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BREVE HISTÓRIA DA MODERNA PSICOLOGIA SOCIAL Profa. Dra. Karine Brito 1

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BREVE HISTÓRIA DA MODERNA PSICOLOGIA SOCIAL

Profa. Dra. Karine Brito

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Surgimento da Psicologia Social

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• A expressão “psicologia social” foi usada pela primeira vez em 1908: fundação da disciplina no início do século XX.

• Disciplina relativamente recente.

• Desde o início essa área da ψ Social foi marcada por uma relativa falta de consenso acerca de seu objeto de estudo.

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Binômio Indivíduo-Sociedade

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O estudo das relações recíprocas que os indivíduos mantém entre si e com a sociedade ou a cultura.

Indivíduo Sociedade

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Modalidades da disciplina

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A ênfase dada ao indivíduo ou à sociedade

2 diferentes modalidades da disciplina:

Psicologia social psicológica

• Procura explicar os sentimentos, pensamentos e comportamentos do indivíduo na presença real ou imaginada de outras pessoas (ALLPORT, 1954).

Psicologia social sociológica

• Tem como foco o estudo da experiência social que o indivíduo adquire a partir de sua participação nos diferentes grupos sociais com os quais convive (STEPHAN & STEPHAN, 1985).

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Modalidades da disicplina

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Psicologia social psicológica

Processos intraindividuais

Psicologia social sociológica

Coletividades sociais

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A história “oficial” da ψ Social

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• Handbooks of Social Psychology – Gordon Allport(1954, 1968 e 1985).

• O trabalho de Allport tem recebido críticas associadas ao fato de ser uma história parcial, que ressalta apenas as raízes da psicologia social psicológica, procurando assim legitimar tão somente os pressupostos teóricos e metodológicos de parte da comunidade científica que atua no âmbito dessa modalidade da psicologia social.

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A história “oficial” da ψ Social

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• Publicações mais recentes têm procurado superar tais limitações ao abordar as raízes não apenas da psicologia social psicológica, mas também a psicologia social sociológica.

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Precursores da ψ Social

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• Ao longo do século XIX indivíduo e sociedade já eram discutidos.

• Os limites entre a sociologia e a psicologia ainda não eram muito claros.

• Campos do saber: filosofia, antropologia, etc.

• O papel do psicólogo social ainda não havia sido instituído.

• Estudos: Inglaterra (Darwin e Spencer), Alemanha (Wundt) e França (Durkheim, Tarde e Le Bon).

Considerado o pai da Sociologia

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Fundação da Psicologia Social

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• No início do século XX, a ψ Social começa a adquirir o status de uma disciplina independente, e o seu centro de gravidade começa a mudar da Europa para os EUA.

• Fundação da ψ Social Moderna:

1. Uma introdução à psicologia social (William McDougall;

2. Psicologia social: uma resenha e um livro texto (Edward Ross).

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Edward Ross (1866-1951)

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• Sociólogo norte americano

• Influências: Tarde e Le Bom (França)

• Caracterizou a ψ Social como:

O estudo das uniformidades de pensamentos, crenças e ações decorrentes da interação entre os seres humanos.

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Edward Ross (1866-1951)

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• Fenômenos: imitação, sugestão e contágio.

• O que explicaria a rápida uniformidade verificada entre as emoções e as crenças das multidões.

• Não desenvolveu um modelo teórico formal.

• Observações extraídas da história, da literatura e do trabalho de outros autores.

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William McDougall (1871-1938)

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• Psicólogo britânico

• Influências: Darwin e Spencer sobre a evolução

• Ressalta a importância de certas características inatas e instintivas para a vida social.

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William McDougall (1871-1938)

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Conceito de instinto:

(1) a percepção, que leva o indivíduo a prestar atenção aos estímulos relevantes a seus instintos;

(2) o comportamento, responsável por levar o indivíduo a manifestar condutas destinadas a satisfazer seus instintos;

(3) a emoção, que faz com que os instintos estejam associados a estados emocionais positivos ou negativos.

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William McDougall (1871-1938)

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• Classificação dos instintos:

Primários: associam-se às emoções (fuga, associada ao medo, e o combate, associado à raiva)

Secundários: são importantes para a vida social (instinto gregário).

Pseudoinstintos: interferem nas interações entre as pessoas, como no caso da imitação, por exemplo.

Os estudos de McDougall são considerados precursores das teorias motivacionais, que posteriormente se tornarão objeto

de investigação de alguns psicólogos sociais.

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ψ Social como disciplina independente

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Ross(sociologia)

McDougall(psicologia)

A publicação concomitante das obras desses autorespode ser vista como uma evidência de separação entreas duas modalidades da ψ Social.

