…ÒÑ©àdGAGOC’GÚ°ù–‘ Üƒ°SÉ GΩGóîà°SGôKCG...

145

á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›20

09 ¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

¿Éª«∏°S ¿GóªM »Lôe .CG

ÚæÑ∏d ájƒfÉãdG á°†¡ædG á°SQóe

¿OQC’G - ¥ôØŸG

…ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG

¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód »HÉàµdG

áfOÉªM ÜÉjP ÖjOCG .O

¢ùjQóàdGh ègÉæŸG º°ùb

â«ÑdG ∫BG á©eÉL - ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á«∏c

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

146

¢üî∏ŸG

»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG áaô©e ¤EG á°SGQódG √òg âaóg

.¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód

»HOC’G …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W øe áÑdÉWh kÉÑdÉW (59) øe á°SGQódG áæ«Y âfƒµJh

‘ ¢Uƒ°üædG Qô âeóîà°SG á«ÑjôŒ :ÚàYƒª› ¤EG áæ«©dG âª°ùbh ,kÉ«FGƒ°ûY GhÒàNG

≠∏H ábQƒdGh º∏≤dG âeóîà°SG á£HÉ°Vh ,áÑdÉWh kÉÑdÉW (28) ºgOóYh ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc

ÚH DƒaÉµàdGh ,í«ë°üàdG äÉÑKh ,QÉÑàN’G äÉÑK øe ócCÉàdG ”h ,áÑdÉWh kÉÑdÉW (31) ºgOóY

:á°SGQódG èFÉàf äô¡XCGh .ÚàYƒªéŸG

iõ©J »HÉàµdG ÒÑ©àdG AGOCG ≈∏Y áÑ∏£dG äÉeÓY ÚH á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh .1

á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ídÉ°üdh ¢ùjQóàdG á≤jô£d

.¢ùæ÷G Ò¨àŸ iõ©J

áYƒªéŸG ídÉ°üdh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ÚH πYÉØà∏d iõ©J á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh .2

‘ çÉfE’Gh QƒcòdG óæY ¥hôØdG ähÉ°ùJ Éªæ«H ,QƒcòdG ídÉ°üd ¥hôØdG âfÉch ,á«ÑjôéàdG

.èFÉàædG Aƒ°V ‘ äÉ«°UƒàdG øe áYƒª› ¤EG á°SGQódG â°ü∏N óbh.á£HÉ°†dG áYƒªéŸG

á¨∏dG º«∏©J ¢ùjQóJh ègÉæe ,»HÉàµdG ÒÑ©àdG ,…ÒÑ©àdG AGOC’G ,Üƒ°SÉ◊G :á«MÉàØŸG äÉª∏µdG

.á«Hô©dG

Ω2008/2/11 :öûæ∏d ¬dƒÑb ïjQÉJ * Ω2007/4/2 :åëÑdG º∏°ùJ ïjQÉJ *




»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG

¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód




¿Éª«∏°S »Lôe .CG ,áfOÉªM ÖjOCG.O AGOC’G Ú°ù– ‘ Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

147

á°ù«ØædGh ájƒHÎdG Ωƒ∏©dG á∏›

Abstract

This study aimed at identifying the effect of using the computer for improving students writing skill performance of the first secondary grade inJordan. The sample which was randomly chosen consisted of 59 first secondarygrade students (literary stream). The sample was divided into two groups: an experimental group (n=28) which used the word Processor program to write a composition, and a control group (n=31) which used pencil and paper to write the same composition. The reliability of the procedures of test and the method was checked .

The results of the study revealed significant statistical differences attributedto the teaching method in favor of the experimental group, and revealed no significant statistical differences attributed to sex. Interaction of method andsex revealed significant statistical differences in favor of the experimentalgroup and the male students whereas the differences were equal for male and female students in the control group.

The study was concluded with some recommendations in the light of the results.

Key words: using computer, writing skill, writing performance, curriculum and instruction, Arabic language teaching.

The Effect of Using the Computer in Enhancing the Writing Performance for the of First Secondary Graders in Jordan

Marji H. AL-HershAL-Nahda School for Boyes

AL-Mafraq- Jordan

Dr. Adeeb T. HamadanahCollege of Education Sciences

AL al-Bayt University

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

148

áeó≤ŸG

πeÉ°ûdG ™eÉ÷G ¬Ø°UƒH ÒÑ©àdG á«ªgCG ô¡¶Jh ,¥ÓWE’G ≈∏Y á¨∏dG ´hôa ºgCG øe ÒÑ©àdG

¢Uƒ°üædG âfÉc GPEGh ,á«aÉ≤ãdGh ájƒ¨∏dG IOÉŸÉH ÇQÉ≤dG OhõJ á©dÉ£ŸG âfÉc GPEÉa .´hôØdG ™«ª÷

,CÉ£ÿG øY º∏©àdGh ¿É°ù∏dG ¿ƒ°üd á∏«°Sh ájƒëædG óYGƒ≤dG âfÉc GPEGh ,á«HOC’G IhÌ∏d kÉ©Ñæe

√òg ájÉZ ÒÑ©àdG ¿EÉa ;kÉë«ë°U kÉª°SQ ±hô◊Gh äÉª∏µdG º°Sôd á∏«°Sh AÓeE’G ¿Éc GPEGh

,»ª«dódGh »ª«dódG ;2003 ,IóeGƒ◊Gh Qƒ°TÉY) πFÉ°SƒdG √òg ≥«≤– ƒgh ,á©ªà› ´hôØdG

.(1998

á«ægP äÉ«∏ªY ’EG ƒg Ée AÉ°ûfE’Éa ,ÒÑ©àdG í∏£°üeh AÉ°ûfE’G í∏£°üe ÚH ≥jôØàdG Öéjh

Davidson) ´GóHE’Gh ≥∏ÿG ≈∏Y Ωƒ≤jh ,(Murau, 1993) ó«≤©àdGh áHƒ©°üdG ‘ ájÉZ á«FGOCG

πjƒ– ¬dÓN ºàj å«M ;¿É°ùfEG πµd CÉ«¡àj hCG Oôa πc »JGƒj ’ Gògh ,(& Wrosham, 1992Qƒ`°U øe IQƒ`°U ‘ á«£N RƒeQ ¤EG ÖJÉµdG iód IOôéŸG á«ægòdG Qƒ°üdGh ÊÉ©ŸGh QÉµaC’G

á«FÉæH äÉ«∏ªY AÉ°ûfE’Gh ,(Fearnan, Lapp & Flood, 1990) IôKDƒŸG »HÉàµdG ô`«Ñ©àdG

Gòg ≥Øàjh ,(Rabkin & Smith, 1993) ,iƒàëŸG hCG πµ°ûdÉH É¡æe ≥∏©J Ée AGƒ°S á«ªcGôJ

ábÓN á©«ÑW äGP á«HÉàµdG ∫ÉªYC’G ¿CG (Zamel, 1992) πeGR √GôJ Ée ™e AÉ°ûfE’G á«dB’ º¡ØdG

.áHÉàµdG QGóe á∏µ°ûŸG hCG ´ƒ°Vƒª∏d ∫hÉæàdG ø°ùMh ,á÷É©ŸG ≥ªYh ,øgòdG ∫ÉªYEG »Yóà°ùJ

á«JÉ«◊G ∞bGƒŸG á¡LGƒe ‘ ÒÑ©àdG ≈∏Y kGQOÉb kÉfÉ°ùfEG ó©f ¿CG ƒg AÉ°ûfE’G ¢SQO øe ¢Vô¨dGh

,√ó°ü≤e ÚÑàjh ™eÉ°ùdG hCG ÇQÉ≤dG ¬ª¡Ø«a AGOC’G º«∏°S ,øgòdG ‘É°U ,IôµØdG í°VGh kGÒÑ©J

.(2004 ,»∏FGƒdG) AÉ°ûfE’G áª∏c øe k’ƒª°T ÌcCG ÒÑ©àdG áª∏c ¿EÉa ¬«∏Yh

º∏©J ‘ ÖfGƒ÷G ºgCG øe ó©jh ,á°UÉÿG ¬JGQÉ¡e ¬d »Ø«XƒdGh »YGóHE’G ¬«YƒæH ÒÑ©àdG ¿EG

,ó«ÑY) ,Ö«cÎdG áeÓ°Sh äGOôØŸÉH á≤∏©àŸG óYGƒ≤dG ¬«a ≥Ñ£J …òdG ÈàîŸG áHÉãÃ ƒgh ,á¨∏dG

¿É≤JEG É¡«a áª«∏°S á≤jô£H »HÉàµdG ÒÑ©à∏d áÑ∏£dG á°SQÉ‡ ¿EG ∫ƒ≤dG øµÁ Éæg øe .(1996

»µdh ,É¡©eh É¡H πeÉ©àdG ‘ º¡ÑZôjh ,º¡jód á¨∏dG »ªæj ¿CG ¬fCÉ°T øe ôeCG ¬J’É›h ¬JGQÉ¡Ÿ

á«æ≤àdG πFÉ°SƒdGh ,á«©aGódGh ,IOÉŸG :»g öUÉæY áKÓK ôaGƒJ øe óH ’ √QÉµaCG øY ÖdÉ£dG È©j





»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG

¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód




2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

149


.(1980 ,ó«°ùdG) πµ°T π°†aCGh IQƒ°U ø°ùMCG ≈∏Y IôµØdG êGôNE’

’ ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ΩCG ájô©°T ΩCG á«°ü°üb ΩCG ájÌf âfÉc AGƒ°S É¡YGƒfCG ≈à°ûH áHÉàµdG ¿EG

ádB’G hCG ,ábQƒdGh º∏≤dG :πãe áHÉàµdG øe ÖdÉ£dG øµ“ ≈àM äGhOC’G áYƒª› ôaGƒJ øe É¡d óH

ábQƒdGh º∏≤dG ΩGóîà°SG ¿CG ±hô©ŸG øeh .(Word Processor) ¢Uƒ°üædG Qô hCG ,áÑJÉµdG

¢SQGóŸG ‘ á«∏YÉØH Ωóîà°ùJ ∫GõJ ’ »àdGh ,Ωó≤dG òæe k’Éª©à°SG ÌcC’Gh á©FÉ°ûdG Ö«dÉ°SC’G øe

.¢Uƒ°üÿG ¬Lh ≈∏Y ¿OQC’G ‘h ,áeÉY »Hô©dG øWƒdG iƒà°ùe ≈∏Y

π«°†ØJ ¤EG ÖJÉµdG ƒYóJ IÒãc kÉHÉÑ°SCG ∑Éæg ¿CG (Chandler, 1992) ôdófÉL ôcP óbh

ègÉæŸG áeóN ‘ Üƒ°SÉ◊G ∞Xh ÉeóæY ¬fCG ôcPh ,iôNCG IGOCG øe áHÉàc IGOCG ΩGóîà°SG

Ö∏ZCG ‘ ¢UÉN πµ°ûH áÑ∏£dGh ,ΩÉY πµ°ûH º¡«©é°ûJh ÜÉàµdG ¬«LƒJ ” á«°SGQódG OGƒŸGh

ádB’Gh ábQƒdGh º∏≤dG) ájó«∏≤àdG äGhOC’G øe k’óH ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG ≈∏Y ⁄É©dG ∫hO

