Περιεχόμενα - minedu.gov.gr€¦ · το σύνολο των 325 δήμων Αξίζει...

Περιεχόμενα

σελ.1,15/2019 14/08ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ1. ΑΠΟ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Η ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΝΗΠΙΩΝ ΚΑΙ...σελ.1,15/2019 14/08ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ2. ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΠΩΣ ΘΑ ΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ...σελ.1,11/2019 14/08ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ3. ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗσελ.1,14,15/2019 14/08ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ4. ΕΚΠΛΗΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΒΑΣΕΙΣσελ.5/2019 14/08ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ5. I ΕΙΠΑΝσελ.1,3/2019 14/08ΕΣΤΙΑ6. ΑΠΗΛΛΑΓΗΜΕΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΓΑΓΓΡΑΙΝΑσελ.23/2019 14/08Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ7. ΕΤΟΙΜΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΛΛΑ ΟΧΙ ΟΛΟΙ ΟΙ...σελ.9/2019 14/08Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ8. ΚΗΔΕΙΑσελ.5/2019 14/08ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ9. ΕΜΦΑΣΗ ΤΣΙΠΡΑ ΣΤΗ ΝΕΟΛΑΙΑ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑσελ.7/2019 14/08ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ10. ΑΝΑΒΟΛΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗσελ.9-11/2019 14/08ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ11. Ο ΧΩΡΟΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΙΣ ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣσελ.12/2019 14/08ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣ12. ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟΥ ΑΣΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗσελ.3/2019 14/08KONTRA NEWS13. ΥΠ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΕ 103 ΔΗΜΟΥΣ Η ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗσελ.8/2019 14/08KONTRA NEWS14. ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΑΕΔ ΜΕ 2.800 ΕΥΡΩ

1. ΑΠΟ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Η ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΝΗΠΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ

Μέσο: . . . . . . . . .ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΗμ. Έκδοσης: . . .14/08/2019 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .14/08/2019Σελίδα: . . . . . . . . 1

Από τουχρόνουη υποχρεωτικήφοίτηση νηπίωνκαι προνηπίων

1. ΑΠΟ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Η ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΝΗΠΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ


Σε 13 δήμουβ δενθα εφαρμοστείφέτοςπ διετήβπροσχολική αγωγή

ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ακόμη ενός χρόνου Θα

υπάρξει στην πλήρη καθιέρωση της δίχρονης

υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής

καθώς πολλοί δήμοι είτε καθυστέρησανείτε δεν μπορούν να ολοκληρώσουν

στο χρονοδιάγραμμα τα απαραίτητα καιδικής τους ευθύνης έργα υποδομής

Βάσει του αρχικού προγραμματισμούπου είχε χαραχθεί επί υπουργίας Γαβρόγλου το 2018 την υποχρεωτική φοίτησηπρονηπίων και νηπίων εφάρμοσαν 184δήμοι σε όλη τη χώρα από τους325 πανελλαδικά Οι υπόλοιποι

δήμοι θα έπρεπε να ενταχθούν

φέτος Ωστόσο μετά τηνανάληψη των καθηκόντων της ηνέα πολιτική ηγεσία του υπουργείου

Παιδείας ενημερώθηκε ότι52 δήμοι εκδήλωσαν αδυναμίαεφαρμογής του μέτρου και έπειτα

από ενέργειες του υπουργείουΠαιδείας τελικά ο αριθμός περιορίστηκε

σε μόλις 13 δήμους Κομοτηνής

Παιανίας Ραφήνας Σαρωνικού

Μαραθώνα Αμαρουσίου ΗρακλείουΚηφισιάς Λυκόβρυσης Κεντρικής Κέρκυρας

Μαλεβιζίου Κω και ΡόδουΓια το τρέχον έτος με κοινή μέριμνα

των υπουργείων Παιδείας ΕσωτερικώνΕργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων ταπαιδιά που διαμένουν σε αυτούς τους δήμους

θα ενταχθούν κατά το δυνατόν σεδομές προσχολικής αγωγής με την έναρ¬

ξη της σχολικής χρονιάς Η υποχρεωτικήδίχρονη προσχολική αγωγή θα αυξήσει ταέτη φοίτησης στα 14 2 νηπιαγωγείο 6

δημοτικό 3 γυμνάσιο 3 λύκειοΗ προσχολική αγωγή αποτελεί μήλον

της Εριδος ανάμεσα στο υπουργείο Παιδείας

και στους δήμους καθώς έως σήμερατο μονοπώλιο κατείχαν οι ΟΤΑ μέσα

από τις δομές των βρεφονηπιακών σταθμών

Βέβαια η λειτουργία των δομών αυτών

αφορά τη φιλοξενία και τη δημιουργικήαπασχόληση και όχι τη μάθηση

καθώς στελεχώνονται μόνοαπό βρεφονηπιαγωγούς Αντίθετα

η προσχολική αγωγή βάζειτα παιδιά στη μαθησιακή διαδικασία

από τη νηπιακή ηλικία τωντεσσάρων ετων

Ωστόσο θα πρέπει να βρεθείη χρυσή τομή προκειμένου νασυνυπάρξουν αρμονικά τα νηπιαγωγεία

και οι βρεφονηπιακοίσταθμοί των δήμων μια και οι

δύο δομές θα έπρεπε να συμπληρώνουν

η μία την άλλη και όχι να αλληλοουγκρούονται Τα νηπιαγωγεία ως σχολικέςδομές λειτουργούν παραδοσιακά όπως τασχολεία αλλά αυτό δεν βολεύει τους εργαζόμενους

γονείς που έβλεπαν στη λειτουργίατων βρεφονηπιακών σταθμών των δήμων

έναν πολύτιμο αρωγό στη φύλαξη καιτην απασχόληση των νηπίων τις ώρες τηςεργασίας τους

2. ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΠΩΣ ΘΑ ΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΟΥΝΤΑΙ...


Πανελλαδικές Πώς θα εξετάζονται και θα βαθμολογούνται Γλώσσα Λογοτεχνία από το 2020 Ο

2. ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΠΩΣ ΘΑ ΕΞΕΤΑΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΟΥΝΤΑΙ...


Θα συνεξετάζονται σης πανελλαδικέςΝεοελληνική Γλώσσα και ΛογοτεχνίαΣΕ ΑΛΛΑΓΕΣ σιον τρόπο κοινής εξέτασης

Γλώσσας Λογοτεχνίας και βαθμολόγησηςτου μαθήματος για ης πανελλαδικές

εξετάσεις του 2020 προχώρησε το υπουργείο

Παιδείας εν όψει της εφαρμογής τουνέου εξεταστικού συστήματος από το νέοέτος Στο καινούργιο εξεταστικό σύστημαπου ψηφίστηκε επί υπουργίας Γαβρόγλουκαι θα τεθεί σε εφαρμογή τη νέα σχολικήχρονιά τα μαθήματα Νεοελληνική Γλώσσακαι Λογοτεχνία θα συνεξετάζονται σε ενιαία

τρίωρη εξέτασηθα δίνονται στις μαθήτριες

και στους μαθητές δύο ή τρίαμη διδαγμένα κείμενα συνολικής

έκτασης έως τρεις σελίδες

σε ολοκληρωμένη ή αποσπασματική

μορφή ποίημαδιήγημα μυθιστόρημα ή θεατρικό

έργο δημοσιογραφικόάρθρο συνέντευξη κριτικήδοκίμιο επιστημονικό κείμενο αφίσα μελεζάντα πληροφοριακό κείμενο με εικόνες

σκίτσα πίνακες ή διαγράμματα κ.άΓια τα κείμενα αυτά τίθενται συνολικά

τέσσερα θέματα μέσω των οποίων αποημάται η ικανότητα των μαθητών να κατανοούν

το περιεχόμενο των κειμένων ναερμηνεύουν

και να αξιολογούν στάσεις αξίεςιδέες κ.ά βασιζόμενοι/ες σε στοιχεία

των κειμένων καθώς επίσης να παράγουν

Τέσσερα θέματαμε διαφορετικό

συντελεστήβαθμολογίας από

τη νέα χρονιά

συντελεστής της Λογοτεχνίας που ενσωματώθηκε

επί Κώστα Γαβρόγλου στο μάθημα

της Νεοελληνικής Γλώσσας μειώνεταιστο 1 5 ενώ ανακατανέμονται οι μονάδες

στα τέσσερα θέματαΤο πρώτο θέμα βαθμολογείται με 1 5

μονάδες ενώ αρχικά προβλέπονταν 10

μονάδες Το δεύτερο θέμα σχετίζεται με ταμη λογοτεχνικά κείμενα και αναλύεται σετρία ερωτήματα διαφορετικά μεταξύ τουςμε δυνατότητα κάποιο/κάποια από αυτά

να είναι κλειστού τύπου καιμε ενδεχόμενη αιτιολόγησητης απάντησης Ενα από αυτά

μπορεί να διαιρείται σε δύουποερωτήματα

Το δεύτερο θέμα βαθμολογείται

με 40 μονάδες αντί45 που επιμερίζονται σε κάθε

ερώτημα ανάλογα με τη βαρύτητα

τους 15+15+10 Ταυποερωτήματα επίσης βαθμολογούνταιανάλογα με τη βαρύτητά τους

Το τρίτο θέμα σχεήζεται με το λογοτεχνικόκείμενο αφορά την παραγωγή ερμηνευ

ηκού σχολίου έκτασης από 100 έως 200 λέξεις

και βαθμολογείται με 1 5 μονάδεςΤο τέταρτο θέμα θα είναι η έκθεση

όπου οι υποψήφιοι θα πρέπει να επιδείξουν

τη δεξιότητά τους στη γραπτή παραγωγή

κριυκού λόγου 300 έως 400 λέξειςερμηνευτικό και κριτικό λόγο Ωστόσο ο που θα βαθμολογείται με 30 μονάδες

3. ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Μέσο: . . . . . . . . .ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣΗμ. Έκδοσης: . . .14/08/2019 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .14/08/2019Σελίδα: . . . . . . . . 1

13 ΔΗΜΟΙ ΑΔΥΝΑΤΟΥΝΛΟΓΩ ΕΛΛΕΙΨΗΣ ΥΠΟ&ΟΜΟΝ

Δίχρονηπροσχολικήαγωγήαπό ιον Σεπτέμβριοσε 103 δήμους► ΣΕΛΙΔΑ 11

3. ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ


ΕΛΕΥΟΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2019

ΤΛ 13 ΚΕΝΑ

Λυκόβρυ0Πεύκης

ν Κεντρί

ν Κωy Ρόδου

1ΣΕ 52 ΔΗΜΟΥΣ ΥΠΗΡΧΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΔΟΘΗΚΕ ΛΥΣΗ ΣΤΟΥΣ 39 ΨΑΧΝΟΥΝ ΦΟΡΜΟΥΛΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠ ΟΛΟΙ Π ΟΥΣ 1 3

Υποχρεωτικόπρονήπιο σε103 δήμουε

Μετο χρόνο να μετράει εναντίον

η νέα πολιτική ηγεσίατου υπουργείου Παιδείας

προχώρησε σε μόλις ένα μήνα απότην ανάληψη των καθηκόντων τηςστην εύρεση λύσης για την ομαλήλειτουργία της δίχρονης προσχολικήςεκπαίδευσης

Πρόκειται για ένα από τα ζητήματαβόμβα που έσκασε στα χέρια της νέαςυπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως με την προηγούμενη κυβέρνησηνα αποδεικνύει ότι ενώ στα χαρτιάέδειχνε έτοιμη έμεινε μετεξαστέα στηνετοιμότητα για τη φοίτηση των 4χρονων στα νηπιαγωγεία

Με παρέμβαση της πολιτικής ηγεσίας

από τον Σεπτέμβρη του 201 9το μέτρο θα εφαρμοστεί σε 1 03 δήμους

ενώ σε 1 3 δήμους μετατίθεταιγια την επόμενη σχολική χρονιά

2019-2020Η δίχρονη προσχολική εκπαίδευση

θεσπίστηκε και εφαρμόστηκε πρινένα χρόνο Οι τεράστιες ελλείψεις σευποδομές δεν επέτρεψαν την καθολική

εφαρμογή της με την προηγούμενηκυβέρνηση να επιλέγει την εφαρμογήτης σε βάθος τριετίας με την προϋπόθεση

φυσικά να υπάρξει μέριμνα ώστενα βρεθούν τα απαραίτητα κτίρια καιαίθουσες που θα φιλοξενήσουν τα4χρονα Οι απαραίτητες αποφάσειςκαι εγκύκλιοι εκδόθηκαν στην ώρατους όμως οι ενέργειες για την ενίσχυση

των δήμων καθυστέρησανεγκληματικά

Η υπουργός Νίκη Κεραμέως και η

υφυπουργός Σοφία Ζαχαράκπ είχανθίξει το εν λόγω ζήτημα αηό την πρώτη

μέρα και επιχείρησαν σε συνεργασίαμε το υπουργείο Εσωτερικών να

βρουν μία λύση Είναι χαρακτηριστικό

D ΕΛΠΙΔΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ[email protected]

ότι παρά το γεγονός ότι η προηγούμενη

κυβέρνηση όριζε την εφαρμογήτου μέτρου σε Π 4 δήμους με τηνανάληψη της νέας ηγεσίας εντοπίστηκε

πρόβλημα σχεδόν στο 50αυτών δηλαδή σε 52 δήμους Τελικάο αριθμός των δήμων με μερικό ή ολικό

πρόβλημα εφαρμογής του μέτρουπεριορίστηκε στους 1 3

ΠροβλήματαΣτην περίπτωση των 1 3 δήμων χωρίςνα υπάρχει αυτή τη στιγμή πρόβλεψηγια τον ακριβή αριθμό των παιδιώνπου επηρεάζει οι γονείς θα πρέπει νααναζητήσουν θέσεις τον Σεπτέμβρη σεδημοτικούς ή και ιδιωτικούς παιδικούςσταθμούς Από το υπουργείο Παιδείαςσημειώνεται ότι θα ληφθεί μέριμνα σεσυνεργασία με τα υπουργεία Εσωτερικών

Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων

ώστε να μη μείνει κάποιο παιδίεκτός δομής

Σε κοινή ανακοίνωσή τους οι κ.κΚεραμέως και Ζαχαράκπ εκτοξεύουνβολές προς την προηγούμενη ηγεσία