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O Desenvolvimento da ψ Social Psicológica nos EUA

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• Contexto:

Ascensão do behaviorismo (ψ científica:comportamento humano observável);

Abandono das explicações do comportamento socialem termos de instintos, bem como o uso daintrospecção;

Adotam uma ψ social eminentemente experimental efocada no indivíduo.

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1º. Experimento em ψ Social

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• Psicólogo Norman Triplett (1898)

A pergunta mais elementar da psicologia social

Somos afetados pela simples presença de outras pessoas?

Experimento realizado com crianças: enrolar um anzol o maisrapidamente possível, sozinhas ou na presença de outras criançasque faziam a mesma tarefa

Bases de estudo do fenômeno de facilitação social

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Floyd Allport (1890-1978)

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• Um dos mais famosos psicólogos sociais behavioristas

• Se contrapõe ao estudo da consciência coletiva oumente grupal pela psicologia social, por acreditar nãoser possível a existência de uma mente comum a váriaspessoas, de modo similar ao que ocorre com umindivíduo particular

• A ψ Social faz parte da psicologia do indivíduo e não dasociologia e, como tal, deve ocupar-se do estudo dasinfluências do comportamento do indivíduo em outraspessoas e das reações a tais influências

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Floyd Allport (1890-1978)

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• Estudos sobre facilitação social: grupos nos quais aspessoas estavam juntas, mas trabalhandoindividualmente, em tarefas mentais ou perceptuais,apresentavam melhor desempenho do que pessoas queestavam sozinhas realizando o mesmo tipo de tarefa

Define os limites da ψ Social Psicológica como umadisciplina objetiva e de base experimental

1920: Inicia o estudo das atitudes (Thurstone e cols.) –status científico da psicologia social psicológica aolongo das décadas subsequentes

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A Segunda Guerra Mundial

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• Escalada do nazismo na Europa

• Imigração de muitos cientistas para os EUA

• Os psicólogos sociais foram convocados a cooperar naresolução dos problemas sociais provocados pela guerra

• Tais fatos influenciam os novos rumos da ψ SocialPsicológica (1930-1950)

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A Segunda Guerra Mundial

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• Os psicólogos europeus trazem para a psicologia socialpsicológica a perspectiva do gestaltismo que substituirá obehaviorismo até então dominante

• Temas:

normas sociais

influência dos estilos de liderança no comportamento dogrupo

teoria do campo

teorias de atribuição

teoria da consistência cognitiva

formação de impressões

Etc.

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Período Pós-Guerra

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• Continuação dos esforços de cooperação empreendidosdurante a guerra

• Constatação por parte das entidades militares egovernamentais de que as ciências sociais ecomportamentais estavam preparadas para colaborar nogerenciamento dos complexos problemas humanos

• 2 décadas após: a ψ social converte-se em um campocientífico produtivo, com bases sólidas

• Realização de uma série de pesquisas inovadoras → novasdireções de pesquisa e teorização

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Período Pós-Guerra

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• O que levam pessoas aparentemente normais ecivilizadas a cometer horrores contra outros sereshumanos durante a guerra?→ tipos de personalidade

• Qual o efeito de filmes bélicos e de programas detreinamento do exército norte-americano sobre asatitudes dos soldados?

• Comunicação e persuasão (características docomunicador, da mensagem e da audiência

→ mudança de atitudes

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Pesquisa sobre Atitudes

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ESSES ESTUDOS FIZERAM COM QUE AS ATITUDESTIVESSEM UM PAPEL CENTRAL NA PSICOLOGIA SOCIALPSICOLÓGICA DURANTE OS ANOS DE 1960, TENDOOCUPADO MAIOR ESPAÇO DO QUE QUALQUER OUTROTÓPICO NOS LIVROS-TEXTO DA ÉPOCA. CONTUDO, NOSANOS DE 1970, ESSE INTERESSE ENTROU EM DECLÍNIOCOM A CONSEQUENTE ASCENSÃO DO COGNITIVISMO.

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Período Pós-Guerra

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• Impulso nas investigações sobre grupos → bases da teorizaçãosobre influência social e processos intragrupais

• Pesquisa sobre influência social (Asch, 1952): A influência dapressão do grupo sobre o julgamento dos indivíduos: quando umapessoa tem certeza de que seu julgamento está correto, mas éconfrontada com uma maioria que fez um julgamento errado,ela...

... tende a se conformar com essa maioria e mudar seujulgamento, seja porque realmente passa a acreditar que estavaenganada em seu julgamento e que a maioria é que estavacorreta, seja porque tem necessidade de ser aceita pelo grupo.

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Período Pós-Guerra

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• Estudos sobre conformidade (Asch) → experimentos clássicosde Milgram (1965) sobre obediência e autoridade

• Teoria da comparação social (Festinger, 1954): pressões paraa uniformidade que ocorrem nos grupos

• Nos final dos anos 1950 e ao longo dos anos 1960 e 1970, aspesquisas sobre mudança de atitudes e sobre processosgrupais foram sendo substituídas pelas teorias de basecognitiva.

