ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 1

«Συνέντευξη από τον κ. Βαγγέλη Ορφανό»

Τη ∆ευτέρα 10 Ιουνίου, επισκέφτηκε την τάξη µας ο κ. Βαγγέλης Ορφανός, ο οποίος υπηρέτησε την εκπαίδευση για περίπου 40 χρόνια, εκ των οποίων τα 17 χρόνια σαν Προϊστάµενος του 4ου Γραφείου Πρωτοβάθµιας Εκπαίδευσης Ν. Εύβοιας.

- Από πού κατάγεστε; - Γεννήθηκα το 1946 στη Γραµπιά, ένα χωριό κοντά στην Κάρυστο, κάτω από το Castello Rosso. Εκεί πήγα ∆ηµοτικό σχολείο και Γυµνάσιο στην Κάρυστο. Το 1964 µπήκα στη Μαράσλειο Παιδαγωγική Ακαδηµία Αθηνών.

- Πώς αποφασίσατε να γίνετε

παιδαγωγός;

- ∆εν µπορώ να πω ψέµατα … οι ανάγκες ήταν που µε έφεραν στο λειτούργηµα αυτό… Συζήτησα µε τους γονείς µου και επέλεξα το λειτούργηµα του παιδαγωγού. Σιγά, σιγά όµως αγάπησα το λειτούργηµα και τα παιδιά και υπηρέτησα στην παιδεία για 40 περίπου χρόνια.

- Ποια ήταν τα συναισθήµατά σας όταν

µπήκατε για πρώτη φορά στην τάξη;

- Ορκίστηκα ως δάσκαλος στις 21 Νοεµβρίου 1968. Την επόµενη µέρα, µετά από ταξίδι 3 ωρών, έφτασα στο Κόµητο. Την άλλη µέρα, φόρτωσα τα πράγµατά µου σε ένα άλογο και περπατώντας έφτασα στο Θύµι. Το σχολείο είχε δύο δωµάτια. Το ένα δωµάτιο ήταν τόπος διδασκαλίας και το άλλο τόπος διαµονής του δασκάλου. Τα συναισθήµατά µου ήταν µπερδεµένα. Τα πράγµατα ήταν δύσκολα, διότι δεν υπήρχε καµία σύγχρονη υποδοµή, αλλά έπρεπε στα παιδιά αυτά να δώσω αγάπη, γνώση και παιδεία. Ο δάσκαλος εκτός από γνώσεις

πρέπει να δίνει στα παιδιά και παιδεία. Ο

καθένας πρέπει να κάνει καλά τη δουλειά

του, όποια και να είναι. Εγώ προσπάθησα να κάνω σωστά τη δουλειά µου.

- Πού δουλέψατε για πρώτη φορά;

- Στο Θύµι, της τοπικής κοινότητας Καφηρέως. Στην περιοχή µιλούσαν 2 γλώσσες, ελληνικά και αρβανίτικα. ∆ιορίστηκα για πρώτη φορά µόνιµος σε ένα χωριό κοντά στα Καλάβρυτα που ήταν σε ίδια κατάσταση µε το Θύµι.

- Σε ποια ηλικία αρχίσατε να διδάσκετε;

- Σε ηλικία 22 χρονών.

- Πώς ένας δάσκαλος γίνεται

Προϊστάµενος ;

- Λοιπόν, µέχρι το 1982 τα διοικητικά, παιδαγωγικά και συµβουλευτικά καθήκοντα τα είχε ο επιθεωρητής. Το 1982 χωρίσθηκαν οι αρµοδιότητες. Έτσι, έχουµε τους Σχολικούς Συµβούλους και τους Προϊσταµένους. Ο προϊστάµενος έχει πειθαρχικά και διοικητικά καθήκοντα, ενώ ο Σχολικός Σύµβουλος παιδαγωγικά καθήκοντα.

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 2

Ο προϊστάµενος είναι αυτός που έχει τα τυπικά προσόντα και συµφωνεί µε την εκπαιδευτική πολιτική του κόµµατος που κυβερνάει. Έµεινα ως Προϊστάµενος για 17 χρόνια, από το 1990 έως το 2007. - Ποια είναι τα καθήκοντα ενός

Προϊσταµένου;

- Τα καθήκοντα που έχει ένας Προϊστάµενος είναι διοικητικά και πειθαρχικά, που σηµαίνει ότι φροντίζεις να έχουν δασκάλους τα σχολεία, να τηρούν όλοι οι δάσκαλοι τους νόµους και τις διαταγές της Πολιτείας και ακόµη, να εξετάζει τις καταγγελίες των πολιτών κατά των δασκάλων, ώστε να διαπιστώνει την αλήθεια. Έχει επίσης το δικαίωµα να επιβάλλει ορισµένες ποινές στους εκπαιδευτικούς. Στα 17 χρόνια που ήµουν προϊστάµενος δεν επέβαλα καµία ποινή, διότι οι δάσκαλοι στην περιφέρεια εργάζονταν ευσυνείδητα.

