ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 12 15 ΟΔΗΓΟΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ...

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΛΑΜΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

ΟΟΔΔΗΗΓΓΟΟΣΣ

ΚΚΛΛΙΙΝΝΙΙΚΚΗΗΣΣ ΑΑΣΣΚΚΗΗΣΣΗΗΣΣ ΙΙ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΛΙΝΙΚΗΣ Ελένη ΚΟΡΤΙΑΝΟΥ, Καθηγήτρια Εφαρμογών

Εαρινό Εξάμηνο 2008-2009

1

Περιγραφή μαθήματος

Κλινική άσκηση στη φυσικοθεραπεία ασθενών με αναπνευστικά προβλήματα

(ασθενείς με νοσήματα αναπνευστικού συστήματος, χειρουργημένοι ασθενείς με

αναπνευστικό πρόβλημα, Μονάδα Εντατικής Θεραπείας) και στη φυσικοθεραπεία

ασθενών με καρδιαγγειακά προβλήματα.

ΚΩΔΙΚΟΣ ΘΕΩΡΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΑΞΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Ε6 1* 1* 8*

* ΩΡΕΣ/ ΕΒΔΟΜΑΔΑ

Εξάμηνο Σπουδών Διεξαγωγής Μαθήματος

Ε’ εξάμηνο, μάθημα ειδικότητας.

Προαπαιτούμενο Μάθημα

Φυσικοθεραπεία στο αναπνευστικό σύστημα (Δ3).

Στόχοι μαθήματος:

Στο τέλος της σειράς μαθημάτων (εργαστήριο και θεωρία) ο φοιτητής/τρια θα πρέπει

να είναι σε θέση:

να υιοθετήσει μια κρίσιμη και αναλυτική προσέγγιση στη θεωρία και την

πρακτική άσκηση της φυσικοθεραπείας σε ασθενείς με καρδιοαναπνευστικά

προβλήματα

να συνδυάσει τη θεωρία και την πρακτική άσκηση της φυσικοθεραπείας σε

ασθενείς με καρδιοαναπνευστικά προβλήματα με ασφαλή και αποτελεσματικό

τρόπο.

να συμμετέχει στην ομάδα περίθαλψης των ασθενών (ιατρούς, νοσηλευτές και

άλλα επαγγέλματα υγείας)

να συνειδητοποιήσει τους ψυχολογικούς, κοινωνικό-οικονομικούς και άλλους

εξωτερικούς παράγοντες που επηρεάζουν την έκβαση της θεραπείας των

ασθενών.

να παρουσιάσει ικανότητα διατήρησης αρχείων ασθενών ως μέθοδο

εκπαίδευσης

2

Ρόλος και προετοιμασία φοιτητή/τριας

Για να προετοιμαστείτε για την κλινική άσκηση θα πρέπει να κάνετε τα εξής:

1. Διαβάστε τα συνιστώμενα κεφάλαια ή τα έγγραφα.

2. Εξετάστε τους τομείς στους οποίους παρουσιάζετε αδυναμία και επιδιώξτε να

βελτιώσετε τους τομείς του θεωρητικού ή πρακτικού ελλείμματος που έχετε.

3. Εξετάστε πώς η θεωρία μπορεί να εφαρμοστεί στην πράξη.

Κατά την κλινική άσκηση:

1. Φροντίστε να μην κάνετε αδικαιολόγητες απουσίες.

2. Αναγνωρίστε την ανάγκη για εκπαίδευση η οποία θα βασίζεται στις δικές σας

ανάγκες και στόχους..

3. Συμμετέχετε ενεργά σε όλες τις πτυχές της κλινικής άσκησης.

4. Συζητήστε τις δυσκολίες ή τις παρανοήσεις το συντομότερο δυνατόν με τον

εκπαιδευτικό σας.

5. Να είστε ευαίσθητοι στο φόρτο εργασίας του προσωπικού της κλινικής του

Νοσοκομείου.

6. Διατηρήστε πάντα μια πλήρως επαγγελματική συμπεριφορά με τους ασθενείς και

το προσωπικό της κλινικής.

