ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον...

15
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 η Ενότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . . 6 2 η Ενότητα: Με το «σεις» και με το «σας» . . . . . . . . 8 3 η Ενότητα: Στον κόσμο των κόμικς . . . . . . . . . . . . 12 4 η Ενότητα: Ετοιμασίες για το ταξίδι . . . . . . . . . . 16 5 η Ενότητα: Πάμε για ψώνια; . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 6 η Ενότητα: Είμαστε έτοιμοι; . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 7 η Ενότητα: Πώς λέμε ΟΧΙ; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 8 η Ενότητα: Το ταξίδι στη Χωχαρούπα . . . . . . . . . 28 9 η Ενότητα: «Που λες, είδα……» . . . . . . . . . . . . . . . 30 10 η Ενότητα: Προσοχή! Τι λέει εκεί; . . . . . . . . . . . . . 36 11 η Ενότητα: Τι βιβλίο είναι αυτό; . . . . . . . . . . . . . . 40 12 η Ενότητα: Ποπό! Κόσμος που περνά! . . . . . . . . . 44 13 η Ενότητα: Μες στο μουσείο . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 14 η Ενότητα: Με προσκαλούν και προσκαλώ . . . . . 52 15 η Ενότητα: Αλληλογραφώ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 16 η Ενότητα: Νιώθω . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 17 η Ενότητα: Εφημερίδες! Εφημερίδες! . . . . . . . . . . 66 18 η Ενότητα: Ένα βιβλίο που σε ταξιδεύει . . . . . . . 72 19 η Ενότητα: Τα μάθατε τα νέα; . . . . . . . . . . . . . . . . 74 20 ή Ενότητα: Ποιος είναι; Τι κάνει; . . . . . . . . . . . . . . 78 2 1 η Ενότητα: Χρήσιμες οδηγίες . . . . . . . . . . . . . . . . 82 2 2 η Ενότητα: Πώς γίνεται; Πώς παίζεται; . . . . . . . . 86 23 η Ενότητα: Για να γελάσουμε…… . . . . . . . . . . . . . . 90 24 η Ενότητα: Να σου πω τι έμαθα; . . . . . . . . . . . . . 92 Aπαντήσεις: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

Transcript of ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον...

Page 1: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

1η Ενότητα : Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . . 6

2η Ενότητα : Με το «σεις» και με το «σας» . . . . . . . . 8

3η Ενότητα : Στον κόσμο των κόμικς . . . . . . . . . . . . 12

4η Ενότητα : Ετοιμασίες για το ταξίδι . . . . . . . . . . 16

5η Ενότητα : Πάμε για ψώνια; . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

6η Ενότητα : Είμαστε έτοιμοι; . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

7η Ενότητα : Πώς λέμε ΟΧΙ; . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

8η Ενότητα : Το ταξίδι στη Χωχαρούπα . . . . . . . . . 28

9η Ενότητα : «Που λες, είδα……» . . . . . . . . . . . . . . . 30

10η Ενότητα : Προσοχή! Τι λέει εκεί; . . . . . . . . . . . . . 36

11η Ενότητα : Τι βιβλίο είναι αυτό; . . . . . . . . . . . . . . 40

12η Ενότητα : Ποπό! Κόσμος που περνά! . . . . . . . . . 44

13η Ενότητα : Μες στο μουσείο . . . . . . . . . . . . . . . . .48

14η Ενότητα : Με προσκαλούν και προσκαλώ . . . . . 52

15η Ενότητα : Αλληλογραφώ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

16η Ενότητα : Νιώθω . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

17η Ενότητα : Εφημερίδες! Εφημερίδες! . . . . . . . . . . 66

18η Ενότητα : Ένα βιβλίο που σε ταξιδεύει . . . . . . . 72

19η Ενότητα : Τα μάθατε τα νέα; . . . . . . . . . . . . . . . . 74

20ή Ενότητα : Ποιος είναι; Τι κάνει; . . . . . . . . . . . . . . 78

21η Ενότητα : Χρήσιμες οδηγίες . . . . . . . . . . . . . . . . 82

22η Ενότητα : Πώς γίνεται; Πώς παίζεται; . . . . . . . . 86

23η Ενότητα : Για να γελάσουμε…… . . . . . . . . . . . . . . 90

24η Ενότητα : Να σου πω τι έμαθα; . . . . . . . . . . . . . 92

Aπαντήσεις : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 12/10/2012 12:10 ΜΜ Page 5