- Θα θέλατε να προσθέσετε κάτι;

- Να σας ευχηθώ Καλή Πρόοδο στο Γυµνάσιο και να συνεχίσετε να είστε καλά παιδιά! Κάθε δουλειά που θα κάνετε στη ζωή

σας, να την κάνετε σωστά και στον

τόπο που θα εργασθείτε να

προσφέρετε ό,τι µπορείτε στην

κοινωνία.

Ευχαριστούµε πολύ τον κ. Βαγγέλη Ορφανό για τη συνέντευξη που µας έδωσε, καθώς και για την πολύτιµη βοήθεια που µας προσέφερε για την πραγµατοποίηση της ταινίας µας.

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 3

«Από το παλιό στο καινούριο µας σχολείο»

Πριν από δυο χρόνια βρισκόµασταν σε ένα διαφορετικό σχολείο. Ένα σχολείο που όλοι θα θυµόµαστε για πάντα. Εκεί περάσαµε τα περισσότερα χρόνια του ∆ηµοτικού. Ήταν ένα µικρό σχολείο, για εµάς όµως ήταν το καλύτερο! Νιώσαµε πολλά συναισθήµατα. Λύπη, χαρά, γέλια, θυµό, τσακωµούς, φωνές, στενοχώρια ... Αρκετές φορές γίνονταν ατυχήµατα, επειδή το προαύλιό µας δεν ήταν κατάλληλο. Τώρα πλέον βρισκόµαστε σε ένα καινούριο για µας σχολείο. Με πολλές ευρύχωρες αίθουσες αλλά και µεγάλο προαύλιο. Φέτος η τάξη µας είναι ένα κοντέινερ. Το χειµώνα είναι πιο ζεστό, ενώ αντιθέτως το καλοκαίρι είναι δροσερό. Μέσα στην τάξη υπάρχει η βιβλιοθήκη, όπου εκεί είναι τα πειράµατα της φυσικής και τα βιβλία µας. Μας στενοχωρεί η ιδέα ότι αφήνουµε το ∆ηµοτικό και ξεκινάµε µια νέα σχολική περιπέτεια απ’ την αρχή. Θα χαιρόµασταν αν µπορούσαµε να γυρίσουµε το χρόνο πίσω. Να αρχίσουµε ξανά τις σχολικές αναµνήσεις µας.

∆ΕΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΜΕΓΑΛΩΣΟΥΜΕ, ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ

ΜΕΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ ... Π Α Ι ∆ Ι Α !!!

« Τα τρελόπαιδα»

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 4

« Έξι χρόνια στο ∆ηµοτικό θυµάµαι όλους όσους µας … παίδεψαν»

Σε όλη τη διάρκεια των µαθητικών µας χρόνων γνωρίσαµε 5 καταπληκτικούς δασκάλους, που µας βοήθησαν στα πρώτα µας σχολικά χρόνια. Στην Α΄ τάξη του ∆ηµοτικού είχαµε δασκάλα την κυρία Αθηνά. Την αγαπήσαµε αµέσως και µαζί της προσαρµοστήκαµε στο νέο µας σχολείο πολύ γρήγορα. Μαζί της µάθαµε να γράφουµε τα πρώτα µας γράµµατα, καθώς µας κρατούσε το χέρι. Συχνά µας παίδευε µε τα µαθήµατα αλλά είναι µία από τις αγαπηµένες µας δασκάλες. Την επόµενη χρονιά είχαµε την κυρία Αρίστη, µια καλή και γλυκιά δασκάλα που µας ανέλαβε στη Β΄ τάξη. Ήταν πολύ απαιτητική και µας φώναζε, όταν ξεχνούσαµε τα τετράδιά µας. Παρόλα αυτά την αγαπούσαµε όλα τα παιδιά! Στη Γ΄ τάξη δασκάλα µας ήταν η κυρία Τίνα. Μαζί της περάσαµε υπέροχα αν και µας παίδευε αρκετά µε τα µαθήµατα. Η κυρία Τίνα λάτρευε τις χειροτεχνίες και γι’ αυτό η τάξη µας ήταν γεµάτη ζωγραφιές και άλλες κατασκευές. Πάντα θα την θυµόµαστε και θα την αγαπάµε! Στη ∆΄ τάξη µας ανέλαβε η κυρία Βελισσαρία. Μαζί της η χρονιά κύλησε ευχάριστα. Με τον αυστηρό της χαρακτήρα και το ζήλο της για µάθηση δυσανασχετούσαµε συνεχώς µε τις υπερβολικές εργασίες αλλά την αγαπούσαµε όπως και να ήταν! Ουφ! Φτάσαµε στην Ε΄τάξη! ∆ύσκολη χρονιά, δύσκολος ∆ΑΣΚΑΛΟΣ! Με το αστείο του χαµόγελο και τις ξεκαρδιστικές του πλάκες η χρονιά κύλησε υπέροχα. Βέβαια, όπως όλοι οι άνθρωποι, ο κύριος Νίκος έχει ένα κακό ελάττωµα: ΒΑΖΕΙ ΠΟΛΛΑ ΤΕΣΤ! Ήταν ο δάσκαλος που µας παίδεψε περισσότερο στα µαθητικά µας χρόνια. Φτάσαµε στην Στ΄ τάξη! Έχουµε ξανά τον κύριο Νίκο (γιατί Θεέ µου, γιατί;) (Κοροϊδεύουµε!) Μαζί του η χρονιά πέρασε καταπληκτικά και δεν καταλάβαµε πότε πέρασαν 6 ολόκληρα χρόνια!