7. Ενημερώστε τον υπεύθυνο καθηγητή της Κλινικής Άσκησης Ι για τυχόν

προβλήματα.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗ Ι

Τμήματα Κλινικής Άσκησης Ι

1. Τμήμα Α:

- Φυσικοθεραπεία σε ασθενείς με νοσήματα του αναπνευστικού συστήματος-

Πνευμονολογική Κλινική, Ν.Γ Νοσοκομείο Λαμίας(5ος όροφος)

2. Τμήμα Β:

- Μονάδα Εντατικής Θεραπείας- Μ.Ε.Θ, Ν.Γ Νοσοκομείο Λαμίας (4ος

όροφος)

3

- Φυσικοθεραπεία σε ασθενείς με νοσήματα του καρδιοαγγειακού συστήματος-

Καρδιολογική Κλινική, Ν.Γ Νοσοκομείο Λαμίας (5ος όροφος)

- Φυσικοθεραπεία σε ασθενείς με νοσήματα του αναπνευστικού συστήματος-

Πνευμονολογική Κλινική, Ν.Γ Νοσοκομείο Λαμίας (5ος όροφος)

3. Τμήμα Γ:

- Φυσικοθεραπεία σε χειρουργημένους ασθενείς με αναπνευστικά προβλήματα-

Χειρουργική Κλινική, Ν.Γ Νοσοκομείο Λαμίας (6ος όροφος)

Διαδικασία Συμμετοχής Κλινικής Άσκησης

Οι φοιτητές/τριες χωρίζονται σε ομάδες και τοποθετούνται σε ένα από τα τρία

τμήματα της κλινικής. Ο κάθε φοιτητής/τρια παρακολουθεί το κάθε ένα από τα

τμήματα για χρονική διάρκεια 3-4 εβδομάδων. Η παρακολούθηση της κλινικής

γίνεται 4 ημέρες την εβδομάδα, 2 ώρες κάθε ημέρα. Ο φοιτητής/τρια οφείλει να

συμπληρώσει την καρτέλα συμμετοχής η οποία του δίδεται στην αρχή της

τοποθέτησής του σε ένα από τα τρία τμήματα (παράρτημα 1) και να την παραδώσει

στο τέλος της ολοκλήρωσης της παρακολούθησης του κάθε τμήματος στον υπεύθυνο

καθηγητή (Τμήμα Α: κ. Δημητριάδη, Τμήμα Β: κ. Ζουμποπούλου, Τμήμα Γ: κ. Γώγου).

Ο κάθε φοιτητής/τρια έχει δικαίωμα να απουσιάζει 20% των πραγματοποιημένων

μαθημάτων του εξαμήνου, ισόποσα σε κάθε τμήμα της κλινικής ώστε να μην κριθεί

ότι παρακολούθησε την κλινική ανεπαρκώς (2 δίωρα σε κάθε ένα από τα 3 τμήματα).

Οι φοιτητές πρέπει να λάβουν σοβαρά υπόψη ότι απαγορεύεται να μην

πραγματοποιούνται μαθήματα στην Κλινική με δική τους υπαιτιότητα πέρα των

επισήμων αργιών. Σε άλλη περίπτωση, οι φοιτητές κινδυνεύουν να παρακολουθήσουν

την κλινική ανεπαρκώς ακόμη και αν έχουν απουσιάσει συνολικά 9 δίωρα και αυτό

γιατί θα μειωθεί το σύνολο των πραγματοποιημένων μαθημάτων. Ποιο

συγκεκριμένα, στο Τμήμα Α, επιτρέπεται να απουσιάσουν 3 δίωρα εκ των οποίων θα

είναι μοιρασμένες οι απουσίες στους 2 εκπαιδευτικούς της Πνευμονολογικής

Κλινικής. Στο Τμήμα Β, 3 δίωρα εκ των οποίων θα είναι μοιρασμένες οι απουσίες (1

στην καρδιολογική, 1 στην ΜΕΘ και 1 στην Πνευμονολογική). Τέλος, στο Τμήμα Γ,

3 δίωρα εκ των οποίων θα είναι μοιρασμένες οι απουσίες στους 3 εκπαιδευτικούς της

Χειρουργικής Κλινικής.

