MLS - Smartphones and Tablets from MLS

Åã÷åéñßäéï ×ñÞóçò

ΥΠΕΠΘ /ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ»

Γ΄ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣΕΡΓΟ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ ΚΑΤΑ 80% ΑΠΟ ΤΟ ΕΚΤ ΚΑΙ ΚΑΤΑ 20% ΑΠΟ ΕΘΝΙΚΟΥΣ ΠΟΡΟΥΣ

«Ολοκληρωμένη Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»

ΔÂ¯ÓÈÎ‹ ˘ÔÛÙ‹ÚÈÍË:MLS ¶ÏËÚÔÊÔÚÈÎ‹ ∞.∂.17Ë˜ ¡ÔÂÌ‚Ú›Ô˘ 79 - ¶˘Ï·›·ΔËÏ. 2310989838e-mail: [email protected]

www.mls.gr

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ»ΜΕΤΡΟ 1.2: «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΑΞΗΣ:«Ολοκληρωμένη Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία»

ENGLISH +Οδηγίες εγκατάστασης

Εγχειρίδιο χρήσης

English+ Åã÷åéñßäéï ×ñÞóçò

2

ÐÅÑÉÅ×ÏÌÅÍÁ

ÅéóáãùãÞ ............................................................................................ 3ÅëÜ÷éóôåò áðáéôÞóåéò ........................................................................ 4Ïäçãßåò åãêáôÜóôáóçò ..................................................................... 4Ôá ðñþôá âÞìáôá ................................................................................ 5Ôï ðåñéâÜëëïí ôïõ English+ ...................................................... 6ÔÝóóåñéò ìÝèïäïé åêìÜèçóçò ............................................................ 7Áíáðôýóóïíôáò Üìåóá ôéò äåîéüôçôåò ............................................... 7Ìáèáßíïíôáò ìå ÌáèÞìáôá Ïäçãïýò (Guided Lessons) ................ 8Ìáèáßíïíôáò ìÝóá áðü ôçí åðßëõóç ðñïâëçìÜôùí êáé ðáé÷íßäéþí . 9Ìáèáßíïíôáò ìÝóù äéáäéêôýïõ ........................................................ 10Óõíôïìåýóåéò (Shortcuts) ................................................................. 10Åñãáëåßá (Tools) ............................................................................... 11ÐñïóáñìïãÞ ñõèìßóåùí (Options) .................................................. 12Ìåëåôþíôáò óå âÜèïò ìéá óõãêåêñéìÝíç äåîéüôçôá ....................... 13Explore (Åîåñåýíçóç) ...................................................................... 14Áíáãíþñéóç öùíÞò ........................................................................... 16Practice (ÅîÜóêçóç) ......................................................................... 17Test (¸ëåã÷ïò) .................................................................................. 18ÅëÝã÷ïíôáò ôï test ............................................................................ 19Ìáèáßíïíôáò ìå ÌáèÞìáôá Ïäçãïýò (Guided Lessons) .............. 20Ðñïãñáììáôéóìüò ÌáèçìÜôùí (Learning Planner) ...................... 22ÅëÝã÷ïíôáò ôçí ðñüïäü óáò (Tools/MyProgress) ........................ 22Ìáèáßíïíôáò ìÝóá áðü åéäéêÜ äéáìïñöùìÝíá ðáé÷íßäéá ................ 23Óôáõñüëåîï (Crossword) ................................................................ 23Ôñßëéæá (Tic Tac Toe) ........................................................................ 24Ç ÐåñéðÝôåéá (Adventure) ............................................................. 24¸îïäïò áðü ôï English+ ............................................................. 24

ÅéóáãùãÞ

Êáëþò ïñßóáôå óôï English+, Ýíá ðñüãñáììá ðïëõìÝóùí ðïõðñïóöÝñåé Ýíá Üñéóôï õðïëïãéóôéêü ðåñéâÜëëïí ðïõ âïçèÜ óôçí åê-ìÜèçóç êáé åîÜóêçóç êÜèå ðëåõñÜò ôçò áããëéêÞò ãëþóóáò. Ç áíá-ãíùóôéêÞ (Reading) êáé ç áêïõóôéêÞ (Listening) äåîéüôçôá, ç äåîéüôç-ôá ôçò ðñïöïñéêÞò (Speaking) êáé ôçò ãñáðôÞò (Writing) Ýêöñáóçò,êáèþò êáé ç åêôåôáìÝíç åîÜóêçóç óôï ôïìÝá ôçò ãñáììáôéêÞò êáéôïõ ëåîéëïãßïõ ðáñïõóéÜæïíôáé Üñéóôá êáé ìå ôïí ðéï êáôáíïçôü ôñü-ðï.

Ôï English+ ÷ùñßæåôáé óå åííéÜ êåöÜëáéá ðïõ ìå ôç óåéñÜ ôïõòêáôáíÝìïíôáé óå ôñßá åðßðåäá: ôï áñ÷Üñéï (Basic), ôï ìÝóï(Intermetiade) êáé ôï ðñï÷ùñçìÝíï (Advanced). Ìðïñåßôå íá äïõëÝ-øåôå ìå ôï äéêü óáò ñõèìü, áöïý Ý÷åôå üëá áõôÜ ðïõ ÷ñåéÜæåóôå ãéáíá äïõëÝøåôå áõôüíïìá ìå åðéôõ÷ßá. Óå êÜèå öÜóç äßíïíôáé åõêáéñß-åò ãéá åðáíÜëçøç êáé áîéïëüãçóç êáé ç ðñüïäüò óáò êáôáãñÜöåôáéëåðôïìåñþò áðü ôï ðñüãñáììá.

Ç åöáñìïãÞ äéáèÝôåé áñêåôÝò ìåèüäïõò ãéá íá åðéëÝîåôå. ÕðÜñ÷åéìéá áõóôçñÜ äïìçìÝíç ìÝèïäïò ìå ôç ìïñöÞ ÌáèçìÜôùí Ïäçãþíðïõ êáôáíÝìïíôáé ìå âÜóç ôç èåìáôéêÞ ôïõò åíüôçôá. ÕðÜñ÷åé ç å-ëåýèåñç ìÝèïäïò óôçí ïðïßá ôá êåöÜëáéá åðéëÝãïíôáé áðü äéÜöïñáìåíïý. Ç ôñßôç ìÝèïäïò åßíáé ìÝóù ôùí Ðáé÷íéäéþí êáé ôçò ÐåñéðÝ-ôåéáò, ç ïðïßá óôçñßæåôáé óå åîåýñåóç ëýóåùí óå äéÜöïñåò áóêÞ-óåéò.