Η προηγούμενηκυβέρνησηδεν είχε καλύψειus ελλείψεισε υποδομέ5 για τηνομαλή εφαρμογήtns ôixpovnsnpooxorïiKnsεκπαίδευσα

για τπν προχειρότητα με την οποίαδιαχειρίστηκαν ένα τόσο σημαντικόθέμα Εξ αρχής ταχθήκαμε υπέρ τηςκαθιέρωσης δίχρονης υποχρεωτικήςπροσχολικής εκπαίδευσης από τηνηλικία των 4 ετών Στηλιτεύσαμεωστόσο ως υπεύθυνη αντιπολίτευσητότε το γεγονός ότι δεν είχε ληφθείμέριμνα για την επίλυση πρακτικών ζητημάτων

όπως ζητήματα υποδομώντα οποία θα έκριναν και την επιτυχίατου εγχειρήματος Η απελθούσα κυβέρνηση

δεν έδινε απαντήσεις καιόπως αποδείχθηκε δεν είχε προβλέψει

τρόπους επίλυσης των πρακτικώνπροβλημάτων που θα ανέκυπταν απότπν εφαρμογή της ρύθμισης Συνήθιζε

άλλωστε πρώτα να νομοθετεί καικατόπιν εορτής να αναζητεί τρόπουςεφαρμογής της νομοθετημένης ρύθμισης

της σημειώνουνΣυμφωνά με τη νέα κοινή υπουργικήαπόφαση που φέρει τις υπογραφές

του υπουργού Οικονομικών ΧρήστουΣταϊκούρα και της υφυπουργού Παιδείας

Σοφίας Ζαχαράκπ το σχολικόέτος 201 9-2020 το μέτρο της δίχρονης

προσχολικής εκπαίδευσης θαεφαρμοστεί σε 1 03 δήμους ενώ τοσχολικό έτος 2020-2021 θα εφαρμοστεί

στους τελευταίους 40 δήμουςπου έχουν απομείνει από το σύνολοτων 325 δήμων

Αξίζει πάντως να σημειωθεί ότιτο έργο της πολιτικής ηγεσίας τώραξεκινάει σε αυτό το ζήτημα καθώςοι ελλείψεις που καταγράφονται σεδεκάδες δήμους κυρίως της Αττικήςείναι τεράστιες και θα πρέπει να κάνουν

αγώνα δρόμου για να τις καλύψουν

και να βρουν λύσεις ώστε ναεπιτευχθεί π καθολική εφαρμογή τουμέτρου

Δεσμεύσει από ίο υπουργείοΠαιδείαβ ότι θα ληφθεί

μέριμνα ώστε να μη μείνεικάποιο παιδί εκτό5 6ομή5

4. ΕΚΠΛΗΞΕΙΣ ΣΤΙΣ ΒΑΣΕΙΣ


ΑΝΑΤΡΟΠΕΣ ΦΕΡΝΟΥΝ ΟΙ ΧΑΜΗΛΕΣΕΠΙΔΟΣΕΙΣ ΚΑΙ TA 100 ΝΕΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΑΕΙ

OTIS ßaoEisΠίνακας ίε τημόρια για τις 30 πιοδημοφιλείς σχολές

Εκτιμήσεις για τον τπίχυεισαγωγής σε τμήματακαι των πέντε πεδίων



1 A F Λ Λ Δ Λ Δ ΕΛΕΥΟΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ1*4 I Ε/\/\/ΑΖΑ/Α ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2019

ΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ΠΑ 30 ΣΧΟΛΕΣ

ΣΧΟΛΗ/ΤΜΗΜΑΕΚΠΜΟΜΕΝΗ

ΒΑΣΗ 19ΒΑΣΗ2018

Νομική trvl ιΑ ία nonIÖ.UÖU 10 010

Νομική ΑΠΘ 17.800 17.965

Νομική lui 10 I OUU 1 7 RR1 WO

Ψυχολογία Πάντειος 17.250 17.579

tili ivnlntAn tVUTΨυΧΟΛΟγία UM ΙΑ π wnl/.jUU 17 71 1l/./l 1

Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΕΜΠ 17.950 IAO/n18.240

πΛεκτροΛογων mrixuviKuv ιό I DZU 1 7 ß9/i

Μηχανολόγων Μηχανικών ΕΜΠ 17.700 18.033

Ναυπηγών Μηχανικών icmi ι 1 7 κηηI DUU 1770l/./wΑρχιτεκτόνων ΕΜΠ ι η ηηη19.000 1 η il19.334

Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΑΠθ I OUU ίο inoloi Uz

ft Λ Λ λ r 1 η m k

Μαθηματικό ΕΚΠΑ 14500 15.152

ιατρική lew im 10 OW1I 0.3JU 10 nooι y.uza

Ιατρική ΑΠΘ 18.650 18.808

Ιατρική ΔΙ Ιϋ ίο ι ηη18.1UÜ 10 El18.401

Βιολογία ΕΚΠΑ 17.750 18.051

Φαρμακευτική ΕΚΠΑ 17.850 18.198

Χημεία Καβάλα 15.900 Νέο τμήμα

Πληροφορικής ΕΚΠΑ 16.650 e reo16.552

I ίληροφορικης ΑΙ Ιθ 1C en16.450 ie ότι16.371

Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής ΟΠΑ 16.000 1 C AC15.854

Μάρκετινγκ και Επικοινωνίας ΟΠΑ 14.100 13.772

Οργάνωση και Διοίκηση Επιχειρήσεων ΟΠΑ 15.700 15.460

Ναυτιλιακών Σπουδών ΠΑΠΕΙ 15.410 15.493

Οικονομικών Επιστημών ΟΠΑ 15.100 15.066

Οικονομικής Επιστήμης ΠΑΠΕΙ 13.290 13.382

Φυσικοθεραπεία ΠΔΑ 16.800 17.023

Μηχανικών Περιβάλλοντος ΔΠΘ 9.200 9.561

Διεθνών Ευρωπαϊκών Σπουδών ΠΑΠΕΙ 18.450 18.578

Οργάνωση και Διοίκηση ΠΑΠΕΙ 13.850 13.755

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ITA ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Ol ΤΕΣΣΕΡΙΣΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΕ ΠΤΩΣΗ

Εκπλήξει καιανατροπέαOTIS ßäOEIS

Ηχρονιά των εκπλήξεων καιτων ανατροπών αναμένεταινα είναι η φετινή για τις βάσεις

εισαγωγής στα πανεπιστήμια Οι

χαμηλές επιδόσεις των μαθητών στιςπανελλαδικές εξετάσεις αλλά και η εισαγωγή

περίπου 1 00 νέων τμημάτωνστο μηχανογραφικό δελτίο αναμένεταινα φέρουν ανατροπές Οι δημοφιλείςσχολές μετά την περσινή πτώσπ αναμένεται

να καταβαραθρωθουν περαιτέρωενώ αχαρτογράφητα νερά κρίνονται

από τους εκπαιδευτικούς αναλυτέςοι εκτιμήσεις βάσεων για τα νέα τμήματα

που θα λειτουργήσουν από τονΟκτώβρη του 201 9

Κι αυτό γιατί παρά το γεγονός ότιπρόκειται για τμήματα και σχολές που

υπάρχουν ήδη υτον ακαδημαϊκό χάρτητης χώρας είναι άγνωστο ποια θα είναιτα ανταναελαστικά των μαθητών όσον

αφορά την προτίμησή τους με αποτέλεσμα

να παραμένουν ο άγνωστος Χ

για τις φετινές βάσειςΠερίπου το 1 4 των τμημάτων δηλαδή

στο φετινό ακαδημαϊκό χάρτη είναιάγνωστο πώς θα αποτυπωθεί στις βάσεις

Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η

περίπτωση της Ψυχολογίας με δύο νέατμήματα στα Ιωάννινα και τη Φλώρινα

D ΕΛΠΙΔΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗ[email protected]

Παρά την υψηλή ζήτηση η έδρα τωντμημάτων που είναι σε επαρχιακές πόλεις

πολύ πιθανόν να λειτουργήσει αποτρεπτικά

για τους υποψηφίους και τιςοικογένειές τους με πιθανό σενάριο η

εισαγωγή να είναι χαμηλότερη σε σχέση

με τις άλλες σχολές Το ίδιο ισχύει καιγια τα νέα τμήματα Γεωπονίας αλλά καιΛογιστικής τα οποία υπερπολλαπλασιάζονται φέτος στον ακαδημαϊκό χάρτημε την έδρα τους όμως να είναι σε απομακρυσμένες

περιοχές που δύσκολα μίαοικογένεια μπορεί να συντηρήσει σπίτι

παρά το γεγονός ότι πρόκειται για δημοφιλή

αντικείμενα σπουδών

ΔιχάζουνΟι εκπαιδευτικοί αναλυτές είναι πολύπροσεκτικοί σχετικά με τα νέα τμήματα

τα οποία έχουν διχάσει τουςυποψηφίους και είναι άγνωστο αν ηανωτατοποίησή τους σ.σ από ΤΕΙ

σε πανεπιστήμιο θα δώσει επιπλέονκίνητρο στους υποψηφίους να τα επιλέξουν

ή αν θα προκαλέσει αμφιβολίεςλόγω της fast track διαδικασίας με

την οποία έγιναν πανεπιστήμια μέσα σε

ΟΙ 4 ΛΟΓΟΙ

1ΧαμηΑέ5 επιδόσεΐ5oris Πανελλαδικές

Αγνωστος Χ ta νέα100 τμήματα

Ραγδαία αύξησητων εισακτέων

Σχολές ελεύθερηςπρόσβασης



ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ ΓΑ Α Α Α Α ICΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 2019 C/\/\/\Za I ID

ί IΕΚΤΙΜΗΣΕΙΣ ΑΝΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ

λίγους μήνες Οσον αφορά τις δημοφιλείς

σχολές που τα προηγούμεναχρόνια παρά τις χαμηλές επιδόσειςείχαν αποδειχθεί απόρθητα φρούριαδιατηρώντας υψηλά τον πήχυ εισαγωγής

φέτος φαίνεται ότι αυτό θααλλάξει Ειδικότερα η Ιατρική Αθήναςπολύ πιθανόν να χάσει το κατώφλιτων 1 9.000 μορίων ενώ οι περισσότερες

πολυτεχνικές σχολές του ΕΜΠθα βρεθούν κάτω από 1 8.000 μόριαχαμηλώνοντας τον πήχυ Αυτό βέβαιαοφείλεται στην έλλειψη αριστούχωντης φετινής χρονιάς

Σε αντίθεση με προηγούμενεςχρονιές η τάση των φετινών βάσεων

δείχνει καθολική πτώση παρά τογεγονός ότι οι μαθητές εξετάστηκανσε διαφορετικά μαθήματα ανά επιστημονικό

πεδίο και οι επιδόσεις τουςποίκιλλαν Για παράδειγμα οι μαθητές

που εξετάστηκαν σε μαθήματαόπως η Φυσική και η Χημεία πουκατά γενική ομολογία ήταν από ταδυσκολότερα των τελευταίων ετώνσημείωσαν πολύ χαμηλές βαθμολογίες

όμως και οι υπόλοιποι υποψήφιοισε άλλα μαθήματα όπως το ΑΟΘ

και τα Λατινικά Τελος στην καθολικήπτώση συνετελεσε και η ραγδαία

Ως καθοριστικός παράγονταςκρίνεται η ανταπόκριση των

υποψηφίων στις νέες σχολές

αύξηση του αριθμού εισακτέων μέσασ ένα χρόνο 0 πρώην υπ ΠαιδείαςΚώστας Γαβρόγλου εκτόξευσε τοναριθμό εισακτέων στους 78.000 ενώπαράλληλα με την ίδρυση επιπλέοντμημάτων οδήγησε δύο από τα τέσσερα

επιστημονικά πεδία να έχουνσυνθήκες ελεύθερης πρόσβασης

Σχήμα οξύμωροΕιδικότερα το 2ο επιστημονικό πεδίοτων Θετικών και Τεχνολογικών Σπουδών

και το 4ο επιστημονικό πεδίο τηςΟικονομίας και της Πληροφορικής διαθέτουν

σχεδόν αντίστοιχες θέσεις μετους υποψηφίους σε αυτά Αυτό πρακτικά

θα οδηγήσει στο οξύμωρο σχήμαότι παρά την καθολική ανωτατοποίησητου ακαδημαϊκού χάρτη κατάργησηόλων των ΤΕΙ και ίδρυση νέων πανεπιστημίων

το θλιβερό φαινόμενο τηςεισαγωγής σε πανεπιστήμια με 3 ή 4θα συνεχιστεί

Σε ορισμένα μαθήματα σχεδόντο 50 έγραψε κάτω από τη βάσηΟμως λόγω της πληθώρας θέσεων οιυποψήφιοι ακόμα και με πολύ χαμηλές

επιδόσεις θα μπορέσουν να διεκδικήσουν

μία θέση σε πανεπιστημιακόαμφιθέατρα

±0Ανθρωπιστικών

Νομικών καιΚοινωνικώνΕπιστημών

ΖοΘετικών και

ΤεχνολογικώνΣπουδών

3οΕπιστημών

Υγείας

4οΟικονομικώνΣπουδών και

Πλπροφορικής

ΟΡΙΑΚΑ θα κρατήσει το όριο των1 8.000 μορίων η Νομική Αθηνών με τομέσο όρο της απώλειας μορίων σε όλεςτις σχολές Αθήνα Θεσσαλονίκη Κομοτηνή

να είναι γύρω στα 1 50 μόρια Με300 ή ακόμα και 400 μόρια κινδυνεύουν

με απώλειες οι Ψυχολογίες στηνΑθήνα σε ΕΚΠΑ και Πάντειο ενώ στώση αναμένεται και στις περιφερειακέςΑλλωστε φέτος οι υποψήφιοι έχουνακόμα δύο σχολές να διοχετευθούν μίαπαράμετρος που σπρώχνει τις βάσειςπρος τα κάτω Σταθερά αναμένονται τα

ΤΟ ΚΑΤΩΦΛΙ των 18.000 μορίωνφαίνεται να χάνει το σύνολο των σχολών

του ΕΜΠ Σε όλο το φάσμα τωνσχολών του εν λόγω πεδίου αναμένονται

χαμηλές βάσεις καθώς παρά τηνπληθώρα θέσεων οι επιδόσεις φέτοςήταν απογοητευτικές Μάλιστα στηνεπαρχία τα πολυτεχνικά τμήματα αναμένεται

