ΜΟΔΑΜΟΔΑΜόδα είναι η παροδική συνήθεια που για Μόδα είναι η παροδική συνήθεια που για ορισμένο χρονικό διάστημα γενικεύεται σε μεγάλο ορισμένο χρονικό διάστημα γενικεύεται σε μεγάλο φάσμα της κοινωνίας, σε ότι αφορά την φάσμα της κοινωνίας, σε ότι αφορά την ενδυμασία, την κόμμωση, τη μουσική, ο συρμός, ο ενδυμασία, την κόμμωση, τη μουσική, ο συρμός, ο νεωτερισμός. Η μόδα είναι στην πραγματικότητα νεωτερισμός. Η μόδα είναι στην πραγματικότητα ένα πολυσύνθετο φαινόμενο που καθρεφτίζει τις ένα πολυσύνθετο φαινόμενο που καθρεφτίζει τις κατευθύνσεις και τις εξελίξεις μιας κοινωνίας σε κατευθύνσεις και τις εξελίξεις μιας κοινωνίας σε μια ορισμένη ιστορική περίοδο. Ο ρόλος της είναι μια ορισμένη ιστορική περίοδο. Ο ρόλος της είναι να εισάγει στην κοινωνία, με τη γρήγορη να εισάγει στην κοινωνία, με τη γρήγορη μετάδοση και αφομοίωση, νέες συμπεριφορές και μετάδοση και αφομοίωση, νέες συμπεριφορές και πεποιθήσεις. Αποτελεί αντανάκλαση των πεποιθήσεις. Αποτελεί αντανάκλαση των κοινωνικών και οικονομικών συνθηκών και κοινωνικών και οικονομικών συνθηκών και ενσαρκώνει το πνεύμα της κάθε εποχής. Επίσης η ενσαρκώνει το πνεύμα της κάθε εποχής. Επίσης η μόδα αφορά την εξωτερική εικόνα των ανθρώπων μόδα αφορά την εξωτερική εικόνα των ανθρώπων (εμφάνιση -> ντύσιμο, υπόδηση, κόμμωση αλλά (εμφάνιση -> ντύσιμο, υπόδηση, κόμμωση αλλά και τη σκέψη, τον τρόπο ζωής και τις αντιλήψεις και τη σκέψη, τον τρόπο ζωής και τις αντιλήψεις τους).τους).

ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗΑΝΑΔΡΟΜΗ

1.1. Η Ενδυμασία στους Η Ενδυμασία στους προϊστορικούςπροϊστορικούς χρόνους χρόνους2.2. Η Αιγυπτιακή ενδυμασίαΗ Αιγυπτιακή ενδυμασία3.3. Η Αρχαία Ελληνική ενδυμασίαΗ Αρχαία Ελληνική ενδυμασία4.4. Η Ρωμαϊκή ενδυμασίαΗ Ρωμαϊκή ενδυμασία5.5. Η Βυζαντινή ενδυμασίαΗ Βυζαντινή ενδυμασία6.6. Η Μεσαιωνική ενδυμασία της Δυτικής ΕυρώπηςΗ Μεσαιωνική ενδυμασία της Δυτικής Ευρώπης7.7. Η Αναγεννησιακή ενδυμασίαΗ Αναγεννησιακή ενδυμασία8.8. Η Ενδυμασία την εποχή του ΜπαρόκΗ Ενδυμασία την εποχή του Μπαρόκ9.9. Η Ενδυμασία το 18ο αιώναΗ Ενδυμασία το 18ο αιώνα 10.10. Η Ενδυμασία το 19ο αιώναΗ Ενδυμασία το 19ο αιώνα11.11. Η Ενδυμασία τον 20ο αιώναΗ Ενδυμασία τον 20ο αιώνα

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ

►Αστάθεια-εφήμεροΑστάθεια-εφήμερο►Παροδικότητα (μικρή διάρκεια-λίγα Παροδικότητα (μικρή διάρκεια-λίγα

χρόνια)χρόνια)►Προβολή συγκεκριμένων προτύπωνΠροβολή συγκεκριμένων προτύπων►Ομοιομορφία-μαζικότητα κ.αΟμοιομορφία-μαζικότητα κ.α

ΑΙΤΙΑΑΙΤΙΑ

► ΟικονομικάΟικονομικά► Κοινωνικά-ιδεολογικάΚοινωνικά-ιδεολογικά► Πνευματικά-αισθητικάΠνευματικά-αισθητικά► ΨυχολογικάΨυχολογικά

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣΣΥΝΕΠΕΙΕΣ► ΑΡΝΗΤΙΚΕΣΑΡΝΗΤΙΚΕΣ

