texnikos diakosmisis

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ

"ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ"

1η ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2011

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.

Σελίδα 2 από 33

ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ

1. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ (JOB PROFILE) .................................3

2. ΚΥΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ∆ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ (DUTIES) ....................................4

3. ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ .............................8

3.1. Το θεωρητικό µέρος των εξετάσεων..............................................................9 3.1.1 Διαδικασία ......................................................................................9 α) Σκοπός ...............................................................................................9 β) Περιεχόμενο εξέτασης...........................................................................9 γ) Διαδικασία εξέτασης..............................................................................9 δ) Διάρκεια εξετάσεων ............................................................................ 10 3.1.2 Στοχοθεσία εξεταστέας ύλης............................................................ 10

3.2 Το πρακτικό µέρος των εξετάσεων............................................................... 13 3.2.1 Διαδικασία .................................................................................... 13 α) Σκοπός ............................................................................................. 13 β) Περιεχόμενο εξέτασης......................................................................... 13 γ) Διαδικασία εξέτασης............................................................................ 13 δ) Διάρκεια εξετάσεων ............................................................................ 14 3.2.2 Στοχοθεσία εξεταστέας ύλης............................................................ 14

4. ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ .................................................................................16

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α.................................................................................................. 16

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β.................................................................................................. 19

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ .................................................................................................. 22

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ.................................................................................................. 24

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε.................................................................................................. 29

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ ................................................................................................ 30

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ.................................................................................................. 30

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η.................................................................................................. 33

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Θ .................................................................................................33

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



1. ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ (JOB PROFILE) Οι κάτοχοι ∆ιπλώµατος Ι.Ε.Κ. στην ειδικότητα του ‘ΤΕΧΝΙΚΟΥ ∆ΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ’ έχουν πιστοποιήσει γνώσεις, δεξιότητες και επαγγελµατικές ικανότητες που τους καθιστούν ικανούς να εργασθούν στον κλάδο της ∆ιακόσµησης:

α) σε εξαρτηµένες εργασίες σαν στελέχη γραφείων µελετών και κατασκευών καθώς και εταιριών παραγωγής ή εφαρµογής υλικών και συστηµάτων διακόσµησης.

β) σε κατάλληλες θέσεις (εφόσον προβλέπονται ανάλογες θέσεις) στον ∆ηµόσιο φορέα, σε Τράπεζες, Οργανισµούς κλπ.

γ) σαν ελεύθεροι επαγγελµατίες, σε συνεργασία πάντα µε γραφεία µελετών και εφαρµογών έργων διακόσµησης.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



2. ΚΥΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ∆ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ (DUTIES) Οι απόφοιτοι Ι.Ε.Κ. στην ειδικότητα του ΤΕΧΝΙΚΟΥ ∆ΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ είναι ικανοί

να εκτελούν τις ακόλουθες κύριες επαγγελµατικές δραστηριότητες:

1. Κάνουν αποτυπώσεις χώρων και αντικειµένων

2. Αναπτύσσουν και συντάσσουν σχέδια ορθών προβολών (κατόψεις, όψεις, τοµές), αξονοµετρικά και προοπτικά σχέδια, µε βάση σκαριφήµατα που δίνονται από τους αρµόδιους µελετητές.

3. Αναπτύσσουν και συντάσσουν κατασκευαστικά σχέδια σε όλες τις κλίµακες αντικειµένων, επίπλων και ειδικών κατασκευών εσωτερικών χώρων µε βάση δεδοµένα σκαριφήµατα από τους αρµόδιους µελετητές.

4. Αναλαµβάνουν την τελική παρουσίαση της µελέτης:

α) συντάσσοντας σχέδια ορθών προβολών, αξονοµετρικά προοπτικά,

χρησιµοποιώντας όλες τις δυνατές µεθόδους παρουσίασης (έγχρωµα

ή µη σχέδια κλπ.)

β)κατασκευάζοντας προπλάσµατα χώρων, (µακέτες),

χρησιµοποιώντας υλικά εύκολα στη χρήση.

5. Συντάσσουν τον προγραµµατισµό του έργου (τεχνικό, χρονικό, οικονοµικό).

6. Αναλύουν τις εργασίες κατασκευής, οργανώνουν τα συνεργεία κατασκευής κατά τοµείς δουλειάς και τα συντονίζουν.

7. Κάνουν µετρήσεις και συντάσσουν τους κοστολογικούς πίνακες.

8. Ελέγχουν την εφαρµογή του προγραµµατισµού του έργου (χρονικού και οικονοµικού)

9. Ελέγχουν την ποιότητα των εργασιών και φροντίζουν για την πιστή εφαρµογή της οριστικής µελέτης.

10. Χειρίζονται σχεδιαστικά προγράµµατα µέσω Η/Υ.

2. ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ∆ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

2.1. Για την αποτύΠώςη χώρων και αντικειµένων πρέπει:

2.1.1. Να γνωρίζουν και να εφαρµόζουν σχέδια ορθών προβολών τηρώντας τις αρχές του Γραµµικού σχεδίου (πχ. διαστασιολόγηση, διαγραµµίσεις κλπ.) καθώς και σχέδιο µε ελεύθερο χέρι (κυρίως σκαριφήµατα).

2.1.2. Να αναγνωρίζουν τα δοµικά στοιχεία και υλικά του χώρου και των αντικειµένων, καθώς και τον

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



σχεδιαστικό συµβολισµό τους.

2.1.3.Να λαµβάνουν πλήρεις διαστάσεις των χώρων και των αντικειµένων κατόπιν µετρήσεων.

2.1.4. Να γνωρίζουν τα υλικά και όργανα σχεδίασης καθώς και τη χρήση τους.

2.1.5. Να γνωρίζουν την χρήση των κλιµάκων.

2.1.6. Να µεταφέρουν στο χαρτί µέσω σχεδίων ορθών προβολών, το χώρο µε τις διαστάσεις του.

2.2. Για την ανάπτυξη και σύνταξη σχεδίων ορθών προβολών, αξονοµετρικών και προοπτικών µε βάση σκαριφήµατα που δίνονται από τους αρµόδιους µελετητές πρέπει:

2.2.1. Να γνωρίζουν τα υλικά και όργανα σχεδίασης καθώς και τη χρήση τους

2.2.2. Να γνωρίζουν τη χρήση των κλιµάκων.

2.2.3.Να γνωρίζουν και να εφαρµόζουν τα σχέδια ορθών προβολών, τηρώντας τις αρχές του Γραµµικού σχεδίου (πχ. διαστασιολόγηση, διαγραµµίσεις κλπ.)

2.2.4. Να γνωρίζουν τα ανθρωποµετρικά και εργονοµικά µεγέθη.

2.2.5. Να γνωρίζουν αξονοµετρικό και προοπτικό σχέδιο.

2.2.6. Να εφαρµόζουν την σκιαγραφία σε όλα τα είδη σχεδίου.

2.3 Για την ανάπτυξη και σύνταξη κατασκευαστικών σχεδίων, σε όλες τις κλίµακες επίπλων και ειδικών κατασκευών, µε βάση δεδοµένα σκαριφήµατα πρέπει:

2.3.1. Να γνωρίζουν τις ιδιότητες και εφαρµογές των υλικών καθώς και τον συµβολισµό τους σχεδιαστικά

2.3.2. Να µπορούν να απεικονίζουν κατασκευαστικά στοιχεία υπό κλίµακα και µε ελεύθερο χέρι.

2.3.3. Να εφαρµόζουν τα εργονοµικά και ανθρωποµετρικά µεγέθη, σε σχέδια επίπλων και σε ειδικές κατασκευές.

2.4. Για την τελική παρουσίαση της δεδοµένης από τους αρµόδιους, µελέτης

α) συντάσσοντας σχέδια ορθών προβολών, αξονοµετρικά, προοπτικά χρησιµοποιώντας όλες τις δυνατές µεθόδους παρουσίασης(έγχρωµα ή

µη σχέδια κλπ.),

β) κατασκευάζοντας προπλάσµατα χώρων (µακέτες), χρησιµοποιώντας διάφορα υλικά, σύµφωνα µε τον τύπο προπλάσµατος που έχει επιλεγεί πρέπει:

2.4.1. Να γνωρίζουν τη χρήση οργάνων σχεδίασης

2.4.2. Να εφαρµόζουν τα συστήµατα ορθών προβολών, τηρώντας τους κανόνες του Γραµµικού σχεδίου.

2.4.3. Να εφαρµόζουν το αξονοµετρικό και προοπτικό σχέδιο.

2.4.4. Να εφαρµόζουν τη σκιαγραφία σε όλα τα είδη σχεδίου.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



2.4.5. Να γνωρίζουν ελεύθερο σχέδιο.

2.4.6. Να εφαρµόζουν διάφορες µεθόδους έγχρωµης παρουσίασης σχεδίων: Ακουαρέλας, µαρκαδόρου, ξυλοµπογιάς, παστέλ, ράστερ αερογράφου, κολλάζ, µικτές τεχνικές.

2.4.7. Να χρησιµοποιούν την κατάλληλη κλίµακα για την κατασκευή του προπλάσµατος, ανάλογα µε το είδος και το µέγεθος του έργου.

2.4.8.Να γνωρίζουν τις ιδιότητες και τη χρήση υλικών κατασκευής προπλασµάτων, ώστε να µπορούν εύκολα να αποδώσουν το έργο τρισδιάστατα, σύµφωνα µε τον τύπο µακέτας που έχει επιλεγεί (π.χ. έγχρωµη ή όχι, ογκοµετρική, πιστή αποτύπωση του χώρου κλπ.).

2.4.9.Να εφαρµόζουν τις γνώσεις τους πάνω στο ύφος και το στυλ που ακολουθείται στην αρχική ιδέα, συµπληρώνοντας τα σχέδια ή το πρόπλασµα µε περισσότερα στοιχεία.

2.5. Για να συντάσσουν τον προγραµµατισµό του έργου (τεχνικό, χρονικό, οικονοµικό) πρέπει να γνωρίζουν:

2.5.1. Να αναλύουν και να καθορίζουν τις εργασίες κατά ειδικότητα.

2.5.2. Να ιεραρχούν τις εργασίες χρονικά (σειρά προτεραιότητας).

2.5.3. Να προβλέπουν τη χρονική διάρκεια κάθε φάσης και το χρόνο για την περάτωση του έργου.

2.5.4. Τους κανονισµούς ασφαλείας εργασίας.

2.5.5. Να εκτιµούν το κόστος εργασιών.

2.5.6.Να συντάσσουν τον προϋπολογισµό του έργου µε βάση την οριστική µελέτη.

2.6. Για να αναλύουν τις εργασίες κατασκευής, να οργανώνουν τα συνεργεία κατασκευής κατά τοµείς δουλειάς και να τα συντονίζουν, πρέπει να γνωρίζουν:

2.6.1. Να αναλύουν και να καθορίζουν τις εργασίες κατά ειδικότητα.

2.6.2. Να ιεραρχούν τις εργασίες κατασκευής κατά σειρά προτεραιότητας.

2.6.3.Να προγραµµατίζουν χρονικά τη δουλειά των συνεργείων, βάση του προγραµµατισµού του έργου.