να σημειώσουν απώλειες ακόμα

και πάνω από 1 000 μόριαΣχεδόν καμία σχολή δεν αναμένεται

να βρεθεί στο ΕΜΠ στο όριο των 1 8.000μορίων όπως και η Θεσσαλονίκη ενώσε άλλα πολυτεχνικά τμήματα η βάσηεισαγωγής θα κινηθεί στην κλίμακα των

ΑΚΟΜΗ μία περίπτωση που θα σημειώσει

τεράστιες απώλειες είναι η ΙατρικήΣχολή Αθηνών Οπως όλα δείχνουν

χάνει το κατώφλι των 1 9.000 μορίωνενώ η τελευταία Ιατρική αναμένεταινα πέσει ακόμα και 300 μόρια

Και φέτος όμως το εν λόγω πεδίοσυγκεντρώνει παρά τις αντιξοότητεςτο μεγαλύτερο αριθμό αριστούχωνμε 1 1 60 να έχουν γράψει πάνω από1 8.000 μόρια Η Ιατρική Αθήνας πολύπιθανόν να πέσει στα 1 8.900 μόριαενώ η τελευταία Ιατρική Αλεξανδρού

ΜΙΚΤΑ είναι τα συμπεράσματα για το ενλόγω επιστημονικό πεδίο καθώς είναιπολλοί οι καινούργιοι παράγοντες πουαλλάζουν τα δεδομένα στις βάσεις τουςΟι υποψήφιου του 4ου επιστημονικούπεδίου σημειώνουν διαχρονικά τις χαμηλότερες

επιδόσεις και πρόκειται γιατο επιστημονικό πεδίο με το μεγαλύτεροαριθμό σχολών με βάση εισαγωγής κάτωαπό τη βάση

Φέτος ιδρύθηκαν πολλά νέα τμήματαστο 4ο επιστημονικό πεδίο αυξάνονταςτον αριθμό εισακτέων Παρά το γεγονός

ότι οι επιδόσεις των μαθητών δενήταν χαμηλότερες σε σχέση με πέρσιη εκτίμηση των βάσεων κάνει λόγο γιααυξομειώσεις Οι αυξήσεις αλλά και οιμειώσεις δεν αναμένεται να κινηθούν στακεντρικά ιδρύματα γύρω στα 1 00-200μόρια ακόμα και στις δημοφιλείς σχολές

παιδαγωγικά ενώ απώλειες θα σημειωθούν

σε σχολές με μεσαία ή χαμηλήζήτηση όπως οι ξένες φιλολογίες καιοι φιλοσοφικές Σε αυτές τις σχολές ηπτώση αναμένεται να κυμανθεί από 1 00έως και 300 μόρια

Πάντως σημειώνεται ότι το εν λόγωεπιστημονικό πεδίο δεν έχει πολλέςσχολές και τμήματα που κυμαίνονταικάτω από τπ βάση τάση που πιθανόννα τηρηθεί και φέτος μιας και η ζήτησηκάθε χρόνο είναι μεγάλη ενώ η προσφορά

των θέσεων μικρή

1 6.000 μορίων ενώ σε Ξάνθη και Κρήτηοι απώλειες μπορεί να ξεπεράσουν τα1 000 μόρια Ειδικότερα η Ηλεκτρολόγων

Μηχανικών στο ΕΜΠ πέφτει απότα 1 8.240 μόρια στα 1 7.960 μόρια ενώστη Θεσσαλονίκη αναμένεται να χάσειπάνω από 200 μόρια και να πέσει στα1 7.600 Μείωση αναμένεται και στηνΑρχιτεκτονική Αθηνών της τάξης των1 00-300 μορίων ενώ αυξημένη γύρωστα 200-300 μόρια στη Θεσσαλονίκη

Αυτό εξηγείται από τις πολύ χαμηλέςεπιδόσεις των μαθητών καθώς μόλις736 υποψήφιοι έγραψαν από 1 8.000μόρια έως και 20.000 μόρια

πολη ίσα που θα κρατηθεί στο 1 8 με18.100 μόρια Μεγαλύτερη είναι ηπτώση που αναμένεται σε ΒιολογίαΚτηνιατρική και Οδοντιατρική μεαπώλειες που θα φτάσουν τα 300400 μόρια ακόμα και στα κεντρικάΙδρύματα

Και οι σχολές των παραϊατρικώνεπαγγελμάτων όπως για παράδειγμαοι Φυσικοθεραπείες αναμένεται ναπαρουσιάσουν πτώση που σε ορισμένες

περιπτώσεις να φτάσει ακόμα καιτα 300 μόρια

όπως αυτές τις Πληροφορικής και τωνΟικονομικών Σε καμία περίπτωση όμωςδεν θα δούμε την καταβαράθρωση τωνβάσεων όπως θα καταγραφεί στα υπόλοιπα

επιστημονικά πεδία Στο συγκεκριμένοπεδίο οι βάσεις εισαγωγής δεν ξεπερνούντα 1 8.000 μόρια ενώ πολύ χαμηλοί βαθμοί

με 4.000-6.000 μόρια αναμένονταισε πληθώρα σχολών κυρίως σε όσααποτελούν μετεξελιξη τμημάτων ΤΕΙ σεπανεπιστήμια

Τα τμήματα Οικονομικών Επιστημώναναμένεται να κυμανθούν με μείωσηπερίπου 30-100 μορίων ενώ ορισμέναχαμηλόβαθμα τμήματα θα χάσουν ακόμακαι 300 μόρια όπως οι Μηχανικοί Περιβάλλοντος

στην ΞάνθηΤα τμήματα Λογιστικής πολύ πιθανόν

να σημειώσουν στα κεντρικά αύξηση ακόμα

και 200 μορίων

5. I ΕΙΠΑΝ


ââΕΙΠΑΝ

Πρέπει να γίνει η επανάστασητου αυτονοήτου

ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ Ι ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Σαι οιεπαναστάτεςτου βουνού τιθ απογίνουν

6. ΑΠΗΛΛΑΓΗΜΕΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΓΑΓΓΡΑΙΝΑ

Μέσο: . . . . . . . . .ΕΣΤΙΑΗμ. Έκδοσης: . . .14/08/2019 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .14/08/2019Σελίδα: . . . . . . . . 1

Άπηλλάγημεναπό την γάγγραινα

του Ιωάννου Μ Άσλανίδη

ΝΟΙΩΘΩ την άνά κη έΥώ καί πιστεύω απόλυτακαί κάθε νοήμωνΈλλην νά συγχαρώ τόν Πρωθυπουργό

τής χώρας καί τήν Υπουργό Παιδείας

γιά τήν σπουδαιότατη και μεγάλης σημασίαςαπόφαση τής κατάργησης του άντισυνταγ

ματικοΰ νόμου Περί ασύλου τών Πανεπιστημίωνμας Εχει μεγάλη άξια ή άπόφαση αύτή καί

εύγε στόν Πρωθυπουργό διότι καί άλλοι Πρωθυπουργοί

ένώ έγνώριζαν τό κακό πού γινότανστά Πανεπιστήμια δέν είχαν τό ψυχικό σθένοςή φοβούμενοι τό άπαράδεκτα λεγόμενο πολιτικό

κόστος νά τολμήσουν τήν κατάργηση του

Είναι όντως άπορίας άξιον πώς είναι δυνατόν

νά ύπάρχει μόνο στά Πανεπιστήμιατής Ελλάδος καί μάλιστα σέ μιά χώρα εύρωπαϊκή δημοκρατική καί πολιτισμένη νόμος ό

όποιος νά κατοχυρώνει τήν έλευθέρα διακίνησηιδεών τό περιβόητο Πανεπιστημιακό Ασυλο

οταν ή έλευθέρα διακίνηση ιδεών σήμεραγίνεται παντού στόν Ελλαδικό χώρο στά

Μ Μ Ε στις δημόσιες ομιλίες στήν έκφρασηαπόψεων σέ κάθε κοινωνική έκδήλωση κ.λπ

Ήταν λοιπόν ούτοπία ή ύπαρξη αύτοϋ τουνόμου καί σ αύτό άκόμη νά έχουμε τήν μοναδικότητα

μέσα στήν Εύρωπάι'κή'Ένωση Αποτέλεσμα

τής διατήρησης τοΰ ΠανεπιστημιακούΑσύλου ήταν τελικά τό άντιθετο νά είμαστε

Συνέχεια στήν σελ 3

6. ΑΠΗΛΛΑΓΗΜΕΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΓΑΓΓΡΑΙΝΑ

Μέσο: . . . . . . . . .ΕΣΤΙΑΗμ. Έκδοσης: . . .14/08/2019 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .14/08/2019Σελίδα: . . . . . . . . 3

Συνέχεια άπό τήνσελ 1

Απηλλάγημενάπό την γάγγραινα

καί πάλι ή μοναδική χώρα στην όποία κάποιεςπολιτικές παρατάξεις δέν έπέτρεπαν τήν έλευθέρα διακίνηση ιδεών μέσα στά Πανεπιστήμια

Κατά καιρούς είδαν τό φως της δημοσιότηταςάξιολογότατες γιά τό περιβόητο Άσυλο

προτάσεις καί σκέψεις πανεπιστημιακών Καθηγητών

πλήν όμως δέν ύπάρχει καί πρό παντός δένυπήρξαν στό έγγύς παρελθόν ήγεσίες πού νά μπορέσουν

ν άπαλλάξουν τήν λειτουργία τών Πανεπιστημίων

μας άπό τήν γάγγραινα τοϋ ΠανεπιστημιακούΑσύλου καί τά συμπαρομαρτούντα αύτό

Ό Νόμος αύτός περί Ασύλου πού ψηφίστηκεσέ κάποιες άλλες έποχές γιά νά ύπάρχει τουλάχιστον

μέσα στά Πανεπιστήμια ή έλευθερία τοϋ λόγου

πού έπρεπε πρό πολλού νά καταργηθεί κατάντησε

ό πιό ζημιογόνος νόμος πού Ίσχυε γιά τήν λειτουργία

τών Πανεπιστημίων Έπ αύτοϋ έπισημαίνωσυνοπτικά τά άπαράδεκτα προβλήματα πού δημιουργούσε

στήν λειτουργία τών Πανεπιστημίων μας

Πρώτον Εγκαθιστούσε στόν πανεπιστημιακόχώρο ένα καθεστώς άνομίας άντί δηλαδή νά προστατεύσει

τήν έλευθερία τοϋ λόγου καί τής σκέψης

συνέβαινε άκριβώς τό άντίθετο

Δεύτερον Ώς χώρος γενικής άσυλίας τό Πανεπιστήμιο

προσείλκυε ένα πλήθος άτόμων ήμεδαπών καί άλλοδαπών μέ παρεμβατικές συμπεριφορές

όπως λόγω χάριν έμπορους ναρκωτικώνκλέφτες άναρχικούς παρασκευαστές βομβών μολότωφ κ.ά

Τρίτον Ή άνεξέλεγκτη ύπαρξη χώρων εντόςτών Πανεπιστημίων μέ περιθωριακά άτομα έδινετήν δυνατότητα σ αύτούς άνά πάσα στιγμή νά διακόπτουν

βασικές λειτουργίες τοϋ Πανεπιστημίουόπως είναι ή διεξαγωγή μαθημάτων προγραμματισμένων

έξετάσεων πρυτανικών συσκέψεων καίμάλιστα πολλές φορές μέ έπικίνδυνα βίαιες συμπεριφορές

ξυλοδαρμούς καθηγητών καί πρυτάνεων

μέ ομηρία αύτών καί άκόμη μέ κίνδυνο τήςίδιας τής ζωής των εάν οί ιδέες οί άπόψεις ή άκόμη

καί οί άποφάσεις ήταν άντίθετες μέ τίς έπιθυμίες τών άναρχικών ομάδων

Τέταρτον Ή ύπαρξη καί ή άνεξέλεγκτη είσοδος

στούς πανεπιστημιακούς χώρους περιθωριακών

άτόμων λόγω Ασύλου διατάρασσε τήνομαλή λειτουργία αύτών δημιουργούσε άνασφάλεια μέ έπικίνδυνες συνέπειες γιά τούς εργαζομένους

καί στή συνέχεια διεχέετο έξ αύτών τώνχώρων ή παρανομία ή βία καί ο'ι καταστροφές περιουσιών

άθώων πολιτών στήν εύρύτερη έλληνική κοινωνία

Πέμπτον Ό Νόμος αύτός περί Ασύλου συμπαρομαρτούντων

καί κάποιων άλλων άψυχολόγητων νόμων πού ψηφίστηκαν στό παρελθόν δημιούργησαν

τήν περιβόητη Συνδιοίκηση τώνΠανεπιστημιακών άρχων μέ τίς κομματικές φοιτητικές

παρατάξεις λόγω τής φοιτητικής ψήφουελληνική έφεύρεση καίαύτή Αποτέλεσμα ή ύποβάθμιση και ή μείωση γοήτρου τών Πανεπιστημιακών

καθηγητών άπό τήν άθλια συναλλαγή μεταξύέκλεγομένων γιά Πανεπιστημιακές Αρχές καί

τών κομματικών φοιτητικών παρατάξεων

Υπήρχε τελικώς όπως πληροφορούμεθα μέτήν κατάσταση αύτή μιά άκυβερνησία στά Πανεπιστήμια

ή όποία στήν ούσία εξασφαλίζει τήν ασυδοσία

στήν δράση καί τήν έπικυριαρχία τών κομματικών

παρατάξεων καί τήν άνεξέλεγκτη διείσδυσημέσα σ αύτά άναρχικών ομάδων Μέ αποτέλεσμακάθε απόφαση τής Πανεπιστημιακής ήγεσίας

πού δέν είναι άρεστή στις κομματικές παρατάξειςκαί όχι μόνο νά μήν έφαρμόζεται Δυστυχώς έδώκαί οί ήγεσίες γνωρίζουν ότι τά διοικητικά όργαναμπορούν νά λειτουργήσουν μόνον όταν νομιμοποιούν

