Kairos Année 2017 Numéro 30 - Voyages culturels...(Kairos n 29), voici maintenant des échos du...

4
Kairos « Αυτό τον καιρό : En ce moment ...» Association ATHÉNA www.athenavoyages.com 274, rue de Créqui 69 007LYON tel : 04.78.16.04.44 [email protected] Directeur de Publication : Roger MASSE Responsable de publication : Bernard QUENAUDON Photos : ATHENA ISSN : 1776-9388 N° 30 septembre 2017 septembre Année 2017 Numéro 30 Retrouveznous sur internet : www.athenavoyages.come Après avoir donné la parole aux participants du voyage scolaire du lycée "Les Bruyères" à Sotteville-Lès-Rouen (Kairos n° 29), voici maintenant des échos du voyage des lauréats 2017 du Concours de Civilisations grecque et La- tine organisé par notre Association. Souhaitons que ces témoignages encouragent des collègues de plus en plus nombreux à mettre sur pied des voya- ges pour leurs élèves, et à les faire participer au concours, afin de « vivre la Grèce » et de permettre que perdure l’a- mour du patrimoine culturel que nous ont légué ces deux grandes civilisations ! Bernard QUENAUDON LE VOYAGE DES LAUREATS ET LE CONCOURS DE CIVILISATIONS GRECQUE ET LATINE 2017 Voici devant l’Erechthéion d’Athènes le groupe des lauréats de la 27 ème édition du Concours Athéna. L’aventure a commencé pour ces élèves de latin et/ou de grec de 4 ème et 3 ème dans leur collège respectif. Le thème de la 27 ème édition du concours leur proposait d’explo- rer avec l’aide de leur professeur deux cités ensevelies : Akrotiri ou Pompéi. L’épreuve organisée le 25 janvier 2017 a mobilisé plus de 1 000 candidats de toute la Fran- ce. Pendant près de 4 heures ils ont compo- sé sur le sujet suivant : «Vous visitez le site archéologique d’Akrotiri ou de Pompéi. Soudain vous voici transporté(e) de maniè- re fantastique quelques jours ou quelques heures avant l’éruption… Racontez. Après avoir rapidement présenté le site archéologique que vous visitez (vestiges et traces de l'éruption) et habilement signifié l'entrée dans le fantastique, vous montrerez la vie qui animait la ville avant l’éruption. Tous les commentaires seront les bienve- nus, qu'ils soient en lien avec le sens que l'on a pu donner à cette catastrophe, ici et là au cours des siècles, ou plus person- nels. »

Transcript of Kairos Année 2017 Numéro 30 - Voyages culturels...(Kairos n 29), voici maintenant des échos du...

Page 1: Kairos Année 2017 Numéro 30 - Voyages culturels...(Kairos n 29), voici maintenant des échos du voyage des lauréats 2017 du Concours de Civilisations grecque et La tine organisé

Kairos « Αυτό τον καιρό : En ce moment ...»

Association ATHÉNA www.athenavoyages.com

274, rue de Créqui

69 007—LYON

tel : 04.78.16.04.44 [email protected]

Directeur

de Publication :

Roger MASSE

Responsable

de publication :

Bernard QUENAUDON

Photos : ATHENA

ISSN : 1776-9388

N° 30

septembre 2017

septembre

Année 2017

Numéro 30

Retrouvez–nous

sur internet :

www.athenavoyages.come

Après avoir donné la parole aux participants du voyage scolaire du lycée "Les Bruyères" à Sotteville-Lès-Rouen

(Kairos n° 29), voici maintenant des échos du voyage des lauréats 2017 du Concours de Civilisations grecque et La-

tine organisé par notre Association.

Souhaitons que ces témoignages encouragent des collègues de plus en plus nombreux à mettre sur pied des voya-

ges pour leurs élèves, et à les faire participer au concours, afin de « vivre la Grèce » et de permettre que perdure l’a-

mour du patrimoine culturel que nous ont légué ces deux grandes civilisations !

