Nota Ringkas Dan Padat
-
Upload
carlos-nabafa-nabafa -
Category
Documents
-
view
472 -
download
0
Transcript of Nota Ringkas Dan Padat
NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN
Topik 1: Pengenalan Teknologi Maklumat
3 Asas yg menyokong teknologi maklumat ialah:
Perkakasan komputer Perisian Komputer Komunikasi DataPerkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi 5 Zaman Perkembangan Teknologi 1. Sumbangan Awal Sebelum 1940
Penggunaan mesin Abakus sebagai pengira 3000 BC2. Generasi Pertama ( 1940-1958 )
Tiub Vakum3. Generasi Kedua ( 1959 1963 )
Transistor4. Generasi Ketiga ( 1964 1980 )
Litar bersepadu atau cip5. Generasi Keempat ( 1980 Kini )
Litar bersepadu berskala Intel memperkenalkan mikropemprosesan 286
Penggunaan Teknologi Maklumat dalam Kehidupan 1. Pendidikan
Alat membantu pengurusan Alat Bantu mengajar Internet dalam pendidikan2. Perindustrian 3. Perdagangan Koridor Raya Multimedia (MSC)
Merupakan tonggak dan strategi pembangunan bagi mencapaiWawasan 2020(29 Ogos 1995)
7 Aplikasi Perdana Koridor Raya Multimedia
Kerajaan Elektronik Sekolah Bestari Tele-Perubatan Pusat Penyelidikan R & D Pusat Pemasaran Tanpa Sempadan Jaringan Perkilangan seluruh dunia Kad Pintar pelbagai guna
Asas Sistem Komputer Peranti InputFungsi peranti input ialah memasukkan data ke dalam komputer
Tetikus Papan kekunci Skrin sesentuh PengimbasPemprosesan Utama ( Mikropemprosesan )Merupakan otak kepada komputer.Terdiri daripada cip silikon yg mengandungi berjuta litar bersepadu
CPU Storan sementara Ram Cakera kerasPeranti OutputIalah memaparkan maklumat yg telah diproses.
Monitor Pencetak Pembesar suaraStoran Storan Primer
Random Access Memory(RAM) Read Only Memory (ROM)
Storan Sekunder
Merupakan storan yg digunakan untuk menyimpan data secarakekal. Keselamatan Peraturan dan Penyenggaraan Komputer Peraturan penggunaan makmal :
Pelajar tidak dibenar masuk tanpa pengawasan guru Tidak dibenarkan membawa makanan Tidak dibenarkan membawa keluar brg-brg makmal Tidak dibenarkan membawa beg masuk Tidak dibenarkan mengubah suai kedudukan/susunan komputer Pastikan makmal sentiasa bersih.a. Penjagaan PerkakasanKomputer merupakan barang sensitif dan mahal.
Elak kom. terkena air Elakkan kom. diletakkan tempat yg berdebu dan suhu tinggi Elakkan kom. diletakkan berhampiran dgn alat elektrik /bermagnet
NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN
Jarak kom. 7cm dr dinding utk membenarkan peredaran udara Jgn bersihkan skrin dgn larutan beralkohol
b. Tugasan Penyenggaraan Tugasan Harian
Jalankan utiliti semasa menjalankan tugasan lain Imbas cakera keras utk membetulkan ralat logik Pastikan sistem operasi berjalan dgn baik,mulakansemula(restart)sekiranya telah lama digunakan.
Tugasan Mingguan
Jalankan utiliti semasa menjalankan tugasan lain
Imbas cakera keras utk membetulkan ralat logik Pastikan sistem operasi berjalan dgn baik,mulakansemula(restart)sekiranya telah lama digunakan.