τίς επιθυμίες τών πολιτικών παρατάξεων

Σήμερα μέ τίς πολιτικοοικονομικές αντιπαραθέσειςτών κομμάτων πού δέν λένε κάποτε νά ομονοήσουν

σ όλα τά μέτωπα τήν οικονομική κατάσταση

τής χώρας καί τίς συνθήκες πού έπικρατοΰνστά Πανεπιστήμια αν όχι άδύνατον είναι οπωσδήποτε

πολύ δύσκολη θά χρειαστεί χρόνος μετά τήνψήφιση τοϋ νόμου ή πλήρη κατάργηση τών συνεπειών

στά Πανεπιστήμιά μας άπό τό περίφημοΆσυλο Θά πει κάποιος νοήμων'Έλλην γιατί τόσα

χρόνια το περίφημο Άσυλο πού δημιουργούσετόσα προβλήματα στά Πανεπιστήμιά μας δέν καταργεΐτο Δυστυχώς Ύπάρχει άπάντηση

α Πρωταρχική δυνατότητα κατάργησης τοϋΠανεπιστημιακού Ασύλου ήταν ή λεγόμενη πολιτική

βούληση Αύτή παρά τά όσα ύπέστησαν τάΠανεπιστήμιά μας τόν διασυρμό καί τήν ύποβάθμιση άκόμη καί σέ διεθνές επίπεδο δέν ύπήρχεμέχρι σήμερα δυστυχώς άνάλογη βούληση στήνατζέντα τών Κυβερνήσεων σκόπιμα ή λόγω άδυναμίας

β Είναι άλήθεια έάν κάποιος Πρύτανης έθετεθέμα Πανεπιστημιακού Ασύλου στήν Σύγκλητοτοϋ Πανεπιστημίου γιά νά πάρει απόφαση θά είχεάμέσως εναντί του όχι μόνο τίς κομματικές φοιτητικές

οργανώσεις άλλά καί ξένα άκόμη πρός τό Πανεπιστήμιο

άναρχικά στοιχεία τά όποια διά τής βίαςδέν θά έπέτρεπαν νά ληφθούν άποφάσεις πού

είναι άντίθετες μέ τίς έπιθυμίες των

Είναι άδήριτη άνάγκη είναι καημός τοϋ ΕλληνικούΛαοϋ τά Πανεπιστήμιά μας ν άποκτήσουν

μιά θέση πού τήν δικαιούνται συναγωνιζόμενα τάάντίστοιχα τής Εύρώπης καί γιατί όχι παγκοσμίως

διότι είναι βασικό και απαραίτητο στοιχείο γιάτήν οικονομική καί τήν έθνική μας επιβίωση Είναικρίμα διότι τό άνθρώπινο δυναμικό ύπάρχει καίέδώ καί στά Πανεπιστήμια τοϋ εξωτερικού

Ή άρετή θέλει τόλμηΑντιστράτηγος έ.ά

Επίτιμος Διοικητής τής Σ.Σ.Ε

7. ΕΤΟΙΜΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΛΛΑ ΟΧΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΔΗΜΟΙ

Μέσο: . . . . . . . . .Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝΗμ. Έκδοσης: . . .14/08/2019 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .14/08/2019Σελίδα: . . . . . . . . 23

ΠΟΙΟΙ ΔΕΝ ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ

Ετοιμο τουπουργείο,αλλά όχιόλοι οι δήμοι

Σιο Μαρούσι (του Πατούλη) και σε ακόμη39 δήμους ίο μέτρο θα εφαρμοστεί από τοέτος 2020-2021 λόγω έλλειψης υποδομών

►Του ΣΤΕΡΓΙΟΥ ZI ΑΜΠΑΚΑ

ε επιπλέον 103 δήμους επεκτείνεταιαπό την ερχόμενη σχολική χρονιά(2019-2020) to μέτρο της δίχρονηςυποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης,

σύμφωνα με κοινή απόφαση τωνυπουργείων Παιδείας και Οικονομικών.

Αν και 52 δήμοι ανά τη χώρα είχαν

δηλώσει αδυναμία εφαρμογής τουμέτρου από το νέο έτος λόγω έλλειψηςυποδομών, εν τέλει στην πλειονότητα

των περιπτώσεων τα προβλήματααντιμετωπίστηκαν. Υπάρχουν όμωςκαι οι εξαιρέσεις. Σε αντίθεση με τουςπαραπάνω, είναι 13 οι δήμοι που επιμένουν

να δηλώνουν «μερικώς ή ολικώς»

-σύμφωνα με την πολιτική ηγεσίατου υπουργείου Παιδείας- αδυναμία ναεφαρμόσουν το μέτρο. Ανάμεσα, τουςκαι ο δήμος του προέδρου της ΚΕΔΕ και

νέου περιφερειάρχη Αττικής, Γ. Πατούλη, ο οποίος ζητούσε αναστολή του μέτρου

κατά ένα χρόνο για όσους δήμουςυπάρχει έλλειψη υποδομών. Τελικάστο Μαρούσι και σε ακόμη 39 δήμουςη δίχρονη υποχρεωτική προσχολικήεκπαίδευση θα εφαρμοστεί από το έτος2020-2021 -τελευταία χρονιά βάσει τουαρχικού σχεδιασμού (επί υπουργίας Κ.Γαβρόγλου) για την εφαρμογή του μέτρου.

ΠροβλήματαΩς γνωστόν η δίχρονη υποχρεωτική

προσχολική εκπαίδευση εφαρμόστηκε την προηγούμενη σχολική χρονιά

(2018-2019) σε 184 δήμους της χώρας,κυρίως περιφερειακούς. Για την ερχόμενη

χρονιά ο σχεδιασμός προέβλεπετην ένταξη επιπλέον 1 16 δήμων στομέτρο. Σύμφωνα με κοινή δήλωση της

υπουργού και της υφυπουργού Παιδείας,

Νίκης Κεραμέως και Σοφίας Ζαχα-ράκη, με την ανάληψη των καθηκόντωντους «η αρμόδια υπηρεσία μάς ενημέρωσε

ότι 52 από τους 116 δήμους (...)εξέφραζαν αδυναμία εφαρμογής τουμέτρου λόγω έλλειψης υποδομών». Οιελλείψεις αντιμετωπίστηκαν σταδιακάμε τη συνδρομή των αρμόδιων Διευθύνσεων,

πλην 13 από τους 52 δήμους,των οποίων η ένταξή στην υποχρεωτική

δίχρονη προσχολική εκπαίδευσημετατέθηκε για το σχολικό έτος 2020-2021. Για τους 13 δήμους «έχει ήδηληφθεί μέριμνα, σε συνεργασία με ταυπουργεία Εσωτερικών, Εργασίας καιΚοινωνικών Υποθέσεων προκειμένουπαιδιά που διαμένουν σε αυτούς ναενταχθούν το φετινό διδακτικό έτος,κατά το δυνατόν, σε δομές προσχολικής

αγωγής με την έναρξη της σχολικής

χρονιάς» αναφέρουν οι υπουργοί. Πρόκειται

για τους Δήμους Κομοτηνής, Παιανίας,

Ραφήνας-Πικερμίου, Σαρωνικού,Μαραθώνα, Αμαρουσίου, Ηρακλείου(Αττικής), Κηφισιάς, Λυκόβρυσης-Πεύ-κης, Κεντρικής Κέρκυρας, Μαλεβιζίου,Κω και Ρόδου. Ως εκ τούτου, μαζί μετους 27 δήμους που προέβλεπε ο αρχικός

σχεδιασμός του Κ. Γαβρόγλου, θααυξηθούν σε 40 οι δήμοι που το μέτρο»θα εφαρμοστεί τη σχολική χρονιά 2020-2021.

Υπενθυμίζεται ότι το ενδεχόμενο,αναστολής εφαρμογής του μέτρου γιαόσους δήμους διαπιστώνεται έλλειψηυποδομών, άνοιξε κατά την προ ενόςμήνα συνάντηση του κ. Πατούλη μετην κ. Κεραμέως. Και τελικά επελέγη ηπρακτική των «εκπτώσεων» για όσουςδήμους δεν αντιμετωπίστηκαν οι ελλείψεις

υποδομών.

8. ΚΗΔΕΙΑ

Μέσο: . . . . . . . . .Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝΗμ. Έκδοσης: . . .14/08/2019 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .14/08/2019Σελίδα: . . . . . . . . 9

ΚηδείαΤον Σεπτέμβριο με την έναρξη της εξεταστικής

περιόδου στα ΑΕΙ ο νόμος κατάργησης

του ασύλου θα ακυρωθεί στηνπράξη Μητσοτάκης Κεραμέως και Χρυσοχοΐδης θα προσέλθουν ως επίσημοι γιανα παρακολουθήσουν την εξόδιο ακολουθία

ΚΩΣΤΑΣ ΖΩΡΑΙ

9. ΕΜΦΑΣΗ ΤΣΙΠΡΑ ΣΤΗ ΝΕΟΛΑΙΑ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ

Μέσο: . . . . . . . . .ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΗμ. Έκδοσης: . . .14/08/2019 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .14/08/2019Σελίδα: . . . . . . . . 5

Εμφαση Τσιπραστη νεολαίατου ΣΥΡΙΖΑΜεγάλο βάρος στο κομμάτι της νεολαίας

αναμένεται να ρίξει απότον Σεπτέμβριο ο Αλέξης Τσίπρας.Η συγκεκριμένη απόφαση θεωρείται

ιδιαίτερα κομβική στηνΚουμουνδούρου για πολλούς καιδιαφορετικούς λόγους. Ο πρώτοςκαι σημαντικότερος έχει να κάνειμε τη μελλοντική δυναμική τουΣΥΡΙΖΑ ως κόμματος εξουσίας.Στις πρόσφατες εκλογές της 7ηςΙουλίου το κόμμα του Αλέξη Τσί-πρα ήρθε πρώτο στην ηλιακή ομάδα

17-34, λαμβάνοντας ποσοστό36,8% έναντι 30,6% της Ν.Δ. Τρίτομάλιστα κόμμα σε αυτές τις ηλικίεςήταν το ΜέΡΑ 25 του Γιάνη Βα-ρουφάκη με το εξαιρετικά μεγάλο6%, που δείχνει πως ο ΣΥΡΙΖΑ δυνητικά

μπορεί να έχει δεξαμενέςκαι από τα αριστερά του να προσεγγίσει

ένα ακόμα μεγαλύτεροποσοστό. Σε κάθε περίπτωση στοκόμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης

θεωρούν πως αν καταφέρουν να κάνουν συμπαγές το συγκεκριμένο

ποσοστό άνω του 35%,τότε θα έχουν δημιουργήσει μίαβασική «μαγιά» ψηφοφόρων πουθα αποτελεί ένα βασικό εισιτήριογια την εξουσία.

Πλην αυτής της παραμέτρου,που είναι όπως προειπώθηκε ησημαντικότερη, ο Αλέξης Τσίπραςθέλει να ισχυροποιήσει τη νεολαία,έχοντας το βλέμμα του και σταπανεπιστήμια και τα ΤΕΙ της χώρας.

Στις τελευταίες φοιτητικέςεκλογές, στα ΑΕΙ η φοιτητική παράταξη

που πρόσκειται στον ΣΥΡΙΖΑ,

το λεγόμενο Μπλόκο, έλαβεμόλις 1,39%, ενώ στα ΤΕΙ 1,53%.Και στις δύο περιπτώσεις η φοιτητικό

παράταξη του ΣΥΡΙΖΑ ήρθετελευταία, κάτι πρωτοφανές γιακυβερνητικό κόμμα. Είναι προφανές

πως ο πρώην πρωθυπουργόςθέλει να αλλάξει αυτή την εικόνα,όχι τόσο για την ουσία, καθώς απότις εθνικές εκλογές φαίνεται πωςέχει απήχηση στη νέα γενιά, όσογια τις εντυπώσεις. Δεν είναι τυχαίο

πως κάθε χρόνο η Ν.Δ. επενδύει

επικοινωνιακά στην επικρά¬

τηση της ΔΑΠ, μιλώντας για «μήνυμα

της νεολαίας». Με δεδομένατα παραπάνω ο κ. Τσίπρας στηνπρόσφατη συνάντησή του με εκπροσώπους

της νεολαίας έθεσετο θέμα της αναδιοργάνωσης τηςσε νέα βάση. Υπενθυμίζεται ότιπρος τα τέλη Σεπτεμβρίου θα διοργανωθεί

ένα μεγάλο φεστιβάλ νεολαίας

με ομιλητή τον κ. Τσίπρα,που θα σηματοδοτήσει όλα τα παραπάνω:

από το βάρος στη νέαγενιά μέχρι την αναδιοργάνωσητης κομματικής νεολαίας.

Το ζήτημα της αναδιάρθρωσηςτης νεολαίας είναι μόνο ένα κομμάτι

της μεγάλης εικόνας των αλλαγών

που θέλει να κάνει ο ΑλέξηςΤσίπρας. Στο ίδιο πλαίσιο, ο πρώηνπρωθυπουργός θέλει σ ΣΥΡΙΖΑ νααυξήσει τη δυναμική του σε κοινωνικούς

χώρους που, όπως φαίνεται,

απέτυχε μέχρι σήμερα ναεδραιωθεί. Για παράδειγμα, το πολύ

Θεωρεί την κυριαρχίαστις νεότερες ηλικίεςεφαλτήριογια την επιστροφήστην εξουσία.

κακό αποτέλεσμα στις αυτοδιοι-κητικές εκλογές, που βρίσκεται σεπλήρη αναντιστοιχία με το 31,6%των εθνικών εκλογών, «απαιτεί»ο ΣΥΡΙΖΑ να βρει αυτοδιοικητικάστελέχη με «εκτόπισμα» στις τοπικές

κοινωνίες. Το ίδιο θα επιδιωχθεί

και στον χώρο του συνδικαλισμού

και των συνδικάτων πουεπίσης ο ΣΥΡΙΖΑ δεν κατάφερε νααυξήσει την επιρροή του. Κοινόσημείο και στις δύο περιπτώσειςπως το ΚΙΝΑΛ εξακολουθεί να διατηρεί

πολύ μεγαλύτερες δυνάμειςαπό το ποσοστό του στις εθνικέςεκλογές, κάτι που μαρτυρεί το κυβερνητικό

παρελθόν του και προμηνύει

για το μέλλον μία ακόμα«μάχη» μεταξύ των δύο κομμάτων.

