.χ. το σπίτι, το κλουβί.
Μαθαίνω πολύ καλά τις εξαιρέσεις τους:
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
το βράδυ το δόρυ το στάχυ
το δίχτυ το δάκρυ το οξύ
Ανισοσύλλαβα θηλυκά ουσιαστικά υπάρχουν λίγα. Είναι κυρίως αυτά που τελειώνουν σε –ού.
Ενικός Αριθμός Πληθυντικός Αριθμός
Ον. η αλεπού οι αλεπούδες
Γεν. της αλεπούς των αλεπούδων
Αιτ. την αλεπού τις αλεπούδες
Κλ. – αλεπού - αλεπούδες
ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑΣ
Συλλάβισε τις λέξεις:
δάχτυλο: _______________ κορμός: _________________
αμύγδαλο: ______________ ανθίζει: _________________
ενόχληση: ______________ πέτρα: __________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
χορδή: _________________ λίμνη: __________________
Αναγνώρισε την παρακάτω λέξη:
τον εργάτη: (τι είναι) _________________
Γένος __________________
Αριθμός __________________
Πτώση __________________
Αντιστοίχισε τα συνώνυμα:
ύδωρ - - πετσί
δέρμα - - ωφέλιμος
χρήσιμος - - νερό
γενναίος - - στέγη
σκεπή - - συλλογίζομαι
σκέφτομαι - - θαρραλέος
βίος - - βουνό
όρος - - ζωή
ΓΛΩΣΣΑ
Γράψε τις προτάσεις στον ενικό αριθμό:
Οι δυνατές βροχές πλημμύρισαν τους δρόμους.
____________________________________________________
Οι ζέστες είναι ανυπόφορες.
____________________________________________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Συλλάβισε τις παρακάτω λέξεις:
αρπάζω: _________________ σφυρίχτρα: ________________
βόλτα: __________________ συννεφιά: _________________
έκθεση: _________________ υπόσχεση: _________________
δάσκαλος: _______________ καημένος: _________________
Γράψε τα συνώνυμα των λέξεων:
θάρρος – τόλμη δρόμος - __________________
κωμικός – _______________ συζητώ - __________________
θεόρατος – ______________ όμορφος - _________________
λιγνός - _________________ στενοχωριέμαι - ____________
Ξαναγράψε τις προτάσεις με απόστροφο όπου χρειάζεται:
Εγώ θα έχω το νου μου στο παιδί. _______________________
Βγήκε μέσα από το σπίτι. _______________________
Μίλησε για άλλη μια φορά. _______________________
Τα έριξε μέσα στο νερό. _______________________
ΓΛΩΣΣΑ
Να συμπληρώσεις τις παρομοιώσεις με τις λέξεις της παρένθεσης (παιδί, θεριό, χρυσός, φυλαχτό, βελόνα, κερί, αγρίμι, κύμα)
Λάμπει σαν ____________ Μουγκρίζει σαν _____________
Τρυπάει σαν ___________ Κρέμεται σαν _______________
Λιώνει σαν ____________ Φέρθηκε σαν _______________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Παίζει σαν _____________ Αφρίζει σαν ________________
Συνώνυμα: Λέγοντα οι λέξεις που έχουν την ίδια περίπου σημασία.
π.χ. σπίτι – οικία
Κόκορας - πετεινός
Αντιστοίχισε τα συνώνυμα:
εξαιρετικός - - ανάποδος
ιδιότροπος - - θαυμάσιος
παύση - - σκάφος
πάτωμα - - δάπεδο
λιθάρι - - διάλειμμα
καράβι - - βράχος
φουρτούνα - - περιηγητής
τουρίστας - - σύγκρουση
καβγάς - - θύελλα
ΓΛΩΣΣΑ
Μερικές φορές σε κάποιες λέξεις χάνεται το τελευταίο γράμμα τους ή το πρώτο γράμμα τους και στη θέση τους μπαίνει η απόστροφος.