ÅðéðëÝïí, ìéá åéäéêÜ ó÷åäéáóìÝíç éóôïóåëßäá (E+Connect ) ðñï-óöÝñåé ìåãÜëç ðïéêéëßá åðéðëÝïí õëéêïý êáé äñáóôçñéïôÞôùí ãéá íáóõìðëçñþóåôå ôçí åêìÜèçóç ôçò ãëþóóáò.


3

ÅëÜ÷éóôåò áðáéôÞóåéò

Ôï English+ ëåéôïõñãåß ìå: - ÅðåîåñãáóôÞ Pentium (r) 233 Mhz Þ áíþôåñï.- ÅëÜ÷éóôç ìíÞìç 64 MB - Åëåýèåñï ÷þñï óôï óêëçñü äßóêï 50 MB - CD - ROM 8x Þ ôá÷ýôåñï - Ïèüíç SVGA (ðïõ íá ëåéôïõñãåß ìå áíÜëõóç 800x600 êáé

ðïéüôçôá ÷ñþìáôïò óôá 16 bit)- ÊÜñôá Þ÷ïõ 16 bit Þ ðåñéóóüôåñùí (óõìâáôÞ ìå sound blaster)- Windows 9x/2000/XP ìå ôï íåüôåñï Service Pack- ÁêïõóôéêÜ Þ ç÷åßá- ÌéêñüöùíïÓõíßóôáôáé Microsoft Internet Explorer 5.5 Þ íåüôåñï ãéá íá

õðÜñ÷åé ðñüóâáóç óôï äéáäßêôõï (Internet).

Ïäçãßåò åãêáôÜóôáóçò

1. Êëåßóôå üëá ôá áíïé÷ôÜ ðñïãñÜììáôá.2. ÅéóÜãåôå ôï CD English+ óôïí ïäçãü CD-ROM ôïõ õðïëïãéóôÞ

óáò. Áí åßíáé åíåñãïðïéçìÝíç ç áõôüìáôç åêôÝëåóç, ç åãêáôÜóôáóçèá îåêéíÞóåé áõôüìáôá êáé ìðïñåßôå íá ðñï÷ùñÞóåôå óôá âÞìáôá 3êáé 4.

3. Áðü ôï ìåíïý ¸íáñîç, åðéëÝîôå ÅêôÝëåóç.4. ÐëçêôñïëïãÞóôå «D:\SETUP.EXE» (Þ áíôß ãéá ôï ãñÜììá D, ôï

ãñÜììá ðïõ áíôéóôïé÷åß óôïí ïäçãü CD-ROM).5. ÁêïëïõèÞóôå ôéò ïäçãßåò óôçí ïèüíç óáò. Ãéá íá åããñáöåßôå ùò

÷ñÞóôçò, èá ðñÝðåé íá åéóÜãåôå ôï üíïìÜ óáò êáé ôçí çëåêôñïíéêÞóáò äéåýèõíóç (e-mail) óôï ðñüãñáììá.


4

Ôá ðñþôá âÞìáôá

1. ÅéóÜãåôå óôïí ïäçãü ôï CD áðü ôï ïðïßï èÝëåôå íá áñ÷ßóåôå ôçìåëÝôç óáò.

2. ÅðéëÝîôå Start >Programs >Edusoft >English+ êáé ìåôÜåðéëÝîôå ôï åðßðåäï ðïõ áíôéóôïé÷åß ìå ôï CD ðïõ Ý÷åôå åéóÜãåé.

3. ¼ôáí ìðáßíåôå óôï ðñüãñáììá, åìöáíßæåôáé ôï ìÞíõìá êáëù-óïñßóìáôïò. Áí ôï üíïìÜ óáò äåí åìöáíéóôåß óôï Üóðñï êïõôÜêé, êÜ-íôå êëéê óôï âåëÜêé óôá äåîéÜ ôïõ êáé åðéëÝîôå ôï üíïìÜ óáò áðü ôçëßóôá Þ êÜíôå êëéê óôï New Student (ÍÝïò ÌáèçôÞò) êáé ðëçêôñïëï-ãÞóôå ôï üíïìÜ óáò.

4. ¸ðåéôá êÜíôå êëéê óôï êïõìðß ¸íáñîç, ãéá íá ìðåßôå óôï ðñü-ãñáììá.

Óçìåßùóç: 1. ÅÜí åðéëÝîåôå ðñþôá ôçí «ÐåñéÞãçóç ìå ïäçãü», èá Ý÷åôå ìéá ðñþôç

åíôýðùóç ãéá ôï ðñüãñáììá English+ êáé èá áðïêôÞóåôå âáóéêÝò ãíþóåéòãéá ôéò äéÜöïñåò åðéëïãÝò ôïõ êáé ôï óùóôü ÷åéñéóìü ôïõò.

2. Ç «ÄéáãñáöÞ ×ñÞóôç» èá äéáãñÜøåé ïôéäÞðïôå åßíáé êáôáãñáììÝíïóôï ðñüãñáììá ó÷åôéêÜ ìå ôï óõãêåêñéìÝíï ÷ñÞóôç.


5

Ôï ðåñéâÜëëïí ôïõ English+

Ç áñ÷éêÞ óåëßäá (Main menu) ôïõ English+ Ý÷åé 8 åéêïíßäéá, ôï êá-èÝíá áðü ôá ïðïßá áíôéðñïóùðåýåé ìéá äéáöïñåôéêÞ äåîéüôçôá Þ óôéëåêìÜèçóçò. Áí ðåñÜóåôå ôï ðïíôßêé ðÜíù áðü êÜðïéï åéêïíßäéï, èáäåßôå üôé áõôü "æùíôáíåýåé" êáé åìöáíßæåôáé ï ôßôëïò ôçò áíôßóôïé÷çòåíüôçôáò êÜôù áñéóôåñÜ.