Είµαστε σίγουροι πως εµείς παιδέψαµε περισσότερο

τους δασκάλους µας παρά εκείνοι εµάς!!!

« Οι Νούµερο 1»

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 5

«Οι αναµνήσεις από το ∆ηµοτικό» Από το ∆ηµοτικό έχουµε πάρα πολλές αναµνήσεις, καλές και κακές. Από την Α΄ τάξη έχουµε τις καλύτερες αναµνήσεις. Η κυρία Αθηνά Τσαπράζη µας χάρισε την πιο όµορφη χρονιά στο ∆ηµοτικό, για να ξεκινήσουµε µε όρεξη τα πρώτα µας βήµατα προς το δρόµο της µάθησης. Στη Β΄ τάξη µας ανέλαβε η κυρία Αρίστη Ζαρµπούτη. Θα θυµόµαστε για πάντα ότι αυτή η δασκάλα µας είχε µέσα στην καρδιά της. Στη Γ΄ τάξη η κυρία Τίνα Ντάλντου µας έµαθε την Ελληνική Μυθολογία µέσα από πολλές δραστηριότητες. Αλλά και η προπαίδεια δεν έµεινε παραπονεµένη. Από την ∆΄ τάξη δεν θα ξεχάσουµε τη ζεστή καληµέρα της δασκάλας µας, της κυρίας Βελισσαρίας Τζαναβάρη. Επίσης η πιο όµορφη στιγµή που περάσαµε µαζί της ήταν το πάρτι έκπληξη που διοργανώσαµε για τα γενέθλιά της. Στην Ε΄ και Στ΄ τάξη είχαµε για πρώτη φορά δάσκαλο, τον κύριο Νίκο Παπαδηµητρίου. Τα δύο χρόνια που ήµασταν µαζί, δεθήκαµε µαζί και σαν φίλοι αλλά και σαν οµάδα. Μας έµαθε πολλά πράγµατα, που έχουν σχέση µε τη συµπεριφορά µας απέναντι στους άλλους. Επίσης τα «Τεστ» ήταν µια πολύ καλή προετοιµασία για το Γυµνάσιο. Περάσαµε αξέχαστες στιγµές µαζί του, χαράς και λύπης, Όλες οι τάξεις του ∆ηµοτικού θα µας µείνουν αξέχαστες. Τα θεατρικά, οι δραστηριότητες αλλά και η ταινία στην Στ΄ τάξη, για την Επανάσταση στην Κάρυστο, που έγινε µε πολύ κόπο.

« Οι Ντιπ για Ντιπ »

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 6

« Κάτι που µας έκανε να γελάσουµε »