π.χ. από όλους -> απ’ όλους (έφυγε το τελευταίο γράμμα, έκθλιψη)
πού είναι; -> πού ‘ναι; (έφυγε το πρώτο γράμμα, αφαίρεση)
φέρε το -> φέρ’ το (έφυγε το φωνήεν ε και ακολουθεί λέξη
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
που αρχίζει από το τ (σύμφωνο), αποκοπή)
Δίπλα σε κάθε φράση, γράψε αν είναι έκθλιψη, αφαίρεση ή αποκοπή:
μ’ έδιωξε: έκθλιψη να ‘χω: _______________
λύσ’ το: ____________ να ‘λεγα: ______________
γι’ άλλο: ____________ απ’ το: ________________
Ξαναγράψε τις φράσεις, αλλά με απόστροφο:
μου το έφερε -> _____________________
φέρε του νερό -> ____________________
το άφησε εδώ -> _____________________
θα αργήσω -> _______________________
θα είμαστε -> _______________________
κρύψε τα -> ________________________
ΓΛΩΣΣΑ
Να μεταφέρεις τα παρακάτω ρήματα στο γ’ ενικό πρόσωπο (αυτός), στη φωνή που βρίσκεται το καθένα:
κάθομαι: κάθεται δακρύζω: _______________
εμποδίζω: εμποδίζει έρχομαι: ________________
τεντώνω: ____________ φοβάμαι: ________________
δανείζομαι: __________ μεγαλώνω: ______________
θυμάμαι: ____________ νομίζω: _________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω προτάσεων βάζοντας τα ρήματα στον κατάλληλο τύπο:
Ο μαθητής (κάθομαι) κάθεται και (λύνει) __________ τις ασκήσεις.
Το παιδί (λερώνομαι) _____________, όταν (παίζω) ___________.
Η μητέρα (συγχύζομαι) _____________, όταν η Ελένη (κάνω)
__________ ζημιές.
Ο κηπουρός (περιποιούμαι) ______________ τα λουλούδια και
(ποτίζω) _____________ τον κήπο.
Από τις παρακάτω λέξεις σχημάτισε επίθετα στα 3 γένη:
ήλιος: ο ηλιακός η ηλιακή το ηλιακό
απόγευμα: ___________ ___________ ___________
πρωί: ___________ ___________ ___________
βράδυ: ___________ ___________ ___________
προθυμία: ___________ ___________ ___________
ΓΛΩΣΣΑ
ΚΑΝΟΝΑΣ
Τα θηλυκά ουσιαστικά σε –η, στον πληθυντικό γράφονται με –ει.
π.χ. η λέξη – οι λέξεις
Γράψε στον πληθυντικό αριθμό τις λέξεις:
Ενικός Πληθυντικός Ενικός Πληθυντικός
η πράξη ____________ η ερώτηση ___________
η τάξη ____________ η πρόσθεση ___________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
η λύση ____________ η κυβέρνηση ___________
η είδηση ____________ η σκέψη ___________
Ο ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ
Οι λέξεις χωρίζονται σε φωνές που λέγονται συλλαβές.
Μια λέξη ονομάζεται από τον αριθμό των συλλαβών:
Μονοσύλλαβη, αν έχει μία συλλαβή τα
Δισύλλαβη, αν έχει δύο συλλαβές μά – τι
Τρισύλλαβη, αν έχει τρεις συλλαβές ά-φη-σαν
Πολυσύλλαβη, αν έχει περισσότερες από τρεις συλλαβές ε-λεύ-θε-ρα
Δε χωρίζονται: τα δίψηφα φωνήεντα: ου, αι, ει, οι
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
π.χ. ου-ρα-νός αί-μα
Οι συνδυασμοί: αυ, ευ π.χ. αυ-τός
Τα δίψηφα σύμφωνα: μπ, ντ, γκ, τσ, τζ π.χ. έ-τσι
Επίσης δε χωρίζονται τα σύμφωνα από τα οποία αρχίζει έστω και μία ελληνική λέξη.