2.6.4.Να αξιολογούν τον αριθµό των µελών κάθε συνεργείου, µε βάση την ηµερήσια µέση απόδοση.

2.7. Για να κάνουν µετρήσεις και να συντάσσουν τους κοστολογικούς πίνακες πρέπει να γνωρίζουν:

2.7.1. Να κάνουν προµετρήσεις βάσει των σχεδίων της µελέτης.

2.7.2. Να κάνουν επιµετρήσεις του έργου, των ειδών εργασίας, των υλικών και επιφανειών κατά µονάδα µέτρησης.

2.7.3. Να χρησιµοποιούν τα βασικά όργανα και µεθόδους µέτρησης.

2.7.4. Να λαµβάνουν πλήρεις διαστάσεις αντικειµένων και χώρων.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



2.7.5. Να αξιολογούν τα στοιχεία δαπανών του έργου.

2.7.6.Να υπολογίζουν τις ποσότητες και τις τιµές µονάδος µε βάση το τιµολόγιο της σύµβασης.

2.8. Για να ελέγχουν την εφαρµογή του προγραµµατισµού του έργου (χρονικού και οικονοµικού) πρέπει να γνωρίζουν:

2.8.1. Να συντάσσουν τον προγραµµατισµό του έργου.

2.8.2. Να παρακολουθούν και να ελέγχουν βάση διαγραµµάτων GANTT την πρόοδο του έργου, την απόδοση των εργαζοµένων και την απασχόληση εργαλείων, µηχανηµάτων και µηχανών.

2.8.3. Να δίνουν τις προδιαγραφές κάθε εργασίας στα συνεργεία.

2.9. Για να ελέγχουν την ποιότητα των εργασιών και να φροντίζουν για την πιστή εφαρµογή της οριστικής µελέτης πρέπει:

2.9.1. Να γνωρίζουν τα υλικά που εφαρµόζονται στη δόµηση και διακόσµηση, τις ιδιότητες και τις χρήσεις τους.

2.9.2. Να είναι ικανοί να δίνουν κατασκευαστικές λύσεις σε θέµατα και προβλήµατα που προκύπτουν στην πορεία του έργου.

2.9.3. Να γνωρίζουν τις κατάλληλες ενέργειες που πρέπει να κάνουν για την τήρηση του προγράµµατος του έργου.

2.10. Για να χειρίζονται σχεδιαστικά προγράµµατα µέσω Η/Υ πρέπει:

2.10.1. Να γνωρίζουν τη χρήση των ηλεκτρονικών µέσων για σχεδίαση, επεξεργασία του σχεδίου, οργάνωση της διαδικασίας, σχεδίαση µε τη χρήση των νέων δυνατοτήτων που παρέχει το ηλεκτρονικό σχεδιαστήριο (snap, layer, χρωµάτων, blocks, και τρισδιάστατη σχεδίαση).

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



3. ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ Για την απόκτηση του Διπλώματος Ι.Ε.Κ. της ειδικότητας Τεχνικός Διακόσμησης πρέπει να

ικανοποιηθούν οι παρακάτω προϋποθέσεις: α) Επιτυχής ολοκλήρωση της φοίτησης στο Ι.Ε.Κ. και απόκτηση της βεβαίωσης

επαγγελματικής κατάρτισης. β) Επιτυχία στο Θεωρητικό Μέρος των εξετάσεων πιστοποίησης επαγγελματικής κατάρτισης. γ) Επιτυχία στο Πρακτικό Μέρος των εξετάσεων πιστοποίησης επαγγελματικής κατάρτισης. Για το σκοπό αυτό, στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., συγκροτείται Κεντρική Εξεταστική Επιτροπή

Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Κ.) που έχει ως έργο την ευθύνη για την ομαλή και αδιάβλητη διεξαγωγή των εξετάσεων, την εποπτεία, κατεύθυνση και συντονισμό του έργου των Περιφερειακών Εξεταστικών Επιτροπών Πιστοποίησης (Π.Ε.Ε.Π.).

Οι Π.Ε.Ε.Π. έχουν ως έργο την οργάνωση και εφαρμογή των διαδικασιών των σχετικών με τις εξετάσεις στην περιφέρειά τους με βάση τις εκάστοτε ισχύουσες αποφάσεις του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και τις οδηγίες της Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Κ.

Η Πιστοποίηση Επαγγελματικής Κατάρτισης βασίζεται σε τελικές εξετάσεις Θεωρητικού και Πρακτικού Μέρους, που διεξάγονται σε εθνικό επίπεδο με βάση τον ισχύοντα, κατά την διεξαγωγή των εξετάσεων, Κανονισμό Κατάρτισης κάθε ειδικότητας.

Οι ενδιαφερόμενοι που απέτυχαν, μπορούν να συμμετέχουν εκ νέου στις Εξετάσεις Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης χωρίς περιορισμό, οποτεδήποτε αυτές διεξάγονται.

Εξετασθείς, ο οποίος πέτυχε στο Πρακτικό ή Θεωρητικό Μέρος των εξετάσεων κατοχυρώνει την επιτυχία του στο μέρος αυτό για τις έξι (6) επόμενες διαδοχικές εξεταστικές περιόδους, κατά τη διάρκεια των οποίων συμμετέχει μόνο στις εξετάσεις του μέρους στο οποίο απέτυχε. Αν μέσα στο χρονικό διάστημα των έξι (6) επόμενων διαδοχικών εξεταστικών περιόδων δεν πετύχει και στη δεύτερη δοκιμασία, υποχρεούται, εφ' όσον επιθυμεί να καταστεί κάτοχος Διπλώματος ή Πιστοποιητικού, να επαναλάβει εκ νέου και τα δύο (2) μέρη των Εξετάσεων Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Θεωρητικό και Πρακτικό) με νέα αίτηση και νέα δικαιολογητικά, με βάση τις προϋποθέσεις που ισχύουν κατά το χρόνο υποβολής της νέας αυτής αίτησης.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



3.1. Το θεωρητικό µέρος των εξετάσεων.

3.1.1 Διαδικασία

α) Σκοπός Με τη δοκιμασία του Θεωρητικού Μέρους επιδιώκεται η διαπίστωση αν ο απόφοιτος του Ι.Ε.Κ.

κατέχει και είναι ικανός να χρησιμοποιεί, σε συγκεκριμένες επαγγελματικές εφαρμογές, τις θεωρητικές γνώσεις που απαιτούνται για την άσκηση του επαγγέλματος.

β) Περιεχόμενο εξέτασης Η γραπτή δοκιμασία γίνεται με ερωτήσεις που προκύπτουν από το περιεχόμενο της

προβλεπόμενης στοχοθεσίας του Θεωρητικού Μέρους και μπορεί να περιέχει θέματα από όλα τα γνωστικά αντικείμενα (μαθήματα) που περιέχονται στην εξεταζόμενη θεματική ενότητα ή μέρος αυτών.

Τα γραπτά είναι ανώνυμα κατά τη συλλογή και βαθμολόγηση μετά από επικάλυψη των ονομάτων των υποψηφίων.

γ) Διαδικασία εξέτασης Το πρόγραμμα εξέτασης για το Θεωρητικό Μέρος ανακοινώνεται στην ιστοσελίδα του

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και αναρτάται στην έδρα της αρμόδιας Π.Ε.Ε.Π. μετά από έγκριση της Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Κ. και του ΔΣ του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Η Κ.Ε.Ε.Π.Ε.Κ. διαβιβάζει τα θέματα που κληρώθηκαν στις Επιτροπές Εξεταστικών Κέντρων με τον προσφορότερο και ασφαλέστερο, κατά την κρίση της, τρόπο.

Οι υποψήφιοι καλούνται να απαντήσουν σε όλα τα θέματα που τους έχουν τεθεί.

Μετά την εξάντληση του χρονικού ορίου αποχώρησης οι υποψήφιοι παραδίδουν τα γραπτά τους στους επιτηρητές οι οποίοι παρουσία του υποψηφίου καλύπτουν το μέρος του γραπτού που φέρει τα στοιχεία του υποψηφίου, με αδιαφανές κάλυμμα (αυτοκόλλητο).

Κάθε γραπτό δοκίμιο αξιολογείται από δυο (2) βαθμολογητές. Η αξιολόγηση γίνεται με βάση την βαθμολογική κλίμακα από 1– 20. Ως «Επιτυχών»στο Θεωρητικό Μέρος θεωρείται αυτός που βαθμολογήθηκε με βαθμό δέκα (10)

έως είκοσι (20). Ο τελικός βαθμός προκύπτει από το άθροισμα των βαθμών των δυο (2) βαθμολογητών

διαιρούμενος δια του δυο (2). Η βαθμολόγηση γίνεται με ακέραιο βαθμό. Αν μετά τη διαίρεση του αθροίσματος των βαθμών των

δυο (2) βαθμολογητών προκύπτει δεκαδικός αριθμός, ο βαθμός αυτός στρογγυλοποιείται στον αμέσως επόμενο (εάν το δεκαδικό στοιχείο είναι > 0.5) ή προηγούμενο (εάν το δεκαδικό στοιχείο είναι < 0.5) ακέραιο βαθμό.

Γραπτό δοκίμιο των Εξετάσεων Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης, αναβαθμολογείται μόνο στην περίπτωση που η διαφορά βαθμολογίας μεταξύ του πρώτου και του δεύτερου βαθμολογητή είναι μεγαλύτερη των τριών (3) μονάδων, από μέλος της οικείας ομάδας αναβαθμολογητών το οποίο ορίζει η Επιτροπή του Βαθμολογικού Κέντρου.

Ο τελικός βαθμός στην περίπτωση αναβαθμολόγησης, προκύπτει από το άθροισμα των τριών

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



βαθμών διαιρούμενο δια του τρία (3). Επανεξέταση ή αναβαθμολόγηση πέραν της ανωτέρω προβλεπόμενης δεν επιτρέπεται.

Η αξιολόγηση των γραπτών δοκιμίων γίνεται με αντικειμενική και δίκαιη κρίση και δεν επιτρέπεται αιτιολόγηση από τον βαθμολογητή ή τον αναβαθμολογητή.

δ) Διάρκεια εξετάσεων Η εξέταση του Θεωρητικού Μέρους διαρκεί τρεις (3) ώρες.

3.1.2 Στοχοθεσία εξεταστέας ύλης Για την πιστοποίηση της επαγγελματικής ικανότητας, κατά το Θεωρητικό Μέρος, οι υποψήφιοι

της ειδικότητας Τεχνικός Διακόσμησης εξετάζονται σε γενικά θέματα επαγγελματικών γνώσεων και ικανοτήτων και επίσης σε ειδικές επαγγελματικές γνώσεις και ικανότητες, που περιλαμβάνονται αποκλειστικά στη στοχοθεσία του Θεωρητικού Μέρους της ειδικότητας.

Α. Για την αποτύπώση χώρων και αντικειµένων πρέπει να γνωρίζει:

Α1. Τα δοµικά στοιχεία και υλικά, καθώς και να αναγνωρίζει το συµβολισµό τους.