Όλα αυτά τα χρόνια υπήρξαν πράγµατα που µας έκαναν να σκάµε στα γέλια. Στην Πρώτη ∆ηµοτικού είχαµε την κυρία Αθηνά Τσαπράζη, όπου κάθε µέρα υπήρχε µία καινούρια ατάκα που µας έκανε να ξεκαρδιζόµαστε στα γέλια. Στη ∆ευτέρα τάξη είχαµε την κυρία Αρίστη Ζαρµπούτη. Μαζί της περάσαµε αξέχαστες στιγµές αλλά η πιο ωραία στιγµή ήταν το πάρτι γενεθλίων που της κάναµε! Το πάρτι ήταν υπέροχο και θα µας µείνει αξέχαστο, γιατί συνέχεια λέγαµε πολλά αστεία!!! Στην Τρίτη τάξη είχαµε µια υπέροχη δασκάλα, την κυρία Τίνα Ντάλντου! Είχε πολύ χιούµορ! Το πιο αστείο ήταν όταν η κυρία Τίνα είχε βγάλει το φρονιµίτη της και είχε βάλει το Βαλάντη να µας κάνει µάθηµα! Στην Τετάρτη τάξη είχαµε την κυρία Βελισσαρία Τζαναβάρη! Είχε πολλή πλάκα όταν ερχόταν µέσα στην τάξη την ώρα του µαθήµατος ένας άλλος µαθητής από την πρώτη τάξη! Όµως το πιο αστείο ήταν που έβγαζε έξω κάποια παιδιά αλλά το έκανε µε πολύ χιούµορ! Στις τιµωρίες που έστελνε κάποια παιδιά στο γραφείο, τα αγόρια πήγαιναν στις τουαλέτες! Στην Πέµπτη τάξη είχαµε έναν αυστηρό αλλά καλό δάσκαλο τον κύριο Νίκο Παπαδηµητρίου. Πάντα µας έκανε να γελάµε µε έναν περίεργο τρόπο! Στην Έκτη τάξη είχαµε ξανά τον κύριο Νίκο! Ευτυχώς φέτος δεν είναι τόσο αυστηρός. Φέτος είµαστε η µεγαλύτερη τάξη του σχολείου, κι αυτό είναι πολύ καλό γιατί διασκεδάζουµε, γελάµε και περνάµε αξέχαστες στιγµές. Το πιο αστείο είναι όταν ο κύριος φωνάζει στον Σταµάτη (αλλά για πλάκα) όπου εκείνη την στιγµή όλοι κοκκινίζουµε και έπειτα σκάµε στα γέλια!!!

« Τα µικρά διαβολάκια »

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 7

<<PlayStation 4 (PS4)>>

Η Sony µετά την επιτυχηµένη της κονσόλα παιχνιδιού PlayStation 3 κάνει πάλι µια προσπάθεια να σπάσει όλα τα ρεκόρ πωλήσεων. Μετά από αρκετή σκληρή δουλειά µας παρουσιάζει το νέο PlayStation 4.

Το (PS4) σε σύγκριση µε το (PS3) έχει έναν υπερσύγχρονο 8-πύρινο επεξεργαστή της εταιρίας ΑMD. Επίσης η αναβαθµισµένη µνήµη ram έρχεται στα 8Gb σε GDDR5 τύπο. Επιπλέον το νέο Blu-ray disc technology επιτρέπει στο (PS4) να διαβάζει 4 φορές πιο γρήγορα τα CDs. Μία ακόµη δυνατότητα είναι η σύνδεσή του µε tablet και android κινητά, όπου µπορεί κάποιος να κατεβάσει εφαρµογές application.

Επίσης το νέο τηλεχειριστήριο έχει ενσωµατωµένη µια µικρή οθόνη στην οποία ο παίχτης µπορεί να κοιτάζει αντί για την τηλεόρασή του. Επιπλέον το νέο κουµπί share, επιτρέπει στον παίχτη να δηµοσιεύει ότι θέλει σε διάφορες εφαρµογές όπως το Facebook, το οποίο θα είναι διαθέσιµο στις πρώτες εφαρµογές του full PlayStation ecosystem. Επίσης στο Facebook µπορεί ο κάθε παίχτης να κάνει εγγραφεί µε το profile του PlayStation και να συνοµιλεί µε διάφορους παίχτες από όλο τον κόσµο. Ακόµα, το PlayStation network του (PS4) τρέχει µε την διπλάσια ταχύτητα σε σχέση µε του (PS3). Τέλος ο παίχτης θα έχει τη δυνατότητα να κάνει live streaming στο internet χρησιµοποιώντας την PlayStation 4 camera eye. Η κυκλοφορία του στην αγορά αναµένεται µε τεράστιο ενδιαφέρον στις (10 Ιουνίου 2013).

Ο µαθητής Γιώργος Νόβας

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 8

Ο ΘΕΙΟΣ ΠΛΑΤΩΝ

Ποιος είναι τέλος πάντων αυτός ο θείος Πλάτων ; Αυτήν την απορία έχουν 2 αδέρφια, η Ειρήνη Ίρα και ο Γιάννης Βάνια ,

που ζουν στην Μόσχα, Ρωσία. Ένα γαϊδουράκι γίνεται ο καλύτερος φίλος των δυο παιδιών και µαζί µαθαίνουν ένα σωρό πράγµατα : για τον Πούσκιν, για το σχολείο

που θα πάει η Ειρήνη κ.α. Στην πορεία όµως θα αντιµετωπίσουν µια µεγάλη περιπέτεια και θα

καταστρώσουν ένα µεγάλο σχέδιο! ΑΛΛΑ.........

