“Nuevas T ecnologías para unaEducación S in Distancias”

Fundación Unión de Centros Educativos

Por I ng. Miguel de Bueno; Vicepresidente

Nuest ra Misiónν Democratizar el acceso al

conocimiento, mediante unsistema educativo solidario,dirigido a trabajadores,docentes, profesionales yempresarios, implementandoayudas educativas en funciónde la situaciónsocioeconómica de la familia.

R amas y Niveles que implementaFUCE

ν Formación Profesional presencial y a distancia.ν Nivel Medio para Adultos a Distancia.ν Nivel T erciario no Universitario a Distancia (Nivel

Superior).ν Capacitación Docente con Puntaje presencial y a

distancia.

Funciones del Or ientadorν Entrevista y Diagnostica al

alumno.ν Orienta sobre la documentación,

organización de la carrera,mesas de exámenes, entregade materiales educativos.

ν Seguimiento personalizado delalumno (tutoría, resultados deexámenes.

ν Canaliza sus reclamos.

As is ten al alumno en:

•E l uso del equipamientoinformático y en las As ignaturasinformáticas.

•E l uso de las herramientas paracomunicarse con el AMV.

•E l ritmo de E studio.

Funciones delAnfitrión

Modelo Educat ivo

Software´s Educat ivosWindowsWordExcelAccessPowerPointI nternet y Outlook

PageMakerCorel DrawPhotoshop

FlashFireworksDreamweaverDreamweaver UltraDev

Armado y Reparación de PCRedes I nformáticasWindows NT

Aula Magna Vir tualAula Magna Vir tualFUCEFUCE

Profesores Profesores OnOn--L ineL ine de cada de cadaasignaturaasignatura

Canal de Comunicación

ν Vía Chatν Vía Netmeetingν Vía T elefónicaν Vía T runking

Herramientas de Comunicación

I nt er netI nt er net

Vía Chat

ν Comunicación portipeo.

ν Bajo consumo derecursos de PC yAncho de Banda.

ν 10 conexionessimultaneas por líneaADSL.

Router

I nternet

PC Centro

PC AulaMagna

S ervidor de Chat

Vía Netmeet ingν Comunicación por

medio de Voz y Chat.ν Manejo remoto de la

PC.ν Considerable consumo

de ancho de banda yrecursos de PC

ν Cantidad de 3conexiones simultaneaspor línea de ADSL.

Router

I nternet

S ervidorI LS

PC Centro

PC Aula Magna

Vía T elefónica

ν Sistema simple decomunicación.

ν Marcado de destinospregrabados.

ν Limitado a lacantidad de líneas.

Grupo Pr ivado

T eléfono Aula Magna

T eléfonoCentro

Vía T runkingν Sistema de Radio Enlace.

ν Medio alternativo paraaquellos centros que nopueden entrar al GP detelefonía estándar.

Grupo Pr ivado

Handy Aula Magna

HandyCentro

R ecursos T ecnológicos

ν Aula Magna Virtualν I nternet: Enlace dedicado

de 2 Mbps. por FibraÓptica

ν Servidores: Chat e I LSν T eléfonos GPν Handys GP

ν Centrosν I nternet: ADSL hasta

512 Kbps. a 1024Kbps.

ν Router de Accesoν 10 a 70 PCsν 2 a 6 T eléfonos GPν 2 a 3 Handys GP

Desafíos Pendientes• Mejorar los procesos de contención del alumnado

por parte de los anfitriones, orientadores yprofesores-tutores.

• Desarrollar plataformas colaborativas en I nternetpara fortalecer el intercambio mediantecomunidades virtuales y foros.

• Desarrollar nuevos software educativos interactivospara diferentes asignaturas.

• Mejorar los contenidos, el diseño y la pedagogíade los Módulos Gráficos.

Conclusionesν Articular entornos reales y virtuales en la EAD.

• Los Centros Comunitarios T ecnológicos facilitanequipamiento a los segmentos populares.

• Los entornos virtuales permiten reproducir en formaeficaz prácticas laborales reales.

• Los software interactivos de autoaprendizaje y latelemática fortalecen en el alumno el r igor , laracionalidad y la cr ít ica, impulsando además lacapacidad de expresarse, hacerse entender yactuar en consecuencia.

• I nternet facilita la comunicación presencialpresencialvir tualvir tual con los profesores y sus compañeros.

Fundación Unión de Centros Educat ivos

ht tp://www.fuce.edu.ar/edu@ fuce.org

T eléfono: (5411) 4334-1003