hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα,...

33
Οι Έλληνες ομογενείς αυτής της εποχής δια να προσδόσουν μεγαλύτερη επισημότητα στην όλη υπόθεση του σχολείου, έφερον και τον πρίγγηπα Παύλο για να εκφωνήση τον απαραίτητο λόγο.

Transcript of hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα,...

Page 1: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Οι Έλληνες ομογενείς αυτής της εποχής δια να προσδόσουν μεγαλύτερη επισημότητα στην όλη υπόθεση του σχολείου, έφερον και τον πρίγγηπα Παύλο για να εκφωνήση τον απαραίτητο λόγο.

Αυτός ο λόγος λέει τα κάτωθι:

Page 2: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

ΣΗΜΕΙΩΣΙΣ ΕΙΣΗΓΗΤΙΚΗ ΕΙΣ ΤΟΝ ΠΕΡΙΣΠΟΥΔΑΣΤΟΝ ΛΟΓΟΝ ΤΟΥ ΠΡΙΓΓΗΠΟΣ ΠΑΥΛΟΥ.

Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το μεγαλείτερον το ιερώτερον, και το εθνικώτερον έργον του εν τη χώραταύτη αποδήμου Ελληνισμού, η ίδρυσις δηλαδή του Μεγάλου Ελληνικού Σχολείου-

Οικοτροφείου, της Σχολής του Γένους, ενεκαινιάσθη δια της παρουσίας του του Διαδοχοκού ζεύγους της Πατρίδος Ελλάδος, των ΑΑ.ΒΒ.ΥΥ. των Πριγγήπων Παύλου και Φρειδερίκης, οι οποίοι και κατέθηκαν επ’ αισίοις τον θεμέλιον λίθον του ιδρύματος. Μετά την προσευχήν και την ευλογίας της Εκκλησίας η υψηλή σεναίνεσις, επιδοκιμασία και επευφημία της Πατρίδος, δια των Υψηλών αυτής Αντιπροσώπων.

Και η συναίνεσις αύτη και η επευφημία της Πατρίδος δεν εξεφράσθη μόνον δια της πράξεως της καταθέσεως του θεμελίου λίθου, εκ μέρους των Υψηλών Πριγγήπων . Εξεδηλώθη και δια του όλου περιεχομένου του εμνευσμένου και εξώχως περισπουδάστου λόγου, τον οποίον ο Πρίγγηψ Παύλος είχεν την καλοσύνην να εκφωνήση επι τη ευκαιρία ταύτν, ενώπιον της πολυπληθούς ομυγήρεως των πανηγυριστών του ευτυχούς γεγονότος, επισήμων και ιδιωτών.

Ο περισπούδαστος και πεπνυσμένος αυτό λόγος Α. Υψηλότητος, κατά διαταγήν του μεγάλου και φιλέλληνος Πρωθυπουργού της χώρας ταύτης, του Στρατηγού Ι. Χ. Σμάτς εξετυπώθη εις χιλιάδας φυλλαδίων, ίνα γίνη γνωστός εις όσον το δυνατόν ευρύτερον κύκλον. Και πράξις αύτη του μεγάλου και σοφού Νοτιοαφρικανού Αρχηγού αποδεικνύει περιτράνως όχο μόνον την σπουδαιότητα και την επικαιρότητα του Πριγγηπικού λόγου, αλλά και την βαθείαν εκτίμησιν του έργου, επ’ ευκαιρία του οποίου ο λόγος ούτος εξεφωνήθη.

Και είναι πράγματι ο λόγος ούτος όχι μόνον μία επίσημος αναγνώρισις της ιερότητος και της σκοπιμότητος του έργου, το οποίον ανέλαβεν να φέρη εις πέρας η ευαγής κοινότης και Παροικία Ιωανουπόλεως και πάσης της Νοτίου Αφρικής. Αλλ’ είναι ακόμη και μία επίσημος, υψηλή και αναπιφύλακτος επιδοκιμασία όλων των σχετικών προσπαθειών, διβημάτων και εργασιών της ορισθείσης ειδικής Επιτροπής των Διαχειριστών, και των υπ’αυτής διορισθεισών υποεπιτροπών, αι οποίαι προηγήθησαν της καταθέσεως του θεμελίου λίθου, και αι οποίαι θα ακολουθήσουν

εντονώτεραι και συστηματικώτεραι, μέχρι της τελειώσεως του έργου.

Και η επίσημος αύτη και υψηλή επιδοκιμασία και αναγνώρισις του έργου της Επιτροπής Διαχειριστών και των υποεπιτροπών αυτής, χειροκροτηθείσα εκθύμως και υπό του παραστάντος εις την τελετήν της 7 Οκτωβρίου1945 πλήθους ημετέρων και ξένων, αποτελεί αναμφιβόλως ανυπολόγιστον ενθάρρυνσιν δια την συνέχισιν του έργου τούτου, και έντονον προτροπήν προς όλον τον φιλότιμον και φιλοπρόοδον Ελληνισμόν της Νοτίου Αφρικής, όπως συντελέση δια της προθύμου και ομοφώνου συνεργασίας του, εις την συμπλήρωσιν και πραγματοποίησιν του μεγάλου και ιερωτάτου εθνικού σκοπού.

Δια όλους αυτούς τους λόγους, η Επιτρπή Διαχειριστών ενέκρινε παμψηφεί ως επιβεβλημένην και σκόπιμον την αναδημοσίευσιν του περισπουδάστου Πριγγηπικού λόγου- του πατριωτικού τούτου Ευαγγελίου, δια τους Έλληνας της Νοτίου Αφρικής – εις το ανά χείρας τεύχος, κατά το διδακτικώτατον παράδειγμα του Στρατηγού Σμάτς, ίνα χρησιμεύση προς πληρεστέραν διφώτισιν, καθοσηγίαν και ενίσχυσιν παντός αποδήμου Έλληνος, ενδιαφερομένου γνησίως και επιθυμούντος διακαώς να ίδη συντετελεσμένον έργον του Νοτιοαφρικανικού Ελληνισμο, το οπίον όχι μόνον θα σώση και ανυψώση αυτόν, αλλά και θα τιμήση και θα δοξάση αυτόν και θα διηγήται, και τώρα και εις τους επερχομένους αιώνας, το μεγαλείον και το τον άφθαστον πολιτισμόν της Μαγάλης Ελλάδος, προς ημετέρους και ξένους.

Εν Ιωαννουπόλει, τη 11η Ιανουαρίου 1946

ΔΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗΝ ΔΙΑΧΕΙΤΙΣΤΩΝ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ

Ο ΙΩΑΝΝΟΥΠΟΛΕΣ ΝΙΚΟΔΗΜΟΣ

Page 3: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Και τώρα σα δούμε την ομιλία του Πρίγγηπος Παύλου:

ΟΜΟΛΙΑ ΤΗΣ Α. Β. Υ. ΤΟΥ ΔΙΑΔΟΧΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΘΕΣΙΝ ΤΟΥ ΘΕΜΕΛΙΟΥ ΛΙΥΟΥ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΤΗΣ Ν. ΑΦΡΙΚΗΣ

Παρά το εν Τζιχάννεσμπεργκ την 7ην Οκτωβρίου 1945.

Είμαι ευτυχής που βρίσκομαι εδώ μαζί σας, και μάλιστα για τον σκοπόν που μας συνεκέντρωσε σήμερα εδώ.

Θα σας ομιλήσω Αγγλικά για να μας ακούσουν οι μεγάλοι φίκοι μας που μας φιλοξενούν, αλλά αισθάνομαι την ανάγκην να σας πω και δύο λόγια στη γλώσσα μας.

Για αυτό που γίνεται σήμερα εδώ μπορείτε να είσθε όλοι υπερήφανοι. Υπερήφανοι και για την πατριωτικήν προσπάθεια και για την εκλογήν της προσπαθείας.

Αυτό που μας λείπει σήμερα περισσότερον είναι η εκπαίδευσις. Είνε δε βέβαιον ότι δεν μπορούσε να γίνη πιο χρήδιμο έργον από το οικοδόμημα αυτό, του οποίουέχω σήμερον την τιμήν να καταθέσω τον θεμέλιον λίθον.

Η σημερινή στιγμή δυνατόν να είνε ιστορική, δυνατόν όμως και ασήμαντος. Αυτό εξαρτάται από εσάς, τους Έλληνας της Νοτίου Αφρικής.

Το λαμπρόν έργον του οποίου σήμερα φυτεύετε τον σπόρον εις το φιλόξενον έδαφος του πολιτισμένου αυτού τόπου, πρέπει όλοι σας, μονιασμένοι να το περιβάλλετε με στοργήν και φροντίδσα.

Χρειάζεται πάρα πολύ δουλειά έως ότου το δένδρο μεγαλώσει, και ανθίσει και μας δώσει καρπούς.

Αν το καλλιεργήσωμε καλά θα μας δώση καλούς καρπούς. Αν αρχίσωμε να μαλλώνουμε, αν χωρισθούμε σε ομάδες, αν μας φάει η φιλοδοξία και εμπάθεια, τότε το δένδρο μας θα μαραθή και τότε η σημερινή στιγμή θα είνε ασήμαντος. Είμαι όμως βέβαιος ότι αυτό δεν θα γίνη.

Τα παιδιά μας στο σχολείο αυτό όχι μόνον να μάθουν γράμματα αλλά να φτιάξουν και χαρακτήρα. Πρέπει να γίνουν καλλίτερα από εμάς.

Εάν εμείς πιστεύωμε ότι έχουμε ελλατώματα, (και έχουμε δυστυχώς) δεν πρέπει να τα κρύψωμε αλλά να τα δείξωμε στα παιδιά μας για ναξέρουν που να φυλαχθούν και να τα αποφύγουν.

Σας εύχομε καλή πρόοδν.

Σας εύχομε να αξιωθήτε να ιδήτε το σχολείον αυτό να γίνη ένα λαμπρόν πνευματικόν κέντρον, ένα διεθνμές ίσως κέντρον πνευματικής ακτινοβολίας, σφυρηλατήσεως χαρακτήρων και Ελληνικής μορφώσεως.