π.χ. ά-στρο (στρώμα) ά-κρη (κρίμα)
Χωρίζονται όμως τα σύμφωνα από τα οποία δεν αρχίζει ελληνική λέξη, π.χ. τόλ-μη, καθώς και τα ίδια σύμφωνα χωρίζονται και αυτά π.χ. θα-λασ-σα
ΓΛΩΣΣΑ
Συμπλήρωσε τις προτάσεις με τα επίθετα της παρένθεσης (διάσημος, τελευταίος, έτοιμος, βροχερός):
Δεν έχω ακόμα ____________ τις ασκήσεις.
Μετά την αναβροχιά (= μέρες που δεν έβρεξε) όλοι περίμεναν τις
____________ μέρες.
Περιμένουμε με αγωνία την ___________ μέρα των μαθημάτων.
_____________ αθλητές πήραν μέρος στους αγώνες.
Γράψε τα τρία γένη των επιθέτων:
Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο
ο τεμπέλης _______________ ___________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
__________________ η παιδική ___________
__________________ _______________ το νέο
ο άσχημος _______________ ___________
Γράψε στον πληθυντικό τα παρακάτω ζευγάρια:
ο καλός φίλος _____________________
ο άσπρος τοίχος _____________________
ο πιστός σκύλος _____________________
ο μικρός κήπος _____________________
ο στενός δρόμος _____________________
Βάλε σε αλφαβητική σειρά: συνεργείο, γυαλί, φωτεινός, πρωινός, φλιτζάνι, σκοτεινός
________________________________________________________________________________________________________
ΕΠΙΘΕΤΑ
Επίθετα λέγονται οι λέξεις που περιγράφουν τα ουσιαστικά και μας δίνουν πληροφορίες γι’ αυτά.
π.χ. το ευγενικό παιδί, η ήσυχη θάλασσα
Τα επίθετα δεν υπάρχουν μόνα τους στο λόγο. Πάντα πηγαίνουν μαζί με ένα ουσιαστικό. Έτσι, ταιριάζουν με το ουσιαστικό τους στο γένος, τον αριθμό και την πτώση.
π.χ. η μεγάλη αυλή
μεγάλη: επίθετο αυλή: ουσιαστικό
γένος: θηλυκό γένος: θηλυκό
αριθμός: ενικός αριθμός: ενικός
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
πτώση: ονομαστική πτώση: ονομαστική
Τα επίθετα έχουν 3 γένη (ενώ τα ουσιαστικά ένα).
π.χ. ο μικρός – η μικρή – το μικρό
ο καλός – η καλή – το καλό
Δίπλα σε κάθε ουσιαστικό γράψε ένα επίθετο που ταιριάζει:
Μεγάλο δωμάτιο ________________ τρένο
___________ ύπνος ________________ βροχή
___________ ιδέα ________________ καιρός
___________ άνθρωπος ________________ μήλο
___________ νερό ________________ βουνό
ΓΛΩΣΣΑ
Θυμάμαι ότι όταν είναι το εγώ, γράφουμε –μαι.
ενώ στο εμείς γράφουμε –με.
Συμπλήρωσε –μαι ή –με:
εμείς τρέχου__ εμείς ρωτά__ εγώ φοβά__
εγώ χαίρο__ εγώ πληρώνο__ εμείς κολυμπά__
εμείς πίνου__ εγώ σκέφτο__ εμείς γελά__
εγώ κουράζο__ εγώ κοιμά__ εμείς πά__
Γράψε την ενεργητική φωνή των ρημάτων:
λούζομαι – λούζω ζεσταίνομαι - _______________
στολίζομαι – ___________ χτενίζομαι - ________________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
φωτίζομαι – ___________ σηκώνομαι - _______________
πλένομαι - ____________ πληρώνομαι - ______________
Συμπλήρωσε τις προτάσεις με τα αόριστα άρθρα της παρένθεσης (ένα, μία, ένα, μία, ενός, μιας, ενός, ενός):
_______ ηλιόλουστο πρωινό πήγαμε ______ εκδρομή στον
Προφήτη Ηλία του χωριού. Δίπλα σε _______ χωράφι, είδαμε _____ καλύβα _____ τσοπάνη. Ακούσαμε το βέλασμα _______ προβατίνας κι ______ αρνιού δίπλα στα γάργαρα νερά _____ ρυακιού.
