Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

10
Καλώς ήλθατε

Transcript of Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

Page 1: Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

Καλώς ήλθατε

Page 2: Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

ΚΠΕ ΒΕΡΤΙΣΚΟΥ

ΙΔΡΥΘΗΚΕ ΜΕ ΤΗΝ Υ.Α 72942/Γ2/11-7-2002 (Φ.Ε.Κ 909/ΤΑ Β΄/ 17-7-2002)

Page 3: Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

Το πρόγραμμα της Διαχείρισης απορριμμάτων

Η συλλογή και η διαχείριση των απορριμμάτων αποτελεί ένα από τα σημαντικά περιβαλλοντικά προβλήματα των σύγχρονων κοινωνιών

Η επάρκεια του δικτύου συλλογής των απορριμμάτων επηρεάζει την ποιότητα ζωής στο άμεσο οικιστικό περιβάλλον, ενώ η διαχείρισή τους σχετίζεται με ευρύτερες περιβαλλοντικές ισορροπίες, η διατάραξη των οποίων μπορεί να απειλήσει τις ίδιες τις πόλεις και τα φυσικά οικοσυστήματα που τις περιβάλλουν

Η απόφαση εγκατάστασης ΧΥΤΑ στην περιοχή της Μαυρορράχης, δημιούργησε έντονη αντιπαράθεση στην τοπική κοινωνία

Τα τελευταία χρόνια υπάρχει μεγάλος αριθμός προγραμμάτων Π.Ε. της Α/θμιας και της Β/θμιας Εκπαίδευσης του νομού Θεσσαλονίκης με θέματα σχετικά με τα απορρίμματα,

Page 4: Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ1. Αποφυγή παραγωγής απορριμμάτων –

υπερκατανάλωσης2. Επαναχρησιμοποίηση προϊόντων 3. Ανακύκλωση υλικών4. Κομποστοποίηση οργανικών απορριμμάτων5. Τεχνολογίες ανάκτησης ενέργειας από τα

απορρίμματα6. Τελική διάθεση απορριμμάτων:

α. υγιειονομική ταφή: χώροι υγειονομικής ταφής υπολειμμάτων   (ΧΥΤΥ) η απορριμμάτων  (ΧΥΤΑ)β. καύση (π.χ. οργανικών υπολλειμμάτων)γ. ανάκτηση υλικών-ανακύκλωση

Page 5: Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

ΣΤΟΧΟΙ• Η απόκτηση γνώσεων σε θέματα που αφορούν τα απορρίμματα.

• Η ενημέρωση των μαθητών και των εκπαιδευτικών για τα προβλήματα που προκύπτουν από τη διαχείριση των απορριμμάτων καθώς και για τους τρόπους προσέγγισης του θέματος διεθνώς.

• Η ευαισθητοποίηση των μαθητών και των εκπαιδευτικών σχετικά με το πρόβλημα και η διαμόρφωση φιλικών προς το περιβάλλον στάσεων και συμπεριφορών.

• Η επικοινωνία μεταξύ των μαθητικών ομάδων που συμμετέχουν και η ανάληψη κοινών δράσεων.

• Η δημιουργία προτάσεων για τους τρόπους με τους οποίους οι πολίτες θα συμβάλλουν στην επίλυση του προβλήματος.

Page 6: Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

Τι είναι διαχείριση απορριμμάτων;1. Μείωση απορριμμάτων με διαλογή στην

πηγή-διαχωρισμό

2. Επαναχρησιμοποίηση υλικών

3. Ανακύκλωση με διαλογή απορριμμάτων στην πηγή

( οικολογικός σχεδιασμός )

Page 7: Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

Ανακύκλωση Μείωση του συνολικού όγκου απορριμμάτων

Διάσωση πρώτων υλών και χρησιμοποίησή τους στην παραγωγή υλικών

Εξοικονόμηση και ανάκτηση ενέργειας έως και 97% για το αλουμίνιο

Προστασία του περιβάλλοντος από μεγάλες ποσότητες ρύπων

Page 8: Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

Τελική διάθεση απορριμμάτων (Χ.Υ.Τ.Α η Μ.Ε.Δ.Α, Χ.Υ.Τ.Υ )

Προδιαγραφές του χώρου:Σωστή χωροθέτησηΣωστός σχεδιασμός και κατασκευήΣωστή λειτουργίαΣωστή αποκατάσταση

Page 9: Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

Ο Ρόλος του Πολίτη:Μείωση απορριμμάτων

Επιλεκτική αγορά προιόντων ( π.χ. μικρότερη η ανακυκλώσιμη συσκευασία πρ.,πρ. πολλαπλών χρήσεων και μικρής τοξικότητας )

Επαναχρησιμοποίηση υλικών ( π.χ. ανταλλαγή ρουχισμού , επίπλων κ.τ.λ.)

Διαχωρισμός των υλικών ( αλουμινίου , χαρτιού, γυαλιού και compost )

Ανακύκλωση υλικώνΠροσωρινή αποθήκευση απορριμμάτων

Page 10: Parousiash Thevrhtiko 13 14 Noe

Ο Ρόλος του ΜαθητήΑρνούμαστε την άσκοπη και υπερβολική

συσκευασίαΛιγότερο μελάνι εκτυπωτή –πρόχειρες εκτυπώσεις

( αξιολόγηση της εκτύπωσης )Χρήση νέων τεχνολογιών όσο είναι δυνατόν από την

υποδομή της σχολικής μονάδαςΕντοπισμός διαρροών νερού σε βρύσες-τουαλέτες,

διαμόρφωση υπεύθυνης συμπεριφοράς, εμπλοκής και συνεργασίας με σύλλογο διδασκόντων, σύλλογο γονέων,εργαζόμενους στη μονάδα

Ξαναγεμίζουμε και ξαναχρησιμοποιούμε συσκευασίες Επιδιορθώνουμε – ανταλλάσσουμε Επιστρέφουμε μπουκάλια και δοχεία ανακυκλώσιμαΕν γένει ανακυκλώνουμε