Τότε θα είσθε ευτυχείς και η ευτυχία σας θα είνε πιο μεγάλη γιατί θα είνε έργον των χερών σας και το έργον σας θα έχη και ένα κομμάτι από την ψυχή του καθενός σας.

Αυτά τους είπε ο Πρίγγηπας στην Ελληνική γλώσσα, γλώσσα απλή, την καθ’ ομιλομένη τότε από από όλους τους Έλληνες, απαλλαγμένη από στοιχεία καθαρευούσης. Τους τόνισε να αποφεύγουν τα γνωστά ελλατώματα τα οποία είχαν οι Έλληνες ομογενείς, αυτός τους γνώριζε πολύ καλά καθ’ ότι είχε ζήση στη Ν. Αφρική κατά τη διάρκεια του δευτέρου παγκοσμίου πολέμου. Τώρα αν αυτοί αν απαλλάχθηκαν από τον κακό τους εαυτό θα το δούμε στις επόμενες σελίδες.

Μετά τη σύντομο ομιλία στα Ελληνικά ακολούθησε η κύρια ομιλία Αγγλιστή. Η μετάφρση του Αγγλικού κειμένου είναι η εξής:

Page 4: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Μου ζητήσατε να καταθέσω σήμερον τον θεμέλιον λίθον της Ελληνικής Σχολής του Γένους της Νοτίου Αφρικής. Αποδεχόμενος αυτήν την τιμήν η οποία είνε συγχρόνως και μεγάλη ευχαρίστησις δι’ εμέ επιθυμώ να σας συγχαρώ όλους όχι μόνον δια την συμαντικήν εισφοράν εις χρήμα και εργασίαν αλλά κυρίως δια το πνεύμα το οποίον διέπει την προσπάθειάν σας. Είνε μία λαμπρά προσπάθεια ανοικοδομήσεως ενός ερειπωμένου κόσμου.

Γνωρίζω πόσον σκληρόν υπηρξε για σας τους Έλληνας του εξωτερικού να παρακολουθήτε την τραγωδίαν που διεδέχθη την δόξαν της αιωνίας Ελλάδος. Το μαρτύριον του Ελληνικού λαού υπερέβη τα όρια της ανθρωπίνης αντοχής. Οι Έλληνες εθυσίασαν απολύτως τα πάντα εις την τρομακτικήν προσπάθειαν να αναχαιτίσουν τους εισβολείς. Εξουθενώθησαν πνευματικώς και σωματικώς. Ως μόνη ανταμοιβήδια τον ηρωϊκόν άγριον αγώνα επηκολούθσεν ο φόβος, η πείνα,το κρύο και η αρρώστεια.

Σε κάθε έθνος υπάρχουν αδύνατοι χαρακτήρες και είνε αυτοί ακριβώς που ενέψωσαν εις την οίσεσιν της δυστυχίαςπου έχασαν την λογικήν τους την αξιοπρέπειαν τους και τον πατριωτισμόν τους και οι οποίοι αντί να λτυπήσουν τον εχθρόν έλαβον τα όπλα εναντίον των αόπλων αδελφών των με αποτέλεσμα δολοφονίας, εκτελέσεις και λεηλασίας εις μίαν απέλπεδα προσπάθειαν να καταλάβουν την αρχήν μόλις οι εισβολείς ηναγκάσθησαν να αποσυρθούν και πρίν προφθάση ο απελευθερωτικός στρατός να εγκαταστήση εις την χώραν το κύρος του Νόμου και της τάξιν.Οι Έλληνες επολέμησαν τους Έλληνας. Ότι δεν κατεστράφη από τον εχθρόν ηρειπώθη και εξουθενώθη από ημάς τους ιδίους. Ακόμη και σήμερον εξακολουθεί η καταστρεπτική μάχη όχι πλέον με όπλα αλλά δια του τύπου και της προπαγάνδας με αγρίαν εμπάθειαν η οποία ραγίζει την καρδίαν κάθε πατριώτου.

Πώς είνε δυνατόν ένας λαός σαν τους Έλληνας που επολέμησαν ενωμένοι τόσον λαμπρά και με τόσην αυτοθυσίαν να

περιπλακούν εις έναν τέοιον απελπιστικόν εμφύλιον πόλεμον; Εκτός των φυσικών συνεπειών της μακράς και πικράς δυστυχίας και ίσως ακριβώς ένεκα αυτής οι Έλληνες έμειναν χωρίς οδηγίαν χωρίς σαφείς σκοπούςκαι ακόμη και σήμερον δεν υπάρχει σαφής αντίληψις της ζωής η οποία συνενώνει ένα λαόν εις κοινήν σκέψιν και δράσιν.Είμαι όμως βέβαιος ότι η Ελλάς θα ανορυωθή και πάλιν και θα εξέλθη από την περιπέτειαν ένα μεγαλύτερον, καλλίτερον και σοφώτερον έθνος όχι μόνον μεγαλύτερον εις μέγεθος αλλά και εις την ψυχήν, καλλίτερον εις τον χαρακτήρα και σοφώτερον έπειτα από τόσην πείραν.

Δεν πρέπει να μας απαγοητεύη το τι συναίβη τον παρελθόντα Δεκέμβριον. Ήτο μόνον ένα επεισόδιον εις την μακράν ιστορίαν και την εξέλεξιν της φυλής μας. Θα ήτο αδικία να κρίνη κανείς την Ελλάδα από αυτά τα γεγονότα και όχι από το έπος των στρατιωτών μας εις την Αλβανίαν. Οι αρχαίοι Έλληνες εδίδαξαν τον κόσμο πως πρέπει να ζή. Εις αυτόν τον πόλεμον οι σύγχρονοι Έλληνες εδίδαξαν τον Κόσμον πως πρέπει να αποθνίσκη ούτως ώστε η ιδέα της Ελευθερίας να μη μείνη μία λέξη επάνω στο χαρτί και να μη χρησιμοποιείται ως ένα ευθηνόν όπλον εις τα χέρια κοινών ταραξιών που ούτε ξέρουν την πραγματικήν έννοιαν μιάς τόσον ευγενούς εκφράσεως.

Το τέλος του πολέμου άφησε την ανθρωπώτητα εξηγριωμένην και αποσυντεθιμένην. Εμείς οι Έλληνες εδοκιμάσαμεν την δόξαν και την τραγωδίαν, τον θρίαμβον και την καταστροφήν. Παραμερίζοντες τα ατομικά μας συμφέροντα και ενώνοντες όλας τας πνευματικάς και υλικάς μας δυνάμεις κατορθώσαμε το απίστευτον. Αλλά επίσης από τας τελευταίας πικράς περιπετείας μας εδιδάχθημεν πόσον καταστρεπτικόν είνε για έναν λαόν όταν αι προσωπικαί φιλοδοξίαι επισκιάζουν τα συμφέροντα του Έθνους και όταν η Ε λευθερία καταντά ένα απλούν σύνθημα χωρίς υψηλοτέραν εσωτερικήν έννοιαν.

Μόνον όταν μάθωμεν να σεβώμεθα την ελευθερίαν του άλλου μπορούμε να πούμε ότι είμεθα και εμείς ελεύθεροι. Διότι ελευθερία σημαίνει ανοχή, ανιδιοτέλεια και αφοσίωσις σε πράγματα μεγαλείτερα από τις ατομικές φιλοδοξίεςκαι την δύναμιν των ολίγων. Οι εμφύλιοι πόλεμοι και γενικώς οι πόλεμοι θα ήταν αδύνατοι όταν θα έχουμε μάθει να λέμε << Είμαι ελεύθερος γιατί αναγνωρίζω το δικαίωμα της ελευθερίας και εις Τους άλλους>>

Μία από τας αιτίς του πολέμου και του ιδικού μας εμφυλίου πολέμου και της σημερινής γενικής συγχίσεως και ανησυχίας εις την Οικουμένην είνε το γεγονός ότι οι περισσότεροι από ημάς δεν έχομεν σαφή ιδέαν της βαθυτέρας σημασίας της ελευθερίας. Η γενική τάσις είνε να δίδωμεν διαφορετικάς ερμηνείας της εννοίας της ελευθερίας με όλας τας επακολουθήσασας διαφωνίας. Και ούτω κινδυνεύωμεν δώρον του Θεού να βραχή και πάλιν εις το αίμα.

Page 5: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Η διδασκαλία της ελευθερίας και η διδασκαλία των καθηκόντων του πολίτου είνε σήμερον περισσότερον αναγκαία παρά ποτέ. Η νεολαία μας πρέπει να μάθη καλών τον ρόλον του ελευθέρου πολίτου και να κατανοήση ότι η ελευθερία δεν είνε ιδιωτικόν κτήμα του καθενός. Όταν όλοι μας εις την Ελλάδα και παντού αλλού κατανοήσωμεν καλώς την έννοιαν του ελευθέρου πολίτου, όλα τα σημερινά προβλήματα θα λυθούν από μόνα τους.

Καλός Έλλην πρέπει να σημαίνει ένας καλός Ευρωπαίος και ένας καλός πολίτης της Οικουμένης. Για να το

κατορθώσωμεν αυτό κανείς δεν δύναται να μας βοηθήση περοσσότερον από τους μεγάλους Έλληνας Φιλοσόφους του παρελθόντος. Δια αυτόν τον λόγον είμαι ευτυχής που βλέπω να κτίζετε ένα εις την απομεκρυσμένην Νότιον Αφρικήν, όπου οι άνθρωποι γνωρίζουν ακόμη την έννοιαν της Ελευθερίας.

Δεν θα μπορούσατε να διαλέξεται καλλιτέρας συνθήκας ούτε ευνωϊκώτερον περιβάλλον για να πραγματοποιήσητε

την πειραματικήν σας προσπάθεια όπου Νοτιοαφρικανοί και Έλληνες μαζύ θα λαμβάνουν επαγγελματικήν, κοινωνικήν και πνευματικήν εκπαίδευσιν δια την ζωήν. Όπου το πνεύμα των αρχαίων Ελλήνων θα ξαναζήση εις τας καρδίας και τα πνεύματα της νεωτέρας γενεάς μας και θα την εμνεύση με την σοφίαν των, τα υψηλά ιδανικά των και την πραγματικήν σημασίαν της εννοίας του πολίτου και τηας Ελευθερίας.