Tugasan Bulanan
Imbas cakera keras Buang aplikasi yg tidak digunakan Simpan(backup) dan kemaskini fail-fail system Kemaskini program utility & perisian anti virus Bersihkan perkakasan(papan kekunci dsb)
Menjaga Keselamatan DataTerdapat data-data yg cukup bernilai spt data tesis
a. Jenis Penyalahgunaan Data
Mencuru Data Memanupulasi data Mengintipb. Keselamatan Data
Membentuk kata laluan Mengakses mengikut tingkat keperluan Prosedur Membina pangkalan data menggunakan perisian yg stabil danselamat
c. Membuat Salinan Data
Gunakan perisian & cara yg sesuai ketika operasi menyimpan danmenyalin
Pemilihan peranti dalam operasi penyimpanan data amat penting Simpan secara berkala
VIRUS KomputerAturcara komputer yg ditulis utk merosakkan perisian dan perkakasan komputer
a. Punca serangan Virus
E-mel Cakera padat,pen drive,dan storan sekunder mudah alih Perisian program atau bahan yg dimuat turun dari internet Selitan mesejb. Tanda-tanda serangan virus
Perjalan system kom. menjadi perlahan/merosot Kandungan dlm cakera keras berubah Tugasan sistem operasi dan program sukar dijalankan
Merosakkan Fail Allocatiaon Table(FAT) dan sector but Terdapat hidden file Fail data atau program hilang Format/label fail yg disimpan berubahc. Cara-cara mengelakkan serangan Virus
Sentiasa mengemaskini,mengimbas & memantau laluan keluar asuk/keluar dari rangkaian Sentiasa mengemaskini,mengimbas dan memantau aplikasi ygberkaitan dgn internet
Memasang/mengemaskini program anti virus Jgn membuka e-mel yg tidak diketahui sumbernya Sentiasa mengimbas cakera keras mengikut jadual Elakkan menggunakan cakera mudah alih org lain/kom.awam Buat bacaan mengenai info terkini tentang virus
Topik 2 PEMPROSESAN PERKATAAN Asas Pemprosesan Perkataan Microsoft Word
Pakej perisian pemprosesan perkataan yg lengkap dgnkemudahan dlm menghasilkan elemen-elemen teks yg berkualiti(penyuntingan,penetapan reka letak,percetakan dan penyelaras yg menyeluruh serta mudah digunakan
NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN
1. Reka Letak Halaman Menu File
Mengandungi semua arahan yg berkaitan dgn pengurusanfail/dokumen(membuka fail baru,membuka & menutup fail,menyimpan fail baru dan lama,memapar dan mencetak kandungan fail atau dokumen)
Menu Edit
Proses pengubahsuaian fail(menyalin,menampal bhg teks,mencariperkataan tertentu dlm fail) Menu View
Berkaitan rupa bentuk paparan fail/dokumen di skrinMenu Insert
Proses penambahan elemen dlm satu fail/dokumen yg telahdibina(jenis ketebalan teks,jarak langkau dsb)
Menu Tools
Proses penyemakan setiap teks yg ditaip(penyemakanejaan,tatabahasa dsb)
Menu Table
Membina dan mengubahsuai jadualMenu Windows
Paparan fail/dokumen di skrinMenu Help
Kemudahan bantuanButang Menu/Ikon
Butang khas/ikon utk memudahkan kerja pemprosesan perkataan
2. Membina Dokumen Baru dlm Microsoft Word 3. Membuka Dokumen yg telah Tersedia
Jidar Justifikasi4Mengedit Dokumen
Memindahkan teks Menyalin teks
Memadamkan teks Menyimpan dokumenPenyokong Pembacaan 1. Mengubah Suai Spesifikasi Teks
Muka taip,saiz & group font(kum. Huruf) Memilih teks utk menukar bentuk Menukar bentuk teks Saiz huruf2. Header dan Footer,Gaya dan Kerangka
Header dan Footer utk menjadikan fail kelihatan lebuh formal dan berformat sertakemas 1. Jenis Formatan Dan Grafik Jadual
Alat serba guna utk mempersembahkan data dgn format yg mudahdibacaa. Memasukkan data b. Memasukkan dan memadam baris dan lajur dlm jadual c. menyelit dan memadam baris atau lajur