Bernard QUENAUDON

LE VOYAGE DES LAUREATS

ET LE CONCOURS DE CIVILISATIONS GRECQUE ET LATINE 2017

Voici devant l’Erechthéion d’Athènes le

groupe des lauréats de la 27ème édition du

Concours Athéna.

L’aventure a commencé pour ces élèves

de latin et/ou de grec de 4ème et 3ème dans

leur collège respectif. Le thème de la 27ème

édition du concours leur proposait d’explo-

rer avec l’aide de leur professeur deux cités

ensevelies : Akrotiri ou Pompéi. L’épreuve

organisée le 25 janvier 2017 a mobilisé

plus de 1 000 candidats de toute la Fran-

ce. Pendant près de 4 heures ils ont compo-

sé sur le sujet suivant : «Vous visitez le site

archéologique d’Akrotiri ou de Pompéi.

Soudain vous voici transporté(e) de maniè-

re fantastique quelques jours ou quelques

heures avant l’éruption… Racontez.

Après avoir rapidement présenté le site

archéologique que vous visitez (vestiges et

traces de l'éruption) et habilement signifié

l'entrée dans le fantastique, vous montrerez

la vie qui animait la ville avant l’éruption.

Tous les commentaires seront les bienve-

nus, qu'ils soient en lien avec le sens que

l'on a pu donner à cette catastrophe, ici et

là au cours des siècles, ou plus person-

nels. »

Page 2: Kairos Année 2017 Numéro 30 - Voyages culturels...(Kairos n 29), voici maintenant des échos du voyage des lauréats 2017 du Concours de Civilisations grecque et La tine organisé

Parmi les 250 copies sélectionnées

par les professeurs (5 par établisse-

ment et par niveau) 20 ont été rete-

nues par le jury après une double

correction effectuée par des profes-

seurs volontaires. On trouvera en p. 3

la liste des vingt lauréats qui vien-

nent de 11 académies : Aix-

Marseille, Amiens, Créteil, Lille,

Lyon, Nancy-Metz, Nantes, Nice,

Toulouse, Strasbourg, Versailles ;

certains sont issus d’établissements

de Zone d’Education Prioritaire.

Comme chaque année les 20 lau-

réats ont participé à un voyage en

Grèce de 8 jours, prix de ce

concours. Ce voyage du 8 au 16

juillet leur a permis de découvrir les

sites majeurs de la Grèce classique :

Athènes, Corinthe, Epidaure, Tiryn-

the, Mycènes, Olympie, Delphes,

Sounion. Ils ont pu également profi-

ter de moments de bains et de dé-

tente, notamment lors d’une excur-

sion à Egine.

Joutes navales à Egine

Comme chaque année nous avons

été heureux, Claudine Labriet et moi-

même, de faire partager notre passion

de l’Antiquité et notre amour de la

Grèce à ces jeunes élèves qui se sont

montrés tout autant passionnés. En

effet, les lauréats de la promotion

2017 nous ont ravis non seulement

par leur calme et leur gentillesse

mais surtout par l’écoute attentive et

l’intérêt qu’ils accordaient aux visi-

tes. Peu à peu les liens se sont tissés

entre les lauréats et chaque personna-

lité s’est révélée. Parmi les lauréats

certains ont déjà manifesté leur désir

de continuer l’aventure Athéna ; par-

mi eux se trouvent sans doute de

nouveaux membres actifs, anima-

teurs et animatrices de l’association :

la relève est en marche !

Pour notre association ce concours

et ce voyage restent une manière de

faire vivre, de renouveler et de pour-

suivre l’œuvre éducative et culturelle

menée depuis cinquante ans : faire

connaître l'héritage que nous avons

reçu des civilisations grecque et lati-

ne ; montrer comment il reste vivant

et fécond, combien il demeure plus

que jamais une source indispensable

de réflexion et d'humanisation. Il est

aussi et surtout pour les professeurs

un excellent moyen de motiver les

élèves des options latin et grec, re-

baptisées depuis peu « Langues et

Culture de l’Antiquité ».

