Sarris Themata Archaion

Μετὰ δὲ τοῦτο οὐ πολλῷ 1 ὕστερον 2 καταλαμβάνουσιν 3 οἱ ᾿Ηλεῖοι Λασιῶνα 4 , τὸ 5 μὲν παλαιὸν 6 ἑαυτῶν 7 ὄντα, ἐν δὲ τῷ παρόντι συντελοῦντα 8 εἰς τὸ ᾿Αρκαδικόν. οἱ μέντοι ᾿Αρκάδες οὐ παρωλιγώρησαν 9 , ἀλλ' εὐθὺς 10 παραγγείλαντες 11 ἐβοήθουν. ἀντεβοήθησαν 12 δὲ καὶ τῶν ᾿Ηλείων οἱ τριακόσιοι, καὶ ἔτι τετρακόσιοι. ἀντεστρατοπεδευμένων 12 δὲ τὴν ἡμέραν 14 ἐν ἐπιπεδεστέρῳ 13 χωρίῳ τῶν ᾿Ηλείων τῆς νυκτὸς 14 οἱ ᾿Αρκάδες ἀναβαίνουσιν 15 ἐπὶ τὴν τοῦ ὑπὲρ τῶν ᾿Ηλείων ὄρους κορυφήν 16 · ἅμα δὲ τῇ ἡμέρᾳ κατέβαινον 15 ἐπὶ τοὺς ᾿Ηλείους. οἱ δὲ ἰδόντες 17 ἅμα μὲν ἐξ ὑπερδεξίου 18 19 προσιόντας 20 , ἅμα δὲ πολλαπλασίους, ἐκ πολλοῦ 21 μὲν ἀπελθεῖν ᾐσχύνθησαν 22 , ὁμόσε 23 δ' ἦλθον καὶ εἰς χεῖρας δεξάμενοι 24 ἔφυγον· καὶ πολλοὺς μὲν ἄνδρας, πολλὰ δὲ ὅπλα ἀπώλεσαν, κατὰ δυσχωρίας 25 ἀποχωροῦντες. ( Ξενοφῶν, Ἑλληνικά, 7, 4, 12-13) ΣΧΟΛΙΑ Τα ‘’ Ελληνικά’’ είναι το κύριο και το πιο σημαντικό έργο του Ξενοφώντα. ∆ιαιρείται σε εφτά βιβλία, στα οποία εξιστορούνται τα γεγονότα από το 411 μέχρι το 362 π.Χ. (μάχη στη Μαντίνεια). Πιο συγκεκριμένα, τα θέματα του έβδομου βιβλίου είναι: η εξιστόρηση των γεγονότων του εμφύλιου πολέμου ανάμεσα στη Σπάρτη και τη Θήβα· το μεσουράνημα της Θήβας· οι διάφορες συγκρούσεις μέχρι τη μάχη στη Μαντινεία· το αποτέλεσμα των εμφύλιων πολέμων. 1. οὐ πολλῷ ὕστερον: (= όχι πολύ αργότερα, λίγο αργότερα). ΄Όταν συγκρίνουμε δύο πράγματα ή δύο πρόσωπα και βρίσκουμε τη διαφορά τους, π.χ. ότι ένας άνθρωπος είναι ψηλότερος από έναν άλλο, συχνά νιώθουμε την ανάγκη να δηλώσουμε και πόσο μεγάλη ή πόσο μικρή είναι αυτή η διαφορά. ΄Ετσι μπορούμε να πούμε ότι ο Κώστας είναι ψηλότερος από το Γιάννη δύο εκατοστά, άρα είναι λίγο ψηλότερος από το Γιάννη. Ο Πέτρος όμως είναι ψηλότερος από το Γιάννη είκοσι εκατοστά, άρα είναι πολύ ψηλότερος από το Γιάννη. Αυτό το πόσο είναι ψηλότερος, μικρότερος, καλύτερος κτλ., ενώ στα νέα ελληνικά δηλώνεται κυρίως με αιτιατική πτώση (είκοσι εκατοστά ψηλότερος, πολύ ψηλότερος), στα αρχαία ελληνικά δηλώνεται συνήθως με δοτική πτώση (ονομάζεται γι’ αυτό δοτική του μέτρου ή της διαφοράς) και όπως είναι φυσικό συνοδεύει λέξεις που σημαίνουν σύγκριση (συγκριτικά, ρήματα που σημαίνουν σύγκριση κτλ.). Στη φράση αυτή η δοτική πολλῷ είναι δοτική του μέτρου ή της διαφοράς στο συγκριτικό ὕστερον. ΘΕΜΑ 1ο

Upload
despo-gewrgiou
Category

Documents
view
46
download
1

Embed Size (px):

Transcript of Sarris Themata Archaion

1 2 3 4, 5 6 7 , 8 . 9, ' 10 11 . 12 , . 12 14 13 14 15 16 15 . 17 1819

20, , 21 22,

23 ' 24 , , 25 . ( , , 7, 4, 12-13) . , 411 362 .. ( ). , : . 1. : (= , ). , .. , . , . , . , , ., ( , ), ( ) (, .). .

, , , , , ..: (= [] ). 2. : . . : 3. [+ .] = , , , . (= , ) 4. : (, ) ( ); , ( ) . , , - ( , ) 5. : ; . : . : , , , , , 6. : : .: .: 7. :

: .. , , 8. = , , / . 9. = , 10. : (, ), . ( ). 11. = , , 12. = , // = : . () , (), . 13. : , , , , : ( ) 14. , : . , 15. : , , ..: - 16. : . . , - . : ,

[ ] 17. : () , (). 18. = / = 19. : / . , , ( .) ..: , , , , , () / -, , , -, , 20. : (= / ) 21. = , 22. : : : ( ) , : ( ) : 23. = , / = 24. = , 25. = , , . . :

1. : 2. : . . .