AGôLEGh ,¬Yƒfh §ÿG ºéM ‘ ºµëàdG :πãe IójóY äÓ«¡°ùJ øe ¬eó≤j ÉŸ ,(áÑJÉµdG

hCG í°ùŸG hCG Ö£°ûdG ¤EG áLÉ◊G ¿hO AÉ°ûj âbh …CG ‘ ájQhö†dG äÉë«≤æàdGh äÓjó©àdG

. á«fÉK Iôe áHÉàµdG IOÉYEG ≈àM

kÉªFGO IôaGƒàe á∏«°Sh ¿Gó©j ábQƒdGh º∏≤dG ¿CG (Petrosky, 1990) »µ°ShÎH ôcPh

áfôe á∏«°Sh º∏≤dÉa .∂dP ÒZh Ú°Sóæ¡ŸGh ÚeÉ°SôdGh Úªª°üŸGh Ú££îŸGh øjôµØª∏d

á©HÉàe IGOC’G √ò¡H ™«£à°ù«a ,á«fÉK Iôe √ÈM CÉÑ©j hCG »¡àæj óbh ,É¡Ñ£°T hCG ÉgQÉKBG í°ùe øµÁ

áfhôŸG ¢ùØæH ÜÉàµdG øe Òãc ô©°ûj ¿B’Gh ,áfhôeh ádƒ¡°ùH É¡à«Yƒf Ú°ù–h ,áHÉàµdG

IOÉY øª°†àJ ábQƒdÉa ,áHƒàµŸG áª∏µdG ™jƒ£J Rõ©j …òdG ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SÉH ádƒ¡°ùdGh

á≤jô£H á°TÉ°ûdG ≈∏Y ô¡¶j ¢Uô≤dG ≈∏Y ¿õîŸG ¢üædG øµdh ,áHƒàµŸG ¢Uƒ°üædG áYƒª›

.ÒNCÉàdG hCG Ëó≤àdG hCG Ò«¨àdG hCG ±ò◊ÉH ¬©jƒ£J Ωóîà°ùŸG ≈∏Y π¡°ùj ¿CG øµÁ á«∏ªY

Ú°ù– ‘ º¡°ùJ ¿CG øµÁ ¢Uƒ°üædG QôëÃ áHÉàµdG ¿CG (Bacing, 1991) ∂æ°ù«H ôcòjh

Ωó≤j ¿CGh ,áHÉàµdG ‘ »≤£æŸG ÒµØà∏d á«ª°SôdG áHÉàµdG ∫Éµ°TCG ¢†©Ñd ,ÖdÉ£dG º«∏©J á«dÉ©a

¿CG (Chandler, 1993) ôdófÉL iôjh .á°SGQódG IôéM ‘ áÑ∏£∏d áHÉàµdG º«∏©àd k’É©a kÉªYO

É¡HÉ«°ùfGh QÉµaC’G π°ù∏°ùJ ‘ ´öSC’G »g ¢Uƒ°üædG QôëÃ áYÉÑ£dG ¿CG iôj ÜÉàµdG ¢†©H

Üƒ°SÉ◊G ¿CG (Paddison, 1995) ¿ƒ°ùjOÉH ôcPh .¬«a ÜƒZôŸG ±ó¡dG ≥«≤– ¤EG …ODƒJh

√ÉÑàfÓd m Î°ùeh ,…ƒëfh »FÓeEG ≥bóeh ,QÉµaCÓd èdÉ©ªc º«∏©àdG ‘ kÉãjóM Ωóîà°ùj íÑ°UCG

äÉ«fÉµeEGh IójóL áHÉàc áÄ«H ÖdÉ£∏d ô`aƒj ¿CG øµÁ ¢Uƒ°üædG Qôëªa ,AÉ£NC’G …ô– ¤EG

.ÒÑ©àdG º«∏©àd á«æZ ¢ùjQóJ ¢Uôah

Ö∏£j ÉeóæY ,iôNC’G äGQÉ¡ŸG πc É¡«a ó°ùéàJ »àdG IQÉ¡ŸG »g áHÉàµdG IQÉ¡e ó©Jh

ƒëædG óYGƒb áÑbGôe kÉ°†jCG ¬«∏Yh ,¬FQÉb ¤EG ádÉ°SQ π≤æj ¿CG ¬«∏Y ,Ée ´ƒ°Vƒe áHÉàc º∏©àŸG øe

§«≤æJh º«bôJ äÉeÓY ≈∏Y …ƒàëj QÉWEG øª°V ∂dP πc ™°Vhh ,AÓeE’Gh äGOôØŸGh

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

150 Spelling) AÓeEG ≥bóe É¡©eh ,¢Uƒ°üædG á÷É©e èeGôH Ωóîà°ùJ ¿CG øµÁh ,áë«ë°U

Ö∏£jh ,kÉHƒàµe kÉ°üf áÑ∏£dG AÉ£YEG ∂dP OÉØeh ,áHÉàµdG IQÉ¡e á«ªæJ πLCG øe (Checker¢†©H âaòM kÉ°üf hCG ,πeÉc ÒZ kGQGƒM hCG kÉ°üf ∂dP ¿ƒµj óbh ,Ée á≤jô£H √Ò«¨J º¡«dEG

,¢üædG Gòg ôjƒ£J áÑ∏£dG øe Ö∏£j PEG ,Ò«¨J ¤EG áLÉëH ¬∏eÉµH ¢üædG ¿ƒµj óbh ,¬«a ∫É©aC’G

ájò¨J Ωó≤J »àdG èeGÈdG øe ∂dP ÒZh ,ájQÉŒ ádÉ°SQ ¤EG É¡∏jƒ– Ö∏£jh ádÉ°SQ AÉ£YEG hCG

º°ùb òNCG øµÁ (Cut & Paste) ≥°üdh ¢üb ôeCG ΩGóîà°SÉH kÓãªa ,ÖdÉ£∏d ájQƒa á©LGQ

±òMh ∫ÉNOEG áª«∏©J ΩGóîà°SÉH øµÁh ,ójóL ¢üf ∞«dCÉàd iôNCG á≤«Kh ¤EG ¬∏≤fh ¢üf øe

øY åëÑdG kÉ°†jCG øµÁh ,ádƒ¡°ùH É¡aòMh ¢üf hCG áª∏c ∫ÉNOEG (Insertion & Deletion)äAÉL Éæg øe (2002 ,»°VÉŸG) ¬æe AõL ‘ hCG kÓeÉc ¢üædG ‘ É¡∏jó©Jh IQÉÑY hCG áª∏c

πLCG øe ,»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG áaô©e ádhÉ á°SGQódG √òg

¢ùjQóJ Ö«dÉ°SCGh ègÉæe ôjƒ£J ‘ º¡°ùj ∂dP π©d ,IOÉŸG √òg ‘ áÑ∏£dG π«°ü– iƒà°ùe ™aQ

.Ée á∏Môe ‘ »HÉàµdG ÒÑ©àdG

¢ùjQóJ ‘ Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG âdhÉæJ »àdGh ¿ÉãMÉÑdG É¡°Vô©à°SG »àdG äÉ°SGQódG øeh

á÷É©e á≤jôW ¢üëa ¤EG âaóg ÉµjôeCG ‘ (Kaplan, 1986) ¿ÓHÉc ÉgGôLCG á°SGQO :ÒÑ©àdG

º«∏©àd iôNCG ¥ôW çÓK ¢üëa ¤EG áaÉ°VE’ÉH ,áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh ájƒ¨∏dG Ö«cGÎdG

Treatmat methods in intensive õcôŸG í«≤æàdG á÷É©e á≤jôW :»gh ,ÜƒàµŸG ÒÑ©àdG

,áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJ ΩGóîà°SÉH ájó«∏≤àdG á≤jô£dGh ,ábQƒdGh º∏≤dG ΩGóîà°SÉH revisionøe ÚFóàÑe ÜÓW áKÓK ≈∏Y áHôéàdG â≤ÑWh ,ábQƒdGh º∏≤dG ΩGóîà°SÉH ájó«∏≤àdG á≤jô£dGh

ΩGóîà°SG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ;áØ∏àîŸG ¥ô£dG á«∏YÉa QÉÑàN’ GƒÄ«g ¢ùeÉÿG ∞°üdG

,ádÉ≤ŸG ∫ƒW IOÉjR ‘ á«dÉ©a ÌcCG kÉ©e áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh Ö«cGÎdG á÷É©e »à≤jôW

á÷É©e á≤jôW §ªæd ôªà°ùŸG ¢†jô©àdG áé«àf áHÉàµdG ‘ ÜÓ£dG AGOCG á«Yƒf Ú°ù– ‘h

.áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh Ö«cGÎdG

áfQÉ≤e ¤EG âaóg á°SGQO ÉµjôeCG ‘ (Seawel et al., 1994) ¿hôNBGh ∫ƒ«°S iôLCGh

ådÉãdG ∞°üdG ÜÓW äÉgÉŒG ‘ ,ájhó«dG áHÉàµdGh ,Üƒ°SÉ◊G IóYÉ°ùÃ áª∏µdG á÷É©e ôKCG

èFÉàf äô¡XCGh ,kÉÑdÉW (14) øe á°SGQódG áæ«Y âfƒµJh ,áHÉàµdG á«∏ªY ‘ º¡FGOCGh ™HGôdGh

‘ ,¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG AÉæKCG ÌcCG ôjô–h í«≤æJ πª©d ådÉãdG ∞°üdG ÜÓW π«e á°SGQódG

.(IOƒ°ùŸG) á«dhC’G ájhó«dG áHÉàµdG ‘ ÌcCG äGÒ«¨J ™HGôdG ∞°üdG ÜÓW πªY ÚM

ΩGóîà°SG ôKCG ójó– ¤EG âaóg á°SGQO ÉµjôeCG ‘ (Keetley, 1995) »∏à«c äôLCG Éªc

º«°ù≤J ”h, (º∏≤dGh ábQƒdG) ájó«∏≤àdG á≤jô£dG ™e áfQÉ≤e ,á°ü≤dG áHÉàc ‘ ¢Uƒ°üædG Qô

áYƒªéŸG ‘ kÉÑdÉW (11)h ,á£HÉ°†dG áYƒªéŸG øe kÉÑdÉW (12) ¤EG Ék«FGƒ°ûY á°SGQódG áæ«Y

Qô Úeóîà°ùe ¢ü°üb ÊÉªK áHÉàµH ¢ùeÉÿGh ™HGôdG ∞°üdG ÜÓW ΩÉbh .á«ÑjôéàdG


2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

151


á°SQóŸG ôjóeh ‹É◊G ∞°üdG º∏©e πÑb øe ¢ü°ü≤dG πc º««≤J ”h ,ábQƒdGh º∏≤dGh ¢Uƒ°üædG

Üƒ°SÉ◊G Gƒeóîà°SG øjòdG á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ÜÓW ¿CG èFÉàædG âØ°ûch .(≥HÉ°S º∏©e)

äÓ«°üØJh ,∫ƒWCG kÉ°ü°üb GƒÑàch ,≈∏YCG äÉeÓY Gƒ∏é°S áHÉàµdG ‘ ¢Uƒ°üædG Qô á«›ôHh

.º∏≤dGh ábQƒdG Gƒeóîà°SG øjòdG ÜÓ£dG øe ÌcCG

∫ƒM ájƒfÉãdG á∏MôŸG ájÉ¡f áÑ∏W AGQBG áaô©e ¤EG âaóg á°SGQO (1999) öüf iôLCG Éªc

‘ á©LGôŸGh ,∞«dCÉàdGh ,§«£îàdG ,çÓãdG AÉ°ûfE’G äÉ«∏ªY ΩGóîà°SG ≈∏Y º¡JQó≤e

äÉ«∏ª©dG ¿ƒeóîà°ùj áÑ∏£dG ¿CG á°SGQódG èFÉàf äô¡XCGh .AÉ°ûfE’G äÉYƒ°Vƒe áHÉàc AÉæKCG

