DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTRATADA

COLEGIO CAFAM BELLAVISTA C.E.D

AUTOFORMACIÓN: SOCIOLOGÍA

¿Qué es la sociología?

La sociología (del latín socius, socio, y del griego «λóγος» logos) es la ciencia social que

estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos,

dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.

En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar

e interpretar desde diversas perspectivas teóricas, las causas, significados e influencias

culturales que motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento en el ser

humano especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un hábitat o

"espacio-temporal" compartido.

GLOSARIO DE LA CARRERA Utiliza el diccionario para conocer el significado de los siguientes términos y escribe la definición en tu cuaderno.

MÓDULO 1: III PERIODO GRADO: TERCERO

DOCENTE: LUZ DARY HERNANDEZ

PENSAMIENTO: COMUNICATIVO EXPRESIVO

ASIGNATURA: CASTELLANO

COMPETENCIA Comprender el comportamiento humano en determinadas situaciones sociales para observar la evolución del pensamiento del individuo.

DESEMPEÑO 1 Interpreta los fundamentos sociológicos mediante análisis de estudios de casos.

DESEMPEÑO 2 Elabora un boceto didáctico sobre raíces culturales colombianas.

HERRAMIENTAS QUE LE AYUDARÁN A DESARROLLAR EL TRABAJO Para un trabajo efectivo en el proceso de autoformación se requiere que:

1. Se presente puntualmente a las unidades portando los materiales indispensables. 2. Cumpla con las actividades y compromisos asignados para cada fecha. 3. Mantenga actitud de escucha, diálogo y respeto, tanto con sus compañeros como con el docente que

orienta el trabajo. 4. Hable cuando sea necesario y no provoque el desorden con sus interrupciones. 5. Pregunte cuando no entienda y mantenga el orden en sus discusiones. 6. Permanezca trabajando en su puesto y no interrumpa el trabajo de los demás. 7. Mantenga optimismo, alegría y no se deje invadir por la pereza. 8. Sus trabajos deberán ser el reflejo de su capacidad de consultar, opinar y sintetizar.

Sociedad

Asociación

Colectividad

Cultura

Creencias

Miembro

Comunidad

Turista

Ciudadanos

ACTIVIDAD EN CLASE: CONOCIENDO NUESTRA SOCIEDAD

MATERIALES: Periódico, Colbón, Tijeras.

1. Recorta varios artículos de prensa en los que se hable sobre aspectos relacionados con la

sociedad colombiana y luego escribe una pequeña reflexión u opinión de tu lectura.

PEGAR ARTÍCULO ESCRIBE UNA REFLEXIÓN

TEMA: LOS GRUPOS SOCIALES

CONSIGNA EN TU CUADERNO.

DEBES SABER QUE… Existen dos tipos de grupos, los primarios y los

secundarios. El primario es la familia y más que nada, su razón de ser, estará dada

por la convivencia diaria. El tipo de relación que en este se entabla es personalizada y sus

miembros son irremplazables una vez que por diversa cuestión desaparecen.

Y los secundarios, entre ellos la escuela, el trabajo, los equipos de deportes; se caracterizan por

estar formados por cuestiones de afinidad, proyectos en común, cooperación y libertad a la hora

del acuerdo entre sus integrantes.

TALLER DE APLICACIÓN:

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es un grupo?

2. 2. ¿Qué es una relación social?

3. Define y ejemplifica estos tres tipos de relaciones sociales:

a. Familiar

b. De amistad

c. Laboral

4. ¿Por qué es importante la comunicación en las relaciones sociales?

5. ¿A qué se refiere el término comunitario?

6. Habla sobre la ubicación geográfica, los grupos sociales, valores, costumbres,

idioma y roles de tu comunidad.

7. Encuentra tu localidad y coloréala.

8.

GRUPOS PRIMARIOS TEMA: LA FAMILIA, FUNDAMENTO DE LA SOCIEDAD

MATERIALES: Lápiz y colores

1. TIPOS DE FAMILIA: Escribe a cada imagen el tipo de familia y la definición correspondiente.

ACTIVIDAD EN CLASE: ÁRBOL GENEALÓGICO

MATERIALES: Lápiz negro, borrador, colores.