Page 2: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

Να σου πωένα μυστικό;Κάθε φορά

που θα χωρίζειςμια λέξη

να χτυπάςπαλαμάκια!Αυτό θα σε

βοηθήσει πολύ!

6

Χώρισε τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές:

Βάλε τις παρακάτω λέξεις στη σειρά, ώστε η τελευταία συλλαβή της κάθε λέξης ναγίνεται η πρώτη της επόμενης λέξης:

πόρ–τα

τα–μπέ–λα

__________ __________

__________ __________ __________

__________ __________

__________ __________ __________

__________ __________

κο–πέ−λα

__________ __________ __________

__________ __________ __________

__________ __________ __________

__________ __________

__________ __________

Ο κύριος Ανακατωσούρας μπέρδεψε τις συλλαβές στις λέξεις. Μπορείς να τις ξανα-γράψεις χωρίζοντάς τες σωστά;

μολ−ύβ−ι ___________________________________ πυ−ρ−ε−τός ___________________________________

πα−ραμ−ύ−θι ___________________________________ κ−οτό−πουλ−ο ___________________________________

γι−α−γι−ά ___________________________________ ήλ−ι−ος ___________________________________

χ−ω−ριό ___________________________________ κασ−ετ−ίνα ___________________________________

μήλο

ανεμόμυλος

παλάτι θέλω

καράβιΣυλλαβή είναιτο μικρότερο

κομμάτιμιας λέξης!

πί–να−κας

μπαλόνια, λάμπα, νιάτα, ταράτσα, τσάντα

χάλασε, λάστιχα, νίκη, κήπος, σεντόνι

ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣΣτον δρόμο για το σχολείο1η Ενότητα :

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:14 ΜΜ Page 6

Page 3: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

7

1η Ενότητα: Στον δρόμο για το σχολείο

Ακολουθώντας τους κανόνες του συλλαβισμού προσπάθησε να χωρίσεις σωστά τις πα-ρακάτω λέξεις:

βασίλισσα βα−σί−λισ−σα αμπέλι ______________________________________________

βρεγμένος ______________________________________________ παππούς ______________________________________________

καινούριος ______________________________________________ καρέκλα ______________________________________________

παντόφλες ______________________________________________ γραμμή ______________________________________________

χαρτόνι ______________________________________________ πάρκο ______________________________________________

Γράψε τα παρακάτω μεταφορικά μέσα χωρίζοντάς τα σε συλλαβές:

Τα δίψηφα, οι συνδυα−σμοί και οι δίφθογγοιδε χωρίζονται. π.χ. πεύ−κος

_________ _________ _________ _________ _________

_________ _________ _________ _________ _________ __________________ _________ _________

Τα όμοια σύμφωναχωρίζονται πάντα.π.χ. θά−λασ−σα

Δύο ή περισσότερασύμφωνα χωρίζονταιαν ΔΕΝ αρχίζει απόαυτά ελληνική λέξη.π.χ. αρ−κού−δα

Κανόνες συλλαβισμού

______________________________________________

_________ _________ _________ _________ _________

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:14 ΜΜ Page 7

Page 4: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

Συμπλήρωσε στα συννεφάκια πώς θα ζητούσες μ’ ευγενικό τρόπο:

Από τον δάσκαλό σου να

σε βοηθήσει σε μια άσκηση.

