Pensamiento critico

34
PENSAMIENTO CRITICO Hacia una propuesta de metodología científica y filosófica en Quiropráctica César Iván Real Jiménez

description

Introducción al Pensamiento Critico, que es el pensamiento critico y para que sirve. relación con la Filosofía y los sistemas de creencia. Conocimiento de los argumentos y teorías respecto a la profesión quiropráctica.

Transcript of Pensamiento critico

Page 1: Pensamiento critico

PENSAMIENTO CRITICO

Hacia una propuesta de metodología

científica y filosófica en Quiropráctica

César Iván Real Jiménez

Page 2: Pensamiento critico

PENSAMIENTO

Page 3: Pensamiento critico
Page 4: Pensamiento critico
Page 5: Pensamiento critico
Page 6: Pensamiento critico

CRÍTICA

Griego κριτικός (kritikós), "capaz de discernir"

Es la reacción intelectual (opinión) ante un

tema

Individual o por Tendencia común

Arte de juzgar las cualidades (bondad, verdad,

belleza...) de las cosas

Del verbo cribar: Separar

Page 7: Pensamiento critico

Crítica Constructiva

Crítica Negativa

Autocrítica

Retroalimentación Feedback

Page 8: Pensamiento critico
Page 9: Pensamiento critico

El pensamiento crítico consiste en analizar y

evaluar la consistencia de los razonamientos,

en especial aquellas afirmaciones que la

sociedad acepta como verdaderas en el

contexto de la vida cotidiana.

Page 10: Pensamiento critico
Page 11: Pensamiento critico
Page 12: Pensamiento critico
Page 13: Pensamiento critico
Page 14: Pensamiento critico

INFORME DELPHI 1988-89

“el juicio auto regulado y con propósito que da

como resultado interpretación, análisis,

evaluación e inferencia; como también la

explicación de las consideraciones de

evidencia, conceptuales, metodológicas,

criteriológicas o contextuales en las cuales se

basa ese juicio.

Page 15: Pensamiento critico

El Pensamiento Crítico es fundamental como

instrumento de investigación. Como tal,

constituye una fuerza liberadora en la

educación y un recurso poderoso en la vida

personal y cívica de cada uno. Si bien no es

sinónimo de buen pensamiento, el

Pensamiento Crítico es un fenómeno humano

penetrante, que permite auto rectificar”.

Page 16: Pensamiento critico

PARA QUÉ HACER FILOSOFÍA

Epistemología

Ontología

Metafísica

Ética

Lógica

Política

Estética

Hermenéutica

Teología

Teleología

Page 17: Pensamiento critico

Sócrates

Descartes

Kant

Popper

Kuhn

Page 18: Pensamiento critico

CIENCIA

conjunto de técnicas y métodos que permiten organizar el conocimiento sobre la estructura de hechos objetivos y accesibles a distintos observadores.

Page 19: Pensamiento critico

Método Socrático

Navaja de Okham

Método Científico

Escepticismo

Falsacionismo

Positivismo

Page 20: Pensamiento critico

QUIROPRÁCTICA

Filosofía

Ciencia

Arte

Page 21: Pensamiento critico

HISTORIA >>>> EVOLUCIÓN

Page 22: Pensamiento critico
Page 23: Pensamiento critico
Page 24: Pensamiento critico
Page 25: Pensamiento critico

CONTEXTO

El Hombre actual

El panorama socioeconómico de la Salud

La Medicina Actual y la Tecnología (Bioética)

Crisis de los sistemas de salud

Las Medicinas Alternativas y Complementarias

La Quiropráctica y transdisciplina

Medicina Integrativa

Medicina Basada en Evidencias

Page 26: Pensamiento critico

HACIA UNA FILOSOFÍA DE LA QUIROPRÁCTICA

Page 27: Pensamiento critico
Page 28: Pensamiento critico
Page 29: Pensamiento critico

TEMARIO DEL PROGRAMA

Introducción. La intención de la Filosofía del

Hombre

Epistemología. Teorías y Métodos del

Conocimiento

Ontología: Hombre/Contexto [Individuo,

Familia, Comunidad, Sociedad]