Óçìåßùóç: Ôï åéêïíßäéo åßíáé ç ¸îïäïò ðáñáìÝíåé ðÜíôá åì-öáíÝò óôçí êÜôù äåîéÜ ãùíßá ôçò ïèüíçò. ÊÜíôå êëéê óôï åéêïíßäéï ãéá íáðÜôå ðßóù óôçí ðñïçãïýìåíç óåëßäá, óôçí ïðïßá Þóáóôáí Þ ãéá íá âãåßôå á-ðü ôï ðñüãñáììá, åöüóïí âñßóêåóôå óôçí áñ÷éêÞ óåëßäá.


6

ÔÝóóåñéò ìÝèïäïé åêìÜèçóçò

Ï êÜèå ÷ñÞóôçò õéïèåôåß äéáöïñåôéêü ôñüðï åêìÜèçóçò êáé ôïðñüãñáììá English+ ëáìâÜíåé õðüøç ôïõ áõôÝò ôéò äéáöïñÝò.

¸ôóé, ìðïñåßôå íá:- áó÷ïëçèåßôå Üìåóá ìå ìßá äåîéüôçôá, åðéëÝãïíôÜò ôçí.- åñãáóôåßôå ìÝóá áðü ôá Ýôïéìá ÌáèÞìáôá Ïäçãïýò.- ìÜèåôå ìÝóù åéäéêÜ äéáìïñöùìÝíùí ðáé÷íéäéþí.- ìÜèåôå ìÝóù äéáäéêôýïõ.

Áíáðôýóóïíôáò Üìåóá ôéò äåîéüôçôåò

ÅðéëÝîôå ìåôáîý 5 äåîéïôÞôùí: áíáãíùóôéêÞ äåîéüôçôá (Reading),äåîéüôçôá ðñïöïñéêÞò Ýêöñáóçò (Speaking), áêïõóôéêÞ äåîéüôçôá(Listening), äåîéüôçôá ãñáðôÞò Ýêöñáóçò (Writing) êáé ãñáììáôéêÞ(Grammar).

ÊÜíôå êëéê óôï áíôßóôïé÷ï åéêïíßäéï ãéá íá áó÷ïëçèåßôå ìå ìéáäåîéüôçôá.

ÁíáãíùóôéêÞ äåîéüôçôá (Reading)ÄéáâÜóôå ðïëëÜ äéáöïñåôéêÜ åßäç êåéìÝíùí, üðùò êÜñ-ôåò, éóôïñßåò, Üñèñá êáé áíáöïñÝò. Áêïýóôå ôçí áíÜãíù-

óç ôùí êåéìÝíùí, åíôïðßóôå êáé ìÜèåôå ôçí êåíôñéêÞ éäÝá êáé ôéò ëÝ-îåéò êëåéäéÜ êáé áðáíôÞóôå óå åñùôÞóåéò êáôáíüçóçò.

Äåîéüôçôá ðñïöïñéêÞò Ýêöñáóçò (Speaking)Áêïýóôå ðñáãìáôéêÝò óõæçôÞóåéò êáé óõììåôÝ÷åôå ó´ áõ-ôÝò, âåëôéþíïíôáò Ýôóé ôçí åõöñÜäåéá êáé ôçí ðñïöïñÜóáò.

ÁêïõóôéêÞ äåîéüôçôá (Listening)Áêïýóôå áõèåíôéêü áããëéêü ðñïöïñéêü ëüãï. ÐñïóöÝñï-íôáé ôñßá áêïõóôéêÜ åßäç: ôçëåüñáóçò, ñáäéüöùíïõ êáéöùíçôéêïý ôá÷õäñïìåßïõ.


7

Äåîéüôçôá ãñáðôÞò Ýêöñáóçò (Writing)ÃñÜøôå åðéóôïëÝò, óçìåéþìáôá, ìçíýìáôá çëåêôñïíéêïýôá÷õäñïìåßïõ. Åêöñáóôåßôå ìå óáöÞíåéá, üðùò óå áõèå-íôéêÜ ãñáðôÜ áããëéêÜ êåßìåíá.

ÃñáììáôéêÞ (Grammar)ÄéáâÜóôå ôéò åðåîçãÞóåéò êáé ôïõò êáíüíåò êáé äåßôåðáñáäåßãìáôá ãñáììáôéêþí öáéíïìÝíùí.

Ìáèáßíïíôáò ìå ÌáèÞìáôá Ïäçãïýò (Guided Lessons)

Ó´ áõôüí ôïí ôïìÝá,üëåò ïé äåîéüôçôåò êá-èþò êáé ç ãñáììáôéêÞåßíáé ïñãáíùìÝíåò óåèåìáôéêÝò åíüôçôåò.Ìßá èåìáôéêÞ åíüôçôáðåñéÝ÷åé áñêåôÜ ìáèÞ-ìáôá êáèÝíá áðü ôá ï-ðïßá åðéêåíôñþíåôáéóå äýï äåîéüôçôåò. ÅÜíäïõëÝøåôå ìÝóù èåìá-ôéêþí åíïôÞôùí êáé ìá-

èçìÜôùí, èá êáëýøåôå ìå óõóôçìáôéêü ôñüðï üëç ôçí ýëç ôïõ ðñï-ãñÜììáôïò.

Ìðïñåßôå åðßóçò íá ÷ñçóéìïðïéÞóåôå ôïí Ðñïãñáììáôé-óìü ÌáèçìÜôùí (Learning Planner) ãéá íá ðñïãñáììáôßóåôåôá ìáèÞìáôÜ óáò êáé íá åëÝã÷åôå ôçí ðñüïäü óáò.


8

Ìáèáßíïíôáò ìÝóá áðü ôçí åðßëõóç ðñïâëçìÜôùí êáé ðáé÷íéäéþí

Ï ôïìÝáò Games & Adventure ðñïóöÝñåé åõêáéñßåò ìÜèçóçò ìÝ-óá áðü ôçí åðßëõóç ðñïâëçìÜôùí.

ÅðéëÝîôå áíÜìåóá óôá åîÞò: Óôáõñüëåîï (Crossword), Ôñßëéæá(Tic Tac Toe) êáé ÐåñéðÝôåéá (Adventure).

Óôáõñüëåîï (Crossword)

Ôñßëéæá (Tic Tac Toe)

Ðáßîôå áõôÜ ôá ðáé÷íßäéá ãéá íá âåëôéþóåôå ôï ëåîéëüãéï êáé ôçãñáììáôéêÞ óáò.