Χρηαζόμεθα μίαν νέαν αντίληψιν της ζωής, βασιζομένην εις τας παλαιάς παραδόσεις για να μας δώση σκοπόν και κατεύθυνσιν. Ο σκοπός της εκπαίδευσεώς μας θα πρέπει να είνε η αντίληψις του « ευ ζείν»και των διαφόρων αξιών και η απόκτησις της ιδέας του καλού. Ο Αριστοτέλης είοε « Δεν υπάρχει μάθημα προς γνώσιν, ούτε συνήθεια προς απόκτησιν σπουδαιοτέρα από την ορθήν κρίσιν και την απόλαυσιν του καλού χαρακτήρος και των ευγενών πράξεων» Αυτό ας είνε οδηγών πυρσός των σημερινών διδασκάλων, των οποίων η αποστολή είνε να πλάσουν το πνεύμα και τον χαρακτήρα των πολιτών της αύριον.

Τρέφω τον μεγαλύτερον σεβασμόν και θαυμασμόν δια τον ενσυνείδητον διδάσκαλον και καθηγητήν. Τοποθετώ το επάγγελμα του διδασκάλου υψηλότερα από οιονδήποτε επάγγελμαεις τον κόσμον. Εδώ εις την εξαιρετικήν αυτήν χώραν καθηγηταί και μαθηταί έχουν την μεγαλειτέραν ευκαιρίαν να εξελίξουν έτι έχουν καλλίτερον μέσα τους. Το σχολείον αυτό του οποίου σήμερον καταθέτω τον θεμέλεον λίθον θα εμνέεται μόνον από το αρχαίον Ελληνικόν πνεύμα αλλά επίσης και από το σύγχρονον πνεύμα της Νοτίου Αφρικής. Επί κεφαλής του του Έθνους ευρίκεται ο άνθρωπος τον οποίον ονειρεύτηκε ο Πλάτων όταν ομίλη δια τον φιλόσοφον Βασιλέα. Ο Στρατηγός Σμάτς εκτός του ότι είνε μέγας πολιτικός ανήρ είνε κατά την αντίληψίν μου ο μεγαλείτερος νόυς της εποχής μας, του οποίου το φιλοσοφικόν σύστημα «ολισμός» είνε εξ ίσου μέγα, αν όχι μεγαλείτερον από την διδασκαλίαν των μεγάλων πνευμάτων του παρελθόντος. Είμαι βέβαιος ότι εις τον ολισμόν ο κόσμος πμορεί ακόμη να εύρη την νέαν αντίληψιν της ζωής, το όραμα για το οποίον η ανθρωπότηςψάχνει επί τόσους αιώνας και το οποίον θα δώση εις την ζωήν μας σκοπόν κατεύθυσιν και αρμονίαν.

Ημείς οι Έλληνες έχομεν λόγους να είμεθα ευγνώμονες προς την Νότιον Αφρικήν, τον λαόν της και τον Αρχηγόν του, για την φιλίαν και την φιλοξενίαν τους. Δεν θα ξεχάσω ποτέ την καλοσύνην την οποίαν εγνώρισεν η μικρά μου οικογένεια όταν εφιλοξενείτο εις αυτήν την χώραν.

Οι Έλληνες μπορούμε σήμερα εις όλον τον κόσμο να κρατούμε το κεφάλι ψηλά όσον κάθε άλλος, και τούτο χάρις εις τας πράξεις των στρατιωτών μας στην Αλβανίαν. Ας φροντίσωμεν να μείουμε πάντοτε αντάξιοι του σεβασμού τον οποίον εκέρδισαν οι στρατιώται μας και του οποίου ημείς απολαμβάνομεν όλοι τα καλά. Η Νότιος Αφρική έχει καταστεί η Δευτέρα πατρίς πολλών από σας. Η ευγνωμοσύνη σας προς αυτήν την χώρα μπορεί να εκδηλωθή μόνον με

νομιμοφροσύνην προς τας αρχάς και προς τον λαόν. Εξυπηρετώντες αυτούς εξυπηρετείτε την Ελλάδα Με το να είσθε πιστοί εις την Νότιον Αφρικήν είσθε πιστοί εις την Ελλάδα.

Αυτό θα είνε το πνεύμα εις το οποίον τα παιδιά σας θα εκπαιδευθούν εις αυτό το σχολείον. Νέα ιδανικά γενώνται από τα παλαιά και προσθέτουν εις την αξίαν των.

Page 6: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Ας ευλογήση ο Θεός το έργον σας και ας το οδηγήση εις την ευτυχίαν, όπως είμαι βέβαιος ότι θα γίνη.

Αυτός είναι ο λόγος που εξεφώνησε ο Πρίγγηπας Παύλος, σε μετάφραση από το Αγγλικό κείμενο που ακολουθεί:

Address

By H. R. H. Crown Prince Paul of Greece

At the cetemony of laying the faoyntation stone of Hellenic College of Johannesburg on October, 1945.

Youre Grace, Excel;enciew, Ladiew and Genlemen.

I am happy to be here with yoy thiw morni, epecially when I hear in mind the object og thiw gathering.

I will speak in English, so aws to be anderstood by our great friends eho are giving aw hospitality. Yet I feel the necessity of saying to you a fiw worrds in our mother tangue. You can be proud of what takes placehere today, proud both of your patriotic effort and of thw object to which you efforts are directed. What we badly need, pore than anything else is education. And there can be no doubt that no institution could be of geater usefulnes than the one to be housed in this building , of which I have the honour today to lay the foundation stone.

This date may became historic, but it may olso be insignifican. This will entirely depend on you, Greeks of South Africa. The wonterful institution, the seed of which you are sowing today in the hospitable soil of this civilized country, requires the care all of you, in peace, love and armony. There is a big job ahead, before this tree grows, blossoms and bears fruit. If you take care of it and cultivate it properly, it will bear excellent fruit. If we start fighting among ourselves in personal ambitions and passions, then our tree will definitely parish, and this day will prove to be insignifican. But I am confident that such i thing will not happen. In this college our children will not only anquire knowledge, but will also build up the right outlook and character. They must became better than ourselves. If we think that we have weak points-and. Anfortunately, we do have- we must not hide them from our children, so that they may be able to protect themselves againts these deficiencies.

I wish you every success. I wish you to be able to see thiw College becoming a firt class intellectual, perhaps an inernational centre of spiritual inspiration, where characters will be forged after thw wonderful traditional Greek pattern.In that case you will be happy, and thiw happiness of yours will be so much greater since the existence of thiw istitution will be due to your own efforts and it will contain part of the soul of each one of you.

You have asked me to lay the foundation stone of the first Greek school in South Africa. In accepting thiw honour, which in indeed a great pleasure to me. I whish to congatulate you all, not

Page 7: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

only for having made a great material sacrifice in money and work but espacialy for the spirit which prompted your effort.

This is a splentid effort to rebuild a shattered world. I know heartbreaking it has been Greeks abroad to watch the tragedy that followed the glory tha was and always will be Greece. Our people have saffered beyond haman endurance. They gave all and had no more to give in their tremendous efforts to stem the flow of the foreign invaders. Spiritually and physically they were exhausted. Fear, hunger, cold and disease followed the heroic struggle and seemed to be the only reward.

There are weak chracters in every nation and it was those who broke under the strein who lost their reason, their pride and their patriotism, and who, istead of fighting the enemy, took up arms against their own defencelless people, murdering, shooting and looting in desperate attempt to take over the control of the country, after the invaders were forced to widraw and befor the army of liberation could bring law and order to the people. Greek fouhht greek. What was not destroyed by the enemy was now totally disrupted and ruined by ourselvews.

Still the straggle goes on, not with the weapons any more, but in the press and propaganda, with ferocious bitterness that cuts deeply into the hearts of every patriotic Greek. How is it that people like the Greeks, who have foutght so brilliantly and unselfishly, could have got themselves in so desperate a civil war?

Apart from the natural result of a long and bitter mossery, and perhaps on accoynt of it, there was no leadership, no direction and there is still today no difinite outlook on life which moulds a people into common thoughtand action.

I am convinced that Greece will rise again, a greater, better and wisser nation, not only greater in size, but greater in soul, better I character and wiser by expeience. We must not discouraged by what happened last Deceber. It was only an insident in the long evolution of our nation’s life.It would be unjust for any onybody to judge Greece by these events, rather than by the deeds of oyr soldiers in Albania.

The ancient Greeks have taught the world how to live. In this war the monden Greeks have taught the world how to die, so tha Freedom should no remain a word on paper alone,or become a cheap weapon in the mouth of common agitators who do not even know the real meaning of so blessed expression.

The war is over and has left humanity bewildered and disrupted. We Geeks tested glory and tragedy, triumph and dissaster. In forgetting our personal selfseeking interests, and in pooling our spiritual and material resources, we achieved the incredible. But we have olso learned Through our latest bitter esperiences how disastrus is the effect upon a nation when freedom become a mere slogan without any higher inner meaning. Only when we have learned to respect freedom in others can we claim to be free ourseves, because freedom neans tolerance, unselfishnessand, and devotion to thigs that are greater than personal ampitions and power for the few.

Page 8: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Civil wars, and wars in general, will become impossible when we have lerned to say “I am free because I recognise the right for freed;om in my fellow men” One of the reasons for war, for our civil war, and for the general comfusion and unrest in the world today is that most of us have no clear idea of the deeper meaning of freedom. The tendency in the world today is to give diffent interpetations to the meaning of freedom.With all the resulting disagreements. And so we risk that thiw blessed gift of the God should have to be drenched in blood again.

Education for freedom and education for citizenship is more necessary today than it has ever beeb befor. Our youth must be trained in the art of citizenship and must learn to unterstand tha freedom is not a private property. Our problem will be solved when everyone in Greece and elsewher has clearly understood the meaning of citizenship. A good Greek must ultimately mean a good European and a good citizen of the world. The achieve thiw no one can help us better than the Geat Geeks philosophers of the past. That I why I welcome to see you build a school in far awy South Afric, where men still know the meanig of freedom.