Αντιστοίχισε τις φράσεις της πρώτης στήλης με τα πρόσωπα της δεύτερης στήληςστα οποία θα τις έλεγες:

−− Μου φέρνεις, σε παρακαλώ,

ένα ποτήρι νερό;

−− Γιώργο, θα έρθεις να παίξουμε;

−− Μου δίνετε, σας παρακαλώ, μια

σοκολάτα;

Από τον παππού σου να σου

διαβάσει ένα παραμύθι.

Από μια συμμαθήτριά σου

να σου δανείσει τη γόμα.

Από τον πατέρα σου να

τον βοηθήσεις στο πότισμα.

Από τη μητέρα σου να σε

πάει μια βόλτα στο πάρκο.

Από την κυρία του κυλικείου

να σου δώσει ένα κουλούρι.

Στον αδερφό σου.

Σ’ έναν φίλο σου.

Στον περιπτερά της

γειτονιάς σου.

8

Με το «σεις» και με το «σας»2η Ενότητα :

ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣΘΕΣΗ ΤΟΝΟΥ

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:14 ΜΜ Page 8

Page 5: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

Χώρισε τις λέξεις και μέτρησε τις συλλαβές τους:

σπίτι σπί−τι ( 2 ) αστέρι ________________________________ (______)

περιστέρι ________________________________ (______) ιστορία ________________________________ (______)

ναι ________________________________ (______) φανάρι ________________________________ (______)

γραμμάριο________________________________ (______) σχολείο ________________________________ (______)

Μονοσύλλαβες λέγονται οι λέξειςπου έχουν 1 συλλαβή.

π.χ. φως

Δισύλλαβες λέγονται οι λέξειςπου έχουν 2 συλλαβές.

π.χ. χα−ρά

Τρισύλλαβες λέγονται οι λέξειςπου έχουν 3 συλλαβές.

π.χ. πο−τά−μι

Πολυσύλλαβες λέγονται οι λέξειςπου έχουν πολλές συλλαβές.

π.χ. κα−λα−μπό−κι

Χώρισε τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές και γράψ’ τες στη σωστή ταμπέλα:

ΜΟΝΟΣΥΛΛΑΒΕΣ

______________

______________

______________

______________

ΔΙΣΥΛΛΑΒΕΣ

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

ΤΡΙΣΥΛΛΑΒΕΣ

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

ΠΟΛΥΣΥΛΛΑΒΕΣ

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

9

2η Ενότητα: Με το «σεις» και με το «σας»

κάτω και φωνάζω σύννεφα δεν αργότερα στοπολυκατοικία ποτέ δέντρο ίσως σχολείο παράθυρο

________________________________

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:14 ΜΜ Page 9

Page 6: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

10

Αντιστοίχισε τις λέξεις που έχουν τον ίδιο αριθμό συλλαβών:

των κάστανα γυμναστήριο λίγο

βιδώνω τετράδιο χάρακας μην

πίτα πιο της καρέκλα

φαρμακείο γελώ ποτέ αυτοκόλλητο

Γράψε τις λέξεις βάζοντας τον τόνο στη σωστή συλλαβή:

Έριξα μια _______________________ πριν φύγω.

Τα _______________________ της Ελένης είναι πράσινα.

Στο φαγητό βάζουμε _______________________ .

Χθες έβαλα το _______________________ φόρεμα.

Η Αθηνά ήταν η _______________________ της σοφίας.

Η ____________________ από το βουνό ήταν καταπληκτική.

Τι _______________________ ;

Είναι _______________________ εδώ;

Το τραπέζι ήταν πολύ _______________________ .

Ο _______________________ Θανάσης είχε πολλά εγγόνια.

Οι λέξεις αυτέςονομάζονται

τονικά παρωνύμια.

Συμπλήρωσε τις προτάσεις βάζοντας τη σωστή λέξη:

Τα παπούτσια μου είναι _____________________________ .

Η _____________________________ φυτρώνει κοντά στη θάλασσα.

