Unité 3 Projet - pi-schools.gr · La malbouffe... - Ανθυγιεινή διατροφή...γ U n...

3 , , , .

..

.

Πάμε σινεμά!http: .allocine.fr fi lmfi

. « Rechercher »,

.

Projet éUnité 3

79

Guest star

DicoDi *profi ter de fi = *faire du mal à la santé =

. Le journaliste fait un reportage radio. 1. Le VRAI / FAUFAU2. Le reportage parle de loisirs. 2. L VRAI / FAUU3. Paul est enthousiaste ! 3. VRAI / FAU4. Paul veut faire du patin à glace. VRAI / FAU

Quelle est la bonne réponse ? – Quelle est la bonne réponse ? – Qu po ;;

80

i, je fais du…………………………, le mardi, je fais du ……………Le lundi, je …………………, e fais de la………………………… , le vendredi, je fais du le jeudi, je fai

……………. J’adore les sports ! …………………

. Pour quel festival Pauline est à Cannes ?a. Po…………………………………………………………………………………… ……..b. Avec qui Pauline est à Cannes ? b.………………………………………………………………………………..c. Quels souvenirs elle achète ?………………………………………………………………………………..d. Comment elle découvre la ville ?………………………………………………………………………………..

Lis le texte et répoéponds aux questions qui suivent : –

:

Quels sports fait François ? Ecoute ute et complète. – ran ois; :

A. Compréhension orale.

B. Compréhension écrite.

Vers le niveau A1

DicoDi *découvrir = *acheter =

+: Annexe exe 179. 179+: Anneexe 179

pFrançoise Dipierç s D p

10, boulevard Voltairel l1 , b d V t

75011 ParisP s

Cannes, le 17 mai 20088

Chère Françoise,Je suis à Cannes pour le festival du film, avec mes parents. C’est super !Il y a beaucoup de célébrités dans la ville ! On voit des films tous les jours et on achète* des souvenirs… des petitesPalmes d’or !! Hihi ! Les après-midi je fais du vélo pour découvrir* la ville.

bizzzzzzzz !A bientôt,

Pauline

éUnité 3

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bserve les images ci-dessous et décris les activités que font les personnes. –

.

C. Production orale.

ea. Stéphanee b. Nicolas c. Nathalie d. Carla

Linda envoie un SMS à son amie JulJulie pour lui proposer lie accepte ou non sa proposition ? Imagine et éune activité. Julie et écris les SMS.

– in a lie . lie ;;

.

rite.D. Production écr

Salut ! On.....

....................

.............., cet après-midi ?

Salut ! .................................

......................

.....................

82

Καλά Όχι πολύ καλά Είναι στόχος μου

Τι έμαθαστην

ενότητα 3; Πολύ καλά

Mon portfolio

éUnité 3

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Portfolio européen des lan

gues

P RT LI P RT LI

Οι σημειώσεις μου.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

84

ité Unité 4

à décrire une spécialité et à exprimer mon opinion –

à commander un repas, une boisson –

à inviter quelqu’un à un repas par écrit –

JJJJ’ apppprends... - Μαθαίνίί ω...

table !

Unité 4

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Samedi soir : ,, in a abine cas.

!!!

*bratwurst = , « »*zum wohl = , « »

Dico

Scène 4 : « Α table ! »

86

Flash-Back

rro essaie de deviner comment s’est passé le fameux Perro es« d ner multiculturel ». Vrai ou Faux ? « d n–– Perro

. ;;

Les camarades sont chez Linda.Linda prend une spécialité française.La tortilla est un plat allemand.Sabine prend de la moussaka.Le bratwurst est le plat national d’Espagne.Nikos go te toutes les spécialités.

p p ç

Bande-son

Un mouUn mouton,deux moutons,trois moutons, dans un vallon.voici venue la saison o l’on tond les moutons !

- Dis-moi, maman, quand met-on les gants ?

- Quand il fait mauvais temps !- Et quand il fait beau temps ?- Nous courons dans les champs ! s !

Prononciation du [ ]

a. Quels sont les sons que tu entends le plus souvent ? – ;b. Entoure les mots o tu rencontres ces sons. –

.c. Maintenant lis à haute voix la comptine suivante. –

.Qui est Raymond ?C’est un garçon savant.Ah bon, et Florence et Léon ?Ils ne pensent qu’au ballon !