► Άγχος-ανασφάλειαΆγχος-ανασφάλεια► Απώλεια ψυχολογικής ελευθερίας-περιορισμός της Απώλεια ψυχολογικής ελευθερίας-περιορισμός της

προσωπικής αυτονομίας και βούλησηςπροσωπικής αυτονομίας και βούλησης► Υποβάθμιση της πνευματικής καλλιέργειας-ταυτιση Υποβάθμιση της πνευματικής καλλιέργειας-ταυτιση

«έχειν» με «είναι»«έχειν» με «είναι»► Αθέμιτος ανταγωνισμόςΑθέμιτος ανταγωνισμός► Δαπανηρές αγορέςΔαπανηρές αγορές► Μιμητισμός-ενίσχυση αμφισβητούμενων προτύπων Μιμητισμός-ενίσχυση αμφισβητούμενων προτύπων

συμπεριφοράςσυμπεριφοράς► Ξενομανία που μπορεί να επιφέρει πολιτιστική Ξενομανία που μπορεί να επιφέρει πολιτιστική

αλλοτρίωση.αλλοτρίωση.

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣΣΥΝΕΠΕΙΕΣ► ΘΕΤΙΚΕΣΘΕΤΙΚΕΣ

► Παράγοντας οικονομικής ανάπτυξηςΠαράγοντας οικονομικής ανάπτυξης► Η μόδα βοηθάει σημαντικά στην ψυχική μας κατάσταση έτσι Η μόδα βοηθάει σημαντικά στην ψυχική μας κατάσταση έτσι

ώστε να αισθανόμαστε ωραία ,ασφαλείς,αισιόδοξοι νέοι και ώστε να αισθανόμαστε ωραία ,ασφαλείς,αισιόδοξοι νέοι και δραστήριοι.δραστήριοι.

► Είναι τρόπος έκφρασης.Είναι τρόπος έκφρασης.► Καλλιεργεί τη φαντασία και την καλαισθησία.Καλλιεργεί τη φαντασία και την καλαισθησία.► Συχνά προβληματίζει και αφυπνίζει συνειδήσεις, τονώνει την Συχνά προβληματίζει και αφυπνίζει συνειδήσεις, τονώνει την

αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση όσων διακατέχονται από αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση όσων διακατέχονται από συμπλέγματα κατωτερότητας. συμπλέγματα κατωτερότητας.

► Αυξάνει την κατανάλωση και δημιουργεί θέσεις εργασίας σε Αυξάνει την κατανάλωση και δημιουργεί θέσεις εργασίας σε όλους τους τομείς της. όλους τους τομείς της.

► Κάποιες φορές μπορεί να ενισχύσει το γόνιμο και Κάποιες φορές μπορεί να ενισχύσει το γόνιμο και δημιουργικό ανταγωνισμό κι έτσι προωθείται το καλύτερο και δημιουργικό ανταγωνισμό κι έτσι προωθείται το καλύτερο και το νεότερο .το νεότερο .

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

► Κριτική στάση-Παιδεία-μόρφωσηΚριτική στάση-Παιδεία-μόρφωση► Αισθητική αγωγήΑισθητική αγωγή► Ιδανικά-σωστά πρότυπαΙδανικά-σωστά πρότυπα► Αποδοχή των στοιχείων της μόδας τα οποία Αποδοχή των στοιχείων της μόδας τα οποία

δε μας απομακρύνουν από τον εαυτό μας.δε μας απομακρύνουν από τον εαυτό μας.► Διαρκής προσπάθεια ανακάλυψης και Διαρκής προσπάθεια ανακάλυψης και

ολοκλήρωσης της προσωπικότητάς μας αλλά ολοκλήρωσης της προσωπικότητάς μας αλλά και κατάκτηση της εσωτερικής μας και κατάκτηση της εσωτερικής μας ελευθερίας -τα μοναδικά «δακτυλικά μας ελευθερίας -τα μοναδικά «δακτυλικά μας αποτυπώματααποτυπώματα».».

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣΕΡΕΥΝΑΣ

► Το 80% των μαθητών πιστεύει ότι ο τρόπος που ντυνόμαστε δείχνει την Το 80% των μαθητών πιστεύει ότι ο τρόπος που ντυνόμαστε δείχνει την ψυχολογία μας, τις απόψεις και τις ιδέες μας.ψυχολογία μας, τις απόψεις και τις ιδέες μας.