Β. Για την ανάπτυξη και σύνταξη σχεδίων ορθών προβολών, αξονοµετρικών και προοπτικών µε βάση σκαριφήµατα που δίνονται από τους αρµόδιους µελετητές πρέπει να γνωρίζει:

Β1. Όλα τα δοµικά στοιχεία και υλικά, καθώς και να αναγνωρίζει το συµβολισµό τους.

Γ. Για την ανάπτυξη και σύνταξη κατασκευαστικών σχεδίων σε όλες τις κλίµακες επίπλων και ειδικών

κατασκευών, µε βάση δεδοµένα σκαριφήµατα πρέπει να γνωρίζει:

Γ1. Για τις ιδιότητες και εφαρµογές των υλικών καθώς και το συµβολισµό τους.

∆. Για την τελική παρουσίαση της δεδοµένης από τους αρµόδιους µελέτης

α) συντάσσοντας σχέδια ορθών προβολών, αξονοµετρικά, προοπτικά, χρησιµοποιώντας όλες τις δυνατές µεθόδους παρουσίασης (έγχρωµα ή µη σχέδια).

β) κατασκευάζοντας προπλάσµατα χώρων (µακέτες) χρησιµοποιώντας διάφορα υλικά, σύµφωνα µε του τύπο προπλάσµατος, που έχει αποφασισθεί πρέπει να γνωρίζει:

∆1. Τα στοιχεία της Ιστορίας Τέχνης και Αρχιτεκτονικής που επέδρασαν στη διαµόρφωση και εξέλιξη της ∆ιακόσµησης µέχρι σήµερα.

Ε. Για να συντάσσουν τον προγραµµατισµό του έργου (τεχνικό, χρονικό,

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



οικονοµικό) πρέπει να γνωρίζουν:

Ε1. Να αναλύουν, να καθορίζουν τις εργασίες και να τις ιεραρχούν χρονικά ,

καθορίζοντας έτσι το χρόνο για την περάτωση του έργου.

Ε2. Τους κανονισµούς ασφαλείας εργασίας.

Ε3. Να εκτιµούν το κόστος εργασιών και υλικών.

Ε4. Να κάνουν τον προϋπολογισµό του έργου.

ΣΤ. Για να αναλύουν τις εργασίες κατασκευής, να οργανώνουν τα συνεργεία κατασκευής κατά τοµείς

εργασιών και να τα συντονίζουν πρέπει να γνωρίζουν:

ΣΤ1. Να καθορίζουν τις εργασίες κατά ειδικότητα, ιεραρχώντας τις κατά σειρά προτεραιότητας.

ΣΤ2. Να οργανώνουν τα συνεργεία, να προγραµµατίζουν την δουλειά τους χρονικά, να αξιολογούν την ηµερησία απόδοση του κάθε συνεργείου και να υπολογίζουν το αναγκαίο αριθµό µελών του.

Ζ. Για να κάνουν µετρήσεις και να συντάσσουν τους κοστολογικούς πίνακες πρέπει να γνωρίζουν:

Ζ1. Να αξιολογούν τα στοιχεία δαπανών του έργου.

Ζ2. Να κάνουν µετρήσεις του έργου, των ειδών εργασίας, των υλικών και επιφανειών κατά µονάδα µέτρησης.

Ζ3. Να υπολογίζουν τις ποσότητες και τις τιµές µονάδος µε βάση το τιµολόγιο της σύµβασης.

Η. Για να ελέγχουν την εφαρµογή του προγραµµατισµού του έργου (χρονικού,

οικονοµικού) πρέπει να γνωρίζουν:

Η1. Να συντάσσουν τον προγραµµατισµό του έργου.

Η2. Να παρακολουθούν και ελέγχουν βάση διαγραµµάτων GANTT την πρόοδο του έργου, την απόδοση των εργαζοµένων και την απασχόληση εργαλείων,

µηχανηµάτων και µηχανών.

Η3. Να δίνουν τις προδιαγραφές κάθε εργασίας στα συνεργεία.

Θ. Για να ελέγχουν την ποιότητα των εργασιών και να φροντίζουν για την πιστή εφαρµογή της οριστικής

µελέτης πρέπει να γνωρίζουν:

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



Θ1. Τα υλικά, τις ιδιότητες τις χρήσεις και τις εφαρµογές τους.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



3.2 Το πρακτικό µέρος των εξετάσεων

3.2.1 Διαδικασία

α) Σκοπός Κατά τη δοκιμασία του Πρακτικού Μέρους ελέγχονται οι επαγγελματικές ικανότητες και

δεξιότητες του εξεταζομένου, όπως αυτές περιγράφονται στη Συνοπτική Περιγραφή Επαγγέλματος (Job Profile), η στοχοθεσία εξεταστέας ύλης του επαγγέλματος και τα επιμέρους επαγγελματικά καθήκοντα του Κανονισμού Κατάρτισης της ειδικότητας.

β) Περιεχόμενο εξέτασης Η εξέταση των υποψηφίων στο Πρακτικό Μέρος γίνεται σε εργαστήρια των Ι.Ε.Κ. ή σε

εργαστηριακούς ή εργασιακούς χώρους, όπου οι υποψήφιοι πραγματοποίησαν την πρακτική ή εργαστηριακή τους άσκηση κατά την περίοδο της Kατάρτισής τους ή σε εργαστήρια άλλων μονάδων (εκπαιδευτικών ή επαγγελματικών) που κατά την κρίση της οικείας Π.Ε.Ε.Π. καλύπτουν τις απαιτήσεις αξιολόγησης.

Οι υποψήφιοι εξετάζονται σε θέματα που περιλαμβάνονται στην στοχοθεσία των δεξιοτήτων και ικανοτήτων της ειδικότητας και μπορούν να πραγματοποιηθούν στους επιλεγμένους χώρους αξιολόγησης.

Στο εργαστήριο μπορούν να εξετάζονται ταυτόχρονα περισσότεροι του ενός υποψήφιοι, σε διαφορετικά θέματα και σύμφωνα με τις δυνατότητες του εργαστηριακού εξοπλισμού.

Οι εξεταστές βρίσκονται στον ίδιο χώρο και μετά την πάροδο εύλογου χρόνου ελέγχουν τις πραγματοποιηθείσες ασκήσεις και τα αποτελέσματα των έργων και εφόσον κρίνουν ότι αυτό χρειάζεται ή απαιτείται από το είδος εξέτασης, προχωρούν και σε προφορικές ερωτήσεις - διευκρινίσεις επί του εκτελεσθέντος έργου.

Κάθε υποψήφιος εξετάζεται και βαθμολογείται από τρεις εξεταστές οι οποίοι ορίζονται από τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., ύστερα από πρόταση της οικείας Π.Ε.Ε.Π. και εκπροσωπούν τον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. και τους κοινωνικούς εταίρους σε περιφερειακό επίπεδο. Ο υποψήφιος θεωρείται επιτυχών εφόσον οι δύο (2) από τους τρεις (3) εξεταστές τον χαρακτηρίσουν επιτυχόντα.

γ) Διαδικασία εξέτασης Το πρόγραμμα εξέτασης του Πρακτικού Μέρους για κάθε ειδικότητα ανακοινώνεται από την

Π.Ε.Ε.Π. Η διάρκεια του εξεταστικού προγράμματος της πρακτικής δοκιμασίας εξαρτάται από τον αριθμό των υποψηφίων σε κάθε περιφέρεια και το διαθέσιμο εργαστηριακό εξοπλισμό.

Οι υποψήφιοι προσέρχονται στο συγκεκριμένο εργαστήριο ή εργασιακό χώρο την ημέρα και ώρα που έχει οριστεί για την εξέτασή τους.

Οι υποψήφιοι μπορεί να εξετάζονται σε περισσότερα του ενός εργαστήρια ή επαγγελματικούς ή εργασιακούς χώρους, αν η ειδικότητα ή η δέσμη των εξεταζομένων θεμάτων το επιβάλλουν.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



δ) Διάρκεια εξετάσεων Το Πρακτικό Μέρος εξετάζεται για τρεις (3) ώρες.

3.2.2 Στοχοθεσία εξεταστέας ύλης Για την πιστοποίηση της επαγγελματικής ικανότητας, κατά το Πρακτικό Μέρος, οι υποψήφιοι

της ειδικότητας Τεχνικός Διακόσµησης, εξετάζονται σε γενικά θέματα επαγγελματικών γνώσεων και ικανοτήτων και επίσης σε ειδικές επαγγελματικές γνώσεις και ικανότητες, που περιλαμβάνονται αποκλειστικά στη στοχοθεσία του πρακτικού μέρους της ειδικότητας.

Α. Για την αποτύπωση χώρων και αντικειµένων πρέπει να είναι ικανοί: Α1. Να λαµβάνουν πλήρεις διαστάσεις χώρων και αντικειµένων κατόπιν µετρήσεων και να τις µεταφέρουν στο χαρτί µέσω συστηµάτων ορθών προβολών, υπό διάφορες κλίµακες. Α2. Να χρησιµοποιούν τα απαραίτητα υλικά και όργανα σχεδίασης. Α3. Να εφαρµόζουν τις αρχές του Γραµµικού σχεδίου (π.χ. διαστασιολόγηση, διαγραµµίσεις, πάχη γραµµών κλπ.)

Β. Για την ανάπτυξη και σύνταξη σχεδίων ορθών προβολών, αξονοµετρικών και προοπτικών µε βάση

σκαριφήµατα που δίνονται από τους αρµόδιους µελετητές, πρέπει να είναι ικανοί: Β1. Να χρησιµοποιούν τα υλικά και όργανα σχεδίασης. Β2. Να χρησιµοποιούν τις κλίµακες σχεδίασης. Β3. Να χρησιµοποιούν ανθρωποµετρικά και εργονοµικά µεγέθη. Β4. Να χρησιµοποιούν τα συστήµατα ορθών προβολών, τηρώντας τις αρχές του Γραµµικού σχεδίου. Β5. Να χρησιµοποιούν το αξονοµετρικό και προοπτικό σχέδιο. Β6. Να εφαρµόζουν τη σκιαγραφία σε όλα τα είδη σχεδίου.

Γ. Για την ανάπτυξη και σύνταξη κατασκευαστικών σχεδίων, σε όλες τις κλίµακες επίπλων και ειδικών

κατασκευών, µε βάση δεδοµένα σκαριφήµατα, πρέπει να είναι ικανοί: Γ1. Να απεικονίζουν τα κατασκευαστικά στοιχεία στο χαρτί, υπό κλίµακα και µε ελεύθερο χέρι (σκαρίφηµα),

εφαρµόζοντας τα διάφορα υλικά. Γ2. Να εφαρµόζουν τα ανθρωποµετρικά και εργονοµικά µεγέθη σε σχέδια επίπλων και ειδικών κατασκευών.