√òg ΩGóîà°SG ‘ ∞©°V øe ¿ƒfÉ©j áÑ∏£dG ¿CGh ,áHQÉ≤àe äÉLQóH É¡H á£ÑJôŸG äGAGôLE’Gh

§«£îàdG á«∏ªYh ,¤hC’G áÑJôŸG ∞«dCÉàdG á«∏ªY â∏àMG ó≤a »≤£æŸG É¡∏°ù∏°ùJ ≥ah äÉ«∏ª©dG

.IÒNC’G áÑJôŸG

Word) ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG ôKCG øY ∞°ûµdG ¤EG (2000) ¢Tô¡dG á°SGQO âaógh

á≤jô£dG ™e áfQÉ≤e ÒÑ©àdG »Yƒ°VƒŸ »°SÉ°SC’G öTÉ©dG ∞°üdG áÑ∏W áHÉàc ‘ (Processoráæ«Y âª°ùbh ,∫ÉéŸG Gòg ‘ ¬eGóîà°SG ƒëf º¡JÉgÉŒG ¢SÉ«bh ,(ábQƒdGh º∏≤dG) ájó«∏≤àdG

á£HÉ°Vh ,ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ‘ ¢Uƒ°üædG Qô âeóîà°SG á«ÑjôŒ :ÚàYƒª› ¤EG á°SGQódG

≈∏YCG äÉeÓY â∏é°S á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ¿CG èFÉàædG äô¡XCGh ,ábQƒdGh º∏≤dG âeóîà°SG

≈∏YCG äÉeÓY ≈∏Y çÉfE’G â∏°üMh ,á£HÉ°†dG áYƒªéŸG øe ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ‘

π«°üëàdG …hP øe ≈∏YCG äÉeÓY ≈∏Y ™ØJôŸG π«°üëàdG hhP áÑ∏£dG π°üMh ,QƒcòdG øe

.πYÉØà∏d ôKCG …CG Qƒ¡X ¿hóH øµdh ,¢†ØîæŸG

»Hƒ∏°SCG ΩGóîà°SG ÚH áfQÉ≤ŸG ¤EG âaóg á°SGQO (2000) …OGó≤eh ¢Tô¡dG iôLCGh

,¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH äGQÉ¡Ÿ ,ÜÓ£dG ÜÉ°ùàcG ‘ …OôØdG º«∏©àdGh ÊhÉ©àdG º«∏©àdG

¥hôa OƒLh :É¡æe èFÉàf ¤EG á°SGQódG â∏°UƒJh ,¿OQC’G ‘ É¡H ®ÉØàM’G ≈∏Y º¡JQóbh

ájô¶ædG) ¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH äGQÉ¡Ÿ ÜÓ£dG ÜÉ°ùàcG §°Sƒàe ‘ á«FÉ°üMEG ád’O äGP

§°Sƒàe ‘ á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,á«fhÉ©àdG áYƒªéŸG ídÉ°üd (á«∏ª©dGh

QÉÑàN’G ∂dòch ,…ô¶ædG QÉÑàN’G ‘ ¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH äGQÉ¡Ã ÜÓ£dG ®ÉØàMG

.á«fhÉ©àdG áYƒªéŸG ídÉ°üd ,πµc øjQÉÑàN’G ‘ ¥hôa äóLh ¬fCG ™e ,»∏ª©dG

‘ »HÉàµdG ÒÑ©àdG ≈∏Y ìÎ≤e èeÉfôH ôKCG áaô©e ¤EG (2002) ±höûdG á°SGQO âaóg Éªc

â∏°UƒJh ,¿OQC’G ‘ áØ«°UôdG á«HôJ ájôjóe ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG äÉÑdÉ£d á«Hô©dG á¨∏dG

Ò¨àŸ iõ©J »HÉàµdG ÒÑ©àdG ‘ äÉÑdÉ£dG AGOCG ‘ á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ¤EG á°SGQódG

.á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG

‘ ìÎ≤e »ª«∏©J èeÉfôH ôKCG øY ∞°ûµdG ¤EG âaóg á°SGQO (2004) »ehõîŸG iôLCGh

óHQG á«HôJ ájôjóÃ »°SÉ°SC’G öTÉ©dG ∞°üdG ÜÓW iód »Ø«XƒdG »HÉàµdG ÒÑ©àdG äGQÉ¡e á«ªæJ

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

152äÉLQO äÉ£°Sƒàe ÚH á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh á°SGQódG èFÉàf äô¡XCGh ,á«fÉãdG

ídÉ°üd »Ø«XƒdG »HÉàµdG ÒÑ©àdG QÉÑàN’ …ó©ÑdG ≥«Ñ£àdG ‘ á°SGQódG »àYƒª› ÜÓW

≈∏Y áÑ∏£dG AGOCG ‘ á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh äô¡XCG Éªc ,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG

AGOCG ≈∏Y »ª«∏©àdG èeÉfÈdG ôKCG ¤EG iõ©j Gògh ,á©ªà› »Ø«XƒdG »HÉàµdG ÒÑ©àdG äGQÉÑàNG

.á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG

»HÉàµdG ÒÑ©àdG äÉ«é«JGÎ°SG ôKCG áaô©e ¤EG âaóg á°SGQO (2005) ¥Ó◊G iôLCG Éªc

á∏MôŸG áÑ∏W iód …ÒÑ©àdG AGOC’Gh óbÉædG ÒµØàdG äGQÉ¡e á«ªæJ ‘ ,ó«≤ŸGh ¬LƒŸG ,ô◊G

‘ á«∏YÉa ÌcCG ¬LƒŸG ÒÑ©àdG á«é«JGÎ°SG ¿CG á°SGQódG èFÉàf äô¡XCGh ,¿OQC’G ‘ ájƒfÉãdG

AGOC’G äGQÉ¡e á«ªæJ ‘h ,¬d áfƒµŸG OÉ©HC’Gh ,á«∏µdG ¬JQƒ°üH óbÉædG ÒµØàdG äGQÉ¡e á«ªæJ

á«é«JGÎ°SG ¿CGh ,ó«≤ŸG ÒÑ©àdG á«é«JGÎ°SGh ,ô◊G ÒÑ©àdG á«é«JGÎ°SG øe »HÉàµdGh …ÒÑ©àdG

.óbÉædG ÒµØàdG äGQÉ¡e á«ªæJ ‘ á«∏YÉa ÌcCG ô◊G ÒÑ©àdG

¥Ó◊G á°SGQóc ájƒfÉãdG á∏MôŸG ∫hÉæJ É¡°†©H ¿CG á≤HÉ°ùdG äÉ°SGQódG ¢VôY øe í°†àj

∫hÉæJ ÚM ‘ (Seawel et al, 1994) á°SGQOh (2002) ±höûdG á°SGQOh (2005)

á∏MôŸG âdhÉæJ äÉ°SGQO ∑Éægh (2000) …OGó≤eh ¢Tô¡dG á°SGQóc á«©eÉ÷G á∏MôŸG É¡°†©H

Kaplan,) ø∏HÉc á°SGQOh (2000) ¢Tô¡dG á°SGQOh (2004) »ehõîŸG á°SGQóc á«°SÉ°SC’G

∫hÉæJ É¡°†©Ña ,á°SGQO πc É¡àdhÉæJ »àdG á≤jô£dG á«MÉf øe äÉ°SGQódG âæjÉÑJ Éªc .(1986á°SGQóc ìÎ≤e »ª«∏©J èeÉfôH É¡°†©H ∫hÉæJ ÚM ‘ (2005) ¥Ó◊G á°SGQóc á«é«JGÎ°SG

¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH ΩGóîà°SG ôKCG ∫hÉæJ É¡°†©Hh (2002) ±höûdGh (2004) »ehõîŸG

á≤HÉ°ùdG äÉ°SGQódG âæjÉÑJh .(Keetley, 1995) »∏à«cá°SGQOh (2000) ¢Tô¡dG á°SGQóc

á°SGQóc ô◊G »HÉàµdG ÒÑ©àdG ∫hÉæJ É¡°†©Ña á°SGQO πc ¬àdhÉæJ …òdG ´ƒ°VƒŸG á«MÉf øe

(2004) »ehõîŸG á°SGQóc »Ø«XƒdG »HÉàµdG ÒÑ©àdG ∫hÉæJ É¡°†©Hh (2005) ¥Ó◊G

á°ü≤dG áHÉàc ≈∏Y öüàbG É¡°†©Hh (2000) ¢Tô¡dG á°SGQOh (2002) ±höûdG á°SGQOh

.(Keetley, 1995) »∏à«c á°SGQóc

¤EG ±ó¡J É¡qfEG PEG ,á≤HÉ°ùdG äÉ°SGQódG ™«ªL ™e ≥ØàJ á«dÉ◊G á°SGQódG ¿CG ¿ÉãMÉÑdG iôj

,ájó«∏≤àdG á≤jô£dÉH áfQÉ≤e Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG ∫ÓN øe »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù–

…ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W ≈∏Y äôL É¡fCÉH Iõ«ªàe É¡JÉ≤HÉ°S øY á«dÉ◊G á°SGQódG ∞∏àîJh

õ«ªàJ Éªc ,çÉfEG …ƒfÉãdG ∫hC’G âdhÉæJ (2002) ±höûdG á°SGQO Éªæ«H (çÉfE’Gh QƒcòdG)

Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG ≈∏Y áÑ∏£dG ÖjQóàd á«Ø°üdG á°ü◊G ≈∏Y äóªàYG É¡fCÉH á«dÉ◊G á°SGQódG

¢†©H Éªæ«H ,¢UÉÿG º¡Hƒ∏°SCÉHh ºgQÉµaCG øe ™HÉædG »HÉàµdG ÒÑ©àdÉH ≥∏©àJ ™«°VGƒe áHÉàc ‘

èeGôH äóªàYG (2002) ±höûdG á°SGQOh (2004) »ehõîŸG á°SGQóc äÉ°SGQódG

.kÉ≤Ñ°ùe Ió©e áMÎ≤e á«ª«∏©J


2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

153


á«ªæJ ¥ôWh äÉ«é«JGÎ°SÉH ≥∏©àj Éª«a á≤HÉ°ùdG äÉ°SGQódG øe á«dÉ◊G á°SGQódG äOÉaCG

äOÉaCG Éªc ,äÉfÉ«ÑdG ™ªL IGOCG AÉæHh áæ«©dG QÉ«àNGh ,¬YGƒfCG ∞∏àîÃ »HÉàµdG ÒÑ©àdG äGQÉ¡e

»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ (Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG) áãjó◊G ¥ô£dG øe á°SGQódG √òg

´ƒ°VƒÃ á∏°üdG äGP äÉ°SGQódGh äÉ«HOC’G ≈∏Y ´ÓW’G øeh ,á°SGQódG √òg ¬JóªàYG …òdG

.¢ùjQóàdG ‘ åjó◊G ≈ëæŸG IÒ°ùe ≈∏Y πª©J á°SGQódG √ògh ,á°SGQódG

á°SGQódG á∏µ°ûe

á∏MôŸG áÑ∏W É¡æe ÊÉ©j »àdG äÓµ°ûŸG øe áÑ∏£dG óæY »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G á∏µ°ûe ó©J

Éªch ,(2003) ¢ùfƒj á°SGQOh ,(2004) »ª°TÉ¡dG á°SGQO ∂dP ¤EG äQÉ°TCG Éªc ,ájƒfÉãdG

…òdGh ,π«°üëàdG iƒà°ùe ∫ƒM 1995 áæ°S ¿OQC’G ‘ º«∏©àdG á°SÉ«°S áæ÷ ôjô≤J ‘ AÉL

,»HÉàµdG ÒÑ©àdG ≈∏Y º¡JQó≤Ã ≥∏©àJ º«∏©àdG πMGôe ∞∏à ‘ áÑ∏£dG iód á∏µ°ûe ø qª°†J

ègÉæŸG ∞∏à ‘ áÑ∏£dG π«°ü– ‘ á«Ñ∏°S QÉKBG øe É¡d ÉŸ á∏µ°ûŸG √ò¡d …ó°üàdG á«ªgCG ó«cCÉJh