Visite de Delphes

Au-delà des professeurs dont les

mots sympathiques sont des encoura-

gements à poursuivre, les témoigna-

ges des élèves récompensés et de leur

famille nous permettent aussi de me-

surer l’impact d’une telle expérience

et d’un tel voyage : « Un ENORME

merci pour ce voyage ! Emilie est

enchantée. Merci pour tout : votre

organisation, votre disponibilité, vo-

tre amabilité... Quelle belle expérien-

ce ! »

Ou bien : « Merci pour cette for-

midable expérience que vous offrez

aux enfants. Thibault n'en finit pas

de nous raconter son voyage, les

anecdotes, vos précieux conseils, le

bon esprit du groupe, les échanges

avec les copains, votre écoute... Il

revient avec des projets plein la tête.

Il est heureux, détendu. Alors nous

aussi on se sent bien. ».

Notre Concours, et le voyage qui en

est le prix, reste donc une action im-

portante et marquante non seulement

pour la défense et la promotion des

Langues et Cultures de l’Antiquité

mais aussi pour la formation des jeu-

nes et leur épanouissement. On trou-

vera d’ailleurs dans les pages sui-

vantes les témoignages de deux des

participants : Thibault et Isoline.

Départ de course à Olympie.

Merci à tous ceux qui, professeurs,

correcteurs, bénévoles et membres de

l’association, y contribuent.

Didier KASZUBOWSKI

Pour participer au concours,

inutile de s’inscrire

Les élèves latinistes ou hellénistes se

documentent et travaillent avec leur

professeur de langues anciennes (un

travail interdisciplinaire est toujours

possible) sur le thème proposé en sep-

tembre de chaque année scolaire. Ils

peuvent constituer des dossiers, faire

des exposés, imaginer et écrire de petits

récits…

Le dernier mercredi du mois de jan-

vier à 7h30 le sujet précis est commu-

niqué aux professeurs sur le site de

l’association (ou envoyé par courriel au

professeur sur demande). Les élèves

composent pendant 3 ou 4 heures ce

même mercredi dans leur établisse-

ment, sur une copie normalisée télé-

chargeable sur le site de l’association à

la rubrique « Concours ».

L’épreuve terminée, le professeur

choisit les 5 meilleures copies de son

groupe de classe de 4ème et/ou de 3ème et

envoie les copies à l’association ac-

compagnées d’un bordereau d’envoi

disponible sur le site. La seule partici-

pation financière au Concours est de 3

€ par copie envoyée pour couvrir les

frais de gestion administrative.

Les copies sont ensuite corrigées par

des professeurs correcteurs volontai-

res ; les meilleures sont soumises au

Jury qui se réunit en avril à Paris : les

20 lauréats sélectionnés par le Jury sont

alors directement contactés par l’asso-

ciation pour qu’ils confirment leur par-

ticipation au voyage et les résultats sont

communiqués sur le site de l’associa-

tion début mai.

Page 3: Kairos Année 2017 Numéro 30 - Voyages culturels...(Kairos n 29), voici maintenant des échos du voyage des lauréats 2017 du Concours de Civilisations grecque et La tine organisé

Préparer le Concours a d’abord

été une riche expérience : ça m’a

encouragé à écrire des histoires, me

plonger dans l’antiquité, y voyager.

Écrire, pour moi, c’est comme si on

changeait de dimension, on passe de

la réalité au rêve, on parcourt un

monde imaginaire. Et c’est ce qui

m’a poussé à faire le concours Athé-

na : relever le défi d’écrire une his-

toire sur une civilisation qui me pas-

sionne, si intéressante et riche.

Thibault et sa professeure,

Mme Théry

Gagner le voyage Athéna

(quelle surprise, quel cadeau et quel-

le joie !) m’a ensuite permis de dé-

couvrir la Grèce : le voyage des Lau-

réats a été un moment inoubliable.

C’est intéressant de découvrir la Grè-

ce antique en classe, mais c’est enco-

re mieux de la voir en vrai et en si

belle compagnie. J’ai beaucoup aimé

les paysages de la Grèce, les sites,

les hôtels, les restaurants. Cela a été

une expérience enrichissante.