ΓΛΩΣΣΑ
ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ – ΟΙ ΦΩΝΕΣ ΤΟΥΣ
Τα ρήματα χωρίζονται σε δύο κατηγορίες (φωνές):
Α. Ενεργητική Φωνή: Όσα ρήματα τελειώνουν (στον ενεστώτα) σε –ω (κάτι κάνω) π.χ. γελώ
Β. Παθητική Φωνή: Όσα ρήματα τελειώνουν (στον ενεστώτα) σε –μαι (κάτι παθαίνω) π.χ. πλένομαι
Χώρισε τα παρακάτω ρήματα στην ενεργητική και παθητική φωνή: (φοβάμαι, πηγαίνω, βρέχομαι, γράφω, εύχομαι, ποτίζω, σκουπίζω, κάθομαι, ονομάζομαι, προχωρώ)
Ενεργητική Φωνή Παθητική Φωνή
___________, ___________ ____________, ________
___________, ___________ ____________, ________
___________ ____________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Στο τέλος ενός ρήματος γράφουμε –μαι όταν εννοείται το εγώ. Γράφουμε όμως –με όταν είμαστε εμείς.
π.χ. εγώ πληρώνομαι εμείς τρέχουμε
Συμπλήρωσε –μαι ή –με:
εγώ κουράζο___ εγώ φοβά___
εμείς τρώ___ εμείς ρωτά___
ΓΛΩΣΣΑ
Βάλε τον ή το, την ή τη στις λέξεις:
___ αέρα ___ κόσμο ___ βαλίτσα
___ ποταμό ___ στρατιώτη ___ κρεμάστρα
___ δρόμο ___ αποθήκη ___ τσαγιέρα
Βάλε το(ν) ή τη(ν) μπροστά από τις λέξεις:
____ ξυλουργό ____ κηπουρό ___ φίλο
____ τσαγιέρα ____ παραλία ___ στρατηγό
____ μπακάλη ____ συμφωνία ___ δάσκαλο
Γράψε τα παρακάτω ουσιαστικά στην κατάλληλη στήλη (ύπνος, υπευθυνότητα, χειροκρότημα, τρεχάλα, σιωπή, αυστηρότητα):
ενέργεια κατάσταση ιδιότητα
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
________________ ______________ ___________
________________ ______________ ___________
Από τα παρακάτω ουσιαστικά σχημάτισε ρήματα:
ψαράς: _________________ βάφτιση: __________________
γυαλί: __________________ απόφαση: _________________
βυθός: _________________ δώρο: ____________________
χαμόγελο: ______________ ταξίδι: ____________________
Κλίνε τα ουσιαστικά:
Ενικός Αριθμός Πληθυντικός Αριθμός
Ον. ο δρόμος το γραφείο Ον.
Γεν. Γεν.
Αιτ. Αιτ.
Κλ. Κλ.
Αντικατέστησε το οριστικό άρθρο από αόριστο:
Το λαχταριστό γλυκό -> ________________________________
Ο τυχερός άνθρωπος -> ________________________________
Η ξαφνική βροχή -> ___________________________________
Ο χάρτης έπεσε -> ____________________________________
Ο όμορφος κήπος -> ___________________________________
Γράψε τα αντίθετα των παρακάτω λέξεων:
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
δυνατή: αδύνατη
κουρασμένος: ______________ αλατισμένο: ___________
μακρινό: __________________ πικρή: _______________
ανήσυχος: _________________ βιαστικός: ____________
νόστιμο: __________________ προσεχτικοί: __________
Από τις παρακάτω λέξεις σχημάτισε ρήματα:
βάρος: βαραίνω δύναμη: ___________ ζέστη: ______
θυμός: _____________ βίδα: ______________ ζύμη: ______
ΓΛΩΣΣΑ
ΚΥΡΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ
Όταν ένα ουσιαστικό φανερώνει κάτι που είναι συγκεκριμένο, τότε λέγεται κύριο.