ΣΤΑΥΡΟΣ Γ. ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ

10. ΑΝΑΒΟΛΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Μέσο: . . . . . . . . .ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΗμ. Έκδοσης: . . .14/08/2019 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .14/08/2019Σελίδα: . . . . . . . . 7

Αναβολή για τη δίχρονη προσχολική αγωγήΣτην αναβολή της εφαρμογής τηςδίχρονης προσχολικής αγωγήςαπό τον προσεχή Σεπτέμβριο σε13 δήμους της χώρας που δεν κατάφεραν να εξασφαλίσουν τιςαπαραίτητες υποδομές για τα τετράχρονα

της περιοχής τους προχώρησε

το υπουργείο Παιδείαςκαι Θρησκευμάτων Πρόκειταιγια τους Δήμους ΑμαρουσίουΗρακλείου Κηφισιάς Λυκόβρυσης-Πεύκης Παιανίας ΡαφήναςΠικερμίου Μαραθώνα Σαρωνικού

Κομοτηνής Κεντρικής Κέρκυρας

Μαλεβιζίου ΗρακλείουΚρήτης Κω και Ρόδου η ένταξητων οποίων στην υποχρεωτικήδίχρονη προσχολική εκπαίδευσημετατέθηκε με κοινή απόφασητης υφυπουργού Παιδείας ΣοφίαςΖαχαράκη και του υπουργού Οικονομικών

Χρήστου Σταϊκούραγια το διδακτικό έτος 2020-2021Οπως δήλωσαν η υπουργός Παιδείας

Νίκη Κεραμέως και η υφυπουργός

κ Ζαχαράκη έχει ήδηληφθεί μέριμνα σε συνεργασίαμε τα υπουργεία Εσωτερικών Εργασίας

και Κοινωνικών Υποθέσεων

προκειμένου παιδιά πουδιαμένουν σε αυτούς τους δήμουςνα ενταχθούν το φετινό διδακτικόέτος κατά το δυνατόν σε δομέςπροσχολικής αγωγής με την έναρξη

της σχολικής χρονιάς σε δημοτικές

ή ιδιωτικές δομέςΕυθύνες για αυτή την εξέλιξη

επιρρίπτει η ηγεσία του υπουργείουστην προηγούμενη κυβέρνησητην οποία κατηγορεί ότι

δεν φρόντισε να επιλύσει πρακτικά

ζητήματα για την εφαρμογήτου προγράμματος Εξαρχής ταχθήκαμε

υπέρ της καθιέρωσης δίχρονης

υποχρεωτικής προσχολικήςεκπαίδευσης από την ηλικία

των τεσσάρων ετών Στηλιτεύ

Το σχολικό έτος 2018-2019 n δίχρονη προσχολική εκπαίδευση εφαρμόστηκε σε 184 από τους 325 δήμους τηςεπικράτειας Για ίο επόμενο σχολικό έτος 2019-2020 αποφασίστηκε η επέκτασή χης σε επιπλέον 116 δήμους

Δεκατρείς δήμοι δεν κατάφεραν

να εξασφαλίσουν

τις απαραίτητεςυποδομές Σε ποιεςπεριοχές θα ισχύσειη μετάθεση για το διδακτικό

έτος 2020-2021

σαμε ωστόσο ως αντιπολίτευσητότε τσ γεγονός ότι δεν είχε ληφθεί

μέριμνα για την επίλυσηπρακτικών ζητημάτων όπως υποδομών

τα οποία θα έκριναν καιτην επιτυχία του εγχειρήματος

αναφέρουν με δήλωσή τους οι κΚεραμέως και Ζαχαράκη προσθέτοντας

ότι εκ των πραγμάτωνεπαληθεύτηκαν Συνήθιζε άλλωστε

η απελθούσα κυβέρνησηπρώτα να νομοθετεί και κατόπινεορτής να αναζητεί τρόπους εφαρμογής

της νομοθετημένης ρύθμισής της

Σημειώνεται ότι το σχολικόέτος 2018-2019 η δίχρονη προσχολική

εκπαίδευση εφαρμόστηκεσε 184 από τους 325 δήμους

της επικράτειας Πα το επόμενοσχολικό έτος 2019-2020 αποφασίστηκε

η επέκτασή της σε επιπλέον

116 δήμους Με την ανάληψη

των καθηκόντων της η νέα

ηγεσία του υπουργείου ενημερώθηκε

από τις αρμόδιες υπηρεσίες

ότι 52 από τους 116 δήμους

εξέφρασαν αδυναμία εφαρμογής

του μέτρου λόγω έλλειψηςυποδομών Επειτα από ενέργειεςτου υπουργείου Παιδείας τωνΠεριφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης

των ΟΤΑ και ΕνώσεωνΕκπαιδευτικών ο αριθμός τωνδήμων που εκφράζουν πλέονμερικώς ή ολικώς αδυναμία ένταξης

στο πρόγραμμα μειώθηκεσε 13 οι οποίοι τελικά θα ενταχθούν

στην τρίτη φάση του προγράμματος

έναρξη 2020-2021στην οποία συνολικά θα συμμετέχουν

40 δήμοι

11. Ο ΧΩΡΟΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΙΣ ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

Μέσο: . . . . . . . . .ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΗΣΗμ. Έκδοσης: . . .14/08/2019 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .14/08/2019Σελίδα: . . . . . . . . 9

Στο σημερινό τετρασέλιδο «Νεολαία» μπορούμε να βρούμε:•Οι δραστηριότητες στο Στέκι των φοιτητών στις κεντρικές εκδηλώσεις

του 45ου Φεστιβάλ ΚΝΕ - «Οδηγητή» στην Αθήνα•Με εκδηλώσεις σε νησιά και πρωτεύουσες νομών κορυφώνεται

η προφεστιβαλική δραστηριότητα

•Στιγμιότυπα από το καλοκαιρινό «ταξίδι» του Φεστιβάλ•Η ΔΗΠΑΚ για την προσπάθεια κατάργησης του πανεπιστημιακού

ασύλου

45ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΚΝΕ - «ΟΔΗΓΗΤΗ»

Ο χώρος των φοιτητών στις κεντρικές εκδηλώσεις

Το φετινό σύνθημα του Φεστιβάλ,

«Με τους αγώνες, τα όνειρα,

τη δύναμη μας... "θαχτίσουμε έναν κόσμολέφτερο, ανοιχτό, γεμάτο

ελπίδα!... " τον Σοσιαλισμό!»,

ταξιδεύεισε όλη τη χώρα στοδρόμο προς το πλούσιο

σε πρόγραμμα κεντρικό

τριήμερο της Αθήνας,

στις 20, 21 και22 Σεπτέμβρη στο πάρκο

«Αντώνης Τρίτσης»,στο Ιλιον.

Το Σάββατο 21 Σεπτέμβρη θαπραγματοποιηθεί η μεγάλη πολιτική

συγκέντρωση στο χώρο

του Φεστιβάλ. Στις 20.30 χαιρετισμό

θα απευθύνει ο Γραμματέας

του ΚΣ της ΚΝΕ, Νίκος

Αμπατιέλος, και στη συνέχεια

θα μιλήσει ο ΓΓ της ΚΕτου ΚΚΕ, Δημήτρης Κουτσού-μπας.

Οι φοιτητές θα έχουν τη δική

τους σκηνή στο χώρο τουΦεστιβάλ. Με ενθουσιασμό καιμεράκι οι φοιτητές, μέλη και φίλοι της ΚΝΕ, ετοιμάζουν

τη δική τους σκηνή στο κεντρικό τριήμεροτων εκδηλώσεων στην Αθήνα. Η σκηνή θα φιλοξενήσει

δεκάδες γνωστούς καλλιτέχνες ενώ μαζίμε το χώρο των φοιτητών θα λειτουργεί και φέτοςτο Εργατικό Στέκι.

Οι εκδηλώσεις του Φεστιβάλ αποτελούν κάθεχρόνο τον πρώτο αγωνιστικό σταθμό συζήτησης,προβληματισμού, γνωριμίας της ΚΝΕ με χιλιάδεςφοιτητές αλλά και διασκέδασης. Οι φοιτητές με τημαζική τους συμμετοχή στις κεντρικές εκδηλώσειςτου Φεστιβάλ αλλά και στα Φεστιβάλ της ΚΝΕ σεόλη τη χώρα μπορούν να σηματοδοτήσουν τα δικάτους γενναία βήματα στην οργάνωση του φοιτητικού

κινήματος σε αγωνιστική, ριζοσπαστική κατεύθυνση,

ενάντια στην πολιτική κυβέρνησης - EE- κεφαλαίου στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Αυτήν τηνανάγκη εξέφρασαν και οι μαχητικές φοιτητικές κινητοποιήσεις

μέσα στο καλοκαίρι ενάντια στην κατάργηση

του ασύλου.

Δραστηριότητεςγια τους πρωτοετείς φοιτητές

Σε αυτό το πλαίσιο, οι Οργανώσεις της ΚΝΕ σταπανεπιστήμια προετοιμάζουν το πρόγραμμα, τις δραστηριότητες,

τις συζητήσεις, το περιεχόμενο του

Το καλλιτεχνικόπρόγραυιια

Πέμπτη 19 Σεπτέμβρη-Συναυλία με το συγκρότημα

«Υπεραστικοί».-Ο Αποστόλης Μπαρμπαγιά ν-

νης παρουσιάζει τον Τσολιά εν δεΤσόλια Μπαντ

- Συναυλία με τον Σπύρο Γραμμένο.

Παρασκευή 20 ΣεπτέμβρηΣυναυλία με το συγκρότημα της

«Στροφής».- Συναυλία με την Πέννυ Μπαλτατζή.

- Μεγάλη συναυλία.

Σάββατο 21 Σεπτέμβρη-Συναυλία με τα «Κίτρινα Ποδήλατα».-Συναυλία με τον Φοίβο Δεληβοριά.-Συναυλία με τον Στάθη Δρογώση και τον Μα-

νώλη Φάμελλο* Το αναλυτικό πρόγραμμα συζητήσεων, εκδηλώσεων

και δραστηριοτήτων για τον χώρο τωνφοιτητών θα ανακοινωθεί τις επόμενες μέρες.

Την Τετάρτη 21/8η εκδήλωση στο ΔαφνίΤην Τετάρτη 21 Αυγούστου, στις 10 π.μ., η ΤΟ Περιστερίου

- Νοτιοδυτικών της KO Αττικής του ΚΚΕ θα πραγματοποιήσει

εκδήλωση στη μνήμη του σ. Νίκου Πλουμπίδη (μέ-\ λους του ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ) στο μνημείο που έχει στη·θεϊ στον τόπο όπου εκτελέστηκε στις 14 Αυγούστου

1954, στη θέση Αγία Μαρίνα στο Δαφνί (πίσωαπό τη Μονή Δαφνιού).

χώρου των φοιτητών στο 45ο Φεστιβάλ. Στο Φεστιβάλ

θα κυκλοφορήσει εμπλουτισμένη καιβελτιωμένη η έκδοση της ΚΝΕ για τους πρωτοετείς

φοιτητές με τίτλο «Μάθε τα δικαιώματα

σου - πάλεψε για αυτά». Πρόκειται για μιαειδική έκδοση που ενημερώνει τους νέους φοιτητές

για τα δικαιώματά τους, τους συλλόγους τους,τις διαδικασίες των συλλογικών οργάνων των φοιτητών.

Ενα κάλεσμα για κάθε φοιτητή να μη χάσειούτε λεπτό! Από την πρώτη στιγμή στο νέο ξεκίνημα

της ζωής του να σταθεί ανήσυχος, αγωνιστής,πρωτοπόρος στην πορεία κατάκτησης των δικαιωμάτων

του στη μόρφωση, στις σπουδές, στη δουλειά

και τη ζωή.Παράλληλα, θα λειτουργεί ειδικός χώρος ηλε¬

κτρονικής ενημέρωσης για ζητήματα που αφορούν

τη σχολή τους, τη δράση των φοιτητικών

συλλόγων των σχολών όπου έχουν εισαχθεί

καθώς και τη δράση και τις διεκδικήσειςτου Μετώπου Αγώνα Σπουδαστών.

«Εμείς που ερευνούμεγια να αλλάζουμε ιον κόσμο!»

Ο χώρος του Φεστιβάλ θα φιλοξενήσει μίαπρωτότυπη δραστηριότητα με τον τίτλο «Εμείςπου ερευνούμε για να αλλάξουμε τον κόσμο!».Οι Οργανώσεις της ΚΝΕ στα πανεπιστήμια απευθύνουν

κάλεσμα συμμετοχής σε προπτυχιακούς,

μεταπτυχιακούς φοιτητές ή και διδακτορικούς

ερευνητές για να παρουσιάσουν στο Φεστιβάλ

τμήμα ή ολόκληρες εργασίες, διπλωματικές ήάλλες ερευνητικές δημοσιεύσεις. Στόχος; Περισσότεροι

φοιτητές και με αυτό τον τρόπο να ψάξουν,να μάθουν, να εντρυφήσουν περισσότερο σε επιστημονικά

δεδομένα και ανακαλύψεις, να κάνουνυπόθεσή τους την κατάκτηση της γνώσης και τηςεπιστήμης.

Σε αυτήν την υπόθεση θα συμβάλει και η έκδοση

«Διάβασε κι αυτό...!», που θα διακινείταιστο Φεστιβάλ. Η έκδοση θα περιέχει προτάσεις

βιβλίων για κάθε νέο επιστήμονα και γιακάθε κατηγορία σχολής (π.χ. κοινωνικές, φυσικές,

οικονομικές).