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Período Pós-Guerra

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• TEORIA DA DISSONÂNCIA COGNITIVA (Festinger):

As pessoas tendem a buscar a harmonia ou a congruência entre suascrenças e atitudes.

Desse modo, quando são induzidas a emitir atitudes contrárias àssuas crenças, entram em dissonância cognitiva, o que lhes causadesconforto e as leva a alcançar novamente a congruência.

Mudança de atitudeMudança de crenças

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Período Pós-Guerra

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• À medida que o interesse pelas tais teorias decaiam, a pesquisa sobre asteorias da atribuição aumentava, tendo marcado os anos de 1970 e 1980.

• Investigação a cerca do modo pelo qual as pessoas inferem causas sobre opróprio comportamento e sobre o comportamento de outras pessoas, istoé, o que as leva a concluir que o responsável pelo comportamento é opróprio indivíduo ou a situação.

• Importante campo de estudo e pesquisa da psicologia social psicológica,representando a consolidação definitiva do cognitivismo que se tornou, apartir dos anos 1980, a perspectiva dominante da psicologia socialpsicológica atual.

COGNIÇÃO SOCIAL: O comportamento social pode ser explicado por meio dos

processos cognitivos a ele subjacentes

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Crise da Psicologia Social

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• Era de ouro: do pós-guerra aos anos 1970.

• Com o passar do tempo, o modo de pesquisa-açãoorientado para a comunidade e para o estudo dosgrupos foi sendo paulatinamente abandonado esubstituído pela investigação de fenômenos e processoseminentemente intraindividuais, de natureza cognitiva.

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Meta última daPsicologia Social Psicológica

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Investigação das leis universais capazes de explicaro comportamento social. A psicologia socialpsicológica estrutura-se progressivamente comouma ciência natural e empírica, que desconsiderao papel que as estruturas sociais e os sistemasculturais exercem sobre os indivíduos.

“crise na psicologia social”ou “era das dúvidas”

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Crise da Psicologia Social

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• Excessiva individualização da psicologia social psicológica

• Movimentos sociais ocorridos nos anos de 1970 (p. ex. feminismo)

• Questionamento das bases conceituais e metodológicas dapsicologia social psicológica até então dominante, no que tange àsua validade, relevância social e capacidade de generalização.

Linguagem científica cada vez mais neutra e afastada dosproblemas sociais reais e, consequentemente, desenvolvermodelos e teorias que não são capazes de contribuir para aexplicação da nova realidade social que surgia.

Artificialidade dos experimentos conduzidos em laboratórioFalta de compromisso ético

Excessiva fragmentação dos modelos teóricos

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TAIS CRÍTICAS SUSCITARAM GRANDE RESISTÊNCIA DACOMUNIDADE CIENTÍFICA ESTABELECIDA À ÉPOCA. NOENTANTO, CONTRIBUIRAM PARA O MOVIMENTO DEINTERNACIONALIZAÇÃO DA PSICOLOGIA SOCIAL,RESPONSÁVEL PELO DESENVOLVIMENTO DE UMA PSICOLOGIASOCIAL EUROPEIA, MAIS PREOCUPADA COM O CONTEXTOSOCIAL E, MAIS RECENTEMENTE, DE UMA PSICOLOGIALATINO-AMERICANA.

Internacionalização da ψ Social

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Questões:

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CAPÍTULO 1 (página 22 a 28):

1. Como foi o desenvolvimento da ψ Social sociológica nos EUA?2. Quais os precursores da psicologia social sociológica?3. Quais as principais contribuições da Escola de Chicago para a ψ Social Sociológica?4. O que é o intersecionismo simbólico e quais os seus principais pressupostos?5. Quais as principais contribuições da Escola de Iowa para a ψ Social Sociológica?6. Como foi o desenvolvimento da ψ Social na Europa?7. Como foi o desenvolvimento da ψ Social na América Latina?

CAPÍTULO 2 (página 31 a 45):

8. Como foi o desenvolvimento da ψ Social no Brasil?9. Qual o retrato da psicologia social no Brasil hoje?10. Quais os principais temas de pesquisa em psicologia social no Brasil na atualidade?

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Referências

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1. FERREIRA, M. C. (2011). Breve história damoderna psicologia social. Em Psicologiasocial: principais temas e vertentes.Cláudio Vaz Torres e Elaine Rabelo Neiva(Orgs.). Porto Alegre: Artmed.

2. NEIVA, E. R., & TORRES, C. V. (2011).Psicologia social no Brasil: umaintrodução. Em Psicologia social:principais temas e vertentes. Cláudio VazTorres e Elaine Rabelo Neiva (Orgs.).Porto Alegre: Artmed.

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Muito obrigada!

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