∆. Για την τελική παρουσίαση της δεδοµένης από τους αρµόδιους µελέτης

α) συντάσσοντας σχέδια ορθών προβολών, αξονοµετρικά, προοπτικά, χρησιµοποιώντας όλες τις δυνατές µεθόδους παρουσίασης (έγχρωµα ή µη σχέδια κλπ.) β) κατασκευάζοντας προπλάσµατα χώρων (µακέτες), χρησιµοποιώντας διάφορα υλικά, σύµφωνα µε τον τύπο προπλάσµατος που έχει επιλεγεί πρέπει να είναι ικανοί:

∆1. Να εφαρµόζουν τα συστήµατα ορθών προβολών, τηρώντας τις αρχές του Γραµµικού σχεδίου. ∆2. Να εφαρµόζουν το αξονοµετρικό και προοπτικό σχέδιο. ∆3. Να εφαρµόζουν τη σκιαγραφία σε όλα τα είδη σχεδίου. ∆4. Να εφαρµόζουν µεθόδους έγχρωµης παρουσίασης σχεδίων. ∆5.Να χρησιµοποιούν την κατάλληλη κλίµακα για την κατασκευή του προπλάσµατος ανάλογα µε το είδος

και το µέγεθος του έργου.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



∆6.Να χρησιµοποιούν υλικά εύκολα στη χρήση τους για την κατασκευή προπλασµάτων, σύµφωνα µε τον τύπο προπλάσµατος που έχει επιλεγεί.

Ε. Για να ελέγχουν την ποιότητα των εργασιών και να φροντίζουν για την πιστή εφαρµογή της οριστικής

µελέτης πρέπει να είναι ικανοί: Ε1. Να δίνουν βασικές κατασκευαστικές λύσεις σε θέµατα και προβλήµατα που προκύπτουν στην πορεία του έργου.

Ζ. Για να κάνουν µετρήσεις και να συντάσσουν κοστολογικούς πίνακες, πρέπει να είναι ικανοί: Ζ1. Να χρησιµοποιούν τα όργανα και µεθόδους µέτρησης. Ζ2. Να λαµβάνουν πλήρεις διαστάσεις αντικειµένων και χώρων κατόπιν µετρήσεων και να τις µεταφέρουν στο χαρτί µέσω συστηµάτων ορθών προβολών, υπό διάφορες κλίµακες.

Η. Για να χειρίζονται σχεδιαστικά προγράµµατα µέσω Η/Υ πρέπει να γνωρίζουν: Η1. Έλεγχο του περιβάλλοντος σχεδίασης (χρήση καννάβου, ορθογωνική σχεδίαση κλπ) Η2. Σχεδίαση απλών γεωµετρικών σχηµάτων: πολυγωνική γραµµή, κύκλος, τόξο, κανονικό πολύγωνο, έλλειψη κλπ. Η3. Στοιχειώδη επεξεργασία σχεδιαστικών αντικειµένων: µετατόπιση, αντιγραφή, στροφή, οµοιοθεσία (scale), συµµετρία κλπ. Η4. Άντληση πληροφοριών για το σχέδιο: αποστάσεις, γωνίες, είδη και χαρακτηριστικά σχεδιαστικών

οντοτήτων καθώς και χαρακτηριστικά του περιβάλλοντος σχεδίασης. Η5. Χρήση επιπέδων (layers) χρωµάτων, τύπων γραµµής. H6. Στοιχειώδης έλεγχος απεικόνισης (εντολές ZOOM και PAM). Η7. ∆ηµιουργία και χρήση απλών συµβόλων (blocks). Η8. ∆ηµιουργία απλών τρισδιάστατων µοντέλων (π.χ. κυλίνδρων, πυραµίδας, πρίσµατος κλπ.). Η9. ∆ηµιουργία αξονοµετρικών και προοπτικών απόψεων του µοντέλου (εντολές V.point και D.view). Η10. Χρήση συσκευών εκτύΠώςης για εκτύΠώςη και σχεδιαγράφηση (Plotting) ενός σχεδίου.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



4. ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α

1. Τι πρέπει να γνωρίζουµε µε ακρίβεια, για να έχουµε τη δυνατότητα ορθής επιλογής δοµικών υλικών, για µία κατασκευή; 2. Τι ονοµάζουµε φυσικούς λίθους; 3. Τα πετρώµατα ανάλογα µε τη γεωλογική τους προέλευση σε ποιές κατηγορίες διακρίνονται; (Να αναφέρετε ονοµαστικά). 4. Τι ονοµάζουµε στρωτά πετρώµατα; Ποιας κατηγορίας πετρώµατα (ανάλογα µε τη γεωλογική τους προέλευση) είναι συνήθως στρωτά και ποια άστρωτα; 5. Ο γρανίτης

α) από ποια ορυκτά αποτελείται β) τι σκληρότητα έχει στην κλίµακα του Μohs και γιατί γ) σε τι χρωµατισµούς υπάρχει δ) από τι εξαρτάται η ποιότητά του και ε) που χρησιµοποιείται ανάλογα µε το µέγεθος των κόκκων του

6. Να αναφέρετε ονοµαστικά τα κυριώτερα είδη φυσικών λίθων που προέρχονται από υδατογενή (στρωσιγενή) πετρώµατακαι είναι κατάλληλοι για δοµική χρήση. 7. Οι ασβεστόλιθοι περιέχουν κυρίως ανθρακικό ασβέστιο. Ανάλογα µε τις προσµείξεις που µπορεί να έχουν σε άλλα υλικά πώς ονοµάζονται; 8. Ποια είναι τα µέτρα (ονοµαστικά) που πρέπει να λαµβάνονται πριν τη δόµηση και µετά απ΄αυτή για την εξασφάλιση µεγαλύτερης διάρκειας ζωής στους λίθους; 9. Ποια είναι (ονοµαστικά) τα είδη των φυσικών αδρανών (φυσικού τεµαχισµού των λίθων); 10.Πώς παρασκευάζεται η µαρµαρόσκονη και πού χρησιµοποιείται στην οικοδοµική και διακόσµηση; 11. Για την παρασκευή τούβλων και γενικά κεραµικών υλικών ακολουθείται µια παραγωγική διαδικασία. Να αναφέρετε τα στάδια αυτής της διαδικασίας ονοµαστικά. 12. α) Ποιοι τεχνητοί λίθοι ονοµάζονται πυρότουβλα

β) Σε ποιές κατηγορίες διακρίνονται τα πυρότουβλα ανάλογα µε τη συµπεριφορά τους στις χηµικές επιδράσεις (ονοµαστικά)

γ) Ποια είναι τα κυριώτερα είδη πυροτούβλων (ονοµαστικά) δ) Για τη δόµηση των πυρότουβλων τι είδος κονιάµατος χρησιµοποιείται και ε) Πού χρησιµοποιούνται τα πυρότουβλα

13. Κατά τον έλεγχο των κεραµιδιών τι πρέπει να λαµβάνεται υπόψη; (ποιοτικά χαρακτηριστικά). 14. Οι τσιµεντόλιθοι:

α) Από ποια υλικά παρασκευάζονται και ποιές είναι οι αναλογίες των υλικών αυτών; β) Πού χρησιµοποιούνται στη δόµηση;

15. α) Τι ονοµάζουµε κονίες; β) Τι ονοµάζουµε φυσικές και τι τεχνητές κονίες; γ) Να αναφέρετε από δύο παραδείγµατα φυσικών και δύο τεχνητών κονιών.

16. Η πηλοκονία α) Είναι φυσική ή τεχνητή κονία; β) Είναι αερική ή υδραυλική κονία; και

γ) Ποιοι τεχνητοί λίθοι και υλικά παρασκευάζονται απ΄αυτή;

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



Να αναφέρετε πέντε (5) παραδείγµατα. 17. Πώς γίνεται το σβήσιµο του καµένου ασβέστη και πώς λέγεται το νέο υλικό που δηµιουργείται; 18. Ποιες κατηγορίες υδρασβέστη έχουµε και από που προέρχεται η κάθε µια κατηγορία; 19. Να αναφέρετε τις πρώτες ύλες και τα στάδια παρασκευής του τσιµέντου; 20. α) Τι κονίες είναι οι ποζουλάνες, αερικές ή υδραυλικές ; β) Πού υπάρχουν στην Ελλάδα; γ) Πού χρησιµοποιείται η θηραϊκή γη στη δόµηση; 21. α) Ανάλογα µε τη µηχανική αντοχή τους τα λεπτά κονιάµατα σε ποιες οµάδες χωρίζονται; Να αναφέρετε ένα (1) παράδειγµα για την κάθε οµάδα. β) Ποιες είναι (ονοµαστικά) οι γενικές χρήσεις των κονιαµάτων αυτών. γ) Ποια χαρακτηριστικά πρέπει να έχουν τα λεπτοκονιάµατα για να θεωρούνται κατάλληλα για το σκοπό που προορίζονται; Να αναφέρετε ονοµαστικά. 22. Ποια κονιάµατα ονοµάζονται ειδικά; Να αναφέρετε ονοµαστικά τα κυριώτερα απ΄αυτά. 23. Τι ονοµάζουµε «σκυρόδεµα εν κενώ» και ποια τα πλεονεκτήµατά του έναντι του κοινού οπλισµένου σκυροδέµατος; 24. α) Να αναφέρετε ονοµαστικά τις σπουδαιότερες κατηγορίες των ειδικών σκυροδεµάτων. β) Ποιες είναι οι χρήσεις των ειδικών σκυροδεµάτων στην οικοδοµική; 25. Από ποιες οικογένειες δένδρων εξάγεται η δομική ξυλεία; Να αναφέρετε ονομαστικά δύο (2) είδη δένδρων από κάθε οικογένεια που συναντώνται συχνότερα. 26. Να αναφέρετε ονοµαστικά πέντε (5) παραδείγµατα τροπικών δένδρων που το ξύλο τους χρησιµοποιείται στην Ελλάδα στη δόµηση και διακόσµηση. 27. Να αναφέρετε ονοµαστικά µε ποιές µεθόδους γίνεται η τεχνητή ξήρανση του ξύλου. 28. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις µορφές της πριστής (πριονιστής) ξυλείας. 29. Να αναφέρετε ονοµαστικά τα κυριότερα ελαττώµατα του ξύλου. 30. Να αναφέρετε τέσσερις (4) τρόπους συντήρησης του ξύλου 31. Να αναφέρετε ονοµαστικά τους κυριώτερους παράγοντες που επιδρούν δυσµενώς στοξύλο. 32. Να αναφέρετε τα χαρακτηριστικά καλής ποιότητας του ξύλου. 33. α) Από τι υλικά και µε ποιό τρόπο γενικά κατασκευάζεται η τεχνητή ξυλεία; β) Σε τι µορφές συναντάµε την τεχνητή ξυλεία; γ) Για ποιο λόγο κατασκευάστηκε η τεχνητή ξυλεία; 34. Από πού προέρχεται το χαρτί και πού χρησιµοποιείται στην οικοδοµική και διακόσµηση; 35. α) Πώς κατασκευάζονται οι µοριοσανίδες (Novοpan); β) Ανάλογα µε την πυκνότητα τους σε τι κατηγορίες χωρίζονται; γ) Πού χρησιµοποιείται το επενδεδυµένο και µη επενδεδυµένο µε µελαµίνη ή καπλαµά Novopan στην οικοδοµική και διακόσµηση; 36. Πώς κατασκευάζονται οι ινοσανίδες; 37. Τα μεταλλεύματα του σιδήρου διακρίνονται σε κάποια είδη, ανάλογα με το ορυκτό που περιέχουν στο μεγαλύτερο ποσοστό. Να αναφέρετε ονομαστικά τα είδη αυτά. 38. α) Ποια είναι τα κράµατα του σιδήρου;