Le meilleur endroit visité reste

pour moi le sanctuaire d’Asclépios à

Epidaure. Son théâtre est gigantes-

que et si bien conservé !

Tous les hôtels furent agréa-

bles : Athènes avec sa terrasse don-

nant sur l’Acropole ; Tolo, au bord

de la mer ; Olympie et sa piscine ;

mais j’ai préféré Delphes : les cham-

bres étaient spacieuses et l’accueil

sympathique et quel site !

Parmi tous les restaurants de la

Grèce il y en a un indétrônable. Le

« King Ménélas », à Mycènes : avec

les paroles du patron présentant cha-

que plat : « oh là là… ! » Et là et

seulement là, on a le droit de casser

des assiettes !!

Repas au King Ménélas :

« Oh là là… »

J’ai aussi au cours de ce voya-

ge rencontré d’autres personnes qui,

comme moi, aiment écrire, décou-

vrir, apprendre mais aussi s’amuser.

Très vite nous nous sommes bien

entendus…

Ce voyage enfin a beaucoup en-

richi mes connaissances : des

connaissances détaillées sur la Grè-

ce, ses sites, ses musées et son histoi-

re…

Thibault Vercoutre, Collège Pierre et Marie Curie,

Gravelines, Académie de Lille.

LISTE DES LAUREATS DU CONCOURS 2017

Katfia ALI (classe de 3e) - Collège Joliot-Curie—93500 PANTIN (académie de Créteil)

Anabelle APPIANY (classe de 3e) - collège Jean Moulin—69005 LYON (académie de Lyon)

Marie BATTISTINI (classe de 3e) - collège Paul Arène—06530 PEYMENADE (académie de Nice)

Maélie BOURLIER-CHARUE (classe de 3e) - collège Léo Ferré—31470 SAINT LYS (académie de Toulouse)

Charlotte BOURNY (classe de 4e) - collège Michel Vignaud—91470 LIMOURS (académie de Versailles)

Manon CARETTE (classe de 3e) - collège Irène Joliot-Curie—31470 FONTENILLES (académie de Toulouse)

Pierre DAUMAS (classe de 4e) - collège André Ailhaud—04130 VOLX (académie d’Aix-Marseille)

Emilia DOJCINOVIC (classe de 4e) - collège Romain Rolland—67152 ERSTEIN (académie de Strasbourg)

Hannah ENGLER (classe de 3e) - collège Alexandre Dreux—FOLSCHVILLER (académie de Nancy-Metz)

Léa FIOLLEAU (classe de 3e) - collège St Michel—44390 NORT SUR ERDRE (académie de Nantes)

Marie GAILLARD (classe de 3e) - collège Ste Marie—12120 CASSAGNES-BEGONNES (académie de Toulouse)

Robin GOUILLART (classe de 3e) - collège Hélène Boucher—78960 VOISINS LE BRETONNEUX (ac. de Versailles)

Arthur LAPIERE (classe de 4e) - collège Pierre de La Ramée—02100 SAINT QUENTIN (académie d’Amiens)

Aurélien MAJOU (classe de 4e) - collège André Maurois—92200 NEUILLY/SEINE (académie de Versailles)

Romaric PAGE (classe de 3e) - collège Jacques Prévert—13730 SAINT VICTORET (académie d’Aix-Marseille)

Isoline REANT (classe de 4e) - lycée franco-allemand—BUC (académie de Versailles)

Eva TISSOT (classe de 3e) - collège St Charles—01570 FEILLENS (académie de Lyon)

Thibault VERCOUTRE (classe de 3e) - collège Pierre & Marie Curie—59820 GRAVELINES (académie de Lille)

Emeline WARGNIER (classe de 4e) - collège Pierre et Marie Curie—59820 GRAVELINES (académie de Lille)

Noélie YOU (classe de 3e) - collège Notre-Dame de l’Espérance—85260 LES BROUZILS (académie de Nantes)

La liste complète des élèves admissibles a été publiée début mai (voir sur le site : www.athenavoyages.com/

association/concours/historique/)

