Investigação da Filosofia Antiga

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A filosofia procura enfrentar essa novidade oferecendo os caminhos, respostas e, sobretudo, propondo novas perguntas, num diálogo permanente com a sociedade e a cultura de seu tempo, do qual ela faz parte.

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Filosofia antiga é o período

compreendido entre o surgimento

da filosofia e a queda do Império

Romano.

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INTRODUÇÃO

A filosofia antiga nasceu de umanecessidade em explicar o mundocom explicações reais, O primeirofilósofo foi Tales de Mileto.Originalmente, todas as áreasque hojedenominamos ciências faziamparte da Filosofia.

Compreende os quatro grandesperíodos da filosofia Greco-Romana indo dos pré-socráticosaos grandes sistemas do períodohelenístico.

Como todas as criações einstituições humanas, a filosofiaestá na história e tem umahistória.

Tales de Mileto

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Está na história: a filosofia manifesta e exprime os

problemas e as questões que, em cada época de

uma sociedade, os homens colocam para si

mesmos diante do que é novo e ainda não foi

compreendido.

A filosofia procura enfrentar essa novidade

oferecendo os caminhos, respostas e, sobretudo,

propondo novas perguntas, num diálogo

permanente com a sociedade e a cultura de seu

tempo, do qual ela faz parte.

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OS PERÍODOS DA

FILOSOFIA GREGA Os quatros grandes

períodos da filosofia grega,nos quais seu conteúdomuda e se enriquece, são:

Período pré-socrático, dofim do século VII a.C ao fimdo século V e C, quando afilosofia se ocupafundamentalmente com aorigem do mundo e ascausas das transformaçõesna natureza.

Os principais filósofos pré-

socráticos forma:

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Os da Escola Jônica: Talesde Mileto, Anaxímenes deMileto, Anaximandro deMileto e Heráclito de Éfeso;

Os da Escola Itálica:Pitágoras de Samos, Filolaude Crotona e Árquitas deTarento;

Os da Escola de Eleata:Parmênides de Eleia eZenão de Eleia;

Os da Escola da Pluralidade:Empedocles de AgrigentoLeucipo de Abdera eDemócrito.

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Busca o principio natural,eterno, imperecível e imortal,gerador de todos os seres. Acosmologia não admite acriação do mundo a partir donada; ela afirma a geração detodas as coisas por umprincípio natural de ondetudo vem e para onde tudoretorna. Esse princípio é umanatureza primordial chamadophysis, sendo ele a causanatural contínua eimperecível da existência detodos os seres e de suastransformações.

Algumas características da

cosmologia são:Cosmologia

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Também é uma explicação racional e sistemática

sobre a origem, ordem e transformação da

natureza, da qual os seres humanos fazem parte,

de modo que, ao explicá-la, a filosofia também

explica a origem e as mudanças dos seres

humanos.

Período socrático, do fim do século V a.C a todo o

século IV a.C., quando a filosofia investiga as

questões humanas, isto é, a política e as técnicas,

e busca compreender qual é o lugar do homem no

mundo.

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Com o desenvolvimento dascidades, do comércio, doartesanato e das artes militares,Atenas tornou-se o centro da vidasocial, política e cultual da Grécia,e viveu seu período de esplendor,conhecido como o Século dePéricles.

É época de maior florescimentoda democracia. A democraciagrega possuía, entre outras, duascaracterísticas de grandeimportância para o futuro dafilosofia.

Em primeiro lugar, afirmava aigualdade de todos os homensadultos perante as leis e o direitode todos participar diretamente dogoverno da cidade, da polis.

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Em segundo, e como consequência, a democracia,sendo direta e não por eleição de representantes,garantia toda a participação no governo, e os quedele participavam tinham o direito de exprimir,discutir e defender em público suas opiniões sobreas decisões que a cidade deveria tomar.

Para prosseguir que sua opinião fosse aceita nasassembleias, o cidadão precisava saber falar e sercapaz de persuadir os demais. Com isso, umamudança profunda vai ocorrer na educação grega.

Antes da instituição da democracia, as cidadeseram dominadas pelas famílias aristocráticas,senhoras das terras e do poder militar.

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Qual é o momento que ocidadão mais aparece e maisexerce sua cidadania? Quandoopina, discute, delibera e votanas assembleias. Assim, a novaeducação estabelece comopadrão ideal a formação do bomorador, isto é, aquele que sabefalar em público e persuadir osoutros na política.