.(1995 ,äGOƒ©dG ) IQô≤ŸG á«°SGQódG

,¢ùjQóàdG Ö«dÉ°SCG åjó–h ôjƒ£J ‘ IöUÉ©ŸG º«∏©àdG äÉ«æ≤J ∞«XƒJ á«ªgCG ¿ÉãMÉÑdG iôjh

πNGO ÖdÉ£dG ¬eóîà°ùj ¿CG øµÁ …òdGh ,»Hƒ°SÉ◊G ¢Uƒ°üædG èdÉ©e èeÉfôH ΩGóîà°SG É¡æeh

øe √ôaƒJ ÉŸ ,É¡≤«°ùæJh É¡YÉLÎ°SGh ,É¡¶ØMh ¢Uƒ°üædG áHÉàc ‘ É¡LQÉNh á«Ø°üdG áaô¨dG

ºµëàdGh ,…ƒëædGh »FÓeE’G ≥«bóàdGh ï°ùædGh ¢ü≤dGh ±ò◊Éc áHÉàµdG ‘ äÓ«¡°ùJ

ó©ÑJh ,º∏©àdG ƒëf ¬à«©aGO ÒãJh ÖdÉ£dG ™é°ûJ IGOCG Üƒ°SÉ◊G ¿ƒµdh ,¬ªéMh §ÿG ´ƒæH

èeÉfôH ΩGóîà°SG ‘ á≤∏©àŸG äÉ°SGQódG IQóædh ,Éjhój á≤gôŸG ájOÉ©dG áHÉàµdÉH áfQÉ≤e π∏ŸG ¬æY

ΩGóîà°SG ôKCG øY ∞°ûµ∏d á°SGQódG √òg äAÉL Gòd ,»HÉàµdG ÒÑ©àdG ‘ ¢Uƒ°üædG á÷É©e

.¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ Üƒ°SÉ◊G

á°SGQódG ±GógCG

»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G Ú°ù– ‘ Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG ±ô©J ¤EG á°SGQódG √òg ±ó¡J

.¿OQC’G ‘ á«Hô¨dG á«dÉª°ûdG ájOÉÑdG á«HôJ ájôjóe ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W iód

á°SGQódG á∏Ä°SCG

:á«JB’G á∏Ä°SC’G øY áHÉLE’G á°SGQódG √òg ∫hÉ–

‘ áÑ∏£dG äÉeÓY §°Sƒàe ÚH (0^05 = ∝) óæY á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa óLƒJ πg -1

?(ájó«∏≤J ,Üƒ°SÉM) á≤jô£dG ¤EG iõ©j »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

154‘ áÑ∏£dG äÉeÓY §°Sƒàe ÚH (0^05 = ∝) óæY á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa óLƒJ πg -2

?(çÉfEG ,QƒcP) ¢ùæ÷G ¤EG iõ©j »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G

?»HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G ‘ ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ÚH πYÉØJ óLƒj πg -3

á°SGQódG á«ªgCG

:á«JB’G ÖfGƒ÷G ‘ á°SGQódG á«ªgCG πãªàJ

(¢Uƒ°üædG èdÉ©e) OQh èeÉfôH á°UÉîHh ,Üƒ°SÉ◊G èeGôH ΩGóîà°SG á«ªgCG øY ∞°ûµdG .1

.áÑ∏£dG iód áHÉàµdG äGQÉ¡e ôjƒ£àd í∏°üj ¬fƒµd

.Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SÉH ≥∏©àJ IójóL áaô©e áaÉ°VEÉH á°SGQódG √òg º¡°ùà°S ÉÃQ .2

.á«ÑjôŒ á°SGQO É¡Ø°UƒH á«≤«Ñ£àdG ÉgOÉ©HCG ‘ øjôNB’G ÚãMÉÑdG á°SGQódG ó«Øà°S ÉÃQ .3

äGQhOh á«HÎdG äÉ«∏ch ¢SQGóŸÉc ájƒHÎdG äÉ°ù°SDƒŸG á°SGQódG √òg èFÉàf øe ó«Øà°ù«°S .4

.º¡ÑjQóJh Úª∏©ŸG OGóYEG

èeÉfôH ΩGóîà°SÉH Égôjƒ£Jh ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe ¢ùjQóJ Ö«dÉ°SCG åjó– ‘ Úª∏©ŸG ó«ØJ .5

.¢Uƒ°üædG Qô

á°SGQódG äGOó

:≈∏Y á°SGQódG √òg äöüàbG

ájôjóŸ á©HÉàdG ¢SQGóŸG øe Úà°SQóe ‘ (»HOC’G) …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG áÑ∏W øe áæ«Y -1

ΩÉ©dG ∫ÓN çÉfEÓd iôNC’Gh Qƒcò∏d øgGóMEG ,á«Hô¨dG á«dÉª°ûdG ájOÉÑdG AGƒ∏d º«∏©àdGh á«HÎdG

.Ω2006/2005 »°SGQódG

Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG ≈∏Y º¡ÑjQóJ ó©H áÑ∏£∏d ≈£©oJ ÒÑ©àdG ‘ á∏°ù∏°ùàe äÉYƒ°Vƒe -2

:»g (¢Uƒ°üædG èdÉ©e) OQhh èeÉfôH á°UÉîHh

ƒgh ,º¡H áªMQ Ú©ªLCG ¢SÉæ∏d ˆG ¬ã©H Ú∏°SôŸGh AÉ«ÑfC’G ”ÉN ˆGóÑY øH óª ∫ƒ°SôdG -

ÖàcG ,π«ÑædG ¬eÉ≤e ≈∏Y ∫hÉ£àj ¿CG ¬∏©f ‘ IõZ …hÉ°ùj ’ øe CGôéàj . º¡∏c ˆG ≥∏N ÒN

. IAÉ°SE’G ∂∏J ¬«a ∞°üJ kÉjÒÑ©J kÉYƒ°Vƒe

á«ªgCG øY kÉjÒÑ©J kÉYƒ°Vƒe ÖàcCG .™«ª÷G ≈∏Y ™≤J É¡àeÓ°Sh áÄ«ÑdG ≈∏Y ®ÉØ◊G áª¡e ¿EG -

çƒ∏àdG øe áÄ«ÑdG ájÉªM

≥«≤– ‘ ºgC’G πeÉ©dG πµ°ûJh ádhó∏d »eƒ≤dG πNódG QOÉ°üe øe º¡e Qó°üe áYGQõdG -

º¡ŸG ´É£≤dG Gò¡H ¢Vƒ¡ædG á«Ø«ch áYGQõdG á«ªgCG øY kÉjÒÑ©J kÉYƒ°Vƒe ÖàcG .»FGò¨dG øeC’G

.∂dP ‘ ÜÉÑ°ûdG QhOh

.áeC’G ìÓ°Uh ™ªàéŸG AÉæH ‘ áfÉeC’Gh ¥ó°üdG á«ªgCG -


2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

155


á°SGQódG äÉë∏£°üe

:»JB’G ƒëædG ≈∏Y kÉ«FGôLEG É¡Øjô©J ” äÉë∏£°üŸG øe OóY ≈∏Y á°SGQódG â∏ªà°TG

óMCG É¡Ø°UƒH ‹É◊G åëÑdG ‘ áeóîà°ùŸG (¢Uƒ°üædG Qô) á«æ≤J »gh :Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG

±ò◊G øe ¬æµªàd ,ÖdÉ£∏d ájÒÑ©àdG áHÉàµdG ‘ Ωóîà°ùJ »àdG á«≤«Ñ£àdG Üƒ°SÉ◊G èeGôH

.¢üædG øe ™bƒe …CG ‘ ï°ùædG hCG áaÉ°VE’Gh

≈∏Y Ωƒ≤Jh ,»HÉàµdG ÒÑ©àdG ¢ùjQóJ ‘ kÉ«dÉM á©ÑàŸG á≤jô£dG »gh :ájó«∏≤àdG á≤jô£dG

.¬LQÉN hCG ∞°üdG πNGO ¬«a áÑ∏£dG áHÉàch ,ÖdÉ£dGh ,º∏©ŸG øe ´ƒ°VƒŸG QÉ«àNG

.ÒÑ©àdG IOÉe ‘ ¢UÉÿG ¬Hƒ∏°SCG øe á©HÉf QÉµaCG øe ÖdÉ£dG ¬Ñàµj Ée ƒg :»HÉàµdG…ÒÑ©àdGAGOC’G

√òg ‘ Oƒ°ü≤ŸGh ÚØ°U øe áØdDƒŸGh ájƒfÉãdG á∏MôŸG øª°V ∞°üdG ƒgh :…ƒfÉãdG ∫hC’G

.(»HOC’G) ¬YôØH …ƒfÉãdG ∫hC’G á°SGQódG

:É¡JGAGôLEGh á°SGQódG á«é¡æe

á°SGQódG ™ªà›

ÚYRƒe áÑdÉW (665)h …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG ‘ kÉÑdÉW (645) øe á°SGQódG ™ªà› ¿ƒµJ

ájôjóe ‘ ÚYRƒe äÉæÑ∏d á°SQóe (25)h ÚæÑ∏d á°SQóe (21) ™bGƒH ,á°SQóe (46) ≈∏Y

.á«Hô¨dG á«dÉª°ûdG ájOÉÑdG AGƒ∏d º«∏©àdGh á«HÎdG

á°SGQódG áæ«Y

AGƒd á«HôJ ájôjóe øe (çÉfEG ¢SQGóe 4h ,QƒcP ¢SQGóe 4) ¢SQGóe (8) ¿ÉãMÉÑdG QÉàNG

”h ,»HOC’G …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°ü∏d ÚàÑ©°T ≈∏Y á°SQóe πc …ƒà– ,á«Hô¨dG á«dÉª°ûdG ájOÉÑdG

â¨∏Hh .á«fÉªãdG ¢SQGóŸG √òg øe á«FGƒ°û©dG á≤jô£dÉH çÉfEG á°SQóeh ,QƒcP á°SQóe QÉ«àNG

»àYƒª› QÉ«àNG iôLh ,(çÉfEG 29h ,QƒcP 30) ™bGƒH ,áÑdÉWh kÉÑdÉW (59) á°SGQódG áæ«Y

áYƒªéŸGh ,kÉÑdÉW (14) á«ÑjôéàdG äÉYƒªéŸG OóY ≠∏Hh ,á«FGƒ°û©dG á≤jô£dÉH á°SGQódG

áYƒªéŸGh ,áÑdÉW (14) á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG äÉÑdÉW OóY ≠∏Hh ,kÉÑdÉW (16) á£HÉ°†dG

.áÑdÉW (15) á£HÉ°†dG

á°SGQódG äGhOCG

áÑ∏£∏d â«£YoCG »àdG á∏°ù∏°ùàŸG ÒÑ©àdG äGQÉÑàNG ¿ÉãMÉÑdG Ωóîà°SG á°SGQódG ±GógCG ≥«≤ëàd

Ωóîà°SGh ,äÉYƒ°Vƒe (5) ¿ÉãMÉÑdG ÉgÉ£YCG »àdG äÉYƒ°VƒŸG OóY ≠∏Hh á°SGQódG áæ«Y

ÚªµëŸG øe áæ÷ ≈∏Y ¬°VôY ó©H ,(2005 ,¥Ó◊G) √ÉæH …òdG í«ë°üàdG QÉ«©e ¿ÉãMÉÑdG

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

156QÉ«©ŸG πªà°TGh ,±ò◊Gh áaÉ°VE’Gh πjó©à∏d kGQÉ«©e ÚªµëŸG AGQBG øe %80 ¬àÑ°ùf Ée óªàYGh