4

Ωράριο λειτουργίας Κλινικής Άσκησης Ι

Οι ομάδες που παρουσιάζονται στο πρόγραμμα με ωράριο 8.00-10.00 πρέπει να

βρίσκονται στο Νοσοκομείο στις 8.00 ώστε να ετοιμαστούν και να προσέλθουν στο

χώρο συνάντησης μέχρι τις 8.15 όπου και αρχίζει το μάθημα μέχρι αυστηρά τις 10.00.

Εάν ένας φοιτητής αργήσει πέραν αυτής της ώρας, τότε παίρνει απουσία. Οι ομάδες

που παρουσιάζονται στο πρόγραμμα με ωράριο 10.00-12.00 πρέπει να βρίσκονται

στο Νοσοκομείο στις 09.45 ώστε να ετοιμαστούν και να προσέλθουν στο χώρο

συνάντησης μέχρι τις 10.00 όπου και αρχίζει το μάθημα μέχρι αυστηρά τις 11.45. Εάν

ένας φοιτητής αργήσει πέραν αυτής της ώρας, τότε παίρνει απουσία.

Ενδυμασία Φοιτητών/τριών Κλινικής Άσκησης

Ο φοιτητής/τρια είναι υποχρεωμένος/η να φοράει λευκή ιατρική ποδιά, να έχει

περιποιημένη εμφάνιση και να φοράει στο πέτο του/της ειδική κάρτα πάνω στην

οποία θα αναγράφονται τα στοιχεία του/της:

(μπλε φόντο με άσπρα γράμματα)

Αξιολόγηση Κλινικής Άσκησης

Οι φοιτητές/τριες αξιολογούνται καθ’ όλη τη διάρκεια του εξαμήνου από τους

εκπαιδευτικούς του τμήματος (επικοινωνία - συμπεριφορά, αξιολόγηση ασθενών,

θεραπεία ασθενών, θέματα ασφαλείας) (παράρτημα 2) και η συνολική βαθμολογία

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΦΟΙΤΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ

ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΛΑΜΙΑΣ

(4 cm)

(8 cm)

5

του εργαστηρίου καθορίζεται από τον μέσο όρο της βαθμολογίας που θα συλλέξει ο

φοιτητής/τρια σε όλα τα τμήματα της κλινικής.

ΘΕΩΡΙΑ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗ Ι

Ο σκοπός του θεωρητικού μέρους του μαθήματος είναι κύρια ο συνδυασμός της

θεωρίας με την κλινική πρακτική. Στο θεωρητικό μέρος του μαθήματος θα

παρουσιάζονται κλινικά περιστατικά ασθενών και θα γίνεται συζήτηση πάνω σε αυτά

(παράρτημα 3). Η θεωρία του μαθήματος αλλά και η άσκηση πράξης θα διεξάγεται

με την βοήθεια του προγράμματος τηλεκπαίδευσης E-class του Τ.Ε.Ι Λαμίας όπου

υπάρχει ειδική διεύθυνση του μαθήματος.

Βιβλιογραφία - Αρθρογραφία

Τα πιο κάτω επιστημονικά περιοδικά βρίσκονται στη διάθεση των φοιτητών του

Τ.Ε.Ι Λαμίας on-line με δωρεάν πρόσβαση από το χώρο της σχολής, μέσω του site

Hellas Link:

Clinical pulmonary medicine

Current opinion in pulmonary medicine

Journal of cardiopulmonary medicine

Respiratory medicine

Respiratory physiology

Pediatric respiratory reviews

Επιπλέον, το περιοδικό Physical therapy στο site:

http://www.ptjournal.org/Jul2003/toc.cfm

Τα παρακάτω βιβλία βρίσκονται στη διάθεση των φοιτητών στην βιβλιοθήκη του

Τ.Ε.Ι Λαμίας.