► Το μεγαλύτερο ποσοστό Το μεγαλύτερο ποσοστό δεδε θα φορούσε κάτι που δεν του αρέσει. θα φορούσε κάτι που δεν του αρέσει.► Το διαδίκτυο κατέχει την πρώτη θέση στην ενημέρωση των μαθητών σχετικά Το διαδίκτυο κατέχει την πρώτη θέση στην ενημέρωση των μαθητών σχετικά

με τη μόδα.με τη μόδα.► Οι μαθητές επηρεάζονται αρκετά από τις διαφημίσεις αλλά η κριτική των φίλων Οι μαθητές επηρεάζονται αρκετά από τις διαφημίσεις αλλά η κριτική των φίλων

τους, τους επηρεάζει περισσότερο.τους, τους επηρεάζει περισσότερο.► Υψηλό ποσοστό αισθάνεται ουδέτερα όταν φοράει ρούχα που δεν είναι στη Υψηλό ποσοστό αισθάνεται ουδέτερα όταν φοράει ρούχα που δεν είναι στη

μόδα, όμως το ίδιο ποσοστό αισθάνεται όμορφα φορώντας ρούχα που είναι μόδα, όμως το ίδιο ποσοστό αισθάνεται όμορφα φορώντας ρούχα που είναι στη μόδα.στη μόδα.

► Μικρό ποσοστό έχει εκφράσει την αντίδρασή του στην καταπίεση που δέχεται Μικρό ποσοστό έχει εκφράσει την αντίδρασή του στην καταπίεση που δέχεται από το περιβάλλον του, χρησιμοποιώντας τον τρόπο που ντύνεται.από το περιβάλλον του, χρησιμοποιώντας τον τρόπο που ντύνεται.

► Η οικονομική κρίση έχει επηρεάσει αρκετά τις αγορές των μαθητών.Η οικονομική κρίση έχει επηρεάσει αρκετά τις αγορές των μαθητών.► Στην ερώτηση πόσο ικανοποιημένοι είναι από την εικόνα τους, το 90% των Στην ερώτηση πόσο ικανοποιημένοι είναι από την εικόνα τους, το 90% των

μαθητών απάντησε 4-5 σε μια κλίμακα από 1 έως 5. μαθητών απάντησε 4-5 σε μια κλίμακα από 1 έως 5.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

► www.Vlioras.gr/Philologiawww.Vlioras.gr/Philologia www.enet.grwww.enet.gr httphttp://://female.gr/pagesfemale.gr/pages

► www.wikipedia.org.wikiwww.wikipedia.org.wiki www.mylady.grwww.mylady.gr httphttp://://grizosgatosgrizosgatos blogspot blogspot

► www.dymamikhgynaika.grwww.dymamikhgynaika.gr www.womenonly.grwww.womenonly.gr httphttp://://users.sch.grusers.sch.gr

► Στοιχεία Ενδυματολογίας. Ευαγγελίας .Ν.ΓεωργιτσογιάννηΣτοιχεία Ενδυματολογίας. Ευαγγελίας .Ν.Γεωργιτσογιάννη► Εκφραση Έκθεση Α΄ΛυκείουΕκφραση Έκθεση Α΄Λυκείου► 77οο Λύκειο Λάρισας Η ΜΟΔΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Λύκειο Λάρισας Η ΜΟΔΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ► Ι.Κανακούδη Ι.Κανακούδη oxynoia.blogspotoxynoia.blogspot► Νικολαίδου Χρυσαυγή Νικολαίδου Χρυσαυγή Arnos Studies & PublishingArnos Studies & Publishing► Μιχάλη Γρηγορίου ’’Μουσική για παιδιά και έξυπνους μεγάλους’’Μιχάλη Γρηγορίου ’’Μουσική για παιδιά και έξυπνους μεγάλους’’► Μ.Κουσουμίδη Μ.Κουσουμίδη THE BEATLESTHE BEATLES► Σκωλίκας ΒασίληςΣκωλίκας Βασίλης► Faure.E (1993)Faure.E (1993)Ιστορία της ΤέχνηςΙστορία της Τέχνης► Ν.Λαγάκου <<Η ενδυμασία δια μέσου των Αιώνων. Αθήνα 1996Ν.Λαγάκου <<Η ενδυμασία δια μέσου των Αιώνων. Αθήνα 1996► Σκάι .Σκάι .gr Deutsche Welle 7/7/13gr Deutsche Welle 7/7/13► Έκφραση-Έκθεση Α΄Λυκείου Εκδόσεις ΖΗΤΗΈκφραση-Έκθεση Α΄Λυκείου Εκδόσεις ΖΗΤΗ

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!!!!ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!!!!