%87 â¨∏Ña ÉØdCG ñÉÑfhôc ádOÉ©e ΩGóîà°SG ” QÉ«©ŸG äÉÑK øe ócCÉà∏dh .IQÉ¡e (25) ≈∏Y

.á°SGQódG √òg äÉjÉ¨d ádƒÑ≤e áÑ°ùf »gh

É¡Ñàµj »àdG ájÒÑ©àdG äÉYƒ°VƒŸG í«ë°üàd ¢SÉ°SCÉc ÒjÉ©ŸG áªFÉb OƒæH ΩGóîà°SG ¢VGôZC’h

:»JB’G èjQóà∏d kÉ©ÑJ QÉ«©ŸG OƒæH øe óæH πµd äÉeÓY (4) ¢ü«°üîJ ” ,QÉÑàN’G ‘ áÑ∏£dG

.IQÉ¡ŸG ≈∏Y ádGódG á«cƒ∏°ùdG äGöTDƒŸG ™«ªL ÖdÉ£dG Ωóîà°SG GPEG äÉeÓY ™HQCG -

.IQÉ¡ŸG ≈∏Y ádGódG á«cƒ∏°ùdG äGöTDƒŸG á«ÑdÉZ ÖdÉ£dG Ωóîà°SG GPEG äÉeÓY çÓK -

.IQÉ¡ŸG ≈∏Y ádGódG á«cƒ∏°ùdG äGöTDƒŸG ∞°üf ÖdÉ£dG Ωóîà°SG GPEG ¿ÉàeÓY -

.IQÉ¡ŸG ≈∏Y ádGódG á«cƒ∏°ùdG äGQÉ¡ŸG øe kÉ£«°ùH kGAõL ÖdÉ£dG Ωóîà°SG GPEG IóMGh áeÓY -

.IOƒLƒe ÒZ IQÉ¡ŸG âfÉc GPEG ôØ°U -

QÉÑàN’G äÉÑK

åëÑdG áæ«Y êQÉN øe á«YÓ£à°SG áæ«Y ¿ÉãMÉÑdG QÉàNG QÉÑàN’G äÉÑK øe ócCÉàdG ¢Vô¨d

ƒgh ,ÒÑ©àdG ‘ kÉYƒ°Vƒe É¡d Ωóbh ,ÚæÑ∏d ájƒfÉãdG á°†¡ædG á°SQóe øe kÉÑdÉW (22) GQÉàNG PEG

ÖàcG (Úª∏°ùŸG øY ´ÉaódGh ΩÓ°SE’G öûæd OÉ¡÷G ¤É©Jh ¬fÉëÑ°S ˆG ¢Vôa) ´ƒ°Vƒe

´ƒ°VƒŸG GOÉYCG ÚYƒÑ°SCG ó©Hh ,¬∏FÉ°Shh ¬∏Ñ°Sh ¬àjÉZh OÉ¡÷G á«ªgCG øY kÉjÒÑ©J kÉYƒ°Vƒe

,ÊÉãdG ≥«Ñ£àdGh ∫hC’G ≥«Ñ£àdG ‘ åëÑdG èFÉàf ÉLôîà°SGh ,É¡°ùØf áæ«©dG ≈∏Y ¬°ùØf

áÑ°SÉæeh á«dÉY áª«b »gh (0^92) äÉÑãdG πeÉ©e ¿CG óLƒa ¿ƒ°SÒH •ÉÑJQG πeÉ©e Ωóîà°SGh

.á°SGQódG √òg AGôLEG ¢VGôZC’

í«ë°üàdG äÉÑK

É°VôY ºK á«YÓ£à°S’G áæ«©dG ¥GQhCG ¿ÉãMÉÑdG íë°U ,í«ë°üàdG äÉÑK øe ≥≤ëàdG ¢Vô¨d

•ÉÑJQG πeÉ©e ΩGóîà°SÉHh ,Úëë°üŸG ÚH ≥aGƒàdG áaô©Ÿ ,ôNBG íë°üe ≈∏Y É¡°ùØf ¥GQhC’G

¢VGôZC’ áÑ°SÉæeh á«dÉY áª«b »gh (0^86) ¬fCG óLƒa í«ë°üàdG äÉÑK πeÉ©e êôîà°SG ¿ƒ°SÒH

.á°SGQódG √òg AGôLEG

äÉYƒªéŸG DƒaÉµJ

π°üØ∏d á«HOC’G áaÉ≤ãdG IOÉe ‘ áÑ∏£dG áeÓY OÉªàYG ” ,á°SGQódG áæ«Y OGôaCG DƒaÉµJ øe ócCÉà∏d

äÉaGôëf’Gh ,á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG êGôîà°SG ”h .Ω2006/2005 »°SGQódG ΩÉ©∏d ∫hC’G

.∂dP ÚÑj (1) ºbQ ∫hó÷Gh ,á£HÉ°†dGh á«ÑjôéàdG ÚàYƒªéª∏d ájQÉ«©ŸG


2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

157


(1) ºbQ ∫hó÷G

(äÉYƒªéŸG DƒaÉµJ) áeÓ©d ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG

á≤jô£dG¢ùæ÷G»HÉ°ù◊G §°SƒàŸG…QÉ«©ŸG ±Gôëf’GOó©dG

á«ÑjôŒ

ôcP55^148^11314

≈ãfCG56^438^27114

´ƒªéŸG55^798^06628

á£HÉ°V

ôcP53^196^40016

≈ãfCG53^738^44715

´ƒªéŸG53^457^33931

´ƒªéŸG

ôcP54^107^18930

≈ãfCG55^038^32629

´ƒªéŸG54^567^71559

»àYƒªéŸ á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH á£«°ùH ¥hôa OƒLh ,(1) ºbQ ∫hó÷G øe í°†àj

.¢ùæ÷Gh á≤jô£dG …Ò¨àe Ö°ùM á£HÉ°†dGh á«ÑjôéàdG á°SGQódG

á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏– ΩGóîà°SG ” ,á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH ¥hôØdG ∞°ûµdh

.∂dP ÚÑj (2) ºbQ ∫hó÷Gh á«HOC’G áaÉ≤ãdG áeÓY ≈∏Y Éª¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh

(2) ºbôdG ∫hó÷G

Éª¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏–

á«HOC’G áaÉ≤ãdG áeÓY ≈∏Y

øjÉÑàdG Qó°üeäÉ©HôŸG ´ƒª›ájô◊G äÉLQOäÉ©HôŸG §°Sƒàeä áª«bád’ódG iƒà°ùe

á≤jô£dG79^508179^5081^3020^259

¢ùæ÷G12^332112^3320^2020^655

¢ùæ÷Gh á≤jô£dG2^01212^0120^0330^857

CÉ£ÿG3358^5145561^064

´ƒªéŸG3452^54258

á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóY ,(2) ºbôdG ∫hó÷G ‘ IOQGƒ`dG è`FÉàædG øe í`°†àj

¤EG iõ©J (0,259) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(1,302) ä áª«b â¨∏H å«M (0^05=∝)

ä áª«b â¨∏H å«M ,( 0^05 =∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,á≤jô£dG

ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,¢ùæ÷G ¤EG iõ©J (0,655) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0,202)

ÚH πYÉØàdG ¤EG iõ©J (0,857) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0,033) ä áª«b â¨∏H PEG ;á«FÉ°üMEG

.á°SGQódG »àYƒª› DƒaÉµJ ≈∏Y ∫ój Gògh ,¢ùæ÷Gh á≤jô£dG

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

158≥«Ñ£àdG äGAGôLEG

á«Hô¨dG á«dÉª°ûdG ájOÉÑdG AGƒ∏d º«∏©àdGh á«HÎdG ájôjóe øe áª¡e π«¡°ùJ ÜÉàc ≈∏Y ∫ƒ°ü◊G ”

.á°SGQódG áæ«Y ójó– πLCG øe äÉeƒ∏©e ≈∏Y ∫ƒ°üë∏dh ,É¡°SQGóe ‘ á°SGQódG ≥«Ñ£àd

iôNC’Gh á«ÑjôŒ ÉªgGóMEG kÉ«FGƒ°ûY á°SQóe πc øe ÚàÑ©°T QÉ«àNÉH á°SGQódG áæ«Y ójó– ” -1

.á£HÉ°V

¿ÉãMÉÑdG ΩÉb (çÉfE’G áYƒª›h ,QƒcòdG áYƒª›) á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ¢Uƒ°üîH -2

áÑ∏W ÖjQóàH Úà°SQóŸG Éà∏c ‘ á«Hô©dG á¨∏dGh Üƒ°SÉ◊G »àª∏©eh »ª∏©e ™e ¿hÉ©àdÉHh

¢ü°üM ™HQCG ™bGƒHh ,ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ‘ ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG ≈∏Y áYƒªéŸG √òg

.Üƒ°SÉ◊G Èà ‘ ∂dP iôLh .¿Éà°üM ´ƒÑ°SCG πc ‘ ,(çÉfEGh QƒcP) áYƒª› πµd

»°SGQódG ∞°üdG ‘ â«≤H ó≤a (çÉfE’G áYƒª›h QƒcòdG áYƒª›) á£HÉ°†dG áYƒªéŸG ÉeCG

ájGóH ¬fC’ ;»HOC’G …ƒfÉK ∫hC’G ∞°üdG QÉ«àNG ÖÑ°Sh ,≥Ñ°ùe ÖjQóJ …CG Gƒ≤∏àj ⁄h ,…OÉ©dG

¬fC’ ,oGójó– »HOC’G ´ôØdGh ,á©eÉ÷G ¤EG á°SQóŸG øe á«dÉ≤àfG á∏Môe ó©J »àdG ájƒfÉãdG á∏MôŸG

.¢SQGóŸG ‘ IóMGh áÑ©°T øe ÌcCG iôNC’G ´hôØdG á«≤H ‘ óLƒj ’

IOÉe ‘ áÑ∏£dG áeÓY óªàYG ó≤a ,á°SGQódG áæ«Y OGôaCG DƒaÉµJ øe ócCÉàdÉH ¿ÉãMÉÑdG ΩÉb -3

.Ω2006/2005 »°SGQódG ΩÉ©∏d ∫hC’G »°SGQódG π°üØ∏d á«HOC’G áaÉ≤ãdG

á«ªgCG :¿Gƒæ©H ÒÑ©J ´ƒ°Vƒe áHÉàµH º¡Ø«∏µJ ”h ,á«YÓ£à°SG áæ«Y òNCÉH ¿ÉãMÉÑdG ΩÉb -4

,É¡°ùØf áæ«©dG ≈∏Y ¬°ùØf ´ƒ°VƒŸG GOÉYCG ÚYƒÑ°SCG ó©Hh ,¬∏FÉ°Shh ¬∏Ñ°Sh ¬JÉjÉZh OÉ¡÷G

í«ë°üàH á«HôY á¨d º∏©e ∞«∏µJ ” å«M ,ÊÉãdGh ∫hC’G ≥«Ñ£àdG ‘ åëÑdG èFÉàf ÉLôîà°SGh

.´ƒ°VƒŸG

¥GQhC’G É°VôY ºK ,É¡°ùØf ¥GQhC’G í«ë°üàH í«ë°üàdG äÉÑK øe ócCÉàdÉH ¿ÉãMÉÑdG ΩÉb -5