BRANNON, FRANCES J. “CARDIOPULMONARY REHABILITATION

BASIC THEORY AND APPLICATION” (616,1206 BRA)

AMERICAN ASSOCIATION OF CARDIOVASCULAR AND

PULMONARY REHABILITATION “GUIDELINES FOR CARDIAC

REHABILITATION PROGRAMS” (616,1203 AME)

6

COATS, ANDREW. - [ET,AL] “BACR GUIDELINES FOR CARDIAC

REHABILITATION” (616,1203 COA)

MASTER, ARTHUR. M. “ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ & ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ

ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΝ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΥΜΒΑΝΤΩΝ” (616,1206 MAS)

DESJARDINS, T.-BURTON, G “CLINICAL MANIFESTATIONS AND

ASSESSMENT OF RESPIRATORY DISEASE” (612,2 DES)

ELLIS, ELIZABETH – JENNIFER ‘KEY ISSUES IN CARDIO-

RESPIRATORY PHYSIOTHERAPY’ (616,200462 ELL)

CAIRO, J.M.- PILBEAM, S. “MOSBY'S RESPIRATORY CARE

EQUIPMENT” (615,836028 CAI)

WEBBER, BARBARA “PHYSIOTHERAPY FOR RESPIRATORY &

CARDIAC PROBLEMS” (616,12062 WEB)

PROYOR, JEN - WEBBER, BAR “PHYSIOTHERAPY FOR

RESPIRATORY AND CARDIAC PROBLEMS” (616,12062 PRY)

BURTON, GEORGE G. [et. Al ] “RESPIRATORY CARE” (616,20046

BUR)

BEACHEY, WILL “RESPIRATORY CARE ANATOMY & PHYSIOLOGY

: FOUNDATIONS FOR CLINICAL PRACTICE” (612,2 BEA)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ «ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

ΣΤΗ ΜΟΝΑΔΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ» ΤΟΜΟΣ Α

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ «ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

ΣΤΗ ΜΟΝΑΔΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ» ΤΟΜΟΣ Β

ΜΠΑΡΛΟΥ- ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΥ Ε., ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΣ Ρ. « ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗ

ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ» , ΑΘΗΝΑ 1983

ΜΠΑΡΛΟΥ- ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΥ Ε. « ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΑΡΡΩΣΤΟΥ» , ΑΘΗΝΑ 2003

ΚΟΡΤΙΑΝΟΥ Ε. «ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗΣ

ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ», ΛΑΜΙΑ 2000

ΠΠΑΑΡΡΑΑΡΡΤΤΗΗΜΜΑΑ 11 ΚΚΑΑΡΡΤΤΕΕΛΛΑΑ ΣΣΥΥΜΜΜΜΕΕΤΤΟΟΧΧΗΗΣΣ



ΚΑΡΤΕΛΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Ι ΤΜΗΜΑ Α

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΦΟΙΤΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: __________________________________________ Α.Μ:________________ ΕΞΑΜΗΝΟ:_________________ ΟΜΑΔΑ ΚΛΙΝΙΚΗΣ Ι:____________

α/α ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ

1 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΑΣΘΕΝΗ

2 ΒΡΟΓΧΙΚΗ ΠΑΡΟΧΕΤΕΥΣΗ

3 ΘΕΣΕΙΣ ΧΑΛΑΡΩΣΗΣ ΑΣΘΕΝΗ ΜΕ ΔΥΣΠΝΟΙΑ

4 ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΝΑΠΝΟΗΣ

5 ΑΣΚΗΣΗ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΩΝ ΜΥΩΝ

6 ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ- ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΑΣΘΕΝΗ

7 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΣΘΕΝΗ

8 ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΣΘΕΝΗ



ΚΑΡΤΕΛΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Ι ΤΜΗΜΑ Β




1 ΜΕΘ- ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ

2 ΟΞΥΓΟΝΟΘΕΡΑΠΕΙΑ

3 ΑΣΘΕΝΗΣ ΜΕ ΤΡΑΧΕΙΟΣΤΟΜΙΑ, ΑΝΑΡΡΟΦΗΣΗ

4 ΒΡΟΓΧΙΚΗ ΠΑΡΟΧΕΤΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΜΕΘ

5 ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΣΘΕΝΗ ΣΤΗΝ ΜΕΘ

6 ΒΡΟΓΧΙΚΗ ΠΑΡΟΧΕΤΕΥΣΗ ΣΕ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΑΣΘΕΝΗ

7 ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ/ ΑΣΚΗΣΗ ΣΕ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΑΣΘΕΝΗ

8 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΑΣΘΕΝΗ

9 ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΚΟΠΩΣΗΣ

10 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΕ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΟ ΑΣΘΕΝΗ



ΚΑΡΤΕΛΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Ι ΤΜΗΜΑ Γ




1 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΗΜΕΝΟΥ ΑΣΘΕΝΗ

2 ΠΡΟΕΓΧΕΙΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗ ΦΥΣ/ΠΕΙΑ: -ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ -ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΩΣΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ & ΒΗΧΑ -ΧΡΗΣΗ ΕΞΑΣΚΗΤΩΝ ΑΝΑΠΝΟΗΣ

3 ΜΕΤΕΓΧΕΙΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗ ΦΥΣ/ΠΕΙΑ: -ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΩΣΤΗΣ ΘΕΣΗΣ -ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ -ΑΣΚΗΣΗ ΑΝΑΠΝΟΗΣ

4 ΜΕΤΕΓΧΕΙΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗ ΦΥΣ/ΠΕΙΑ: -ΑΣΚΗΣΗ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΩΝ ΜΥΩΝ

5 ΜΕΤΕΓΧΕΙΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΗ ΦΥΣ/ΠΕΙΑ: -ΒΡΟΓΧΙΚΗ ΠΑΡΟΧΕΤΕΥΣΗ

6 ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΝΑΠΝΟΗΣ

7 ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ

8 ΕΞΑΓΩΓΗ ΑΣΘΕΝΗ: -ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

ΠΠΑΑΡΡΑΑΡΡΤΤΗΗΜΜΑΑ 22 ΕΕΝΝΤΤΥΥΠΠΟΟ ΑΑΞΞΙΙΟΟΛΛΟΟΓΓΗΗΣΣΗΗΣΣ



ΕΝΤΥΠΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Ι ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: __________________________________________

ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ/ ΤΜΗΜΑ ΚΛΙΝΙΚΗΣ: _________________________ /

____________________

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ: ΕΝΑΡΞΗ __________ ΤΕΛΟΣ ___________

ΑΠΟΥΣΙΕΣ: ___________

ΣΧΟΛΙΑ/ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΛΙΝΙΚΗΣ

Δηλώνω υπεύθυνα ότι ο παραπάνω φοιτητής/τρια κρίθηκε ικανός/ή για το

συγκεκριμένο τμήμα της Κλινικής Άσκησης Ι.

Ο Εκπαιδευτικός: _________________________________ ____ Ημερομηνία: /

/

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ- ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ (ΜΕ ΑΡΙΣΤΑ ΤΟ ΔΕΚΑ) ΒΑΘΜΟΣ

Ο φοιτητής/τρια επικοινωνεί με τον ασθενή ή/ και τον εκπαιδευτικό με τρόπο επαγγελματικό, ευγενικό και ευαίσθητο. Ο φοιτητής/τρια επιδεικνύει σεβασμό των δικαιωμάτων του ασθενή και συμπεριφέρεται με αξιοπρέπεια.

Ο φοιτητής/τρια χρησιμοποιεί σαφείς προφορικές και μη προφορικές δεξιότητες επικοινωνίας κατά τη διαδικασία επεξήγησης στον ασθενή ή/ και τον εκπαιδευτικό όσον αφορά την αξιολόγηση και επιλογή θεραπείας. Ο φοιτητής/τρια μπορεί να εξηγήσει τη διαδικασία της φυσικοθεραπευτικής αποκατάστασης στον ασθενή αποτελεσματικά.

Ο φοιτητής/τρια επικοινωνεί με τρόπο αποτελεσματικό και επαγγελματικό με τους συναδέλφους φυσικοθεραπευτές και την υπόλοιπη ομάδα ειδικοτήτων της Κλινικής..