2. Memformat Perenggan,Inden 3. Membina dan mengimport Grafik 4. Mencetak Dokumen 5. Keluar dari Perisian Microsoft Word
Topik 3 : FITUR LANJUTAN MEMPROSES PERKATAAN
Cantuman Mel
Merupakan suatu kelebihan dlm pemprosesan perkataanterutamanya dlm surat menyurat Penerbitan Meja
Membenarkan integrasi teks dan grafik dari pelbagai sumber danmenukarkannya kpd hampir semua jenis penerbitan utk dilihat semula,dicetak atau utk digunakan pada internet
Topik 4 : PERSEMBAHAN ELEKTRONIK
Perisian persembahan elektronik membantu pembina perisian membuat persembahan dgn menggabungkan unsur
animasi,grafik,audio,video dan teks bertujuan menarik perhatianpengguna dan menjadikan persembahan tidak membosankan
Persembahan Elektronik
Media untuk menyampaikan maklumatKegunaan dan kelebihan persembahan elektronik
NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN
menggabungkan unsur multimedia(grafik,animasi,audio,video dsb) menjimatkan masa mesra pengguna InteraktifReka Letak
Ilmu atau kemahiran yg digunakan utk meletakkan dan menyusunmedia pd paparan bg membentuk persembahan yg menarik
Prinsip Reka Letak CASPER
Panduan menyusun media spt teks,grafik,animasi dan video pdsesuatu persembahan yg dpt merangsang perhatian dan minat
penonton C Contrast(Perbezaan yg ketara)
Perbezaan antara dua objek,pembangun perisian perlulahmemilih warna yg kontra A Alignment(Susunan lurus)
Setiap item yg hendak diletakkan dlm muka perisian perlulahseimbang dgn muka perisian spy kelihatan menarik
S Simplicity(Mudah)
Grafik dan animasi perlulah ringkas dan dpt merangsangkanpengguna memahami maksud yg disampaikan
P Proximity(Berhampiran)
Item yg digunakan dlm muka perisian perlulah dikumpulkan pdsatu kawasan, supaya nampak keseimbangan yg wujud antara
item E Emphasis(Penakanan)
Memberi penekanan kepada perkara yg dirasakan pentingR Repetition(Pengulangan)
Terdapat satu piawai antara muka perisian supaya pengguna akandpt mentafsir dan memahami dgn mudah arahan yg diberikan oleh perisian. Pengulangan akan membantu pemahaman pengguna
5 unsur persembahan elektronik
Kandungan elemen seni Keperluan persembahan
Golongan Sasaran Lokasi Persembahan Mesej perlu tepatPapan Cerita
Adalah himpunan lakaran rupa bentuk skrin-skrin paparan ygdigunakan dlm aplikasi perisian multimedia
Kelebihan Papan Cerita
Membolehkan pembangun perisian mencambahkan minda danidea
Merancang reka bentuk muka perisian di peringkat awal Menzahirkan idea sebelum dipindahkan di atas paparan komputer Merancang dan mengaplikasikan teori pembelajaran dan strategipembelajaran dgn mudah
Segala perubahan dpt dilakukan dgn mudah Menjimatkan masa dan kos pembinaan perisian Mengurangkan risiko tertinggal maklumat persembahan yg penting Mengaplikasikan pelbagai teknik reka bentuk perisianElemen yg diambil kira ketika membina papan cerita
Warna latar belakang Jenis font Saiz huruf Warna huruf Format gambar Format video Format audio Format animasiIntegrasi dalam pengajaran dan pembelajaran a. Alat Bantu Belajar
Persembahan Tunjuk ajarb. Alat Bantu Belajar
Tuturiol-penerangan,demonstrasi/latihan Penerokaan-mencari & mengakses maklumat Aplikasi- alat aplikasi(alat membantu muridmelaksanakan tugas dlm pembelajaran) Kelebihan Persembahan Elektronik Motivasi
Dpt memotivasikan murid dlm pembelajaran.bermotivasi utkbelajar dgn menggunakan medium yg baru
Menarik
NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN
Mengaplikasikan kesemua unsur multimedia dpt menarikperhatianpengguna
Mesra Pengguna
Ikon yg digunakan dlm pembinaan persembahan elektronik mudahdifahami.Arahan tidak mengelirukan