Prononciation du [ ]n du [ ]

FauxVrai

coute et répète : répète :

c

Unité 4

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γManger sain ! – Τρώω υγιεινά!γ

Ζοοm sur le lexique…

J observe, je découvre…J’observe je découvre

DES FRUITS

DES PRODUITS LAITIERS

DES LÉGUMES

Une orangeDes cerises Une pomme Une fraise

Du yaourtDu beurre Du fromage

Un concombree Des oignonsDes champignonsD ns

Un chou

Du lait e

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DE LA VIANDE

Un steak Du poulet Des saucissess

DES CÉRÉALES

DU POISSON DES CEUFS DESES BOISSONS

Du riz Du pain Des pâteess

De l’eau minéérale Du jus d’orange

: . .« »,

: «« unun légume des lég légumesss »

«« unun oignon des oig oignons »»»

« un champignon dedes gno chamhampignoham gnons »

INFOS !

Unité 4

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1

1 2

2

3 3

4

4

1. L’omelette a des...2. Nemo est un...3. On met du … sur le pain.4. Le matin, on boit du...

Horizontalement : – Horizontalement : – ::

1. Les Italiens adorent les...2. C’est le roquefort.3. Les chinois adorent le...4. Les végétariens ne mangent pas de...

Verticalement : – Verticalement : – ::

Fais les mots croisés ! – !

...et j’utilise ! j

90

Unité 4

J’observe, je découvre… – Παρατηρώ, ανακαλύπτω…j

γLa malbouffe... - Ανθυγιεινή διατροφή...γ

Un hamburger-frites

De la glace

Du/Un Coca-ColaDes chips

De l’/Une Orangina

Des sucreries

Des conserves

Des gâteaux Une pizza

Vous mangez de la malbouffe ? Dans quelles circonstances ? Combien de fois par semaine ? Quelles sont vos préférences ?– ;; ;;

; ;;


Unité 4

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st-ce que Lucas mange, boit et prend dans la journé1. Qu’est-c urnée ?

Manger

Les verbes

Boire Prendre

Je mange une omelette. un Je prends d du riz.Je bois un jus de fruits.

Tu manges des its.fruits.

Tu prendends un steak.Tu bois une limonade.

angIl / Elle / On mange une omelette.

Il / ElleElle / On prend une boisson.

Il / Elle /On boit de l’eau.

Nous mang-e-ons un soufflufuf é.fl

NoNous prenons des pâtes.

Nous buvons un soda.

Vous mangez un unsandwich.

Vousous prenez des fruits.Vous buvez du lait.

Ils / Elles mangent un yaourt.

Ils / Es / Elles prennent des oeufs.

Ils / Elles boivent du jus d’ orange.

Ζοοm sur la grammaire

bitude*, je.........................mon petit-déjeuner à 7 h 30 du maD’habitud u matin. Je ……………………… du lait et je …………………………… tou………… toujours

n fruit vers 10 h. À midi, je …………………………… mon déjeuner aun fru er avec ma famille, . L’après-midi, je ………………… un jus de fruits. Le soir, ma oir, je ……………… une omelette ou un toast* !…

Dico*d’habitude = *un toast = ( )

J’observe, je découvre…


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Je mange Je un poisson .Je mange Je m une tarte.

bois Je boi une rangina.ange Je mang deux ufs.

Je mange du po poisson.Je mange de la tarte.Je bois de l’ rangina.Je mange nge des ufs.

Je ne mange pas de frites.Je ne bois pas de coca.

L’article partitif !L article partitif !

Αttention…

Mais...

PETITS PIÈGES !

On dit : « Je mange de la viande. »

Mais …

« J’ aime la viande.

Je déteste le poisson.

J’ adore la glace ! »

2. u’est-ce que tu manges d’habitude pendant la récré* ?ré* ? Qu’est-ce que Et toi, qu’estu aimes u détestes manger en général ? –

; ;

endant la récré, d’habitude, je mange............................................................« Pend………………………………………… mais je ne mange pas.............................………

..................................................................................................................................En général, j’aime ................................................................................................En....................et je déteste…………………..…………………………………! »

Unité 4

Dico*la récré(-ation) =



Unité 4

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Αction Mon balluchon

Cliente : - Monsieur ! Je voudrais le menu, s’il vous pla t.Serveur : - Voilà adame ! Je vous conseille le plat du jour.

Serveur : - Qu’est-ce que vous désirez ?Client : - Je voudrais un steak avec des frites.

Client : - Merci beaucoup !Serveur : - Je vous en prie, Monsieur !

J déb illJJee mmee ddéébbrroouuiilllleeJe me débrouille d t tddaannss uunn rreessttaauurraannttdans un restaurant

Nikos : - Lucas, qu’est-ce que tu me conseilles ?Lucas : - Je te conseille les pâtes à la sauce tomate.