Ο φοιτητής/τρια προσαρμόζεται και ακολουθεί τους κανόνες της Κλινικής (ωράριο, κανόνες Κλινικής Νοσοκομείου)

Παρατηρήσεις

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ (ΜΕ ΑΡΙΣΤΑ ΤΟ ΔΕΚΑ) ΒΑΘΜΟΣ

Ο φοιτητής/τρια χρησιμοποιεί της κατάλληλες πηγές πληροφοριών (π.χ. Ιατρικό φάκελο ασθενή, ακτινογραφίες, επίσκεψη κ.α) για να συντάξει μια βάση δεδομένων και να προγραμματίσει την υποκειμενική αξιολόγηση.

Ο φοιτητής/τρια εκτελεί σωστά τη διαδικασία της αξιολόγησης, συγκεντρώνοντας της σχετικές πληροφορίες με λογική & συστηματική μέθοδο. Ο φοιτητής/τρια μπορεί να προσδιορίσει της συγκεκριμένες διαδικασίες αξιολόγησης που απαιτούνται σε κάθε ασθενή.

Ο φοιτητής/τρια είναι σε θέση να σχεδιάσει το πρόγραμμα θεραπείας μέσα στα ρεαλιστικά χρονικά πλαίσια και της δυνατότητες και ανάγκες των ασθενών.

Ο φοιτητής/τρια κρατάει ικανοποιητικές γραπτές σημειώσεις κατά την διάρκεια αξιολόγησης του ασθενή και στο τέλος καθορίζει της στόχους της θεραπείας.

Ο φοιτητής/τρια συμπλήρωσε όλες τις κλινικές ασκήσεις που αφορούν την αξιολόγηση στην καρτέλα συμμετοχής του στο τμήμα αυτό της Κλινικής Άσκησης Ι


ΘΕΡΑΠΕΙΑ (ΜΕ ΑΡΙΣΤΑ ΤΟ ΔΕΚΑ) ΒΑΘΜΟΣ

Ο φοιτητής/τρια μπορεί να σχεδιάσει ένα αποτελεσματικό πρόγραμμα θεραπείας που βασίζεται τις ανάγκες των ασθενών.

Ο φοιτητής/τρια μπορεί να προσαρμόσει και να διορθώσει το πρόγραμμα θεραπείας σε σχέση με τις ανάγκες των ασθενών

Ο φοιτητής/τρια μπορεί να συνδέσει τη θεωρία με την κλινική εφαρμογή της φυσικοθεραπείας.

Ο φοιτητής/τρια δίνει σωστές συμβουλές στους ασθενείς που φεύγουν με εξιτήριο από την κλινική ( προφορικά, χρήση σημειώσεων, χρήση φυλλαδίων)

Ο φοιτητής/τρια συμπλήρωσε όλες τις κλινικές ασκήσεις που αφορούν την θεραπεία στην καρτέλα συμμετοχής του στο τμήμα αυτό της Κλινικής Άσκησης Ι


ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ (ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΗ

ΑΠΑΝΤΗΣΗ)

Κατά τη διάρκεια της παρακολούθησης αυτού του τμήματος της Κλινικής Άσκησης από τον φοιτητή/τρια, διαπιστώθηκε ότι ο φοιτητής/τρια:

1. Διαθέτει επαρκείς γνώσεις όσον αφορά τον χειρισμό και τη μετακίνηση των ασθενών

2. Μπορεί να χειριστεί οποιαδήποτε τεχνική που αφορά την θεραπεία κατάλληλα και με ασφάλεια.

3. Προετοιμάζει & εξασφαλίζει ένα ασφαλές περιβάλλον για εαυτό του/της και τους ασθενείς και τους συναδέλφους του/της.

Τελικός βαθμός Τμήματος Κλινικής

Παρακαλώ επιλέξτε:

Συμφωνώ/ Δεν συμφωνώ

Στην περίπτωση που δεν συμφωνείτε ο φοιτητής/τρια θα αποτύχει στο τμήμα αυτό της Κλινικής Άσκησης Ι. Για τον λόγο αυτόν θα πρέπει να γράψετε ξεκάθαρα τις παρατηρήσεις σας στις ενότητες αξιολόγησης του εντύπου.