Συγγραφέας : Άλκη Ζέη

Η µαθήτρια Κωνσταντίνα Παπασταµατίου

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 9

Τα µαγικά µαξιλάρια

Σε µια χώρα χωρίς ουρανό υπάρχει ένας άπληστος άρχοντας µε ένα κατάµαυρο

φτερό και ένα χρυσό τηλεσκόπιο. Ένας καταχθόνιος µυστικός σύµβουλος του λέει του άρχοντα κάποια νέα. Ο άρχοντας µόλις ακούει αυτά τα νέα καταργεί τις Αποκριές, τα πάρτι γενεθλίων και τις Κυριακές. Επίσης κατασκευάζει χιλιάδες µαξιλάρια µε σκοπό να στερήσουν από τον κόσµο τα όνειρα τους. Αυτά τα όνειρα κάνουν όλο τον κόσµο άνω κάτω. Τι θα γίνει τελικά? θα καταφέρει ο κόσµος να βλέπει στον ύπνο του τέτοια όνειρα?.....

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΕΥΓΕΝΙΟΣ ΤΡΙΒΙΖΑΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΠΑΥΛΙ∆ΗΣ ΕΚ∆ΟΣΕΙΣ ΠΑΤΑΚΗ

Η µαθήτρια Στέλλα Μπέκα

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 10

∆ΕΛΦΟΙ Ο ΟΜΦΑΛΟΣ ΤΗΣ ΓΗΣ!!!

Οι ∆ελφοί είναι µια κωµόπολη του Νοµού Φωκίδος, χτισµένη δίπλα στον αρχαιολογικό χώρο των ∆ελφών και σύµφωνα µε την απογραφή του 2001, έχει πληθυσµό 2.373 κατοίκους. Η πόλη είναι χτισµένη στις νοτιοδυτικές πλάγιες του Παρνασσού, σε υψόµετρο 570 µέτρων. ΚΑΙ ΛΙΓΗ ΙΣΤΟΡΙΑ……………

Στους ∆ελφούς, λειτουργούσε το σηµαντικότερο µαντείο του τότε ελληνικού κόσµου, το ΜΑΝΤΕΙΟ ΤΩΝ ∆ΕΛΦΩΝ. Λένε, ότι στην περιοχή των ∆ελφών υπήρχε ένα ιερό αφιερωµένο στην θεά Γαία και ότι φύλακας του ιερού ήταν ο δράκοντας Πύθωνας. Όµως, ο θεός Απόλλωνας σκότωσε το δράκο. Στη συνέχεια, µεταµορφώθηκε σε δελφίνι και έφερε Κρήτες στους ∆ελφούς για να χτίσουν το ιερό του. Οι ∆ελφοί κράτησαν σηµαντική θέση µέχρι τα τέλη του 4ου αιώνα στην

αρχαία Ελλάδα. Όµως, ο αυτοκράτορας Θεοδόσιος, απαγόρεψε τη λειτουργία του µαντείου γύρω στο 392 µ.Χ. Στους αιώνες που ακολούθησαν, η πόλη παράκµασε και εγκαταλείφθηκε την περίοδο που οι Σλάβοι έκαναν επιδροµές στην περιοχή. ΚΑΙ................

Σύµφωνα µε την µυθολογία, οι περιοχή των ∆ελφών ήταν το σηµείο στο οποίο βρέθηκαν οι 2 αετοί, που ο ∆ίας έστειλε από τα άκρα του κόσµου για να βρουν το κέντρο του. Για αυτό οι ∆ελφοί δίκαια ονοµάζονται Ο ΟΜΦΑΛΟΣ ΤΗΣ ΓΗΣ!

Τα ΠΥΘΙΑ, ήταν µια µεγάλη γιορτή που διοργανώνονταν στους ∆ελφούς κάθε 4 χρόνια. Στη διάρκειά τους τελούνταν αθλητικοί, µουσικοί και ιππικοί αγώνες.

Η µαθήτρια Κωνσταντίνα Παπασταµατίου

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 11

Καρχαρίες Οι καρχαρίες είναι ψάρια που ανήκουν στην υπέρταξη Σελαχίµορφα. Οι καρχαρίες και τα µικρότερα συγγενικά τους σκυλόψαρα, γαλέοι κ.ά. έχουν οµοιογένεια µορφολογική και λειτουργική. Έχουν ασβεστοποιηµένο και αποκλειστικά χόνδρινο σκελετό, µεγάλο κεφάλι, µεγάλα δόντια, σώµα επίµηκες, υδροδυναµικό, ισχυρή ουρά, µε συνήθως ετερόκερκο ουραίο πτερύγιο, δέρµα τραχύ καλυµµένο από "πλακοειδή λέπια". Πρόκειται για ταχύτατους και άριστους κολυµβητές, αδηφάγα, σαρκοβόρα ψάρια. Ζουν κυρίως στις θερµές θάλασσες, αλλά µπορεί να τους συναντήσει κανείς σπάνια και σε µεγάλους πλωτούς ποταµούς στους οποίους εισέρχονται ακολουθώντας τα εµπορικά πλοία, µε εξαίρεση τον ταυροκαρχαρία. Οι σκελετοί των καρχαριών είναι πολύ διαφορετικοί από αυτούς των οστεϊχθύων και χερσαίων σπονδυλωτών. Οι καρχαρίες δεν έχουν θώρακα και ως εκ τούτου στην ξηρά από το βάρος του καρχαρία µπορεί να τον συντρίψει. Οι καρχαρίες έχουν ένα σύνθετο δερµατικό κάλυµµα που είναι κατασκευασµένο από εύκαµπτες ίνες από κολλαγόνο τοποθετηµένες σε ένα ελικοειδή δίκτυο που περιβάλλει το σώµα τους. Αυτό λειτουργεί ως ένας εξωτερικός σκελετός, παρέχοντας πρόσδεση για τους µυς όσο κολυµπούν και εποµένως εξοικονοµούν ενέργεια.