Interaktif
Dpt membenarkan keadaan pembelajaran yg aktif
Kelemahan Persembahan Elektronik
Alatan yang mahal Alatan yg sensitif Masa pembinaan
Topik 5 : HAMPARAN ELEKTRONIK
Hamparan elektronik merupakan satu ledger perakaunan/helaiankerja saintifik yg disusun mengikut baris dan lajur yg dicipta,diedit,diolah dan dipaparkan oleh komputer
Aplikasi hamparan elektronik membolehkan pengguna :
Menyimpan rekod Memadam rekod Mengedit rekod Menyusun dan mengisih rekod Membuat pengiraan matematik,statistik,kewangan&kejuruteraanberdasarkan formula dan funtion
Memaparkan maklumat dlm bentuk jadual dan carta
Perisian Microsoft Excel membenarkan pengguna:
Menyimpan data dan mengolahnya Melakukan format pd worksheet Menghasilkan carta berdasarkan data Melaksanakan pengiraan matematik,statistic,kejuruteraan dan
kewangan
Jenis data Input dan fungsi operasi matematik Operasi matematik yg biasa digunakan :
+ tambah , - tolak , * darab , / bahagi
Fungsi matematik/tujuan SUM - carikan jumlahAVERAGE - Carikan nilai purata bagi range COUNTIF - Kirakan kekerapan suatu nilai dlm satu
rangeIF - memberi respon jwp yg pelbagai bg input yg
Berbeza
Fitur-fitur asas hamparan elektronik
Menyusun dan mengisih data Menapis data Pembinaan jadual Pembinaan carta
Integrasi Hamparan Elektronik dalam pengajaran dan pembelajaran
Membina jadual Membina carta Membina ujian
Topik 6 : PENGURUSAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Penyenggaraan Perisian ScanDisk
Mengesan dan memperbaiki masalah fizikal dan logical yg terdptpd cakera keras dan cakera liut
Mencari dan membuang fail-fail yg tidak dikehendaki Membetulkan kedudukan fail-fail pd sektornyaDisk Defragmentar
Membolehkan data dicapai dgn lebih cepat Program beroperasi dgn lebih pantas
Instalasi Perisian
Instalasi Auto
NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN
Instalasi Manual
Rangkaian Komputer
koleksi sejumlah komputer yg boleh berkomunikasi antara satusama lain melaui media yg dikongsi
Kegunaan Rangkaian Komputer
Untuk berkongsi sumber atau perkakasan Untuk berkongsi perisian Untuk meningkatkan produktiviti Kos efektif
Cepat dan segar
Komponen Rangkaian Komputer
Merangkumi semua komputer,periferal,kad antaramuka danbeberapa peralatan bagi menjalankan pemprosesan data dan komunikasi di dalam rangkaian.
Terdapat tujuh komponen yg diperlukan sbg perkakasan rangkaian :
Fail pelayan ( server ) Stesen kerja Kad antara muka rangkaian (NIC) Concentrators / Hab Pengulang ( Repeater ) Jambatan ( Bridges ) Router berfungsi sbg penterjemah informasi dari satu rangkaianke satu rangkaian yg lain
Topologi Rangkaian
Merujuk kpd bagaimana komputer-komputer tersebutdisambungkan secara pemetaan
Jenis-jenis Topologi
Topologi Bas atau Linear Bas
Topologi Bintang (Star)/Labah-labah(Spider) Topologi Gelang Token(Token Ring) Topologi Pepohon(Tree) Aturan 5-4-3 Topologi Hierarki
Protokol Rangkaian
satu piawaian yg membolehkan komputer dan peralatan teknologimaklumat berkomunikasi antara satu dgn yg lain. Ia digunakan utk mengawal komunikasi dlm rangkaian
Virus Komputer
Tidak timbul secara ajaib tetapi ia ditulis direka oleh seorg dgnmaksud tertentu. Virus komputer berupaya merebak dan menjangkiti program lain pd sistem komputer
BOMB
Merupakan program komputer yg tidak merebak tetapimenghasilkan letupan. Ia tidak dpt diramalkan bila BOMB akan
meletup CACING
Program dengki yg boleh menjangkiti dan merebak dlm memoriatau dlm cakera sehingga tidak ada memori penuh/tidak ada ruang kosong dlm cakera. Ia tidak boleh meletup.