ίο Νεολαία

Το Φεστιβάλ σε πόλεις νησιά και πρωτεύουσεςΜε εκδηλώσεις σε μεγάλες πόλεις σε νησιά και πρωτεύουσες νομών της χώρας το

Φεστιβάλ μπαίνει σε πορεία κορύφωσης από τα τέλη Αυγούστου και το Σεπτέμβρη ΟΡιζοσπάστης δημοσιεύει σήμερα τις ημερομηνίες και τους ομιλητές σε αυτό τα κεντρικάΦεστιβάλ που θα γίνουν τις επόμενες βδομάδες ανά περιοχή

Κεντρική Μακεδονίαθεσσαλονίκη 12 13 14 Σεπτέμβρη στοπρώην στρατόπεδο Π Μελά Στις 13 Σεπτέμβρη

θα μιλήσει ο Δημήτρης ΚουτσούμπαςΓΓ της ΚΕ του ΚΚΕ

Κατερίνη 31 Αυγούστου στο θεατράκι τουΠάρκου Κατερίνης Θα μιλήσει στέλεχος τουΚΚΕ

Βέροια 6 Σεπτέμβρη στην πλατεία ΕλιάςΘα μιλήσει η Θεανώ Καπέτη μέλος της Γραμματείας

της ΚΕ του ΚΚΕ και Γραμματέας της ΕΠΚ Μακεδονίας

Κιλκίς 9 Σεπτέμβρη στην πλατεία ΚήπουΘα μιλήσει ο Θανάσης Σγουρός μέλος τουΓραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ και Γραμματέας τουΣΠ Κ ΜακεδονίαςΓιαννιτσά 20 Σεπτέμβρη στο ΠολύκεντροΘα μιλήσει ο Νίκος Χριστάνης μέλος της ΚΕτου ΚΚΕ

Σέρρες 21 Σεπτέμβρη στην πλατεία Ελευθερίας

Θα μιλήσει ο Κώστας Αβραμόπουλοςμέλος του ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ

Δοτική ΕλλάδαΠάτρα 13 14 Σεπτέμβρη στο Νότιο Πάρκο

Στις 14 Σεπτέμβρη θα μιλήσει η ΛουίζαΡάζου μέλος του ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ

Αγρίνιο 7 Σεπτέμβρη στο ΠαπαοτράτειοΓυμνάσιο Θα μιλήσει ο Νίκος Σοφιανός μέλος

του ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ

Αίγιο 31 Αυγούστου στην πλατεία Ποσειδώνα

Θα μιλήσει η Αλεξάνδρα Αλάφη μέλος

της ΚΕΟΕ της ΚΝΕ

Ζάκυνθος 31 Αυγούστου στην πλατεία Σολωμού

Θα μιλήσει ο Δημήτρης Τζαβάρας μέλος

της Γραμματείας της ΚΕ του ΚΚΕ και Γραμματέας

της ΕΠ Δυτικής ΕλλάδαςΚεφαλονιά 31 Αυγούστου στην πλατείαΠεριφέρειας στο Αργοστόλι Θα μιλήσει ο Νίκος

Καραθανασόπουλος μέλος της ΚΕ τουΚΚΕ και βουλευτήςΠύργος 7 Σεπτέμβρη στην κεντρική πλατεία

Θα μιλήσει η Ιφιγένεια Αθανασούλαμέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ και Γραμματέας

του ΣΠ Δυτ Ελλάδας

ΘεσσαλίαΛάρισα 14 15 Σεπτέμβρη στην κοίτη Πηνειού

Στις 15 Σεπτέμβρη θα μιλήσει ο ΝίκοςΑμπατιέλος Γραμματέας του ΚΣ της ΚΝΕ

Βόλος 13 14 Σεπτέμβρη στο ΔημοτικόΘέατρο πάρκο Ρ Φεραίου Στις 14 Σεπτέμβρη

θα μιλήσει ο Τηλέμαχος Δημουλάς μέλοςτου ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ

Τρίκαλα 6 Σεπτέμβρη στον Μύλο Ματσόπ ούλου Θα μιλήσει ο Θοδωρής Κωτσαντήςμέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ και Γραμματέας

του ΣΠ ΘεσσαλίαςΚαρδίτσα 6 Σεπτέμβρη στο Παυσίλυπο παλιό

Ιο Λύκειο Θα μιλήσει η Μαρία Γαβαλάμέλος της ΚΕ του ΚΚΕ

ΚρήτηΗράκλειο 13 14 Σεπτέμβρη στο Κομμένο

Μπεντένι Στις 13 Σεπτέμβρη θα μιλήσει οΚύριλλος Παπασταύρου μέλος του ΠΓ τηςΚΕ του ΚΚΕ

Χανιά 14 15 Σεπτέμβρη στο San SalvatoreΣτις 15 Σεπτέμβρη θα μιλήσει ο Μάκης Παπαδόπουλος

μέλος του ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ

Αγ Νικόλαος 7 Σεπτέμβρη στη λίμνη ΑγΝικολάου Θα μιλήσει η Αφροδίτη Μπόμπολη μέλος του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ

Ρέθυμνο 13 Σεπτέμβρη στην πλατεία Μικρασιατών Θα μιλήσει ο Μανώλης Συντυχόκης βουλευτής του ΚΚΕ

Ανατ Μακεδονία ΘράκηΚαβάλα 6-7 Σεπτέμβρη στο Πάρκο Φαλήρου

Στις 7 Σεπτέμβρη θα μιλήσει ο ΓιώργοςΜαρίνος μέλος του ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ

και βουλευτήςΑλεξανδρούπολη 14 Σεπτέμβρη στο Οικοπάρκο Αλτιναλμάζη Θα μιλήσει ο ΓιάννηςΠρωτούλης μέλος του ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ

Δράμα 6 Σεπτέμβρη στην Αγ Βαρβάρα Θαμιλήσει στέλεχος του ΚΚΕ

Κομοτηνή 20 Σεπτέμβρη στο Σπαθί Θαμιλήσει ο Λεωνίδας Στολτίδης βουλευτήςτου ΚΚΕ

Ορεστιάδα 20 Σεπτέμβρη στο Αλσος Αδριανουπόλεως Θα μιλήσει στέλεχος του ΚΚΕ

Ξάνθη 21 Σεπτέμβρη στην πλατεία ΔιοικητηρίουΘα μιλήσει στέλεχος του ΚΚΕ

ΑιγαίοΡόδος 14 Σεπτέμβρη στο Πάρκο ΘέρμαιΘα μιλήσει η Χριστίνα Παναγιωτακοπούλου μέλος της ΚΕ του ΚΚΕ

Λέσβος 14 Σεπτέμβρη στα κεντρικά Λύκεια

στη Μυτιλήνη Θα μιλήσει ο ΚώσταςΠαπαδάκης μέλος της ΚΕ του ΚΚΕ και ευρωβουλευτής

Τήνος 23 Αυγούστου στο λιμάνι Θα μιλήσει

ο Λευτέρης Νικολάου ευρωβουλευτήςτου ΚΚΕ

Κως 31 Αυγούστου στο Πάρκο ΙπποκράτηΘα μιλήσει ο Παναγιώτης Μεντρέκας μέλος

της ΚΕ του ΚΚΕ

Λήμνος 1η Σεπτέμβρη στο λιμάνι της Μύρινας Θα μιλήσει η Μαρία Κομνηνάκα βουλευτής

του ΚΚΕ

Σύρος 4 Σεπτέμβρη Θα μιλήσει ο ΛευτέρηςΝικολάου ευρωβουλευτής του ΚΚΕ

Σάμος 7 Σεπτέμβρη στην Πορφυριάδα Σχολήστο Καρλόβασι Θα μιλήσει ο Γιάννης Γκιό

κας μέλος της ΚΕ του ΚΚΕ και βουλευτήςΚάλυμνος 8 Σεπτέμβρη στην πλατεία Χριστού

Θα μιλήσει η Μαρία Κομνηνάκα βουλευτής

του ΚΚΕ

ΗπειροςΓιάννενα 6-7 Σεπτέμβρη στο Πάρκο Λιθαρίτσα Στις 7 Σεπτέμβρη θα μιλήσει ο ΔημήτρηςΑρβανιτάκης μέλος του ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ

Πρέβεζα 31 Αυγούστου στο ΚηποθέατροΓ Ρίτσος Θα μιλήσει ο Νίκος Παπαναστά

σης βουλευτής του ΚΚΕ

Λευκάδα 31 Αυγούστου στο Ανοιχτό ΘέατροΘα μιλήσει ο Σταύρος Σκουλλής μέλος

του Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ

Αρτα 6-7 Σεπτέμβρη στην πλατεία ΣκουφάΣτις 7 Σεπτέμβρη θα μιλήσει ο Θανάσης

Παφίλης μέλος της ΚΕτου ΚΚΕ και βουλευτήςΚέρκυρα 13 14 Σεπτέμβρη Στις 13 Σεπτέμβρη

θα μιλήσει ο Θανάσης Τζίμας μέλος

της ΚΕ του ΚΚΕ

ΠελοπόννησοςΚαλαμάτα 6-7 Σεπτέμβρη στο Πάρκο Λιμενικού

Στις 7 Σεπτέμβρη θα μιλήσει ο ΘοδωρήςΧιώνης μέλος του ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ

Σπάρτη 30 Αυγούστου στο Πάρκο ΕυαγγελίστριαςΘα μιλήσει ο Νίκος Κουτουμάνος

μέλος της ΚΕ του ΚΚΕ και Γραμματέας της ΕΠΠελοποννήσου

Τρίπολη 31 Αυγούστου στην πλατεία Πέτρινοι

Θα μιλήσει η Βασιλική Γκιόκα μέλοςτου Γραφείου της ΕΠ Πελοποννήσου του ΚΚΕ

Κόρινθος 31 Αυγούστου στον Φλοίσβο Θαμιλήσει ο Γιώργος Καραγιάννης μέλος του ΚΣτης ΚΝΕ και Γραμματέας του ΣΠ ΠελοποννήσουΑργός 13 Σεπτέμβρη στην πλατεία Αγ Πέτρου

Θα μιλήσει ο Αριστείδης Δαμαλάς μέλοςτου Γραφείου της ΕΠ Πελοποννήσου του ΚΚΕ

Δυτική ΜακεδονίαΓρεβενά 30 Αυγούστου Θα μιλήσει ο Γιώργος

Λαμπρούλης βουλευτής του ΚΚΕ

Πτολεμαΐδα 3 Σεπτέμβρη στο Πέτρινο ΣχολείοΘα μιλήσει ο Ζήσης Λυμπερίδης μέλος

της Γραμματείας της ΚΕ του ΚΚΕ

Φλώρινα 6 Σεπτέμβρη στο Νέο Πάρκο Θαμιλήσει ο Θανάσης Χαστάς Γραμματέας τηςΕΠ Δυτικής Μακεδονίας του ΚΚΕ

Καστοριά 7 Σεπτέμβρη στην πλατεία Απόζαρι Θα μιλήσει ο Κώστας Ιωσηφίδης μέλοςτου ΚΣ της ΚΝΕ και Γραμματέας του ΣΠ Δυτικής

Μακεδονίας

Ανατολική Στερεά ΕύβοιαΧαλκίδα 14 Σεπτέμβρη στο Πάρκο ΔέλταΘα μιλήσει η Ελένη Μπέλλου μέλος του ΠΓτης ΚΕ του ΚΚΕ

Θήβα 6 Σεπτέμβρη στο γήπεδο Αγ ΝικολάουΘα μιλήσει ο Νίκος Ρεμπάπης μέλος του

Γραφείου του ΚΣ της ΚΝΕ

Λαμία 7 Σεπτέμβρη στο Πάρκο ΤσαλτάκηΘα μιλήσει ο Κώστας Μπάτσικας μέλος τηςΓραμματείας της ΚΕ του ΚΚΕ και Γραμματέαςτης ΕΠ Ανατ Στερεάς ΕύβοιαςΛιβαδειά 13 Σεπτέμβρη στον αύλειο χώροτου Διοικητηρίου Θα μιλήσει ο Θάνος Μπίμπας μέλος του ΚΣ της ΚΝΕ και Γραμματέαςτου ΣΠ Ανατ Στερεάς Εύβοιας



ομωνΣτιΐν Πρέβεζα

To ifαξίδι του Φεστιβάλ στο νομό Πρέβεζας ξεκίνησε από τον Ωρωπό την Κυριακή

11 Αυγούστου Από νωρίς το απόγευμα μέλη και φίλοι του Κόμματος καιτης κ προετοίμασαν την πλατεία του χωριού για να υποδεχτούν τον κόσμοΗ npc φεστιβαλική εκδήλωση ξεκίνησε με κυνήγι χαμένου θησαυρού που έστησε

η WE με τίτλο Ψάχνοντας το μυστικό της ΚΝΕ που ενθουσίασε τους μικρού

MQÇ φίλους Μέσα από το παιχνίδι οι μαθητές που συμμετείχαν έμαθανγια ισ Γορικές μορφές του ΚΚΕ όπως τον Νίκο Μπελογιάννη αλλά και για την ι

στορί 3 ίδρυσης της ΚΝΕ τη δράση των νέων κομμουνιστών σήμερα για ένα καλύτερ ο σχολείο

Το ι ουσικό πρόγραμμα ξεκίνησε με λαϊκό τοπικό σχήμα του χωριού και το γλέντισι νεχίστηκε με παραδοσιακή μουσική από μαθητές μέλη και φίλους της ΚΝΕ

Χαιΐ ιετισμό απηύθυνε η Ζήνα Μαλεζά Γραμματέας του Τομεακού ΣυμβουλίουI Ιρέβεζας και μέλος του Γραφείου Περιοχής Ηπείρου Κέρκυρας Λευκάδας

τι ΐς ΚΝΕΗ κ ντρική εκδήλωση στην Πρέβεζα θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 31 Αυ

γούσι ου στο Κηποθέατρο Γιάννης Ρίτσος

Σι ην ΙκαρίαΜε μαζική συμμετοχή του

λαού της Ικαρίας και με πλήθος

νεολαίας πραγματοποιήθηκετην Πέμπτη 8 Αυγούστου

η κεντρική εκδήλωσητου Φεστιβάλ στο Καραβόσταμο στην Ικαρία

Μέλη και φίλοι του ΚΚΕκαι της ΚΝΕ ντόπιοι αλλάκαι επισκέπτες του νησιούέδωσαν δυναμικό παρώνστην όμορφη εκδήλωση καθιστώντας

την για άλλη μιαχρονιά το μεγαλύτερο πολιτικό

και πολιτιστικό γεγονόςστο νησί

Η εκδήλωση άνοιξε με σύντομο χαιρετισμό της Γεωργίας Λαρδά γραμμαι έα του ΤΣ Ικαρίας της ΚΝΕ Ακολούθησε αφιέρωμα στο εργατικό λαϊκό

τραγούδι από νεανικό ερασιτεχνικό μουσικό σχήμα από τις Ράχες Στησυν έχεια προβλήθηκε βίντεο με εικόνες και στιγμιότυπα από τη συμμετοχή