_____________________________ η ελευθερία!

Το μόνο που _____________________________ είναι να προσέχεις!

Τα _____________________________ είναι φρούτα του καλοκαιριού.

Τα έπιπλα από _____________________________ είναι τα καλύτερα.

ματια

λεύκα −− λευκά

2η Ενότητα: Με το «σεις» και με το «σας»

λαδι

θεα

κανεις

γερο

ζητώ −− ζήτω

κερασιά −− κεράσια

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:14 ΜΜ Page 10

Page 7: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

11

2η Ενότητα: Με το «σεις» και με το «σας»

Συμπλήρωσε στον πίνακα πώς ονομάζεται η υπογραμμισμένη κάθε φορά συλλαβή:

καπέλο παραλήγουσα

παρηγοριά __________________________

μαγευτικός __________________________

δώρο __________________________

αίθουσα __________________________

ησυχία __________________________

Γράψε τις παρακάτω προτάσεις με μικρά γράμματα και το αντίστροφο:

Η ΜΗΤΕΡΑ ΜΑΣ ΕΙΠΕ ΝΑ ΠΛΥΝΟΥΜΕ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΜΑΣ

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

πρέπει να φροντίζουμε και να προστατεύουμε τα δάση

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

η αρκούδα είναι είδος υπό εξαφάνιση

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ο ΠΙΛΟΤΟΣ ΠΡΟΣΓΕΙΩΣΕ ΟΜΑΛΑ ΤΟ ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Τόνισε τις λέξεις και ονόμασέ τες ανάλογα με το πού τονίζονται:

ΟΞΥΤΟΝΕΣ(τονίζονται στη λήγουσα)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ΠΑΡΟΞΥΤΟΝΕΣ(τονίζονται

στην παραλήγουσα)________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ΠΡΟΠΑΡΟΞΥΤΟΝΕΣ(τονίζονται

στην προπαραλήγουσα)________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Να θυμάσαι: Η τελευταία συλλαβήονομάζεται λήγουσα.

Η δεύτερη συλλαβή από το τέλοςονομάζεται παραλήγουσα.

Η τρίτη συλλαβή από το τέλοςονομάζεται προπαραλήγουσα.

δάσκαλος βροχή δήμαρχος φωτιά παιχνίδι γειτονιά

αριθμός κάτοικος άρρωστος λιμάνι κύμα ομάδα

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:14 ΜΜ Page 11

Page 8: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

12

Τα δίψηφα σύμφωνα και τα δίψηφα φωνήεντα ανακατεύτηκαν στις λέξεις και τιςμπέρδεψαν. Μπορείς να τις γράψεις σωστά;

Πέταξε την ντάλα __________________________ του ντάσκετ ____________________________ πολύ ψηλά.

Ο πατέρας έφτιαξε την πρίζα με το κατζαβίδι _____________________________________ .

Ο θίεος ___________________________ Σταμάτης είναι ναυτικός.

Το μεσημέρι φάγαμε σαλάτα με τνομάτες ___________________________ και αγκουράκια

____________________________________ .

Η τιανία _____________________ που ίεδαμε _____________________ στο σινεμά ήταν πολύ ωρίαα

_____________________________________________ .

Διάβασε τις προτάσεις και τόνισε με κόκκινο χρώμα όπου χρειάζεται:

Τα λουλουδια μυριζουν ωραια.

Εκεινο το βιβλιο ειναι της Αγγελικης.

Ο Νικολας φοβαται το σκοταδι.

Το καλοκαιρι θα παμε διακοπες.

ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑΔΙΨΗΦΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑΤΕΛΙΚΑ ΣΥΜΦΩΝΑΑΤΟΝΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

Μην ξεχάσω!Ο τόνος στα δίψηφα φωνήεντα

μπαίνει πάνταστο δεύτερο φωνήεν!