You could not ave chosen a better settin nor a more favourable environment wherien to carry out your new experiment, where South Africans and Geeks alike can get a vocational, social and spirithal trainig for life, where the spirit of the ancient Greeks shall come to live again in the hearts and minds of our younger generation and ispire them with their winsom, their high ideals and the true meaning of citizenship and freedom. We need a new view of life based on the old tradition to give us purpose and direction.The aim of our education should be a training to understand the good life, to acquire a cence of values and an idea if whatis first-rate and what is not. Aristitle said: ‘’No lesson is so important to learn and no habit to acquite, as a right judgment and a delight in fine character and noble action.” Let thiw be the quiding principle of our modern teachers , whose duty it is to mould the minds and charavrers of the citizens of tomorrow. I have the highest respect and admiration for the devoted teacher and professior. I rank the teaching profession higher than any other profession in the world. Here in this magnificen country, professors and students have got the greater chance develop what is best in them. This school, whose foundation stone I am lting today, will not only be influenced by the spirit on the aof whom Plato dreamed when he spoke about the philosopher King. General Smats, apart from being a great statesman, is to my mind the greatest thinker of our time, whose philosiphy, “Holism”is a great if no greater than the the teaching of the prophets of the past. In Holism, I feel sure, the world will still find the new outlook on life, the vision for which mankind has been searching for so long, and which will give to our life, purpose, direction and harmony. We Greeks have reasonto be grateful to South Africa, her people and her leader, for their friendship and hospitality. I shall never forget the kindness with which my small family was treated, while they were staying in thiws country.

It is thanks to the deeds of our solders in Albania that the Greeks all over the world can hold their heads as high as anyone. Let us always be worthy of the respect that our soldiers earned and from which we all profit.

South Africa has become the adopted country for many of you. Your gratitude to this country is shown best by your loyality to its government and its people. By serving them, you serve Greece.

Page 9: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

By being loyal to South Africa, you are loyal to Greece. This shall be the spirit in which your children will be educated in this school. New loyalties are born of old ones, and add to their value. My god

bless your work and make it the sucsess tha I am sure it will be. Έτος 1946

Page 10: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ

Η ΣΧΟΛΗ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ

ΔΙΑ ΤΟΝ ΕΝΤΕΤΘΕΝ ΤΟΥ ΙΣΗΜΕΡΙΝΟΥ

ΕΝ ΑΦΡΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΝ

Εις την ψυχήν παντός Έλληνος μετανάστου είναι βαθειά και ζωηρά η επιθυμία της διατηρήσεως της Χριστιανικής θρησκείας και της Ελληνικής γλώσσης το οποία αποτελούν τον ιδιώδη ελληνικόν πολιτισμόν. Διότι Χριστιανική Θρησκεία και το περιεχόμενον της Ελληνικής γλώσσης Φιλοσοφία κλπ. Ορθώς εννοούμενα και καλώς ασκούμενα είαι τα μόνα γνωρίσματα παντός πεπολιτισμένου και ανωτέρου ανθρώπου ανεξαρτήτως φυλής ή χώρας. Υπό της ιδίας επιθυμίας της διατηρήσεως θρησκείας και γλώσσης φλέγονταν και φλέγονται και οι εν Νοτίως του Ισημερινού εν Αφρική διασπαρμένοι Έλληνες οι οποίοι δια των κατά τόπους ιδρυθέντων Ι. Ναών π. χάριν εν αγωνιζόμενη , Πραιτωρία, Κέϊπταουν κλπ. Έλυσαν εν μέρει το θρησκευτικόν πρόβλημα, αλλά το εκπαιδευτικόν είναι σχεδόν άθικτον.

ΔΟΓΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΝ

Είναι 1ον ) Το Σχολείον ακολουθεί τον μαθητήν. 2ον ) Ο μαθητής ακολουθεί το Σχολείον.

Το πρώτον, << Το Σχολείον ακολουθεί τον μαθητήν>>, γίνεται εις τα μεγάλα κέντρα, τας πόλεις όπου είναι τα πολλά παιδιά, χάριν των οποίων ιδρύεται το Σχολείον ή τα Σχολεία.

Το δεύτερον, δηλ. << ο μαθητής ακολουθεί το Σχολείον>> γίνεται όπου ο πληθυσμός είναι διασπαρμένος εις μακρινάς αποστάσεις, ότε τα παιδιά θα ακολουθήσουν το Σχολείον, κάπου ιδρυμένον, και όπου κατ’ ανάγκην τα παιδιά θα είναι οικότροφα, διότι οι αποστάσεις επιβάλλουν τούτο.

Εκτός όμως του στοιχειώδους λόγου των αποστάσεων, δια τα παιδιά της υπαίθρου της χώρας, συντρέχουν υγιεινοί και κυρίως ηθικοί λόγοι, ένεκα των οποίων είναι ανάγκη των συγκετρωτικών Σχολείων – Οικοτροφείων, ιδία εν Νοτίω Αφρική. Τα παιδιά των περισσοτέρων μερών της υπαίθρου χώρας εν Ν. Αφρική εγεννήθησαν και ζώσιν, όπου έχουν την εργασίαν των οι γονείς. Ζώσιν εις μέρη μικρά, πολλάκις πλησίον των Ορυχείων Χρυσού, Χαλκού, Άνθρακος κλπ.

Εργάται των ορυχείων τούτων, τα οποία εν Ν. Αφρική ονομάζονται << Μίνες>>, είναι ιθαγενείς Μαύροι, άνθρωποι πρωτόγονοι τελείως απαίδευτοι με όλα τα συμπαρομαρτούντα τη πρωτογόνω καταστάσει. Άλλα μέρη είναι ανθυγιεινά, θέρμα, γεμάτα ελωδών νόσων. Σωστά νεκροταφεία για μικρά παιδιά.

Λόγοι λοιπόν ηθικοί και υγιεινοί ισχυρότατοι επιβάλλουν την απομάκρυνσιν των παιδιών τοιούτο περιβάλλοντος.

Δια ταύτα, η Ν. Αφρική είναι κυρίως η χώρα των συγκετρωτικών Σχολείων- Οικοτροφείων, πάσης εθνότητος, ιδρυμένων επί εξοχικών εκτεταμένων υγιεινών χώρων όπου τα παιδιά ανατρέφονται και εκπαιδεύονται υπό την επίβλεψιν υγειϊνολόγων και παιδαγωγών, και εξέρχονται υγιείς και ομοιομόρφως πεπαιδευμένοι νέοι και νεάνιδες.

Τούτο πράττει κάθε εθνότης. Τούτο οφείλει να πράξη και η ελληνική Εθνότης, εν Ν. Αγρική και μάλιστα τώρα, ότε αι συμφοραί του πολέμου εν Ευρώπη και εν τη Πατρίδι μας- τη παλαιφάτω και ενδόξω Ελλάδι- αι συμφοραί και αι στερήσεις ηύξησαν την θνησιμότητα και θα επιβάλλουν την καχξίαν και τον μαρασμόν της φυλής εις όσους θα επιζήσουν της συμφοράς.

Page 11: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Οφείλει να απομακρύνη τα παιδιά από τα ανθυγειϊνά μέρη από τα διάφορα τέλματα, από τας <<Μίνας>> κλ. Να τα απομακρύνη κυρίως από τα ηθικά τέλματα από τας φωνάς την λέραν την απειροκαλίαν, την τύρβην των μαύρων και πρωτογόνων ανθρώπων, οι οποίοι εν Ν. Αφρική αναλογούν 8 περίπου προς 1 λευκό άνθρωπον, εις δε τα μικρά μέρη πλέον των 100 προς 1.

Δια της χειρονομίας ταύτης θα αποδείξη ο ελληνισμός της Ν. Αφρικής ότι είναι διάδοχος και κληρονόμος του αρχαίου ενδόξου ελληνισμού, του οποίου εφαρμοζει τας φιλοσοφικάς συμβολάς, ών μια είναι η σπουδαιωτέρα περί του τρόπου της εκπαιδεύσεως των παίδων, όπως διδάσκη ο μαθητής του Σωκράτους Ξενοφώνεν τη Κύρου παιδία, δηλαδή εις τας εξοχάς Σχολεία –Οικοτροφεία. Όπου ως ούτος γράγει. ….. Εντεύθεν τα μεν ώνια και οι αγοραίοι, και οι τούτων φωναί και απειροκαλίαι απελλήλανται εις άλλον τόπον ως μη μιγνύεται η τούτων τύρβη τη των πεπαιδευμένων ευκοσμία….>> ( Ξενοφών. Κύρου Παιδεία)

Τα πεπραγμένα Δια Την Σχολήν του Γένους

ΒΡΑΧΕΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΙΣ -Η διοικητική αυτοτέλεια

Τοιούτον Σχολείον- Οικοτροφείον εισηγήθη δια τον διασπαρμένον Νοτίως του Ισημερινού ελληνισμόν ( με έδραν το Τζοχάννεσμπεργ ως την πολυπληθεστέραν Κοινότητα και διτύπωσεν ο Αρχ. Αθ. Π. Νικοπόπουλος, ο οποίος περιώδευσεν επανειλημμένως τα περισσότερα μέρη της Ν. Αφρικής (διετύπωσε) δια 3 κατά σειράν άρθρων δημοσιευθέντων εν τη Νέα Ελλάδι του Τζοχάννεσμπεργκ την 31 Ιουλ. 7 και 14 Αυγούστου !! προ 26 ετών.

Αντί όμως σχολείου- Οικοτροφείου, ιδρύθη εντός του Τζοχάννεσμπεργκ το 1930 μικρόν σχολείον άνευ οικοτροφείου εν Μάλβερν, το οποίον μετά 14 ετών λειτουργίας και ελάχιστα αποτελέσματα, μοιραίως έκλεισε, ως το είχεν προβλέψη και γράψει εις την «Νέαν Ελλάδα» της 31/12/30 Π. Α. Αρχιμανδρίτης Αθ. Νικολόπουλος.