3. , , , , , : ( ): . . . 4. , : ; 5. , , : ; 6. . 7. .

8. . : 1. . 2. , 3. 4. ' '

, , . ( ), 1 . . ( ) , 2 . 3, ( ) , 4 , . , ( ).

. : 2 3 : 4 .

1. : , , , .3 , ., ., , 2, 1, .4 2. .- : . 5 6 . . (7, 8, 9) (: -, : , : /10, : , : ,)

1. : ( )11 2. : ( )12,20 3. : ( . . )13,21 , .14,15 1. , , 2. . . , 16 ( - , . . , , . 3. . . : (, , ), .17 ( )18 4. , , : ' = // , = , 5. . . , , . , , () , . . .19

1. 2. 3. . 4. . 5. . 6. . 7. 8. . 9. , . 10. ( /) 11. , , ( ) 12. . 13. ( = ) 14. . 15. . 16. , 17. . 18. . 19. . 20. , , ' 21. .

1. (. 45-51) 2. : /, , /, /, , () /() , /, /, 3. ( ), ( ), ( )

1. , , , , , , : : . . . 2. , : 1. : 2. : 3. : 4. (): . , . 5. : . 6. : 7. : 8. , - : , , , , (), , , . 3. 1. 2. ' . 3. . 4. ' . . .

5. , 4. (-) . . . 1. 2. 3. . 4. 5. 6. 7. 8. ' 9. 10. , 11. . 12. , , . 13. . 14. 15. , , 16. 17. ' . 18. 19. . 20. 21. 22. 23. 24. , , 25.

1 2 3, 4'5 6 7, 8 910, 11 12 13 14. ' 15 , ' , 16 20 17, 18, , 18. ' ' 20 19. (, , 12) , . . 1. : ( , , , , , // , , , , , ) ( ) (= , ). ( [= ]) : , , . 2. : 3. : ( ) ( ), . ()

, . , ( ) 4. = (! , , , ,

, ). 5. [] : . . ( ), . 6. : ( , , , , ) ( , , (), , ) ( . . , . 89-90) 7. : (. . , . 63) 8. ( ): / ; ( ), , /. , . (. ). , : / : , , , // : ,

, ( ) ( : , , [ ]) , , ( : [ ]) 9. : ' [] . , , ([ , , , ', [ ]) 10. : : . , . . (, ) . . 11. : . , ( ). ( ) 12. : ( , ,

, ) ( ) . 13. = 14. : () (. 7) 15. : . , . () - , , : . 16. , , : , , : . .: , - (! ), (< -), , (< -), . .: - , , (< -), - , (< -), (< ) (< -) .: , , (< -), , (< -), 17. : (, , ,...) : + + ..: ( , [ , ]). 18. , , :

, [] , : , , (

)

, .

. . , ()

19. ' : , ( ), : . , , , , , , , . 20. , : / . / ( [ ] , ).

1. . . 1. 2. 3. 4. 5. 2. ( : ,

). . 1. , ' , , . 2. ' , , , , . 3. , [] , , , 3. . : 1. , 2. , 3. , 4. , 5. , 4. . 5. , : 1. : 2. : 3. : . 4. : 5. : .

2 , 1 , ( ) 2 , . 3 , , 4, , , . , , .

1 2 3 4

. 5 : : . :

2. : : , , , . . (2, , , ) (3-) .1

1. : , -- , --, , , - , -, -, --, --, : , , , ,

2. : , -- , - , --- , --, : , , , , , , , ().

3. : .1. : , , , , , , , , , , , , , , 2. -: --, -, -, ----, , : , , , 3. -: ---, ---, -, : , , 4. -:7 -, -, -, ---, -

2. 4 ,

3. ,

4. ,

5. . a. . . + . . . . .: . . . . + : . + : . . . . + : . . .

6. , , , , , , , ,, , , .6

7. , , , 10

8. .11 9. 10. : , . 5.

1. . 2. . 3. . 4. .( . . . . . . )

5. (= / ) 6. (.)

(. .)

7. (.), (.) (.) . 8. (.) (.) (.) 9. (.) (.) :

. + .(. )

(. 8) . (. 9). 10. 11. ()

21. (. 52-58) 2. : , , , , /, /, /, 3. 1. , , , , : . 2. : 1. : 2. : ; ; 3. : () + . ; 4. : ; 5. : ; 6. : ; 7. / : ; 8. : ;3. . . 1. ' ' , ' 2. ' , '

3. ' 4. 5. . 6. . 7. 8. 9. 10. 11. . 12. . 13. . 14. . 15. . 4. . . 1. . 2. . 3. . 4. 5. , , . 6. , . 7. , 8. , 9. . , . 10. , ' , .

. 1, . 2 3 , . 4 5 6 7 8 10 , . 11 , , , . . (, , ,1, 5-7) 1. = , 2. , . . (. ) . . . . . 3. ( ) . . . . . , . . . 4. : . , (= ), . ( = ), . , . : , , , .. 5. . . ., ( ) . . , , , , ( = ) 6. + . + . = 5 + 6: . : = ( ) 7. : ( = , ) 8. . , , . 9. [] = [] () () : . 10. () 11. , = , .

4 1 2 3 , 4, 5 ' 6 7 , ' 6 , ' 6 8, ' 6 9, ' 6 . 10 11,12, 13 ' ' . (, , 4,4,16) 1. ( = , , ) = , = = 2. ., . . 3. + . + . . = / 4. + . . ( . , 5. . . . . 6. ( ) 7. = 8. ( ) = , // ( .) 9. + . = 10. = 11. + . = , , , 12. . . ( = ) 13. / , , ( ).