Δίψηφα σύμφωνα:μπ, ντ, τσ, τζ, γκ, γγ

Δίψηφα φωνήεντα:αι, ει, οι, ου, υι

Στον κόσμο των κόμικς3η Ενότητα :

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:14 ΜΜ Page 12

Page 9: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

μπ ντγκ γγτσ τζ

αι οιει

υι ου

13

3η Ενότητα: Στον κόσμο των κόμικς

Να βρεις τα δίψηφα φωνήεντα και τα δίψηφα σύμφωνα των παρακάτω λέξεων, νατα χρωματίσεις και να τα γράψεις στη στήλη που πρέπει, όπως στο παράδειγμα:

Συμπλήρωσε τις λέξεις με το κατάλληλο δίψηφο σύμφωνο ή δίψηφο φωνήεν:

μα __ __ αρίνι γά __ __ ια

__ __ άμι κου __ __ ό

πε __ __ έτα __ __ άλα

φε __ __ άρι κά __ __ ελα

ΛΕΞΕΙΣ ΔΙΨΗΦΑ ΦΩΝΗΕΝΤΑ ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

παγκάκι ___________________________________ παγκάκι

οικόπεδο οικόπεδο ___________________________________

ουρανός ___________________________________ ___________________________________

μαντίλι ___________________________________ ___________________________________

τζατζίκι ___________________________________ ___________________________________

μπροστά ___________________________________ ___________________________________

αγκινάρα ___________________________________ ___________________________________

γειτονιά ___________________________________ ___________________________________

βαλίτσα ___________________________________ ___________________________________

δα __ __ ώνω α __ __ ίζω

πα __ __ ελόνι κορί __ __ ι

__ __ άκι ε __ __ έφαλος

ε __ __ όδιο κα __ __ αρίδα

κ __ __ ρός πλ __ __ ο

μουσ __ __ ο __ __ οθετώ

λ __ __ κ __ __ μάς __ __ μα

μάγ __ __ ρας σημ __ __ α

τ __ __ χος π __ __ διά

__ __ ρά φάλ __ __ να

λ __ __ μός π __ __ ρατής

π __ __ λί μαχ __ __ ρι

___________________________________

___________________________________

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:14 ΜΜ Page 13

Page 10: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

14

Οι παρακάτω λέξεις έχασαν το τελευταίο τους γράμμα. Μπορείς να το συμπληρώσεις;

πατινά__ ίντερνε__

φερμουά__ πούλμα__

κρουασά__ άλμπου__

Γράψε στα κουτάκια ό,τι βλέπεις:

Προσπάθησε να βρεις με τη βοήθεια του λεξικού σου πώς μπορείς να πεις στηνελληνική γλώσσα:

τένις ___________________________________ μπάσκετ ___________________________________

σουπερμάρκετ ___________________________________ σοφέρ ___________________________________

ρεστοράν ___________________________________ ασανσέρ ___________________________________

Αντιστοίχισε τις λέξεις με το σωστό μπαλόνι:

φερμουάρ

παζλ

κήπος

σχολείο

σακ βουαγιάζ

μαθητής

κασκόλ

φεριμπότ

μήνας

γκαζόν

λακ

βιβλίο

αυλή

κλόουν

3η Ενότητα: Στον κόσμο των κόμικς

ν ς ζρ κ

Οι λέξεις αυτές δενείναι ελληνικές, αλλάτις χρησιμοποιούμε

καθημερινά!

ξένηλέξη

ελληνικήλέξη

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:14 ΜΜ Page 14

Page 11: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

15

3η Ενότητα: Στον κόσμο των κόμικς

Συμπλήρωσε τις λέξεις βάζοντας Σ, σ, ς:

• Ο _____ταύρο_____ _____ήμερα έχα_____ε την κα_____ετίνα του.

• Το λεωφορείο _____ταμάτη_____ε _____τη _____τάση.

• Η _____τέλα και ο _____ταμάτης πηγαίνουν _____το πάρκο.