Ο µαθητής Λευτέρης Αποστόλου

Αγελάδα Η αγελάδα είναι το θηλυκό του µηρυκαστικού ζώου του γένους βους. Ανήκει στην οικογένεια των βοειδών και στην τάξη Αρτιοδάκτυλα. Το µικρό της αγελάδας λέγεται µοσχάρι. Σήµερα υπολογίζεται ότι υπάρχουν σε όλο τον

κόσµο περίπου 1,3 δισεκατοµµύρια βοοειδή. Σε χώρες όπως η Ινδία η αγελάδα θεωρείται ιερό ζώο.

Ο µαθητής Χρήστος Μάγγος

Ελέφαντας Όταν γεννιούνται, τα µωρά των περισσοτέρων θηλαστικών είναι τυφλά και αβοήθητα, όµως τα νεογέννητα ελεφαντάκια µπορούν να περπατήσουν µόλις µετά από µία ώρα ζωής. Σε αντίθεση µε άλλα µωρά, ποτέ δε σταµατούν να αναπτύσσονται. Όσο µεγαλώνουν σε ηλικία τόσο µεγαλώνουν και σε µέγεθος. Οι Θηλυκοί ελέφαντες παραµένουν µε την µητέρα τους και τους συγγενείς τους στο ίδιο κοπάδι πολύ καιρό αφού ενηλικιωθούν. Τα θηλυκά προσφέρουν στα µικρά τους περισσότερη προστασία και εκπαίδευση από τα υπόλοιπα ζώα. Τα νεαρά θηλυκά µαθαίνουν πολλά από την µητέρα τους, όπως πώς να βρίσκουν τροφή και να αποφεύγουν τον κίνδυνο. Μερικές φορές και ο πατέρας φροντίζει τα µικρά, τα προστατεύει από εχθρικές επιθέσεις και βοηθά να βρεθεί η τροφή τους. Οι ελέφαντες λατρεύουν το νερό. Είναι πολύ καλοί κολυµβητές και µπορούν πλυθούν εκτοξεύοντας νερό µε την προβοσκίδα τους. Ένα νεογέννητο ελεφαντάκι ζυγίζει 145 κιλά , περισσότερο από δυο ενήλικες ανθρώπους µαζί.

Η µαθήτρια Γκέρτα Φρρόκου

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 12

Πετοσφαίριση

Η πετοσφαίριση ή βόλεϊ είναι ένα άθληµα µε οµάδες 6 παιχτών το οποίο παίζεται από αντρικές και γυναικείες οµάδες. Επινοήθηκε το 1895 στην Μασαχουσέτη των ΗΠΑ από έναν Αµερικανό καθηγητή, τον Γουιλιαµ Μοργκαν. Το νέο αυτό άθληµα διαδόθηκε γρήγορα σε όλο το κόσµο. Στην Ελλάδα οι πρώτες οµάδες εµφανιστήκαν στα τέλη της δεκαετίας 1910-20 στη Θεσσαλονίκη, στη Σµύρνη και στον Πανιώνιο. Το γήπεδο του βόλεϊ έχει ορθογώνιο σχήµα µε διαστάσεις 9 x 18. σκοπός του παιχνιδιού είναι να περάσει η µπάλα πάνω από το φιλέ και να ακουµπήσει στο γήπεδο του αντιπάλου ή να αναγκαστεί ο αντίπαλος να την πετάξει έξω.