Teleología: Historia y Práctica Médica

Modelos de atención Medica y Quiropráctica

Page 30: Pensamiento critico

Crisis y Polarización de la relación

Principios del Humanismo

Expectativas y Alianzas terapéuticas

Comunicación

Derechos

Identidad Quiropráctica

Page 31: Pensamiento critico
Page 32: Pensamiento critico

“la promoción del nivel de pensamiento

crítico en los alumnos va más allá del simple

manejo y procesamiento de información,

porque incentiva al alumno a construir su

propio conocimiento y porque está orientado

hacia el logro de una comprensión profunda

y a su vez significativa del contenido de

aprendizaje, incide de manera positiva en el

manejo de una serie de capacidades

subordinadas y, sobre todo, porque

desalienta el tipo de aprendizaje en el que

el alumno es un elemento pasivo”.

Page 33: Pensamiento critico

BIBLIOGRAFÍA Martin Bubber. ¿Qué es el Hombre? Ed. FCE 1995

Michelle Foucault. El nacimiento de la Clínica. Ed. S.XXI 2001

Arqueología del saber Ed S XXI 2004

Mendoza-Núñez VM, Romo-Pinales R, Sánchez-Rodríguez MA, Hernández-Zavala S. Investigación. Introducción a la metodología. México: FES ZARAGOZA, UNAM;1997.

• Thomas Kuhn. La Estructura de las Revoluciones Científicas. FCE 1962

• P. Feyerabend. Explicación, reducción y empirismo. Paidós, Barcelona 1962

• Juliana Gonzalez (coord.) Filosofía y ciencias de la vida. UNAM-FCE 2009

• D. L. Sackett. How to read clinical journals. Clinical Epidemiologic Rounds. McMaster University Health of Sciences 1981

• La Bioética, Arnoldo Kraus, R. Cabral, Ed. Tercer Milenio. 2007

• Coulter ID. Chiropractic. A Philosophy for Arternative Health Care. Oxford, Butterworth, 1999

• Palmer D.D. The Chiropractor Adjuster: The Science, Art and Philosophy of Chiropractic. Prortland Printing House, 1910

• Phillips Reed; Koch David (Edit). Philosophy in Chiropractic Education. WFC/ACC/NCBE. 2000

• www.cofepris.gob.mx

Page 34: Pensamiento critico

Artículos

Barcarlett ML, Historia y Filosofía de las ciencias ¿para qué? Entrevista a jean Gayon. Ciencia ergo sum, UAEM 2005 12;(3):230-234

Caplan A, Does the Philosophy of Medicine exist? Theoretical Medicine 1992;13:67-77

Chapman-Smith DA: The chiropractic profession: its education, practice, research and future directions West Des Moines IA: NCMIC Group, Inc; 2000

Donahue, Joseph H. D.D. Palmer and the Innate Inteligence: development, division and derision. Chiropractic History1986; 6: 30-36

Donahue, Joseph H. Philosophy in Chiropractic: an activity or doctrine? Activator Update 1991; 6(3):1-4

Engel, G. (1977) The Need for a New Medical Model: A Challenge for Biomedicine, Science 196, 129-136

Engelhardt HT, Jr, Erde EL. Philosophy of medicine. In: Durbin PT, ed. A Guide to the Culture of Science, Technology, and Medicine. New York: Free Press, 1980:364-461.

Keating JC: Chiropractic: science and antiscience and pseudoscience, side by side. Skeptical Inquirer 1997, 21(4):37-43.

Kekes J. The Rationality of Metaphisics. Metaphilosophy 1973;4:124-39

Kenneth F. Schaffner. What is Philosophy in Sciene and the Healing Arts?. In Philips Reed; Koch, David (Edit). Philosophy in Chiropractic Education. Acts & Proceedings from a Conference. Nov 10-13 2000. WFC, ACC, NBCE.

Pellegrino, ED What Philosophy of Medicine is?. Theoreical Medicine and Bioethics 1998;19:315-336

World Health Organization. Guidelines on basic training and safety in chiropractic. Geneva

2005

World Federation of Chiropractic. Consensus statements and the ACC position paper on chiropractic: The chiropracticparadigm (Proceedings of the conference on Philosophy in Chiropractic Education). Fort Lauderdale, FL, WorldFederation of Chiropractic Toronto, 2000.

Educational Standards for Chiropractic Colleges. Scottsdale, AZ: Council on Chiropractic Education, 1997.