ÐåñéðÝôåéá (Adventure)×ñçóéìïðïéÞóôå ôá áããëéêÜ óå êáèçìåñéíÝò êáôáóôÜ-

óåéò. Âñåßôå Ýíá êñõììÝíï ìõóôéêü áíôéêåßìåíï, ó÷çìáôßæï-íôáò åñùôÞóåéò êáé øÜ÷íïíôáò óôïé÷åßá.


9

Ìáèáßíïíôáò ìÝóù äéáäéêôýïõ

Äéáäßêôõï (Internet)Óõíäåèåßôå ìÝóù äéáäéêôýïõ óôçí éóôïóåëßäá

E+Connect êáé ôéò õðïëïãéóôéêÝò äõíáôüôçôåò åêìÜèçóçò ðïõ ðñï-óöÝñåé. Ôï E+Connect áíïßãåé áõôüìáôá äñáóôçñéüôçôåò óôï åðß-ðåäü óáò. ÁõôÝò ïé äñáóôçñéüôçôåò ðåñéëáìâÜíïõí Ýíá æùíôáíü äéá-ãùíéóìü êáé ôï Talking Idioms (Ìéëþíôáò ìå Éäéùìáôéóìïýò) üðïõìðïñåßôå íá ìÜèåôå áããëéêïýò éäéùìáôéóìïýò êáé ôç ÷ñÞóç ôïõò óåêáèçìåñéíÝò óõíïìéëßåò. Åðßóçò, ôï Web Pals óáò âïçèÜåé íá âñåßôåêÜðïéïí áíôßóôïé÷ï ÷ñÞóôç áðü ôï åîùôåñéêü ãéá åðéêïéíùíßá ìÝóùemail êáé ôï treasure hunts (ôï êõíÞãé ôïõ èçóáõñïý) ôïõ WebChallenges óáò ìåôáìïñöþíåé óå "åéäÞìïíá" ôïõ äéáäéêôýïõ.

Óõíôïìåýóåéò (Shortcuts)

Ç ãñáììÞ óõíôïìåýóåùí (Shortcuts) óáò äßíåé ôç äõíáôüôçôá íáðÜôå êáôåõèåßáí óå ìéáv Üëëç ðåñéï÷Þ ôïõ ðñïãñÜììáôïò, ÷ùñßò íá÷ñåéáóôåß íá îáíáãõñßóåôå óôçí áñ÷éêÞ óåëßäá.

Óýñåôå ôï ðïíôßêé óáò ðÜíù áðü ôçí êßôñéíç êïõêßäá óôçí åðÜíùäåîéÜ ãùíßá ôïõ ðáñáèýñïõ êáé ïé Óõíôïìåýóåéò (Shortcuts) èá åì-öáíéóôïýí. ÊÜíôå êëéê ãéá íá ìåôáöåñèåßôå óå ïðïéáäÞðïôå Üëëç äå-îéüôçôá åðéèõìåßôå.


10

Åñãáëåßá (Tools)

Ôá åñãáëåßá ôïõ English+ åßíáé ðñïóâÜóéìá ïðïéáäÞðïôå óôéãìÞ.

Óýñåôå ôï ðïíôßêé óáò ðÜíù áðü ôçí êßôñéíç êïõêßäá óôçí åðÜíùäåîéÜ ãùíßá ôïõ ðáñáèýñïõ êáé ç êÜèåôç ãñáììÞ Åñãáëåßùí (Tools)èá åìöáíéóôåß.

Ôá Åñãáëåßá ðåñéëáìâÜíïõí:Ëåîéêü (Dictionary)Âñåßôå ìéá ëÝîç áðü ôéò ÷éëéÜäåò ðïõ õðÜñ÷ïõí óôï

English+. Ìðïñåßôå íá áêïýóåôå ôç ëÝîç, íá äéáâÜóå-ôå ôïí ïñéóìü ôçò êáé íá äåßôå ôç ìåôÜöñáóÞ ôçò. ×ñç-óéìïðïéÞóôå ôï ÷áñáêôçñéóôéêü ôçò Áíáãíþñéóçò Ðñï-öïñÜò ãéá íá åëÝãîåôå ôçí ðñïöïñÜ óáò.

ÓçìåéùìáôÜñéï (Notepad)ÊáôáãñÜøôå ðëçñïöïñßåò ðïõ äå èÝëåôå íá ÷Üóåôå

üðùò êáéíïýñéåò ëÝîåéò Þ öáéíüìåíá ðïõ Ý÷åôå áíáêá-ëýøåé. ×ñçóéìïðïéÞóôå ôïí Ýëåã÷ï ïñèïãñáößáò ãéáíá äéïñèþóåôå ëÜèç óôéò óçìåéþóåéò óáò.

Ç ðñüïäüò ìïõ (My progress)ÅëÝãîôå ôçí ðñüïäü óáò óôï English+. Ãßíåôáé

êáôáãñáöÞ ôçò äïõëåéÜò óáò êáé ôçò âáèìïëïãßáòóáò ç ïðïßá áíáíåþíåôáé óõíå÷þò.

ÂïÞèåéá (Help)ÌÜèåôå ðþò íá ÷åéñßæåóôå üëá ôá åéêïíßäéá êáé ôá

÷áñáêôçñéóôéêÜ ôïõ ðñïãñÜììáôïò. ÐåñéÞãçóç ÐñïãñÜììáôïò (Guided Tour)Ðåñéçãçèåßôå ãñÞãïñá óôï ðñüãñáììá English+,

åßôå óôá áããëéêÜ åßôå óôá åëëçíéêÜ. ÅðéëïãÝò (Options)Óáò åðéôñÝðåé íá ðñïóáñìüæåôå ôéò ñõèìßóåéò óáò.

ÁëëÜîôå ôç ãëþóóá õðïóôÞñéîçò ðñïãñÜììáôïò Þ åðé-ëÝîôå ãëþóóá áöÞãçóçò. (äåßôå ðáñáêÜôù)


11

ÐñïóáñìïãÞ ñõèìßóåùí (Options)

Ôï English+ ìðïñåß íá õðïóôçñé÷ôåß áðü äéÜöïñåò ãëþóóåò.¼ôáí îåêéíÞóôå ôï ðñüãñáììá, ç ãëþóóá õðïóôÞñéîçò èá åßíáé çåëëçíéêÞ. ÅÜí åðéèõìåßôå íá ôçí áëëÜîåôå, êÜíôå ôá åîÞò âÞìáôá:

Óýñåôå ôï ðïíôßêé óáò ðÜíù áðü ôçí êßôñéíç êïõêßäá óôçí åðÜíùäåîéÜ ãùíßá ôïõ ðáñáèýñïõ. Ç êÜèåôç ãñáììÞ Åñãáëåßùí (Tools) èáåìöáíéóôåß.

1. ÊÜíôå êëéê óôï åéêïíßäéï ÅðéëïãÝò Èá åìöáíéóôåß ôïáíôßóôïé÷ï ðáñÜèõñï Åðéëïãþí (Options).

2. ÊÜíôå êëéê óôï âåëÜêé ðïõ äåß÷íåé ðñïò ôá êÜôù êáé åðéëÝîôå ôçíåðéèõìçôÞ ãëþóóá õðïóôÞñéîçò (Support Language) Þ áöÞãçóçò(Narration).

3. ÊÜíôå êëéê óôï óôçí åðÜíù äåîéÜ ãùíßá ãéá íá óþóåôå ôçíáëëáãÞ êáé íá åðéóôñÝøåôå óôï ðñüãñáììá.


12

Ìåëåôþíôáò óå âÜèïò ìéá óõãêåêñéìÝíç äåîéüôçôá

Ìå ïðïéáäÞðïôå äåîéüôçôá êé áí åðéëÝîôå íá áó÷ïëçèåßôå, ç ìÝèï-äïò äïõëåéÜò êáôÜ âÜóç åßíáé ç ßäéá. ÅðéëÝîôå ìéá èåìáôéêÞ åíüôçôá.Áó÷ïëçèåßôå ìå ôéò äåîéüôçôåò ìÝóù ìßáò áðü ôéò ôñåéò åðéëïãÝò ðïõäßíïíôáé: Åîåñåýíçóç (Explore), ÅîÜóêçóç (Practice) êáé ¸ëåã÷ïò(Test). ¼ôáí êáôáëÜâåôå üôé Ý÷åôå åäñáéþóåé ôéò ãíþóåéò óáò ó÷åôé-êÜ ìå ôéò äåîéüôçôåò, ðñï÷ùñÞóôå óôçí åðüìåíç èåìáôéêÞ åíüôçôá Þåðßðåäï.

¸íá Ôõðéêü ÐáñÜäåéãìáÁíáðôýóóïíôáò ôçí áêïõóôéêÞ äåîéüôçôá (Listening)1. Óôçí êåíôñéêÞ óåëßäá, êÜíôå êëéê óôï åéêïíßäéï ôçò Áêïõ-

óôéêÞò Äåîéüôçôáò (Listening). Ï ôïìÝáò ôçò ÁêïõóôéêÞò Äå-îéüôçôáò áíïßãåé ðñïóöÝñïíôáò ôñåéò åðéëïãÝò: ôçëåüñáóç

(TV), ñáäéüöùíï (Radio) êáé öùíçôéêü ôá÷õäñïìåßï (Voice Mail).

2. ÊÜíôå êëéê óôçí Ôçëåüñáóç (TV) êáé èá áíïßîåé Ýíá ìåíïý ôßôëùíáðü äéÜöïñåò ôçëåïðôéêÝò óêçíÝò.

3. ÊÜíôå êëéê óôï Åóôéá-ôüñéï (Restaurant) êáé èáåìöáíéóôåß ôï ìåíïý(Explore-Practice-Test) äõ-íáôïôÞôùí. Ðáñüëï ðïõìðïñåßôå íá åðéëÝîåôå ü-

ðïéï áðü ôá ôñßá èÝëåôå, óáò óõóôÞíïõìå íá áêïëïõèÞóåôå ôç óåéñÜExplore, ìåôÜ Practice êáé óôï ôÝëïò Test.

Óçìåßùóç: Ôï ïñèïãþíéï êïõôÜêé äßðëá óå êÜèå õðïåíüôçôá (ãéá ðáñÜ-äåéãìá ) áðïôåëåß äåßêôç ðñïüäïõ. ÅÜí äéáâÜóåôå ôçí ðáñÜ-ãñáöï êáé óõìðëçñþóåôå ôá ôåóô, ôçí åðüìåíç öïñÜ ðïõ èá äåßôå áõôÞíôçí åðéëïãÞ, ôï êïõôÜêé èá åßíáé ðëÞñùò ÷ñùìáôéóìÝíï . ÅÜí äåí óõìðëç-ñþóåôå ôï ìÜèçìá, ôüôå ôï êïõôÜêé èá åßíáé åëëéðþò ÷ñùìáôéóìÝíï.


13

Explore (Åîåñåýíçóç)

Ôï Explore óáò ðñïóöÝñåé ðïëëïýò ôñüðïõò êáôáíü-çóçò ìéáò ðáñáãñÜöïõ.

Ó´ áõôü ôï ðáñÜäåéãìá (Listening / TV), ìðïñåßôå íáäåßôå êáé íá áêïýóåôå ôçí ôçëåïðôéêÞ óêçíÞ ðïõ äéáëÝîáôå. Ìðïñåßôååðßóçò íá äéáâÜóåôå ü,ôé áêïýãåôáé, íá ôï äéáâÜóåôå óå ìåôÜöñáóçêáé íá ç÷ïãñáöÞóåôå ôïí åáõôü óáò ëÝãïíôáò ðñïôÜóåéò áðü ôçóêçíÞ ðïõ ðáñáêïëïõèÞóáôå.

1. ÊÜíôå êëéê óôï Explore. Ôï ðáñÜèõñï ôïõ Explore áíïßãåé êáéðáñïõóéÜæåôáé ìéá ôçëåüñáóç êáé áðü êÜôù ôçò Ýíá ðëáßóéï ìåêåßìåíï.


14

2. ÊÜíôå êëéê óôï åéêïíßäéï (play) êÜôù áðü ôçí ïèüíç ôçò ôç-ëåüñáóçò. Ôþñá ìðïñåßôå íá ðáñáêïëïõèÞóåôå êáé íá áêïýóåôå ôçíôçëåïðôéêÞ óêçíÞ áðü ôï åóôéáôüñéï (Restaurant).

Óçìåßùóç: ÊÜíôå êëéê óôçí ôçëåüñáóç ãéá íá ôç ìåãáëþóåôå êáé íáêáëõöèåß ðëÞñùò ç ïèüíç ôïõ õðïëïãéóôÞ óáò. ÊÜíôå îáíÜ êëéê ðÜíù ôçò,ãéá íá åðáíÝëèåé óôï áñ÷éêü ôçò ìÝãåèïò.

Åîåñåõíþíôáò ðáñáðÝñá: Ôþñá ðïõ ðáñáêïëïõèÞóáôå ôçí ôçëå-ïðôéêÞ óêçíÞ, ìðïñåßôå íá ÷ñçóéìïðïéÞóåôå êé Üëëåò åðéëïãÝò ôïõExplore, ãéá íá êáôáíïÞóåôå êáëýôåñá ôïõò äéáëüãïõò ôçò óêçíÞò.

1. Ãéá íá èÝóåôå óå ëåéôïõñãßá ôéò ðñüóèåôåò åðéëïãÝò, êÜíôå êëéêóôï åéêïíßäéï See Script. Ïé äéÜëïãïé åìöáíßæïíôáé óôï ðëáßóéï êÜôùáðü ôçí ïèüíç ôçò ôçëåüñáóçò êáé ôá åéêïíßäéá Áêïýù (Hear),ÄéáâÜæù ôç ìåôÜöñáóç (See Translation), Ç÷ïãñáöþ ôçí ïìéëßá ìïõ(Record Myself) åßíáé åíåñãïðïéçìÝíá.

2. ÊÜíôå êëéê óå ìéá ðñüôáóç ôùí äéáëüãùí. Ç ðñüôáóç åìöáíßæå-ôáé ÷ñùìáôéóìÝíç.

3. ÊÜíôå êëéê óå Ýíá áðü ôá åéêïíßäéá:Hear, ãéá íá áêïýóåôå ôçí åðéëåãìÝíç ðñüôáóç.See Translation, ãéá íá äåßôå ôç ìåôÜöñáóç ôçò åðéëïãÞò óáò.Record Myself, ãéá íá ç÷ïãñáöÞóåôå ôïí åáõôü óáò.


15

Áíáãíþñéóç öùíÞò

¸íá îå÷ùñéóôü ÷áñáêôçñéóôéêü ôïõ ðñïãñÜììáôïò English+ åß-íáé ç ýðáñîç ðñïçãìÝíçò ôå÷íïëïãßáò áíáãíþñéóçò öùíÞò êáé åëÝã-÷ïõ ðñïöïñÜò. Ôþñá, ìå ôçí ðñüïäï óôçí ôå÷íïëïãßá åëÝã÷ïõ ðñï-öïñÜò, ï õðïëïãéóôÞò ìðïñåß íá áíáëýóåé ôïí ðñïöïñéêü áããëéêüóáò ëüãï êáé íá óáò âïçèÞóåé íá äéïñèùèåßôå.

Ç äéüñèùóç åìöáíßæåôáé óå ìïñöÞ ãñáöÞìáôïò ðïõ óõãêñßíåé ôçíêõìáôïìïñöÞ ôçò áõèåíôéêÞò öùíÞò ìå ôç äéêÞ óáò ç÷ïãñáöçìÝíçöùíÞ. Ôï ðïóïóôü óôá åêáôü áíôéðñïóùðåýåé ôï ðüóï áêñéâÞò Þôáíç ðñïöïñÜ ôçò ç÷ïãñáöçìÝíçò ðñüôáóçò.

Ç Áíáãíþñéóç öùíÞò õðÜñ÷åé óôïõò ðáñáêÜôù ôïìåßò ôïõEnglish+: óôï Ëåîéêü (Dictionary), óôç ÁêïõóôéêÞ Äåîéüôçôá(Listening/Explore), óôç Äåîéüôçôá ÐñïöïñéêÞò ¸êöñáóçò(Speaking/Explore) êáé üðïõ õðÜñ÷åé ç åðéëïãÞ Practice.


16

Practice (ÅîÜóêçóç)

1. ÊÜíôå êëéê óôï Practice. Ôï ðáñÜèõñï ôïõ Practiceáíïßãåé êáé ðáñïõóéÜæåôáé ìéá åðáíáëçðôéêÞ Üóêçóç ìååéêïíßäéá äñÜóçò óôá äåîéÜ êáé áñéóôåñÜ (áõôÜ ôá åéêïíß-äéá èá äéáöÝñïõí óå Üëëåò äåîéüôçôåò).

2. ÊÜíôå êëéê óôá åéêïíßäéá ãéá íá áðáíôÞóåôå óå åñùôÞóåéò åðá-íáëçðôéêþí áóêÞóåùí, íá åëÝãîåôå êáé íá äéáãñÜøåôå áðáíôÞóåéò,íá êéíçèåßôå áíÜìåóá óôéò áóêÞóåéò êáé íá äåßôå ôçí ôçëåïðôéêÞ óêç-íÞ îáíÜ.


17

Test (¸ëåã÷ïò)

Åäþ ìðïñåßôå íá ãñÜøåôå Ýíá ìéêñü ôåóô ðÜíù ó´ áõ-ôÜ ðïõ Ý÷åôå ìåëåôÞóåé. ¸ðåéôá, ôï English+ èá åëÝãîåéôéò áðáíôÞóåéò óáò êáé èá óáò áíáêïéíþóåé ôá áðïôåëÝ-óìáôá.

1. ÊÜíôå êëéê óôï Test. Ôï ðáñÜèõñï ôïõ Test áíïßãåé êáé ðáñïõ-óéÜæåôáé ç ðñþôç áðü ìéá ëßóôá åñùôÞóåùí.

2. ÊÜíôå êëéê óôçí áðÜíôçóç ðïõ íïìßæåôå üôé åßíáé óùóôÞ (Þ "óý-ñåôå" ìéá áðÜíôçóç þóôå íá ãåìßóåé êÜðïéï êåíü, óõìðëçñþíïíôáò Ý-ôóé ìéá ðñüôáóç). ÐáñáêïëïõèÞóôå ôçí ôçëåïðôéêÞ óêçíÞ îáíÜ, áí åß-íáé áðáñáßôçôï.

3. Ðñï÷ùñÞóôå óôçí åðüìåíç åñþôçóç, êÜíïíôáò êëéê óôïõòáñéèìïýò óôï êÜôù ìÝñïò ôçò ïèüíçò.


18

ÅëÝã÷ïíôáò ôï Test

¼ôáí ôåëåéþóåôå ìå ôï Test, êÜíôå êëéê óôï åéêïíßäéïCheck Test óôá äåîéÜ, óôï êÜôù ìÝñïò ôçò ïèüíçò.

ÐáñïõóéÜæåôáé ç âáèìïëïãßá ôïõ test.

Óôï êÜôù ìÝñïò ôçò ãñáììÞò ÁðïôåëåóìÜôùíTest (Test Results):

ÊÜíôå êëéê óôï «Ç ÁðÜíôçóÞ óáò» (YourAnswer), ãéá íá äåßôå ôçí áðÜíôçóç ðïõ äþóáôåóå ìéá óõãêåêñéìÝíç åñþôçóç.

ÊÜíôå êëéê óôï «ÓùóôÞ ÁðÜíôçóç», (CorrectAnswer)ãéá íá äåßôå ôç óùóôÞ áðÜíôçóç óå ìéáåñþôçóç ôïõ ôåóô.


19

Ìáèáßíïíôáò ìå ÌáèÞìáôá Ïäçãïýò (Guided Lessons)

Óôá Guided Lessons ç ãñáììáôéêÞ (Grammar), ç áêïõóôéêÞ(Listening) êáé áíáãíùóôéêÞ (Reading) äåîéüôçôá êáé ïé äåîéüôçôåòôçò ãñáðôÞò (Writing) êáé ðñïöïñéêÞò (Speaking) Ýêöñáóçò ðáñïõ-óéÜæïíôáé ìÝóù ìáèçìÜôùí ðïõ ó÷åôßæïíôáé ìå ìßá êïéíÞ èåìáôéêÞ å-íüôçôá.

Áðü ôï êåíôñéêü ðáñÜèõñï, Þ áðü ôç ãñáììÞ Óõíôï-ìåýóåùí (Shortcuts), êÜíôå êëéê óôï åéêïíßäéï GuidedLessons.

Ôï ðáñÜèõñï ôùí Guided Lessons áíïßãåé. Ïé èåìáôéêÝò åíüôçôåòðïõ ðñïóöÝñïíôáé åßíáé ôïðïèåôçìÝíåò óå êýêëï êáé áíôéðñïóùðåý-ïíôáé áðü ï÷ôþ åéêüíåò. Óôï åðßðåäï ðïõ ðáñïõóéÜæåôáé ðáñáêÜôù(Basic 2), ïé èåìáôéêÝò åíüôçôåò åßíáé (áðü ðÜíù ðñïò ôá áñéóôåñÜ):Åñãáóßá (Work), Öáãçôü (Food), Ôáîßäéá (Travel), Óôï Óðßôé (AtHome), ÏéêïíïìéêÜ ÈÝìáôá (Money Matters), ÄéáóêÝäáóç (HavingFun), ÂïÞèåéá (Help) êáé ÐåñéðëÜíçóç óå äéÜöïñïõò ÷þñïõò(Getting Around). Ïé èåìáôéêÝò åíüôçôåò óå Üëëá åðßðåäá ìðïñåß íáåßíáé äéáöïñåôéêÝò.

¸íá Ôõðéêü ÐáñÜäåéãìáÁöïý åðéëÝîåôå ôç èåìáôéêÞ åíüôçôá Ôáîßäéá (Travel):1. ÊÜíôå êëéê óôï åéêïíßäéï Travel êáé èá åìöáíéóôåß ôï ìåíïý ìå ôá

ìáèÞìáôá (Lessons).

2. ÊÜíôå êëéê óå Ýíá ìÜèçìá êáé èá åìöáíéóôïýí ç ëßóôá ôùí äå-îéïôÞôùí êáé ïé ðáñÜãñáöïé ðïõ êáëýðôïíôáé áðü ôï óõãêåêñéìÝíïìÜèçìá.

3. ÌÝóá óôï ìÜèçìá, êÜíôå êëéê óôï Åîåñåýíçóç (Explore) ìéáò á-ðü ôéò äåîéüôçôåò. Óå áõôü ôï ðáñÜäåéãìá, ç Ýíäåéîç Explore õðÜñ-÷åé óôçí ÁêïõóôéêÞ (Listening) êáé ôçí ÁíáãíùóôéêÞ (Reading) äåîéü-ôçôá.


20

4. Óõíå÷ßóôå ìåôï Practice êáé ôïTest üðùò Ý÷åé õ-ðïäåé÷èåß ðáñáðÜ-íù.

Óçìåéþóåéò:1. Ìðïñåßôå íá áöÞóåôå Ýíá ìÜèçìá óôç ìÝóç êáé íá ôï óõìðëçñþóåôå

Üëëç öïñÜ. 2. ÊÜíôå êëéê óôçí Ýíäåéîç Grammar óôç ìÝóç ôïõ ìåíïý Guided

Lessons, ãéá íá åðáíáëÜâåôå ìéá óõãêåêñéìÝíç äåîéüôçôá ìÝóá áðü ãñáì-ìáôéêÝò áóêÞóåéò.


21

Ðñïãñáììáôéóìüò ÌáèçìÜôùí (Learning Planner)

Ôï English+ óáò âïçèÜåé íá ïñãáíþóåôå ôç äïõëåéÜ óáò êáé ôï÷ñüíï óáò ãéá ôá ìáèÞìáôá.

Óôï êåíôñéêü ðáñÜèõñï ôùí Guided Lessons, êÜíôå êëéêóôï åéêïíßäéï Ðñïãñáììáôéóìïý ÌáèçìÜôùí (LearningPlanner). ÅéóÜãåôå ôïí áñéèìü ùñþí áíÜ ìÝñá êáé ôïí áñéè-

ìü çìåñþí áíÜ åâäïìÜäá ðïõ Ý÷åôåóêïðü íá áöéåñþóåôå óôï ðñüãñáììáEnglish+. ÐáôÞóôå Enter

Ï Ðñïãñáììáôéóìüò ÌáèçìÜôùí(Learning Planner) õðïëïãßæåé áõôüìá-ôá ôïí áñéèìü ôùí åâäïìÜäùí ðïõ÷ñåéÜæïíôáé, ãéá íá óõìðëçñùèåß ÝíáìÜèçìá.

ÅëÝã÷ïíôáò ôçí Ðñüïäü óáò (Tools / My Progress)

Ôï English+, âáóéóìÝíï óôçäïõëåéÜ óáò êáé óôá áðïôåëÝóìáôá ôùíôåóô óáò, êáôáãñÜöåé ôï óõíïëéêüðïóïóôü êáé ÷ùñéóôÜ ôçí åðéôõ÷ßá óáòóôçí êÜèå äåîéüôçôá.

1. ÅëÝãîôå ôçí ðñüïäü óáòêÜíïíôáò êëéê óôï «Ç Ðñüïäüò

ìïõ» (My progress) áðü ôç ãñáììÞ Åñãáëåßùí (Tools). 2. Ç êáôáãñáöÞ ôçò Ðñïüäïõ åìöáíßæåôáé. ÐáñïõóéÜæåôáé ôï

ðïóïóôü ïëïêëçñùìÝíçò äïõëåéÜò, ç óõíïëéêÞ âáèìïëïãßá ãéá ôïåðßðåäï êáèþò êáé ç âáèìïëïãßá ãéá êÜèå äåîéüôçôá (Reading -Listening - Grammar). Ïé äåîéüôçôåò Sreaking êáé Writing äåß÷íïõíìüíï ôï ðïóïóôü ïëïêëçñùìÝíçò äïõëåéÜò.


22

Ìáèáßíïíôáò ìÝóá áðü åéäéêÜ äéáìïñöùìÝíá ðáé÷íßäéá

Ôï English+ ðñïóöÝñåé åðßóçò ôçí åõêáéñßá Ýììåóçò åêìÜèçóçòáããëéêþí ìÝóá áðü ðáé÷íßäéá êáé åðßëõóç ðñïâëçìÜôùí.

ÊÜíôå êëéê óôá åéêïíßäéá Ðáé÷íßäéá êáé ÐåñéðÝôåéá (Games &Adventure) áðü ôçí áñ÷éêÞ óåëßäá Þ áðü ôç ãñáììÞ Óõíôïìåýóåùí(Shortcuts).

ÊÜíôå êëéê óôï áíôßóôïé÷ï åéêïíßäéï ãéá íá åðéëÝîåôå ìåôáîý ôùí 3åðéëïãþí: Óôáõñüëåîï (Crossword), Ôñßëéæá (Tic Tac Toe) ÞÐåñéðÝôåéá (Adventure).

Óôáõñüëåîï (Crossword)

1. ÊÜíôå êëéê óå Ýíá êüêêéíï ôñéãùíÜêé. Ìéá ãñáììÞ ôïõóôáõñïëÝîïõ õðïãñáììßæåôáé êáé óôá äåîéÜ åìöáíßæåôáé Ýíá ðëáßóéï,ðïõ äßíåé ôá äåäïìÝíá ôçò óõìðëÞñùóçò

2. ÐëçêôñïëïãÞóôå ôçí áðÜíôçóç (ôá ðëçêôñïëïãçìÝíáãñÜììáôá åìöáíßæïíôáé áõôüìáôá óôçí õðïãñáììéóìÝíç ãñáììÞ).

3. ×ñçóéìïðïéÞóôå ôá åéêïíßäéá óôá áñéóôåñÜ ôïõ óôáõñïëÝîïõ ãéáíá åëÝãîåôå êáé íá äéáãñÜøåôå áðáíôÞóåéò Þ íá áñ÷ßóåôå êáéíïýñéïðáé÷íßäé.


23

Ôñßëéæá (Tic Tac Toe)Óêïðüò ôïõ ðáé÷íéäéïý åßíáé íá âÜëåôå ôñßá «ôéê» óôç óåéñÜ: ïñéæüíôéá, êÜèåôá Þ äéáãþíéá.

1. ÊÜíôå êëéê ó´ Ýíáí êýêëï.2. ÄéáâÜóôå ôçí åñþôçóç ðïõ åìöáíßæå-

ôáé êáé áðáíôÞóôå ôçí.

Ãéá êÜèå óùóôÞ áðÜíôçóç êåñäßæåôå ÝíáÃéá êÜèå ëÜèïò áðÜíôçóç, ðáßñíåôå Ýíá

Ç ÐåñéðÝôåéá (Adventure)

Óôçí ÐåñéðÝôåéá (Adventure), åîáóêåßóôå óôá áããëéêÜ å-íþ ðñïóðáèåßôå íá ëýóåôå Ýíá ìõóôÞñéï. ¼ôáí êÜíåôå êëéêóôï åéêïíßäéï áíïßãåé Ýíá íÝï ðáñÜèõñï ðïõ ðáñïõóéÜæåéìéá ôçëåïðôéêÞ ïèüíç. Ç ïèüíç ðåñéãñÜöåé ôï óåíÜñéï, ðïõëÝåé: «Åßóôå óå ìéá áããëüöùíç ÷þñá êÜðïõ óôïí êüóìï. ¸-

÷åôå óôçí êáôï÷Þ óáò Ýíá óôïé÷åßï ó÷åôéêÜ ìå Ýíá ìõóôçñéþäåò áíôé-êåßìåíï. Ôï óôïé÷åßï üìùò åßíáé óå ìïñöÞ ãñßöïõ. Ç äïõëåéÜ óáò åß-íáé íá êáôáëÜâåôå ðïéï åßíáé ôï áíôéêåßìåíï áõôü êáé ðïý âñßóêåôáé.Ãéá íá ëýóåôå ôï ìõóôÞñéï, áêïëïõèÞóôå ôéò ïäçãßåò ðïõ ðáñïõóéÜ-æïíôáé êÜôù áðü ôï óåíÜñéï».

¸îïäïò áðü ôï English+

ÊÜíôå êëéê óôï åéêïíßäéï ¸îïäïò óôçí áñ÷éêÞ óåëßäá, ãéáíá âãåßôå áðü ôï ðñüãñáììá English+.

Åëðßæïõìå ç åêìÜèçóç áããëéêþí ìÝóù ôïõ ðñïãñÜììáôïòEnglish+ íá åßíáé ìéá óõíáñðáóôéêÞ êáé êáñðïöüñá åìðåéñßá!


24

MLS - Smartphones and Tablets from MLS

Documents

Transcript of MLS - Smartphones and Tablets from MLS