β) Από τι συστατικά αποτελείται το κάθε κράµα; 39. α) Με ποιο τρόπο παρασκευάζονται οι ειδικοί χυτοσίδηροι;

β) Σε ποιες οµάδες διακρίνονται οι ειδικοί χυτοσίδηροι ανάλογα µε τη µέθοδο παρασκευής και το είδος των υλών που προστίθενται; 40. Ποια είναι η σύνθεση του χάλυβα (χηµική σύσταση) και µε ποιο τρόπο λαµβάνεται από τον κοινό χυτοσίδηρο; 41. Από ποιο µετάλλευµα λαµβάνεται το αλουµίνιο και ποια η σύσταση αυτού του µεταλλεύµατος; 42. Ποιες είναι οι βασικές συστατικές ουσίες του γυαλιού; 43. Για την κατασκευή δοµικών υλικών από γυαλί ποιές µέθοδοι ακολουθούνται για τη µορφοποίηση της

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



υαλόµαζας (υαλοζύµης); (Να αναφέρετε ονοµαστικά). 44. Ποιοι υαλοπίνακες ονοµάζονται ανάγλυφοι ή διαµαντέ και ποιοι ονοµάζονται σύνθετοι υαλοπίνακες; 45. Τι ονοµάζονται οπλισµένοι υαλοπίνακες και πού χρησιµοποιούνται στην οικοδοµική και διακόσµηση; 46. Να αναφέρετε ονοµαστικά τα συστατικά από τα οποία αποτελούνται τα πλαστικά υλικά. 47. Ποια είναι τα µειονεκτήµατα των διαφώτιστων φύλλων (από πλαστικό) σε σύγκριση µε το γυαλί; 48. Τι ονοµάζουµε χρώµατα; 49. Τι ονοµάζουµε βερνίκια; 50. Ποια είναι τα κύρια στάδια της προετοιµασίας µιας επιφάνειας για να χρωµατιστεί ή βερνικωθεί; 51. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις επιχρώσεις (βαφές) που εφαρµόζονται πάνω σε ξύλινα στοιχεία (θύρες,παράθυρα κ.λ.π). 52. α) Το βαµβάκι και το λινό σε ποια κατηγορία φυσικών υφασµάτων υπάγονται;

β) Τι γνωρίζετε για την προέλευση του λινού; 53. Τι γνωρίζετε για την προέλευση του µεταξιού και το κόστος του; 54. Ποια είναι τα ζωικά υφάσµατα;

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β

1. Τα πετρώµατα, ανάλογα µε την ορυκτολογική τους σύσταση, σε ποιες κατηγορίες διακρίνονται; Εξηγήστε την έννοια της κάθε µιας κατηγορίας και να αναφέρετε από ένα παράδειγµα. 2. α) Τα πυριγενή πετρώµατα σε ποιές κατηγορίες διακρίνονται;

β) Να αναφέρετε τρία (3) παραδείγµατα φυσικών λίθων που προέρχονται από πυριγενή πετρώµατα και είναι κατάλληλοι για δοµική χρήση.

3. Ο οφίτης ή σερπαντίτης α) Πώς ονοµάζεται κοινώς; β) Στην Ελλάδα πού υπάρχει ; γ) Τι χρώµα έχει; δ) Ποιες είναι οι χρήσεις του στην οικοδοµική και διακόσµηση; και

ε) Τι ονοµάζεται οφιτασβεστίτης; 4. Οι σχιστόλιθοι είναι φυσικοί λίθοι

α) Από ποια πετρώµατα προέρχονται; β) Τι χρώµα έχουν; γ) Ποιο είναι το συνηθισµένο πάχος των πλακών στο οποίο σχίζονται; δ) Πού χρησιµεύουν στη δόµηση και διακόσµηση;

5. Ο γνεύσιος και ο µαρµαρυγιακός σχιστόλιθος α) Τι χρώµα έχουν;

β) Σε τι µορφή διατίθενται; γ) Έχουν µεγάλη ή µικρή σκληρότητα; και δ) Ποιες είναι οι εφαρµογές τους στη δόµηση και διακόσµηση;

6. Ποιές είναι οι µορφές επεξεργασίας των φυσικών λίθων και ειδικότερα των µαρµάρων; Εξηγήστε σύντομα την κάθε µορφή επεξεργασίας. 7. Ανάλογα µε τον προορισµό τους και τις κατεργασίες που έχουν υποστεί, οι φυσικοί λίθοι διακρίνονται σε κάποια είδη. Να αναφέρετε ονοµαστικά αυτά τα είδη. 8. Ποια είναι η πρώτη ύλη µε την οποία κατασκευάζονται οι τεχνητοί λίθοι γενικά; Ποια πλεονεκτήµατα έχουν οι τεχνητοί λίθοι έναντι των φυσικών λίθων. 9. α) Να αναφέρετε τα γενικά χαρακτηριστικά των τούβλων (σχήµα,χρώµα,από τι εξαρτάται το χρώµα)

β) Σε τι κατηγορίες διακρίνονται (ονοµαστικά); και γ) Ποιες είναι οι χρήσεις των τούβλων της κάθε κατηγορίας;

10. α) Από ποια υλικά κατασκευάζονται οι κισσηρόπλινθοι (κισσηρόλιθοι) και οι ογκόλιθοι; β) Ποιές είναι οι χρήσεις τους στη δόµηση;

11. Τι ονοµάζουµε αερικές και τι υδραυλικές κονίες; Να αναφέρετε από δύο παραδείγµατα για την κάθε µια περίπτωση. 12. Ποια είδη τεχνητού τσιµέντου γνωρίζετε; Να αναφέρετε ονοµαστικά. 13. Τι ονοµάζεται:

α) Πλαστικός γύψος; β) Αδρανής; γ) Τραχύς ή άνυδρος γύψος;

14. Από ποια υλικά αποτελούνται τα ασβεστοκονιάµατα και ποιές είναι οι χρήσεις τους; 15. Ποια είναι τα κυριώτερα από τα ειδικά ασβεστοκονιάµατα και από ποια υλικά παρασκευάζονται; 16. α) Ποιές είναι οι πρώτες ύλες που χρησιµοποιούνται για την παρασκευή του σκυροδέµατος;

β) Να αναφέρετε ονοµαστικά τις κυριώτερες ιδιότητες του σκυροδέµατος; 17. Από ποια υλικά παρασκευάζεται το άοπλο σκυρόδεµα και πού χρησιµοποιείται στη δόµηση;

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



18. Να αναφέρετε τις κατηγορίες στις οποίες διακρίνεται το σκυρόδεµα ανάλογα µε τη ρευστότητά του. Ποια η χρήση της κάθε κατηγορίας;

19. α) Τι ονοµάζουµε οπλισµένο σκυρόδεµα και ποιές είναι οι χρήσεις του στην οικοδοµική. β) Τι είναι το προεντεταµένο σκυρόδεµα και πού χρησιµοποιείται στην οικοδοµική; 20. α) Η λευκή ονοµαζόµενη ξυλεία από ποιο δένδρο εξάγεται;

β) Πού χρησιµοποιείται αυτή η ξυλεία στην οικοδοµική και διακόσµηση; 21. α) Η ∆ρυς σε ποια από τις δύο κατηγορίες ανήκει:

1. Μαλακή ξυλεία 2. Σκληρή ξυλεία β) Τι χρώµα έχει γ) Πού χρησιµοποιείται στην οικοδοµική και διακόσµηση;

22. Η οξυά α) Τι χρώµα έχει; β) Είναι σκληρό ή µαλακό ξύλο; γ) Πού χρησιµοποιείται στην οικοδοµική και διακόσµηση;

23. α) Από πού προέρχεται ο φελλός; β) Τι ιδιότητες έχει; γ) Πού χρησιµοποιείται στην οικοδοµική και διακόσµηση; 24. Πώς κατασκευάζεται η φορµάικα και πού χρησιµοποιείται στην οικοδοµική και διακόσµηση; 25. Πώς κατασκευάζονται τα φύλλα αντικολλητής ξυλείας (κόντρα-πλακέ) και πού χρησιµοποιούνται; 26. Ποια είναι τα κυριώτερα κράµατα µετάλλων που χρησιµοποιούνται για την κατασκευή των δοµικών µεταλλικών υλικών; 27. Να αναφέρετε ονοµαστικά τα κυριώτερα δοµικά υλικά της σιδηροβιοµηχανίας που παράγονται µε τη µέθοδο της ελάσεως; 28. Από τα µέταλλα: σίδηρος, χάλυβας,αλουµίνιο

α) Ποιο οξειδώνεται ελάχιστα στις συνηθισµένες θερµοκρασίες και ποιο ταχύτατα στις υψηλές θερµοκρασίες; β) Ποιο µέταλλο χρησιµοποιείται σαν προστατευτικό κάλυµα άλλων υλικών; γ) Ποιο µέταλλο έχει δυσκολία στην εν θερµώ συγκόλλησή του; δ) Ποιο µέταλλο είναι ελαφρότερο;

29. α) Ποια είναι η σύσταση του ντουραλουµινίου; β) Ποια ιδιότητά του είναι ιδιαίτερα αναπτυγµένη και ποια όχι; γ) Πού χρησιµοποιείται το ντουραλουµίνιο στην οικοδοµική; 30. Ποια είναι τα κράµατα του χαλκού και ποια η σύστασή τους; 31. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις κατηγορίες γυαλιού σε ό,τι αφορά στις εφαρµογές του.