Εν τω μεταξύ, εκ της φανεράς αποτυχίας του μικρού ημερησίου Σχολείου, υιοθετήθη η ιδέα του μεγάλου Σχολείου – Οικοτροφείου. Ούτω δια της γενικής Συνελεύσεως των μελών της Κοινότητος της 24ης Ιανουαρίου 1943 ιδρύθη «Ειδικός Οργανισμός» Διαχειριστών δια την ίδρυσιν Σχολείου-Οικοτροφείου με πρώτον Πρόεδρον του Οργανισμού τον Αρχ. Αθ. Νικολόπουλον και επίτιμον Πρόεδρον τον Σ. Μητροπολίτην Ιαννουπόλεως κ. Νικόδημον και τους κ.κ. Ιωάννην Σαββόπουλον αντιπρόεδρον, Γ. Π. Μέντην Γραμματέαν, Χ. Κωνσταντινίδην (νυν Πρόεδρον της Κοινότητος) ταμίαν Σ. Κάλλον ( Πρόεδρον τότε της Κοινότητος και Κ. Ράπανον, μέλη. Δια μεταγενιστέρας δε γενικής Συνελεύσεως της 2/7/44 ηδρύνθη ο Οργανισμός και προσετέθησαν εις τους άνωθι ρηθέντας διαχειριστάς ο Σεβ. Μητοπολίτης Ιωαννουπόλεως και οι κ. κ. ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Τζοχάννεσμπεργκ Α. Βογιατζόγλου, Κ. Μαρούδας, Ι. Ζακάρ, Εμμ. Βαρνάρδος, Ευ. Ροσόμυλος, Παν. Ηρακλείδης, Ορ. Παΐζης ( Πτυχιούχος της Φιλολογίας) και Σοφ. Χρήστης.

Με την αύξησιν των Διαχειριστών από 6 εις 15, η μόνη γενομένη μεταβολή εις την Διοίκησιν του Οργανισμού υπήρξε η ανάθεσις της Προεδρίας εις τον Σεβ. Μητοπολίτην Κον Νικόδημον. Διορίσθηκαν όμως διάφοροι υποεπιτροπαί, προς κατανομήν εργασίας. Σπουδαιοτέρα των Επιτροπών υπήρξεν η Τεχνική, περιλαμβάνουσα τον Αρχ. Αθ. Νικολόπουλον, τον Καθ. Α. Βογιατζόγλου, δια της επιρροής του οποίου εδέχθηκαν να λάβουν μέρος: και δύο άλλοι καθηγηταί του Πανεπιστημίου Τζοχάννεσμπεργκ κ. κ. Λ. Μέϊγκαντ, Τ. Ι. Χάρωφ, ο διάσημος Αρχιτέκτων Γ.

Page 12: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Γκόρτον Ληθ (σπουδάσας προ τριάντα ετών εις Αθήνας) και ο Επιθεωρητής της Εκπαιδεύσεως Ι. Στρασχάϊμ.

Η Τεχνική Επιτροπή εξησφάλισεν υπέρ της Επιτροπής των Διαχειριστών την στενήν συνεργασίαν τόσον του Πανεπιστημίου όσον και του Υπουργείου της Γεωργίας. Ούτω το, κατά τα κατωτέρω αναφερόμενα αγορασθέν Αγρόκτημα της Σχολής του Γένους θα θεωρείται εφεξής Παρατηρητήριον και αποδεικτικόν αγρόκτημα του τε Πανεπιστημίου Τζοχάννεσμπεργκ και του Υπουργείου Γεωργίας, υπό την επίβλεψιν Επιστημόνων, ως των καθηγητών κ. κ. Βογιατζόγλου, Φίλιπς και των Γεωπόνων Πένζχορν και άλλων ειδικών των διαφόρων γεωργικών κλάδων, Και όλα ταύτα δωρεάν.

2. Προγραμματική Θεμελίωσις

Ο Καθηγητής κ. Βογιατζόγλου συνέταξεν εκτενές υπόμνημα περί της ιδρύσεως και λειτουργίας της Σχολής του Γένους. Το υπόμνημα προβλέπει όχι μόνον δημοτικόν σχολείον και πλήρες Ελληνο- Αφρικανικόν Γυμνάσιον ( του οποίου οι απόφοιτοι θα δύνανται να εισάγωνται εις τα Πανεπιστήμια της Χώρας εις τα Ελληνικά και Αγγλικά) αλλά – προβλέπει και αρτιώτατα επαγγελματικά τμήματα: Εμπορικόν, βιοτεχνικόν, βιομηχανικόν, Γεωπονικόν, ωραίων τεχνών και οικοκυρικήν δια τα κορίτσια.

Το υπόμνημα μελετηθέν υπό της τεχνικής Επιτροπής εγένετο παμψηφεί δεκτόν δια την πρωτοτυπίαν και αρτιότητητα αυτού. Επίσης εγένετο δεκτόν και υπό της ολομέλειας των Διαχειριστών. πολυγραφηθέν δε εις 200 περίπου, αντίτυπα εστάλη προς ανωτέρους εκπαιδευτικούς και των γραμμάτων ανθρώπους, των οποίων αι κρίσεις υπήρξαν κολακευτικώταται. Του ειδικού Τεύχους εξετυπώθησαν πέντε χιλιάδες αντιτύπων, δια να διανεμηθή και σταλή όπου ζητηθή.

3. Το αγορασθέν κτήμα

Δια την εγκατάστασιν σχολής, τοιούτου προγράμματος, Η τεχνική Επιτροπή υπέδειξε την ανάγκην εξευρέσως χώρου μεγάλης εκτάσεως. Ούτος εξευρέθη και εξελέγη υπό Ειδικής υποεπιτροπής μεταξύ 60 περίπου άλλων και ον απεδέχθησαν ομοφώνως όλοι οι Διαχειρισταί και η τεχνική Επιτροπή. Γενική δε Συνέλευσις των μελών της Κοινότητος απεφάσισεν την εκποίησιν το μικρού οικοπέδου της Σχολής Μάλβερν και την αγοράν του εκλεγέντος Αγροκτήματος, όπερ και η ηγοράσθη την 21ην Ιουνίου 1945, αντί είκοσι χιλιάδων λιρών(20.000) εισπραχθέντων δια προχείρου εράνου.

Επί του αγροκτήματος τούτου 704 Μόργκαν 6.5 περίπου χιλιάδων ελληνικών στεμμάτων) με αρίστους εδαφικάς δυνατότητας με άφθονον ιδικόν του πηγαίον ύδωρ κειμένου εις απόστασιν ½ περίπου μιλίου εκ των Εθνικών οδών της χώρας των κρατικών σιδηροδρόμων και αεροδρομίων εσωτερικού και εξωτερικού της Ενώσεως, θα ιδρυθή η Σχολή.

Επί του χώρου τούτου ο οποίος ενθουσίασε το Διαδοχικόν Ζεύγος ( εννοεί τον Παύλο και τη Φρειδερίκη) ως και τους 200 περίπου επισήμους της διεθνούς κοινωνίας, Υπουργούς, Δημάρχους, Πρέσβεις, ανθρώπους των γραμμάτων κ.λ. Επάνω δε πάντων ενθουσίασε τας 1500 και άνω ελληνικάς ψυχάς, οι οποίοι προσήλθον μεθ’ όλων των άνωθι εξ όλων των μερών του Ράντ και της Ενώσςως κατά την αλησμόνητον εκείνην Κυριακήν της 7 ης Οκτωβρίου 1945 ότε κατετέθη ο θεμέλιος Λίθος της Σχολής υπό της Α. Β. Υψηλότητος του διαδόχου Παύλου και εξεφωνήθη ο εμπνευσμένος λόγος, τον οποίον ο φιλλέλην Πρωθυπουργός Στρατηγός Ι. Χ. Σμάτς διέταξε να εκδωθή, ιδική του δαπάνη, εις χιλιάδας αντιτύπων και να διανεμηθή προς ανάγνωσιν.

4ον Η μέχρι τούδε εν τω κτήματι γενομένη εργασία.

Υπό την καθογήγησιν της επί του Αγροκτήματος επιτροπής (καθηγητών του Πανεπιστημίου Βογιατζόγλου και Φίλιπς και του κ. Πάντζχορν, διευθυντού του Υπουργείου Γεωργίας) έχουν ήδη γείνη υπό των αρμοδίων κρατικών και πανεπιστημιακών υπηρεσιών (εντελώς δωρεάν) πλήρης τοπογράφησις και υψομέτρησις του κτήματος, η εδαφολογική αυτού μελέτη και αποτύπωσις (χάρται), η μελέτη αποστραγγίσεως και υδρεύσεως και η οικολογική και βοτανική αυτού μελέτη. Έχουν αποπερατωθή τα σχέδια των Σχολικών κτιρίων και οικοτροφείων υπό των Ελλήνων

Page 13: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

αρχιτεκτώνων Γ. Καντιώτη και Γ. Χρήστου υπό την εποπτείαν του διασήμου αρχιτέκτονος Γκόρντον Ληθ. Ενώ προχωρεί η προμελέτη των Αγροτικών Κτιρίων και των συνοικισμών εγκαταστάσεως ιθαγενούς υπηρετικού προσωπικού της Σχολής.

Ούτω αμέσως ως συγκεντρωθή το αναγκαιούν χρήμα δια του διενεργουμένου ήδη Εράνου τα πάντα θα είναι έτοιμα δια την έναρξιν των οικιδομών.

Έως ότου δε αύται αποπερατωθούν το κτήμα θα είναι εις θέσιν να διαθρέψη τους οικοτρόφους.