Lucas : - Qu’est-ce que tu prends ?Linda : - Je prends un sandwich au fromage et au jambon.

Nikos : - Et toi ? Qu’est-ce que tu voudrais ?Sabine : - Je voudrais un soufflufuf é au chocolat. Merci.Nikos : - De rien !

E t iEEnnttrree aammiissEntre amis

Nikos : - De rien !

J , jJ’observe, je découvre…

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- M- Monsieur, le menu s’il vous pla t ! - De l’ eau minérale.

- Un Coca-Cola. - Merci beaucoup, Monsieur !-Moi, -Moi, je prends une tarte fl ambée. fl

- Je prends une omelette.

1.Trouve la bonne question ou la bonne réponse : – :

Voilà ! Alors... Qu’ est-ce que vousprenez, Madame ?

Et vous, Monsieur ?

Et qu’est-ce quevous buvez ?

Je vous en prie, Madame !

……………………………………………………

……………………………………………………

……………………………………………………

……………………………………………………

……………………………………………………

…………………… …………………………… ………

rs... e vous ame ?


Unité 4

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Mon balluchon

e l’ apprécie

- mm, c’est savoureux !- C’est délicieux !- C’est excellent !- a sent bon!

e ne l’apprécie pas

- C’est sans go t !- C’est sans sel !- Beurk, c’est dégo tant !- a sent mauvais!

J’ évalue un plat

2. Qu’est-ce que Jer me dit de ce qu’il go te ? – er e ;

j


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C’est samedi soir. Tu es chez toi avec trois amis. Vous discutez sur quoi commander à manger. Jouez la scène.–

..

.

Jeu de rôles

Unité 4

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................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................

ton anniversaire et tu écris une invitation à tes amismis.2. Tu as ton–– .

NVITATION à mon anniversaire ! IN

INVITATION à ma pendaison de crémaillèrère !

Je t’invite samedi soir chez moi pour d nr d ner ! L’occasion ? On pend* la crémaillèrillère !

Alors, rendez-vous samedi, 4, rue de la Paix, à 19 h 30 !Alors, rendez-vous samedi, 4, rue de la PaixPaix, à 19 h 30 !Alors, rendez-vous samedi, 4, rue de la Paix Paix, à 19 h 30 !À bient t j’espère,

NikosPS. Pour plus de détails : tél. 03 76 PS. Pour plus de détails : tél. 03 76 43 23 51.PS. Pour plus de détails : tél. 03 76 476 43 23 51.PS. Pour plus de détails : tél. 03 76 476 43 23 51.

’est ?a. Quel type de texte c’est a. une lettre b. une invitation c. un e-mail

......................................................................................................b. Qui écrit le texte ? ....... rendez-vous ? .............................................................................c. À quelle heure est le re

.........................................................................................................d. Pourquoi ? ..................

1. Nikos écrit une invitation. Lis l’invitation et après réponds aux questions.ns.– .

:

AA

C’est toi le scénαriste

.......................

:+++:+:++:+:+: Annexe AAAAAAAAAnnnnnnnnnnexexexexeeee . 188. 181181818181818888888

DicoDiDiDiDiDiDDDDDiDDiD cocococoDDDDDDDDD*v.pendre =

98

Extras

Les repas d’un ado en Francep

En France, les collégiens prennent le petit-déjeuner tôt le matin. C. C’est un repas très complet !

On prend le déjeuner à midi,di, à la cantine. C’est un repas léger.

De la confiture Des croissants Des céréales Des tartinesDu lait

des croissants au chocolat

un dessert au chocolat

de la salade verte

des sandwiches

de la soupela sodes fruits

du jus d’orange


Unité 4

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On dîne omplet. tôt le soir, entre 19 h et 20 h. C’est un repas co

Entrée

Plat principalp p

Dessert

que tu manges le matin, à midi, le soir ?Et toi, qu’est-ce que – ,, ;

Une salade niçoise

Un fi letfi

...un yaourt

…avec des pommes …ade terre

ou…Du fromage ou…


100

4

. , ( ,

, ,.)

Projet

Γαστρονομία!

Unité 4

101

Guest star

a. Paul est un excellent cuisinier. VRAI / FAUb. Une de ses spécialités, c’est la tarte aux pommes. VRAI / FAUc. Il prépare des marrons au four. VRAI / FAUd. La recette est un vrai succès ! VRAI / FAU

Dico*le marron = *le nitre = ( ) .