των Οργανώσεων της Ικαρίας στο 28ο Αντιιμπεριαλιστικό Διήμερο τηςΚΝΙ στο Καρπενήσι τον περασμένο Ιούλη

Ν ε το σύνθημα Εμπρός λαέ μη σκύβεις το κεφσλ με το ΚΚΕ επίθεσηκαι πάλη ανέβηκε στο βήμα για την κεντρική ομιλία ο Γιώργος Πέρροςμέλ ος της ΚΕ του ΚΚΕ

H εκδήλωση συνεχίστηκε μέχρι αργά το βράδυ με κέφι και ζωντάνια μετην ορχήστρα του Βαγγέλη Κόρακα κη

Σ γο χώρο του Φεστιβάλ το ενδιαφέρον των επισκεπτών κέντρισε το βιβλκ πωλείο της Σύγχρονης Εποχής ενώ για άλλη μια χρονιά την παράorq ση έκλεψαν τα δεκάδες μικρά παιδιά που συμμετείχαν στον Παιδότοπο

Στη

Οδηγηou τηνοτου Ανκιών αν

αφερονφίλοι το

ΧίοΜε επ ιτυχία πραγματοποιήθηκε

τ φεστιβάλ της ΚΝΕτή στο νησί της ΧίΠαρασκευή 9 Αυγούθρωποι όλων των ηλιαποκρίθηκαν στο κάλεσμα

τι JV δυνάμεων του ΚΚΕκαι της ΝΕ κα κατέφθασανστον ό ορφο χώρο που είχεφτιαχτέ g-,ην πλατεία Βουνακίου

Η φεσ πβαλική εκδήλωση ξεκίνησε με ομιλία από τον Αρη Πλωμαρίτη μέλος τουΚεντρικι υ Συμβουλίου της ΚΝΕ Τη σκυτάλη πήραν ο Γιάννης Τσάτσα ρώνης ο Παντελής καβύρης και ο Γιώργος Νταΐκος οι οποίοι ξεσήκωσαν τον κόσμο με λαϊκό

γλενΙΙ ενω το καλλιτεχνικό πρόγραμμα έκλεισε με γνωστά αντάρτικα τραγούδιαapo του Φεστιβάλ λειτούργησε και φέτος παιδότοπος που τράβηξε το ενδιτων μικρών επισκεπτών με πολλά παιχνίδια και δραστηριότητες Οι μικροί

lu Φεστιβάλ είχαν τη δυνατότητα να φτιάξουν χειροτεχνίες με κόκκινα αεροσταπ α^α κα παζ με το συνθημα του ΦεστιβάλΙδιαιτι ρ0 ενδιαφέρον εκδήλωσαν οι επισκέπτες της έκθεσης βιβλίου της Σύγχρονηί γ™ χής στο χώρο για τις νέες εκδόσεις της και κύρια για το Δοκίμιο Ιστορίαςτου ΚΚΕ Υπήρχαν επίσης θεματικές εκθέσεις με το ενδιαφέρον να τραβάει η έκθεση

που1^χε ο-,ηθεί γι0 το Προσφυγικό



Νεολαία 11

Ιστορικός περίπατος στη ΛευκάδαΙστορικό περίπατο στο Βουνί Εγκλουβής στην τοποθεσία

όπου βρισκόταν το Αρχηγείο του ΕΛΑΣ τον Ιούνητου 44 διοργάνωσαν το απόγευμα της Κυριακής 11 Αυγούστου

οι Οργανώσεις Λευκάδας της ΚΝΕΟι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να μάθουν την αλήθεια

για την Ιστορία του τόπου τους για την Εθνική Αντίσταση

στη Λευκάδα για τον ηρωικό αγώνα των Λευκαδιτών

ανταρτών και για τη μάχη στο Λαϊνάκι στις 1617 Ιούνη του 44

Η μάχη στο Λαϊνάκι ένα ύψωμα μεταξύ των χωριών Αγιος

Ηλίας Φτερνό και Αλατρο γνωστή και ως Μάχη τηςΛευκάδας δόθηκε από τον ΕΛΑΣ ενάντια στις γερμανικές

δυνάμεις κατοχής και τους ντόπιους συνεργάτες τουςΣκοπός της επιχείρησης ήταν να παρενοχληθούν οι γερμανικές δυνάμεις και να καταληφθούν ορισμένες θέσειςκλειδιά που κατείχαν οι συνεργάτες τους

Οι αντάρτες του ΕΛΑΣ μόνιμοι και εφεδρικοί αντιμετώπισαν υπέρτερες δυνάμεις τη δεύτερη μέρα των επιχειρήσεων

με αποτέλεσμα να χάσουν αυτή τη μάχη παρά την αυτοθυσία που επέδειξανΣύμφωνα με τον ιστορικό Χα νς Φλάισερ που έχει μελετήσει τα γερμανικά αρχεία 48 ΕΛΑΣίτες σκοτώθηκαν στη

μάχη Αλλοι 80 περίπου σφαγιάστηκαν μετά το σπάσιμο του μετώπου και την άτακτη υποχώρηση στην πεδιάδατης Βασιλικής ενώ 25 Κεφαλονίτες ΕΛΑΣίτες σκοτώθηκαν στον κάβο της Νηράς Στις εκκαθαριστικές επιχειρήσεις

που ακολούθησαν κάηκαν 28 σπίτια στην Εύγηρο που ήταν το προπύργιο του ΕΑΜ στη νοτιοανατολικήΛευκάδα ενώ η κόκκινη Εγκλουβή παραδόθηκε ολοσχερώς σχεδόν στις φλόγες κάηκαν 90 σπίτια

Το καλοκαίρι του 44 διαπράχθηκαν από τους ΕΔΕΣιτο-Ράλληδες ανήκουστες

φρικαλεότητες Βιασμοί γυναικών βασανιστήρια εκτελέσειςκαι το ρίξιμο μισοζώντανων αγωνιστών στην τρύπα σπηλαιο

βάραθρο στο ΑλατροΜΝΝΜΝΜΝΜΜ

Στις Μοίρες Ηρακλείου

Me tous oyurctto ôvtipo tn 6ύναμΛ μα

θα χτίσουμε έναν κόσμολέφτερο ανοιχτό

γεμάτο ελπίδαΤΟΝ ΣΟΣΙΑΛΙΣΜΟ

Με μεγάλη επιτυχία και μαθητικό παλμό πραγματοποιήθηκε στις8 Αυγούστου η προφεστιβαλική εκδήλωση της ΚΝΕ στις Μοίρεςη οποία αποτέλεσε και την πρώτη στάση του 45ου Φεστιβάλ ΚΝΕ

Οδηγητή στο νομό ΗρακλείουΗ πλατεία Λ Κλάδου και φέτος αποτέλεσε σημείο αναφοράς

για δεκάδες νέους της περιοχής που έδωσαν το μαχητικό πα 1ρών συζήτησαν και προβληματίστηκαν γύρω από την ανατρεπτι §κή πρόταση εξουσίας του ΚΚΕ και βέβαια διασκέδασαν με το καλ Ιλιτεχνικό πρόγραμμα που είχαν ετοιμάσει με μεράκι μέλη και φίλοιτης ΚΝΕ με σύνθημα Με τους αγώνες τα όνειρα τη δύναμή μας θα χτίσουμε έναν κόσμο λέφτερο ανοιχτό γεμάτο ελπίδα τον Σοσιαλισμό

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με σύντομο χαιρετισμό από τον Πάννη Ζαχαριουδάκη εκλεγμένο δημοτικό σύμβουλο Φαιστού με τη

Λαϊκή Συσπείρωση Ακολούθησε πολιτική ομιλία από τον θοδωρή Βασιλάκη στέλεχος της ΚΝΕ

Ξεχωριστή νότα στη βραδιά έδωσαν το μαθητικό σχήμα με τουςΜανώλη Κακουλάκη Ελευθερία Καμπουράκη Μαρία Ζεινάκη Τζέ Ινη Ζαχαριουδάκη και Μιχαέλα Βολωνάκη αλλά και οι αδερφές Ε Ιλένη και Εύα Καμπουράκη με τις μελωδίες τους Η εκδήλωση έκλεισε με άρωμα Κρήτης από τον μεγάλο καλλιτέχνη Αντώνη Φραγκιαδάκη και το λαούτο του

Οι παρευρισκόμενοι ανανέωσαν το ραντεβού τους για την προφεοτιβαλική εκδήλωση στις Αρχάνες με αφιέρωμα στην Κούβανική Επανάσταση αλλά και τις κεντρικές εκδηλώσεις του 45ουΙ Φεστιβάλ ΚΝΕ Οδηγητή στο Ηράκλειο στις 13 14 Σεπτέμβρη στο πάρκο ΚομμένοI Μπεντένι με μεγάλη πολιτική συγκέντρωση με ομιλητή τον Κύριλλο Παπαοταύρου μέλος τουI ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ συναυλίες με τους Γιώργο Μαργαρίτη Μύρωνα Στρατή Μιρέλα Πάχου ΜαΙ ρία Κώτη και το συγκρότημα Καραβάνι και πολλά άλλα

Αθλητικά τουρνουά στο ΚαινούργιοΑφιερωμένες στον Αθλητισμό ήταν οι διήμερες εκδηλώσεις στο

Καινούργιο Τριχωνίδας μπροστά στο 45ο Φεστιβάλ ΚΝΕ Οδηγητή

Την πρώτη μέρα Τετάρτη 7 Αυγούστου πραγματοποιήθηκετουρνουά ποδοσφαίρου 5x5 με συμμετοχή δεκάδων μαθητών

της περιοχής Η συμμετοχή των παιδιών ανέδειξε την ανάγκη γιαάθληση ενώ παράλληλα φάνηκε και η ανάγκη δημιουργίας και αναβάθμισης

των απαραίτητων αθλητικών εγκαταστάσεων με τιςυπάρχουσες να είναι σε κακή κατάσταση

Τη δεύτερη μέρα Πέμπτη 8 Αυγούστου έγινε τουρνουά μπάσκετ3x3 και ακολούθησε η βράβευση των ομάδων που κέρδισαν

στα δυο τουρνουά από τον Βασίλη Νικάκη πρώην διεθνή διαιτητή

της FIFAΑκολούθησε ομιλία από την Μαριάνθη Παπαγαλάνη μέλος του Συμβουλίου Περιοχής Δυτικής Ελλάδας της ΚΝΕ

Το πρόγραμμα συνεχίστηκε με παραδοσιακό γλέντι στην κεντρική πλατεία του χωριού από τους μουσικούς ΘανάσηΜπλέτσα κλαρίνο Σωτήρη Γκεβεντζέ φωνή Ανδρέα Φούκα πλήκτρα Θωμά Καραγιάννη ντραμς

Στον χώρο υπήρχε έκθεση με τίτλο Το πρότυπο του αθλητή μέσα και έξω από τα γήπεδα με οργανωμένες ξεναγήσεις

12. ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΗ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟΥ ΑΣΥΛΟΥ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ


ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΑΕΙ

Υπεράσπιση του πανεπιστημιακού ασύλουστην πράξηΣυνεχίζεται

η συζήτηση με επίκεντρο

το πανεπιστημιακό άσυλο

η κατάργηση του οποίου

ψηφίστηκε στη Βουλή τηνπερασμένη βδομάδα Από την πλευράτης κυβέρνησης όλο το προηγούμενοδιάστημα αναπαράγεται πως πρόκειται

για κίνηση που στοχεύει στην πάταξη

της ανομίας και της παραβατικότητας ότι στόχος είναι να αποδοθούν

τα πανεπιστήμια στους φοιτητέςκαι τους εργαζόμενους σε αυτά Επιχειρείται

έτσι να κρυφτεί ότι το άσυλοαποτελεί εμπόδιο στην οικοδόμηση

του πανεπιστημίου ΑΕ ότι τα προβλήματα

και τα εμπόδια στις σπουδέςπαραμένουν και εντείνονται Από τηνπρώτη στιγμή που η κυβέρνηση κατέθεσε

στη Βουλή τη διάταξη κατακαλόκαιρο

η Δημοκρατική Πανεπιστημονική Κίνηση ΔΗΠΑΚ ΑΕΙαπηύθυνε κάλεσμα στους πανεπιστημιακούς

στους φοιτητές στους εργαζόμενους

στα πανεπιστήμια και έξω από

αυτά να υπερασπίσουν στην πράξητο άσυλο και να διεκδικήσουν όσα

είναι απαραίτητα για να εκπληρώσει τοπανεπιστήμιο τον εκπαιδευτικό ερευνητικό

και κοινωνικό του ρόλο τονίζονταςσε ανακοίνωσή της

Αυτό που λείπει από την ΑνώτατηΕκπαίδευση δεν είναι οι διμοιρίες τωνΜΑΤ και οι δυνάμεις καταστολής Αυτόπου λείπει είναι η επαρκής χρηματοδό

Ifen Vi

KANlft ΣΚΕΨΗ NAKftTAPnfth TOYnWlEniLimm® ΑΣΥΠΟΥ ME TOYI ΣΥΟλΦϊMjw kontpa im mrmiHH nominn

ΠΑΙΔΕΙΑΣΜΘΜΕΚΠΜάΕΥΤΚΗΕΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

• Ο Δημόσιος Σχεδιασμός τηςΣχολικής Στέγης

• Πανελλαδικές εξετάσεις προπαγανόα κΛ παραλειπόμενα

• Νέος τρόπος πρόσληψης επαιδευτικών και παιδαγωγικήεπάρκεια

• Η επίθεση στο άσυλο

ίΕΓΒΚΛΡΟ

ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΗΝΥΜΑΗ πείρα της αντιΐκκτατορικής πάλης συζήπ,οη συνέντευξη

• Mut αναφορά στη Μητριαρχια• Φωνές no γράμματα μέθοδος πρώτης

ανάγνωσης και γραφήςΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ τΎΧΟΛΟΠΛΣ

Πότε γίνε ιm ανεξάρτητη επιστήμη η τταλιτκη*κή ιστορική σχολή του Βιγκότσια κι ένα