Page 4: Kairos Année 2017 Numéro 30 - Voyages culturels...(Kairos n 29), voici maintenant des échos du voyage des lauréats 2017 du Concours de Civilisations grecque et La tine organisé

Le voyage annuel proposé par l'As-

sociation Athéna pour les lauréats du

concours qu'elle organise fut une ex-

périence enrichissante, autant pour

ma culture personnelle que pour les

liens humains qu'elle m'a permis de

tisser. Une prise en charge efficace

par les professeurs accompagnateurs

nous a tout de suite mis en confiance,

et ce jusqu'à la fin du voyage. Des

nuits aux repas, tout était organisé de

façon qu'aucun lauréat ne se sente

perdu ou intimidé dans ce pays ma-

gnifique qu'est la Grèce.

Le circuit allant d'Athènes au Pélo-

ponnèse m'a ainsi permis de m'ouvrir

en toute quiétude à la civilisation

grecque antique : des destinations

incontournables, pour lesquelles nous

avons pu bénéficier d'un guidage par

des professionnels de la culture anti-

que, et passionnés de la Grèce, qui

nous ont permis de comprendre en

profondeur les sites que nous visi-

tions.

Comment oublier en effet les visi-

tes des imposantes forteresses de Ti-

rynthe et de Mycènes, celle de la

mystique Delphes perdue dans les

montagnes, ou encore celle de l’aé-

rienne Acropole à Athènes ? Et que

dire des chants grecs entonnés dans le

car, des baignades rafraîchissantes au

milieu de la fournaise de l'été médi-

terranéen ? Tant de souvenirs qui

resteront longtemps dans ma mémoi-

re comme étant l’un des plus beaux

parcours que j'aie pu faire à l'étran-

ger.

Isoline présentant la stèle d’Eleusis

au Musée National d’Athènes

Le voyage a également été une oc-

casion de tisser des liens forts avec

d'autres jeunes de mon âge, venus des

quatre coins de la France. Je pense

d'ailleurs que cet esprit de camarade-

rie a été partagé par tous les lauréats,

grâce à la passion commune qui nous

rassemble.

Sachant allier détente et enrichisse-

ment culturel, ce fut en somme une

excellente occasion pour moi d'élargir

mes connaissances.

J'ajoute enfin la possibilité de deve-

nir membre partiel de l'association, et

d'ainsi continuer l'aventure Athéna,

alors même que le voyage est termi-

né. Peut-être le début d'une nouvelle

aventure ?

Un grand merci à l’Association

Athéna représentée par Didier et

Claudine pour ce magnifique voyage

et cette passion qu’ils ont partagée

avec nous !

Isoline Réant,

Lycée franco-allemand de Buc,

Académie de Versailles

THEME DU CONCOURS 2018 : Le théâtre dans l’Antiquité

On invitera d’abord les élèves à travailler sur le théâtre comme architecture

(Theatron) et à s’intéresser à la manière dont le lieu a été organisé dès l’origi-

ne puis a évolué et s’est adapté à sa fonction première : celle d’être un lieu

qui étymologiquement est destiné à voir, regarder (Théaomai et spectare).

On pourra ensuite s’interroger sur les différentes manifestations et fonctions

du théâtre à travers les époques et les lieux : le caractère rituel du théâtre à

l’époque minoenne ; l’aspect ludique, divertissant, voire licencieux des «ludi

scaeni» romains ; la fonction politique ou cathartique des tragédies au temps

des Grandes Dionysies ou aux temps néroniens ; la force civique, satirique et

sociale des comédies d’Aristophane, de Ménandre ou de Plaute et de Térence …

Enfin, on ne négligera pas le rôle fondateur du théâtre grec ou latin et sa présence culturelle en Occident

jusqu’à nos jours.

Bref, l’élève devra être surtout capable de parler des lieux, des mani-

festations (pièces et représentations), des fonctions du théâtre antique

mais aussi de son devenir et de ses influences.

Diffusion du sujet 2018 et composition le mercredi 31 janvier 2018.

Règlement et mode d'emploi du Concours 2018 disponibles sur le site.

Thème 2019 : Etre enfant en Grèce ou à Rome dans l’Antiquité.