• Κάθε _____άββατο και πολλέ_____ Κυριακέ_____ πηγαίνω για ψάρεμα.

Βάλε τόνο στα η που πρέπει:

−− Σου αρέσει η πίτσα η το τοστ;

−− Ποιο ζώο προτιμάς, τον σκύλο η τη γάτα;

−− Ποιο μάθημα σου αρέσει περισσότερο, η Γλώσσα η η Αριθμητική;

Βάλε πού ή που και πώς ή πως στα κενά, τονίζοντας όπου χρειάζεται:

• _______ πηγαίνεις; • Άκουσα _______ πήγες εκδρομή.

• Εκεί _______ γίνεται το πάρτι. • _______ τα πέρασες;

• _______ είναι το μολύβι μου; • Μας είπες _______ πήγες με πούλμαν.

• Εκεί _______ το άφησες. • _______ ήταν η διαδρομή;

• _______ να βάλω το πιάτο; • Ο οδηγός μάς είπε _______ ο δρόμος

• Εκεί _______ πρέπει. ήταν απότομος.

• _______ άφησες το βάζο;

Οι μονοσύλλαβεςλέξεις

δεν τονίζονται.Το που και το πως

τονίζονταιμόνο όταν ρωτάνε.

Το η παίρνειτόνο μόνοόταν είναι

ανάμεσα σεπράγματα που

πρέπει ναδιαλέξουμε!

τόνος τόνος τόνος τόνος

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:15 ΜΜ Page 15

Page 12: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

16

ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗΣΕΙΡΑ ΛΕΞΕΩΝ

ΔΙΠΛΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

Βάλε σε αλφαβητική σειρά τις λέξεις προσέχοντας το δεύτερο γράμμα:

καλάμι _____________________________________

κούνια _____________________________________

κερί _____________________________________

κρέας _____________________________________

κίτρινο _____________________________________

Φτιάξε λίστες με πράγματα που μπορείς να αγοράσεις στα παρακάτω μαγαζιά. Μετάξαναγράψ’ τα στη διπλανή στήλη με αλφαβητική σειρά:

ΣΟΥΠΕΡΜΑΡΚΕΤ

ΟΝΟΜΑΤΑ

Φτιάξε έναν τηλεφωνικό κατάλογο των φίλων σου με αλφαβητική σειρά:

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

________________________________ ________________________________

νονά _____________________________________

νάνος _____________________________________

νικητής _____________________________________

νεύρα _____________________________________

νήμα _____________________________________

ΤΗΛΕΦΩΝΑ

Βάζουμετις λέξεις σε

αλφαβητική σειράσύμφωνα με τησειρά που έχουντα γράμματα του

ελληνικούαλφάβητου.

Ετοιμασίες για το ταξίδι4η Ενότητα :

ΖΑΧΑΡΟΠΛΑΣΤΕΙΟ

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:15 ΜΜ Page 16

Page 13: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

17

18η Ενότητα: Ετοιμασίες για το ταξίδι

Γράψε ό,τι βλέπεις στις εικόνες:

Διάλεξε και βάλε τα σωστά γράμματα στις λέξεις:

___ ___έτος, ____ένος, πα____ιμάδι, ά___ ___ηση, άμα____α,

___ ___επή, δα___ ___άλα, τα____ίδι

____αλίδι, α___ ___ιρίνη, ___ ___ίρτο, ά____ητος, ___ ___άνιος,

λά___ ___η, δι____άω, έ___ ___ασα

α___ ___έρι, πε___ ___έτα, κορί___ ___ι, κά___ ___ανο,

___ ___αφύλι, ___ ___ιγάρο, περι___ ___έρι, κα___ ___αρόλα

Υπογράμμισε τη λέξη που είναι σωστά γραμμένη:

πακσιμάδι

παξιμάδιΤο ξ και το ψ ονομάζονται

διπλά σύμφωνα,γιατί ακούγονται

σαν δυο γράμματαξ = κσψ = πσ

λάμψη

λάμπση

ψάρι

πσάρι

τακσίδι

ταξίδι

κσύστρα

ξύστρα

σκάπσιμο

σκάψιμο

4η Ενότητα: Ετοιμασίες για το ταξίδι

σκ ή ξ

σπ ή ψ

στ ή τσ

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:15 ΜΜ Page 17

Page 14: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

18

Διάλεξε τη σωστή λέξη και συμπλήρωσε τις προτάσεις:

Ο ________________________________ και η __________________________________ είναι δέντρα.