Σύντομος Περίληψις του Υπομνήματος – Καθηγητού κ. Α. Βογιατζόγλου

1. Σκοπός του ιδρύματος Η υπό ίδρυσιν Σχολή του Γένους δέον να έχη σκοπόν την μόρφωσιν και διαπαιδαγώγησιν των Νοτίως του Ισημερινού Ελληνοπαίδων της Αφρικής αμφοτέρων των φύλων εις την στοιχειώδη και μέσην εκπαίδευσιν. Βασικαί επιδιώξεις ταύτης πρέπει να είναι:Να προετοιμάζη: α) Καλούς και νομιμόφρονας πολίτας των χωρών όπου πρόκειται να ζήσουν. Β) ανωτέρους ανθρώπους εμπεποτισμένους με τα ευγενή Ελληνικά ιδανικά εν τη ζωή, καλούς Χριστιανούς και υπερήφανους δια την καταγωγήν των Ελληνο-αφρικανούς.γ) νέους καλώς κατηρτισμένους καταλλήλως τόσον δια ανωτέρας Πανεπιστημιακάς σπουδάς όσον και δια την βιοπάλην εις όλους τους επαγγελματικούς κλάδους (εμπόριον, βιομηχανίαν, τραπεζικήν, βιοτεχνίαν, γεωργίαν, έτι δε και τας ωραίας τέχνας προκειμένου δε περί θηλέων, και την οικοκυρικήν)

2. Ο τύπος του Σχολείου Το Σχολείον κατά ταύτα θα πρέπη να είνε πολυσχιδές και να περιλαμβάνη.α) Τμήμα στοιχειώδους εκπαιδεύσεως παρεμφερές με τα Κυβερνητικά Σχολεία της Νότιο-αφρικανικής Ενώσεως. ( 2 τάξεις Νηπιαγωγείου και 5 Δημοτικού). Μέσον διδασκαλίας θα χρησιμοποιείται η Ελληνική. Η Αγγλική και Αφρικανική θα διδάσκωνται καλώς ως Γλώσσαι. Β) Ημιγυμνάσιον’ Παρεμφερές με το των εξωχικών School Farms της Ν. Α. Ενώσεως. Όπου θα παρέχηται γενική μόρφωσις αλλά με επαγγελματικόν τινα επηριασμόν ( βιοτεχνικόν, γεωπονικόν, καλλιτεχνικόν κ. λ. π.)εις τρόπον ώστε κατά τα τρία ταύτα έτη να παρέχηται η ευκαιρία εις τους νέους μαθητάς, τους διδασκάλους και τους γονείς να εξακριβώνουν την επαγγελματικήν κλίσιν των νέων.γ) Κυρίως Γυμνάσιον) (2 έως 3 τελευταίαι τάξεις του όλου Γυμνασίου). Τούτο θα περιλαμβάνη 1 ον) Τμήμα γενικής μορφώσεως, προπαρασκευάζον δια το Πανεπιστήμιον ( Ματρικιουλέϊσον) 2ον Τμήμα επαγγελματικόν, με κλάδους: Εμπορικόν, Γεωπονικόν, Καλλιτεχνικόν και Οικοκυρικόν. Η επαγγελματική αύτη μόρφωσις θα είνε επαρκής δι’ επιτυχή επαγγελματικήν ενασχόλησιν εις τον οικείον κλάδον. Όσοι όμως νέοι θα θέλουν να συνεχίσουν τας σπουδάς των εις Πανεπισήμιον, θα είνε απολύτως εις θέσιν να το κάμουν διότι τα προγράμματα επαγγελματικών σπουδών θα είνε τοιαύτα, ώστε να είνε ευχερής η υπ’ αυτών απόκτησις ειδικής Ματρικιουλέϊσον ή απαλλαγής ταύτης. 3. Μέσα.Οι σκοποί ούτοι είνε δυνατόν να επιτευχθούν μόνον εάν το Σχολείον ( κυρίως εκπαιδευτήριον και Οικοτροφείον) ευρήνται επί καταλλήλου εκτεταμένου υγιεινού χώρου εκτός της πόλεως, επί αγροκτήματος εξασφαλίζοντος ου μόνον τα απαραίτητα εκπαιδευτκά μέσα αλλά και ευθεινήν, άφθονον και υγιεινήν τροφήν, ως και τα απαραίτητα εκπαιδευτικά μέσα και πλεονεκτήματα.

ΕΠΙΛΟΓΟΣΈλληνες. Τέκνα της παλαιφάτου Ελλάδος. Ζώμεν εις την πανευδαίμανα χώραν της Νοτίως του Ισημερινού εν αφρική 10 χιλιάδες ομογενών. Εν χώρα πλουσία εις παντός είδους ανώτερα Εκπαιδευτήρια και πολιτισμόν’ πλουσίαν εις γαίας, νερά βροχών, ποταμών λιμνών και Ήλιον τροπικής ευκράτου Νοτίου Ημισφαιρίου Ζώνης. Των αγαθών τούτων, δηλ. ήλιου αφθονεί το εκλεγέν και αγορασθέν αγρόκτημα, του οποίου το ύψος από τη επιφάνειαν της θαλάσσης, καθιστά το κλίμα ευκρατέστατον, υγιέστατον, ευθυμότατον.

Page 14: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Το σημερινόν όνομα του αγροκτήματος είναι (Ροϊκράαλ) ας το ονομάσωμεν (Ολύμπια)και ας το καταστήσωμεν πανελλήνιον κτήμα και Κέντρον της Νεολαίας, Νοτίως του Ισημερινού εν Αφρική, κατά τα ιδεώδη αρχαία ΟΛΥΜΠΙΑ. Εδώ θα ιδρυθή η πολυώνυμος Σχολή του Γένους, Πολυώνυμος εις τμήματα: κλασικά, βιοτεχνικά, βιομηχανικά, καλλιτεχνικά, εμπορικά, γεωπονικά, οικοκυρικά κ. λ. Εδώ ας συγκεντρώσωμεν την Νεολαίαν εκ των 5 περίπου χιλιάδων Ελληνοπαίδων σχολικής ηλικίας της περιφερείας την εν λόγω Σχολής. Ας δόσωμεν εις το ίδρυμα τούτο τα μέσα δια να αναπτυχθή και επιδείξη η Ελληνική ενταύθα Νεολαία μας την κληρονομικήν πνευματικήν ευφΐαν της φυλής και την σωματικήν διάπλασιν και αλκήν του Ελληνικού σώματικού κάλους, όπερ εθάυμασαν και εμιμήθησαν αι άλλαι φυλαί παντός αιώνος και τόπου. Ούτω θα αποδόσωμεν εις το Έθνος και την θετήν μας Πατρίδα ένα Ζωντανόν Εθνικόν και εκπολιτιστικόν ΕΡΑΝΟΝ. Οι εν Ελλάδι αδελφοί μας έδωσαν τα πάντα, και την ζωήν των ακόμη δια την Ιεράν αυτή ΙΔΕΑΝ, Πατρίδος και Θρησκείας, την τιμιοτέραν και σεμνοτέραν πατρός τε και μητρός και των άλλων απάντων….Ποία θα είναι η απολογία μας ενώπιον του Εθνικού και ανθρωπίνου Δικαστηρίου εάν υστερήσωμεν; !Εν Ιωαννουπόλει τη 10/8/1946-Δια τους Διαχειριστάς της Σχολής του Γένους Οικοτροφείου, Ο Πρόεδρος Μητροπολίτης Ιωαννουπόλεως ΝΙΚΟΔΗΜΟΣΟ επί των εράνωνΑρχιμ. Αθ. Π. Νικολόπουλος

Page 15: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Παραθέτω εδώ ολόκληρη την έκθεση << ΑΠΛΟΓΙΣΜΟΣ ΙΔΡΥΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑΣ >> Για τη σχολή του γένους, πριν μία φωτογραφία από αυτό το βιβλιαράκι και μία του σχεδίου της σχολής του

γένους.

Η ΣΧΟΛΗ ΤΟΥ ΓΕΝΟΥΣ ΔΙΑ ΤΟΝ ΕΝΘΕΝ ΤΟΥ ΙΣΗΜΕΡΙΝΟΥ ΕΝ ΑΦΡΙΚΗ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΝ.

Page 16: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΙΔΡΥΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑΣ

Περίληψις εκ των λεχθέντων παρά του καθηγητού κ. Α. Ι. Βογιατζόγλου κατά την Έκτακτον Γενικήν Συνέλευσιν των μελών της Ελληνικής Κοινότητος Τζοηάννεσμπεργ της 23.8.46 σχετικώς με την δράσιν της Επιτροπής Διαχειριστών.

Ο καθηγητής των Πανεπιστημίων Θεσ/νίκης και Τζοχάννεσμπεργ Κος Α. Βογιατζόγλου παρακληθείς παρά του Προέδρου της Συνελεύσεως κ. Χαραλάμπους Κωνσταντινίδη όπως εκ μέρους της Επιτροπής Διαχειριστών της Σχολής του γένους εκθέσει εις τα παρευρισκόμενα μέλη τα πεπραγμένα και προβλέψεις της Επιτροπής, λέγει ότι η Συνέλευσις θα πρέπη ν’ αποφανθή επί δύο διαφορετικών ζητημάτων 1ον επί των μέχρι τούδε γενομένων και 2ον επί της ενδεδειγμένης πολιτικής εις το μέλλον.

Ως εκ τούτου πρώτον θέλη προβή εις συνοπτικήν έκθεσιν του μέχρι τούδε έργου των Διαχειριστών είτα δε θα εκφράση την γνώμην του επί των πρό τινος γενομένων εισηγήσεων του Δ. Συμβουλίου του της Κοινότητος.

Εις ότι αφορά γενικώς το έργον των διαχειριστών και ειδικότερον αφ’ ής ούτος αποτελεί Μέλος της Επιτροπής Διαχειριστών της Σχολής του Γένους. Οικοτροφείον, υπομιμνήσκει ότι κατηρτίθη πρόγραμμα εκπαιδευτικής πολιτικής και τακτικής δια την εφαρμογήν της, το οποίον αφού ενδελεχώς εμελετήθη υπό αρμοδίας εξ επαιόντων επιτροπής οιοθετήθη υπό των διαχειριστών εν κοινή συνεδριάσει αυτών μετά του Δ. συμβουλίου της Κοινότητος ήτις και ενάκρινεν ως τούτο είχε διατυπωθή εις το εν αρχή πολυγραφηθέν, ακολούθως δε εκτυποθέν Υπόμνημά του.

Το υπόμνημα τούτο εκυκλοφόρησεν ευρύτατα αποσταλέν εις όλους τους σημαίνοντας εκπαιδευτικούς, επιστήμονας και άλλους αρμοδίους της εν Ν. Αφρικής με την παράκλησιν να κρίνουν τας εν αυτώ αντιλήψεις.

Η τεχνική Εκπαιδευτική Επιτροπή ήτις κατευθύνει τους διαχειριστάς, αποτελέσθη εκ των κ. κ. Καθηγητών του Πανεπιστημίου Βιτβατερσράνδ Μαινγκάρ, Χάρωφ και Βογιατζόγλου του Επιθεωρητού της Εκπαιδεύσεως κ. Στρασχάϊμ, του Αρχιτέκτονος Δρ. Γκόρντον Ληθ, του Αρχιμ. κ. Α. Νικολοπούλου και του Φιλολόγου κ. Ορέστη Παΐζη.