Topik 7 : INTERNET Inter dan Networking
Merupakan satu rangkaian komputer yang menghubungkanberjuta-juta komputer di merata dunia
Protokol Komunikasi
Internet merupakan satu sistem komunikasi yg menggunakansambungan fizikal(biasanya talian telefon) untuk menyambungkan komputer ke jaringan komputer
Protokol
Satu set panduan/bahasa yg digunakan oleh komputer untukberkomunikasi dlm suatu rangkaian
a. Jenis Laluan i. IP ( Internet Protokol ) Connectionii. Dial Up Connection
b. Di Malaysia
i. JARING
NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN
ii. TMNet
c. Alamat Internet ( IP Address )
cth : www.microsoft.com
server web organisasi jenis organisasi
Perisisan Web Browser
Internet Explorer Netscape Safari
Mozilla
Bahasa Internet
Bahasa HTML (hypertext markup language) Bahasa JAVA
Kegunaan Internet
Maklumat yg boleh diperolehi lebih cepat dan murah dgn aplikasi Mengurangkan perbelanjaan kertas dan kos pengeluaran danpenyebaran
Sebagai media iklan/promosi Komunikasi Interaktif(cth: multimedia, E-mail) dsb)Sbg alat Research and Development( cth antara Universiti
Pertukaran Data ( spt dlm bidang perubatan )
Perkhidmatan Asas Internet RLaman web utk mendaptkan maklumat RMel-Elektronik ( E-mail) aktiviti pertukaran mesej dlm bentuk elektronik RGroup Web Sekump pengguna berlumpul,berbincang,berborakdan bertukar-tukar maklumat di dlm kump.
Penggunaan Internet dalam Pendidikan 1. Menyampaikan Maklumat
Projek Rancangan Pelajaran Bahan maklumat yg menarik dan terkini Bhn bacaan & kemahiran berbahasa Perkongsian bahan maklumat
2. Pencarian Maklumat 3. Pengajaran dan Pembelajaran
Kategori pembelajaran tutorial Kategori pembelajaran penjelajahan Kategori pembelajaran aplikasi Kategori pembelajaran komunikasi
Topik 8 : PENGAJARAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER (PPBK) PPBK ialah pengajaran atau kursus, yg disampaikan menggunakan pakej perisian pendidikan yg dibina oleh pembangun perisian dgn menggunakan komputer.