32. Πώς κατασκευάζονται τα υαλότουβλα και πού χρησιµοποιούνται στην οικοδοµική και διακόσµηση; 33. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις κατηγορίες των πλαστικών

α) Με βάση την προέλευσή τους (δηλ. το είδος των πρώτων υλών) και β) Με βάση τη χρήση τους

34. Τα επίπεδα ή αυλακωτά φύλλα από πλαστικό α) Από τι υλικά κατασκευάζονται; β) Τι ιδιότητες έχουν; γ) Πού χρησιµοποιούνται στην οικοδοµική;

35. Να αναφέρετε ονοµαστικά τα συνηθέστερα πλαστικά υλικά επικάλυψης δαπέδων. 36. Ποια είναι τα πλεονεκτήµατα των διαφώτιστων φύλλων (από πλαστικό) σε σύγκριση µε το γυαλί; 37. Για την ορθή επιλογή ενός χρώµατος τι πρέπει να γνωρίζουµε; 38. Ανάλογα µε τη σύστασή τους τα χρώµατα διακρίνονται σε κάποιες κατηγορίες. Ποιές είναι αυτές;

( Να αναφέρετε ονοµαστικά)

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



39. Να αναφέρετε τρία (3) παραδείγµατα φυσικών ανόργανων χρωστικών, τρία (3) παραδείγµατα τεχνητών ανόργανων χρωστικών, ένα (1) παράδειγµα φυσικών οργανικών χρωστικών και ένα (1) παράδειγµα τεχνητών οργανικών χρωστικών. 40. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις επιχρώσεις (βαφές) που εφαρµόζονται στους εσωτερικούς ή εξωτερικούς τοίχους οικοδοµών. 41. Αναφερθείτε, συνοπτικά, στο µαλλοµέταξο και στο µαταξοβάµβακο. 42. Αναφερθείτε, συνοπτικά, στα συνθετικά υφάσµατα.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ

1. Από ποια στοιχεία εξαρτώνται οι χρήσεις των λίθων στη δοµική και διακόσµηση; 2. Πού χρησιµοποιούνται οι πορώδεις και που οι συµπαγείς ασβεστόλιθοι στη δόµηση και διακόσµηση; 3. α) Ποια είναι η χηµική σύσταση του µαρµάρου; β) Να αναφέρετε ονοµαστικά 2 λευκά µάρµαρα, 1 µαύρο και 1 κοκκινωπό

γ) Η αντοχή των έγχρωµων µαρµάρων στην τριβή και η σκληρότητά τους, σε αντίθεση µε τα λευκά µάρµαρα, πού οφείλεται; δ) Πού χρησιµοποιούνται τα µάρµαρα στη δόµηση και διακόσµηση; ε) Σε ποια ιδιότητα οφείλεται η µεγάλη αντοχή των µαρµάρων στο χρόνο;

4. α) Να αναφέρετε ονοµαστικά τις ιδιότητες των φυσικών λίθων β) Πού χρησιµοποιούνται οι φυσικοί λίθοι στη δόµηση και διακόσµηση; 5. Ποιες είναι οι χρήσεις του υδρασβέστη στην οικοδοµική; 6. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις ιδιότητες του τσιµέντου. 7. Ποιες είναι οι χρήσεις του τσιµέντου στην οικοδοµική ; 8. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις ιδιότητες του γύψου. 9. Ποιες είναι οι κυριώτερες χρήσεις του γύψου ; 10. Ποιες είναι οι χρήσεις της Σουηδικής ξυλείας στην οικοδοµική και διακόσµηση; 11. Πού χρησιµοποιείται το δεσποτάκι (Μελιός ή Φράξος) και που το µαόνι στην οικοδοµική και διακόσµηση; 12. Πού χρησιµοποιείται στην οικοδοµική η στρογγυλή και πού η πελεκητή ξυλεία και από ποια δένδρα προέρχεται η κάθε µία απ΄αυτές; 13. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις ιδιότητες που πρέπει να εξεταστούν σε ένα ξύλο για να χρησιµοποιηθεί στη δόµηση και διακόσµηση. 14. Πού χρησιµοποιείται στην οικοδοµική και διακόσµηση το M.D.F.; 15. Να αναφέρετε τις φυσικές -χηµικές τις µηχανικές και τεχνολογικές ιδιότητες των µετάλλων. 16. Ποιές είναι οι χρήσεις του κοινού χυτοσιδήρου στην οικοδοµική; 17. Ποιές είναι οι χρήσεις του αλουµινίου στην οικοδοµική και διακόσµηση; 18. Ποιες οι είναι χρήσεις του χαλκού και των κραµάτων του στη δόµηση και διακόσµηση; 19. Ποιες είναι οι χρήσεις του ψευδαργύρου στη δόµηση; 20. Ποιες είναι οι χρήσεις του µολύβδου στη δόµηση; 21. Ποιες είναι οι χρήσεις του κασσίτερου στη δόµηση; 22. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις φυσικές και µηχανικές ιδιότητες του γυαλιού. 23. Πού χρησιµοποιούνται οι κοινοί υαλοπίνακες και πού οι υαλοπίνακες απλής ή διπλής λειάνσεως στη δοµική και τη διακόσµηση; 24. Πού χρησιµοποιείται το κρύσταλλο από µολυβδούχο γυαλί (ή µολυβδοκρύσταλλο) και πού οι θαµποί υαλοπίνακες (µατ) στην οικοδοµική και διακόσµηση; 25. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις φυσικές ιδιότητες των πλαστικών υλικών καθώς και τις µηχανικές ιδιότητες αυτών. 26. Τα λεπιδωτά (πολύφυλλα) ελάσµατα από πλαστικό που χρησιµοποιούνται στην οικοδοµική και διακόσµηση. 27. Ποιές είναι οι χρήσεις των ακρυλικών φύλλων (PLEXIGLASS-πλεξιγκλάς) στην οικοδοµική και διακόσµηση. 28. Να αναφέρετε ονοµαστικά τις σπουδαιότερες ιδιότητες των χρωµάτων και των βερνικών. 29. α) Ποια είναι η χρησιµότητα των διαλυτών κατά την παρασκευή ενός χρώµατος ή βερνικιού;

β) Ποιο διαλυτικό χρησιµοποιούµε στα ελαιοχρώµατα; 30. Ποιες είναι οι ιδιότητες του βαµβακιού;

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



31. Ποιες είναι οι ιδιότητες του µαλλιού; 32. Ποιες είναι οι ιδιότητες του µεταξιού; 33. Πού χρησιµοποιείται η καρυδιά και το Τικ (teak) στην οικοδοµική και διακόσµηση; 34. Πού χρησιµοποιούνται οι πηχοσανίδες;

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ

1. Στη ζωγραφική της παλαιολιθικής εποχής: α) Ποια θέµατα χρησιµοποιούνται; β) Με ποιό τρόπο απεικονίζονται οι διάφορες µορφές;

2. Ποια είναι τα κύρια γνωρίσµατα των αναγλύφων των Ασσυρίων της Μεσοποταµίας; 3. Αρχιτεκτονική της Μεσοποταµίας:

α) Ποια είναι τα χαρακτηριστικότερα οικοδοµήµατα; β) Ποια είναι τα κύρια γνωρίσµατα αυτής της αρχιτεκτονικής;

4. Αιγυπτιακή Γλυπτική: τι έχετε να παρατηρήσετε σχετικά µε τα υλικά, το µέγεθος, τη στάση, την κίνηση, τη µορφή και την έκφραση των ολογλύφων; 5. Αιγυπτιακή Ζωγραφική:

α) ποιός είναι ο χαρακτήρας της; β) Σε ποιές επιφάνειες αναπτύσσεται ; γ) Ποια είναι τα θέµατά της;

6. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της αιγυπτιακής ζωγραφικής; 7. Αιγυπτιακή Αρχιτεκτονική:

α) Ποιοι είναι οι χαρακτηριστικοί τύποι οικοδοµηµάτων; β) Ποια είναι τα κύρια γνωρίσµατα αυτής της αρχιτεκτονικής;

8. Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά της αιγυπτιακής τέχνης στο σύνολό της; 9. Αναφερθείτε, συνοπτικά, στην Μινωική αρχιτεκτονική. 10. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της Μινωικής ζωγραφικής; 11. Ποια είναι η σχέση µεταξύ της Αιγυπτιακής ζωγραφικής και της Μινωικής ζωγραφικής; 12. Αναφερθείτε, συνοπτικά, στο Μυκηναϊκό ανάκτορο και το Μέγαρο. 13. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα της Μυκηναϊκής Αγγειογραφίας και Αγγειοπλαστικής; 14.Ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα της Αγγειογραφίας και Αγγειοπλαστικής της Γεωµετρικής περιόδου; 15.α) Ποιοι είναι οι χαρακτηριστικότεροι τύποι αγαλµάτων της Αρχαϊκής εποχής και β) Ποια είναι, συνοπτικά, τα γνωρίσµατά τους; 16. Ποιοι είναι οι ρυθµοί της αρχαϊκής αρχιτεκτονικής και ποια είναι, πολύ συνοπτικά, τα χαρακτηριστικά που

διακρίνουν τον καθένα; 17. α) Ποιοι είναι οι ρυθµοί της αρχαϊκής αγγειογραφίας; β) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του καθενός;

γ) Ποιο είναι το θεµατολόγιο; 18. Συγκρίνατε τη µινωική µε την µυκηναϊκή αρχιτεκτονική σε ό,τι αφορά σ την οργάνωση των χώρων. 19. Τι εννοούµε µε τον όρο "κλασσικό µέτρο"; 20. Αναφερθείτε στα χαρακτηριστικά της Γλυπτικής της ελληνικής κλασικής περιόδου µέσα από τους σηµαντικότερους γλύπτες και τα έργα τους. 21. Αρχιτεκτονική ελληνικής κλασικής περιόδου:

α) Ποιους ρυθµούς έχει να επιδείξει; β) Ποια χαρακτηριστικά οικοδοµήµατα κτίζονται αυτή την περίοδο;

22. Στην Αγγειογραφία της ελληνικής κλασικής περιόδου: α) Ποιος ρυθµός κυριαρχεί; β) Ποια είναι τα θέµατα της;

23. Ελληνιστική Γλυπτική: α) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της σε ό,τι αφορά τη µορφή και την έκφραση των γλυπτών;

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



β) Ποια είναι τα είδη-τύποι των γλυπτών; γ) Να αναφέρετε ένα παράδειγµα από κάθε είδος-τύπο.

24. Ποια είναι, συνοπτικά, τα χαρακτηριστικά της Ζωγραφικής και του Ψηφιδωτού της ελληνιστικής περιόδου; 25. Ποια είναι συνοπτικά, τα χαρακτηριστικά της αρχιτεκτονικής της ελληνιστικής περιόδου; 26. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της ρωµαϊκής Αρχιτεκτονικής και γιατί αναπτύχθηκε τόσο; 27. Ποιος από τους τρεις κύριους ρυθµούς της αρχιτεκτονικής χρησιµοποιήθηκε πιο πολύ από τους Ρωµαίους και γιατί; 28. Ποια είναι, συνοπτικά, η σχέση της ρωµαϊκής τέχνης µε την ελληνική τέχνη που προηγήθηκε; 29. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της µνηµειακής ρωµαικής γλυπτικής και µέσα από ποια είδη-τύπους γλυπτών εκφράζονται; 30. Γιατί αναπτύχθηκε και αγαπήθηκε ιδιαίτερα από τους ρωµαίους το γλυπτό πορτραίτο; 31. α) Ποια είναι τα θέµατα και τα χαρακτηριστικά της ρωµαϊκής ζωγραφικής και του ψηφιδωτού;