ΠΠΑΑΡΡΑΑΡΡΤΤΗΗΜΜΑΑ 33 ΠΠΡΡΟΟΓΓΡΡΑΑΜΜΜΜΑΑ ΚΚΛΛΙΙΝΝΙΙΚΚΗΗΣΣ

ΕΕΑΑΡΡΙΙΝΝΟΟ ΕΕΞΞΑΑΜΜΗΗΝΝΟΟ 22000088--22000099

ΑΠΟ 26/02/2009 ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ 27/03/2009

ΔΕΥΤΕΡΑ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΜΑΝΔΗΛΑΡΗΣ

ΤΡΙΤΗ ΠΝΕΥ/ΚΗ

ΖΟΥΜΠΟΠΟΥΛΟΥ

ΤΕΤΑΡΤΗ ΜΕΘ

ΚΟΡΤΙΑΝΟΥ

ΠΕΜΠΤΗ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΜΑΝΔΗΛΑΡΗΣ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΜΕΘ


ΟΜΑΔΑ 5 8-10 10-12 8-10 10-12 ΟΜΑΔΑ 6 8-10 8-10 10-12 10-12 ΟΜΑΔΑ 7 10-12 10-12 8-10 8-10 ΟΜΑΔΑ 8 10-12 8-10 8-10 10-12

ΔΕΥΤΕΡΑ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ

ΚΕΡΑΜΙΔΑΣ

ΤΡΙΤΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ

ΚΕΡΑΜΙΔΑΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ

ΤΡΑΧΕΙΛΗΣ

ΠΕΜΠΤΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ

ΓΩΓΟΥ


ΔΕΥΤΕΡΑ ΠΝΕΥ/ΚΗ

ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΝΕΥ/ΚΗ


ΠΕΜΠΤΗ ΠΝΕΥ/ΚΗ


ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΝΕΥ/ΚΗ

ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΟΜΑΔΑ 1 8-10 8-10 10-12 10-12 ΟΜΑΔΑ 2 8-10 8-10 10-12 10-12 ΟΜΑΔΑ 3 10-12 10-12 8-10 8-10 ΟΜΑΔΑ 4 10-12 10-12 8-10 8-10

ΑΠΟ 30/03/2009 ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ 08/05/2009





ΚΟΡΤΙΑΝΟΥ






ΚΕΡΑΜΙΔΑΣ


ΚΕΡΑΜΙΔΑΣ


ΤΡΑΧΕΙΛΗΣ


ΓΩΓΟΥ









ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΟΜΑΔΑ 9 8-10 8-10 10-12 10-12

ΟΜΑΔΑ 10 8-10 8-10 10-12 10-12 ΟΜΑΔΑ 11 10-12 10-12 8-10 8-10 ΟΜΑΔΑ 12 10-12 10-12 8-10 8-10

ΑΠΟ 11/05/2009 ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ 05/06/2009





ΚΟΡΤΙΑΝΟΥ




ΟΜΑΔΑ 9 8-10 10-12 8-10 10-12 ΟΜΑΔΑ

10 8-10 8-10 10-12 10-12

ΟΜΑΔΑ 11

10-12 10-12 8-10 8-10

ΟΜΑΔΑ 12

10-12 8-10 8-10 10-12


ΚΕΡΑΜΙΔΑΣ


ΚΕΡΑΜΙΔΑΣ


ΤΡΑΧΕΙΛΗΣ


ΓΩΓΟΥ









ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ ΟΜΑΔΑ 5 8-10 8-10 10-12 10-12 ΟΜΑΔΑ 6 8-10 8-10 10-12 10-12 ΟΜΑΔΑ 7 10-12 10-12 8-10 8-10 ΟΜΑΔΑ 8 10-12 10-12 8-10 8-10

ΠΠΑΑΡΡΑΑΡΡΤΤΗΗΜΜΑΑ 44 ΚΚΑΑΡΡΤΤΕΕΛΛΑΑ ΜΜΑΑΘΘΗΗΜΜΑΑΤΤΩΩΝΝ

ΚΚΛΛΙΙΝΝΙΙΚΚΗΗΣΣ ΑΑΣΣΚΚΗΗΣΣΗΗ ΙΙ ((ΓΓιιαα ττοουυςς εεκκππααιιδδεευυττιικκοούύςς))