του Λουριά

τηση για να λυθούν προβλήματα όπως

η έλλειψη φύλαξης που αφήνουνχώρο για φαινόμενα τα οποία στη συνέχεια

υποκριτικά αξιοποιούνται για τοχτύπημα του ασύλου

Το άσυλο κατακτήθηκε με σκληρούςκαι αιματηρούς αγώνες από φοιτητέςκαι εργαζόμενους Δεν είναι κούφιογράμμα ούτε κατάλοιπο του μεταπολιτευτικού

παρελθόντος όπως χρόνια

Κυκλοφορείτο ττβριοδικότο πβριοδικο

0 ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣΤβύχος 65-68

WrmmmffîïViQNjm500 χρόνια απ το θάνατο τουανθρωπιστή Λεονάρντο ντοΒίντσιI ΠΜΧΤΜΕΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣΠίνουμε νερόΒ ΜΕΤΗ ΑΥΡΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΝΑΣτα ίχνη της νεοελληνικήςλογοτεχνίας απ το τέλος του1 9 αι ωςτο Μεσοπόλεμο

1 ΠΟΜΙΤΙΕΤΚΗ ιΟΝΚΣΗ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΔΝΓΗΜΑΘΕΑΤΡΟ

MMONPtDA ΜΜΟΜΡΟΥΣΜΠΜΑΚΟΜΜΟ

αντίο στο Φάνη L KMRMHίγο θ ΓΕΟΡΠΖΑ το Γ ΠΑΠΑΟΚΟΝΟΜΟΥ

Η MUm ςΠ«κΛΐ*ΐΛΜθ»ΓooYCtfcwaa»,«I^Wl

Σε ετηλεγνενβ WPu

AwdÇiiiàunTa ΤΑΜΑΤΑ ΠΜήΒΑΓΚΝΕ-ΟΔΗΓΗΤΗ

flUl ΓΣύγχρονη Εποχή àj ακ στους18 £ Δίχρονη 3S€ αοιπτπκή 15€ Νομ.προσ 25 € Τβχ£ππαγές ΘΕΜΑΤΑ

ΠΛΙάΒΛΣ Ταχ θν&δα 3)207 Τ Κ 100 35 Αθήνα

τώρα πασχίζουν να το εκφυλίσουν ΝΔΠΑΣΟΚ ΣΥΡΙΖΑ

Για να αποσπάσουν τη λαϊκή συναίνεση

αξιοποιούν προσχήματα που δενέχουν σχέση με το άσυλο και θα μπορούσαν

να αντιμετωπιστούν ακόμα καιμε το ισχύον πλαίσιο Εξάλλου φαινόμενα

όπως αυτά που επικαλούνται οι υποστηρικτές

της κατάργησης του ασύλου

συμβαίνουν σε διάφορες περιοχέςτων πόλεων κι ας μην ισχύει εκεί κανένα

άσυλο Οπως επίσης συνέβαινανκαι όσο ίσχυε ο νόμος Διαμαντοπούλου

με τον οποίο είχε και πάλι επιχειρηθεί

η κατάργηση του πανεπιστημιακούασύλου την οποία τότε είχαν υπερψηφίσει

και αρκετοί βουλευτές καιστελέχη σήμερα του ΣΥΡΙΖΑ

Η ανάδειξη της νομοθετικής κατάργησης

του ασύλου ως του μείζονος

θέματος της Ανώτατης Εκπαίδευσης

και της λειτουργίας τωνπανεπιστημίων εκτός από τον αποπροσανατολισμό

από τα πραγματικάπροβλήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης

έχει και βαθιά συμβολικόχαρακτήρα Επιχειρεί να εμπεδώσει

στη λαϊκή συνείδηση ότι όλα τακεκτημένα των εργατικών λαϊκών αγώνων

τις προηγούμενες δεκαετίες τίθενται

σήμερα υπό αμφισβήτηση ΗΝΔ σηκώνει τη σημαία νόμος και τάξη

για να σηματοδοτήσει πως η συνέχιση

της αντιλαϊκής πολιτικής θα χρειαστεί

ένταση της καταστολής ΓΓ αυτόκαι παίρνουν τα μέτρα τους προκειμένου

να αντιμετωπίσουν την οργανωμένησυλλογική αγωνιστική διεκδίκηση για

τα σύγχρονα δικαιώματα και ανάγκεςΣυνεχίζοντας στο δρόμο που χάραξε

η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ από την οποία

παρέλαβε τη σκυτάλη η κυβέρνηση

της ΝΔ θέλει να στείλει μήνυμαότι οι σπουδές η ανάπτυξη της ε¬

πιστήμης και της έρευνας οι ανάγκεςτων φοιτητών των πανεπιστημιακώνδασκάλων και των υπόλοιπων εργαζομένων

θα παραμείνουν εγκλωβισμένεςστο θυσιαστήριο της κερδοφορίας καιτης ανταγωνιστικότητας των μεγαλοεπιχειρηματιών

των διαφόρων κλάδωνΗ υποκριτική επίκληση της ακαδημαϊκής

ελευθερίας και της δήθεν προστασίας

της στη ρύθμιση που θέσπισεη κυβέρνηση της ΝΔ όπως και σε αυτή

που υπήρχε στον προηγούμενο νόμο

της κυβέρνησης του ΣΥΡΙΖΑ καταλήγει

να είναι αόριστο ευχολόγιο καικενό γράμμα αφού η μόνη ελευθερίαπου πασχίζουν διαχρονικά να κατοχυρώσουν

οι κυβερνήσεις είναι αυτή τηςυποταγής του συνόλου των λειτουργιώντων πανεπιστημίων στο βωμό της κερδοφορίας

του κεφαλαίουΣτην πράξη η κατάργηση του πανεπιστημιακού

ασύλουΔίνει ακόμη μεγαλύτερη δυνατότητα

στις μεγάλες επιχειρήσειςνα αλωνίζουν μέσα στα Ιδρύματα

δένοντας χειροπόδαρα το μέλλονκαι τις προοπτικές των φοιτητών τιςδυνατότητες ανάπτυξης της επιστήμης

και της έρευνας στην κατεύθυνσηικανοποίησης των σύγχρονων αναγκών

του λαού

Ανοίγει το δρόμο της ποινικοποίησης

των αγώνων των φοιτητώντων εργαζομένων και των

πανεπιστημιακών δασκάλων πουυπερασπίζονται ό,τι έχει απομείνειαπό τη δωρεάν Παιδεία που βάζουν

στο στόχαστρο τις πολιτικέςτης εμπορευματοποίησης της Εκπαίδευσης

που αγωνίζονται ενάντια

στο πανεπιστήμιο επιχείρησηστην κατηγοριοποίηση Ιδρυμάτωνκαι αποφοίτων

Στρώνει το δρόμο σε εργολαβικές

επιχειρήσεις να αναλάβουν

τη φύλαξη των πανεπιστημιακών

ιδρυμάτων και ενισχύει

τους όρους λειτουργίας τωνπανεπιστημίων με βάση το πρότυπο

των επιχειρήσεων

Το πραγματικό περιεχόμενο του ασύλου

μπορούν και θα το υπερασπιστούνοι φοιτητικοί σύλλογοι οι συνδικαλιστικοί

φορείς των πανεπιστημιακών δασκάλων

και των εργαζομένων στα πανεπιστήμια

Μέσα από τον συλλογικόκαι οργανωμένο αγώνα ο οποίοςβάζει στο στόχαστρο την πολιτικήπου διαμορφώνει την κατάστασηπου επικρατεί σήμερα στα Ιδρύματα

και διεκδικεί την ικανοποίησητων σύγχρονων αναγκών φοιτητών

εργαζομένων και πανεπιστημιακώνστη μόρφωση στη δουλειά

και στη ζωή

13. ΥΠ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΕ 103 ΔΗΜΟΥΣ Η ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Μέσο: . . . . . . . . .KONTRA NEWSΗμ. Έκδοσης: . . .14/08/2019 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .14/08/2019Σελίδα: . . . . . . . . 3

Υπ. Παιδείας:Σε 103 δήμουςη δίχρονηπροσχολική αγωγήΣΕ κοινή τους δήλωση η υπουργός ΝίκηΚεραμέως και η υφυπουργός Σοφία Ζαχα-ράκη γνωστοποίησαν ότι για το σχολικό έτος2019-2020, η δίχρονη προσχολική αγωγήθα λειτουργήσει σε 103 δήμους, ενώ για 13

δήμους ορίζεται να μετατεθεί η εφαρμογήτου μέτρου για το σχολικό έτος 2020-202 1 .

«Εξ αρχής ταχθήκαμε υπέρ της καθιέρωσης

δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικήςεκπαίδευσης, από την ηλικία των 4 ετών»,

σημείωσε η πολιτική ηγεσία του υπουργείου

Παιδείας σε ανακοίνωσή της επικρίνοντας

την προηγούμενη κυβέρνηση: «Στηλιτεύσαμε

ως υπεύθυνη αντιπολίτευση τότε,το γεγονός ότι δεν είχε ληφθεί μέριμνα γιατην επίλυση πρακτικών ζητημάτων, όπωςζητήματα υποδομών, τα οποία θα έκρινανκαι την επιτυχία του εγχειρήματος. Η απελθούσα

κυβέρνηση δεν έδινε απαντήσεις και,όπως αποδείχθηκε, δεν είχε προβλέψει τρόπους

επίλυσης των πρακτικών προβλημάτων που θα ανέκυπταν από την εφαρμογή

της ρύθμισης»Με Κοινή Υπουργική Απόφαση του υπουργού

Οικονομικών Χρήστου Σταϊκούρα καιτης υφυπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαρά-κη, ορίζονται οι αλλαγές στους δήμους γιατην εφαρμογή της δίχρονης προσχολικήςεκπαίδευσης.«Με την ανάληψη της ηγεσίας του υπουργείου,

η αρμόδια υπηρεσία μάς ενημέρωσε ότι52 από τους 116 δήμους, οι οποίοι θα εφάρμοζαν

το πρόγραμμα της δίχρονης προσχολικής

εκπαίδευσης για πρώτη φορά κατά τοσχολικό έτος 2019-20, εξέφραζαν αδυναμίαεφαρμογής του μέτρου λόγω έλλειψης υποδομών.

Στη συνέχεια, με την έντονη προσπάθεια

της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου

Παιδείας και την πολύτιμη συνδρομήτων Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης,

της Τοπικής Αυτοδιοίκησης και Ενώσεων

Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης,

κατορθώσαμε να μειώσουμε σταδιακά

τις ελλείψεις που καθιστούσαν ανεφάρμοστο

το συγκεκριμένο εγχείρημα.Από τους 52 δήμους που αρχικά εκδήλωσαν

αδυναμία εφαρμογής του μέτρου, σήμερα

είμαστε στην πολύ ευχάριστη θέση ναανακοινώσουμε ότι μόνο 13 δήμοι εκφράζουν

πλέον, μερικώς ή ολικώς, την αδυναμίααυτή», αναφέρεται στη δήλωση της πολιτικήςηγεσίας του υπουργείου Παιδείας.

14. ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΑΕΔ ΜΕ 2.800 ΕΥΡΩ

Μέσο: . . . . . . . . .KONTRA NEWSΗμ. Έκδοσης: . . .14/08/2019 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .14/08/2019Σελίδα: . . . . . . . . 8

Νέο πρόγραμμα κατάρτισης από τον ΟΑΕΔ με 2.800 ευρώΤΟ

Δικαίωμα απόδοσης εκπαιδευτικού επιδόματοςπαρέχεται σε εγγεγραμμένους άνεργους στα

μητρώα του ΟΑΕΔ το οποίο περιλαμβάνει το επίδομα

θεωρητικής κατάρτισης που ανέρχεται σε 2.000ευρώ 400 ώρες χ 5,00 ευρώ/ώρα και επίδομα πρακτικής

άσκησης το οποίο ανέρχεται σε 800 ευρώ 200ώρες χ 4,00 ευρώ/ώραΗ διαδικασία υποβολής αιτήσεων στο νέο αυτό πρόγραμμα

κατάρτισης ολοκληρώνεται στις 24 Αυγούστου καιαφορά πάνω από 3.000 ανέργουςΤα αντικείμενα κατάρτισης αφορούν σης ειδικότητες• Τεχνικός Εφαρμογών Λογισμικού• Ειδικός Σχεδιασμού Ιστοσελίδων και Εφαρμογών

• Προγραμματιστής Βάσεων ΔεδομένωνΔικαίωμα υποβολής συμμετοχής στο Μητρώο Ωφελουμένων

έχουν μόνο οι άνεργοι που έχουν τιςκάτωθι προϋποθέσεις• Να είναι εγγεγραμμένοι άνεργοι στα μητρώα του ΟΑΕΔ

ανεξαρτήτως αν λαμβάνουν επίδομα ανεργίας ή όχικαι να βρίσκονται εκτός Εκπαίδευσης Απασχόλησηςή Κατάρτισης

• Να έχουν γεννηθεί από 1/1/1974 μέχρι και 30/9/1994• Να είναι πτυχιούχοι ΑΕΙ Πανεπιστήμια και ΤΕΙ σχολών

θετικής τεχνολογικής και οικονομικής κατεύθυνσης

εκτός Πληροφορικής• Να έχουν τουλάχιστον καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας• Να μην έχουν παρακολουθήσει άλλο συγχρηματοδοτού¬

μενο από το ΕΚΤ πρόγραμμα την τελευταία 2ετία πριναπό την υποβολή της αίτησης στην παρούσα πρόσκληση

Οι δράσεις περιλαμβάνουν• Παροχή υπηρεσιών συνεχιζόμενης επαγγελματικής

κατάρτισης διάρκειας τετρακοσίων 400 ωρών• Συμβουλευτική υποστήριξη ανέργων σε 2 φάσεις μετά

τη λήξη του θεωρητικού μέρους της κατάρτισης και μετάτη λήξη της πρακτικής άσκησης

• Πιστοποίηση των γνώσεων και δεξιοτήτων που θααποκτηθούν στο πλαίσιο του προγράμματος κατάρτισης

σύμφωνα με το ISO/IEC 17024• Απόκτηση εργασιακής εμπειρίας συνολικής διάρκειας

διακοσίων 200 ωρών

Περιεχόμενα - minedu.gov.gr€¦ · το σύνολο των 325 δήμων Αξίζει...

Documents

Transcript of Περιεχόμενα - minedu.gov.gr€¦ · το σύνολο των 325 δήμων Αξίζει...