β) Ποια είναι η σχέση τους µε την ελληνιστική παράδοση; 32. Εκτός από τις µεγάλες τέχνες (Ζωγραφική και Αρχιτεκτονική), ποιες άλλες µορφές τέχνης αναπτύχθηκαν στη βυζαντινή περίοδο και ποιες εφαρµογές είχαν; 33. Την Πρωτοχριστιανική περίοδο οι παραστάσεις περιορίζονται σε σύµβολα. Ποια είναι αυτά; 34. Να αναφέρετε µερικές χριστιανικές προβυζαντινές ζωγραφικές παραστάσεις µε έντονη την επιρροή των αρχαίων προτύπων. 35. Πώς αντιµετωπίζεται η φύση και ο ορατός κόσµος στη Βυζαντινή ζωγραφική; 36. Πώς αντιµετωπίζεται το προσωπικό συναίσθηµα στη Βυζαντινή ζωγραφική; 37. Περιγράψτε, συνοπτικά, τον τύπο του βυζαντινού ναού "σταυροειδής µε τρούλο". 38. Πώς διακοσµούνται εσωτερικά και εξωτερικά οι βυζαντινοί ναοί; 39. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα της Ρωµανικής αρχιτεκτονικής; 40. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα της Γοτθικής αρχιτεκτονικής; 41. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα της Γοτθικής γλυπτικής; 42. Ποια είναι, συνοπτικά, η σχέση µετξύ της γλυπτικής και της αρχιτεκτονικής στη γοτθική περίοδο; 43. Τι είναι τα "βιτρώ" και ποια θέση κατέχουν στους γοτθικούς ναούς; 44.Σε ποια ή ποιες από τις τρεις διαστάσεις του χώρου δίνει έµφαση η Ρωµανική και σε ποιες η Γοτθική αρχιτεκτονική; 45. α) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα της Αρχιτεκτονικής της Αναγέννησης; β) Να αναφέρετε έναν εκπρόσωπο και ένα έργο του. 46. α) Ποια είναι τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα του Μιχαήλ Αγγελου, ως ζωγράφου και ως γλύπτη β) Να αναφέρετε ένα ζωγραφικό και ένα γλυπτό του έργο. 47.α) Ποια είναι τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα του Λεονάρδο ντα Βίντσι, ως ζωγράφου; β) Να αναφέρετε δύο έργα του. 48. Ποια είναι, συνοπτικά, τα γενικά χαρακτηριστικά της Ζωγραφικής της Αναγέννησης; 49. Ποια είναι, συνοπτικά, η σχέση της τέχνης της Αναγέννησης µε την τέχνη των εποχών που

προηγήθηκαν (Μεσαίωνα και Αρχαιότητας); 50. Η τέχνη της Αναγέννησης από ποιες πηγές αντλεί τα θέµατά της; 51.α) Ποια είναι τα κύρια γνωρίσµατα της ζωγραφικής του Μανιερισµού; β) Αναφέρατε έναν εκπρόσωπο. 52. α) Ποια είναι η σχέση του ∆οµήνικου Θεοτοκόπουλου (Ελ Γκρέκο) µε το ρεύµα του Μανιερισµού και ποιο είναι το δικό του προσωπικό στυλ;

β) Να αναφέρετε ένα έργο του. 53. α) Ποια είναι, συνοπτικά, τα κύρια γνωρίσµατα της της Αρχιτεκτονικής του Μανιερισµού;

β) Να αναφέρετε έναν εκπρόσωπο.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



54. Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά γνωρίσµατα της ζωγραφικής της Αναγέννησης των Βορείων Χωρών της Ευρώπης (Φλαµανδίας, Ολλανδίας, Γερµανίας); 55. Πώς βλέπουν και αποτυπώνουν στα έργα τους τον κόσµο οι καλλιτέχνες της Αναγέννησης της Ιταλίας και πώς οι καλλιτέχνες της Αναγέννησης των Βορείων Χωρών; 56. Στη διακόσµηση ρυθµού Μπαρόκ των οροφών, θόλων και τρούλων των κτιρίων εφαρµόζεται µε µεγάλη επιτυχία ο «ψευδαισθητισµός». Τι εννοούµε µε τον όρο αυτό; 57. α)Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της Ζωγραφικής του Ιταλικού Μπαρόκ; β) Να αναφέρετε έναν εκπρόσωπο και ένα έργο του. 58. α)Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της Αρχιτεκτονικής Μπαρόκ του Ιταλού Μποροµίνι; β) Να αναφέρετε ένα γνωστό έργο του. 59. Υπάρχει σχέση µεταξύ αρχιτεκτονικής, γλυπτικής, ζωγραφικής στους ναούς ρυθµού Μπαρόκ;. 60. α)Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της Ζωγραφικής του Ολλανδικού Μπαρόκ; β) Να αναφέρετε έναν εκπρόσωπο και ένα έργο του. 61. α)Ποια είναι τα χαρακτηριστικά γνωρίσµατα του στύλ Ροκοκό, σε όλους τους τοµείς της τέχνης; β) Να αναφέρετε έναν εκπρόσωπο. 62. Ποια είναι η σχέση της Νεοκλασικής τέχνης µε την Αρχαιότητα; 63. α)Ποια είναι τα κύρια χαρακτηριστικά της Νεοκλασικής Ζωγραφικής; β) Να αναφέρετε έναν από τους σηµαντικότερους εκπροσώπους της και ένα γνωστό έργο. .64. Ποια είναι, συνοπτικά, τα στοιχεία που χαρακτηρίζουν την Νεοκλασική Αρχιτεκτονική; 65. α) Ποια στοιχεία της αρχαιότητας µπορείτε να αναγνωρίσετε στην Νεοκλασική Γλυπτική; β)Ποιος είναι ο κυριότερος Ιταλός εκπρόσωπός της και ποιο είναι το γνωστότερο έργο του; 66. Ποιο κίνηµα στην τέχνη διαδέχτηκε ο Ροµαντισµός και ποια είναι τα βασικά γνωρίσµατα του Ροµαντισµού; 67. α) Ποια είναι τα εκφραστικά µέσα που χρησιµοποιεί ο Γάλλος ροµαντικός ζωγράφος Ευγένιος Ντελακρουά; β) Ποιό µήνυµα εκπέµπουν, συνοπτικά, τα έργα του; 68. Αναφερθείτε, συνοπτικά, στο πολύ γνωστό ανάγλυφο «Η Μασσαλιώτιδα» στην Αψίδα του Θριάµβου στο Παρίσι, του Γάλλου ροµαντικού γλύπτη Φρανσουά Ρυντ. 69. α) Τι εννοούµε µε τον όρο «Ρεαλισµός», στη Ζωγραφική του 19ου αιώνα; β) Ποια είναι η θεµατογραφία του; 70. α) Τι εννοούµε µε τον όρο «Νατουραλισµός», στη Ζωγραφική του 19ου αιώνα;

β) Ποια είναι η θεµατογραφία του; 71. α) Τι εννοούµε µε τον όρο «Ιµπρεσιονισµός », στη Ζωγραφική του 19ου αιώνα; β) Ποια είναι η θεµατογραφία του; 72. Ποιος είναι ο ρόλος του φωτός στο έργο των ιµπρεσιονιστών ζωγράφων; 73. Αναφερθείτε στον εκπρόσωπο του ρεαλισµού, ζωγράφο Ονορέ Ντοµιέ. 74. Αναφερθείτε στο σπουδαιότερο ιµπρεσιονιστή ζωγράφο Κλώντ Μονέ. 75. Τι εννοούµε µε τον όρο «Μεταϊµπρεσιονισµός»; 76. α) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του έργου του «µεταϊµπρεσιονιστή» Ζώρζ Σερά;

β) Να αναφέρετε ένα αντιπροσωπευτικό του έργο. 77. α) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του έργου του «µεταϊµπρεσιονιστή» Πώλ Γκογκέν;

β) Να αναφέρετε ένα έργο του. 78. α) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του έργου του «µεταϊµπρεσιονιστή» Βαν Γκογκ;

β) Να αναφέρετε ένα έργο του. 79. α) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του έργου του «µεταϊµπρεσιονιστή» Πώλ Σεζάν;

β) Να αναφέρετε ένα έργο του. 80. Να αναφέρετε, πολύ συνοπτικά, µε ποιο ξεχωριστό τρόπο χρησιµοποιείται το χρώµα από τους “µεταϊµπρεσιονιστές” Σερά, Γκωγκέν, Βαν Γκογκ και Σεζάν, στα έργα τους.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



81. Ποιος είναι ο χαρακτήρας του στυλ της Αρ Νουβώ (Art Nouveau) και σε ποιους τοµείς καλλιτεχνικής δραστηριότητας εµφανίστηκε. 82. Αναφερθείτε, γενικά, στην τέχνη της Αρ Νουβώ (Art Nouveau). 83. Σύντοµη αναφορά στην Γαλλική Αρ Νουβώ (Art Nouveau). 84. Σύντοµη αναφορά στη Βελγική Αρ Νουβώ (Art Nouveau). 85. Σύντοµη αναφορά στον Ισπανό Αντόνιο Γκαουντί. 86. α) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του Εξπρεσιονισµού, ως ρεύµα στην τέχνη των αρχών του 20ου

αιώνα; β) Να αναφέρετε έναν εκπρόσωπο.

87.α) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του Φωβισµού ως ρεύµα στην τέχνη των αρχών του 20ου αιώνα; β) Να αναφέρετε έναν εκπρόσωπο

88. α) Γιατί ο κυβισµός στην πρώτη φάση του ονοµάζεται και Αναλυτικός; β) Ποιοι είναι οι δύο κυριότεροι καλλιτέχνες που τον δηµιούργησαν;

89. α) Ποια είναι τα κυριότερα χαρακτηριστικά της ωγραφικής του Κυβισµού. β) Πού βρίσκονται οι µορφοπλαστικές της αφετηρίες;

90. Ποιο είναι το καθοριστικό στοιχείο στα έργα των καλλιτεχνών του φουτουρισµού και πώς αυτό εκφράζεται; 91. Ποια είναι τα καλλιτεχνικά κινήµατα των αρχών του 20ου αιώνα, ποια είναι η σχέση τους µε το παρελθόν και ποια η προσφορά τους στην τέχνη; (συνοπτικά) 92. α) Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της αρχιτεκτονικής των πολυόροφων κτιρίων του Σικάγο;

β) Ποιος είναι ο σπουδαιότερος εκπρόσωπός της; 93. Αναφερθείτε στο έργο της πρώτης περιόδου του αµερικανού αρχιτέκτονα Φράνκ Λόυντ Ράϊτ. 94. Αναφερθείτε στην ολλανδική οµάδα «Ντε Στιλ» (De Stijl) και τις αρχές της. 95. Ποια είναι η επίδραση της οµάδας «Ντε Στιλ» στην τέχνη του Μεσοπολέµου, συνοπτικά. 96. Αναφερθείτε, συνοπτικά, στη µορφή και τα υλικά των επίπλων του ολλανδού Γκέριτ Ρίτβελντ. 97. Σε ποιες καινοτοµίες στηρίχτηκε η λειτουργία της σχολής Μπαουχάουζ (Bauhaus); 98. Αναφερθείτε, συνοπτικά, στη µορφή και τα υλικά των επίπλων του Μ. Μπρόγιερ, στο Μπαουχάουζ. 99. Τα κύρια γνωρίσµατα του κτιρίου του Μπαουχάουζ του Γκρόπιους, έγιναν σχεδόν παγκόσµια χαρακτηριστικά των προοδευτικών αρχιτεκτόνων. Ποια είναι αυτά; 100.Ποιες είναι οι αντιλήψεις του Λε Κορµπιζιέ για την αρχιτεκτονική µορφή ; 101.Ποια είναι η άποψη του Λε Κορµπιζιέ για την επίπλωση των χώρων των κτιρίων; 102.Να αναφέρετε ονοµαστικά τις µορφολογικές κατευθύνσεις - πόλους της αρχιτεκτονικής στην περίοδο του µεσοπολέµου. 103.Ποιες είναι οι βασικές θέσεις της πρωτοποριακής "µοντέρνας" αρχιτεκτονικής της περιόδου του µεσοπολέµου; 104.Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του ''Κονστρουκτιβισµού''; 105.Ποια είναι τα γνωρίσµατα του Ντανταϊσµού; 106. Ποια είναι τα γνωρίσµατα του Σουρεαλισµού; 107. Τι εννοούµε µε τον όρο Αφηρηµένη ή Ανεικονική Τέχνη; 108. Συγκρίνατε τον Αφηρηµένο Εξπρεσιονισµό του Βασίλι Καντίνσκι µε τη Γεωµετρική Αφαίρεση του Πιτ Μόντριαν. 109.Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του ρεύµατος "Νέος Πραγµατισµός" στη Γερµανία του µεσοπολέµου; 110. Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά στην τέχνη µετά το δεύτερο παγκόσµιο πόλεµο; 111. Ποιες καινούργιες διατυπώσεις στην τέχνη εισάγει ο σύγχρονος αµερικανός ζωγράφος