π.χ. Η Άννα ποτίζει τα λουλούδια.
Η Άννα είναι συγκεκριμένο πρόσωπο, γι’ αυτό λέγεται κύριο
ουσιαστικό.
Τα κύρια ουσιαστικά γράφονται με κεφαλαίο το πρώτο τους γράμμα.
Κύρια ουσιαστικά είναι τα ονόματα:
Ανθρώπων, ζώων, πόλεων, χωριών, κρατών, βουνών, λιμνών, ποταμών, τοποθεσιών, οδών, γιορτών (π.χ. Χριστούγεννα), μηνών, μερών, τίτλοι βιβλίων, περιοδικών και εφημερίδων καθώς και τα εθνικά ονόματα (π.χ. Έλληνας, Γερμανός κ.λπ) και τα έργα τέχνης (π.χ. Παρθενώνας).
Από τα παρακάτω ουσιαστικά υπογράμμισε με κόκκινο χρώμα
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
όσα είναι κύρια:
Λιμάνι, Γιώργος, Όλυμπος, πλοίο, Πειραιάς, σάκα, Αθήνα, μολύβι, παιδί, οδηγός, Απόλλων, Πάσχα, Ελληνίδα, Γιάννης, Ηρακλής, αέρας, ταξίδι, Οκτώβριος, τόπος, μέρα, Δευτέρα, εκκλησία, Μάρτιος, Τετάρτη, βιβλίο, Χριστούγεννα, Κυριακή, Κρήτη, θάλασσα.
ΓΛΩΣΣΑ
Γράψε δίπλα σε κάθε λέξη ένα ρήμα που να δείχνει τι κάνω:
Με το μολύβι: _______________ Με το κλειδί: __________
Με το σφυρί: ________________ Με τα κυάλια: _________
Με την μπάλα: _______________ Με το σίδερο: __________
Γράψε τα φωνήεντα:
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
Γράψε τα σύμφωνα:
___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___
Κλίνε τα ουσιαστικά:
Ενικός Αριθμός Πληθυντικός Αριθμός
Ον. ο κηπουρός ο ποταμός
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Γεν.
Αιτ.
Κλ.
ΓΛΩΣΣΑ
ΡΗΜΑΤΑ
Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν πως κάποιος κάτι κάνει ή παθαίνει ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.
π.χ. Η μητέρα πλέκει. (κάτι κάνει)
Το δέντρο ξεριζώθηκε. (κάτι έπαθε)
Η γάτα κοιμάται. (βρίσκεται σε μία κατάσταση)
Στις παρακάτω προτάσεις υπογράμμισε με κόκκινο χρώμα τα ρήματα:
Τα ξύλα τρίζουν στο τζάκι. Ο πατέρας διαβάζει την εφημερίδα του. Τα χελιδόνια το φθινόπωρο φεύγουν. Ο εργάτης ξεκουράζεται. Ο μαθητής σκέφτεται.
ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ
Ουσιαστικά λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν πρόσωπα, ζώα ή πράγματα, ενέργεια (π.χ. γράψιμο), κατάσταση (π.χ. χαρά), ιδιότητα π.χ. ευγένεια), επιστήμες (π.χ. ιατρική), σχέσεις (π.χ. συγγένεια) και φυσικά φαινόμενα (π.χ. ζέστη).
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Γράψε τι φανερώνουν τα παρακάτω ουσιαστικά:
Ελένη: πρόσωπο βροχή: ____________ γιαγιά: ______
άλογο: ______________ καρέκλα: __________ κρύο: ______
μολύβι: _____________ ιστορία: ___________
θυμός: _____________ πότισμα: ___________
καλοσύνη: ___________ ψάρι: ______________
www . cleverclass . gr - Η έξυπνη τάξη!
Top Related