® ®µ¯¾®¹®µ¯â€¯’®¼®µ®½®±...

download ® ®µ¯¾®¹®µ¯â€¯’®¼®µ®½®± 2019. 1. 11.¢  ® ®µ¯¾®¹®µ¯â€¯’®¼®µ®½®±

of 23

  • date post

    07-Oct-2020
  • Category

    Documents

  • view

    0
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of ® ®µ¯¾®¹®µ¯â€¯’®¼®µ®½®±...

  • Περιεχόμενα

    σελ.32,33/2016 04/01Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ1. ΚΡΑΤΑΕΙ ΧΡΟΝΙΑ Η ΚΟΛΟΝΙΑ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ... σελ.10/2016 04/01ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ2. ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΙΛΟΤΙΚΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΤΩΝ ΕΠΑΛ σελ.6/2016 04/01BUSINESS TODAY3. ΜΑΘΗΜΑΤΑ E-LEARNING ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ σελ.1,10/2016 03/01ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΚΥΡΙΑΚΗΣ4. ΥΠΑΝΑΧΩΡΕΙ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΕΙ σελ.35/2016 02/01Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ5. ΨΗΦΙΟΠΟΙΟΥΝ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ... σελ.22,23/2016 02/01ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ6. ΤΟ ΝΕΟ ΕΤΟΣ ΞΑΝΑΓΡΑΦΟΥΝ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ σελ.1,14,15/2016 02/01ΤΑ ΝΕΑ7. ΝΙΚΟΣ ΦΙΛΗΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ σελ.4/2016 02/01ΚΑΡΦΙ8. ΦΙΛΗ...ΚΗ Η ΝΕΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ σελ.7/2016 02/01ΚΑΡΦΙ9. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΧΑΡΤΟΥ σελ.16,17/2016 02/01ΤΑ ΝΕΑ10. ΕΘΝΙΚΟΣ ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΜΕ ΠΑΛΙΑ ΥΛΙΚΑ σελ.18/2016 02/01ΤΑ ΝΕΑ11. 2016 ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ ΤΩΡΑ σελ.18/2016 02/01ΤΑ ΝΕΑ12. ΦΕΡΕΤΖΕΣ σελ.12/2016 02/01PRESS TIME13. ΜΙΑ ΑΞΙΕΠΑΙΝΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΜΒΡΟ ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ Η... σελ.46/2016 02/01DEAL NEWS14. ΕΥΡΕΙΑ ΔΕΣΜΗ ΔΡΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ... σελ.1/2016 02/01ΕΣΤΙΑ15. Ο ΦΘΟΝΟΣ Ο ΚΟΡΟΣ ΚΑΙ Ο ΜΩΜΟΣ σελ.20/2016 02/01ΔΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑΣ16. Ο ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ

  • 1. ΚΡΑΤΑΕΙ ΧΡΟΝΙΑ Η ΚΟΛΟΝΙΑ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΔΙΑΛΟΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

    Μέσο: . . . . . . . . .Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ Ημ. Έκδοσης: . . .04/01/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .04/01/2016 Σελίδα: . . . . . . . . 32

    Κρατάει χρόνια η Από τη θητεία του Αντώνη Τρίτση στο υπουργείο Παιδείας το 1986 μέχρι και σήμερα δεν είναι λίγες οι φορές που οι κυβερνήσεις αναζήτησαν συναίνεση σε σχεδιαζόμενες αλλαγές στην εκπαίδευση σχεδόν πάντοτε ως τακτική της κυρίαρχης πολιτικής για τη νομιμοποίηση και εφαρμογή παρεμβάσεων που συναντούσαν κοινωνικές αντιστάσεις

    ΕΡΕΥΝΑ ► Του ΧΡΗΣΤΟΥ ΚΑΤΣΙΚΑ

    πρώτος εθνικός διάλογος για την παιδεία θα ξεκινήσει με την ανάληψη της πολιτικής

    ηγεσίας του οικείου υπουργείου από τον Αντώνη Τρίτση το 1986 Η τότε πολιτική

    ηγεσία του υπουργείου Παιδείας στην κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ λίγες μόλις εβδομάδες μετά την ανάληψη των καθηκόντων

    της 25.4.1986 είχε την πρωτοβουλία να κηρύξει τον διαρκή εθνικό

    διάλογο για την Παιδεία Στην πρώτη συνέντευξη Τύπου

    23.5.86 που οργάνωσε ο υπουργός Αντ Τρίτσης καταθέτει το ιδεολογικό στίγμα του διαλόγου που είναι η αναμέτρηση με το φαινόμενο του κομματισμού στα σχολεία καθώς έχω ειδική εντολή ως νέα πολιτική ηγεσία στον χώρο της παιδείας

    να φέρω το μήνυμα της ποιοτικής αναβάθμισης και της στερέωσης της μεγάλης

    εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης

    Ο β εθνικός διάλογος 1991 Η θεματολογία και οι στόχοι του διαλόγου

    προσπαθούν να απαντήσουν στα αδιέξοδα της εκπαιδευτικής πολιτικής της εποχής και να δημιουργήσουν προϋποθέσεις