Οι µαθήτριες Κωνσταντίνα Μίλου & Μαριάννα Ντινιακού

Κολύµβηση Η Κολύµβηση είναι άθληµα κίνησης µέσα στο νερό. Ως άθληµα, το κολύµπι, είναι από τα πιο παλιά αθλήµατα. Οι αρχαίοι Έλληνες θεωρούσαν κακό πράγµα να µην µπορεί κάποιος να κολυµπήσει διότι ήταν και είναι ένα από τα πιο σηµαντικά αθλήµατα. Όπως όλα τα αθλήµατα και η κολύµβηση έχει κανόνες: 1)Μην κολυµπάτε όταν δεν αισθάνεστε καλά. 2)Μην κολυµπάτε ποτέ µε γεµάτο στοµάχι. 3)Κολυµπάτε προσεκτικά σε άγνωστες θάλασσες. 4)Αποφεύγετε να κολυµπάτε σε αποµονωµένες και απόµακρες παραλίες τις οποίες δεν γνωρίζετε 5)Μην αφήνετε τα παιδιά χωρίς εποπτεία να κολυµπούν. 6)Αποφεύγετε το νυκτερινό κολύµπι. 7)Αποφεύγετε να κολυµπάτε µετά από κατάχρηση αλκοόλ 8)Άτοµα τα οποία πάσχουν από σοβαρές παθήσεις θα πρέπει πάντα στην αρχή του καλοκαιριού και ίσως και κατά καιρούς ενδιάµεσα να επισκέπτονται τον γιατρό τους και να ζητούν την άδεια του για κολύµπι.

Η µαθήτρια Κυριακή Βερούχη

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 13

Ανακυκλώνουµε το γυαλί

Την Παρασκευή 24-5-2013 οι µικροί

µαθητές της Α΄και της Β΄τάξης τις ώρες της Ευέλικτης Ζώνης κάναµε ένα πολύ

ωραίο φωτιστικό βεράντας.

Συγκεντρώσαµε άδεια γυάλινα βαζάκια µαρµέλαδας, µελιού κ.ά. χωρίς τις

ετικέτες τους.

Βάλαµε µέσα άµµο θαλάσσης, κοχύλια και ρεσό.

Στη συνέχεια οι µαθητές µε τέµπερες και δαχτυλοµπογιές ζωγράφισαν ελεύθερα

καλοκαιρινά µοτίβα.

Γι’ αυτό λοιπόν όταν σας τελειώσει το βάζο µαρµελάδας µην το πετάξετε,

χρησιµοποιήστε τη φαντασία σας και κάντε ένα όµορφο διακοσµητικό.

Γεια σας, φίλοι αναγνώστες! Σε αυτό το ΣΑΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ , δεν χρειάζεται να σας δώσουµε πολλές ιδέες γιατί, έφτασε το καλοκαίρι και όλοι είµαστε έξω συνέχεια κάνοντας ποδήλατο, παίζοντας, βγαίνοντας βόλτες µε φίλους. Θα σας προτείνω όµως µερικά βιβλία που σίγουρα θα σας κρατήσουν συντροφιά το φετινό καλοκαίρι : Ο Τρελαντώνης της Πηνελόπης ∆έλτα Τα δελφινάκια του Αµβρακικού του Ντίνου ∆ηµόπουλου Νινέτ της Ζωρζ Σαρή Νιλς Χόλγκερσον της Σέλµα Λάγκερλεφ Λοιπόν........ το τελευταίο ΣΑΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΥΜΕ!!! ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!

Η µαθήτρια Κωνσταντίνα Παπασταµατίου

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 14

Έχει ξάδελφο το σκύλο κι όµως δεν τον έχει φίλο. Τι είναι;

Ο λύκος

Κάµπος απερπάτητος και όµως µε οργώνουν. Τι είναι;

Η Θάλασα

Πώς λέγεται αυτός που κρατάει τα αυτιά του;

Ο Αυτοκράτορας

Ποιο νόµισµα παίζει µουσική;

Η Λίρα

Γύρω γύρω έχει φτερά δεν πετάει όµως. Τι είναι;

Περίπτερο

Ποιο γράµµα βρίσκεται στα ποτάµια;

Το δέλτα

Τα αινίγµατα βρήκε ο µαθητής Βαγγέλης Ντακλαράς

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 15

Spring rolls

Τι χρειαζόµαστε:

φύλλο κρούστας για όλες τις χρήσεις τυρί γαλοπούλα µπέικον κέτσαπ µουστάρδα λάδι αυγό φρυγανιά τριµµένη

Πώς το κάνουµε: Παίρνουµε ένα φύλλο κρούστας το χωρίζουµε στα 3 και τα λαδώνουµε µε ένα πινελάκι. Σε κάθε λουρίδα βάζουµε 1 φέτα τυρί, 1 φέτα γαλοπούλα, µισή φέτα µπέικον. Σε ένα πιάτο ανακατεύουµε κετσαπ µε µουστάρδα και βάζουµε 2-3 κουταλιές πάνω στα αλλαντικά µας. Συνεχίζουµε και τα υπόλοιπα φύλλα το ίδιο. Πιάνουµε τη λουρίδα (φύλλο και υλικά µαζί) και τα ρολλάρουµε να γίνει σαν κανελόνι. Τα βουτάµε στο χτυπηµένο αυγό και µετά στη φρυγανιά. Τα τηγανίζουµε σε δυνατή φωτιά για λίγο.(να λιώσει το τυρί και να ροδοψηθούν) Λίγα µυστικά ακόµα

Μπορείτε να φτιάξετε και µερικά που αντί για µουστάρδα και κέτσαπ να βάλετε µαγιονέζα είναι τέλεια! Αν θέλετε τα βάζετε και στο φούρνο.