Video/ Audio/ Animasi/ Teks/ Grafik
Aplikasi Komputer
Digunakan secara berfikrah,terancang dan bersesuaian dgn aktiviti peng & pemb
Maklumat bermutu dan berkesan
Empat Fasa Penting dlm mempastikan keberkesanan PPBK
Menyampaikan maklumat Mesra pengguna Latihan oleh pelajar Mengukur pencapaian pelajarKandungan PPBKa. Komponen Asas
Set Induksi Perkembangan Penilaianb. Komponen Tambahan
Ulangkaji Pengayaan Pemulihan Pengukuhan
c. Komponen Maklumat
NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN
Maklumat mencukupi & menepati sukatan pelajaran danberkaitan dgn tajuk
Menggunakan bahasa penyampaian yg sesuai & mudahdifahami oleh pengguna
Tidak banyak melakukan kesilapan ejaan,tatabahasa dannahu Kebaikan PPBK(Pusat Perkembangan Kurikulum)
Berkeupayaan meningkatkan kefahaman dan penguasaan pelajarterhadap pelajaran
Meningkatkan motivasi murid dlm pembelajaran Mewujudkan suasana pembelajaran yg menyeronokkan dan
mencabar
Membolehkan murid melaksanakan eksperimen yg terlalusukar,mahal,mustahil dan bahaya
Membentuk pemb koperatif serta memberi peluang kpd muridbelajar secara berkesan dgn bimbingan yg minimum serta masa berinteraksi dpt dijimatkan
Jenis-jenis PPBK
ccTutorial Latih tubi Permainan Simulasi Tunjuk Cara Ujian
Topik 9 : Penilaian Perisian Pengajaran Pembelajaran Berbantukan Komputer
Penilaian satu prinsip utk mengukur pencapaian secara sistematik. Penilaian terhadap perisian perlulah sentiasa dilakukan kerana keberkesanan sesuatu perisian diketahui setelah penilaian
dibuat. Dua jenis bentuk penilaian RPenilaian Pembangunan Perisian
Kegagalan guru bestari menggunakan perisian PPBK sbg alat bahan bantu mengajar dan belajar secara optimum adalah disebabkan
kelemahan teknik menggunakan perisian dan kegagalan menilaian perisian
Utk membentuk proses p&p menggunakan perisian secara terancang dan berfikrah guru mestilah dilatih teknik mengguna dan memilih perisian penilaian dan pemilihan alat bantu mengajar dan belajar perlu dilakukan secara terperinci dan terancang bg menjamin perisian yg dipilih dpt digunakan dan mencapai obj.
RPemilihan PerisianProses membuat pertimbangan bg memastikan perisian yg hendak digunakan bersesuaian dgn kurikulum serta mencapai obj. P&p
Kesilapan Guru dalam memilih perisian boleh menyebabkan :
Pembaziran masa dan tenaga Menghalang pembangunan teknologi maklumat dan komunikasidgn lebih produktif
Menjurus ke arah penyalahgunaan kemudahan teknologimaklumat dan komunikasi
Mengelirukan pelajar
Kaedah Penggunaan Perisian Proses Pengajaran menggunakan perisian :-
RPersembahan-menggunakan perisian sbg media utk menyampaikan maklumat
RTunjuk cara-guru menggunakan alat utk membuat demenstrasi.Kaedah ini digunakan bg menerangkan cara,tingkah laku,tugas,tindak balas atau eksperimen yg hendak dijalankan
Proses Pembelajaran yg menggunakan perisian :-
Teknik Toturial Penerokaan Aplikasi KomunikasiKriteria Pemilihan Perisian ( 7 Kriteria )
Sumber & Literasi Tentukan strategi P&P menggunakan perisian Mesra Pengguna Kandungan
Media Proses P&P perisian
NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN
Kesesuaian PrasaranaProses Penilaian Pembangunan PerisianPenilaian Formatif
Penilaian yg dilaksanakan di sepanjang proses pembangunanperisian multimedia Penilaian Sumatif
Penilaian yg dilakukan di akhir proses membangunkan perisian
Topik 10 : INTEGRASI TMK DALAM PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
Peranan Guru Dalam Penggunaan TMK Dalam Pengajaran Dan
Pembelajaran a. Motivasi
Dapat menarik perhatian murid Melibatkan murid melalui kerja-kerja penghasilan Meningkatkan anggapan bahawa murid sendiri yang mengawalpembelajaran
b. Menyokong pendekatan baru dalam pengajaran dan pembelajaran