1. Dibuja y escribe el nombre de los familiares que componen tu árbol genealógico.

TEMA: CONCEPTO DE CLASES SOCIALES

RESPONDE EN TU CUADERNO:

1. ¿A qué tipo de clase social perteneces y por qué?

2. ¿Es importante la organización social por clases?

3. ¿Cómo imaginas a Colombia si no existieran las clases sociales?

ACTIVIDAD EN CLASE: Escribe y define en tu cuaderno un ejemplo de cada grupo dominante.

TEMA: NUESTRAS RAÍCES

El 12 de octubre celebramos el Día de la Raza, fecha que nos recuerda el arribo de Cristóbal Colón a América en 1492, y un cambio radical en la historia de este continente.

Los colombianos pertenecemos a muchos grupos étnicos: blancos, afrodescendientes, indígenas, mestizos, mulatos y zambos. ¿Sabes cuál es la diferencia entre cada una? Por la posición geográfica y estratégica de nuestro país, su complejidad topográfica y riqueza natural, Colombia se convertiría desde su descubrimiento en uno de los territorios más diversos culturalmente en todo el continente. Y esa diversidad se observa no sólo en nuestras distintas manifestaciones culturales, que varían de región a región, sino también en nuestra gente, en nuestros grupos humanos. ¡Y qué mejor que este mes para recordar nuestras etnias! Indígenas Provienen de los habitantes originales de nuestro territorio, antes de la llegada de los europeos al continente. La raza se caracteriza por su piel trigueña o amarilla, baja estatura, ojos rasgados, cabello negro liso y poco vello en el cuerpo. Hoy en día Colombia tiene 81 grupos indígenas diferentes, de aproximadamente 450 que existían antes de la conquista. Blanco Son los descendientes de los europeos tras la Colonia. Son generalmente altos y de piel blanca. Pueden tener el cabello negro, rojo o amarillo (mono).

GRUPOS DOMINANTES EN LA SOCIEDAD

LA FAMILIA

SEGÚN

LA POLÍTICA LA ECONOMÍA LA RELIGIÓN

AFRODESCENDIENTES: Descienden de los pueblos africanos, y arribaron a este continente traídos como esclavos por los europeos en la época de la Colonia. Su contextura es en general corpulenta, de piel oscura (marrón a casi negra), labios gruesos y pelo negro muy crespo. Mestizos Son la mezcla entre blancos e indígenas. Mulatos Son la mezcla entre blancos y negros. Zambos Son la mezcla entre negros e indígenas. ¿Indio o indígena? El término más correcto es indígena, y se prefiere para diferenciarlo de indio, que es el gentilicio para los habitantes oriundos de la India. La confusión es histórica, y proviene de la época de la Conquista, pues al arribar Colón a América pensó que era la India, y por eso se hablaba en ese entonces de las indias. A veces también se usa el término amerindio, como fusión entre América e indio.

RESPONDE:

1. ¿Qué étnico te identifica? ¿Por qué?

TEMA: CULTURA COLOMBIANA TRABAJO EN PEQUEÑO GRUPO: Consulta sobre la cultura, vestuario, alimentación, tradiciones y leyendas de cada grupo social teniendo en cuenta cada región del país y presenta en exposición.

1. Costeños, ubicados en la Costa Caribe.

2. Paisas, de Antioquia, el Eje Cafetero, el norte del Valle del Cauca y norte

del Tolima.

3. Llaneros, pertenecientes a los llanos de la Orinoquía y que comparten frontera

con Venezuela.

4. Santandereanos, pertenecientes a la región Andina Santander y Norte de

Santander.

5. Vallunos, pertenecientes a la región andina del departamento del Valle del Cauca

6. Región Pacífica, pertenecientes a la costa pacífica, con presencia indígena

y afrodescendiente.

7. Tolimenses, pertenecientes al gran Tolima (Tolima y Huila).

8. Nariñenses, pertenecientes a la región andina del departamento

de Nariño fronterizo con Ecuador.

9. Región Amazónica, pertenecientes a las selvas del suroeste del país.

10. Sanandresanos, pertenecientes al departamento del Archipiélago de San Andrés,

Providencia y Santa Catalina.