Para dar aos jovens essaeducação, substituindo aeducação antiga dos poetas,surgiram, na Grécia, os sofistas,os primeiros filósofos do períodosocrático. Os sofistas maisimportantes são: Protágoras deAbdera, Górgias de Leontini eIsócrates de Atenas.

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SÓCRATES CONTRAS OS

SOFISTAS

Sócrates rebelou-se contra ossofistas, dizendo que eles não eramfilósofos, pois não tinham amor pelasabedoria nem respeito pelaverdade, defendendo qualquer ideia,se isso fosse vantajoso. Corrompiamo espírito dos jovens, pois faziam oerro e a mentira valerem tantoquanto a verdade.

Como homem de seu tempo,Sócrates concordava com os sofistasem um ponto: por um lado, aeducação antiga do guerreiro belo ebom já não atendia às exigências dasociedade grega e, por outro, osfilósofos cosmologistas defendiamideias tão contrárias entre si quetambém não eram uma fonte segurapara o conhecimento verdadeiro.

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Discordando dos antigos poetas, dos

antigos e dos sofistas, o que propunha

Sócrates? Propunha que, antes de querer

conhecer a natureza e antes de querer

persuadir os outros, cada um deveria

primeiro e antes de tudo, conhecer-se a si

mesmo.

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AS IDEIAS DE SÓCRATES Sabemos que os poderes têm medo do

pensamento, pois o poder é mais forte seninguém pensar, se todos aceitarem ascoisas como elas são, ou melhor, comonos dizem e nos fazem acreditar quesão. Para os poderes de Atenas,Sócrates tornara-se um perigo, pois faziaa juventude pensar. Por isso, eles oacusarem de desrespeitar os deuses,corromper os jovens a violar as leis.Levado à assembleia, Sócrates não sedefendeu e foi condenado a tomar umveneno, a cicuta.

Porque Sócrates não se defendeu?“Porque”, dia ele, “se eu me defender,estarei aceitando as acusações, e eu nãoas aceito. Se eu me defender, o que osjuízes vão exigir de mim? Que eu pare defilosofar. Mas eu prefiro a morte ater derenunciar à filosofia”.

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O julgamento e a morte de Sócrates são narrados

por Platão numa obra intitulada Apologia de

Sócrates é a defesa de Sócrates, feita por seus

discípulos, contra Atenas.

Sócrates nunca escreveu. O que sabemos de seu

pensamento encontra-se nas obras de seus vários

discípulos, e Platão foi o mais importante deles.

Podemos apresentar algumas

características gerais do período

socrático:

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A filosofia se volta para as questões humanas no

plano da ação, dos comportamentos, das ideias,

das crenças, dos valores e, portanto, se preocupa

com as questões morais.

O ponto de partida da filosofia é a confiança no

pensamento ou no homem como um ser racional,

capaz de conhecer-se a si mesmo e, portanto,

capaz de reflexão.

A reflexo e o trabalho do pensamento são tomados

como uma purificação intelectual que permite ao

espírito humano conhecer a verdade invisível,

imutável, universal e necessária.

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PERÍODO SISTEMÁTICO Do final do século IV ao final

do século III a.C., quando aFilosofia busca a reunir esistematizar tudo quando foipensado sobre a cosmologiae a antropologia,interessando-se, sobre tudoem mostrar que tudo pode serobjeto do conhecimentofilosófico, desde que as leisdo pensamento e de suasdemonstrações estejamfirmemente estabelecidaspara oferecer os critérios daverdade e da ciência.

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PERÍODO HELENÍSTICO Trata-se do último período da filosofia

antiga, quando a polis gregadesaparece como centro político edeixa de ser a citação principal dosfilósofos, uma vez que a Gréciaencontra-se sob o poder do ImpérioRomano.

A filosofia helenística corresponde aum desenvolvimento natural domovimento intelectual que a sucedeue torna-se a enfrentar muitas vezescom temas pré-socráticos; porém,sobretudo ela é profundamentemarcada pelo espírito socrático. Aexperiência com outros povostambém lhe permitiu desempenharcerto papel no desenvolvimento danoção de cosmopolitismo, isto é, daideia de homem como cidadão domundo.

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3º ANO A

ANTIGA