Pembelajaran Koperatif Memudahkan penyelesaian masalah Intellectual partnershipc. Meningkatkan produktiviti guru d. Keupayaan pengurusan pembelajaran murid
Menghubungkan murid kpd sumber pembelajaran melaluipenggunaan rangkaian dan laman web internet
Membina bahan media bagi membolehkan murid mendapatgambaran permasalahan yg perlu diselesaikan serta menunjuk cara penyelesaian masalah
Menjejak perkembangan pembelajaran murid melalui sistempengurusan pembelajaran dlm talian
e. Merupakan kemahiran yg diperlukan utk era maklumat
Literasi tentang teknologi Literasi maklumat Literasi Visual
Kesan Penggunaan TMK
Boleh meneroka dan menyampaikan secara dinamik dlm pelbagaibentuk
Lebih tinggi keyakinan diri dan kemahiran sosial Boleh berkomunikasi secara berkesan mengenai perkara-perkarayg kompleks
Mempunyai kemahiran akses kendiri dan terarah kendiri Mengetahui kebolehan masing-masing dan boleh berkongsi dgnorg lain
Boleh bekerja secara kolaboratif Lebih bersedia utk menghadapi masa depan
Perancangan pengajaran dan pembelajaran teknologi maklumat dan komunikasi
Keupayaan Guru Keupayaan Murid
Prasarana persekitaran Sokongan dari pihak pentadbiran dan masyarakat setempat
Kategori Mod Pengajaran dan pembelajaran a. Mod Tutorial
Pendedahan kandungan Tunjukcara sesuatu fenomena dgn kawalan sistem Latihan atau latih tubi yg disampai dan dikawal oleh sistemKebaikan
Dpt mengindividukan pembelajaran Murid boleh belajar dgn seliaan guru yg minimum Murid boleh belajar mengikut kemampuan sendiri Meningkatkan motivasi murid utk belajarKelemahan
Boleh mengakibatkan peningkatan tempoh masa yg diperlukanmurid utk mempelajari sesuatu kandungan pelajaran
Boleh mengakibatkan pembaziran masa dan tenaga
b. Mod Penerokaan
Mencari dan mengakses maklumat secara penerokaan drpd bahansumber spt CDROM,portal maklumat dan internet
Mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secara tunjuk cara dibawah kawalan murid sendiri
NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN
Mengalami,mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secarasimulasi di bawah kawalan system
Kebaikan
Memupuk pemikiran kritis Memberi peluang murid menentukan haluan dan kemajuanpembelajaran mereka
Mendorong penglibatan murid yg lebih mendalam terhadapkandungan pelajaran
Membuka peluang kpd guru menerapkan strategi-strategi pem ygberasaskan teori pembelajaran constructivism
Kelemahan
Kemungkinan berlaku situasi di mana murid akan tersasar drmatlamat utama penerokaan
Pendedahan kpd terlalu banyak pilihan mungkin menyebabkanmurid tidak dpt memfokus kpd obj pem
c. Mod Aplikasi
Digunakan sebagai medium utk membantu murid melaksanakantugasan pembelajaran dan menyalurkan maklumat kpd orang lain.
Kebaikan
Murid dpt memberikan tumpuan kpd aktiviti pem sebenar keranakerja-kerja pemprosesan data telah dipermudahkan
Meningkatkan kemahiran menggunakan pelbagai aplikasikomputer Kelemahan
Memastikan murid mempunyai kemahiran menggunakan sesuatuaplikasi
Masalah teknikal semasa menggunakan aplikasi
d. Mod Komunikasi
Digunakan sbg medium perhubungan oleh guru dan murid dilokasi yg berbeza menghantar dan menerima maklumat antara
mereka.
Perkongsian maklumat boleh berlaku melalui bentukteks,grafik,audiuo,video atau pelbagai kombinasi
Kebaikan
Memupuk interaksi anatara murid melalui aktiviti pem koperatif dankaloboratif
Memupuk budaya bekerjasama murid dgn org luar dlm prosespem
Boleh melibatkan kepakaran org luar dlm proses pem. Capaian kpd maklumat yg terkini
Kelemahan
Kemungkinan berlaku situasi di mana murid akan tersasar drmatlamat utama komunikasi iaitu utk mempelajari kandungan
pelajaran
Pendedahan kpd budaya luar yg mungkin mempunyai kesan burukkpd sistem nilai pd murid
Kos yg tinggi utk terus berkomunikasi