Quelle est la bonne réponse ? – ;

102

Vers le niveau A1

Lis les textes sus textes sur le blog qui qui suit et réponds aux questions. –

blo .

B. Compréhension écrite.

A. Compréhension orale. coute et entoure les plats

p

que les parents de Nikos prennent dans un restaurant… –

Unité 4

Les habitudes alimentaires...

de ikita : Le matin, pour moi c’est des toasts avec du jambon, du fro- « Le conmage et de la confifi ture (pas tout sur le même toast !!), un yaourt ou une fi

et un thé vert. Donc, pas de petit creux avant le déjeuner ! Le déjeuner, compote, un fruit et un ! ou des légumes. Et le soir ? Une soupe et rien d’autre ! À ! »des pâtes ou du riz ou d re !

[T[T[T[T[T[T[T[T[T[T[T[T[Teeexeexexexexttetettetetete a a auuthentique m modododododododiiiiiififififififififi é é é é é é é é é. SoSoSoSoSoSoSoSoSourururururururcecececececece: : : wwwwwwwwwwwwwwww.w.w.w.mmmomomes.net]: wfifififififi

Les habitudes alimentaires...

dde la Petite ée : « h,h,h,h,h,h,Le matin, c’est souvent un b bol de céréales, vers 10 h, al h,un thé avec une pomme, à midi une viande maigrgre (poulet, jambon ..) avec jades légumes et du fromage et un fruit de saison, v vers 17 h je go te avec mes

le parents un thé avec 1 biscuit et le soir 1 soupe ou un yaourt ouou une pomme au four et le le dimanche c’est un bon petit déjeuner en famille... dima

et bonne journée à toi !... »biz et bo

Unité 4

103

menu

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Entrée

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Plat principalp p Dessert

Ton père a une taverne. Quel menu tu proposes aux touristes franaux touristes ais ? – .

;;

D. Production écrite.

Tu d nes dans un restun restaurant. Passe la commande. Ton camarade joue le r le du serveur. – commande. Ton camarade joue le r le du serveur. – commande. Ton camarade joue le r le du serveur. –

..

C.. Production orale.co

C.

a. Qu’est-ce que La Petite Fée prend pour son petit-déjeuner ? …………………………………………………………………………………b. Quels repas elle prend pendant la journée ?…………………………………………………………………………………c. Qu’ est-ce que Nikita prend au déjeuner ?…………………………………………………………………………………d. Et le soir ? Est-ce que Nikita d ne ?………………………………………………………………………………………

104

Mon portfolio

Πολύ καλά Καλά Όχι πολύ καλά Είναι στόχος μου

Τι έμαθαστην

ενότητα 4;

’

. ’

..

..

. :

Stratégies d’apprentissage – Στρατηγικές μάθησης

1.;

1…………………………………………………

22 ………………………………………………………

3…………………………………………………

4…………………………………………………

5…………………………………………………

……………

……………

……………

…………………

……………

2.:

.

Unité 4

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Unité 4

105

Portfolio européen des lan

gues

P RT LI P RT LI

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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106

à demander et à donner des informations pour aller quelque part–

à situer quelque chose ou quelqu’un dans l’espace –

à décrire une chambre–

é 5UnitéUnité 5J’

appr

ends

...

– Μαθαίνίί ω.....

espace

tEn rout

Unité 5

107

Samedi matin : ont aint ic el!

, , ro isne ont aint ic el.

Scène 5 : « En route »

« A Eurodisne ! »y« A Eurodisney ! »

108

Unité 5« Au château de Boucéel »« Au château de Boucéel »

Dico *la lucarne = *la mansarde =

Unité 5

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Flash-Backk Aide Perro à répondre aux questions concernant l’excursion des amis.Aide Perro à répondre aux questions concernant l’excursio– Perro Perro

.

coute et répète :

1. a. Quels sons tu entends le plus souvent ? – ; b. Entoure les mots o tu les rencontres. –

.2. Dis les virelangues suivants le plus vite possible ! –

: a. Pas de dessert dans le désert ! b. azie causait avec sa cousine en cousant. c. Sam dit : « Samedi, ça me dit ! »

- urodisney est un grand parc d’attractions ?- Quels amis visitent la Tour de la Terreur ?- À quelle heure les garçons ont rendez-vous

avec les fi lles ?fi- Qu’est-ce qu’il y a en face du château ?- Quelles sont les pièces du château ?- O est le salon ?

oé est au zooPour voir les animaux :

Des ours, des ânes,…tous des amis de oé !

Prononciation des [z] et [s]

Bande-son

110

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