ΚΚΑΑΡΡΤΤΕΕΛΛΑΑ ΜΜΑΑΘΘΗΗΜΜΑΑΤΤΩΩΝΝ ΚΚΛΛΙΙΝΝΙΙΚΚΗΗΣΣ ΑΑΣΣΚΚΗΗΣΣΗΗΣΣ ΙΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ:

__________________________________________

ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ/ ΤΜΗΜΑ ΚΛΙΝΙΚΗΣ: _________________________ /

____________________

ΟΜΑΔΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ:_____________

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΟΜΑΔΑΣ: ΕΝΑΡΞΗ ________________ ΤΕΛΟΣ

________________

ΗΜΕΡΑ ΔΕΥΤΕΡ

Α

ΤΡΙΤ

Η

ΤΕΤΑΡΤ

Η

ΠΕΜΠΤ

Η

ΠΑΡΑΣΚΕΥ

Η

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙ

Σ


Α

ΤΡΙΤ

Η

ΤΕΤΑΡΤ

Η

ΠΕΜΠΤ

Η

ΠΑΡΑΣΚΕΥ

Η


ΜΑΘΗΜΑ ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ


Σ


Α

ΤΡΙΤ

Η

ΤΕΤΑΡΤ

Η

ΠΕΜΠΤ

Η

ΠΑΡΑΣΚΕΥ

Η


ΜΑΘΗΜΑ ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ


Σ


Α

ΤΡΙΤ

Η

ΤΕΤΑΡΤ

Η

ΠΕΜΠΤ

Η

ΠΑΡΑΣΚΕΥ

Η


ΜΑΘΗΜΑ ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ


Σ


Α

ΤΡΙΤ

Η

ΤΕΤΑΡΤ

Η

ΠΕΜΠΤ

Η

ΠΑΡΑΣΚΕΥ

Η


ΜΑΘΗΜΑ ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ


Σ


Α

ΤΡΙΤ

Η

ΤΕΤΑΡΤ

Η

ΠΕΜΠΤ

Η

ΠΑΡΑΣΚΕΥ

Η


ΜΑΘΗΜΑ ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ


Σ


Α

ΤΡΙΤ

Η

ΤΕΤΑΡΤ

Η

ΠΕΜΠΤ

Η

ΠΑΡΑΣΚΕΥ

Η


ΜΑΘΗΜΑ ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΝΑΙ

ΟΧΙ


Σ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΟΥ Η

ΟΜΑΔΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕ

ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΟΥ Η

ΟΜΑΔΑ ΔΕΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕ

Ο Εκπαιδευτικός: _________________________________ ____ Ημερομηνία: /

/

1 Ο εκπαιδευτικός της Κλινικής παρακαλείται να ενημερώσει τον υπεύθυνο/ η καθηγητή της Κλινικής Άσκησης Ι και τους φοιτητές στην περίπτωση που δεν πραγματοποιηθεί κάποιο προγραμματισμένο μάθημα λόγω προσωπικού προβλήματος έγκαιρα, ώστε να ενημερωθεί το Νοσοκομείο. 2 Ο υπεύθυνος/ η καθηγητής της Κλινικής Άσκησης Ι οφείλει να ενημερώσει τους εκπαιδευτικούς, τους φοιτητές και το Νοσοκομείο στην περίπτωση που δεν πραγματοποιηθεί κάποιο προγραμματισμένο μάθημα λόγω απόφασης του Τ.Ε.Ι Λαμίας έγκαιρα. 3 Το έντυπο αυτό πρέπει να επιστραφεί στον/ στην υπεύθυνο καθηγητή της Κλινικής Άσκησης Ι μέσα σε 1 εβδομάδα μετά την ολοκλήρωση του τμήματος της κλινικής από την ομάδα φοιτητών μαζί με τα έντυπα αξιολόγησης.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 12 15 ΟΔΗΓΟΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ...

Documents

Transcript of ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 12 15 ΟΔΗΓΟΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ...