Nota Ringkas Dan Padat

download Nota Ringkas Dan Padat

of 42

Transcript of Nota Ringkas Dan Padat

NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

Topik 1: Pengenalan Teknologi Maklumat

3 Asas yg menyokong teknologi maklumat ialah:

Perkakasan komputer Perisian Komputer Komunikasi DataPerkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi 5 Zaman Perkembangan Teknologi 1. Sumbangan Awal Sebelum 1940

Penggunaan mesin Abakus sebagai pengira 3000 BC2. Generasi Pertama ( 1940-1958 )

Tiub Vakum3. Generasi Kedua ( 1959 1963 )

Transistor4. Generasi Ketiga ( 1964 1980 )

Litar bersepadu atau cip5. Generasi Keempat ( 1980 Kini )

Litar bersepadu berskala Intel memperkenalkan mikropemprosesan 286

Penggunaan Teknologi Maklumat dalam Kehidupan 1. Pendidikan

Alat membantu pengurusan Alat Bantu mengajar Internet dalam pendidikan2. Perindustrian 3. Perdagangan Koridor Raya Multimedia (MSC)

Merupakan tonggak dan strategi pembangunan bagi mencapaiWawasan 2020(29 Ogos 1995)

7 Aplikasi Perdana Koridor Raya Multimedia

Kerajaan Elektronik Sekolah Bestari Tele-Perubatan Pusat Penyelidikan R & D Pusat Pemasaran Tanpa Sempadan Jaringan Perkilangan seluruh dunia Kad Pintar pelbagai guna

Asas Sistem Komputer Peranti InputFungsi peranti input ialah memasukkan data ke dalam komputer

Tetikus Papan kekunci Skrin sesentuh PengimbasPemprosesan Utama ( Mikropemprosesan )Merupakan otak kepada komputer.Terdiri daripada cip silikon yg mengandungi berjuta litar bersepadu

CPU Storan sementara Ram Cakera kerasPeranti OutputIalah memaparkan maklumat yg telah diproses.

Monitor Pencetak Pembesar suaraStoran Storan Primer

Random Access Memory(RAM) Read Only Memory (ROM)

Storan Sekunder

Merupakan storan yg digunakan untuk menyimpan data secarakekal. Keselamatan Peraturan dan Penyenggaraan Komputer Peraturan penggunaan makmal :

Pelajar tidak dibenar masuk tanpa pengawasan guru Tidak dibenarkan membawa makanan Tidak dibenarkan membawa keluar brg-brg makmal Tidak dibenarkan membawa beg masuk Tidak dibenarkan mengubah suai kedudukan/susunan komputer Pastikan makmal sentiasa bersih.a. Penjagaan PerkakasanKomputer merupakan barang sensitif dan mahal.

Elak kom. terkena air Elakkan kom. diletakkan tempat yg berdebu dan suhu tinggi Elakkan kom. diletakkan berhampiran dgn alat elektrik /bermagnet

NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

Jarak kom. 7cm dr dinding utk membenarkan peredaran udara Jgn bersihkan skrin dgn larutan beralkohol

b. Tugasan Penyenggaraan Tugasan Harian

Jalankan utiliti semasa menjalankan tugasan lain Imbas cakera keras utk membetulkan ralat logik Pastikan sistem operasi berjalan dgn baik,mulakansemula(restart)sekiranya telah lama digunakan.

Tugasan Mingguan

Jalankan utiliti semasa menjalankan tugasan lain

Imbas cakera keras utk membetulkan ralat logik Pastikan sistem operasi berjalan dgn baik,mulakansemula(restart)sekiranya telah lama digunakan.

Tugasan Bulanan

Imbas cakera keras Buang aplikasi yg tidak digunakan Simpan(backup) dan kemaskini fail-fail system Kemaskini program utility & perisian anti virus Bersihkan perkakasan(papan kekunci dsb)

Menjaga Keselamatan DataTerdapat data-data yg cukup bernilai spt data tesis

a. Jenis Penyalahgunaan Data

Mencuru Data Memanupulasi data Mengintipb. Keselamatan Data

Membentuk kata laluan Mengakses mengikut tingkat keperluan Prosedur Membina pangkalan data menggunakan perisian yg stabil danselamat

c. Membuat Salinan Data

Gunakan perisian & cara yg sesuai ketika operasi menyimpan danmenyalin

Pemilihan peranti dalam operasi penyimpanan data amat penting Simpan secara berkala

VIRUS KomputerAturcara komputer yg ditulis utk merosakkan perisian dan perkakasan komputer

a. Punca serangan Virus

E-mel Cakera padat,pen drive,dan storan sekunder mudah alih Perisian program atau bahan yg dimuat turun dari internet Selitan mesejb. Tanda-tanda serangan virus

Perjalan system kom. menjadi perlahan/merosot Kandungan dlm cakera keras berubah Tugasan sistem operasi dan program sukar dijalankan

Merosakkan Fail Allocatiaon Table(FAT) dan sector but Terdapat hidden file Fail data atau program hilang Format/label fail yg disimpan berubahc. Cara-cara mengelakkan serangan Virus

Sentiasa mengemaskini,mengimbas & memantau laluan keluar asuk/keluar dari rangkaian Sentiasa mengemaskini,mengimbas dan memantau aplikasi ygberkaitan dgn internet

Memasang/mengemaskini program anti virus Jgn membuka e-mel yg tidak diketahui sumbernya Sentiasa mengimbas cakera keras mengikut jadual Elakkan menggunakan cakera mudah alih org lain/kom.awam Buat bacaan mengenai info terkini tentang virus

Topik 2 PEMPROSESAN PERKATAAN Asas Pemprosesan Perkataan Microsoft Word

Pakej perisian pemprosesan perkataan yg lengkap dgnkemudahan dlm menghasilkan elemen-elemen teks yg berkualiti(penyuntingan,penetapan reka letak,percetakan dan penyelaras yg menyeluruh serta mudah digunakan

NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

1. Reka Letak Halaman Menu File

Mengandungi semua arahan yg berkaitan dgn pengurusanfail/dokumen(membuka fail baru,membuka & menutup fail,menyimpan fail baru dan lama,memapar dan mencetak kandungan fail atau dokumen)

Menu Edit

Proses pengubahsuaian fail(menyalin,menampal bhg teks,mencariperkataan tertentu dlm fail) Menu View

Berkaitan rupa bentuk paparan fail/dokumen di skrinMenu Insert

Proses penambahan elemen dlm satu fail/dokumen yg telahdibina(jenis ketebalan teks,jarak langkau dsb)

Menu Tools

Proses penyemakan setiap teks yg ditaip(penyemakanejaan,tatabahasa dsb)

Menu Table

Membina dan mengubahsuai jadualMenu Windows

Paparan fail/dokumen di skrinMenu Help

Kemudahan bantuanButang Menu/Ikon

Butang khas/ikon utk memudahkan kerja pemprosesan perkataan

2. Membina Dokumen Baru dlm Microsoft Word 3. Membuka Dokumen yg telah Tersedia

Jidar Justifikasi4Mengedit Dokumen

Memindahkan teks Menyalin teks

Memadamkan teks Menyimpan dokumenPenyokong Pembacaan 1. Mengubah Suai Spesifikasi Teks

Muka taip,saiz & group font(kum. Huruf) Memilih teks utk menukar bentuk Menukar bentuk teks Saiz huruf2. Header dan Footer,Gaya dan Kerangka

Header dan Footer utk menjadikan fail kelihatan lebuh formal dan berformat sertakemas 1. Jenis Formatan Dan Grafik Jadual

Alat serba guna utk mempersembahkan data dgn format yg mudahdibacaa. Memasukkan data b. Memasukkan dan memadam baris dan lajur dlm jadual c. menyelit dan memadam baris atau lajur

2. Memformat Perenggan,Inden 3. Membina dan mengimport Grafik 4. Mencetak Dokumen 5. Keluar dari Perisian Microsoft Word

Topik 3 : FITUR LANJUTAN MEMPROSES PERKATAAN

Cantuman Mel

Merupakan suatu kelebihan dlm pemprosesan perkataanterutamanya dlm surat menyurat Penerbitan Meja

Membenarkan integrasi teks dan grafik dari pelbagai sumber danmenukarkannya kpd hampir semua jenis penerbitan utk dilihat semula,dicetak atau utk digunakan pada internet

Topik 4 : PERSEMBAHAN ELEKTRONIK

Perisian persembahan elektronik membantu pembina perisian membuat persembahan dgn menggabungkan unsur

animasi,grafik,audio,video dan teks bertujuan menarik perhatianpengguna dan menjadikan persembahan tidak membosankan

Persembahan Elektronik

Media untuk menyampaikan maklumatKegunaan dan kelebihan persembahan elektronik

NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

menggabungkan unsur multimedia(grafik,animasi,audio,video dsb) menjimatkan masa mesra pengguna InteraktifReka Letak

Ilmu atau kemahiran yg digunakan utk meletakkan dan menyusunmedia pd paparan bg membentuk persembahan yg menarik

Prinsip Reka Letak CASPER

Panduan menyusun media spt teks,grafik,animasi dan video pdsesuatu persembahan yg dpt merangsang perhatian dan minat

penonton C Contrast(Perbezaan yg ketara)

Perbezaan antara dua objek,pembangun perisian perlulahmemilih warna yg kontra A Alignment(Susunan lurus)

Setiap item yg hendak diletakkan dlm muka perisian perlulahseimbang dgn muka perisian spy kelihatan menarik

S Simplicity(Mudah)

Grafik dan animasi perlulah ringkas dan dpt merangsangkanpengguna memahami maksud yg disampaikan

P Proximity(Berhampiran)

Item yg digunakan dlm muka perisian perlulah dikumpulkan pdsatu kawasan, supaya nampak keseimbangan yg wujud antara

item E Emphasis(Penakanan)

Memberi penekanan kepada perkara yg dirasakan pentingR Repetition(Pengulangan)

Terdapat satu piawai antara muka perisian supaya pengguna akandpt mentafsir dan memahami dgn mudah arahan yg diberikan oleh perisian. Pengulangan akan membantu pemahaman pengguna

5 unsur persembahan elektronik

Kandungan elemen seni Keperluan persembahan

Golongan Sasaran Lokasi Persembahan Mesej perlu tepatPapan Cerita

Adalah himpunan lakaran rupa bentuk skrin-skrin paparan ygdigunakan dlm aplikasi perisian multimedia

Kelebihan Papan Cerita

Membolehkan pembangun perisian mencambahkan minda danidea

Merancang reka bentuk muka perisian di peringkat awal Menzahirkan idea sebelum dipindahkan di atas paparan komputer Merancang dan mengaplikasikan teori pembelajaran dan strategipembelajaran dgn mudah

Segala perubahan dpt dilakukan dgn mudah Menjimatkan masa dan kos pembinaan perisian Mengurangkan risiko tertinggal maklumat persembahan yg penting Mengaplikasikan pelbagai teknik reka bentuk perisianElemen yg diambil kira ketika membina papan cerita

Warna latar belakang Jenis font Saiz huruf Warna huruf Format gambar Format video Format audio Format animasiIntegrasi dalam pengajaran dan pembelajaran a. Alat Bantu Belajar

Persembahan Tunjuk ajarb. Alat Bantu Belajar

Tuturiol-penerangan,demonstrasi/latihan Penerokaan-mencari & mengakses maklumat Aplikasi- alat aplikasi(alat membantu muridmelaksanakan tugas dlm pembelajaran) Kelebihan Persembahan Elektronik Motivasi

Dpt memotivasikan murid dlm pembelajaran.bermotivasi utkbelajar dgn menggunakan medium yg baru

Menarik

NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

Mengaplikasikan kesemua unsur multimedia dpt menarikperhatianpengguna

Mesra Pengguna

Ikon yg digunakan dlm pembinaan persembahan elektronik mudahdifahami.Arahan tidak mengelirukan

Interaktif

Dpt membenarkan keadaan pembelajaran yg aktif

Kelemahan Persembahan Elektronik

Alatan yang mahal Alatan yg sensitif Masa pembinaan

Topik 5 : HAMPARAN ELEKTRONIK

Hamparan elektronik merupakan satu ledger perakaunan/helaiankerja saintifik yg disusun mengikut baris dan lajur yg dicipta,diedit,diolah dan dipaparkan oleh komputer

Aplikasi hamparan elektronik membolehkan pengguna :

Menyimpan rekod Memadam rekod Mengedit rekod Menyusun dan mengisih rekod Membuat pengiraan matematik,statistik,kewangan&kejuruteraanberdasarkan formula dan funtion

Memaparkan maklumat dlm bentuk jadual dan carta

Perisian Microsoft Excel membenarkan pengguna:

Menyimpan data dan mengolahnya Melakukan format pd worksheet Menghasilkan carta berdasarkan data Melaksanakan pengiraan matematik,statistic,kejuruteraan dan

kewangan

Jenis data Input dan fungsi operasi matematik Operasi matematik yg biasa digunakan :

+ tambah , - tolak , * darab , / bahagi

Fungsi matematik/tujuan SUM - carikan jumlahAVERAGE - Carikan nilai purata bagi range COUNTIF - Kirakan kekerapan suatu nilai dlm satu

rangeIF - memberi respon jwp yg pelbagai bg input yg

Berbeza

Fitur-fitur asas hamparan elektronik

Menyusun dan mengisih data Menapis data Pembinaan jadual Pembinaan carta

Integrasi Hamparan Elektronik dalam pengajaran dan pembelajaran

Membina jadual Membina carta Membina ujian

Topik 6 : PENGURUSAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Penyenggaraan Perisian ScanDisk

Mengesan dan memperbaiki masalah fizikal dan logical yg terdptpd cakera keras dan cakera liut

Mencari dan membuang fail-fail yg tidak dikehendaki Membetulkan kedudukan fail-fail pd sektornyaDisk Defragmentar

Membolehkan data dicapai dgn lebih cepat Program beroperasi dgn lebih pantas

Instalasi Perisian

Instalasi Auto

NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

Instalasi Manual

Rangkaian Komputer

koleksi sejumlah komputer yg boleh berkomunikasi antara satusama lain melaui media yg dikongsi

Kegunaan Rangkaian Komputer

Untuk berkongsi sumber atau perkakasan Untuk berkongsi perisian Untuk meningkatkan produktiviti Kos efektif

Cepat dan segar

Komponen Rangkaian Komputer

Merangkumi semua komputer,periferal,kad antaramuka danbeberapa peralatan bagi menjalankan pemprosesan data dan komunikasi di dalam rangkaian.

Terdapat tujuh komponen yg diperlukan sbg perkakasan rangkaian :

Fail pelayan ( server ) Stesen kerja Kad antara muka rangkaian (NIC) Concentrators / Hab Pengulang ( Repeater ) Jambatan ( Bridges ) Router berfungsi sbg penterjemah informasi dari satu rangkaianke satu rangkaian yg lain

Topologi Rangkaian

Merujuk kpd bagaimana komputer-komputer tersebutdisambungkan secara pemetaan

Jenis-jenis Topologi

Topologi Bas atau Linear Bas

Topologi Bintang (Star)/Labah-labah(Spider) Topologi Gelang Token(Token Ring) Topologi Pepohon(Tree) Aturan 5-4-3 Topologi Hierarki

Protokol Rangkaian

satu piawaian yg membolehkan komputer dan peralatan teknologimaklumat berkomunikasi antara satu dgn yg lain. Ia digunakan utk mengawal komunikasi dlm rangkaian

Virus Komputer

Tidak timbul secara ajaib tetapi ia ditulis direka oleh seorg dgnmaksud tertentu. Virus komputer berupaya merebak dan menjangkiti program lain pd sistem komputer

BOMB

Merupakan program komputer yg tidak merebak tetapimenghasilkan letupan. Ia tidak dpt diramalkan bila BOMB akan

meletup CACING

Program dengki yg boleh menjangkiti dan merebak dlm memoriatau dlm cakera sehingga tidak ada memori penuh/tidak ada ruang kosong dlm cakera. Ia tidak boleh meletup.

Topik 7 : INTERNET Inter dan Networking

Merupakan satu rangkaian komputer yang menghubungkanberjuta-juta komputer di merata dunia

Protokol Komunikasi

Internet merupakan satu sistem komunikasi yg menggunakansambungan fizikal(biasanya talian telefon) untuk menyambungkan komputer ke jaringan komputer

Protokol

Satu set panduan/bahasa yg digunakan oleh komputer untukberkomunikasi dlm suatu rangkaian

a. Jenis Laluan i. IP ( Internet Protokol ) Connectionii. Dial Up Connection

b. Di Malaysia

i. JARING

NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

ii. TMNet

c. Alamat Internet ( IP Address )

cth : www.microsoft.com

server web organisasi jenis organisasi

Perisisan Web Browser

Internet Explorer Netscape Safari

Mozilla

Bahasa Internet

Bahasa HTML (hypertext markup language) Bahasa JAVA

Kegunaan Internet

Maklumat yg boleh diperolehi lebih cepat dan murah dgn aplikasi Mengurangkan perbelanjaan kertas dan kos pengeluaran danpenyebaran

Sebagai media iklan/promosi Komunikasi Interaktif(cth: multimedia, E-mail) dsb)Sbg alat Research and Development( cth antara Universiti

Pertukaran Data ( spt dlm bidang perubatan )

Perkhidmatan Asas Internet RLaman web utk mendaptkan maklumat RMel-Elektronik ( E-mail) aktiviti pertukaran mesej dlm bentuk elektronik RGroup Web Sekump pengguna berlumpul,berbincang,berborakdan bertukar-tukar maklumat di dlm kump.

Penggunaan Internet dalam Pendidikan 1. Menyampaikan Maklumat

Projek Rancangan Pelajaran Bahan maklumat yg menarik dan terkini Bhn bacaan & kemahiran berbahasa Perkongsian bahan maklumat

2. Pencarian Maklumat 3. Pengajaran dan Pembelajaran

Kategori pembelajaran tutorial Kategori pembelajaran penjelajahan Kategori pembelajaran aplikasi Kategori pembelajaran komunikasi

Topik 8 : PENGAJARAN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN KOMPUTER (PPBK) PPBK ialah pengajaran atau kursus, yg disampaikan menggunakan pakej perisian pendidikan yg dibina oleh pembangun perisian dgn menggunakan komputer.

Video/ Audio/ Animasi/ Teks/ Grafik

Aplikasi Komputer

Digunakan secara berfikrah,terancang dan bersesuaian dgn aktiviti peng & pemb

Maklumat bermutu dan berkesan

Empat Fasa Penting dlm mempastikan keberkesanan PPBK

Menyampaikan maklumat Mesra pengguna Latihan oleh pelajar Mengukur pencapaian pelajarKandungan PPBKa. Komponen Asas

Set Induksi Perkembangan Penilaianb. Komponen Tambahan

Ulangkaji Pengayaan Pemulihan Pengukuhan

c. Komponen Maklumat

NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

Maklumat mencukupi & menepati sukatan pelajaran danberkaitan dgn tajuk

Menggunakan bahasa penyampaian yg sesuai & mudahdifahami oleh pengguna

Tidak banyak melakukan kesilapan ejaan,tatabahasa dannahu Kebaikan PPBK(Pusat Perkembangan Kurikulum)

Berkeupayaan meningkatkan kefahaman dan penguasaan pelajarterhadap pelajaran

Meningkatkan motivasi murid dlm pembelajaran Mewujudkan suasana pembelajaran yg menyeronokkan dan

mencabar

Membolehkan murid melaksanakan eksperimen yg terlalusukar,mahal,mustahil dan bahaya

Membentuk pemb koperatif serta memberi peluang kpd muridbelajar secara berkesan dgn bimbingan yg minimum serta masa berinteraksi dpt dijimatkan

Jenis-jenis PPBK

ccTutorial Latih tubi Permainan Simulasi Tunjuk Cara Ujian

Topik 9 : Penilaian Perisian Pengajaran Pembelajaran Berbantukan Komputer

Penilaian satu prinsip utk mengukur pencapaian secara sistematik. Penilaian terhadap perisian perlulah sentiasa dilakukan kerana keberkesanan sesuatu perisian diketahui setelah penilaian

dibuat. Dua jenis bentuk penilaian RPenilaian Pembangunan Perisian

Kegagalan guru bestari menggunakan perisian PPBK sbg alat bahan bantu mengajar dan belajar secara optimum adalah disebabkan

kelemahan teknik menggunakan perisian dan kegagalan menilaian perisian

Utk membentuk proses p&p menggunakan perisian secara terancang dan berfikrah guru mestilah dilatih teknik mengguna dan memilih perisian penilaian dan pemilihan alat bantu mengajar dan belajar perlu dilakukan secara terperinci dan terancang bg menjamin perisian yg dipilih dpt digunakan dan mencapai obj.

RPemilihan PerisianProses membuat pertimbangan bg memastikan perisian yg hendak digunakan bersesuaian dgn kurikulum serta mencapai obj. P&p

Kesilapan Guru dalam memilih perisian boleh menyebabkan :

Pembaziran masa dan tenaga Menghalang pembangunan teknologi maklumat dan komunikasidgn lebih produktif

Menjurus ke arah penyalahgunaan kemudahan teknologimaklumat dan komunikasi

Mengelirukan pelajar

Kaedah Penggunaan Perisian Proses Pengajaran menggunakan perisian :-

RPersembahan-menggunakan perisian sbg media utk menyampaikan maklumat

RTunjuk cara-guru menggunakan alat utk membuat demenstrasi.Kaedah ini digunakan bg menerangkan cara,tingkah laku,tugas,tindak balas atau eksperimen yg hendak dijalankan

Proses Pembelajaran yg menggunakan perisian :-

Teknik Toturial Penerokaan Aplikasi KomunikasiKriteria Pemilihan Perisian ( 7 Kriteria )

Sumber & Literasi Tentukan strategi P&P menggunakan perisian Mesra Pengguna Kandungan

Media Proses P&P perisian

NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

Kesesuaian PrasaranaProses Penilaian Pembangunan PerisianPenilaian Formatif

Penilaian yg dilaksanakan di sepanjang proses pembangunanperisian multimedia Penilaian Sumatif

Penilaian yg dilakukan di akhir proses membangunkan perisian

Topik 10 : INTEGRASI TMK DALAM PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

Peranan Guru Dalam Penggunaan TMK Dalam Pengajaran Dan

Pembelajaran a. Motivasi

Dapat menarik perhatian murid Melibatkan murid melalui kerja-kerja penghasilan Meningkatkan anggapan bahawa murid sendiri yang mengawalpembelajaran

b. Menyokong pendekatan baru dalam pengajaran dan pembelajaran

Pembelajaran Koperatif Memudahkan penyelesaian masalah Intellectual partnershipc. Meningkatkan produktiviti guru d. Keupayaan pengurusan pembelajaran murid

Menghubungkan murid kpd sumber pembelajaran melaluipenggunaan rangkaian dan laman web internet

Membina bahan media bagi membolehkan murid mendapatgambaran permasalahan yg perlu diselesaikan serta menunjuk cara penyelesaian masalah

Menjejak perkembangan pembelajaran murid melalui sistempengurusan pembelajaran dlm talian

e. Merupakan kemahiran yg diperlukan utk era maklumat

Literasi tentang teknologi Literasi maklumat Literasi Visual

Kesan Penggunaan TMK

Boleh meneroka dan menyampaikan secara dinamik dlm pelbagaibentuk

Lebih tinggi keyakinan diri dan kemahiran sosial Boleh berkomunikasi secara berkesan mengenai perkara-perkarayg kompleks

Mempunyai kemahiran akses kendiri dan terarah kendiri Mengetahui kebolehan masing-masing dan boleh berkongsi dgnorg lain

Boleh bekerja secara kolaboratif Lebih bersedia utk menghadapi masa depan

Perancangan pengajaran dan pembelajaran teknologi maklumat dan komunikasi

Keupayaan Guru Keupayaan Murid

Prasarana persekitaran Sokongan dari pihak pentadbiran dan masyarakat setempat

Kategori Mod Pengajaran dan pembelajaran a. Mod Tutorial

Pendedahan kandungan Tunjukcara sesuatu fenomena dgn kawalan sistem Latihan atau latih tubi yg disampai dan dikawal oleh sistemKebaikan

Dpt mengindividukan pembelajaran Murid boleh belajar dgn seliaan guru yg minimum Murid boleh belajar mengikut kemampuan sendiri Meningkatkan motivasi murid utk belajarKelemahan

Boleh mengakibatkan peningkatan tempoh masa yg diperlukanmurid utk mempelajari sesuatu kandungan pelajaran

Boleh mengakibatkan pembaziran masa dan tenaga

b. Mod Penerokaan

Mencari dan mengakses maklumat secara penerokaan drpd bahansumber spt CDROM,portal maklumat dan internet

Mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secara tunjuk cara dibawah kawalan murid sendiri

NOTA RINGKAS DAN PADAT HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

Mengalami,mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secarasimulasi di bawah kawalan system

Kebaikan

Memupuk pemikiran kritis Memberi peluang murid menentukan haluan dan kemajuanpembelajaran mereka

Mendorong penglibatan murid yg lebih mendalam terhadapkandungan pelajaran

Membuka peluang kpd guru menerapkan strategi-strategi pem ygberasaskan teori pembelajaran constructivism

Kelemahan

Kemungkinan berlaku situasi di mana murid akan tersasar drmatlamat utama penerokaan

Pendedahan kpd terlalu banyak pilihan mungkin menyebabkanmurid tidak dpt memfokus kpd obj pem

c. Mod Aplikasi

Digunakan sebagai medium utk membantu murid melaksanakantugasan pembelajaran dan menyalurkan maklumat kpd orang lain.

Kebaikan

Murid dpt memberikan tumpuan kpd aktiviti pem sebenar keranakerja-kerja pemprosesan data telah dipermudahkan

Meningkatkan kemahiran menggunakan pelbagai aplikasikomputer Kelemahan

Memastikan murid mempunyai kemahiran menggunakan sesuatuaplikasi

Masalah teknikal semasa menggunakan aplikasi

d. Mod Komunikasi

Digunakan sbg medium perhubungan oleh guru dan murid dilokasi yg berbeza menghantar dan menerima maklumat antara

mereka.

Perkongsian maklumat boleh berlaku melalui bentukteks,grafik,audiuo,video atau pelbagai kombinasi

Kebaikan

Memupuk interaksi anatara murid melalui aktiviti pem koperatif dankaloboratif

Memupuk budaya bekerjasama murid dgn org luar dlm prosespem

Boleh melibatkan kepakaran org luar dlm proses pem. Capaian kpd maklumat yg terkini

Kelemahan

Kemungkinan berlaku situasi di mana murid akan tersasar drmatlamat utama komunikasi iaitu utk mempelajari kandungan

pelajaran

Pendedahan kpd budaya luar yg mungkin mempunyai kesan burukkpd sistem nilai pd murid

Kos yg tinggi utk terus berkomunikasi