11. Cundiboyacenses, ubicados al interior del país en el Altiplano Cundiboyacense.

12. Bogotanos, ubicados al interior del país en Bogotá

REGIONES DE COLOMBIA

TEMA: ETNIAS DE COLOMBIA

1. Ubica en el mapa y escribe en cada departamento las etnias que corresponden.

2. Investigar sobre los pueblos indígenas y participar teniendo en cuenta los siguientes temas:

importancia de los pueblos indígenas para la sociedad colombiana, cultura, alimentación,

vestuario, tradiciones.

3. Personificación de un pueblo indígena.

Territoriales DANE y departamentos

Pueblos indígenas o etnias

Norte

Atlántico Mokana

Cesar Arhuaco, Kogui, Wiwa, Yuko, kankuamo

La Guajira Arhuaco, Kogui, Wayuu, Wiwa

Magdalena Arhuaco, Chimila, Kogui, Wiwa

Sucre Senú,

Nor occidental

Antioquia Embera, Embera Chamí, Embera Katio, Senú, Tule

Córdoba Embera Katio, Senú

Chocó Embera, Embera Chamí, Embera Katio, Tule, Waunan

Nor oriental

Arauca Betoye, Chiricoa, Hitnu, Kuiba, Piapoco, Sikuani, U´wa

Norte de Santander Barí, U´wa

Santander (U´wa), Guanes

Central

Boyacá U´wa, Muisca

Caquetá Andoke, Coreguaje, Coyaima, Embera, Embera katio,Inga, Makaguaje, Nasa, Uitoto

Casanare Amorúa, Kuiba, Masiguare, Sáliba, Sikuani, Tsiripu, Yaruros, U´wa

Cundinamarca Muisca

Huila Coyaima, Dujos, Nasa, Yanacona

Meta Achagua, Guayabero, Nasa, Piapoco, Sikuani

Amazonas Andoke, barasana, Bora, Cocama, Inga, Karijona, Kawiyarí, Kubeo, Letuama, Makuna, Matapí, Miraña, Nonuya, Ocaina, Tanimuka, Tariano, Tikuna, Uitoto, Yagua, Yauna, Yukuna, Yuri

Guainía Kurripako, Piapoco, Puinave, Sicuani, Yeral

Guaviare Desano, Guayabero, Karijona, Kubeo, Kurripako, Nukak, Piaroa, Piratapuyo, Puinave, Sikuani, Tucano, Wanano

Vaupés Bara, Barasana, Carapana, Desano, Kawiyarí, Kubeo, Kurripako, Makuna, Nukak, Piratapuyo, Pisamira, Siriano, Taiwano, Tariano, Tatuyo, Tucano, Tuyuka, Wanano, Yurutí

Vichada Kurripako, Piapoco, Piaroa, Puinave, Sáliba, Sikuane

Centro occidental

Caldas Cañamomo*, Embera, Embera Chamí, Embera Katio

Risaralda Embera, Embera Chamí

Tolima Coyaima, Nasa

Sur occidental

Cauca Coconuco, Embera, Eperara Siapidara, Guambiano, Guanaca, Inga, Nasa, Totoró, Yanacona

Nariño Awa, Embera, Eperara Siapidara, Inga, Kofán, Pasto

Putumayo Awa, Coreguaje, Embera, Embera Katio, Inga, Kamëntsa, Kofán, Nasa, Siona, Uitoto

Valle del Cauca Embera, Embera Chamí, Nasa, Waunan

AUTOEVALUACIÓN

Teniendo como base el análisis la

realidad social nacional y el conocimiento los

comportamientos, cultura y tradiciones de los

diferentes grupos poblacionales colombianos,

desde una perspectiva estructural amplia, que

dé cuenta de la complejidad de los

fenómenos sociales. Responde las siguientes

preguntas partiendo de una reflexión personal.

1. ¿Los temas tratados resultaron interesantes en el desarrollo de la carrera?

¿Por qué?

2. ¿Qué tema te pareció más interesante? ¿Por qué?

3. ¿Qué aprendiste en la carrera?

4. ¿Por qué es importante el estudio de la sociología?

5. ¿Qué estudia la sociología?