Τζάκσον Πόλοκ µε τη "∆υναµική Ζωγραφική"; 112. Τι εκφράζει ο όρος "Νεοπαραστατική Τέχνη" στη σύγχρονη εποχή; 113.Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της Ποπ ΄Αρτ; 114.Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της Οπ ΄Αρτ;

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



115.Ποιος είναι ο στόχος του µεταπολεµικού Ρεαλισµού και γιατί εµφανίζεται µε πολλά πρόσωπα; 116. Τι εννούµε µε τον όρο "Τέχνη των δρόµων", ποιος είναι ο σκοπός της στην µεταπολεµική Ευρώπη κυρίως και ποιες είναι οι αφετηρίες της; 117. Ποια στοιχεία ορίζουν το σύγχρονο έργο του πρωτεργάτη της Μοντέρνας αρχιτεκτονικής Μιές βαν ντερ Ρόε; 118. Ποιες είναι οι βασικές θέσεις της "οργανικής" αρχιτεκτονικής , κατ΄ εξοχήν εκπρόσωπος της οποίας είναι ο Φρανκ Λόυντ Ράιτ; 119. α) Η ελληνική λαϊκή τέχνη ποιους κλάδους ανέπτυξε;

β) Ποια είναι τα βασικά χαρακτηριστικά της; γ) Ποιες επιρροές δέχτηκε; (συνοπτικά).

120.α) Ποιος είναι ο χαρακτήρας της ελληνικής λαϊκής ζωγραφικής; β) Ποια είναι η θεµατογραφία της;

121. α) Ποιες είναι οι εφαρµογές της ελληνικής λαϊκής λιθογλυπτικής; β) Ποια είναι τα θέµατά της και ποια τα χαρακτηριστικά τους;

122. Αναφερθείτε στην νεοελληνική κασέλα ή σεντούκι, σε ό,τι αφορά τη χρήση και τη διακόσµησή της. 123. Αναφερθείτε στην ελληνική λαϊκή υφαντική ως προς τη χρήση, τα υλικά, τα χρώµατα, τα θέµατα και τη διάταξή τους. 124. Αναφερθείτε στην νεοελληνική µεταλλοτεχνία σε ό,τι αφορά τη διακόσµηση των χάλκινων σκευών. 125. Ποιοι είναι οι πρωταρχικοί τύποι κατοικίας της ηπειρωτικής και νησιωτικής (Αιγαίου) ανώνυµης ελληνικής αρχιτεκτονικής; 126. Τι είναι το χαγιάτι και ποια η λειτουργία του, στην παραδοσιακή µας αρχιτεκτονική; 127. Τι είναι το σαχνισί και ποια η αναγκαιότητά του, στην παραδοσιακή µας αρχιτεκτονική; 128. Να αναφέρετε, συνοπτικά, τι είδους εσωτερική διακόσµηση έχουν τα αρχοντικά σπίτια της Μακεδονίας και της Θεσσαλίας. 129. Τι έχετε να παρατηρήσετε σχετικά µε την επίπλωση των αρχοντικών της Βόρειας Ελλάδας; 130. Ποιοι είναι οι βασικοί παράγοντες στους οποίους οφείλονται οι τυπολογικές και µορφολογικές παραλλαγές κατά περιοχές, της παραδοσιακής µας αρχιτεκτονικής; 131. Αναφερθείτε , συνοπτικά, στον τύπο και τη µορφή του σπιτιού της Σαντορίνης. 132. Αναφερθείτε, συνοπτικά, στα υλικά και τη µορφή των πρώτων επίπλων του Φινλανδού Άλβαρ Αλτο. 133. Αναφερθείτε, συνοπτικά, στα κύρια χαρακτηριστικά των επίπλων του στυλ Αρ Ντεκό (Art Deco).

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε

1. α) Από ποιες επιµέρους ∆ιευθύνσεις αποτελείται µια µεγάλη εργοληπτική εταιρεία; β) Ποιες είναι οι αρµοδιότητες της κάθε ∆ιεύθυνσης;

2. Ποιες είναι οι αρµοδιότητες της Τεχνικής ∆ιεύθυνσης µιας εργοληπτικής εταιρείας; Να αναφέρετε συνοπτικά τι γνωρίζετε για κάθε µία απ΄αυτές.

3. Να αναφερθούν τα είδη δαπανών που έχει µια εργοληπτική εταιρεία. 4. Ποιες οι υποχρεώσεις των εργοδοτών και των εργαζοµένων για την καλή και ασφαλή λειτουργία ενός

εργοταξίου; 5. Να αναφέρετε τα µέτρα προστασίας που πρέπει να λαµβάνονται για την ασφαλή χρήση των µηχανηµάτων στο εργοτάξιο. 6. Να αναφέρετε τα "ατοµικά µέτρα προστασίας" που πρέπει να λαµβάνονται για την εξάλειψη των κινδύνων σε ένα εργοτάξιο. 7. Να αναφέρετε συνοπτικά τις διατάξεις του νοµοθετήµατος σχετικά µε τα ικριώµατα (σκαλωσιές). 8. Ποια τα είδη δηµοπρασιών (διαγωνισµών); 9. Τι περιλαµβάνει η Γενική Συγγραφή Υποχρεώσεων; 10. Τι περιλαµβάνει η Τεχνική Περιγραφή ενός έργου; 11. Τις σχέσεις ανάµεσα στα πρόσωπα και τα στοιχεία ενός δηµοσίου έργου, ρυθµίζει η σύµβαση κατασκευής. Να αναφέρετε επιγραµµατικά τι καθορίζει η σύµβαση αυτή.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΤ

1. α) Τι είναι εργοτάξιο; β) Τι χρειάζεται ένα εργοτάξιο για να λειτουργήσει σωστά;

2. Οι εργολήπτες καταφεύγουν συχνά στη λύση του υπεργολάβου. Να αναφερθούν οι θετικές και οι αρνητικές επιπτώσεις αυτής της επιλογής.

3. Σε ποιές κατηγορίες χωρίζονται τα δηµόσια έργα και ποια ακριβώς έργα περιλαµβάνει κάθε µία από τις κατηγορίες αυτές.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ζ

1. Τι είναι προµέτρηση ενός έργου και ποιός ο σκοπός της; 2. Τι περιλαµβάνει το αναλυτικό τιµολόγιο οικοδοµικών έργων; (ΑΤΟΕ) 3. ∆ίδεται κάτοψη µονόχωρης εξοχικής κατοικίας, καθώς και σχηµατική τοµή. Να γίνει προµέτρηση της φέρουσας περιµετρικής µπατικής οπτοπλινθοδοµής.(Πάχος πλινθοδοµής=0,20m)

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



4. ∆ίδεται η κάτοψη και η τοµή Α-Α αποθήκης. Να γίνει προµέτρηση της φέρουσας περιµετρικής οπτοπλινθοδοµής. (Πάχος µπατικής οπτοπλινθοδοµής=0,20m)

5. ∆ίδεται κάτοψη λουτρού καθώς και σχηµατική τοµή. Να υπολογιστούν τα τετραγωνικά µέτρα κεραµικών πλακιδίων που θα επικαλύψουν το δάπεδο και τους τοίχους του χώρου. (Τα πλακίδια τοίχου θα τοποθετηθούν µέχρι την οροφή).

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



6. Γίνεται γενική εκσκαφή χώρου (ΑΒΓ∆ΕΖΗΘΙΚΛΜΑ). Να υπολογιστεί ο όγκος του ορύγµατος.

7. ∆ίδεται κυκλικό σκάµα πισίνας µε ακτίνα R=3,00m και βάθος h=1,80m. α) Να προµετρηθεί ο όγκος του ορύγµατος β) Να υπολογιστούν τα τετραγωνικά µέτρα πλακιδίων για το εσωτερικό της (δαπέδου και παρειών), µε πρόβλεψη έκχυσης µπετόν στο δάπεδο και στις παρειές πάχους 20 εκατοστών. ∆ιευκρινήσεις: 1. Με τον όρο "παρειά" εννοούµε την εσωτερική κυλινδρική επιφάνεια. 2. Με τον όρο "έκχυση" εννοούµε το "ρίξιµο" του µπετόν στα καλούπια.

Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.



ΚΕΦΑΛΑΙΟ Η

1. Τι γνωρίζετε για το ηµερολόγιο ενός έργου; 2. Τι καλείται συµβατικό χρονοδιάγραµµα; 3. Να συνταχθεί χρονοδιάγραµµα εκτελέσεως εργασιών ενός οικοδοµικού έργου. Οι απαραίτητες εργασίες για την πραγµατοποίηση αυτού είναι οι εξής: Εγκατάσταση εργοταξίου - Εκσκαφές – Φέροντας οργανισµός - Οπτοπλινθοδοµές – Ηλεκτρικές

εγκαταστάσεις – Υδραυλικές εγκαταστάσεις- Επιχρίσµατα - Κουφώµατα -∆άπεδα - Χρωµατισµοί- Τελειώµατα - ∆ιαµόρφωση περιβάλλοντα χώρου.

Ο χρόνος εκτελέσεως των εργασιών να µην ξεπερνά το ένα έτος.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Θ

1. Τι είναι προµελέτη ενός έργου και τι περιλαµβάνει; 2. Τι είναι οριστική µελέτη ενός έργου και τι περιλαµβάνει; 3. Τι περιλαµβάνει η προσωρινή και τι η οριστική παραλαβή ενός έργου; 4. Να αναφέρετε περιληπτικά τι περιλαµβάνει το πρωτόκολλο κακοτεχνίας - καθυστερήσεων και θεοµηνίας. 5. Τι γνωρίζετε για τις ποινικές ρήτρες στις συµβάσεις των έργων;

texnikos diakosmisis

Documents

Transcript of texnikos diakosmisis