.Úëë°üŸG ÚH ≥aGƒàdG áaô©Ÿ ôNBG íë°üe ≈∏Y É¡°ùØf

,QGƒ÷G ¥ƒ≤M :¿Gƒæ©H ∫hC’G ,ÒÑ©J »Yƒ°Vƒe áHÉàµH á°SGQódG áæ«Y áÑ∏£dG ∞«∏µJ ” -6

ÉªgQÉ«àNG ”h ,áeC’G ìÓ°Uh ™ªàéŸG AÉæH ‘ áfÉeC’Gh ¥ó°üdG á«ªgCG :¿Gƒæ©H ÊÉãdGh

áYƒªéŸG áÑ∏W Ωóîà°SG å«M ,Ú©e ´ƒ°VƒŸ õ«ëàdG ¿ÉãMÉÑdG Öæéàj »µd ∂dPh ,kÉ«FGƒ°ûY

Ωƒ«dG ‘ á°üM ,Úà°üM ™bGƒH ∂dP ”h ,ábQƒdGh º∏≤dG çÉfEGh QƒcP á£HÉ°†dGh á«ÑjôéàdG

π°üØdG ∫ÓN ∂dPh ,á«Ø°üdG á°ü◊G IóÃ ΩGõàd’G iôL PEG ,ÊÉãdG Ωƒ«dG ‘ á°üMh ,∫hC’G

.2006/2005 »°SGQódG ΩÉ©dG øe ÊÉãdG

í«ë°üàd á°SGQódG áæ«Y Úà°SQóŸG êQÉN øe á«Hô©dG á¨∏dG »ª∏©e øe ÚæKG Úª∏©e ∞«∏µJ ” -7

äÉYƒ°VƒŸG πc øY IQƒ°U AÉ£YEGh ÖdÉW πµd ÚYƒ°VƒŸG ¿ÉãMÉÑdG Qƒ°U ó≤a ,ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe

πµd Éªgôjó≤J äÉ£°Sƒàe òNCG ”h ,ôNB’ÉH Éª¡æe …CG º∏Y ¿hOh ,OGôØfG ≈∏Y º∏©e πµd

.áeÓY (100) »g ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe ‘ (iƒ°ü≤dG) á«∏µdG áeÓ©dG âfÉch ,´ƒ°Vƒe


2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

159


Üƒ°SÉ◊G IôcGP ‘ äÉfÉ«ÑdG ∫ÉNOEGh ,π«∏ëàdG ±ƒ°ûc ‘ èFÉàædG ó°UôH ¿ÉãMÉÑdG ΩÉb -8

.á°SGQódG ¢VGôZC’ áÑ°SÉæŸG á«FÉ°üME’G äÓ«∏ëàdG âjôLCGh

á«FÉ°üME’G á÷É©ŸG

QÉÑàNGh ,ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÜÉ°ùM ” á°SGQódG á∏Ä°SCG øY áHÉLEÓd

.»FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏–h ,(ä)

É¡à°ûbÉæeh á°SGQódG èFÉàf

:É¡à∏Ä°SCG Ö°ùM É¡à°ûbÉæeh á°SGQódG èFÉàæd ¢VôY »JCÉj Éª«a

(0^05=∝)ád’Oiƒà°ùeóæYá«FÉ°üMEGád’OäGP¥hôaóLƒJπg:∫hC’G ∫GDƒ°ùdGøYáHÉLEÓdh

?(ájó«∏≤J ,Üƒ°SÉM)á≤jô£dG ¤EGiõ©j»HÉàµdG…ÒÑ©àdG AGOC’G‘áÑ∏£dG äÉeÓY§°SƒàeÚH

á≤jô£dG ôKC’ (ä) QÉÑàNGh ,ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ¿ÉãMÉÑdG êôîà°SG

.(3) ºbQ ∫hó÷G ‘ OQGh ƒg Éªc

(3)ºbQ ∫hó÷G

á≤jô£dG ôKC’ (ä) QÉÑàNGh ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG

äÉYƒ°VƒŸGá≤jô£dGOóY

áÑ∏£dG

§°SƒàŸG

»HÉ°ù◊G

±Gôëf’G

…QÉ«©ŸGä áª«b

iƒà°ùe

ád’ódG

QGƒ÷G ¥ƒ≤Má«ÑjôŒ2875^938^78912^4080^000*

á£HÉ°V3152^315^637

áfÉeC’Gh ¥ó°üdG á«ªgCGá«ÑjôŒ2880^778^92414^1750^000*

á£HÉ°V3153^335^733

πµc …ÒÑ©àdG AGOC’Gá«ÑjôŒ28156^7014^77615^7560^000*

á£HÉ°V31105^669^838

= ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ,(3) ºbQ ∫hó÷G ‘ IOQGƒdG èFÉàædG øe í°†àj

¥hôØdG äAÉLh ,(0^000) á«FÉ°üMEG ád’óHh (12^408) ä áª«b â¨∏H å«M (0^05

¥hôa OƒLhh ,á≤jô£dG ôKCG ¤EG iõ©j QGƒ÷G ¥ƒ≤M ´ƒ°Vƒe ‘ á«ÑjôéàdG á≤jô£dG ídÉ°üd

á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(14^175) ä áª«b â¨∏H å«M (0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP

,áfÉeC’Gh ¥ó°üdG á«ªgCG ´ƒ°Vƒe ‘ á«ÑjôéàdG á≤jô£dG ídÉ°üd ¥hôØdG äAÉLh ,(0^000)

ä áª«b â¨∏H å«M (0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLhh .á≤jô£dG ôKC’ iõ©j

‘ á«ÑjôéàdG á≤jô£dG ídÉ°üd ¥hôØdG äAÉLh ,(0^000) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(15^756)

Gƒ∏¨à°SG áÑ∏£dG ¿CG ¤EG áé«àædG √òg ¿ÉãMÉÑdG hõ©jh .á≤jô£dG ôKCG ¤EG iõ©j πµc …ÒÑ©àdG AGOC’G

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

160≈∏Y º¡à©é°T »àdG í«JÉØŸG áMƒd QGQRCG ≈∏Y ô≤ædGh áHÉàµ∏d º¡à«©aGO QÉKCG É‡ ,Üƒ°SÉ◊G á«æ≤J

áé«àædG ™e á°SGQódG √òg èFÉàf â≤ØJGh ,…ÒÑ©àdG º¡FGOCG ≈∏Y kÉ«HÉéjEG ¢ùµ©fG É‡ ,áHÉàµdG á©HÉàe

áYƒªéŸG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(2000) ¢Tô¡dG á°SGQO øe πc É¡«dEG â∏°UƒJ »àdG

á°SGQOh ,á£HÉ°†dG áYƒªéŸG øe ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ‘ ≈∏YCG äÉeÓY â∏é°S á«ÑjôéàdG

Éeó≤J Ghô¡XCG á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG OGôaCG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(Keetley, 1995) »∏à«c

¿CG kÉ°†jCG èFÉàædG äô¡XCGh ,»FÉ¡ædG QÉÑàN’G »Yƒ°Vƒe ≈∏Y IOÉjR ,áHÉàµdG ≈∏Y º¡JQób ‘

≈∏YCG äÉeÓY Gƒ∏é°S áHÉàµdG ‘ ¢Uƒ°üædG Qô á«›ôHh ,Üƒ°SÉ◊G Gƒeóîà°SG øjòdG áÑ∏£dG

∫ƒ«°S á°SGQOh .ábQƒdGh º∏≤dG Gƒeóîà°SG øjòdG øe ,ÌcCG äÓ«°üØJh ,∫ƒWCG ÉYƒ°Vƒe GƒÑàch

ÌcCG ôjô–h í«≤æJ πª©d áÑ∏£dG π«e èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(Seawel et al, 1994) øjôNBGh

á«dhC’G ájhó«dG áHÉàµdG ‘ ÌcCG äGÒ«¨J áÑ∏£dG πªY ÚM ‘ ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG AÉæKCG

»à≤jôW ΩGóîà°SG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(Kaplan, 1986) ¿ÓHÉc á°SGQOh (IOƒ°ùŸG)

‘h ,´ƒ°VƒŸG ∫ƒW IOÉjR ‘ á«dÉ©a ÌcCG É©e áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh Ö«cGÎdG á÷É©e

Ö«cGÎdG á÷É©e á≤jôW §ªæd ôªà°ùŸG ¢†jô©àdG áé«àf áHÉàµdG ‘ áÑ∏£dG AGOCG á«Yƒf ø°ù–

.áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh

∝) ád’O iƒà°ùe óæY á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa ∑Éæg πg :ÊÉãdG ∫GDƒ°ùdG øY áHÉLEÓdh

?(çÉfEG ,QƒcP) ¢ùæ÷G ¤EG iõ©j …ÒÑ©àdG AGOC’G ‘ áÑ∏£dG äÉeÓY §°Sƒàe ÚH (0^05 =

,¢ùæ÷G ôKC’ (ä) QÉÑàNGh ,ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ¿ÉãMÉÑdG êôîà°SG

.(4) ºbôdG ∫hó÷G ‘ OQGh ƒg Éªc

(4) ºbôdG ∫hó÷G

¢ùæ÷G ôKC’ (ä) QÉÑàNGh ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG

äÉYƒ°VƒŸGá≤jô£dGOóY

áÑ∏£dG

§°SƒàŸG

»HÉ°ù◊G

±Gôëf’G

…QÉ«©ŸGä áª«b

iƒà°ùe

ád’ódG

QGƒ÷G ¥ƒ≤M

ôcP3061^9315^594-0^8870^379

≈ãfCG2965^1612^016

áfÉeC’Gh ¥ó°üdG á«ªgCG

ôcP3066^9817^6360^3570^760

≈ãfCG2965^7213^560

πµc …ÒÑ©àdG AGOC’G

ôcP30128^9232^464-0^2620^794

≈ãfCG29130^8824^273

á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóY ,(4) ºbQ ∫hó÷G ‘ IOQGƒdG èFÉàædG øe í`°†àj

´ƒ°Vƒe ‘ ,(0^379) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0^887) ä áª«b â¨∏H å«M (0^05 =∝)

(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh , ¢ùæ÷G ôKCG ¤EG iõ©j QGƒ÷G ¥ƒ≤M

¥ó°üdG á«ªgCG ´ƒ°Vƒe ‘ ,(0^760 ) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0^357) ä áª«b â¨∏H å«M


2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

161


,(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh .¢ùæ÷G ôKCG ¤EG iõ©j áfÉeC’Gh

πµc …ÒÑ©àdG AGOC’G ‘ ,(0^794) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0^262) ä áª«b â¨∏H å«M

¬eGóîà°SG áKGóMh Üƒ°SÉ◊G á«ªgCG ¤EG áé«àædG √òg ¿ÉãMÉÑdG hõ©jh .¢ùæ÷G ôKCG ¤EG iõ©j

øY ô¶ædG ¢†¨H áHÉàµdG ≈∏Y º¡à«©aGO IQÉKEG ≈∏Y óYÉ°Sh ,áÑ∏£∏d ÒÑ©àdG »Yƒ°Vƒe áHÉàc ‘

√òg â≤ØJGh ,…ÒÑ©àdG º¡FGOCG ≈∏Y kÉ«HÉéjEG ¢ùµ©fG É‡ ,É¡°ùØf áÄ«ÑdG øe º¡fƒc ¢ùæ÷G

á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(2000) ¢Tô¡dG á°SGQO èFÉàf ™e áé«àædG

á°SGQO ™e â≤ØJGh ,á£HÉ°†dG áYƒªéŸG øe ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe áHÉàc ‘ ≈∏YCG äÉeÓY â∏é°S

Éeó≤J Ghô¡XCG á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG OGôaCG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ,(Keetley, 1995) »∏à«c

¿CG kÉ°†jCG èFÉàædG äô¡XCGh ,»FÉ¡ædG QÉÑàN’G »Yƒ°Vƒe ≈∏Y IOÉjR ,áHÉàµdG ≈∏Y º¡JQób ‘