Οι ασκήσεις στο διαγώνισμα ήταν ________________________________ .

Τη __________________________ μάς κόπηκε το __________________________ στο σχολείο.

Ο Ροβινσώνας Κρούσος ήταν _________________________________ .

_________________________________ θα πάμε εκδρομή.

Η δασκάλα μού έβαλε πολλά ______________________ .

Συμπλήρωσε τις λέξεις βάζοντας τον σωστό συνδυασμό και ένωσέ τες ανάλογα όπωςστο παράδειγμα:

τελευταίος αυ = αφ στ__ __ρός

τ__ __τότητα κ__ __σαέρια

__ __γενικός αυ = αβ ν__ __ρικός

θ__ __μάσιος λ__ __κός

ν__ __τικός ευ = εφ πύρ__ __λος

ελ__ __θερος φυτ__ __ω

κερ__ __νός ευ = εβ π__ __σίπονο

ζ__ __γάρι προσ__ __χή

Τόνισε με κόκκινο χρώμα τις λέξεις. Μετά χώρισέ τες σε συλλαβές:

σαυρα __________________________

θαυμα __________________________

χορευουν __________________________

προαυλιο __________________________

ναυτης __________________________

πευκος __________________________

Αυγουστος __________________________

τραυμα __________________________

δευτερος __________________________

καυσιμα __________________________

Πάμε για ψώνια;5η Ενότητα :

ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΙΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ

Ο τόνος στουςσυνδυασμούς

μπαίνει πάντοτεστο υ: εύ αύ.

λεύκαεύκολεςναυαγός

αυτοκόλληταπεύκοςρεύμααύριο

Δευτέρα

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:15 ΜΜ Page 18

Page 15: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - media.public.gr · ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1ηΕνότητα: Στον δρόμο για το σχολείο . . . . . . . . .6 2ηΕνότητα: Με το

19

5η Ενότητα: Πάμε για ψώνια;

Ένωσε τους μήνες με τις ανάλογες δραστηριότητες:

Ιανουάριος

Δεκέμβριος

Μάρτιος

Μάιος

Οκτώβριος

Σεπτέμβριος

Γράψε με τη σειρά τις ημέρες της εβδομάδας και δίπλα μια δραστηριότητα που κάνειςτη μέρα αυτή:

Δευτέρα Πηγαίνω στο κολυμβητήριο.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

Παρατήρησε τις εικόνες και γράψε το όνομα κάθε εποχής:

Φτιάχνουμε στεφάνια από λουλούδια.

Καλωσορίζουμε τον καινούριο χρόνο.

Γιορτάζουμε τη Γέννηση του Χριστούλη.

Γιορτάζουμε την επέτειο του «ΟΧΙ».

Ανοίγουν τα σχολεία.

Γιορτάζουμε την Επανάσταση του 1821.

Γράψε ολοκληρωμένα τις ημερομηνίες: Γράψε με συντομία τις ημερομηνίες:

25−03−1970 25 Μαρτίου 1970

12−10−1965 ___________________________________

31−07−1987 ___________________________________

27−09−1996 ___________________________________

15 Ιουνίου 2008 ___________________________________

3 Απριλίου 1943 ___________________________________

24 Μαΐου 1982 24−05−1982

17 Ιουλίου 1995 ___________________________________

glwssikes askhseis_b_dhm:glwssikes askhseis_b_dhm 23/08/2012 3:15 ΜΜ Page 19