    για την προώθηση αλλαγών που σχετίζονταν ανάμεσα σε άλλα με τα εργασιακά των εκπαιδευτικών την αξιολόγηση

    μαθητών/εκπαιδευτικών την επαναφορά των αρχαίων από το πρωτότυπο

    κ.λπ Ο επόμενος εθνικός διάλογος έγινε το

    1991 μετά τις μαθητικές καταλήψεις τη δολοφονία του Νίκου Τεμπονέρα και την απόσυρση του πολυνομοσχεδίου Κοντο γιαννόπουλου και θα επιτρέψει στην τότε κυβέρνηση της Ν.Δ να βγει από το πολιτικό

    της αδιέξοδο Εξαγγέλλεται αρχικά από τον ίδιο τον πρωθυπουργό Κ Μητσοτάκη

    που δηλώνει στις 10.1.91 πως η πολιτική μας στα θέματα της παιδείας

    είναι ανοιχτή για συζήτηση Ηταν πάντα ανοιχτή Τα θέματα είναι όλα στο τραπέζι

    Ξεκινάμε από μηδενική βάση ενώ στις 8.3.91 ο νέος υπουργός Παιδείας της νεοδημοκρατικής κυβέρνησης Γιώργος Σουφλιάς ανακοινώνει τις αρχές και τις διαδικασίες του νέου εθνικού διαλόγου για την παιδεία

    Το ΕΣΥΠ 1995-1999 Οι βασικοί στόχοι του διαλόγου παραμένουν

    ίδιοι με αυτούς της εκπαιδευτικής πολιτικής της περιόδου όπως

    αυτή εκφραζόταν από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Νέας Δημοκρατίας Ετσι και στη νέα φάση ο Γ Σουφλιάς έθεσε ως βασικό στόχο των επιχειρούμενων αλλαγών

    στην ελληνική εκπαίδευση την ανταπόκρισή της στις απαιτήσεις της ευρωπαϊκής

    ενοποίησης Από εκεί και πέρα οι στόχοι που προωθούνται μέσω του διαλόγου

    έχουν να κάνουν με την ενίσχυση του κρατικού ελέγχου και της κοινωνικής επιλογής στο εκπαιδευτικό σύστημα και τον συντηρητικό προσανατολισμό των σχολικών γνώσεων

    Λίγα χρόνια αργότερα το 1995 όταν

    κολόνια των εθ Υπουργοί Παιδείας που έκαναν ή εξήγγειλαν εθνικό διάλογο

    0 Αντώνης Τρίτσης 25 Απριλίου 1986-9 Μαΐου 1988

    Γιώργος Σουφλιάς 10 Ιανουαρίου 1991 13 Οκτωβρίου 1993

    Γιώργος Παπανδρέου 8 Ιουλίου 1994 25 Σεπτεμβρίου 1996

    Γεράσιμος Αρσένης 25 Σεπτεμβρίου 1996 13 Απριλίου 2000

    Μαριέττο Γιαννάκου 10 Μαρτίου 2004 19 Σεπτεμβρίου 2007

    Αρης Σπηλιωτόπουλος 8 Ιανουαρίου 2009 7 Οκτωβρίου 2009

    Αννα Διαμαντοπούλου 7 Οκτωβρίου 2009 7 Μαρτίου 2012

    Κωνσταντίνος Αρβανιτόηουλος 21 Ιουνίου 2012 9 Ιουνίου 2014

    Ανδρέας Λοβέρδος 10 Ιουνίου 2014 Ιανουάριος 2015

    Αριστείδης Μπαλτάς Ιανουάριος 2015 Αύγουστος 2015

    Νίκος Φίλης 23 Σεπτεμβρίου 2015

    υπουργός Παιδείας ήταν ο Γ Παπανδρέου θεσμοθετείται το Εθνικό Συμβούλιο

    για την Παιδεία ΕΣΥΠ Το ΕΣΥΠ αναλαμβάνει δράση τον Ιανουάριο του 1999

    μετά τις μεγάλες και συνεχείς κινητοποιήσεις των μαθητών και των εκπαιδευτικών

    που αντιδρούσαν στις αντιεκπαι

    δευτικές αλλαγές του υπουργού Παιδείας Γερ Αρσένη πανελλαδικές εξετάσεις σε όλα τα μαθήματα στη Β και Γ Λυκείου μισθολόγιο κατάργηση επετηρίδας κ.ά Βρισκόμαστε ήδη σε μια περίοδο που το manual της εκπαιδευτικής πολιτικής στη χώρα μας έρχεται μεταφρασμένο από τα

  • 1. ΚΡΑΤΑΕΙ ΧΡΟΝΙΑ Η ΚΟΛΟΝΙΑ ΤΩΝ ΕΘΝΙΚΩΝ ΔΙΑΛΟΓΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

    Μέσο: . . . . . . . . .Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ Ημ. Έκδοσης: . . .04/01/2016 Ημ. Αποδελτίωσης: . . .04/01/2016 Σελίδα: . . . . . . . . 33

    Δευτέρα 4 Ιανουαρίου 2016 Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ AACIOCl 33

    νικών διαλόγων για χην Παιδεία 0 πρώτος διδάξας Εξήγγειλε