≈∏YCG äÉeÓY Gƒ∏é°S áHÉàµdG ‘ ¢Uƒ°üædG Qô á«›ôHh ,Üƒ°SÉ◊G Gƒeóîà°SG øjòdG áÑ∏£dG

∫ƒ«°S á°SGQOh .ábQƒdGh º∏≤dG Gƒeóîà°SG øjòdG øe ,ÌcCG äÓ«°üØJh ,∫ƒWCG ÉYƒ°Vƒe GƒÑàch

ÌcCG ôjô–h í«≤æJ πª©d áÑ∏£dG π«e èFÉàædG äô¡XCG å«M ;(Seawel et al, 1994) øjôNBGh

á«dhC’G ájhó«dG áHÉàµdG ‘ ÌcCG äGÒ«¨J áÑ∏£dG πªY ÚM ‘ ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG AÉæKCG

»à≤jôW ΩGóîà°SG ¿CG èFÉàædG äô¡XCG å«M ;(Kaplan, 1986) ¿ÓHÉc á°SGQOh (IOƒ°ùŸG)

‘h ,´ƒ°VƒŸG ∫ƒW IOÉjR ‘ á«dÉ©a ÌcCG É©e áª∏µdG á÷É©e É«LƒdƒæµJh Ö«cGÎdG á÷É©e

.Ö«cGÎdG á÷É©e á≤jôW §ªæd ôªà°ùŸG ¢†jô©àdG áé«àf áHÉàµdG ‘ áÑ∏£dG AGOCG á«Yƒf ø°ù–

?»HÉàµdG …ÒÑ©àdGAGOC’G‘¢ùæ÷Ghá≤jô£dG ÚHπYÉØJóLƒjπg:ådÉãdG∫GDƒ°ùdGøYáHÉLEÓdh

äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG êGôîà°SG ” ó≤a ,“QGƒ÷G ¥ƒ≤M” ´ƒ°VƒÃ ≥∏©àj Éª«a

.∂dP ÚÑj (5) ºbQ ∫hó÷Gh ,á≤jô£dG ôKC’ ájQÉ«©ŸG

(5) ºbQ ∫hó÷G

≈∏Y áÑ∏£dG AGOC’ ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG

“QGƒ÷G ¥ƒ≤M” »HÉàµdG ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe


á«ÑjôŒ

ôcP76^897^96714

≈ãfCG74^969^74614

´ƒªéŸG75^93878928

á£HÉ°V

ôcP48^484^85016

≈ãfCG56^003^83715

´ƒªéŸG52^315^63731

´ƒªéŸG

ôcP61^9315^59430

≈ãfCG65^1612^01629

´ƒªéŸG63^5213^92659

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

162äÉ£°SƒàŸG ÚH á£«°ùH ájôgÉX ¥hôa OƒLh ,(5) ºbQ ∫hó÷G ‘ IOQGƒdG èFÉàædG øe í°†àj

.çÉfE’Gh QƒcòdG ÚH ¥hôa OƒLh ∂dòch ,kÉjôgÉX á°SGQódG »àYƒª› AGOC’ á«HÉ°ù◊G

á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏– ΩGóîà°SG ” á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH ¥hôØdG ∞°ûµdh

.∂dP ÚÑj (6) ºbQ ∫hó÷Gh “QGƒ÷G ¥ƒ≤M” ´ƒ°Vƒe ≈∏Y Éª¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh

(6) ºbQ ∫hó÷G

≈∏Y Éª¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏–

“QGƒ÷G ¥ƒ≤M” ´ƒ°Vƒe

øjÉÑàdG Qó°üeäÉ©HôŸG ´ƒª›

äÉLQO

ájô◊G

§°Sƒàe

äÉ©HôŸG

ä áª«b

iƒà°ùe

ád’ódG

á≤jô£dG8125^24118125^241170^7840^000*

¢ùæ÷G100^4641100^4642^1120^152

¢ùæ÷Gh á≤jô£dG303^4071303^4076^3770^014*

CÉ£ÿG2616^6815547^576

´ƒªéŸG1248^48358

= ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ,(6) ºbQ ∫hó÷G ‘ IOQGƒdG èFÉàædG øe í°†àj

á≤jô£dGôKCG¤EGiõ©J (0^000)á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(170^784)äáª«bâ¨∏Hå«M,(0^05

â¨∏Hå«M,(0^05=∝)á«FÉ°üMEGád’OäGP¥hôaOƒLhΩóYh,á«ÑjôéàdGáYƒªéŸGídÉ°üdh

ád’OäGP¥hôaOƒLhh.¢ùæ÷GôKCG¤EGiõ©J,(0^152)á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(2,112)äáª«b

ôKC’iõ©J(0^14)á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(6^377) äáª«bâ¨∏Hå«M ,(0^05 = ∝)á«FÉ°üMEG

.AGOC’G∂dPÚÑj(1)πµ°ûdGh,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸGídÉ°üdh¢ùæ÷Ghá≤jô£dGÚHπYÉØàdG

(1) ºbQ πµ°ûdG

´ƒ°Vƒe ≈∏Y á°SGQódG »àYƒª› AGOCG πãÁ ÊÉ«H º°SQ

"QGƒ÷G ¥ƒ≤M" »HÉàµdG ÒÑ©àdG

¥hôØdG ähÉ°ùJ å«M ;¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ÚH πYÉØJ OƒLh ,(1) ºbQ πµ°ûdG øe í°†àjh


2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

163


.á£HÉ°†dG áYƒªéŸG ‘ çÉfE’G ídÉ°üd äAÉLh ,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ‘ çÉfE’Gh QƒcòdG óæY

¥hôa OƒLh ÚÑJ ó≤a "áfÉeC’Gh ¥ó°üdG á«ªgCG" »HÉàµdG ÒÑ©àdG ´ƒ°VƒÃ ≥∏©àj Éª«a ÉeCG

´ƒ°VƒŸ »HÉàµdG …ÒÑ©àdG AGOC’G ≈∏Y á°SGQódG »àYƒª› AGOC’ á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH ájôgÉX

.∂dP ÚÑj (7) ºbQ ∫hó÷Gh "áfÉeC’Gh ¥ó°üdG á«ªgCG"

(7) ºbQ ∫hó÷G

´ƒ°Vƒe ≈∏Y áÑ∏£dG AGOC’ ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG

“áfÉeC’Gh ¥ó°üdG á«ªgCG” »HÉàµdG ÒÑ©àdG


á«ÑjôŒ

ôcP83^0711^07814

≈ãfCG78^465^59014

´ƒªéŸG80^778^92428

á£HÉ°V

ôcP52^916^48116

≈ãfCG53^834^99515

´ƒªéŸG53^355^73331

´ƒªéŸG

ôcP66^9817^63630

≈ãfCG65^7213^56029

´ƒªéŸG66^3615^64359

¤EG iõ©J á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH ájôgÉX ¥hôa OƒLh ,(7) ºbQ ∫hó÷G øe í°†àj

øjÉÑàdG π«∏– ΩGóîà°SG ” á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG √òg ÚH ¥hôØdG ∞°ûµdh ,¢ùæ÷Gh á≤jô£dG

¥ó°üdG á«ªgCG” »HÉàµdG ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe ≈∏Y Éª¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG

.∂dP ÚÑj (8) ºbQ ∫hó÷Gh “áfÉeC’Gh

(8) ºbQ ∫hó÷G

‘ áÑ∏£dG AGOCG ≈∏Y Éª¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏–

“áfÉeC’Gh ¥ó°üdG á«ªgCG” »HÉàµdG ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe


á≤jô£dG11038^063111038^063203^647*0^000

¢ùæ÷G49^785149^7850^9190^342

¢ùæ÷Gh á≤jô£dG112^5921112^5922^0770^155

CÉ£ÿG2981^1035554^202

´ƒªéŸG14191^91558

ó≤a ,(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ,(8) ºbQ ∫hó÷G øe í°†àj

ídÉ°üdh á≤jô£dG ôKCG ¤EG iõ©J ,(0^000) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(203^647) ä áª«b â¨∏H

â¨∏H ó≤a ,(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

164OƒLh ΩóYh .¢ùæ÷G ôKCG ¤EG iõ©J ,(0^342) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0^919) ä áª«b

á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(2^077) ä áª«b â¨∏H ó≤a ,(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa

. ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ÚH πYÉØàdG ôKCG ¤EG iõ©J ,(0^155)

¥ó°üdG á«ªgCGh ,QGƒ÷G ¥ƒ≤M) »HÉàµdG ÒÑ©àdG »Yƒ°Vƒe ≈∏Y áÑ∏£dG AGOCÉH ≥∏©àj Éª«a ÉeCG

∫hó÷Gh áÑ∏£dG AGOC’ ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG êGôîà°SG ” ó≤a (áfÉeC’Gh

.∂dP ÚÑj (9) ºbQ

(9) ∫hó÷G

»Yƒ°Vƒe ≈∏Y áÑ∏£dG AGOC’ ájQÉ«©ŸG äÉaGôëf’Gh á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG

(áfÉeC’Gh ¥ó°üdG á«ªgCGh ,QGƒ÷G ¥ƒ≤M) »HÉàµdG ÒÑ©àdG


á«ÑjôŒ

ôcP159^9616^83614

≈ãfCG153^4312^12414

´ƒªéŸG156^7014^77628

á£HÉ°V

ôcP101^7510^24416

≈ãfCG109^837^67115

´ƒªéŸG105^669^83831

´ƒªéŸG

ôcP128^9232^46430

≈ãfCG130^8824^27329

´ƒªéŸG129^8828^50259

»àYƒª› AGOC’ á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH ájôgÉX ¥hôa OƒLh ,(9) ºbQ ∫hó÷G øe í°†àj

π«∏– ΩGóîà°SG ” á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG √òg ÚH ¥hôØdG ∞°ûµdh ,á«ÑjôéàdG ídÉ°üdh á°SGQódG

ºbQ ∫hó÷Gh ,πµc …ÒÑ©àdG AGOC’G ≈∏Y Éª¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG

.∂dP ÚÑj (10)

(10) ºbQ ∫hó÷G

≈∏Y Éª¡æ«H πYÉØàdGh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ôKC’ »FÉæãdG øjÉÑàdG π«∏–

πµc …ÒÑ©àdG AGOC’G


á≤jô£dG38103^941138103^941262^178*0^000

¢ùæ÷G8^80518^8050^0610^806

¢ùæ÷Gh á≤jô£dG785^6541785^6545^406*0^024

CÉ£ÿG7993^49455145^336

´ƒªéŸG47116^66958

ó≤a ,(0^05 = ∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ,(10) ºbQ ∫hó÷G øe í°†àj


2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

165


ídÉ°üdh á≤jô£dG ôKCG ¤EG iõ©J ,(0^000) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(262^178) ä áª«b â¨∏H

áª«b â¨∏H ó≤a ,(0^05 =∝) á«FÉ°üMEG ád’O äGP ¥hôa OƒLh ΩóYh ,á«ÑjôéàdG á≤jô£dG

äGP ¥hôa OƒLhh ,¢ùæ÷G ôKCG ¤EG iõ©J ,(0^806) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(0^061) ä

,(0^024) á«FÉ°üMEG ád’óHh ,(5^406) ä áª«b â¨∏H ó≤a ,(0^05 =∝) á«FÉ°üMEG ád’O

,(2) ºbQ πµ°ûdGh ,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ídÉ°üdh ¢ùæ÷Gh á≤jô£dG ÚH πYÉØàdG ôKCG ¤EG iõ©J