Ακολούθως ηγοράσθη το κατάλληλον αγρόκτημα και ήρχισεν η μελέτη του κτιριακού προγράμματος αφ’ ενός και αφ’ ετέρου της προσηκούσης οργανώσεως και προσαρμογής του αγροκτήματος και αξιοποιήσεως αυτού εις τρόπον ώστε να εξυπηρετή τας εκπαιδευτικάς και συναφείς ανάγκας δι’ άς απεκτήθη.

Συνεχίζων ο κ. Καθηγητής τονίζει ότι ο τύπος του εκπαιδευτερίου που προεκρίθη ου μόνον τελείως συγχρινισμένος είνε εις τας ανάγκας του Ελληνισμού της Νοτίου Αφρικής, δοθέντος ότι θα παρέχη ου μόνον γενικήν μόρφωσιν αλλά και επαγγελματικήν ( εμπορικήν, γεοπονικήν, βιομηχανικήν, τεχνικήν, καλλιτεχνικήν, οικοκυρικήν κλπ.) αναλόγως της κλήσεως εκάστου μαθητού, ήτις θα διαπιστούται δια συγχονισμένων μέσων.

Η αξιοποίησις άρα του αγροκτήματος έπρεπε να προσαρμοσθή προς τας εκπαιδευτεκάς ταύτας ανάγκας εν συνδυασμό προς τας ανάγκας του Οικοτροφείου , της κατά το δυνατόν, δηλαδή εξασφαλίσεως επαρκούς, καταλλήλου, υγιεινής τροφής δια τους οικοτρόφους.

Προκύπτει άρα η στενή αλληλοεξάρτησις εκπαιδευτικής προσπαθείας, οικοδομικών έργων, Σχολής του Γένους Επιτροπής της Κοινότητος και εκμεταλλεύσεως του αγροκτήματος. Ως όμως έχουν τα πράγματα, δια μεν τα εκπαιδευτικά ζητήματα, τυπικώς τουλάχιστον, αρμοδιότητα είχεν το Διοικητικόν Συμβούλιον της Ελληνικής Κοινότητος, με συμβουλευτικόν Σώμα της Σχολικής Επιτροπής της Κοινότητος αποτελουμένην εκ του Σεβασμ. Μητροπολίτου Ιαννωπόλεως, του καθ. Κ. Βογιατζόγλου, του κ. Παπαθανασοπούλου, κ. Ο. Παΐζη και κ. Μαρούδα. Δια την διαχείρησιν των οικδομικών ζητημάτων αρμοδιότητα είχον οι Διαχειρισταί. Εστασιάζετο όμως το ζήτημα της αρμοδιότητος δια την διαχείρησιν του κτήματος.

Page 17: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Αι απόψεις του τότε Δ. Σ. της Κοινότητος ήσαν ότι όχι μόνον το όλον ζήτημα της Σχολής του Γένους ( δηλ. εκπαιδευτικόν, οικοδομικόν και αγροκτήματος) θα έπρεπε να διαχειρίζετο υπό ενός και του αυτού Σώματος και ειδικώτερον των Διαχειριστών της Σχολής του Γένους. Οικοτροφείον αλλά και ότι ούτοι θα έδει επί πλέον ν’ αναλάβουν και όλα τα συναφή εκπαιδευτικά ζητήματα και ειδικώς των 10 Σχολικών Παραρτημάτων, που λειτουργούν εις το Τζοχάννεσμπεργ και τα Περίχωρα.

Αι αποφάσεις του Δ. Σ. ανεκοινώθησαν δι’ εγγράφων προς τους Διαχειριστάς οι τελευταίοι όμως παρ΄ όλον ότι εγνώριζαν την ορθότητα των απόψεων τούτων του Δ. Σ. της Κοινότητος, εδίσταζον ν’ αναλάβουν τα πρόσθετα ταύτα καθήκοντα άνευ προηγουμένης Νομικής Γνώμης ή εξουσιοδοτήσεως Γεν. Συνελεύσεως των Μελών της Κοινότητος και εδνεχομένης τροποποιήσεως της Συμβάσεως Δ. Σ. Κοινότητος και Διαχειριστών .

Εις ότι αφορά εν τούτοις το κτήμα δια να μη αφεθή να <<ρημάξη>> εδέχθησαν την ανάληψιν της αξιοποιήσεως και διαμορφώσεως του υπό τύπον, εντελώς προσωρινόν.

Προς τούτο κατηρτίσθη υπό των Διαχειριστών ετέρα Τεχνική Επιτροπή αξιοποιήσεως διοικήσεωςκαι διαχειρίσεως του αγροκτήματος. Αύτη απετελέσθη εκ των καθηγητών του Πανεπιστημίου Βιτβατερσράντ κ. κ Φίλιπς και Βογιατζόγλου και του Δ)του του Υπουργείου Γεωργίας κ. Πέντζχορν και με επικουρικά μέλη τους κ. κ. Πάτσι, αρχιυδραυλικόν του υπουργείου Γεωργίας, Φουρεντάϊκ, δασολόγον και κηποδόμον υπουργείου Γεωργίας, Μαλάν, οπωροκόμον και λαχανοκόμον κ. Μπέρχ, ειδικόν δια τα αγροτικά κτίρια. Ως επικουρική της Επιτροπής ταύτης υποεπιτροπή, δι’ απόφασιν επί των οικονομικών δυνατήτων των διαχειριστών και της Κοινότητος ωρίσθησαν οι κ. κ. καθηγ. Βογιατζόγλου, Αρχιμ. Α. Νικολόπουλος, Χαρ. Κωνσταντινίδης, Ν. Καπουσούσιγλου και Κ. Ράπανος.

Ευνόητον ότι το κτήμα απεκτήθη προ 10 μηνών περίπου, ούκ ολίγος εμεσολάβησεν χρόνος δια την διασκέδασιν των εκτεθεισών αμφιβολιών και τακτοποίησιν των προαναφερθέντων ζητημάτων αρμοδιότητος. Εκτός όμως τούτων εδέησε ν’ αναμείνουν οι Διαχειρισταί την αναχώρησιν του παλαιού ιδιοκτήτου- ο οποίος υπό διάφορα προσχήματα εζήτει παράτασιν της εν τω κτήματι παραμονής του - και να φροντίσουν δια την απαλλαγήν από της παρουσίας εν τω κτήματι των δύο ενοικιαστών, οι οποίοι κατείχον δύο σημαντικά τμήματα των γαιών του κτήματος και τα οικήματα άνευ των οποίων ήτο αδύνατος η παραμονή εν τω κτήματι και αυτού του επιστάτου, ο οποίος είχεν εν τω μεταξύ διορισθή.

Εν τη πραγματικότητι άρα οι Διαχειρισταί δεν έχουν το κτήμα εις την διάθεσίν των, ειμή μόνον ολίγους μήνας και κατ’ ατυχή σύμπτωσιν ακαταλλήλους δι’ ωρισμένα αγροτικά επιστημονικά έργα.

Παρέλαβον τούτον γυμνόν ζώων εργαλείων, μηχανημάτων και οιουδήποτε τεχνικού οπλισμού επί πλέον δε και χωρίς

το παραμικρόν << πέρμιτς>> (άδεια) δια την αγοράν των απαραιτήτων εργαλείων, σπόρων, βεντζίνης, λιπασμάτων κλπ. Έτι δε και τροφής δια τους εργάτας – είδη τα οποία ως γνωστόν είνε δεσμευμένα και παρέχονται εις περιωρισμένας ποσότητας και αριθμούς υπό των αρμοδίων κρατικών Υπηρεσιών δια τακτικών κατόπιν ενδελεχούς εξετάσεως των αναγκών εις μίαν έκαστον περίπτωσιν.

Η Τεχ. Επιτροπή Κτήματος άμα τη αναλήψει των καθηκόντων της εμερίμνησε δια τη από πάσης πλευράς εξαντλητικήν μελέτην αυτού, επί τε του επιστημονικού και τεχνικού πεδίου. Εκ παραλλήλου όμως προέβη και εις όλα τα

Page 18: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

απαιτούμενα διαβήματα δια την εξασφάλισιν του στοιχειώδους οπλισμού αυτού ( αφού επέτυχε τα απαραίτητα << πέρμιτς>> ). Επί του πεδίου της μελέτης του κτήματος επέτυχε μέχρι τούδε τα επόμενα,

1) Πλήρη τοπογράφησιν και υψομέτρησιν αυτού, υπό κλίμακα και διαστάσεις που ικανοποιούν και τας απαιτητικωτέρας τεχνικάς ανάγκας. Το έργον τούτο εγένετο υπό του Κράτους, εντελώς αδαπάνως, δια την Σχολήν του Γένους και ήδη έχει η Τεχ. Επιτροπή εις την διάθεσίν της όλα τα οικεία λεπτομερή σχεδιαγράμματα.

2) Λεπτομερή εδαφολογικήν μελέτη και χαρτογράφησιν υπο της χημικής και Εδαφολογικής Υπηρεσίας του Κράτους, επίσης δωρεάν.

3) Τεχνικήν μελέτην των δυνατοτήτων υδρεύσεως, αρδεύσεως, αποστραγγίσεως και συναφών, υπό του αρχιμηχανικού υδραυλικών έργων κ. Πάτσι και των συνεργατών του, ήδη συμπληρομένην και υπό των αρμοδίων ( Τεχνικών και Εργοληπτικών Εταιρειών ) προς επαλήθευσιν το προϋπολογισθέντος κόστους κατασκευής.

4) Βοτανολογικήν Μελέτην δια του Πανεπιστημίου Βιτβάτερσρανδ ( Υπερησία του καθηγητού κ. Ι. Φιλιπς )5) Την συγκέντρωσιν οικολογικών δεδομένων ( εν συνεργασία με το Πανεπιστήμιον Βιτβάτερσρανδ αφ’ ενός και

δια τας Κρατικάς Υπηρεσίας αφ’ ετέρου) επίσης δωρεάν.