Πανεύκολο σάντουιτς µε

τόνο!

Τι χρειαζόµαστε:

2 φέτες ψωµί του τοστ 1 τόνο σε ελαιόλαδο ή σε νερό 1 κ.σ. µαγιονέζα (light) λίγο ψιλοκοµµένο µαϊντανό λίγο ψιλοκοµµένο µαρούλι

Πώς το κάνουµε:

Στραγγίστε τον τόνο. Βάλτε µέσα την µαγιονέζα, το µαϊντανό και το

µαρούλι. Ανακατέψτε τα καλά.

Βάλτε τον µέσα στο ψωµί. Έτοιµο!

Λίγα µυστικά ακόµα Μπορείτε αν θέλετε, να µην το βάλετε µέσα στο

ψωµί αλλά να κόψετε µέσα λίγες φρυγανιές σικάλεως.

Τις συνταγές βρήκε η µαθήτρια

Κωνσταντίνα Φωτοκεχαγιά

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 16

Τσιζ κέικ µε σάλτσα

βύσσινο

ΥΛΙΚΑ

Για τη βάση

250 γραµµ. µπισκότα digestive 80 γραµµ. βούτυρο σε θερµοκρασία

δωµατίου

Για την κρέµα

250 γραµµ. κρέµα γάλακτος 100 γραµµ. ζάχαρη άχνη 300 γραµµ. φρέσκο τυρί κρέµα 1 λεµόνι (ξύσµα)

Για τη σάλτσα βύσσινο

1 συσκευασία κοµπόστα βύσσινο 1½ κ.σ. κορν φλάουρ

Εκτέλεση

Αλέθουµε τα µπισκότα στο µίξερ και τα κάνουµε σκόνη. Τα µεταφέρουµε σε µπολ. Προσθέτουµε το βούτυρο και µε τα δάχτυλα τα ψιχουλιάζουµε να γίνουν σαν βρεγµένη άµµος. Σε φόρµα δαχτυλίδι 20 εκ. βουτυρωµένη στρώνουµε το µείγµα µπισκότου και το πατάµε καλά µε την ανάποδη του κουταλιού να κολλήσει και να ισιώσει η επιφάνειά του. Ψήνουµε το µπισκότο σε προθερµασµένο φούρνο στους 180°C για 10΄. Το αφήνουµε να κρυώσει.

Στο µεταξύ χτυπάµε την κρέµα γάλακτος µε την άχνη σε ελαφριά σαντιγί (όχι πολύ χτύπηµα γιατί θα σφίξει). Προσθέτουµε το ξύσµα και το φρέσκο τυρί κρέµα και απαλά τα χτυπάµε σε χαµηλή ταχύτητα να ενωθούν. Αδειάζουµε την κρέµα πάνω στο ψηµένο και κρύο πλέον µπισκότο. Τοποθετούµε τη φόρµα στο ψυγείο για τουλάχιστον 1 ώρα να παγώσει και να σταθεροποιηθεί. Στραγγίζουµε τα βύσσινα. Βάζουµε σε κατσαρολάκι το χυµό από το βύσσινο µε το κορν φλάουρ και ανακατεύοντάς το συνέχεια µε σύρµα το αφήνουµε να δέσει για 2΄-3΄. Το αποσύρουµε από τη φωτιά και προσθέτουµε τα στραγγισµένα βύσσινα. Αφήνουµε τη σάλτσα να κρυώσει. Την απλώνουµε στο παγωµένο τσιζ κέικ. Παγώνουµε στο ψυγείο περίπου 30΄.

Τη συνταγή βρήκε η µαθήτρια Μαριάννα Ντινιακού

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 17

Η ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α ΤΕΛΕΙΩΣΕ

Η φετινή σχολική χρονιά τελείωσε, το ίδιο και η εφηµερίδα µας.

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΠΟΥ ∆ΙΑΒΑΖΑΤΕ ΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙ∆Α ΜΑΣ!!!

ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!

Η Στ’ τάξη του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου

ΩΡΑ ΓΙΑ ∆ΙΑΛΕΙΜΜΑ ΤΕΥΧΟΣ 8Ο ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2013

Η εφηµερίδα της Στ΄ Τάξης του 2ου ∆ηµοτικού Σχολείου Καρύστου 18