. ∂dP ÚÑj

(2) ºbQ πµ°ûdG

πµc ÒÑ©àdG »Yƒ°Vƒe ≈∏Y á°SGQódG »àYƒª› AGOCG ÚH πYÉØàdG πãÁ ÊÉ«H º°SQ

≈∏Y áÑ∏£dG AGOC’ á«HÉ°ù◊G äÉ£°SƒàŸG ÚH πYÉØJ OƒLh ,(2) ºbQ πµ°ûdG øe í°†àj

,á«ÑjôéàdG áYƒªéŸG ‘ QƒcòdG ídÉ°üd ¥hôØdG äAÉL ó≤a ,πµc »HÉàµdG ÒÑ©àdG »Yƒ°Vƒe

á«ªgCG ¤EG áé«àædG √òg ¿ÉãMÉÑdG hõ©jh ,á£HÉ°†dG áYƒªéŸG ‘ çÉfE’Gh QƒcòdG óæY ähÉ°ùJh

™é°T É‡ ¬eGóîà°SG áKGó◊ ∂dPh ,áHÉàµ∏d áÑ∏£dG á«©aGO IQÉKEG ‘ ¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH

.…ÒÑ©àdG º¡FGOCG ≈∏Y kÉ«HÉéjEG ¢ùµ©fG É‡ ,á©HÉàŸGh áHÉàµdG QGôªà°SG ≈∏Y áÑ∏£dG

äÉ«°UƒàdG

:á«JB’G äÉ«°UƒàdG ¿ÉãMÉÑdG ìÎ≤j á°SGQódG √òg É¡«dEG â∏°UƒJ »àdG èFÉàædG Aƒ°V ‘

Qô èeÉfôH ΩGóîà°SÉH ÒÑ©àdG ´ƒ°Vƒe ¢ùjQóJ ¤EG á«Hô©dG á¨∏dG »ª∏©e ¿ÉãMÉÑdG ƒYój .1

.ábQƒdGh º∏≤dG ájó«∏≤àdG á≤jô£dG ÖfÉL ¤EG ,¢Uƒ°üædG

´ƒ°VƒÃ ≥∏©àj …òdGh ,á«Hô©dG á¨∏dG è¡æe øª°V ¢Uƒ°üædG èdÉ©e èeÉfôH ∫ÉNOEG IQhöV .2

.»HÉàµdG ÒÑ©àdG º«∏©J

.»HÉàµdG ÒÑ©àdG RÉ‚G ‘ Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG IQÉ¡e ∑Óàe’ Úª∏©ª∏d á«ÑjQóJ äGQhO ó≤Y .3

áHÉàµdG ‘ ¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH ΩGóîà°SG á«∏YÉa ójóëàd äÉ°SGQódG øe ójõŸG AGôLEG .4

.äÉ°SGQódG √òg èFÉàf º«ª©J øe øµªà∏d ™°ShCG á«ª«∏©J ≥WÉæeh ,ÈcCG äÉæ«Y ≈∏Y

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

166™LGôŸG

á«ªæJ ‘ ó«≤ŸGh ¬LƒŸGh ô◊G »HÉàµdG ÒÑ©àdG äÉ«é«JGÎ°SG ôKCG .(2005) »eÉ°S »∏Y ,¥Ó◊G

√GQƒàcO ádÉ°SQ .¿OQC’G ‘ ájƒfÉãdG á∏MôŸG áÑ∏W iód …ÒÑ©àdG AGOC’Gh óbÉædG ÒµØàdG äGQÉ¡e

.¿OQC’G ,¿ÉªY ,É«∏©dG äÉ°SGQó∏d á«Hô©dG ¿ÉªY á©eÉL ,IQƒ°ûæe ÒZ

™HÉ£e :OGó¨H .á«Hô©dG á¨∏dG ¢ùjQóJ ≥FGôW.(1998) »∏Y ¬W ,»ª«dódGh Oƒª πeÉc ,»ª«dódG

.OGó¨H á©eÉL

QGO :ähÒH .É¡HGOBGh á«Hô©dG á¨∏dG ¢ùjQóJ ≥FGôW ‘ õLƒŸG .(1980) óªMCG Oƒª ,ó«°ùdG

.IOƒ©dG

äÉÑdÉ£d á«Hô©dG á¨∏dG ‘ »HÉàµdG ÒÑ©àdG ≈∏Y ìÎ≤e »ª«∏©J èeÉfôH ôKCG .(2002) IOÉZ ,±höûdG

á©eÉL ,IQƒ°ûæe ÒZ Òà°ùLÉe ádÉ°SQ .áØ«°UôdG á«HôJ ájôjóe ‘ …ƒfÉãdG ∫hC’G ∞°üdG

.¿OQC’G ,óHQG ,∑ƒeÒdG

IÒ°ùŸG QGO :¿É qªY .á«Hô©dG á¨∏dG ¢ùjQóJ Ö«dÉ°SCG .(2003) óª ,IóeGƒ◊Gh ÖJGQ ,Qƒ°TÉY

.™jRƒàdGh öûæ∏d

äÉ«∏c ‘ á«Hô©dG á¨∏dG áÑ∏W iód á«Ø«XƒdG áHÉàµdG äGQÉ¡e á«ªæJ .(1996) »°VGQ Ú°ùM ,ó«ÑY

,ΩƒWôÿG ,á«eÓ°SE’G ¿ÉeQO ΩCG á©eÉL ,IQƒ°ûæe ÒZ √GQƒàcO ádÉ°SQ .á«fOQC’G ™ªàéŸG

.¿GOƒ°ùdG

:¿ÉªY .¿OQC’G ‘ º«∏©àdG iƒà°ùe ∫ƒM ôjô≤J .(1995) ídÉ°U ,óªh ßaÉ◊G óÑY ,äGOƒ©dG

.º«∏©àdGh á«HÎdG IQGRh äGQƒ°ûæe

öûY …OÉ◊G ∞°üdG áÑ∏W π«°ü– ‘ »ª«∏©àdG Üƒ°SÉ◊G ΩGóîà°SG ôKCG .(2002) ôgÉX ¿É«H ,»°VÉŸG

,¥ôØŸG ,â«ÑdG ∫BG á©eÉL ,IQƒ°ûæe ÒZ Òà°ùLÉe ádÉ°SQ .ájõ«∏‚E’G á¨∏dG åëÑe ‘ »ª∏©dG

.¿OQC’G

»HÉàµdG ÒÑ©àdG äGQÉ¡e á«ªæJ ‘ ìÎ≤e »ª«∏©J èeÉfôH ôKCG .(2004) öUÉf óª ,»ehõîŸG

,IQƒ°ûæe ÒZ Òà°ùLÉe ádÉ°SQ .á«fÉãdG óHQG ájôjóÃ »°SÉ°SC’G öTÉ©dG ∞°üdG áÑ∏W iód »Ø«XƒdG

.¿OQC’G ,óHQG ,∑ƒeÒdG á©eÉL

∞«XƒJ ∫ƒM ¿OQC’G ‘ …ƒfÉãdG ÊÉãdG ∞°üdG áÑ∏W AGQBG .(1999) »∏Y ¿GóªM ,öüf

,ájƒHÎdGh á«fÉ°ùfE’G Ωƒ∏©dGh ÜGOBÓd ≥°ûeO á©eÉL á∏› .ájÒÑ©àdG áHÉàµdG ‘ AÉ°ûfE’G äÉ«∏ªY

.227 -223 ,(3)15

Úà∏MôŸG áÑ∏£d …ƒØ°ûdG …ÒÑ©àdG AGOC’G ¢SÉ«b QÉ«©e .(2004) óÑY øªMôdG óÑY ,»ª°TÉ¡dG

.196-164 ,(34) ,áaô©ŸGh IAGô≤dG á∏› .á«©eÉ÷Gh ájƒfÉãdG

öTÉ©dG ∞°üdG áÑ∏W áHÉàc ‘ ¢Uƒ°üædG Qô ΩGóîà°SG ôKCG .(2000) ¿GóªM ójÉY ,¢Tô¡dG

,∑ƒeÒdG çÉëHCG .óHQG áæjóe ‘ ¬eGóîà°SG ƒëf º¡JÉgÉŒGh ÒÑ©àdG ´ƒ°VƒŸ »°SÉ°SC’G

.105 -81 ,(3)16 ,á«YÉªàL’Gh á«fÉ°ùfE’G Ωƒ∏©dG á°ù∏°S

º«∏©àdG Üƒ∏°SCG ÚH áfQÉ≤e á°SGQO .(2000) …ôîa óª ,…OGó≤eh ¿GóªM ójÉY, ¢Tô¡dG

º¡JQóbh ¢Uƒ°üædG Qô èeÉfôH äGQÉ¡Ÿ ÜÓ£dG ÜÉ°ùàcG ‘ …OôØdG º«∏©àdGh ÊhÉ©àdG


2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

167


.114 -73,(57)15 ,ájƒHÎdG á∏éŸG .É¡H ®ÉØàM’G ≈∏Y

.≥«Ñ£àdGh ájô¶ædG ÚH ÒÑ©àdGh áZÓÑdGh ÜOC’G ¢ùjQóJ ≥FGôW .(2004) ËôµdG óÑY OÉ©°S ,»∏FGƒdG

.™jRƒàdGh öûæ∏d ¥höûdG QGO :¿ÉªY

á«Hô©dG äGQÉeE’G á©eÉL ‘ á«HÎdG á«∏c äÉÑdÉW øµ“ ióe .(2003) »∏Y »ëàa ,¢ùfƒj

.41-20 ,(28) ,áaô©ŸGh IAGô≤dG á∏› .…ƒ¨∏dG ∫É°üJ’G äGQÉ¡e ¢†©H øe IóëàŸG

Bacing, T. D. (1991). Computer- assisted instruction in critical thinking and writing: A process / model approach. Research in the Teaching of English, 25(3), 365- 382.

Chandler, D. (1992). The phenomenology of writing by hand. Intelligent Tutoring Media, 3(2), 65- 74.

Chandler, D. (1993). Student writers and the word processor. British Journal of Educational Technology, 24(1), 22-31.

Davidson, N., & Worsham, T. (1992). Enhancing thinking through cooperative learning. Teachers college press, Amsterdam avenue, New York. (ERIC Document reproduction service No. ED444954).

Fearnan, N., Lapp, D., & Flood, J. (1990). Changing perspectives in writing instruction. Journal of Reading, 35(7), 550- 556.

Kaplan, H. (1986). Computers and compositions improving students writing performance. Doctoral dissertation, University of Massachusetts. Dissertation Abstracts International, 47(3), 776-782.

Keetley, E. D.(1995). Comparison of first grade computer assisted andhandwritten process story writing. Unpublished M. Ed. thesis, Johnson and Wales University, Wales.

Murau, A. M. (1993). Shared writing: Students, perceptions and attitudes of peer review. Working Papers in Educational Linguistics, 9(2), 71-79.

Paddison, J. H. (1995). Portfolio assessment and computerized composition instruction: Combining the best of both worlds. Paper presented at the annual meeting of the conference on college composition and communication, Washington, DC. March, pp. 23- 25.

Petrosky, H. (1990). Rethinking reading and writing from the perspective of translation. College English, 52(6), 676-682.

Rabkin. E. S., & smith. M. (1993).Teaching writing that works: A group approach to practical english collage. Composition and Communication, 42(4), 534-535.

Seawel, L., Smaldino, S., Steele, J., & Lewis, J. (1994). A descriptive study

2009

¢S

QÉ

e 1

Oó

©dG

10

ó∏é

ŸG

168comparing computer-based word processing and hand writing on attitudes and performance of third and fourth grade students involved in a program based on a process approach to writing. Journal of Computing in Childhood Education, 5(1), 43- 59.

Zamel, V. (1992). Writing oneʼs way into reading. TESOL Quarterly, 26(3), 463-485.


…ÒÑ©àdGAGOC’GÚ°ù–‘ Üƒ°SÉ GΩGóîà°SGôKCG...

Documents

Transcript of …ÒÑ©àdGAGOC’GÚ°ù–‘ Üƒ°SÉ GΩGóîà°SGôKCG...