Παρ΄ όλουν ότι δεν έχει εισέτι ολοκληροθή η εργασία της μελέτης, η Τ. Ε. προέβη εις την σύνταξιν προσχεδίου αξιοποιήσεως και εκμεταλλεύσεως του κτήματος, βάσει των εις τας χείρας της στοιχείων. Καθώρισε δε κατόπιν τούτου εν ταις γενικαίς γραμμαίς τα υλικά που θα απαιτηθούν δια την περί ής ο λόγος αξιοποίησιν, με τον τριπλούν αντικειμενικόν σκοπόν: την ικανοποίησιν των εκπαιδευτικών σκοπών του ιδρύματος, την διατροφήν των οικοτρόφων και την εξασφάλισιν των ανωτάτων δυνατών οικονομικών ωφελημάτων.

Ούτω ήρχισεν η βελτίωσις και καλλιέργεια του κτήματος επί βάσεων επιστημονικώς σταθερών και ελλόγων, με ταχύτητα δύναται τις ειπείν πρωτοφανή δια Κοινοτικόν Ίδρυμα και που θα εζήλευε και ο δραστηριότερος επιχειρηματίας.

Παρά την έλλειψιν οικονομικών μέσων – αφού ως γνωστόν ολόκληρον το προϊόν των εράνων που έχει ήδη καταβληθή, έχει διατεθή δια την αποπληρωμήν του κτήματος- μετά την προμήθειαν των στοιχειωδώς απαραιτήτων ζώων , μηχανημάτων, λιπασμάτων κλπ, εκαλλιεργήθη η μικρά έκτασις που ήτο διαθέσιμος, έγινε η προεργασία δια τον καθαρισμόν της τεχνικής λίμνης ( ντάμ). Μελετάται δε ο διπλασιασμός της, έχομεν εις χείρας προσφοράν δια την άρδευσιν 30 μόργκαν δι’ αντλήσεως εκ ποταμίσκου. Προετοιμάζεται δε το πρόγραμμα εκτελέσεως των εκ της λίμνης και του ποταμίσκου άλλων αρδευτικών έργων.

Καθωρίσθη η φύσις και τοποθεσία των αγροτικών κτιρίων ( ων η κυρίως μελέτη θα αρχίση προσεχώς) ήρχισεν δε η εγκατάστασις, φύτευσις των δέντρων- του πρώτου τμήματος του εκτεταμένου οπωρών της Σχολής του Γένους.

Πρόχειρος ισολογισμός καταρτισθείς προ ολίγων ημερών δια την βραχείαν ταύτην περίοδον εμφανίζςι ισοσκέλισιν εσόδων και εξόδων, συμαντικήν δε επένδυσιν ο οπλισμός του κτήματος δια το επί θύραις γεωργικόν έτος προβλέπομεν ότι θα δαπανηθούν περί τας λίρας 9.000 δια την βελτίωσιν, συμπλήρωσιν του οπλισμού εις ζώα, μηχανήματα, κλπ. Και οργάνωσις της εκμεταλλεύσεως του κτήματος αφ’ ενός και την καλλιέργειαν αυτού αφ’ ετέρου( καλλιεργητικά έξοδα εργατικά, καύσιμα, ζωοτροφάς, σπόρους, λιπάσματα κλπ.) θα έχωμεν πρόσοδον λίρας 11.500- και θα μας μείνουν έργα βελτιώσεως ( διπλασιασμός τεχνικής λίμνης, αποστραγγίσεις γαιών, αρδευτικά δίκτυα, δεξαμεναί κλπ.) αξίας ως έγγιστα Λίρ. 5-6000-Ταύτα βεβαίως υπό την προυπόθεσιν ότι θα προλάβουν να γίνουν εγκαίρως τα έργα ώστε να δυνηθώμεν να χρησιμοποιήσωμεν τας βελτιοθησομένας εκτάσεις και ύδωρ αρδεύσεως κατά το επί θύραις γεωργικόν έτος, άλλως η εκ των έργων ωφέλεια θα φανή εις τας επομένας χρήσεις. Εκ παραλλήλου αποπαιρατώθη η γενική μελέτη του εκπαιδευτικού συγκροτήματος οικοδομώνη αφορώσα εις τον χαρακτήρα την άκτασιν και την τοποθεσίαν των διαφόρων κτιρίων, γηπέδων, αθλοπαιδιών, κλπ. υπό των Ελλήνων αρχιτεκτόνων κ. Κ Καντιώτη και Χρήστου υπό την επίβλεψιν του εκ των Μελών της Τεχνικής Επιτροπής φιλλέληνος διασήμου αρχιτέκτονος Δρ. Γκόρντον Λήθ και εν συνεργασία μετά των κ. κ Στρσχάϊμ και Καθηγητού Α. Βογιατζόγλου.

Page 19: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το

Μόλις συγκεντρωθή ποσόν 40.000 από εράνους ή και εκ πωλήσεως του Μάλβεν θα είνε δυνατόν να αρχίση η οικοδόμησις του πρώτου συγκροτήματος κτιρίων οικοτροφείου, το οποίον δύναται να αποπερατωθή εντός έτους και να περιλάβη 150-200 παιδιά.

Δεν θα είνε αναγκαία η άμεσος οικοδόμησις κτιρίου κυρίως Σχολείου δια την έναρξιν των μαθημάτων διότι προς τον σκοπόν τούτον, με δαπάνην Λιρ. 1000 μέχρι 1500 είνε δυνατόν ν’ αγορασθούν και στηθούν στρατιωτικά παραπήγματα παρόμοια με τα εγκατασθέντα εις τον χώρον του Πανεπιστημίου Βιτβάτερσρανδ ( εις α εξοικονομούνται νυν 2500 φοιτηταί επί πλέον των παλαιών ). Ούτω εάν ο Ελληνισμός βοηθήσει τους Διαχειριστάς δια της υλικής συνδρομής του η αρχή της ριζικής λύσεως του εκπαιδευτικού ημών προβλήματος είνε δυνατή από του 1948. Όταν δε η Σχολή του Γένους αρχίση λειτουργούσα έστω και ούτω σμικρώ, η ολοκλήρωσις του ωραίου τούτου έργου θα προχωρήση με αστραπιαίαν ταχύτητα.

Αυτό, Κύριοι, υπήρξεν το μέχρι τούδε έργον της Επιτροπής Διαχειριστών γενικώς και ως προς το αγρόκτημα ειδικώτερον. Δεν διεκδικώμεν το αλάνθαστον και την τελειότητα, διότι ταύτα είνε ασυμβίβαστα προς την ανθρωπίνην φύσιν. Ουδείς όμως απροκατάλυπτος δύναται να ισχυρισθή ότι τόσον οι εν ενεργεία Διαχειρισταί της Σχολής του Γένους – Οικοτροφείου όσον και αι επικουρικαί Επιτροπαί: Τεχνική εκπαιδευτική και Τεχνική Αγροκτήματος, υστέρησαν εν τη εκτελέσει του καθήκοντος των.

Περαίνων ο κ. καθηγητής λέγει ότι προς άρσιν παρεξηγήσεως, αλλά κυρίως, δια να παρασχεθή εις την Συνέλευσιν η ευκαιρία ριζικής ρυθμίσεως του όλου ζητήματος, θέτει εις την διάθεσιν της Γενικής Συνελεύσεως την παραίτησίν του από της ιδιότητος του Διαχειριστού ( Τραστή ) της Σχολής του Γένου. Έξ άλλου όμως νομίζει ότι είνε καθήκον του όπως συστήση αν μη αμέσως, την εις το εγγύς μέλλον συγχώνευσιν της δικαιοδοσίας της Σχολικής Επιτροπής της Κοινότητος και της τελευταίας ταύτης εις την των Διαχειριστών της Σχολής του Γένους, ίνα χωρίς διοικητικάς δυσκολίας, απώλειαν πολυτίμου χρόνου εις βυζαντινισμούς ( δια την επίτευξιν εκάστοτε της συγκαταθέσεως των άλλων αρμοδίων αρχών ), χωρήσουν οι Διαχειρισταί εις το έργον των. Εφ’ όσον θα εδίδοντο εις τους Διαχειριστάς πρόσθεται εξουσίαι ου μόνον εις ό, τι αφορά την διαχείρησιν του κτήματος αλλά και του συνόλου των εκπαιδευτικών ζητημάτων και κατά συνέπειαν αυτομάτως θα παρετέινετο η διάρκεια της αποστολής της Επιτροπής Διαχειριστών ο κ. καθηγητής φρονεί ότι εξαιρέσει των εξ οφικίων μελών ( δηλ. της Α. Σ. του Μητροπολίτου Ιωαννουπόλεως, του Πρεσβευτού της Ελλάδος και του Προέδρου της Κοινότητος ) τα λοιπά Μέλη θα πρέπει να ανανεούνται κατά τριτιμόρια κατ’ έτος δηλ. η θητεία αυτών θα πρέπει να περιορισθή εις τριετή.

Έτος 1951

Από τα όσα σωματεία και οργανισμούς που ίδρυσε η Κοινότητα του Τζοχάννεσμπουργκ, μόνο η Φιλόπτωχος Αδελφότης επιβίωσε και είχε καλλίτερο αποτέλεσμα , το έτος 1951. Αυτό ήταν το αποτέλεσμα τις αγαθής και καλοπροαίρετης συνεργασίας των κυριών της Αδελφότητος και Αρχ. Αθ. Νικολοπούλου. Ήταν η δημιουργία του ΓΕΡΟΚΟΜΕΙΟΥ ή άλλως η στέγη των γερόντων και αναπήρων, όπως το αποκαλούσε ο αείμνηστος Αρχ. Νικολόπουλος.

Όπως βλέπουμε στις επόμενες σελίδες έγινα τα εγκαίνια την 2αν Δεκεμβρίου 1951 Διά την ακρίβεια αυτά τα εγκαίνια ήταν για την ίδρυση του Σωματείου και όχι του κτιρίου τα οποίοα έγιναν το έτος 1970. Παραθέτω ολόκληρο το κείμενο το λόγου αυτού του αγαθοποιού ανθρώπου:

Page 20: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το
Page 21: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το
Page 22: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το
Page 23: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το
Page 24: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το
Page 25: hellineshome.files.wordpress.com  · Web view2019. 1. 11. · Ήτο ευτύχυμα μέγα, και δώρον της θείας Προνοίας πολύτιμον, ότι το